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學小提琴的作文800字
小提琴對我有著難以言表的魅力。
那是我上幼兒園大班時,媽媽想帶我去少年宮學習一門樂器,在一堆的鋼琴、琵琶、古箏之中,我毫不猶豫地看中了其中的小提琴,便讓媽媽幫我報了小提琴的課程。就這樣,我和小提琴結下了不解之緣;氐郊,我便迫不及待地拿出小提琴,照著音樂家的樣子,閉起眼睛、皺著眉頭,身體仿佛被自己拉的音樂陶醉而輕搖晃動起來,腳下還不時打著拍子,邊走邊拉,可最終也是亂拉一通罷了。而“觀眾席上”卻爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。所謂的觀眾就是我的爺爺奶奶,他們聽不懂,只管邊笑邊鼓掌,這更激起了我的信心——決心要練好小提琴。
后來,我進入了少年宮田老師所教的小提琴班級。在我眼里,田老師是嚴厲的,只要查到我們未完成上節(jié)課的作業(yè),或是沒有將一首曲子拉熟,她就會繃下臉來,對我們進行“魔鬼訓練”,將一首曲子反復地拉上幾十遍,這是多么枯燥!而在我看來,這卻是一次提高拉小提琴水平的好方法,也是對自己意志的磨煉。媽媽還不失時機地教導我說:“老師懲罰你,你應該感謝老師,這就意味著老師對你是關注的!”
暑去冬來,四個春秋過去了,我仍在練習小提琴,我已養(yǎng)成了一個“雷打不動”的習慣,每天吃完晚飯后的一個小時,都是只屬于我和小提琴的二人天地,為了讓我學的更好,還特地買了個節(jié)拍器。可是隨著時間的流逝,我對小提琴的熱愛也隨之減少,我對小提琴的熱愛已遠不如當時剛接觸它的時候了!胺艞壈,王晗屹!這練小提琴多苦多累!拿練小提琴的時間去看電視,去玩,那該多好啊!”我在心里對自己說道。可又轉念一想:自己這四年的努力都將成為泡影 ,都將成為沙塵被微風吹散,我是多么不甘!一想到這兒,我便面紅耳赤,為自己的想法感到羞恥,就更努力地練了下去。
一旦家里來了客人,我為了展示自己的琴技,請他們坐上沙發(fā)自己則站在沙發(fā)前有模有樣地拉起小提琴來。優(yōu)美的音律從琴弦上流了出來,流進了每一位客人的耳中,所有人都連連叫好,就連我自己也陶醉在了音符的海洋里。
小提琴伴隨著我渡過了自己的童年,它賦予了我勇氣和毅力。
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