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給校領(lǐng)導(dǎo)的一封信作文800字
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我在這所書香四溢、鳥語(yǔ)花香的校園里已經(jīng)生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩,但“責(zé)任”問(wèn)題也不可忽視,請(qǐng)看我的調(diào)查報(bào)告。
鏡頭一:夢(mèng)里挑燈夜戰(zhàn) 上課睡眼惺忪
調(diào)查顯示,全校有65%以上的學(xué)生使用充電小臺(tái)燈,特別是住宿生,持有率高達(dá)90%。為什么小臺(tái)燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學(xué)生作業(yè)太多,自習(xí)課被科任老師任意擠占……
每晚學(xué)校熄燈之后,學(xué)校仍舊是一個(gè)“不夜城”。學(xué)生們有的埋頭于文山題海,有的在無(wú)奈地“復(fù)制”作業(yè),也有的在跟周公“幽會(huì)”。第二天上課,老師講得渾身冒汗,學(xué)生們則睡倒一片!為此,學(xué)校也曾明令禁止使用小臺(tái)燈,而且時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓上“巡邏”,但仍然屢禁不止。學(xué)校是否想過(guò),這到底是誰(shuí)的責(zé)任?自習(xí)課被“瓜分”到底效果如何?“強(qiáng)化訓(xùn)練”是強(qiáng)化了知識(shí),還是強(qiáng)化了學(xué)生逃課的概率?
鏡頭二:辦廠強(qiáng)行喝水 喝水倒水賠水
偶從“路透社”得知,自從學(xué)校辦起了純凈水廠,每個(gè)班竟然加派了“喝水任務(wù)”。學(xué)校規(guī)定,每班每月喝水70~80桶,喝不夠要罰班主任的錢,這實(shí)在是令人瞠目結(jié)舌!于是乎,為了完成任務(wù),學(xué)生喝了倒,倒了接。有時(shí)倒水一不小心被校領(lǐng)導(dǎo)抓住,說(shuō)你不懂得珍惜,還得賠錢。喝水要掏錢,不喝要罰錢,倒水要賠錢!為什么喝水竟成了學(xué)生的一大困擾?
鏡頭三:桃李園里百花香 圖書館無(wú)讀書郎
自學(xué)校后山“桃李園”建成后,每當(dāng)春暖花開,蝶飛蜂舞,那里儼然成了一對(duì)對(duì)情侶的樂(lè)土。放眼望去,滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭(zhēng)春斗艷”。再看看圖書館,書很少,讀書的人更少。閱覽室常常是室內(nèi)空曠無(wú)人問(wèn),門前冷落鞍馬稀!
為什么不把建設(shè)“情侶園”項(xiàng)目的資金用到充實(shí)圖書館上呢?精神充實(shí)了,學(xué)生還會(huì)“不務(wù)正業(yè)”嗎?
調(diào)查總結(jié):
針對(duì)“臺(tái)燈門”,學(xué)校務(wù)必大力減負(fù),解決問(wèn)題應(yīng)該釜底抽薪。
針對(duì)“喝水門”,要淡化經(jīng)濟(jì)利益,體現(xiàn)人文關(guān)懷。
針對(duì)“桃李門”,有限的資金要用在刀刃上,并對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),讓他們用知識(shí)武裝自己,用高雅的情操陶冶自己。
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