有趣的猜詞游戲作文800字(精選6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的猜詞游戲作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的猜詞游戲作文800字 篇1
吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起在客廳玩游戲。
首先,我宣布游戲規(guī)則:爸爸在畫板上寫5個(gè)詞語(yǔ),我和媽媽一組,我比劃、解釋,媽媽猜,超時(shí)或解釋時(shí)出現(xiàn)詞語(yǔ)中的字就算失敗。
爸爸寫的第一個(gè)詞是“政策”,我抓耳撓腮、絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)辦法。
我問媽媽:“養(yǎng)老新什么?”
“什么什么?”媽媽一點(diǎn)都不跟思路!
“國(guó)家出臺(tái)的……”我急得話都說不清了!
有了!“國(guó)家出臺(tái)了養(yǎng)老保險(xiǎn)新什么?”
“政策?”媽媽有點(diǎn)不自信。
“恭喜你,答對(duì)啦!”我高興得一拍大腿,一蹦三尺高。
“快!淡定!后面還有詞呢!”媽媽及時(shí)提醒我,看來姜還是老的辣!
第二個(gè)詞是“狼圖騰”,我飛快地描述:“前段時(shí)間,我和跳跳看的一場(chǎng)什么電影,講述的是人類要保護(hù)生態(tài)平衡……”
沒等我說完,媽媽搶答:“狼圖騰”。
“Perfect!”我朝媽媽豎了一個(gè)大拇指。
第三個(gè)詞語(yǔ)是“地磚”,我手指著客廳的地面,問媽媽:“這是什么?”媽媽不假思索地回答:“地磚”。
“漂亮!”
下一個(gè)是“國(guó)防”,“這個(gè)該怎么描述?這次也太折磨人了吧!”我嘀咕道。眼看著時(shí)間越來越少了,爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍,我緊張得心都要從嗓子眼蹦出來了。
媽媽安慰我:“別急!我們好好配合,時(shí)間來得及的!
聽完媽媽的話,我的情緒穩(wěn)定了不少。大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),哈哈!有啦!我興奮不已。“日本是一個(gè)什么?”
“國(guó)家!”媽媽脫口而出。
“保留第一個(gè)字。”我接著描述:“當(dāng)敵人攻擊我們時(shí),我們要做什么措施?”
“防御?”媽媽瞪大雙眼,一副很沒把握的樣子。
“對(duì)!保留第一個(gè)字,然后把兩個(gè)字連起來!蔽蚁残︻侀_。
媽媽保持著十分清醒的頭腦,回答道:“國(guó)防”。說完還不忘提醒我:“快!還有最后一個(gè)詞!
我瞄了一眼畫板上的最后一個(gè)詞,是“海鮮”。我是這樣描述的:“阿姨在寧波,她最喜歡吃什么?”“海鮮!”真不愧是姐妹。∵@么丁點(diǎn)的提示,她居然能一次猜對(duì)。
在鬧鈴還沒響起之前,我們母子倆闖關(guān)成功,我們抱作一團(tuán),在客廳興奮地跳著、笑著。站在一旁的爸爸不服氣,要求再來幾局。就這樣,我們又玩了好幾局,快樂的笑聲充滿了客廳。
這真是一次有趣的猜詞游戲啊!既增加了詞匯量,又收獲了快樂!真好!
有趣的猜詞游戲作文800字 篇2
“哈哈哈,哈哈哈!”這是在干什么呢?原來,我們?cè)谕鎯骸安略~”游戲。
游戲開始了,老師開始規(guī)定游戲的規(guī)則,游戲的規(guī)則是:一個(gè)人用肢體動(dòng)作來描述詞語(yǔ),只有她對(duì)面的人能看見,然后再由對(duì)面這個(gè)人拍下一個(gè)人的肩膀,重復(fù)上一個(gè)人的動(dòng)作,以此類推,直到最后那個(gè)人說出詞語(yǔ),猜對(duì)的一隊(duì)獲勝。
我們一共分成四個(gè)組,女生男生各兩個(gè)組。
勇往直前隊(duì)上場(chǎng)啦!她們個(gè)個(gè)都很緊張,她們的緊張傳染到了我身上,我心想:完了完了,要是我們隊(duì)也像她們隊(duì)那么緊張,我們隊(duì)就會(huì)輸了,要深呼吸,放松,放松!開始了,班里一下子鴉雀無(wú)聲,我們都在靜靜地看,勇往直前隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)竟然跳起了《小蘋果》的舞蹈!我們的觀眾一下子都明白了,接著輪到張啟璇模仿,結(jié)果張啟璇模仿的一點(diǎn)兒都不標(biāo)準(zhǔn),她后面的女生可想而知,就模仿的更差了,結(jié)果,一個(gè)傳一個(gè),好好的《小蘋果》舞蹈變成了四不像,弄得我們哈哈大笑!到了最后,一個(gè)女生,她竟然用手比劃成一個(gè)蘋果的形狀,讓王一杰猜,王一杰絞盡腦汁,半天也沒說出答案,張老師和我們都著急了,實(shí)在沒辦法,張老師說話了:“王一杰,再給你五分鐘時(shí)間,如果還猜不出來,你們隊(duì)就輸了!”王一杰實(shí)在沒辦法只好說是“蘋果”!勇往直前隊(duì)輸了!接著,該我們隊(duì)上場(chǎng)了,我們的隊(duì)員也很緊張,尤其隊(duì)長(zhǎng)劉嬌悅都快被擠成肉餅啦!我們都背過身來等著被拍,終于輪到我了,我馬上認(rèn)真地看了起來,只見孫葉昕在表演跳繩的動(dòng)作,哦!我心里有底了,原來就是跳繩啊!我馬上把手伸出來拍了拍欣瑞的肩膀開始了跳繩的動(dòng)作,她也一下子就明白了,馬上拍下一個(gè)人,就這樣一個(gè)傳一個(gè),到最后張老師問答案,最后一個(gè)同學(xué)回答:“跳繩!”張老師又一連問了幾個(gè)同學(xué),答案都是“跳繩”,結(jié)果,老師告訴我們正確答案是“暑假”。哎!我們也沒猜對(duì)!我們兩個(gè)組打成了平局!
游戲還在進(jìn)行中,我們饒有興趣地觀看著,給別的隊(duì)加油鼓勁!一節(jié)課很快就過去啦!哎!還沒玩兒夠!
這個(gè)游戲太好玩兒啦!
有趣的猜詞游戲作文800字 篇3
星期五下午,第三節(jié)課,老師走進(jìn)教師說:“今天我們放松一下,做一個(gè)游戲。”我們高興的歡呼起來。
游戲開始了,老師在黑板上寫了四個(gè)大字:“看數(shù)猜詞:”老師解釋說:“我寫兩個(gè)數(shù),你們根據(jù)這兩個(gè)數(shù)說出一個(gè)成語(yǔ)!苯又蠋煂懥艘粋(gè)1和一個(gè)2,我們班的精靈鬼舉起了小手說:“獨(dú)一無(wú)二”。老實(shí)說對(duì)了,還有什么?王明亞說:“一心二意“。聽王明亞一說惹得全班哄堂大笑,老師說錯(cuò)了,后來大家有的皺著眉頭想,有的托起下巴想,還有的正翻成語(yǔ)詞典呢。正在我們思索的時(shí)候,盧佳樂說:“一刀兩斷!苯又,我后面的吳佳說:“一窮二白!斑有的同學(xué)舉起了手說:“一清二楚!币环譃槎。一干二凈。一舉兩得。一不做二不休……
第二輪猜詞開始了,老師在黑板上寫了3和4,我還沒想起什么成語(yǔ)的時(shí)候,我們班的林娜說:”不三不四。“接著又是我們班的機(jī)靈鬼說:“挑三揀四。”后來有好多的同學(xué)舉手班里的氣氛越來越濃。
第三輪猜詞開始了,老說說:“這一輪猜詞有一定難度,你們有信心嗎?同學(xué)們齊聲回答:“有!崩蠋熢诤诎迳蠈懥巳齻(gè)數(shù)1、2和5。有人舉起了手,這回可不是我們班的機(jī)靈鬼啦,是胡雨晴,她說:“丟三落四!袄蠋熣f:“為什么是丟三落四!币?yàn)?、2、5之間少了3和4,老師表?yè)P(yáng)了她。大家想了半天也想不出來,這時(shí)老師提示到,你們也可以用加減法的方法呀!我頓時(shí)想了出來說:“5+2+7,7+1=8”。聽我這么一說,大家明白了,楊柳青說:“七上八下”。
我們正玩得高興的時(shí)候,下課了,我們依依不舍地離開了教室。
有趣的猜詞游戲作文800字 篇4
今天,老師在大會(huì)議室里給我們上了一節(jié)別開生面的作文課,并且玩了一個(gè)有趣的游戲——比劃猜詞。
游戲開始時(shí),老師把我們分成兩組,第三第四組為第一大組,第一第二組為第二大組,第一大組派了兩個(gè)代表,是小明和小倫,小明來比劃,小倫來猜,他們要比劃和猜的詞是動(dòng)物名稱。老師對(duì)電腦控制的`電視按了一下鼠標(biāo),以頭大象的圖片就展現(xiàn)在我們眼前,小明看了,就對(duì)小倫說:“鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的,可以用來吸水……”還沒說完,小倫就毅然決然地回答:“是大象!”“對(duì)了!”小明說。換了一個(gè)孔雀開屏的圖片,小明做了個(gè)小鳥在飛的動(dòng)作,然后說:“它的尾巴很漂亮的……”只見小倫沉思了一會(huì)兒,緊張得額頭上直冒冷汗。突然,他機(jī)靈一動(dòng),說:“孔雀!”圖片又換了,小明做了個(gè)猴子抓耳撓腮的動(dòng)作,小倫迅速答道:“猴子!”“闖關(guān)成功!”老師打聲喊。臺(tái)下的人紛紛鼓掌,樂得手舞足蹈。
第二大組是小賢和小威這兩個(gè)代表,小威來猜,他們選擇的是體育項(xiàng)目。圖片出來了,小威左看看右瞧瞧,做了個(gè)打乒乓球的動(dòng)作,只見他兩眼注視著前方,抬起的手不停在搖晃!捌古仪颉毙≠t毫不猶豫地說。圖片換了,小威做了一個(gè)游泳的動(dòng)作,小賢說:“游泳!”圖片又換了,小威雙手抬上頭頂,腿也形成了一個(gè)八字,小賢看了,愁眉緊鎖,說了聲:“舉桿!”“錯(cuò)了”小威說。其實(shí),還沒等小威說“錯(cuò)了”這兩個(gè)字,他臺(tái)下就有的同學(xué)哈哈大笑,有的同學(xué)為他們倆拍手喝彩,還有的同學(xué)笑得前胸貼后背……“時(shí)間到!”老師面帶笑容的說,“小威、小賢,你們不用擔(dān)心你們闖不了關(guān),你們?cè)缫殃J過了!”小威和小賢聽到后很高興,我們?cè)谂_(tái)下也很興奮。
不知不覺,下課了,我們戀戀不舍地離開了大會(huì)議室。
有趣的猜詞游戲作文800字 篇5
今天,學(xué)校舉行了“慶六一”活動(dòng)。每個(gè)教室都打扮得漂漂亮亮的。特別是我們班,里里外外都掛上了氣球,繞上了彩帶。我們要在班上開生日會(huì)呢!
生日會(huì)上有快樂的祝福儀式,有精彩的節(jié)目表演,還有各種有趣的游戲。我最喜歡的是猜詞游戲了。游戲規(guī)則是這樣的:五個(gè)人一組,站成一隊(duì)。第一個(gè)人看了主持人出示的一個(gè)詞語(yǔ)后,用動(dòng)作表示傳給下一個(gè)人,以此類推。最后一個(gè)人根據(jù)動(dòng)作說出詞語(yǔ)。如果說對(duì)了,就算獲勝。這游戲真有意思,大家都想玩?蓞⒓佑螒虻娜藛T名單,都藏在氣球里,所以得先把氣球戳破才行。每當(dāng)主持人報(bào)出一個(gè)名字,我們就會(huì)哇地叫起來,并熱烈地鼓掌。
一個(gè)一個(gè)氣球被戳破了,可里面的紙條上都沒有我的名字。啊,只剩最后一個(gè)名額了,我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次,哪怕是輸了也好呀!我正這么想著,只聽砰的一聲,最后一個(gè)氣球爆炸了。主持人拾起那張紙條,報(bào)出了名字柯學(xué)!我高興得跳了起來,連忙飛快地跑上臺(tái)。
主持人給我看了第一個(gè)詞語(yǔ)下棋。我做了一個(gè)坐的動(dòng)作,并使勁指著教室后面柜子上的棋,提示后面的同學(xué)?赏瑢W(xué)卻把我坐的動(dòng)作給學(xué)了過去,我擋都來不及擋。結(jié)果最后的同學(xué)理解成椅子,弄得我哭笑不得。第二個(gè)詞語(yǔ)是西瓜。我想,西瓜是圓圓的,和氣球多像呀。于是,我指了指頂上的紅氣球,卻忘了比劃吃西瓜的動(dòng)作。于是,一個(gè)傳一個(gè),后面的同學(xué)就脫口而出氣球,惹得大家哄堂大笑。
不用說,我們輸了。不過,我依然玩得很開心。多么有意思的游戲啊!
有趣的猜詞游戲作文800字 篇6
今天的作文課真有趣,因?yàn)槔蠋煄覀冏隽艘淮巍安略~秀”的游戲。
老師先說了游戲規(guī)則:兩人一組,一個(gè)人猜,一個(gè)人比劃,比劃的人根據(jù)老師出示的詞,再表演給猜的同學(xué),最后猜出詞來。
接著,老師請(qǐng)一名男同學(xué)做了示范。只見他目視前方,擺動(dòng)雙臂,邁開腳步向前跑了幾步,又抬起腳一踢。我想:這不就是踢足球嗎!我剛想到這,就聽見耳邊響起了一個(gè)響亮的回答:“老師!我知道!是踢足球!”“是跑步!”老師公布了答案:是踢足球。耶!我猜對(duì)了。
做完示范,老師讓我們找搭檔,我和旁邊的女生組成了“勝利隊(duì)”,準(zhǔn)備參加游戲了。
我們“勝利隊(duì)”閃亮登場(chǎng)了。開始先由我來猜。老師出示了詞,那個(gè)女生就做起了動(dòng)作,她用兩只手臂做出爬的動(dòng)作,腳底下也在不停地蹬著。我想了想,半信半疑地說:“是……爬山!薄安粚(duì)!”可是,她做得這么像,不是爬山是什么呢?我想了半天也沒想出來,后來,回到座位上一問,才知道原來是“游泳”。
終天輪到我比劃了,這一次老師出示的還是“游泳”。于是,我用手來回劃動(dòng),就像在游蛙泳。她也看出了我的動(dòng)作,胸有成竹地說“是游泳!”“對(duì)了!”我興奮極了,我們組又猜中了一個(gè)。
輪到下一組同學(xué)了。這回老師出了“澆花”這個(gè)詞。比劃的同學(xué)想了想,用雙手托著下巴,咧開嘴笑著,好像一朵綻開的花朵。接著,他又從旁邊假裝端了一盆水,往“花”上澆。猜的人見了,脫口而出:“是澆花!”“真棒!”
游戲結(jié)束了,我覺得這節(jié)課真有趣,我還真有些意猶未盡呢!這個(gè)游戲不但鍛練了我們的表達(dá)能力和思維能力,還增強(qiáng)了我們之間的合作意識(shí),真是一舉多得啊!
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