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奔走作文800字（精選7篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的奔走作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奔走作文800字 1
真的勇士絕不憚?dòng)诒甲�，而�?huì)勇于前行。先驅(qū)者不會(huì)停止，沒(méi)有窮途能止住他們走出無(wú)知山谷的腳步；開拓者不會(huì)停止，沒(méi)有困厄能遏住他們篳路藍(lán)縷的征程；追求者不會(huì)停止，沒(méi)有盡頭能阻住他們堅(jiān)忍的意志和窮盡所能的心志。“奔走”，是人類前行的生命狀態(tài)，是人們應(yīng)有的積極的人生態(tài)度。
勇于奔走，才能成就自己，并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，文明進(jìn)步�？鬃颖甲哂谥T國(guó)，傳播他可貴的仁政思想，他的思想惠澤千秋萬(wàn)眾，甚至有“半部《論語(yǔ)》治天下”的贊譽(yù)。魯迅奮力吶喊，要喚醒在鐵屋子中昏睡的國(guó)民，要讓勇敢的先驅(qū)者不憚?dòng)谇靶小？鬃映槎恢�，成為至圣先師，他的思想至今仍然給世人無(wú)盡的智慧與營(yíng)養(yǎng)；魯迅常行而不休，成為民族的靈魂，他堅(jiān)硬的骨頭給無(wú)數(shù)人的精神補(bǔ)鈣。
張海迪曾說(shuō)：“8844米是個(gè)有限的數(shù)字，但人類探索的精神卻是無(wú)限的�！币蚨祟悇�(chuàng)造了神話，讓永恒的生命成為現(xiàn)實(shí)；人類創(chuàng)造了悲劇，讓西西弗斯永不停止地推動(dòng)巨石，在“個(gè)體化原理崩潰之時(shí)，從人的最內(nèi)在基礎(chǔ)即天性中升起的充滿幸福的狂喜”之中，回歸生命奔走的本真。
莊子有言：“以有涯隨無(wú)涯，殆已�！睂�(duì)此，我不敢茍同。我以為，人生在世，貴在“奔走”，孜孜以求！
奔走，貴在堅(jiān)持不懈。晏子使楚，楚王嘆“圣人非所與熙也，寡人反取病焉”，其何能得此智慧耶？因?yàn)樗槌Ｐ�。歐陽(yáng)修在父親去世時(shí)年僅4歲，60年后功成名就才作《瀧岡阡表》，以表明自己未辜負(fù)父母的教誨和期望，同時(shí)借自己的成就以顯父母之德。數(shù)十年的堅(jiān)持不懈，在文學(xué)上、政治上都成就斐然，不僅光宗耀祖，而且惠澤天下，名垂青史。甘地行走五十年，以圣人般的寬容平息種族紛亂，以“堅(jiān)持真理”的“非暴力”純凈大愛的印度教。他消瘦但精神挺立，他一生從未停止，直到被暗殺時(shí)還舉起手表示寬恕。其常為常行，故有成有至�！懊也挥谐酰r克有終”，堅(jiān)持不懈，難能可貴。創(chuàng)立新東方的'俞敏洪，創(chuàng)造阿里巴巴神話的馬云，都給我們做出了榜樣。
奔走不息，須有堅(jiān)韌不拔之志。奔走的道路上難免遭遇艱難險(xiǎn)阻，沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志難以致遠(yuǎn)。正如王安石《游褒禪山記》所說(shuō)：“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！眻�(jiān)韌不拔是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的法寶。
奔走，不是淺嘗輒止，而是“常為而不置，常行而不休”的堅(jiān)持，是有窮對(duì)無(wú)限，有涯的生命對(duì)無(wú)涯的宇宙、知識(shí)、萬(wàn)事萬(wàn)物的抗?fàn)�。生無(wú)所息，為者常成，行者常至，人類在不停歇的“盡吾志也”的奔走中不斷前行。
奔走作文800字 2
“人該是詩(shī)意地棲居于這片大地上的"，在世俗中忙碌、先賢的一句提醒不免引人喟嘆，但又逼著我們思考那個(gè)連答案都是灰暗的問(wèn)題：我們可曾丟失所愛，或曾遺忘如何生活？
90后四川女孩在網(wǎng)上走紅，在她的鏡頭里，是如王維詩(shī)中走出來(lái)的田國(guó)風(fēng)光和無(wú)數(shù)置身于冰冷鋼筋水泥的“城里人”求而不得的田園生活。有人因東方元素的介入與眾多外國(guó)人的喜愛將其稱為是“中國(guó)文化的輸出典范”，這未免有些標(biāo)榜，將內(nèi)涵狹隘化了。情感是在宇宙間而非本國(guó)內(nèi)共振的，與其說(shuō)是被中國(guó)文化所感動(dòng)，不如說(shuō)是在李子柒身上與久別的“熱愛”重逢。有所愛是種可貴的品質(zhì)，它展現(xiàn)了細(xì)膩敏感的心靈肌理；有所愛而求之是種可敬的勇氣，不但有執(zhí)著，更有“冀以微塵補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝歲月”的與世俗抗衡而拒茍且的`固執(zhí)。北島曾說(shuō)：“那時(shí)我們有夢(mèng)……如今杯子撞到一起，都是夢(mèng)破碎的聲音，”悲乎，像夢(mèng)一樣，太多的人在人群的裹挾下前進(jìn)，為了不被世俗所傷只能小心地將自己的熱愛收起。任其在角落積塵，最后甚至可悲地將其遺忘。我無(wú)意譴責(zé)，至少我們還溫存著對(duì)熱愛的感知，才能理解并羨慕李子柒以及和她一樣清楚而堅(jiān)定地握住所熱愛之事的少數(shù)人，才能被喚醒被感動(dòng)。
更進(jìn)一步看，我們只是因熱愛而感沖嗎？不，在內(nèi)心深處我們?nèi)钥释环筋愃朴谔以�、烏托邦式的凈土，渴望著它們所代表的美好及�?shī)意的棲居。當(dāng)這個(gè)時(shí)代被祛魅，被同質(zhì)化，我們激烈地討論著生存與生活的區(qū)別，質(zhì)問(wèn)著“你是活了計(jì)多天，還是只重復(fù)活著同一天”，我們不得不失望地承認(rèn)自己早已深陷于這種界于生活與生存這一灰暗地帶，有些突如其來(lái)的厭倦推著我們享受些許詩(shī)意所帶來(lái)的內(nèi)心滋潤(rùn)，但又無(wú)余地重歸普通甚至乏味的循環(huán)模式中，活著，只是活著。李子柒的生活不是模版，人人曾可復(fù)制，而是為我們提供了一種可能性，讓我們重拾對(duì)詩(shī)意生活的希望，從這種意義上講，所謂“作秀作假”只是在矮化理想，失去對(duì)這種永恒哲學(xué)命題的思考。
誠(chéng)然，我們成不了李子柒。在大環(huán)境、家庭、世俗既定的規(guī)則之下，我們?nèi)圆荒芤膊辉摂[脫這一軌道，但這并不意味著我們不能和她一樣一邊緊握著熱愛，一邊詩(shī)意地棲息于大地之上，畢竟，我們總會(huì)被美深深吸引。
奔走作文800字 3
在古代漢語(yǔ)中，“走”不是指緩步前行，而是指跑�！白摺钡慕鹞淖中沃�，上部是一個(gè)甩開雙臂的人，奮力向前；下部為“止”，很像一只大腳。表示這個(gè)人甩動(dòng)著兩臂，跑步前行。因此，“走”的本義為跑，是一個(gè)會(huì)意字。后來(lái)，“走”引申為奔向、逃跑等義，如“走北”，意思是戰(zhàn)敗而逃，再如關(guān)羽“敗走麥城”。在古代，侍奉主人的仆人常常要一路小跑，因此，仆人又被稱為“牛馬走”�，F(xiàn)在，“走”主要指步行。
我們常常用“奔走相告”來(lái)表示有重大的消息時(shí)，人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告�？梢姟氨肌迸c“走”也有著相似的釋義。看一看“奔”的金文字形，就很容易將這兩個(gè)字聯(lián)系在一起。
上半部依然是揮舞著雙臂的.人，下半部是三個(gè)“止”字，意思是長(zhǎng)出了三只腳，當(dāng)然跑得更快了。對(duì)于這三只腳，專家們還有不同的解釋。一種解釋認(rèn)為，三個(gè)“止”表示這個(gè)人跑得很快，地上留下了一個(gè)又一個(gè)腳��；另一種解釋認(rèn)為，這是許多人在奔跑，所以地上留下了許多腳印。對(duì)這兩種解釋，許多專家認(rèn)為后一種說(shuō)法較為合理，所以“奔”字的本義是指許多人在奔跑，如“奔走相告”。后來(lái)引申為快跑、急走、逃亡等意思，如投奔、奔命、奔喪等。
“奔”字原先指人的奔跑，后來(lái)也泛指一般事物的疾馳，如奔騰的波浪稱為“奔波”“奔流”。
值得一提的是，小篆的“奔”字，上部沒(méi)有什么變化，但下半部三只腳就變成了三叢草 ，這樣一來(lái)，原先的眾人奔走就變成一個(gè)人在草上飛奔，倒是剛好符合“草上飛”這句俗語(yǔ)了。
既然“走”也是跑，“奔”也是跑，那么“跑”的本義又是什么呢？
小篆的“跑”字是個(gè)形聲兼會(huì)意字，左邊是“足”，表示這個(gè)字與腳有關(guān)。右邊的“包”指讀音。古人之所以用“包”做讀音，是因?yàn)椤鞍迸c“刨”音近，“刨”有挖掘的意思，所以“跑”的本義就是獸類用前腳扒土。如杭州的“虎跑泉”。后來(lái)“跑”漸漸代替了古代的“走”，指奔跑，而“走”則指步行了。
奔走作文800字 4
暗淡了刀光劍影，前進(jìn)的道路浮現(xiàn)在我們面前，這條道路只屬于堅(jiān)持奔跑的人，而那些踱步前進(jìn)的人，終將在這條道路上摔倒，亦或是掉進(jìn)大大小小的陷阱。
當(dāng)陰霾充斥著整個(gè)社會(huì)，只有那些心如明鏡的人才能做出理智的選擇，正如奔跑在那條成功之路。
回憶往昔，我們國(guó)土曾被西方列強(qiáng)一次又一次的踐踏、蹂躪，他們摧毀了我們的文化，我們的經(jīng)濟(jì)。嚴(yán)肅的講，他們摧毀了我們的民族。但，我們的民族依舊堅(jiān)守在那梁?jiǎn)⒊�，康有為，還有我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的魯迅，他們是中華民族的骨髓，他們領(lǐng)導(dǎo)著我們向更好的未來(lái)奔跑，奔跑。
當(dāng)希望的曙光降臨在中華大地上，我們找到了那條奔向遠(yuǎn)方的道路，如同孕育著一代又一代的炎黃子孫。龍，雖說(shuō)是神話，但我們這些龍的傳人，又創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的神話。因?yàn)槲覀冊(cè)诒寂�，在飛翔，我們從不駐足在原點(diǎn)，我們從不原地踏步，我們一直在奔跑，奔跑。
回眸往事，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亦不在是生活的必然，而是那奔跑中留下的一個(gè)又一個(gè)的腳印，如同泉水奔流不息，匯集到大海之后，才發(fā)現(xiàn)世界的浩瀚，而我們，還需繼續(xù)奔跑，奔跑。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之計(jì)則在于勤，也就是說(shuō)，在一生中的`每一個(gè)早晨，我們都應(yīng)想下一站我們應(yīng)該跑向哪里，青春的道路上，有多少誘惑，有多少坎坷，又有多少失敗要我們?nèi)サ种疲タ缭�，去克服，明天的路，今日就要有個(gè)準(zhǔn)備，更需有個(gè)計(jì)劃去奔跑，奔跑。
沒(méi)有烏龜堅(jiān)持不懈的奔跑，兔子又怎會(huì)輸?shù)脩K不忍睹呢？就像如果我沒(méi)有堅(jiān)持不懈，那么，成功就像拱手讓給了別人，而自己，或是懺悔或是說(shuō)得一文不值，人箋態(tài)度莫于此兩種，另還有，就是那失敗后短暫的懊悔，以及瞬間的遠(yuǎn)大計(jì)劃，所謂的跑步，不過(guò)就是克制，克制，讓自己奔跑起來(lái)，奔跑，奔跑。
昔日的沉淪已是過(guò)眼云煙，下來(lái)就該是那奔跑，奔跑。
奔走作文800字 5
火柴人似一絲輕輕的的細(xì)語(yǔ)春風(fēng)，抹去我心頭的陰霾；火柴人如一股涓涓的催化細(xì)流，激發(fā)我學(xué)習(xí)的斗志；火柴人像一個(gè)靜靜的時(shí)間港灣，見證我奮斗的身影。是她——我的火柴人，讓我有追夢(mèng)的勇氣和動(dòng)力。
踏入初三下學(xué)期，緊張和焦躁如期而至。夜半漸涼，遠(yuǎn)處樓房的燈光一盞盞熄滅，從窗戶縫里灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)像帶了冰渣冷得嚇人。我有氣無(wú)力地趴在桌上，心頭的汗水苦苦的。耳邊仍回蕩著百日誓師的錚錚誓言，無(wú)奈那灌了鉛的頭腦已無(wú)力運(yùn)轉(zhuǎn)。缺少催化劑的我像往常一樣關(guān)了燈，把自己藏進(jìn)被子里，房間里只剩秒針嗒嗒走過(guò)的聲音和永遠(yuǎn)沉淪的黑暗……
曾經(jīng)揮霍時(shí)光的我現(xiàn)在決定與時(shí)間賽跑。在媽媽的建議下，我做了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，在日歷上列出每日任務(wù)，根據(jù)完成情況在當(dāng)天日歷表上畫一個(gè)火柴人，若任務(wù)完成，火柴人的臉上便浮現(xiàn)出燦爛微笑，反之則是黯然神傷。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，流年紅了櫻桃綠了芭蕉。日歷上燦爛微笑的火柴人快樂(lè)奔走著，為我的學(xué)習(xí)注入新的催化劑。
“早起的鳥兒有蟲吃”——早上我早早起床，書聲朗朗悅耳，每當(dāng)想再回暖窩，作為催化神劑的火柴人總能起懸梁刺股之效；“今日事，今日畢”——每天放學(xué)回家，總是爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，力求完成今日任務(wù)之余還有時(shí)間復(fù)習(xí)，每每看到火柴人在燈火閃爍下辛勤奔走，我都洋溢著自豪。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！我把火柴人帶進(jìn)語(yǔ)文的書香筆墨中，和李白、蘇軾共賞明月千古；我把火柴人鎖進(jìn)化學(xué)的廣口瓶中，隨物理的水蒸氣凝華，再折射到數(shù)學(xué)明晃晃的'圓規(guī)上；我把火柴人縛在腳上，隨跳繩飛轉(zhuǎn)……
昔日，我總是刷點(diǎn)著手機(jī)的娛樂(lè)，揮霍著寶貴的時(shí)間。現(xiàn)在我有火柴人這個(gè)強(qiáng)大的催化劑，他讓我把這些想法通通拋到云霄外。不積跬步，無(wú)以至千里——火柴人翩翩起舞，在風(fēng)中與陽(yáng)光告白，夕陽(yáng)劃破一片濃到壓抑的陰霾，讓遮蓋下的荒蕪成績(jī)開出一片繁花向陽(yáng)。
拭去卷面上的蒙塵，帶上火柴人這個(gè)催化劑，我奔走在追夢(mèng)的路上……
奔走作文800字 6
星辰，你會(huì)是我夜空中那顆最亮的星，哪怕我只是遙望足矣。
怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠，輕啟朱唇，婉轉(zhuǎn)的詩(shī)從心間流淌，也帶給我無(wú)限的慰籍和心靈的洗滌。
小時(shí)候總喜歡躺在外婆的臂彎里數(shù)著天上的星星，皎潔的明月無(wú)言的映照大地，清風(fēng)像一壺清香的老酒，把院里的幾棵柳樹灌得又有些微醉，細(xì)小的枝葉的擺來(lái)擺去像邁著小碎步走在回家路上的旅人。
“外婆，那是不是北極星啊？”孩童時(shí)代的`我單純懵懂�！笆前�，因?yàn)樗撬行切侵凶盍恋哪穷w。”我有些興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，為那顆夜空中最亮的星兒隱隱作樂(lè)。
長(zhǎng)大了些，我在一個(gè)魚龍混雜的年代里努力摸索著，心中卻越發(fā)的躁亂，那反反復(fù)復(fù)斑駁的呼喚那毫無(wú)意義的“再不追星就老了”的家邊的同學(xué)，朋友總借著追星的借口向父母索要生活以外的金錢，再買一些各類稀少的飾品來(lái)包裝自己，總以為這樣就是對(duì)明星的一種喜愛，會(huì)支持電視上出現(xiàn)過(guò)的諸如“我是歌手”“快樂(lè)男聲”“中國(guó)好聲音”之類的選星節(jié)目，有人甚至為了得到一張自己喜歡明星的一張演唱票把自己的手機(jī)給賣了，這是因?yàn)樵谒麄兊恼J(rèn)知當(dāng)中明星就是最亮的吧，可是偶像不可能是你的家人朋友啊。
曾經(jīng)，我也是一個(gè)粉絲。從12歲起，我瘋狂的迷戀上了張杰，我買了他的專輯寫真，手機(jī)只下他的歌，家里隨處可見他的海報(bào)。妹妹打趣說(shuō)我病了，只是那時(shí)的我不屑一顧，因?yàn)槲矣X得自己所作所為都充滿著意義，也許那時(shí)的我認(rèn)為自己愛他愛到天荒地老，只是在時(shí)光妄人的腳步下我有些懂了，因?yàn)楫?dāng)萬(wàn)千熒光棒在我眼前揮舞時(shí)，當(dāng)那首夜空中最亮的星響起萬(wàn)人合唱的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)曾以為癡狂的自己在他眾多粉絲中是極為渺小的。
從那以后，我還是聽會(huì)張杰的歌，還是會(huì)喜歡他，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了真實(shí)面對(duì)自己，面對(duì)自己的生活。，我開始上網(wǎng)搜索有關(guān)他的唱歌生涯了解他曾經(jīng)受過(guò)的磨難，感受著他唱歌時(shí)的那么深情與自信。此刻也許人們都只在意他頭頂?shù)墓猸h(huán)，殊不知光輝背后潛藏著多少辛酸與汗水努力與奮斗。
我抬起頭，望著星河燦爛的天幕，尋找著那顆最亮的星。依稀憶起偶像常常如天邊的星辰，偶爾很暗偶爾很亮，他溫暖或照亮過(guò)你的人生，哪怕只能遠(yuǎn)望。
踏著時(shí)光碾過(guò)的痕跡，朝著心中那片最亮的星辰奔走，你會(huì)是我夜空中最亮的星。
奔走作文800字 7
在多少個(gè)空隙的時(shí)間里，我都無(wú)意地在紙上寫下這個(gè)詞，然后閉上眼，細(xì)數(shù)我的如歌歲月。
給童年的歌——《明天，你好》。
童年的我，小小的個(gè)子，穿大紅的裙子，笑容天真像個(gè)傻子。爸爸媽媽視我為掌上明珠，他們用不同的方式表達(dá)著對(duì)我的愛：爸爸自己是個(gè)“吃貨”，因此每天都買我喜歡吃的，和爸爸一起出去，只要我提出要吃什么，爸爸是絕對(duì)滿足我，唯恐我有半點(diǎn)的不開心；媽媽自己喜歡“臭美”，因此每天把我打扮得像“白雪公主”一樣漂亮，在幼兒園里，小朋友們無(wú)不羨慕我，我也很大方地把自己的東西與朋友分享。記憶里，我小時(shí)候吃飯很慢，別的小朋友都吃好來(lái)我家等我，我卻一點(diǎn)也不著急，一粒一粒地扒飯，然后，小朋友們排成一隊(duì)去學(xué)校。牛奶咖啡的《明天，你好》讓我想起了我的童年，就像旋律一樣以一種歡快的節(jié)奏流淌。
給少年的歌——《秋日私語(yǔ)》。
不知道這首鋼琴曲為什么會(huì)讓我難忘。第一次知道這首歌是小學(xué)，在一本漫畫上看到的。小學(xué)的我明顯內(nèi)斂了許多，玩伴雖然有許多，但特別好的朋友只有一個(gè)。那本漫畫是我和她一起買的。
那是一個(gè)清冷的'早晨，天空很有詩(shī)意的飄灑著朦朧的細(xì)雨。我和她好不容易湊足了錢趁早讀課還沒(méi)上，冒著雨，從學(xué)校一路狂奔到書店。水泥地上坑坑洼洼的布滿小水洼，我們走得很急，沒(méi)注意就一腳踩在水里，我的鞋子濕了，她的褲子也被濺到泥水。我的朋友扭過(guò)頭來(lái)傻乎乎地笑道“在這么一個(gè)美好的早晨，天空很有詩(shī)意的飄著朦朧的細(xì)雨，只有你的臟鞋子和我的臟褲子大煞風(fēng)景�！�，我朝她調(diào)皮地吐了吐舌頭。我的朋友文筆很好，她很會(huì)寫美麗的秋景，就像《秋日私語(yǔ)》一樣。
后來(lái)我上了初中，遇到了一位會(huì)彈鋼琴的朋友。一副笑嘻嘻沒(méi)正行的樣子，我跟她說(shuō)我喜歡《秋日私語(yǔ)》。她朝我翻翻白眼。
學(xué)校里開元旦聯(lián)歡會(huì)，出乎我意料的是，她居然彈了《秋日私語(yǔ)》。那些我最喜歡的旋律從她的指尖緩慢流淌然后傾瀉而出，我的眼睛居然有點(diǎn)濕潤(rùn)。從前我央求過(guò)她彈《秋日私語(yǔ)》，沒(méi)想到她能夠把這首曲子駕馭得那么好，一定是有練習(xí)的。這時(shí)，我才想起來(lái)在聯(lián)歡會(huì)之前的一個(gè)月，她曾小心翼翼地問(wèn)我是不是最喜歡《秋日私語(yǔ)》。
給未來(lái)的歌——《謝謝愛》
從我的歲月奔走而來(lái)，總是有各種各樣的朋友關(guān)心我，給我愛。
我是一個(gè)幸福的小孩，給未來(lái)的我點(diǎn)一首《謝謝愛》，繼續(xù)走下去。
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