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失去的,得到的作文800字

時(shí)間:2024-10-16 13:45:06 夏杰 800字 我要投稿
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失去的,得到的作文800字(通用16篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的失去的,得到的作文800字(通用16篇),歡迎大家分享。

失去的,得到的作文800字(通用16篇)

  失去的,得到的作文800字 1

  那晚正大光明的看了一個(gè)小時(shí)的電視。之所以加一個(gè)正大光明,因?yàn)橐郧霸趮寢尩谋幼o(hù)下背著爸爸看電視。但記得自己當(dāng)時(shí)很自覺,趕忙回房去了。

  我呆在沙發(fā)上拿著遙控器死盯電視屏幕,心里突然懷念起童年,那么簡(jiǎn)單而又快樂的生活。上了初中,學(xué)習(xí)變得緊張,科目、作業(yè)也變多了。承認(rèn)自己是個(gè)念舊的人,喜歡沉浸在過(guò)去的快樂里。也常在夢(mèng)中大笑,笑啊笑,笑醒了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)也只是南柯一夢(mèng)罷了。時(shí)間走得那么匆忙,半個(gè)時(shí)辰就這樣煙消云散。爸爸開始催我回房溫習(xí)功課。我討厭爸爸這樣,他似乎不再關(guān)心我快不快樂,不再帶我到戶外活動(dòng)。晚上若沒聽到房里傳來(lái)英語(yǔ)磁帶的聲音,他一定會(huì)到我房間里來(lái)檢查。瞬間的無(wú)奈變?yōu)閼嵟,我頂嘴:一個(gè)星期就星期五能看電視,你用得著這么吝嗇嗎?!我不敢看爸爸的臉,不敢看那被歲月慢慢侵蝕、滿是滄桑的臉,轉(zhuǎn)身跑回房間,很用力的關(guān)上門。喉嚨頓是疼得很,剎那,淚輕盈滾落,水氣撲濕眼前的色彩,暈得一切模糊開去。爸爸,對(duì)不起小聲的嗚咽著,好怕爸爸發(fā)現(xiàn)我在哭泣。記得很清楚,疼愛我的爸爸,會(huì)在我哭的時(shí)候變得異常。他會(huì)突然沉默下來(lái),瞪大了眼睛審視我,再用很犀利的詞批評(píng)我。但爸爸始終是愛你的啊,常常這樣自言自語(yǔ)的安慰自己,你就非得看電視不可嗎?還是不想受到爸爸的束縛?慪氣不是你該做的事,你有你的抱負(fù),所以你要加油。突然就釋懷了,自我安慰是門學(xué)問,我學(xué)得不錯(cuò)。整理好心情,我坐回到書桌旁,打算開著燈弦歌不綴。

  如果說(shuō),我失去了什么,我只是失去了一個(gè)無(wú)憂的童年,卻得到了一個(gè)拼搏的機(jī)會(huì)。人生如同一枚硬幣,當(dāng)我失去一面,我定然得到了另一面。無(wú)論我再怎么做,我總是擁有,那么又怎么可能是輸家?正上高三的`哥哥教育過(guò)我:只要珍惜所擁有的一切,而不是所失去的,有怎么會(huì)不快樂?

  是啊,用一種感恩的心去對(duì)待我所擁有的,珍惜擁有的一切,而不是懊悔失去的,那么失去的僅是硬幣的一面,得到的卻是代表快樂的一面。

  失去的不必計(jì)較,得到的要去珍惜,珍惜擁有,擁有快樂!

  失去的,得到的作文800字 2

  他很好,不管是教學(xué)方法,還是為人品質(zhì)。這并不只是我一個(gè)人的觀點(diǎn),同學(xué)們都這么認(rèn)為?上覀兡菚r(shí)還不會(huì)惜愛。

  他給我們上課時(shí),總是干勁十足,春風(fēng)滿面。他上課總會(huì)講一些故事,來(lái)吸引我們的注意力。雖是如此,但成績(jī)依然不理想。于是,他對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,我們也是不懼,但是同學(xué)們卻比以前愈發(fā)努力了。慢慢的,成績(jī)上去了,可他的眼神中卻充滿了疲憊。

  他很大方。每當(dāng)某個(gè)同學(xué)成績(jī)很突出,或進(jìn)步很大,再者有同學(xué)過(guò)生日時(shí),他一定會(huì)有小禮物給他們。次次都有,不管是誰(shuí),都給!

  他待人厚。記得有一次,學(xué)務(wù)繁忙,當(dāng)我完成作業(yè)的最后一筆,恰巧他就在旁邊。我忍不住吐槽了一下,沒想到,他立馬就站了起來(lái),把雙手放在我肩上,用適當(dāng)?shù)牧庖荒螅凰,又一揉。霎時(shí),先前的疲倦煙消云散。我受寵若驚,很是感激,只有學(xué)生為老師捶背按摩,哪曾想我有這種待遇!

  他還有另一面,就是面對(duì)他的女兒。

  我有散步的習(xí)慣,吃完晚飯,我便到操場(chǎng)溜達(dá)。只見他與他的女兒在玩沙子,細(xì)小的沙兒在他們手中流淌,被心靈手巧的他們盤弄成千姿百態(tài)。眼看他們玩的那么開心,我自然也是是參加了活動(dòng)。玩的正起興呢,抬頭一望,我一愣,只見他看女兒的眼神中充滿了慈愛。這眼神我也經(jīng)常見到,因?yàn)樗麑?duì)同學(xué)們也是這樣的。

  他喜歡聽歌,也喜歡唱歌。雖然他的聲音沒有那么悅耳動(dòng)聽,但很洪亮。他唱起歌來(lái)手舞足蹈,激情四射。常常看見他在辦公室里唱歌:雙手捧著水瓶當(dāng)做話筒,緊閉眼睛,張開嘴巴,沉浸于音樂的'美妙中……

  有一天,班主任突然宣布,說(shuō)他調(diào)走了。記得當(dāng)時(shí)班主任是帶著笑意說(shuō)的,盡管笑得不是那么的真實(shí),盡管帶著莫名的憂傷,但他真的是調(diào)走了。

  我聽到這消息時(shí),心情落到低谷。

  只記得那天,天空灰蒙蒙的,烏云大面積的腐蝕著白云,嘈雜的聲音似乎也是暗黑色的?諝夂盟颇塘耍兊脺啙崃,只有許多同學(xué)眼里噙著淚花,目送他離開……

  在手機(jī)上加了他微信,他說(shuō)有空來(lái)看我們。想到曾經(jīng)在一起的日子,為什么不能珍惜一點(diǎn)?為什么要調(diào)皮而不享受與他在一起的美好時(shí)光?當(dāng)時(shí)我已泣不成聲,任憑淚珠砸向手背

  因?yàn)橛辛耸,我才學(xué)會(huì)珍惜,F(xiàn)在,我懂得了珍惜,不會(huì)再讓失去變成遺憾。

  失去的,得到的作文800字 3

  我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擁有著什么,而同樣擁有就得失去。有些東西我們無(wú)法挽留,漸漸蒼老的青春和從時(shí)鐘上悄悄溜走的歲月。我們?cè)谑ブ胁哦谜湎А?/p>

  十年前我曾想要長(zhǎng)大,十年后我長(zhǎng)大了卻再也回不去了。我們每個(gè)人都在懷念著童年。我們?cè)ミ^(guò)很多,但也許失去的東西各不相同。但有一點(diǎn)相同的,那就是曾經(jīng)擁有。有些東西我們注定要失去,而有些東西其實(shí)我們可以不失去,只因?yàn)槲覀冊(cè)鴵碛羞^(guò),卻不懂得珍惜。直到失去才懂得珍惜。

  我曾以為有些東西可以天長(zhǎng)地久,卻不得不淪為曾經(jīng)擁有。還記得兒時(shí)的玩具,天真的我們總以為可以陪伴我們到永遠(yuǎn)?墒菨u漸長(zhǎng)大,而且玩具終有一天會(huì)壞掉,有一天這些玩具我們無(wú)法享受它的.樂趣。歲月無(wú)情的流逝,我開始懷念那個(gè)手里拿玩具的曾經(jīng)歲月。我也開始懷念那個(gè)無(wú)知、單純的自己。我曾經(jīng)為長(zhǎng)大是快樂的。只是發(fā)現(xiàn)我再也無(wú)法擁有曾經(jīng)那單純的笑容,和無(wú)知的自己。就像羅大佑那首《童年》一樣,等待下課,等待著放學(xué),等待長(zhǎng)不大的童年。不知不覺我們擁有了等待中的青春,卻又永遠(yuǎn)懷念過(guò)去的童年。有些人永遠(yuǎn)在這樣安慰自己那些早已過(guò)去,我們應(yīng)該繼續(xù)往前走,不必留戀,更不用懂的什么叫失去后的珍惜,因?yàn)橐恢蔽词s從未珍惜,有些物質(zhì)的東西我們回會(huì)失去,這世界并沒有同一樣的東西,只是哲學(xué)告訴我們。就算商品的外表一樣一樣,但是其實(shí)無(wú)論怎樣而我們擁有時(shí)心里都不一樣。就像丟手機(jī)一樣,我們?cè)趽碛兴麜r(shí)總是那么不在意,甚至?xí)䜩y掉、亂扔,當(dāng)真正失去時(shí),才懂的其實(shí)他挺好,挺合適自己。歲月的腳步不曾停息,我已漸漸長(zhǎng)大。我在得到中失去,我在失去中擁有。這是歲月告訴我,我在成長(zhǎng),也已明白有些東西失去就再也無(wú)法擁有。但并非那么絕對(duì),但總有那些相對(duì),這是世界有奇跡,但不是所有的故事都有奇跡。我才發(fā)現(xiàn)有些東西失去了就無(wú)法再擁有,亦如那些曾經(jīng)的友情,亦如那些愛情故事里的她,亦如那段舊時(shí)光,亦如我曾稚嫩的臉龐。我們都曾迷失過(guò),失去過(guò)。我們都曾擁有著,失去著。但我們只有通過(guò)效果才懂得珍惜。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兠靼缀投,我們是不幸的因(yàn)槲覀円呀?jīng)失去。

  失去的,得到的作文800字 4

  還記得,初一時(shí),好多同學(xué)轉(zhuǎn)校了。我最好的朋友也都走了,他們只留下了我一個(gè)人,還有屬于他們對(duì)這所中學(xué)的所有回憶。在他們的同學(xué)錄上,我只寫了一句話“友情,不是茶,愈沖愈淡;友情,是酒,愈陳愈香”。

  也許是吧。在沒有好友的日子里,我做什么事都只有一個(gè)人,孤零零的,腦袋也總是麻麻木木的,做什么都做不好,學(xué)習(xí)一落千丈。我只知道,在沒有好友陪伴的日子,我孤獨(dú),我寂寞,這樣子過(guò)了半年,什么感覺都有,心酸,苦悶,傷心,只能自己跟自己進(jìn)行心靈的'對(duì)語(yǔ)。 原本快樂如鳥兒,陽(yáng)光般燦爛開朗的我陷入了極度的孤獨(dú)中不能自拔,我無(wú)助到了極點(diǎn)。我甚至感到,自己正在陷入傷心太平洋的最底層……是啊,好友們走了,我真的是只有自己一個(gè)人。

  我空白的生活里,除了寂寞、孤獨(dú),所剩下的只有思念,惆悵。不管學(xué)習(xí)有多么忙,每天我都會(huì)在學(xué)校的中心道上走好一會(huì)兒,看著那一棵棵熟悉的白樺樹和我們無(wú)數(shù)次肩并肩、手牽手走過(guò)的地方,我的失落心情就會(huì)立刻晴朗起來(lái)。但之后,伴隨我的不是快樂和愉悅,而是莫名的思念和悵惘。 于是,在秋葉翩飛中,我學(xué)會(huì)了回憶,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶過(guò)去真正屬于我的快樂時(shí)光。同時(shí),我更學(xué)會(huì)怎樣阻止眼淚的滑落:深呼一口氣,眼睛望向遠(yuǎn)方,告訴自己,孤獨(dú)的時(shí)光只是暫時(shí)的,明天的陽(yáng)光依舊燦爛! 空閑的時(shí)候,我總會(huì)不知不覺地來(lái)到那個(gè)充滿溫馨的小賣部,這是除教室以外我們出入地方最多的一個(gè),站在墻邊,靜靜地凝望,什么都想看,什么都那么有代表意義和紀(jì)念價(jià)值。

  有時(shí),甚至想把瓦從屋頂拆下來(lái),搬回家,因?yàn)槟巧厦嬗形覀兠篮脮r(shí)光的痕跡。 看著墻上,陽(yáng)光依然燦爛,陽(yáng)光下那一叢爬山虎顯得尤其的顯眼,看著緊貼在墻上的爬山虎,我早已盈滿眼眶的淚水終于情不自禁地沖了出來(lái),我不禁想到,墻啊墻,你知道嗎你真的很幸運(yùn),至少還有這樣一位好朋友每天都和你緊緊地靠在一起,患難與共,傾聽心聲,多么幸福啊!

  我潸然淚下,冰涼的淚水告訴我:人,總是在失去以后才懂得珍惜,幸福、快樂的時(shí)光都屬于過(guò)去!為什么,直到現(xiàn)在,我才如此深刻地感受到友情的可貴?

  失去的,得到的作文800字 5

  我常常懷著一種敬畏之心,對(duì)遠(yuǎn)方的風(fēng)景,對(duì)曾經(jīng)擁有或已經(jīng)失去的事物,對(duì)失敗,對(duì)痛苦。學(xué)畫,也就是學(xué)習(xí)一種如何跟生活打交道的方式。

  我從小就喜歡畫畫。我還不會(huì)寫畫畫兩個(gè)字的時(shí)候,就已經(jīng)開始畫畫了。每次我畫完一幅畫,不管再怎么丑,外公都會(huì)豎起拇指點(diǎn)贊一番。外公是書畫家,他說(shuō)好就是好。每次收到點(diǎn)贊,我就甭提有多小得意。我那時(shí)候只是憑借著興趣與天份畫畫,沒有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而專業(yè)訓(xùn)練。

  初中,我曾報(bào)考一所美術(shù)學(xué)校。因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充份,我沒通過(guò)。我記得那天得知消息后哭得一塌糊涂,后來(lái)幾天內(nèi)我一直提不起畫畫的興致。有一天,爸爸帶我去山上看日出,望著一輪紅日冉冉升起,爸爸對(duì)我說(shuō):日出之所以美麗,是因?yàn)樗?jīng)歷了黑夜。爸爸頓了頓,又深深地吸了一口氣,仿佛要把清晨的陽(yáng)光大把大把地吸進(jìn)去,然后,他吐出了這樣一句話:真正遇到困難的時(shí)候,你一定要做一下深呼吸。你要告訴自己,你身上還有一股等待爆發(fā)的'能量。聽到這話,我也面朝太陽(yáng),做了一下深呼吸,那一刻,內(nèi)心的陰影仿佛一下子被照亮了。這世上只有想不通的人,沒有走不通的路。我再次鼓起勇氣,拿起畫筆。

  以后的的日子里,我的生活又有了一道又一道明亮的色彩。每個(gè)周末,我從學(xué);貋(lái),就在媽媽的畫室里畫畫。起初我喜歡畫卡通畫,后來(lái)開始畫素描、速寫、水彩。有一次,我畫了一幅水彩畫,被爸爸的一位畫家朋友常識(shí)。于是,她就開始教我畫畫。從她那里,我接觸到了大量西方畫家:高更、梵高、莫奈、維亞爾、馬蒂斯。我尤其喜歡后印象主義的畫風(fēng),也曾嘗試著臨摹過(guò)幾幅。我很崇拜那位老師,我也常常像她那樣,常常對(duì)自己說(shuō):一個(gè)人,要是不逼自己一把,根本不知道自己有多優(yōu)秀。今年,我再次報(bào)考一所美術(shù)學(xué)校。在得知分?jǐn)?shù)前一天,我夢(mèng)見自己再次敗北,獨(dú)自一人大雨中哭泣。那一場(chǎng)夢(mèng)中的雨仿佛要把我內(nèi)心的憂傷都沖刷了,因此,當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)后,我十分平靜地接受了。那天清晨,我起得很早。我望著日出,深深地吸了一口氣。

  失去與得到都是相對(duì)的。有人得到了整個(gè)羅馬,卻失去了羅馬假日。我失去了一次夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì),但我在挫敗中學(xué)會(huì)了忍耐、堅(jiān)持,獲得了一種直面現(xiàn)實(shí)的勇氣。

  失去的,得到的作文800字 6

  以前并不是沒有見過(guò)最好的,更美的,但往往在視網(wǎng)膜前一閃而過(guò)就罷了。這里最普通的風(fēng)景,卻使我再難忘記。人生百味,到底什么才叫擁有,什么才叫成長(zhǎng)呢?

  藝術(shù)節(jié),踏著十二月的煙雨來(lái)了。上一周,我被祝老師托付了“重任”,代表我們712班參加讀書報(bào)告比賽。為此,周末的夜燈整曉被點(diǎn)亮,三次來(lái)催促我睡覺的媽媽被我搪塞了又搪塞。我將要介紹的《剩下來(lái)的孩子》,書頁(yè)中落下了圈圈點(diǎn)點(diǎn),我的臉上也落下了大大的黑眼圈。

  “這些稿子交上來(lái),我配合PPT閱讀完后會(huì)評(píng)出一二三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)的同學(xué)將負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的`現(xiàn)場(chǎng)講座!碑(dāng)我躊躇滿志地將報(bào)告交給評(píng)審老師時(shí),老師這么說(shuō)道!班!謝謝老師!”我笑著說(shuō)。窗外銀杏葉灑滿了六朝金粉,一扇扇向上揚(yáng)著,我懷著勝券在握的心情期待著在這一場(chǎng)隆重的現(xiàn)場(chǎng)講座。

  蕭蕭的雨絲落著。第二天幾近黑夜的凌晨六點(diǎn)半,我走在銀杏樹下,和隔壁班的同學(xué)相互打了照面。她無(wú)意間說(shuō)道:今天中午還要去讀書講座彩排。我頓感錯(cuò)愕,慌張地問道:“你,你已經(jīng)接到通知了?”她點(diǎn)頭后我們分別,我匆忙地上樓,瞥見雨絲洗刷去了銀杏葉的光芒,也洗去了我的志在必得。

  我沖到公告欄前,貪婪地尋找我的名字,赫然發(fā)現(xiàn)只在三等獎(jiǎng)的名單中。那么,我根本沒機(jī)會(huì)在藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行講座,我失望地想。老師拍拍我的肩,“獲獎(jiǎng)了,很不錯(cuò)!弊詈蟮膬e幸也破滅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的銀杏葉,在我眼里,通通垂下來(lái)在風(fēng)中凋落,衰殘。

  藝術(shù)節(jié)的日子到了,天空竟然意外放了晴。讀書講座就安排在下午,或許是感覺評(píng)審老師慧眼不識(shí)英雄,也許是倔強(qiáng)和不服輸?shù)膭艃,我?jiān)定地向班主任王老師提出,下午的講座我想去聽。每個(gè)班有五個(gè)名額去聽講座,大家都有點(diǎn)不樂意在歡歌笑語(yǔ)中聽枯燥的講座。而我卻斗志昂揚(yáng),興致勃勃地聽著,并將我塵封的稿子與他們進(jìn)行對(duì)比、總結(jié)。一場(chǎng)講座下來(lái),我受益良多,也自愧不如。

  聽完講座,我堅(jiān)定地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)“明年,我還要參加讀書報(bào)告比賽!”我看向遠(yuǎn)方,燦爛的陽(yáng)光中,帶著雨珠的銀杏葉在微微蕩漾,仿佛對(duì)著我揚(yáng)著明媚的笑。

  失去的,得到的作文800字 7

  往往只有一次只有一次在不經(jīng)意間選擇了猶豫在猶豫中間輸給了自己手裡的那張舊船票永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)想的驛站于是永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了那花開的季節(jié)

  也許在白駒過(guò)隙的彈指一瞬間,我們失去了一次看花的季節(jié)了;也許我們?cè)僖部床坏桨倩?zhēng)艷的景象;也許經(jīng)過(guò)這一次,我擁有了一筆可觀的精神財(cái)富——失去了,使我們婉惜,但一件事物或許失去了,才使我們擁有它的含義!叭淌яR,焉知非福!焙诟駹栒f(shuō)過(guò)了:“你身邊的都同你遠(yuǎn)了,其實(shí)這正是你周圍擴(kuò)大的開始。如果你的親近都離遠(yuǎn)了,那么你的曠遠(yuǎn)已在星空下開展得很大,你要為你的成長(zhǎng)欣喜!弊畛酰覍(duì)這句理解是:如果你失去了對(duì)于親近的擁有,那么你便會(huì)得到放遠(yuǎn),豁達(dá),這同樣是成長(zhǎng),是失去擁有換來(lái)的禮物一次,收拾東西,我無(wú)意中打開一個(gè)小盒子,裡面擺放著幾片碎片?吹剿麄儯业乃季w飄回到了過(guò)去。小時(shí)候,我曾有過(guò)幾隻小瓷瓶,是母親從福建武夷山回來(lái),作為生日禮物送給我的。那確實(shí)是製作精美的小玩意,每一隻差不多有大拇指大小,上面清晰地映著青松翠柏高山清水這類的風(fēng)景畫。年幼的我把它們視為珍寶,愛不釋手,放在房間取顯眼的地方,還在裡面插上玫瑰、月季?墒怯幸惶,正當(dāng)我將一隻小瓷瓶裝滿水,插上鮮花時(shí),卻一不小心碰翻了它。“叭”的一聲告訴了我,我永遠(yuǎn)失去了我的“朋友”。我心疼地哭泣了,小心翼翼地把碎片收起來(lái)了,裝在一個(gè)小盒子里……事到如今,當(dāng)年剩下的幾隻瓷瓶也不知被我“安頓”在了什么角落裡,可這幾片碎片卻一直被我珍藏著。有時(shí)取出來(lái)端詳著,試圖把它拼成塬來(lái)的模樣……現(xiàn)在想來(lái),如果那天它未碎,那么現(xiàn)在也許會(huì)被流逝的時(shí)光沖淡了吧!從往事的`回憶中回到現(xiàn)實(shí),我忽然明白了黑格爾的話:擁有的并不定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,然而失去的卻可能永遠(yuǎn)擁有。因?yàn)樵谛牡讜?huì)隱隱升起對(duì)失去的一種企盼,失去的與得到的本就聯(lián)系在一起。

  我在擁有中,在擁有的喜悅中摒棄珍惜;我在失去中,在失去的淚水中尋回珍惜;我是在失去與擁有里旅行,在失去與擁有的輕波里依洄……

  失去的,得到的作文800字 8

  布谷鳥站在樹枝上鳴叫著,喚來(lái)了春天,喚醒了萬(wàn)物。天氣開始轉(zhuǎn)暖,伴隨著幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨,春天來(lái)了。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒了,大地開始恢復(fù)生機(jī)與活力。冬眠的動(dòng)物蹦蹦跳跳地來(lái)了,鳥兒開始在柔和的陽(yáng)光下展示自己的優(yōu)美舞姿……春天一到,動(dòng)物們便開始選擇屬于自己的新的生活。

  植物最早響應(yīng)春天的到來(lái)。春天一到,它們便在絲絲的春意中復(fù)活。每一棵樹上看似憔悴的樹枝已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽,這綠芽就是日后偉大的綠葉。每一片弱小的幼芽剛剛露出枝頭,便已是選擇了自己的道路。

  在大雨到來(lái)的日子里,它們迎著風(fēng),頂著雨,從不退縮,盡管有時(shí)它們會(huì)遍體鱗傷,但它們從來(lái)沒有后悔過(guò),因?yàn)檫@是它們的選擇。日子一天天過(guò)去,葉子已經(jīng)長(zhǎng)大。它們給大樹增添了許多光彩,茂盛的大樹給人們帶來(lái)了強(qiáng)大的生命活力。終于有一天,在樹上長(zhǎng)出了與葉子不同顏色的小生命――花;ㄌ焐途哂忻利悇(dòng)人的外貌,它們毫不留情地從綠葉中脫穎而出;▋好利惖腵姿體得到了人們贊賞的眼光,而綠葉從此卻成了陪襯。

  春天悄悄地溜了,夏天來(lái)了。花兒們?cè)跓崃业年?yáng)光下長(zhǎng)得更艷麗。它們舒展著自己優(yōu)美的舞姿,但是花兒天生就嬌貴,經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。于是綠葉們擔(dān)負(fù)起了保護(hù)花兒的重任。夏日里的狂風(fēng)暴雨是它們最大的挑戰(zhàn)。在暴風(fēng)雨中,它們毫不恐懼,為花兒遮風(fēng)擋雨,有時(shí)它們甚至?xí)幌奚约,保存最完美的花兒……雨過(guò)天晴,當(dāng)人們見到這茁壯的大樹時(shí),他們欣賞的是花兒,贊美的是花兒,他們不曾知道在雨中發(fā)生的一切,他們只知道數(shù)一數(shù)花兒是否少了,卻不曾看見地上掉了多少葉子。綠葉為花兒付出了一切,卻不為人所知,但它們并沒有后悔,因?yàn)檫@是它們的選擇。

  夏天漸漸逝去,秋天隨后到來(lái);▋耗筒蛔鲲L(fēng)的吹襲,漸漸凋零了。葉子也老了,它們漸漸失去了那充滿生命力的顏色――綠。綠葉變黃了,在涼風(fēng)的吹襲中,它們安詳?shù)仉x開了樹枝,慢慢地滲入土里,變成了肥料,開始孕育新的生命。

  綠葉的選擇,使它默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  選擇的真正含義是失去,綠葉選擇了陪襯,失去了贊美;選擇了默默無(wú)聞,失去了永遠(yuǎn)的出類拔萃。綠葉失去了許多許多,卻得到了人間最寶貴的品質(zhì),這便是綠葉的選擇!

  失去的,得到的作文800字 9

  我們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越,得到的東西越來(lái)越多,可是,總有一些東西,我們?cè)诘玫街胁粩嗍,甚至直到(jīng)]有……

  我在書房里,以前打開窗戶,一眼望去,眼前是多么美麗的畫面。有碧綠的草地,有碧藍(lán)的湖泊,有色彩艷麗的鮮花,有繽紛斑斕的蝴蝶……可如今,哎,到處一片狼藉,草地已夷為平地,空中不時(shí)揚(yáng)起一陣陣沙塵。湖水已被填滿,里面如今全是爛泥巴,已成了沼澤地。鮮花有氣無(wú)力地耷拉著腦袋,已不能恢復(fù)往日的.美麗,蝴蝶更少了,這樣的空氣,人都不能長(zhǎng)時(shí)間待下去,何況蝴蝶呢?許多地方正在建房子,機(jī)器轟鳴聲不斷,我每天向那里望去,只有一片沙塵和那無(wú)情無(wú)味的石頭。

  為什么會(huì)有這樣死氣沉沉的景象呢?因?yàn)楝F(xiàn)在人們不停地蓋房子、建工廠,他們一蓋就是一大片房子,他們?yōu)榱速嶅X,就到處挖土填河建房,可是,他們有想過(guò)這一切帶來(lái)的危害嗎?大自然秀美的面容慢慢被人類破壞,換上了水泥和石頭外殼,大自然難道不會(huì)痛嗎?大自然是愛著我們的,可是,當(dāng)大自然忍無(wú)可忍的時(shí)候,大自然一定會(huì)發(fā)怒的。

  結(jié)果不出所料,一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難反復(fù)上演,洪水、風(fēng)暴、沙塵暴、地震、泥石流等災(zāi)難,一次次危及著人們的生活,讓人類失去家庭,失去家人。我不止一次看到這樣讓人心疼的畫面:農(nóng)作物被洪水沖毀,農(nóng)民們坐在田地里哭泣;房子被風(fēng)暴、沙塵暴一棟一棟地吹倒,人們無(wú)家可歸;地震和泥石流讓許多家庭瞬間消失……

  人類是萬(wàn)物的靈長(zhǎng),是偉大的,人類改造自然,是為了讓自己生活得更美好,可是,如此無(wú)節(jié)制地向大自然索取,最后卻連自己和家人的性命也保不住,人類又是多么恐怖的一種生物呀!

  所以,我在這里呼吁:我們?nèi)祟惒荒軣o(wú)節(jié)制地向大自然索取,要建立一個(gè)制度,在保護(hù)大自然母親的同時(shí)再去索取。無(wú)節(jié)制地索取越多,災(zāi)難也就越多,我們的生存環(huán)境就越惡劣。大自然給予了我們生命與活力,我們應(yīng)該去愛護(hù)她,去保護(hù)她!大自然就像一位天使般的母親,我們就是她的兒女,母親慷慨給予,我們感恩索取,這樣的家庭才能和睦和諧。

  每一個(gè)人一定都想要一個(gè)幸福、溫馨的家,那么,就讓我們從今天開始,感恩大自然,真正理解得到與失去的含義,有節(jié)制地索取,讓大自然母親更加美麗,讓我們的生活更加美好!

  失去的,得到的作文800字 10

  人生在世,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著得到與失去,我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)才能使我們的人生不至于因?yàn)榈玫蕉凑醋韵,無(wú)所作為;不至于因?yàn)槭ザ⒐⒂趹眩员┳詶壞兀?/p>

  我在一次次失去中懂得了失去并不遺憾,相反我感謝生活中的一次次失去,正是這些失去使我一步步成長(zhǎng),正是這些失去一次次磨礪著我,日益堅(jiān)強(qiáng)!

  那一年,我走上工作崗位不久,本地的教育系統(tǒng)發(fā)明了教師選聘制度。甫一開學(xué)就開始了如火如荼的評(píng)價(jià)教師活動(dòng)。我并沒有意識(shí)到這會(huì)對(duì)自己有什么影響,就教學(xué)而言,自己很努力,有錯(cuò)就改,不溜尖;,很普通;對(duì)人真誠(chéng);然而當(dāng)我欣欣然地給我親愛的同事們統(tǒng)統(tǒng)打了優(yōu)秀離開再返校時(shí),觸目驚心的排名令我震驚了,倒數(shù)!連到那個(gè)學(xué)校去以后一天班未上的人都排在前面!面對(duì)現(xiàn)實(shí),我哭,我鬧,我傷心,我無(wú)能為力。一個(gè)無(wú)任何背景的女青年如何與領(lǐng)導(dǎo)和眾位高師抗衡呢?

  我離開了教學(xué)一線,那時(shí)的說(shuō)法是被聘掉了,學(xué)校安排我做后勤工作———為學(xué)生印試卷。雖然印試卷不是什么恥辱,可后來(lái)學(xué)校的做法就足以讓你明白那無(wú)疑是一場(chǎng)整人的鬧劇了!因?yàn)椴贿^(guò)幾天相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)又找到我,以保護(hù)青年人的名義讓我又回到了教學(xué)一線,然而我對(duì)他們失去了熱情!曾經(jīng)那一段時(shí)間,每天到那個(gè)地方上班是人生最痛苦的折磨!那是我人生的低谷!

  如今那場(chǎng)鬧劇早已過(guò)去,我不想知道我的那些親愛的同事們何以對(duì)我下了狠手,也許是我的`言行得罪了他們,觸犯了他們固守的原則;也許是人性的自私促使他們?cè)诩磳⒌絹?lái)的運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己;據(jù)說(shuō)是我得罪過(guò)某位胸懷寬廣的領(lǐng)導(dǎo),大家見風(fēng)推倒墻而已,墻倒眾人推!

  然而這都不重要了!相反我感謝我親愛的同事們,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝那讓我失去尊嚴(yán)的日子!有的只是感謝———感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹牵兄x欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝斥責(zé)我的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X醒了我的自尊;感謝誣陷我的人,因?yàn)樗麊⑹玖巳祟惣姞?zhēng);感謝理解我的人,因?yàn)樗屛叶昧松茞喝松;感謝我愛的人和愛我的人使我的生命不再孤單;感謝我的敵人,讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人!

  失去的,得到的作文800字 11

  在人生的旅途中,總與得失相伴。在意外得到時(shí)不需欣喜若狂,在突然失去時(shí)也不必自我否定。靜心看看,在勞累的跋涉后,看到的是精彩的風(fēng)景;在徹底的休息后,見到的是不變的舊景。得到的背后伴隨著種種的失去,失去的同時(shí)又會(huì)有種種意外的得。在得到與失去中,你曾猶豫徘徊過(guò)嗎?

  得與失,本便是天平的兩端。你得到了什么,又失去了什么?

  有得必有失。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們用矯健的身姿贏得掌聲無(wú)數(shù);用輕巧的身形獲得滿場(chǎng)贊譽(yù);用完美的動(dòng)作摘金奪銀。然而,人們看到了他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上耀眼的光芒,卻忽略了他們?cè)谂_(tái)下的辛勞!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!彼麄兩崛チ似饺樟擞崎e的時(shí)光,舍去了與家人團(tuán)聚的歡聲笑語(yǔ),甚至舍去了健康的身體。那些榮耀的得到的背后,伴隨著的,必定是常人所不能的失去。這種失去常常被人們拋之腦后,不曾多加理會(huì),只去在乎得到時(shí)的風(fēng)光無(wú)限。

  有失定有得。在低谷中回頭看看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一片意想不到的`風(fēng)景。大詩(shī)人李白曾書:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。因?yàn)檫@份傲骨,李白失去了在朝當(dāng)官的機(jī)會(huì),失去了高官俸祿的富貴。但對(duì)于這種失去,李白不曾感到難過(guò),因?yàn)樗麢?quán)衡了得失,自失去中得到了簡(jiǎn)單而純粹的快樂。因?yàn)檫@份傲骨,讓李白暢飲美酒,游盡名山;與知己論書,和好友評(píng)詩(shī);在自由自在,豪放不羈中,寫出了那一篇篇流傳千古的名篇。試問,若沒有當(dāng)日“不愿摧眉折腰事權(quán)貴”的失去,又何來(lái)李白“詩(shī)仙”的美譽(yù)?若沒有對(duì)富貴權(quán)利的舍去,李白又焉能作出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的名句?

  得與失,本便在于一念之間。不要悲嘆意外的失去,不要慶幸突然的得到。挫折可以是失敗,也可以是收獲;責(zé)任可以是負(fù)擔(dān),也可以是認(rèn)可。在得中失,于失中得。笑對(duì)人生,冷靜看待,便會(huì)發(fā)現(xiàn),得與失,并沒有清晰的界線。少了失,人生總少了一些味道;少了得,人生又少了一些絢麗的色彩。它們,是構(gòu)成五彩人生必不可少的元素。嘗盡了得與失的百般滋味才能真正完美人生,精彩生活。

  走在人生的旅途中,不妨換個(gè)角度看待得失。在頂峰思考過(guò)失,在低谷看到成功。在“得到”與“失去”中,你領(lǐng)略到了什么?你又嗅到了哪些別樣的風(fēng)景?

  失去的,得到的作文800字 12

  “余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為壑,神游其中,怡然自得!边@是清代文學(xué)家沈復(fù)筆下的童年。他的童年,媽媽的童年和我的童年,有相似之處但更多的是不同。每一代人的童年都有獨(dú)特的時(shí)代烙印,有失去,有得到。

  媽媽經(jīng)常給我講她的童年,那時(shí)的天空很藍(lán),像倒過(guò)來(lái)的一片海,空氣是混合著泥土和野草的氣息。他們可以無(wú)所顧忌漫山遍野的跑;餓了摘幾只野果往嘴巴一塞,渴了就痛快地喝幾口甘甜的`山泉。每次都聽得我為之神往,唉,要是我也能出生在那個(gè)年代多好。

  想想自己的小時(shí)候,亂跑是不能的,給人販子帶去了怎么辦?亂吃更是萬(wàn)萬(wàn)不能,中毒了怎么辦,現(xiàn)在的食品不是這個(gè)超標(biāo)就是那個(gè)超標(biāo),甚至分分秒秒呼吸的空氣也不純凈了……我的童年是不是缺失了什么?

  轉(zhuǎn)念一想,媽媽的童年應(yīng)該也有缺失的地方吧,閉塞的交通,落后的信息,匱乏的物資。沒有四通八達(dá)的交通,就沒有了像我們一樣隨時(shí)可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,無(wú)法用身心去領(lǐng)略世界的美好。別說(shuō)旅行了,聽說(shuō)那時(shí)去一趟省城都要花一天的時(shí)間。沒有網(wǎng)絡(luò),沒有電腦,世界還是大大的世界,哪是我們現(xiàn)在稱呼的地球村。地球的另一端發(fā)生的事情估計(jì)要隔一兩天才知道吧。我鐘愛的巧克力,糖果,進(jìn)口水果更是媽媽小時(shí)候難得一見的稀罕物了。又轉(zhuǎn)念一想,媽媽童年沒有的不正是我已經(jīng)得到的嗎?我還有什么理由不珍惜現(xiàn)在擁有的一切呢?

  想到我的童年,有小小一部分時(shí)間給了琴房和練功房。每當(dāng)我掀開光鑒照人的琴蓋,每當(dāng)我穿上紅色的舞蹈鞋,都有那么好多次有一絲不情不愿,為什么練了開頭就必須練結(jié)尾?媽媽說(shuō)這叫有始有終,做事情必須有始有終,持之以恒。我還記得有一個(gè)下著雪的冬天,小手已經(jīng)凍得發(fā)僵,媽媽依然帶著我去老師家練鋼琴,天空雪花飛舞,媽媽拉著我,一步一步走在路上……當(dāng)時(shí)我只想哭,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也明白了,堅(jiān)持做好每一件事有多么的重要。我失去了一些玩耍的時(shí)間,得到的是對(duì)意志的磨練,精神的豐富,心靈的成長(zhǎng)。

  得到與失去,像是一對(duì)孿生兄弟,如影隨形。有得到就必定會(huì)有失去,有失去也必定會(huì)有得到。不過(guò)我相信,得到的總是比失去的多……

  失去的,得到的作文800字 13

  失去是一種痛苦,也是一種幸福,因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在得到,因?yàn)槲仪袑?shí)歷經(jīng)了失去的痛苦和幸福,蟬的蛻變,就是一次新生。

  失去太陽(yáng),可以欣賞滿天的繁星;失去綠色,得到了豐碩的金秋;失去青春歲月,我們走進(jìn)成熟的人生……。生活,需要享受收獲的喜悅,也該享受“失去”的樂趣。

  希爾。西爾弗斯坦在《失去的部件》中記述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)圓環(huán)失去了一個(gè)部件,它旋轉(zhuǎn)著去尋找這個(gè)部件。因?yàn)槿鄙龠@個(gè)部件,它的滾動(dòng)非常緩慢,這使得它有機(jī)會(huì)欣賞沿途的鮮花,可以與陽(yáng)光對(duì)話,同蝴蝶吟唱,和地上的小蟲聊天……而這是它在完整無(wú)缺、快速滾動(dòng)是無(wú)法注意、沒能享受到的。但當(dāng)它得到那個(gè)部件后,因?yàn)闈L得太快,它失去了所有的朋友,不能從容欣賞花,也沒有機(jī)會(huì)聊天,一切都變得稍縱即逝……

  “花開花落總有時(shí)”,一切都有它的所得和它的所失。

  生活對(duì)人是平等的,在你得到美貌的同時(shí),你也許將失去與之成正比的智慧;在你得到快樂的同時(shí),痛苦也許正在虎視眈眈地盯著你。所以說(shuō),人的`心房住著兩位客人,痛苦與快樂,你太快樂了,會(huì)吵醒沉睡著的痛苦,當(dāng)你痛苦時(shí),快樂會(huì)隨時(shí)降臨到你身上。

  泰戈?duì)栒f(shuō):“如果你因失去太陽(yáng)而流淚,那你失去群星了!碧┪炭此破匠、實(shí)則深刻的哲理名言幫我們架起了一座橋——一座將失望化為希望,痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了的到是一種幸福,失去是另一種幸福,明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福,不乞求、不放棄。只追求可望而可及的幸福,而不是可望不可及的幻想。

  生活讓我們明白了人生的一切都可以享受,即使是孤獨(dú)也可享受。懂得了人生這本厚厚的書,只有孤獨(dú)時(shí)才能讀出真正的味道,失去了熱鬧,還有幽靜陪伴。懂得了即使失去了所有同伴,還有腳下的路相伴,要是停下來(lái)哭泣,可就連最后的同伴也棄你而去了。

  不歷經(jīng)風(fēng)雨,那能見彩虹!失去是一種痛苦,也是一種幸福,失去的同時(shí)也在得到。如果只感傷失去,那么你就一無(wú)所有,有能力享受“失去”的樂趣,才能真正品嘗人生的幸福。

  失去的,得到的作文800字 14

  拾不起來(lái)的永遠(yuǎn)是遺落的語(yǔ)言碎片。

  小學(xué)畢業(yè)在即,有些東西,是真正的失去了。

  小學(xué)畢業(yè)在即,有些東西,也許快要得到了。

  失去的是沉甸甸的回憶,是舍不得的友誼,是那已經(jīng)習(xí)慣了的教室,是那孜孜不倦的老師,是……回憶,回不去的記憶。

  失去的是朋友在我身邊快樂玩耍的痕跡,我多想再看看朋友紅彤彤的臉,我多想再摸摸曾經(jīng)的書桌,我多想再聽聽死黨發(fā)不完的撓騷,我多想再抱抱朋友溫暖的心,我多想,再多一分鐘,我會(huì)用59秒來(lái)默默地看著你,最后的一秒,我希望我能瀟灑的轉(zhuǎn)身,在轉(zhuǎn)身的瞬間哭泣。

  得到的是陌生的中學(xué)生活,是陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的臉……還有什么呢?如果可以,我愿意用著陌生的一切來(lái)?yè)Q回熟悉的曾經(jīng)!我愿意,我愿意!發(fā)自內(nèi)心的愿意,不用思考的愿意!

  ……可是,時(shí)間不僅飛逝,也不會(huì)施舍給任何人多余的時(shí)間,哪怕旁人認(rèn)為那時(shí)間并不多余。情傷了,茶淡了,慘淡的歲月游離依舊:山水誰(shuí)知憂?日月誰(shuí)知情?我們只不過(guò)多了點(diǎn)靈魂的灰暗;氐酵,真的就那么難嗎?用手去握一下蒼白的空氣,的確有種堅(jiān)硬的`感覺,無(wú)力去擺脫,那就是掌握著人類的時(shí)間嗎?

  曾有那么幾天,我用逃避去傷了自己,也許是自己在享受一個(gè)人的靜謐,抑或我也是在等待一種心靈的召喚。為了一句諾言,為了一種期待,我越過(guò)了那道迷茫,雖然是真的艱難,那么無(wú)奈,回來(lái)后依然是磨滅不掉的傷痛,但我知道了那等待的分量。

  等待啊,等待一輩子友誼的誓言實(shí)現(xiàn)。可時(shí)間仍在飛逝,小學(xué)畢業(yè)的日子越發(fā)的近了。我突然想扣心自問:友誼,真的可能一輩子么?以后的日子仍一片迷茫,世界好大好大,好黑好黑,我們還能摸索著觸碰到對(duì)方的手嗎?在遙不可及,甚至不敢去想象的未來(lái),還會(huì)有,我那摯愛友人的身影嗎?

  也許,一輩子友誼是不可能的,但,我寧愿傻傻的假裝不知道,我寧愿笨笨的去騙自己,也不愿觸及,悲傷。

  失去又得到啊,還摻雜著,友誼的等待。

  ……心,仍隱隱作痛。

  失去的,得到的作文800字 15

  空谷幽蘭失去世俗的繁華與贊譽(yù),卻得到不被污染的高潔,天山雪蘭失去平原的溫暖與沃土,卻得到不同凡俗的高雅,人亦如此,有時(shí)候失去也是一種得到。

  霧氣迷蒙的汨羅江畔,你站在濕滑的巖石上,心中滿是抱負(fù)無(wú)處施展的悲苦,你明白自己是正確的,卻沒有人聽見你的聲音,你感嘆著“眾人皆醉我獨(dú)醒”,任憑濕冷的水汽打濕你早已斑白的長(zhǎng)發(fā),任憑洶涌的汨羅江水打濕你的褲腳,任憑熱淚從眼角肆無(wú)忌憚的涌出,與濺在臉上的江水一起,沿著深深的皺紋流下,你輕聲吟唱了一遍《離騷》,回頭望了望心目中的故國(guó),義無(wú)反顧的縱身一躍。

  你失去了生命,卻用自己的行動(dòng)喚醒了“皆醉”的世人,你得到的是世人的永久祭奠。

  遙遠(yuǎn)的歐洲大陸,破敗的木頭房子,時(shí)不時(shí)從房梁上落下的塵土在昏暗的房子里彌漫,甚至落在你的頭發(fā)上,而你卻仿佛沒有感覺,你的一切,都已近融入了眼前的這幅《向日葵》,在文化腐敗的社會(huì)上,你的才華無(wú)處施展,便在《向日葵》中向銹跡斑斑的社會(huì)訴說(shuō)著你的不甘、你的理想。你向上帝祈求,祈求改變世人的.看法,你割下自己的左耳,只為提醒自己,要堅(jiān)持絕不能放棄。最終上帝帶走了你的生命,卻讓你的一幅《向日葵》拍出了天價(jià)。那天的陽(yáng)光十分的和煦,我明白,那是你在天國(guó)里最燦爛的笑容。

  你親朋背棄,潦倒不堪,失去一切,卻得到了世人的認(rèn)可,得到了別人無(wú)法企及的榮耀。

  蘇軾失去官場(chǎng)上的風(fēng)光無(wú)限,卻得到了文學(xué)創(chuàng)作的高峰期,得到了文人士大夫超然人生的的最高精神境界;司馬遷失去名節(jié),失去為人的尊嚴(yán),他卻忍辱負(fù)重,“究天人之際”著成那《史記》光照塵寰;當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住劉偉的雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用隱形的翅膀在音樂殿堂的天空飛翔。

  失去熱鬧與繁華,我們獲得的是心靈上的寧?kù)o與安然;失去眼前的蠅頭小利,我們獲得的是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益保障;失去我們無(wú)法握緊的,我們獲得的是一份輕松愉悅的心,是屬于我們自己的美好生活。生活總是失得相伴,猶如美麗的天空。洗去鉛塵,我們看到的是一片繽紛的燦爛。

  失去的,得到的作文800字 16

  人生的旅程一向在前進(jìn),在成功與失敗中掠過(guò),在得到與失去中穿梭,在歡樂與悲傷中徘徊。當(dāng)沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時(shí),人倒在了旅途中的路邊。

  或許如朱自清先生所說(shuō),“赤裸裸”地來(lái)到這個(gè)世界,最終又“赤裸裸”地離去。人生在世,每個(gè)人都不可能毫無(wú)所獲,盡管兩袖清風(fēng),但人生也不會(huì)空白。直到最后連生命也失去了,才看到原先得到和失去之間有一個(gè)等號(hào)。

  人從誕生的那一剎那,失去的命運(yùn)也無(wú)法逃避了。每一次得到的,都注定要失去。但如果想到連寶貴的,唯一的生命都有失去之時(shí),那其他的又何必耿耿于懷。像那些因?yàn)閼賽、學(xué)業(yè)、求職失敗的人,選取自暴自棄,有的甚至選取輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時(shí)候,自己也不是同樣地生活著嗎?只要生命還在,一切都可能再得到。

  生活在安史之亂時(shí)期的杜甫,從叛亂爆發(fā),他就陸續(xù)失去了地位、金錢、名利等,每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放下生命。他有才華,他還有真誠(chéng)的友誼。最終他得到了“詩(shī)圣”的美稱,這正是因?yàn)樗羞^(guò)人的才華和那不斷失去的杯具人生,還有那永遠(yuǎn)也不會(huì)失去的,一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。

  其實(shí)從某種好處上所,失去也是得到的開端,有句俗語(yǔ)說(shuō)“舊的不去,新的不來(lái)”,不正是這個(gè)道理嗎?蘇軾是個(gè)豁達(dá)的人,完全的樂觀主義。在屢次被貶官的狀況下,居然有情緒游覽山水,閑時(shí)寫詩(shī)作畫,而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰(shuí)能說(shuō)他不是失去了很多?誰(shuí)又能說(shuō)他不是得到了很多呢?對(duì)蘇軾來(lái)說(shuō),無(wú)悔此生才是最重要的,是他那樂觀的精神,使他在失去很多的同時(shí),得到了更多。

  得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的,而且是并存的;蛟S它們之間的.區(qū)別更多的是體此刻對(duì)待的心態(tài)。被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去,忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。而在樂觀的人看來(lái),盡管百病纏身,但卻還有友誼、親情,還能學(xué)習(xí),就像張海迪一樣,同樣能夠演繹精彩的人生。

  失去是苦難嗎?沒有人能夠下這個(gè)結(jié)論。失去的價(jià)值有時(shí)可能比得到的更高。起碼失去不是失敗,或許恰恰卻是成功的開始。

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