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令我印象深刻的人作文800字（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的令我印象深刻的人作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我印象深刻的人作文 1
人們常說：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內(nèi)灌注知識的甘露……”�？晌矣X得，我們的班主任劉老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富的書，使我們在里面盡情地游覽、查閱、獲取。
有時(shí)，我覺得劉老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時(shí)候，我們就要打開這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次習(xí)作都注入了老師的'心血，都是經(jīng)過老師的細(xì)心講解和修改才完成的。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。
有時(shí)，我們的劉老師像一本故事書：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學(xué)會了如何做人。令我印象最深的是“從小事做起”，這個(gè)故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大學(xué)畢業(yè)后到一家很有名的公司去上班，雖然是白領(lǐng)，但公司有明文規(guī)定：新來人員無論是什么人，都要從公司最低層刷馬桶做起。圣子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。圣子這段經(jīng)歷讓她受益匪淺。以后她無論干什么都做到最好。由于圣子的努力，最終成為日本為數(shù)不多的女大臣——郵政大臣。這個(gè)故事教育著我，震撼著我，讓我知道無論做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經(jīng)常給我們講：“每一天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步�！钡攘钗覀兪艿浇逃蛦l(fā)的故事。
有時(shí)，我還覺得劉老師像一本參考書，因?yàn)槊慨?dāng)上課的時(shí)候，我們問老師一些難題，老師會細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候，甚至比參考書講得還要具體、形象、細(xì)致。
有時(shí)，我覺得我們的劉老師像一本教育書，她教育我們?nèi)绾巫鋈�。記得一次同學(xué)們不認(rèn)真值日，老師走進(jìn)教室，沒有說什么，只是在黑板上寫了一個(gè)大大的“心”字，然后問同學(xué)們這個(gè)“心”可以組成什么詞。同學(xué)們紛紛舉手，有的說：“恒心。”有的說：“信心。”有的說“用心、決心、孝心、熱心、誠心、愛心……”老師又說：“同學(xué)們，我們要把這些心獻(xiàn)給誰？”有的說：“愛心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給爸爸媽媽�！薄盁嵝墨I(xiàn)給集體�！薄皩W(xué)習(xí)要有恒心……”最后老師說：“同學(xué)們說的都很好。但是我們做的又如何呢？希望同學(xué)們將我們的愛心獻(xiàn)給祖國，熱心為集體服務(wù)，做好值日工作，用心去做每件事。在學(xué)習(xí)上要有恒心，成為一個(gè)既有愛心、熱心、孝心、恒心、信心，又要做到無論什么事都要用心和誠心的好少年。這就是我們的劉老師，您真是一本萬能書呀！教育著我們，啟迪著我們，引領(lǐng)我們獲取知識和智慧。
令我印象深刻的人作文 2
在我的腦海中，有許多形形色色的人，每當(dāng)我看到那張照片，我就想起了溫柔的許老師。
那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹上不住地喊熱，小鳥無精打采地扇動(dòng)著翅膀，火辣辣的太陽把大地烤得干裂，人們的身上都穿著單薄的短袖。我來到班上準(zhǔn)備上課。忽然，聽見鄰桌的同學(xué)談?wù)摚骸霸S老師好像骨折了，傷還沒好呢！”許老師一直是一個(gè)很執(zhí)著的人，她這一次會來嗎？還是別的老師代課？想到這里，我的心不由地“咕咚”一聲，許老師不會有事吧！我的眉毛擰在了一起，嘴巴緊抿著。
我害怕極了，來回張望著，渴望能尋找到老師的影蹤。可我看見的，只有同學(xué)們在竊竊私語，都不約而同地把眼睛望向窗外。
“許老師是最好的老師！”
“我們除了許老師的話，誰的話也不會聽！”
“我只想聽許老師講課！”
……
同學(xué)們?nèi)詢烧Z地交談起來，可還是目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外，就連平時(shí)最討厭許老師的小魔頭，也目光呆滯地望著窗外，等待著許老師，不一會，班里又沉默了……
就在我們陷入無盡的思緒中，一陣陣“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的'聲音打破了沉寂，是許老師來了！同學(xué)們欣喜若狂地呼喊著。
“許老師萬歲！”
只見許老師拄著拐杖，緩緩地挪進(jìn)了教室，臉色蒼白，頭上的銀絲隱隱約約地多了幾根。她笑了笑，環(huán)視了教室一眼：“同學(xué)們，耽誤大家的功課了，準(zhǔn)備上課！”班長站起來：“您，您……應(yīng)該在家里好好休養(yǎng)身體��！”“馬上要期末考試了，我不能耽誤你們的功課。”許老師一字一頓地說。那節(jié)課，同學(xué)們都認(rèn)真地聽課，連平時(shí)最搗亂的同學(xué)都坐得端端正正的，目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板……
事后，許老師送了我們一人一張照片，上面的許老師正燦爛地笑著，還有一行許老師的字：即使身臨絕境，也不能忘了自己的使命！
時(shí)光飛逝，歲月如流，許老師早已和我們沒了聯(lián)系，可她的笑容，她的諄諄教誨……卻深深地印入了我們的心里。
令我印象深刻的人作文 3
每當(dāng)我到小區(qū)門口的時(shí)候，看著金黃太陽灑在水池里，水面被魚兒波動(dòng)著，翻起一朵朵浪花，不由得想起白居易的“日出江花紅勝火”。
看向水池，一個(gè)幼稚而天真的一句話回蕩在耳邊，雖然只是一個(gè)小女孩說的，卻無不體現(xiàn)出滿滿的正能量。
那天下午，我跟朋友玩，因?yàn)橐恍┦掠悬c(diǎn)過分，吵了起來，最后，直接走了。到門口時(shí)看這個(gè)池塘就不禁有一些感概：以前，人們生活非常緊促，也很匆忙，每天都有事，大人的事業(yè)，小孩的學(xué)業(yè)都很急，沒有人能發(fā)現(xiàn)生活之美。記得有句名言：生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我坐在池塘邊，想起自己剛剛的語言過激了，應(yīng)該找她們道歉。正糾結(jié)時(shí)，旁邊一個(gè)小女孩跑過來，從袋子里拿出一包魚食往水里扔，我問那個(gè)女孩：“這里有你的魚嗎？小妹妹�！蹦莻�(gè)女孩抬起頭來，說了一句：“沒有�！蔽铱戳丝呆~塘又把頭轉(zhuǎn)過來：“沒有為什么要喂它們呢？”小女孩哭了，不過很快擦干了眼淚：“沒有也要喂，昨天下午我坐在這，一條魚死了，白花花的肚子浮在水面上，一點(diǎn)生氣都沒有，其他魚兒失去了一個(gè)朋友，非常傷心，卻束手無策，無奈的離開了。今天，我跟朋友絕交，她每個(gè)字都很傷人，我想哭，又想起了魚兒，它們已經(jīng)失去了一個(gè)朋友，不想它們再失去了，所以我要竭盡全力照顧這些小魚們�！�
我的.眼淚不禁流出來，這個(gè)小女孩充其量也不到一年級，就知道顧及魚的感受，體驗(yàn)到了失去朋友的痛苦，而我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，實(shí)在不應(yīng)該因?yàn)橐庖姴缓�，就讓我們八年的友誼破碎了。
生活中，每個(gè)人都是一朵玫瑰，要躲著別人的刺，要學(xué)會時(shí)刻提醒自己：不要讓自己的刺傷到了別人。
在這個(gè)小女孩面前，我明白了自己有那么可笑——就因?yàn)橐痪湓�，傷了友情。那天下午，那個(gè)小女孩給我上了一節(jié)課，我永遠(yuǎn)不會忘記。這個(gè)小女孩給我留下了深刻的印象。
令我印象深刻的人作文 4
時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勛。
阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張?jiān)聝核频淖�，還有著一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天，我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對大家說：“不如我們來舉行個(gè)爬樹比賽吧。”“好！”大家異口同聲的.說。
比賽開始了，我們爭先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個(gè)爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。
阿勛不僅是個(gè)爬樹高手，他還是個(gè)熱心腸。
我跟阿勛走在大街上，因?yàn)樘鞖庋谉幔晕铱诟缮嘣�，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對阿勛說：“你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶。”阿勛說：“好的，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f完，我便向不遠(yuǎn)處的商店跑去。當(dāng)我買完水，高興地走回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)阿勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個(gè)阿勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過來�！鞍��！蔽掖蠼辛艘宦�。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你�！卑谆卮鹞艺f：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地�！蔽铱粗钦礉M灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹高手，還是一個(gè)助人為樂的熱心腸。
令我印象深刻的人作文 5
春天，火紅的杜鵑花開遍山野；夏季，淡雅的荷花亭亭玉立；秋天，樸質(zhì)的菊花綻滿新瓣；冬季，亦有梅花傲雪綻放。每個(gè)季節(jié)，我們都為它們的到來而歡欣，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來了不同的美的感受，最重要的是，它們知道自己該在何時(shí)出現(xiàn)，知道自己將帶來是哪一種美。那么，反省的花朵也一樣，倘若它的出現(xiàn)正是人們所需要的，會牽引著人們走向“美麗新世界”！
反省的花朵綻放于平淡，我們沒能有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，所以我們只是普通人中的一個(gè)；我們也沒有陸游“位卑未敢忘憂國”的博大胸懷，于是我們便是“平平日子淡淡過”。或是每天抱怨時(shí)間太長，無所事事，或是每天抱怨時(shí)間太短，卻又碌碌無為。此刻，順著反省花朵的芬芳，我們便會在平淡中找到“特殊”，在煩悶中找到“快樂”。生活對于我們來說，每一天都會是一個(gè)新的起點(diǎn)，從此，我們不再平庸，因?yàn)槲覀兌昧讼硎苌�，甚至是懂得了付出�?/p>
反省的花朵綻放于失敗。人生是一個(gè)攀登的過程，我們?nèi)菀自诎肷窖媳幻利惖?景色所吸引，停止前進(jìn)。殊不知山的頂端還有更美麗的風(fēng)景！當(dāng)別人都踏上頂端，我們便是失敗者�；蛟S我們會氣餒，或許我們會輕言放棄。那么此刻，若順著反省花朵的芬芳，我們將會找到新的起點(diǎn)，即使看到再美的風(fēng)景，也不再猶豫，終有一天會到達(dá)勝利的巔峰！
反省的花朵綻放于成功。當(dāng)歷經(jīng)艱辛的我們踏上成功的巔峰，或是將云朵踩在腳下，此刻，俯瞰山腳，我們會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的美是無與倫比的吧？我們亦會得意地放聲大笑吧？可就在我們得意的瞬間，別人比你攀得更高，他們走向了云端！于是，我們仰視，卻冷不防墜下了萬丈深淵。倘若在成功之時(shí)，順道反省花朵的芬芳繼續(xù)向前，繼續(xù)努力，那么最后的勝者都會是我們！會心的微笑才會永遠(yuǎn)留在你我們的臉上！
讓反省的花朵適時(shí)綻放吧！讓它的芬芳伴隨著我們的成長，直到登上成功的云端吧！讓反省的花朵適時(shí)綻放，讓它的芬芳牽引著你，讓我們不再平庸吧！
令我印象深刻的人作文 6
在我的童年生活中，曾有許多形形色色的人走過，但在這些人當(dāng)中，有一個(gè)人，他的耐心、他的嚴(yán)謹(jǐn)、他的細(xì)心，最為令我印象深刻。
我五六歲時(shí)，在家中長輩的引見下認(rèn)識了一位表哥。那是他大概是在上初中，學(xué)習(xí)成績也十分不錯(cuò)，寒暑假里，若是遇到了什么難題，去向他請教，他也總是耐心地一一解答，直到我聽懂了為止。他似乎并不在意自己到底講了多少次，因此，他的耐心給我留下了深刻的印象。
但他也是嚴(yán)格的。有一次，我看見他在筆記本上畫的一幅圖，拿起鉛筆，在圖上某個(gè)位置輕輕地畫了一條弧線，對他說：“這里這樣畫比較好看一點(diǎn)�！彼慌葱�，溫和地對著我說：“你這樣畫的確是比較美觀，但事實(shí)卻是這樣，是不能妄自涂改的'�！闭f著，他便用橡皮擦把我畫的那條弧線輕輕擦去，將原圖修補(bǔ)好。我卻是不明白，想著“這有什么關(guān)系呢？”，不以為然。很久之后想起，才知道他是如此的嚴(yán)謹(jǐn)。直至今日，他的嚴(yán)謹(jǐn)仍多多少少的影響了我。
的確，他十分有耐心，我的腦海中也清楚得記得他的嚴(yán)謹(jǐn)，但最令我印象深刻的，莫過于他對于細(xì)節(jié)的注重和我無意間發(fā)現(xiàn)的對讀書的熱愛。
還記得第一次去他家中，他房間的整潔即使是現(xiàn)在想起，也令我驚訝。他喜歡讀書，房中隨處可見那些深?yuàn)W難懂的古今名著，但房中卻不顯亂。他的書被擺放得整整齊齊，床邊的柜子上，書桌上，書架上；按書本大小分，按顏色分，按厚度分；抽出一個(gè)，平平整整，干干凈凈，書頁也不曾卷曲，光潔如新。他給我講題時(shí)，拉開抽屜拿出草稿紙，抽屜的整潔也令我意外。按照那時(shí)的我的想法，桌面清潔OK就行了，但他的抽屜卻像是一個(gè)小小的展臺，工工整整，分門別類，有一個(gè)小鐵盒專門存放零散之物，平時(shí)考試、補(bǔ)習(xí)的試卷和其他要用的學(xué)習(xí)資料，也用各色漂亮的小夾子夾好，整齊疊放，還用了標(biāo)簽備注，一目了然。
令我印象深刻的人作文 7
每天早上走進(jìn)教室，首先就向最后一排望去，尋找那一張圓圓的胖胖的，使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他，也很難讓人找不到他。沒錯(cuò)，我找到了，那一雙小小的眼睛正透過藍(lán)色框架的眼鏡盯著我，兩頰一擠，那雙眼睛便瞇成一條線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和圓圓的臉蛋融為一體看不見了。我坐到座位后，他便熱情的和我打招呼，我也熱情的招呼他。
一天，課間休息時(shí)，我給他講了一個(gè)非常有趣的笑話，這個(gè)笑話讓人開心一笑是很正常的，但我從未見過如此滑稽的笑法：大嘴一張，兩手捂住圓乎乎的肚子，身體一前一后的搖晃幾下，緊接著，從那炮筒似的嘴里突然噴發(fā)出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”，似乎都要刺穿我的耳膜了。突然，那笑聲毫無征兆的戛然而止，可他的嘴還微張著，臉上依舊掛著燦爛的笑容揮之不去。我以為，一切都結(jié)束了，可是只見他在稍作停頓后畫風(fēng)一變，發(fā)出那無比粗狂沉重而又急促的呼吸聲，和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的對比，好一個(gè)“笑喘病”呀！這充滿個(gè)性的笑聲配合他那憨態(tài)可掬的姿態(tài)，真是讓人印象“深刻”呀！
運(yùn)動(dòng)會上，他參加一千五百米跑。開始的`時(shí)候跑的很快，頭上的劉海往上一蕩一蕩的，頭高高的昂起，兩只蓮藕一樣的手臂快速的擺動(dòng)著，向前挺起的肚子上，一團(tuán)贅肉隨著跑步的節(jié)奏劇烈的晃動(dòng)著，兩只腿呈八字形向前跑動(dòng)，讓人想起了彌勒佛。那氣勢就像冠軍已非他莫屬。
可惜沒過一會兒就見他走了起來，走的時(shí)候與跑步姿勢截然不同，剛才高高昂起的頭半垂著，向前挺直的腰也佝僂著，兩手無力的下垂著，耷拉在肩膀上，就像提線木偶似得，雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動(dòng)，那姿勢就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵，沒精打采、有氣無力的。哎，看來要想跑得好，他還有很長的路要走呀！
這樣的他很難不讓人印象深刻。
到了這里，你是否想認(rèn)識他這個(gè)有趣的人呢？我不妨告訴你，他就是我班重量級人物，負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生工作的班委——龔承瑋。如果你想認(rèn)識他，記得找我喲。
令我印象深刻的人作文 8
每當(dāng)走進(jìn)校門，我都會不經(jīng)意地想起一個(gè)人——門衛(wèi)大叔。雖然他已經(jīng)離開學(xué)校很久了，但是我總能想起他安安靜靜站在大門口執(zhí)勤的樣子——一天四回，風(fēng)雨無阻。雖然我跟他沒什么交流，但那次，他卻“救”了我的命！
那天中午，我躺在床上才迷糊了一小會兒，就聽見媽媽的喊聲：“糟了，遲到了！2：10了，快起吧！”我“啪”的.一聲彈了起來，胡亂收拾一下，就往學(xué)校奔去。
屋漏偏逢連夜雨。到了學(xué)校的圍欄外，我習(xí)慣性地摸了摸脖子，空蕩蕩的。壞了——我的紅領(lǐng)巾！我心存一絲僥幸，檢查了所有的口袋，又把書包翻了個(gè)遍，都沒有！
沒有紅領(lǐng)巾，該怎么進(jìn)去呢？回家取吧！我心里盤算著：雖說家不算遠(yuǎn)，但一來一回，怎么著也得半個(gè)小時(shí)，第一節(jié)課都該下了。索性買一條去吧，我望著街對面的文具店，心里升起了希望�？墒恰滦薜母綦x帶卻讓我犯了難。唉，那么高的欄桿，我怎么翻得過去呀？走天橋？上去下來，折騰上一氣，再繞一圈路，回來也不早了。
焦頭爛額的我不知道該怎么辦，只好磨磨蹭蹭地走著。我想等沒人的時(shí)候，悄悄地溜進(jìn)去，只要不被校長撞見�？墒情T衛(wèi)大叔正站在門口呢，他怎么還不走？我偷偷地瞟了一眼門衛(wèi)大叔：媽呀，他正直直地盯著我呢！他不會罰我站吧？要不，我跑回家去吧，讓媽媽給請個(gè)病假？
“你——過來。”這時(shí)，門衛(wèi)大叔開口了。我感覺臉有點(diǎn)燒，一定紅得厲害吧？我一步一挪，慢慢地蹭過去�！拔矣^察你半天了，是沒拿紅領(lǐng)巾嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他轉(zhuǎn)身回了門房，很快就出來了，“誤了課可不行！我這兒有一條，趕緊戴上，上課去吧。”“謝謝！”我喜出望外，匆匆忙忙戴上它，飛快地跑回了教室。
雖然學(xué)校門衛(wèi)已經(jīng)換了，但每次我經(jīng)過校門，總會不經(jīng)意地想起他——門衛(wèi)大叔，那個(gè)講原則卻又心地善良的好人！
令我印象深刻的人作文 9
時(shí)間掠過長河，記憶就像那大海邊的一個(gè)個(gè)貝殼，是那么的閃爍耀眼，每一個(gè)貝殼的后面都有著一段美好的時(shí)光，要說在記憶中最深刻的人，只要說那一位博學(xué)多識的教師了！
提起教師，回憶起美好的時(shí)光，撿起那一個(gè)最美麗的貝殼，聽著它講她最美的故事。
她是學(xué)校中最瘦最高最智慧的一位教師，她也是我們心目中的`偶像。她那一頭染著金色的長發(fā)，耳邊戴著兩個(gè)耳環(huán)，跑步時(shí)的步伐是那么的輕巧，就像那小燕子一樣自由的在那蔚藍(lán)的天空中飛翔。她的大腦如同那電腦一樣靈敏，上課的時(shí)候，她的聲音是那樣的鏗鏘有力，總是能把我們帶到一個(gè)童話世界。
在平時(shí)，老師總是會露出笑臉，像母親一樣關(guān)懷著我們，但是在那一次，卻使她的印象在我的腦海中更加深刻。
那只是一個(gè)平靜的下午，玲玲玲，上語文課了，這時(shí)老師面部有些蒼白，步伐也放慢了些，悄悄的走進(jìn)了教室。上課時(shí)的語調(diào)并不高昂了，臉上的笑容也漸漸地消失了，有時(shí)在不經(jīng)意間，還會皺起眉頭，很明顯，老師身體不舒服。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間過去了，老師便倒下了。
平時(shí)一向熱愛工作的她，不僅僅沒有吃午飯，而且又到了其中考試的階段，老師生怕我們比別人少會一點(diǎn)，于是把身體的不適拋到腦后，全心全意的幫助我們復(fù)習(xí)。
再給我講題的時(shí)候，明顯感到老師已經(jīng)體力不支，支撐不住了，但還是細(xì)心的教導(dǎo)我，領(lǐng)導(dǎo)們留給她的任務(wù)，她仍然完成的十分完美。
下課了，我們解放了，老師卻還需要繼續(xù)工作。這時(shí)，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使淚水模糊了我的視線。
人生真的很短，好好珍惜你身邊的人吧，看好了那些閃爍耀眼的貝殼，美好的回憶永遠(yuǎn)都留在沙灘上。去拼搏，去努力，去奔跑吧！成功就在彼岸，努力吧，永遠(yuǎn)也不要忘記她。
令我印象深刻的人作文 10
在生活中，有許多人值得我們敬佩，比如有雨中站崗的的警察叔叔，有自強(qiáng)不息的奧運(yùn)健兒，有可親可敬的老師.....他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。這些人中有些是大名鼎鼎的“明星”，也有些是很不起眼的“小星星”。這些“小星星”雖然很不起眼，但是我相信，隨著時(shí)間的推移，它會積蓄力量，散發(fā)出耀眼的光芒，讓人們永遠(yuǎn)的記住它。
在我們小區(qū)住著這樣一位老人，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿深深的皺紋，粗糙的雙手透露著歲月的痕跡。她，就是古奶奶，擁有一雙羅圈腿，走起路來十分有趣。但是每天看她一跛一跛的挑著垃圾袋，在小區(qū)四處行走時(shí)散發(fā)出的臭味，卻又不敢靠近。于是每次見到她，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。有時(shí)我在想：“這么大的年紀(jì)還在干活，難道她沒兒女嗎？還是她的兒女拋棄了她？”這些好奇心，讓我越發(fā)關(guān)注她。
在一個(gè)晴朗的上午，媽媽讓去超市買一些做菜用的調(diào)料，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，一摸褲兜，發(fā)現(xiàn)錢沒了。我急了，在超市里找了很久也沒找著。于是，我就放棄這次購物，離開超市。剛走到小區(qū)門口，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，我一看是撿垃圾的古奶奶。她挑著垃圾袋，一跛一跛地向我走來，我潛意識的掉頭就跑。跑了不到二十米，發(fā)現(xiàn)她還在我后面跟著，并伴隨著沙啞的聲音：“小朋友，這錢是不是你掉的？”我往回一看，媽媽給我那張嶄新的一百元紅鈔票在古奶奶手中搖曳。接著，古奶奶用沙啞的聲音說道：“剛剛我在你家門口清理垃圾，看見你正關(guān)門出去。等我清理玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)你家門口有一張鈔票，我想很有可能是你掉下的�！碑�(dāng)接過古奶奶手中的錢時(shí)，我面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。
自這件事情后，每次見到古奶奶，我都主動(dòng)向前靠近問好。接觸久了，她在我心目中的形象越發(fā)慈祥，越發(fā)偉大。我想，她就是我心中那顆耀眼的“小星星”。
令我印象深刻的人作文 11
在每個(gè)人的心中都有讓自己印象深刻的人，而讓我印象深刻的還是……
記得我6歲時(shí)有一次，媽媽帶我在小區(qū)花園里玩，看著看著我就被這五顏六色，姹紫嫣紅的花吸引了，也就不由自主的往這邊跑跑那邊跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的時(shí)候，一只蝴蝶飛了過來，在空中優(yōu)雅的劃了個(gè)弧線，看著那么美麗的蝴蝶，我的好奇心也就像火箭發(fā)射一樣升到了頂峰，他指引著我去追那個(gè)蝴蝶，跑著跑著，我顯然有點(diǎn)累了，就停下想休息一下再追，但是一眨眼的工夫，那個(gè)蝴蝶就不見了。
這時(shí)我才意識到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不認(rèn)識，就在我著急的快哭起來的時(shí)候，一位老爺爺走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，臉上滿是皺紋，但是看起來精神抖擻，遠(yuǎn)處一看就像個(gè)中年人。他見就我一個(gè)人，所以很快的就猜出了我迷路了，于是對我說：“小朋友，你媽媽，爸爸呢？”“我…我找不到…爸爸媽媽了。”我微微有點(diǎn)害怕的說。“爺爺…這里…叫什么小區(qū)？”爺爺見我有點(diǎn)害怕，對我說：“不要怕，不要怕，這里是電廠小區(qū)2號樓�！薄澳恰瓲敔敗@里離…萬景華庭還遠(yuǎn)嗎？”“不遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，往那個(gè)小亭子那邊走就到了！”聽到了回家的路線，我欣喜若狂，轉(zhuǎn)身就想往后走�！鞍�！小朋友！爺爺帶你去吧，你告訴爺爺，你媽媽在哪里？”“在水車花園�！薄靶�，爺爺帶你去，走！”我和爺爺手拉著手，很快就到了水車花園，只見媽媽正在東問西問，急切地尋找著。我高興的撲向媽媽，爺爺看見我找到了媽媽，高興的笑了，我告訴了媽媽事情的'經(jīng)過，媽媽急忙跑去感謝那個(gè)老爺爺，那個(gè)爺爺看出了媽媽的心思，就沖后面擺擺手，往電廠小區(qū)大門走去。
至今那個(gè)老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)還深刻的刻在我心上，而之后我就再也沒見到那個(gè)老爺爺。
令我印象深刻的人作文 12
童年的記憶中，有一個(gè)令我印象最深刻的人，那就是對我萬般寵愛的外祖母。外祖母個(gè)子不高，但很喜歡笑。她只是個(gè)再平凡不過的老人，而在我眼里，她卻是一位偉大的人，她身上閃爍著高尚情操的金色光芒，永遠(yuǎn)溫暖著我的心頭。
記得那是一個(gè)清明節(jié)的夜晚，姥姥突然昏倒了，那時(shí)已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)多了。外祖母得知姥姥暈倒了卻不想攪亂我們的美夢，于是獨(dú)自一人在樓下默默地等車。可是，等了許久也不見車的蹤影，急得直跺腳的外祖母沒法子只好破例叫醒我們把她送往醫(yī)院。到了醫(yī)院，外祖母腳不停手不住地直奔姥姥的病房，那時(shí)候姥姥還在昏睡中沒有醒來。外祖母那雙慈愛的眼睛擔(dān)憂地望著姥姥，親切地問道："媽，你怎么了？你沒事吧？我來看你了！"一雙手緊緊地握住姥姥的'手不放，眼淚像雨水一樣嘩嘩地流了下來。我站在姥姥的床邊默默地看著，心里像針扎一樣的難受。是呀！姥姥辛辛苦苦地把外婆一家的姊妹拉扯到大，在背后一直默默地奉獻(xiàn)著，她是多么的不容易��！現(xiàn)在姥姥病倒了，外婆怎能不落淚呢？想著想著，心里壓抑的我真想痛哭一場，可看到外祖母那憂傷的神情時(shí)，我連忙把眼淚收住，因?yàn)槲遗峦庾婺缚吹轿視薜酶鼈摹?/p>
過來一會兒，姥姥從昏睡中醒了過來。外祖母趕緊抬手把眼淚擦干，轉(zhuǎn)悲為喜地問道：“媽，感覺怎么樣，好些了嗎？我去給你倒杯水。”于是，外祖母開始陸陸續(xù)續(xù)地忙碌起來，為姥姥又是倒水又是喂藥的。看著外祖母那瘦弱的背影，我內(nèi)心深深地觸動(dòng)了：外祖母為了自己的母親能沒日沒夜地不辭辛苦，我長大以后也要向外祖母一樣做一個(gè)孝子，孝敬父母，善待長輩。
外祖母，我愛您。你是我心中的一面旗幟，更是我心中的一盞明燈，您高尚情操的金色光芒永遠(yuǎn)在我心中閃耀！
令我印象深刻的人作文 13
一個(gè)令我印象深刻的人
他，不高的個(gè)子，總是穿著一身校服，像貌平凡的幾乎沒人去特別注意他，
那一天，我們幾個(gè)朋友們在玩“三個(gè)字”，開始我們一直很愉快地玩著，后來，不知什么原因，其中有幾個(gè)似乎有意來對付我一樣，他們都起哄叫我抓他們，而這個(gè)游戲，被抓的一伙人總是喜笑顏開，而要抓別人的人是很難抓到別人的，所以，誰都不愿意去當(dāng)抓人的人。
讓我總是來抓別人，我感到十分委屈。
這都還不說，他們還不停地罵我“笨蛋”，一聲聲譏笑、一句句冷嘲熱諷此起彼落，這更是令我氣憤難忍，我又急又氣，左撲右追，他們東躲西藏，有的'甚至趁我去追另一個(gè)人時(shí)，從后面用腳踢我，這些人怎么能這樣玩游戲呢？我大聲喊道：“是誰在后面踢我的，有本事站出來。
”一片嘲笑、一片起哄聲、一串譏諷聲算是給我的回話......
這時(shí)，他，一臉的真誠的微笑，迅速地靠近我，善意地、也是有意地拍了我一下，并故意大聲地對伙伴們喊道：“宋一鳴抓到我了，該我嘍！”說著他就去抓人去了。
我心里一陣高興，如釋重負(fù)，我終于也可以當(dāng)被抓的人了，我從心底里對他產(chǎn)生了一種深深的敬意，一種感激之情也從心里由然而生。
他奮力地抓著，我也和他們一樣，四處躲閃著，生怕再次當(dāng)那個(gè)抓人的人，再被別人恥笑......
過了很長一段時(shí)間，他都沒有抓到一個(gè)人。
我看到顆顆汗珠從他額頭上直往下滾，沒有人看到，也沒有人想到，更沒有人意識到，只有我從那聲聲譏笑聲、陣陣?yán)涑盁嶂S聲才看到他那雙大大的眼睛里分明流露出無奈，他那疲憊不堪的臉龐上，寫滿了遺憾、失望......
看到他為了我被人罵、被別人譏笑，看到他被人從后面一次一次地推倒，而他卻悶不做聲地、緩緩地從地上爬起來，并沒有任何抱怨，又繼續(xù)追著，我的心一陣陣抽板凳回目錄一個(gè)印象深刻的人
令我印象深刻的人作文 14
在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過,但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。
在我小學(xué)二年級的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見她長著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來不說話……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個(gè)字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。
但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。
有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的窗戶,我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了。“鈴……”下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶還剩下一扇沒擦完,我開始緊張起來,豆大的汗珠往下掉,“同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長在講臺上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評我一頓,叫我把窗戶擦好才可以離開。
同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前―林林,只見她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當(dāng)我目瞪口呆的'時(shí)候,林林笑了笑說:“沒關(guān)系,我?guī)椭恪蔽蚁肫鹎皫滋焐蠑?shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會了“寬容、大度、助人為樂。”
令我印象深刻的人作文 15
12個(gè)春秋歲月，我也見過了許多的人，他們的性格，也是形形色色的。然而令我印象最深的，卻是一位經(jīng)常在我家樓下收廢品的老婆婆。
“收廢品嘞!收廢品嘞!”老婆婆經(jīng)常在小區(qū)里走動(dòng)。這時(shí)，也許會有一個(gè)人把自家的窗戶打開，高聲叫道：“阿婆，收廢品!”這時(shí)，老婆婆會咧開嘴笑一下，這一笑，使得那布滿皺紋的臉更是像一朵盛開的菊花，那滿頭梳得整整齊齊的銀發(fā)可不就是那白菊的花瓣么?她總是穿著樸素的衣服，白襯衣，藍(lán)褲子。那白色的襯衫好像是因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)而發(fā)黃;可能洗的次數(shù)太多了，使那藍(lán)色的長褲上開始泛白。但腰桿挺得筆直，像一棵傲立的竹。
老婆婆手搭涼棚，仰望一下那戶人家的位置，具體幾樓幾間，都在這數(shù)息之間看清。然后，邁出那矯健步子，背著幾個(gè)大袋子——那是裝廢品的袋子，還提著一個(gè)秤砣，飛快地登上樓。那年紀(jì)的老邁并不影響她的.速度。
如果是這家人要賣廢品的話，一般都會把門打開，把要賣的廢品堆在門外，那么老婆婆就會滿臉笑容地拿起秤砣稱著那些沉甸甸的廢品——她的臉上永遠(yuǎn)都帶著那和藹的笑，那中樂觀的情緒，很容易引起他人心中的生機(jī)，令人生出好感。等點(diǎn)完了錢之后，老婆婆又背著收來的廢品下樓，但與上樓時(shí)不同的是，下樓時(shí)那么的小心翼翼，仿佛那白色的編織袋里裝的并不是沒人愛要的廢品，而是她可愛的孩子。
然而，總有的人喜歡在整潔干凈的小區(qū)里隨手的亂扔垃圾。這時(shí)，如果被老婆婆看到了，她便挺挺腰，大步大步地走過去，但沒有去呵訴那扔垃圾的人，卻彎腰撿起地上的垃圾——至于為什么不去責(zé)怪那扔垃圾的人，這就只有她自己知道了。鑒別一下那垃圾可不可回收，如果可以，則放入袋中;如果不可以的話，就扔入垃圾桶。
樂觀，這就是我從收廢品的老婆婆身上看到的心境。樂觀而堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)而樂觀，哪怕處于險(xiǎn)境，也不輕易放棄拼搏的機(jī)會，不輕易拋棄生的希望，像竹那般的堅(jiān)立。
令我印象深刻的人作文 16
說起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個(gè)人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細(xì)長而靈巧的雙手，白凈無暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發(fā)，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺。
除此之外她還具有團(tuán)結(jié)集體樂于幫助別人的良好品質(zhì)，記得那天他剛來到我們班就把我們班的幾個(gè)毛頭小子。別看他較小可實(shí)際上力氣大著呢，有的桌子很重，有的一個(gè)女生自己根本就抬不起來，需要兩個(gè)人一起才能辦起來，可是他一個(gè)人就能夠辦起來。這點(diǎn)小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經(jīng)跟我們說過，他很愿意為班集體做事。只要是我一個(gè)人能做的，就不會麻煩第二個(gè)人，他這一點(diǎn)零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。
除了把我們班級體內(nèi)部管理的`井井有條， ，不用老是非一點(diǎn)心思，還有勤學(xué)好問的良好品質(zhì)，記得那天我來到了班上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來到了班上，而且她也不閑著，她趁早到的時(shí)間來背重點(diǎn)課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級，這一點(diǎn)我也很敬佩他。有時(shí)候我不會的題目請求他幫忙他就會很高興的給我講解畢竟能幫助同學(xué)解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發(fā)現(xiàn)我聽的是分得清楚，脈絡(luò)理解得十分透徹，用的還是簡便的方法。我要感謝他，可是他卻說。同學(xué)之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰都感性。在這一點(diǎn)上，我要向他學(xué)習(xí)，數(shù)為榜樣。
一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺得肯定是這個(gè)沒名字帶給了他好運(yùn)直到現(xiàn)在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長活兒能少干的就少干點(diǎn)。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個(gè)班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。
令我印象深刻的人作文 17
我有一件印象非常深刻的事，就是上學(xué)期童老師給我們排座位的事。
那次是開學(xué)第一天，排座位是少不了的事情。老師先叫我們在座位上坐好，又叫我們把書包整理好，我們背起書包，按早操隊(duì)伍排在走廊上。童老師按高矮把我們依次排好�？晌覀儼嗑褪莻z多，一是近視眼多，二是胖子太多。就是這近視眼多，所以這個(gè)位子很難排。這個(gè)同學(xué)說：“老師，我近視眼，看不見。”那個(gè)又說：“童老師，我也看不見！”這個(gè)高興了，那個(gè)又難過了。這個(gè)滿意了，那個(gè)又抱怨了。老師頓時(shí)眉頭緊鎖。
突然，童老師的'眼里閃出異樣的光芒，嘴里大聲說：“有了！”“什么？”我們都驚訝地問。童老師溫和地說：“想知道就坐坐好。”我們一聽，連忙坐好。老師一本正經(jīng)地說：“我們建議學(xué)校把教室改造一下，改造成象錢塘江那樣寬闊，每個(gè)同學(xué)都坐在第一排，老師講課就從教室的最右邊‘嘩’地一下跑到這邊，人人都聽得到，人人都看得到。這個(gè)主意不錯(cuò)吧？”童老師的話音剛落，教室里就一片哄堂大笑。偏偏就有同學(xué)問老師：“黑板不夠長��！”童老師不慌不忙地說：“那就叫學(xué)校再做一塊特殊的黑板，黑板的長度只能比教室短一厘米�！苯又质且魂嚭逄么笮�，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。童老師用手勢叫我們停下來。她又說：“還有一個(gè)辦法，就是疊羅漢，第一排坐在地上，第二排坐在椅子上，第三排就站在桌子上，第四排呢，就……”同學(xué)們期待著結(jié)果。“就干脆把同學(xué)吊在日光燈或者掛在電風(fēng)扇上算了，畢竟站得高，看得遠(yuǎn)嘛！”教室里又是一陣哄堂大笑，但這次笑得更加激烈了。有的笑得捂著肚子，有的笑得連眼淚都流出來了，有的更是笑得一屁股坐在了地板上。這真是太好笑了，我們笑了好久才停下來。
后來，座位排好了，排得非常好，所有同學(xué)都沒有怨言。
這就是我經(jīng)歷過的一件印象深刻的事。
令我印象深刻的人作文 18
說起來真不好意思，我這堂堂男子漢在升入中學(xué)的第一天，更準(zhǔn)確的說是在第一節(jié)課，就得到了她的幫助。
我沒帶紙和筆，可需要記的東西又那么多，只好坐在那兒干著急。
正在我抓耳撓腮之際，一只白皙的手，推過來兩樣?xùn)|西，一張白紙，一支紅色自動(dòng)鉛筆。兩樣極為普通的東西，但在我看來猶如“雪中送炭”。
可不知哪根神經(jīng)失調(diào)了，我竟然又把那兩樣?xùn)|西推了回去，只把全部的`感謝都融入“謝謝”二字里。同桌看了我一眼，繼續(xù)寫她的字。
死要面子活受罪，我畢竟還是身處困境。
時(shí)間過了不久，我急得冒汗，如坐針氈。
恰在這時(shí)，又是那只白皙的手，退回來兩樣極普通的，又讓人看了溫暖的東西---一張白紙，白得并不呆板；一只紅色的自動(dòng)鉛筆，紅得并不庸俗。
紅白相襯，煞是好看。
盛情難卻，我收下了。
可忘的東西不少，需要記的東西太多，倒霉！又是一道難題。
我窘得難受，急得要命，腦袋嗡嗡作響，此刻仍是那只白皙的手，遞過來一張32開的白紙，上面寫著幾行娟秀的正楷小字：“筆記本四個(gè)，英語本大小各兩個(gè)……”
我只顧激動(dòng)不已，竟忘了道謝，趕快抄下來。
初次見面便得到了如此真誠的幫助，我心目中自然非常感謝。在此之后，我對她多了些關(guān)注。
可我漸漸覺得她性格有些孤僻，很少說笑，以至于我看到她和幾位女同學(xué)談著話，說到逗人處笑起來時(shí)，竟吃了一驚---她竟會如此爽朗的笑。不知什么緣故，也不知從什么時(shí)候起，我覺得他有些清高，似乎不食人間煙火，甚至和林黛玉有些相似之處——對人冷，冷得像塊冰。
在一張課桌上共同學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，彼此都比較熟悉了，她便和我們這些人交談。開始只是探討“學(xué)術(shù)”問題，后來話題更廣泛些。
終于，我發(fā)現(xiàn)她有冰一樣的晶瑩剔透，也有火一樣的熱情大方。
人們都說，“水火不相容”，可“冰”與“火”在她身上有機(jī)地結(jié)合在一起。是的，她是一團(tuán)火，一團(tuán)熾熱的火；也是一塊冰，一塊晶瑩剔透的冰。
令我印象深刻的人作文 19
學(xué)校組織的活動(dòng)豐富多彩。我印象最深刻的活動(dòng)是那次...我記得這個(gè)星期二，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)向雷鋒學(xué)習(xí)的公益活動(dòng)。我們班的任務(wù)是“打掃柱子”。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鋼球，可以快速有效的清潔柱子。我右手拿著鋼珠，左手拿著抹布站在柱子前，開始擦。我用鋼珠在柱子上使勁摩擦，小心翼翼地沿著痕跡摩擦擦拭。我又把抹布撿起來，泡在桶里，然后擰干。我接過來，擦掉了柱子上的灰塵�？粗矍拔胰噙^的柱子，上面全是泡沫。我心里有了打算，舉起小桶，把小桶里的水扔進(jìn)柱子里。柱子上的泡沫隨流水而去，柱子突然煥然一新。隨著一陣潑水聲，全場震驚:“潑水，潑水！”我大吃一驚，轉(zhuǎn)頭看看左右。先是一片寂靜，然后立刻傳來一陣潑水聲和笑聲...清水洗柱子，活動(dòng)洗心。我愿意更多地參與這樣的公益活動(dòng)。
每個(gè)人心里都有一些印象深刻的人。也許是養(yǎng)育自己的父母，也許是一起玩耍的伙伴，也許是教給我們知識的老師，但讓我難忘的是一個(gè)完全陌生的人。雖然我早就忘記了他的長相，但是他的精神卻深深的印在我的腦海里。
我記得那天陽光燦爛。我正要去書店買書。當(dāng)我走在路上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在路上慢慢地走著。路上滿是汽車，非常危險(xiǎn)。突然，我看到一輛車正朝老人開過來。司機(jī)好像沒注意到老人，老人好像也沒注意到車。汽車離老人越來越近了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，人心在嗓子眼。突然，他沖上前去，以閃電般的.速度推開了老人。老人很安全，但他受了重傷，暈倒在地上。
這時(shí)，不僅是我，在場的人似乎都被這令人震驚的一幕嚇到了。過了一會兒，有人反應(yīng)過來，喊道:“打120！”這時(shí)，人們迅速拿起手機(jī)，撥打了120。
救護(hù)車來了，他被送走了。但是我內(nèi)心的潮水久久難以平復(fù)。他把自己交給別人的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
令我印象深刻的人作文 20
當(dāng)我由一個(gè)呱呱墜的小嬰兒長大成一個(gè)十五六歲的青春少年，這個(gè)過程中，一直有一個(gè)身影在愛我。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，有一個(gè)身影在教導(dǎo)我；當(dāng)我摔倒時(shí)，有一個(gè)身影在心疼我；當(dāng)我病痛時(shí)，有一個(gè)身影照顧我；當(dāng)我考試取得好成績時(shí)，有一個(gè)身影在鼓勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，有一個(gè)身影在鼓舞我；當(dāng)我長大成人時(shí)，有一個(gè)身影祝福我……這個(gè)身影就是我的母親。
每當(dāng)看到她早早起來為我做早飯的背影；每當(dāng)看到她在廚房里忙碌的背影；每當(dāng)看到她為我收拾房間的背影；每當(dāng)看到她在打掃房子的背影……這個(gè)背影就是我的母親。
記得有一次我的腿摔傷了，當(dāng)爸爸把這個(gè)壞消息告訴媽媽的時(shí)候，媽媽哭了；住院期間，我老吵著醫(yī)院的飯不好吃，媽媽每天就早早的為我做飯，再小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的.意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地裝在保溫瓶里，再從晉江送到泉州醫(yī)院，媽媽每次來看我都還沒坐下就問這問那的，看見我的手背被針扎得雙手腫痛時(shí)，媽媽哭了；她一口飯一口湯的慢慢喂我，生怕我被噎著。當(dāng)我討厭喝中藥時(shí)，媽媽在藥里放了些許糖，搖勻了給我喝，還買了糖果給我解苦。雙腿打著石膏上廁所很不方便，都是媽媽背著我去的，我開玩笑說：“媽媽不背不動(dòng)我了。”媽媽卻皺著眉頭說：“是啊，媽媽人老了�！蔽以谙雼寢尣湃鄽q怎么可能，真愛開玩笑。可是回想起來以前，媽媽臉上一定皺紋都沒有，現(xiàn)在臉上卻布滿了皺紋，心里不知怎么的一陣酸，眼淚就流了下來，我哭了。
媽媽對我流的淚是心疼我，我為媽媽流的淚是我深愛著媽媽。這個(gè)世界上最偉大的愛就是母愛，世界上的名譽(yù)、地位、幸福、尊榮都比不上母愛。
媽媽對我的教導(dǎo)，讓我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福。
媽媽我愛你，對你的愛勝過一切。
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