我終于成功了作文800字（通用31篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我終于成功了作文800字（通用31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我終于成功了作文 篇1
同學(xué)們，你們看了這個題目一定很想知道，到底是實驗成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來告訴你吧，我這里的“成功”是說我的作文寫成功了。說到這里，我悄悄對你說，積累可是幫了我一個很大的忙，在這里我就來說一說積累到底給我?guī)土硕啻蟮囊粋�忙呢？
在上五年級時，語文老師就讓我們抄一些摘抄，才開始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來。因此，我的寫作水平逐漸下降。看著一次次作文本上老師的批語，心想：我的寫作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時見王曉巍的作文本放在桌子上面。無意中，我打開王曉巍的作文本，見里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分�！八淖魑臑槭裁吹眠@么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語道。于是便看了作文下面老師的批語：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫的好，原因是你運用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時的觀察，就構(gòu)成了一篇很好的文章。這時我才恍然大悟，知道了自己為什么寫作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了�！边@時王曉巍就問：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫作文水平差的原因了�！闭f著便蹦蹦跳跳地跑回家去。
從那以后，我便非常重視語言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認(rèn)認(rèn)真真對待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫文章時，靈活運用平時積累起來的這些優(yōu)美詞句。咱農(nóng)村不是有句俗語叫“掏出干糧就是饃。”只要頭腦中匯聚了大量的語言精華，在寫文章時就能用上。俗話說“天下文章一大抄”。只要靈活運用好的詞匯，再加上真實的素材，就是一篇很好的文章。
后來的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運用了大量的好詞句，還運用了很多修辭手法的語句，擬人句和比喻句不計其數(shù)。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來，幾乎滿篇都是紅紅的波浪號，再看看作文下面的批語“這次寫景的文章，你寫的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫龍點睛的作用。再加上你平時的觀察和想象，就構(gòu)成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺�！�
漸漸地，我積累的范圍擴(kuò)大了，我也學(xué)會了很多寫作方法，比如說：點明中心，首尾照應(yīng)、按一定順序?qū)懙葘懽鞣椒�，我的寫作水平大大提高�?/p>
同學(xué)們，積累語言，一要動腦，二要動手。隨時把精彩的語句記下來，滴水石穿，積少成多，只要堅持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語言精華，擴(kuò)大語言積累，自己的語文水平自然也能提高。
同學(xué)們，你想寫好作文嗎？來，讓我們一起行動起來吧！
我終于成功了作文 篇2
一個人的忍耐是有限的，但一個人的膽量是無限的。我們可以嘗試，嘗試著某件事怎么做，我們也曾徘徊在敢做與不敢做之間，但我們也要學(xué)會自制，更要學(xué)會戰(zhàn)勝自己。
在我十歲的時候，我還記得有一次，那時的我一般都是在外“流浪”了整整一天，回家時便是一身泥巴，一雙泥鞋。每次都被媽媽得“狗血淋頭”。從那以后，我對自己說：“都十歲了，還整天顧著玩，還不幫媽媽做些家務(wù)，都是笨蛋一個�！�
直到一天晚上，我和姐姐知趣地看著電視，正當(dāng)一個女鬼朝我們走來時，媽媽尖叫了一聲：“哎呀，沒米了。沒米這飯還怎么煮呀？”我想：表現(xiàn)的時候到了，我要讓媽媽知道，我不是只懂得玩，我也懂得干活。于是，我跑到媽媽跟前，自告奮勇地說：“媽媽，讓我去買米吧！”“好吧！讓你這小機(jī)靈鬼表現(xiàn)一下吧。”
奉了命令的我高興地走在路上。走著走著，走到樹林子里時，“呼呼，呼呼”一陣陰風(fēng)朝我吹來，我不禁打了個寒顫。這時，我后面出現(xiàn)了個長長的，長長的人影。我懷疑有人在跟蹤我，其實那是我的影子，那時心想：難道是那個女鬼從電視里跳出來？我鼓足勇氣往后一翻，一個人也沒有，這下心中石頭終于落下來了。不一會兒，我不小心踩到一塊石頭，腳底疼得像針扎一樣，忍不住“哇”地叫了一聲，這時，樹林子里的回音在我耳旁回響著。我回頭又一想：不圣呀！老師不是說過這世上沒有鬼的嗎？哦，對了，那是我自己在疑神疑鬼。于是，我大搖大擺地走到商店，買了米，走回了家。
回到家后，媽媽說：“喲，平時懶惰的千金大小姐，今天終于肯幫我做一回家務(wù)事嘍�！�
這件事過后，我領(lǐng)悟到了：原來這世間是沒有鬼的，若是有鬼，也是你自己心中有鬼，沒做虧心事的人，是相信真理的。
今天，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼，明白了道理。
我終于成功了作文 篇3
我家來了位“客人”。
這位“客人”不知從哪兒來，也不知叫什么，只是長滿了翠綠的橢圓形的葉片，顯得很是精神。我想它應(yīng)該是屬于矮小灌木吧。
起初，它在我們家受到了熱烈的歡迎和從所未有的優(yōu)待，甚至連不常打理花木的爸爸也會時不時給它“遞”一杯水。然而，事與愿違，這位“客人”仿佛嬌貴得很，不久，它那翠綠的葉子就開始變黃，變蔫，變無力了，像一個奄奄一息的老人在垂死掙扎�？吹竭@一棵了無生機(jī)的灌木，全家都失去了興致。最后，媽媽索性把它扔在了我的陽臺上。
我本是極同情它的，卻因最近學(xué)習(xí)上的煩惱而無暇顧及--兩年來的松懈，以致我的英語知識體系完全崩潰。我急著“亡羊補(bǔ)牢”，卻仍收不到任何成效，我開始想放棄，開始變得毫無自信，我就像一個失敗者一蹶不振。
偶然有一次，我?guī)е悦：徒乖昱腔苍诖扒啊Ａ胰照罩液懿皇娣�，因為那是屬于成功者的光輝。我略微偏了偏頭。啊，我看到了什么啊？那盆植物還沒有死，我早已為它被夏日的驕陽打敗了，可它如今卻依然活著，它的葉片仍顯得萎靡不振，但它的枝干卻變得如此遒勁，它深深地抓住干涸的土壤，以一種悲壯的姿態(tài)面向陽光，在生與死的邊際喘息著。我們同病相憐，它也是一個失敗者。
然而，我又仿佛透過它看到了什么。它哪是失敗者？用它血淚鑄的意念支撐著它活下去，它至少不像我一樣輕言放棄。它哪是失敗者？盡管它知道它似乎大勢已去，卻仍然頑強(qiáng)地佇立著，它至少不像我一樣不堪一擊；它哪是失敗者？它是英雄��！
我開始敬佩它。我佇立在在窗口，深思良久。片刻，默然離去……
一個月后，我拿到那張令我滿意的英語試卷。我忘不了前些日子我的奮斗。在我一度以為我是失敗的時候，卻因沒有放棄而終于贏來了成功。
晚間的風(fēng)拂過我的鼻尖，可以聞到淡淡的花香。我知道，這是它的花香，不錯，它開花了，它獲得了重生，它終于贏了。
閉上眼睛嗅起花香，我知道這是充滿淚與汗的香，這是終于贏來的芳香。
我終于成功了作文 篇4
小時候，因為不會游泳，一進(jìn)游泳池就渾身發(fā)抖。但是，我不會保留“陸地鴨子”的記錄。
今年夏天，媽媽送我去游泳訓(xùn)練班，讓我學(xué)游泳，也讓我鍛煉身體。
第一天學(xué)游泳，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做一些熱身活動，屏住呼吸。然而，那天發(fā)生的一件事我還記憶猶新。老師讓我們先忍十秒，但一個同學(xué)可能撐不住了，她倒是沒有呼吸，而是開始和我旁邊的人說話。這讓我非常生氣。這人怎么可能是主人？不管多少次！
學(xué)游泳的第二天，老師讓我們下水，準(zhǔn)備活動后盡量屏住呼吸。下水的時候我渾身發(fā)抖，幸好有同學(xué)告訴我，從水底向后走，可以緩解寒意。老師讓我們把所有的頭都放在水面以下。我試過了，感覺還可以。老師讓我們練習(xí)一段時間后，我們就下來檢查了。老師表揚我做得好！
在學(xué)游泳的第五天，我們已經(jīng)能夠在水中屏住呼吸十秒鐘了。今天老師讓我們在水下踢腿，經(jīng)過示范，我們讓我們扶著欄桿練習(xí)。我聯(lián)系了，但是水的“力”太大了，我的腳只能抬起一點，但是老師的示范把我的小腿從水里拉了出來！我當(dāng)時急得想哭，但后來又想：哭不能解決問題，讓我們在練習(xí)后在練習(xí)中找到游泳的奧秘吧！想了想，我開始練習(xí)。經(jīng)過“掙扎”，我終于能夠做出和老師一樣的動作。
學(xué)游泳的第十天，我們已經(jīng)能熟練地踢腿和劃船了。今天，我們正在學(xué)習(xí)呼吸。老師也照例做了示范，喊了密碼。老師還說：“換氣是游泳最重要的部分，學(xué)呼吸就等于不學(xué)游泳�！蔽液苷J(rèn)真地聽老師講。接下來開始實戰(zhàn)訓(xùn)練（老師習(xí)慣叫訓(xùn)練“實戰(zhàn)訓(xùn)練”）”我想透露一下，其實呼吸最重要的部分就是抬起頭來換氣。我試過很多次了這個鏈接，但仍然是老師。告訴我訣竅。
學(xué)游泳的第十五天是考試。站在預(yù)備點，我太緊張了——因為我還沒有突破十米大關(guān)！我多么希望沒有輪到我，可是時間沒有賞識，我只能硬著頭皮游了出去。一世累得我停下來，沒想到竟然游了20米，這意味著我可以拿到游泳證了。我忍不住在心里說：“我終于成功了！”
我終于成功了作文 篇5
在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過許多難忘的事情，但讓我至今不忘的，就是我學(xué)習(xí)陶藝了。
我從小就喜歡做陶藝，一有時間就拿出一塊彩泥來玩，我媽媽看我十分喜歡陶藝，就給我報了一個陶藝學(xué)習(xí)班。
剛開始的時候，老師先是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)一些泥土，接著老師開始教我們?nèi)绾巫鲂”�，教我們�(nèi)绾伟研”拥陌咽职采先�，如何不讓小杯子裂開……開始，我覺得十分簡單，給老師看后還在全班展覽了，這時，我感到十分驕傲。就這樣，我升到了初級班。
在初級班第一節(jié)課的時候，老師把難度提高了，開始讓我們捏小動物，捏人。我有點跟不上了，捏出來的東西根本看不出是什么。其它同學(xué)看到我的作品，都在笑話我。我心里難過極了。而且，那個泥土又軟又稀的，形都成不了，還把手、衣服褲子弄臟了。我簡直成了班里的花貓，成了別人的笑料。我默默地收拾了自己的東西，垂頭喪氣地回了家，我想放棄陶藝了。
但在一個陽光明媚的早晨，我重新找回了自信。
星期六的早晨，我表妹到我家玩，她看到了我的彩泥，便興奮地玩了起來。我在心里想：我學(xué)了這么久都堅持不住了，看你能玩到什么時候。過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹做的很好，雖然她做的東西也是左掉一塊，右掉一塊，但妹妹沒有灰心，想盡各種方法，最終，做出很漂亮的作品。
這時，我明白了。妹妹雖然沒有技巧，沒有經(jīng)驗，但她有一片熱情，有不怕艱難困苦的勇氣。只要堅定信念，不斷努力，那些失敗和困難又算什么呢？我又找回學(xué)陶藝的感覺了。終于，經(jīng)過我不斷的努力，我的陶藝作品得到了老師的認(rèn)可，親人的一致夸贊。
通過這件事，我明白了一個道理：艱難困苦是人生的財富。當(dāng)我忍耐著，堅持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道后，平凡如沙粒的我，不知不覺中，已收獲了成功！
我終于成功了作文 篇6
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
在我的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生很多難忘的事情，但最讓我難忘的就是我學(xué)習(xí)主持的經(jīng)歷。它讓我明白了，艱難困苦是人生的財富。
剛學(xué)主持的時候，老師總是讓我們背50～100字的文章，我憑著自己優(yōu)秀的記憶里，總是能倒背如流。老師經(jīng)常表揚我，我很驕傲。終于，我到了水平更高的終極班，可沒想到，第一份任務(wù)就是一篇1000字文章。我們每個人聽了，都目瞪口呆，轉(zhuǎn)喜為悲。我心里也是忐忑不安，不知道自己能否完成任務(wù)。
周末在家休息，我開始死記硬背的背這1000字的文章，不知怎么，原來輕松的背誦此刻卻像一座高山一樣橫亙在我面前，怎么也背不下來。背了前面忘了后面，背了結(jié)尾又想不起來前文……就這樣，背了一上午，我還是一無所獲。忽然，我想放棄了。我是第一次接受終極班的任務(wù)，完不成也情有可原吧。我在心里給自己找好了放棄的借口。
這時，爸爸喊道：”兒子，中藥熬好了，你快點喝了吧�！拔乙驗樯眢w不好，一直在喝中藥調(diào)理。那苦澀的味道，更讓我的心里感到挫敗和難過。當(dāng)我把藥喝完的時候，竟然發(fā)現(xiàn)嘴里出現(xiàn)了一絲的甜味，我非常奇怪。爸爸聽了我的疑惑，微微笑了笑，說：“良藥苦口。中藥經(jīng)過長時間的熬煮，肯定是苦澀的。但你細(xì)細(xì)回味，喝下去后會有一絲甘甜。只是你平時沒注意罷了。你更多的關(guān)注了藥的苦味，卻沒有注意它的回甘和給你帶來的健康��！”聽了爸爸的話，我豁然開朗。是啊，不經(jīng)歷苦澀，怎能收獲甘甜呢？
我再一次回到我的`房間，細(xì)細(xì)地品味爸爸的話。我定下心來，一心一意背誦。兩個小時后，我終于背完了。老師在課上也說我背的流暢，我的心里喜滋滋的，舒服了很多。以前那些準(zhǔn)備放棄的想法，早就煙消云散了。
如果說世上有”點石成金“術(shù)的話，那就是”艱難困苦“了。這可是人生的至寶��！你忍耐著、堅持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道后，你或許會發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一個優(yōu)秀的主持人。
我終于成功了作文 篇7
人的一生是十分漫長的。相信你在人生路上一定有過許許多多的成功。然而，有一次的成功卻讓我至今難以忘記。
記得那是去年的夏天，我和母親去超市購物。我發(fā)現(xiàn)超市門口有一個活動。走近一看，噢，原來只要能從1寫到600就可以得到毛絨玩具或球星模型啊!先瞧瞧人群，前來挑戰(zhàn)的人絡(luò)繹不絕，再瞧瞧臺上的球星模型，喬丹、科比、詹姆斯等真是太誘人了。我和母親約定，她去購物，我去挑戰(zhàn)。說完，我走向了挑戰(zhàn)區(qū)。
我走到這項活動的主持人面前，二話沒說，立即將面值10元的人民幣交給了他，然后找到一個座位坐下來，拿起筆開始寫數(shù)字。起初，我心里想：從1寫到600，這還不容易嗎?你們也太小看我了吧!也就是這時，我漏寫了一個數(shù)字，而我卻渾然不覺。我自信滿滿地將寫滿數(shù)字的紙交了上去，結(jié)果是挑戰(zhàn)失敗。
這時，我十分沮喪，心想：不如放棄吧!回家后買一個一模一樣的模型算了。不行，我不甘心就這么失敗了，我不能眼睜睜地看著別人勝利。于是，我再一次地坐在座位上，重新握起筆，開始寫了起來。突然，一股爆米花味撲面而來，我心想：原來是爆米花啊!等我贏取禮品后，再去吃爆米花。誰知一恍神又漏寫了一個數(shù)字，而寫完后我檢查竟然也沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果可想而知。我想：哎，手都寫酸了，還是放棄吧!對，適可而止吧!反正很多人也放棄了呢!正當(dāng)我準(zhǔn)備起身放棄時，媽媽喊道：“立，別放棄!媽媽相信你一定能成功!”聽到這句話，我仿佛又充滿了力量。心想：嗯，母親都相信我能成功，我更不能放棄了。
想到這些，我又一次地握起了筆，開始第三次的挑戰(zhàn)……這次挑戰(zhàn)我格外認(rèn)真，檢查時更是不敢掉以輕心……終于成功了!母親露出了滿意的微笑。
通過這件事我明白了：做任何事都不能掉以輕心，一定要堅持到底，不可以半途而廢。
我終于成功了作文 篇8
一個人怎樣才能在一件事情上獲得成功？有人認(rèn)為要有天賦，有人贊成要靠機(jī)遇。學(xué)習(xí)古箏五年多的經(jīng)歷卻使我相信:堅持與付出是邁向成功的臺階和途徑。
記得五歲那年，爸爸媽媽帶我去國家大劇院觀看一場音樂會。一陣陣優(yōu)美的旋律引起了我的注意，我好奇地問媽媽，這是什么音樂�。繈寢尭嬖V我這是古典民族樂器古箏彈奏的樂曲。從那一刻起，我就和這個新名詞結(jié)下了不解之緣。
媽媽給我買了一架古箏，并報了培訓(xùn)課。琴到家的那一天，我迫不及待的想試試自己彈古箏是什么感覺。小小細(xì)細(xì)的手指上被戴上了假指甲，不知哪里來的力量，伸手就去彈。碰碰這根弦兒，又撥撥那根弦兒，每一彈完還側(cè)起耳朵認(rèn)真去聽聽，蠻像個小音樂家似的。可彈出的聲音斷斷續(xù)續(xù)，別說優(yōu)美了，難聽都說得高了。
老師的悉心指導(dǎo)，逐漸將我從懵懂中醒來，慢慢喜歡上了古箏。記得初學(xué)經(jīng)典曲目《漁舟唱晚》的時候，看著老師彈得那么用勁，我暗想，琴弦不會斷嗎？在不斷地鼓勵下，我也開始嘗試。雖然提醒自己要大膽，彈的時候仍不免心里打鼓，幾次彈撥下來，感覺也不是我想象中那么可怕。兩個多月每天反復(fù)重復(fù)的練習(xí)，我不僅能把曲譜背得滾瓜爛熟，還能熟練得演奏這首曲子。
冬去春來，從五歲開始學(xué)習(xí)古箏到今天，五年間我通過了八級資格考試。也曾在無數(shù)次練習(xí)一個指法時煩躁哭過想放棄，也曾有突破一個新曲目興奮難眠。每一次考級心里總是七上八下，忐忑不安的就像揣了一只小兔子。興奮、緊張、擔(dān)憂等等就如同海浪一波一波沖擊著胸膛。一會兒會想，準(zhǔn)備很充分了，一定能過的；一會兒又想，如果彈的中間忘了怎么辦？甚至連考官是否嚴(yán)厲這樣的想法都來翻攪著我的心……不過幸運的是，每次考級都是一個圓滿的結(jié)局。其實我知道，那不是幸運，那是無數(shù)個日子累積的結(jié)果。
五年的堅持、付出和努力，使我收獲了成功的樂趣。吃的是苦，磨的是心，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。做任何事情都要學(xué)會堅持，付出都會有收獲。
我終于成功了作文 篇9
日歷一頁一頁的向后翻，但那次成功的經(jīng)歷卻像印章一樣深深的印在了我的心里。
小時候，看見哥哥姐姐們流利的滑滑板“嗖”地從我眼前閃過，我的眼睛就癢癢了。我不止一次地向媽媽要求要一個滑板。媽媽卻固執(zhí)地說：“你過生日時我在給你買�！�
在我的迫不及待中，終于熬到了我的生日，早上，媽媽被我搖了起來。我讓媽媽一定要說話算數(shù)，帶我去買滑板。終于，媽媽被我拉著沖進(jìn)了商場，我買了夢寐以求的滑板。
我生日的后一天，我偶然認(rèn)識的一個朋友找到我說：“你敢不敢和我比滑滑板？”“你都買了滑板練了三個星期了！”我抱怨道。：“你練好了再來找我不就行了？”“一言為定！”我承諾到。從此，我不惜把一切時間都用來練滑滑板。先是扶著墻練，慢慢地可以不扶墻走幾步了，再后來，可以獨自在公路上滑了，我認(rèn)為已經(jīng)OK了。我找到她。她說：“這么沉不住氣？才練了一個星期就來找我了？”我白了他一眼。比賽開始了，一開始她就把我甩了出去，我一急，腳用力過猛，我一下子栽倒在地上。她滑了回來冷嘲熱諷地來了一句：“你還太嫩了！”我一把抓起滑板踉踉蹌蹌的回家了。
后來因為求勝心切，又找過她幾次，但都輸?shù)穆浠魉?/p>
從那時起，我自己一點一點總結(jié)經(jīng)驗，一點點反復(fù)思考，一點點來回練習(xí)，我的技術(shù)已經(jīng)不差了。但是回想起我輸時的情景，我就咬咬牙，耐耐性子，又去問了幾個會滑滑板的人了一些技巧，用心鉆研。
我再次找到了她，她笑了，好像并不把我放在眼里。比賽開始了，我給自己鼓勁，把她超了。她似乎明白了她低估了我，又開始奮力向前滑去。但我暗下決心絕對不能把我剛得到的位置還給她，終于，我第一個沖出了終點。她沮喪地走了，在我的歡樂中走了。我終于成功了
從此，我再遇到這樣的事時，我就提醒自己，我曾經(jīng)成功過。
我終于成功了作文 篇10
你一定看過我的個人專集，但你一定不知道我制作個人專集中的故事和體會吧。
記得那天星期五，秦老師說：“我們這次的家庭作業(yè)就是制作你們自己的個人專集�！蔽蚁耄喊パ�，個人專集不就是多打點作文在上面做成一本嗎，真是太簡單了。我回到家里，正在打開電腦的時候才發(fā)現(xiàn)：我們家的電腦壞了。沒辦法，我只有對媽媽說：“媽媽，我們家的電腦壞了。我明天可不可以到你的單位去做個人專集？”媽媽聽后，連忙說好。
第二天，我要做個人專集的時候才傻了眼，我束手無策，只有問媽媽：“媽媽，個人專輯怎么做呢？”媽媽聽后，對我說：“堯堯，個人專集就是把你以前寫過的作文集中起來，把里面再加上目錄、序、和一些圖片。”我聽完媽媽的話后，就自己開始做個人專集。我先把自己以前的作文都給打印了出來，再數(shù)了一下我的文章，呀，怎么在我媽媽電腦上的作文才十篇呢，老師說最少都要20篇作文。正在這時，媽媽從她的包里拿出來一個U盤，我一下子高興起來。我把U盤插在電腦上，我的作文都打了出來。但是就在打最后一篇作文《我家的小狗》時，電腦不知怎么的，不管怎么樣都少了幾排字。那時，我真的不知怎么辦才好。后來，沒有辦法，我只有不打那篇了。我數(shù)了數(shù)，一共有26篇文章。我開始寫序言和制作目錄。到制作封面的時候了，我問媽媽：“媽媽，媽媽，這個作文應(yīng)該叫什么名字呢？”媽媽聽后沉思了一會兒，對我說：“堯堯，我看就叫成長文集吧，這個名字比較好聽。”我按照媽媽的意見把封面給打了出來。啊，到了最后到外面去上膠片紙了。我和媽媽興沖沖地來到一家文具店買膠片紙，回家后裝在我的個人專輯封面上。
秦老師表揚了我制作的個人專集�；氐郊依�，我給媽媽講了之后，媽媽高興地說：“我們堯堯這次真的成功的制作了一個自己的個人專集！”
我現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較熟練地制作個人專集，而我制作的過程已經(jīng)成為了我最美好回憶。
我終于成功了作文 篇11
由于上一節(jié)英語課我領(lǐng)讀沒有過關(guān)，所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上，我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著，爭取第二次來領(lǐng)讀的時候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關(guān)。
到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動中心618教室。到教室時，同學(xué)們已經(jīng)都來了，他們有的在認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞，有的在座位上小聲地讀書，有的在補(bǔ)寫沒寫完的作業(yè)，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書本和作業(yè)紙走上講臺。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”臺下的同學(xué)也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個良好的開始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！
可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個不會讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺下同學(xué)認(rèn)真地讀到，就連喜歡糾錯的陳同學(xué)，這次也沒有任何的意見，認(rèn)真地跟著朗讀著。很快，書上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的內(nèi)容都讀好了，只剩下過去分詞表了。
這下我的心里更是十五個吊桶打水——七上八下，因為過去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我只好硬著頭皮繼續(xù)，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺下同學(xué)，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關(guān)的�！岸６＿诉恕鄙险n鈴聲響了，徐老師推開門走進(jìn)教室，走到講臺前笑著說：“這次進(jìn)步很大，我們上臺領(lǐng)讀就是要練練膽子，同學(xué)們，今天她領(lǐng)讀過關(guān)了嗎？”“過關(guān)了！”同學(xué)們異口同聲，我心里開心極了。
這次領(lǐng)讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認(rèn)真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。
我終于成功了作文 篇12
每個人的成功都是不容易的，我也是。但是成功的那種感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了失敗的痛苦。
那一個暑假，我是在寧海從事編制竹制品工作的伯母家度過的。伯伯和伯母家有三匹運竹子的馬，它們中的一匹叫思念 ，因為思念每次都深情地看著自己家鄉(xiāng)的方向；一匹叫天路，因為天路跑的地方都很高；一匹叫奔騰，因為奔騰很會跑，而且跑得很快。
有一天，我 看到公公們騎馬上山，心血來潮的我去前面擋住了他們的去路�！笆莶瘛惫f：“雯雯呀，小心點，去一邊玩�！薄安�，我 要學(xué)騎馬！”我大聲說�！皩W(xué)騎馬？”三位公公異口同聲地說�！斑@騎馬可不 好學(xué)，”“回鍋肉”公公說�！安�，我就要學(xué)，我 就要學(xué)……嗚……嗚……”我坐在地上耍起了賴皮。公公們因此而心疼了，就答應(yīng)了我。
“瘦柴”公公說：“雯雯，要學(xué)騎馬必須先跟馬成為好朋友，親自去喂養(yǎng)，你就先騎思念吧！馬喜歡吃草，你 去抱一捆草來，你親自給它洗澡，拿刷子浸水刷馬，拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了，現(xiàn)在開始學(xué) 騎馬�！惫谖液竺鎺е乙黄痱T馬。公公說：“騎馬要趴在馬背上。腳不 能夾馬肚子，要勒緊韁繩，不能放，掌握了這些就行了！”要強(qiáng)的我要一個人騎，當(dāng)我一個人在馬背上的時候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了。直挺挺地坐在馬背上，腳夾著馬肚子，韁繩也給放了。結(jié)果不 說都知道了：我從馬背上掉了下來跑過來一看：“哎呀，腿給摔傷了，不要學(xué)了，走……”“不，我 要學(xué)，我 要學(xué)，。公公們我 就不 相信我制服不了它�！�
我又重新上了馬背，可又一 次次被摔了下來。但我 并沒放棄，我在馬背上準(zhǔn)備并對自己說：“不要緊張，趴在馬背上，不夾馬肚子，勒緊韁繩。”我按照公公說的做，我終于成功了。
這件事雖然已過去三年了，但是仍使我記憶猶新，畢竟“皇天不負(fù)有心人”，我終于成功了。
我終于成功了作文 篇13
“喂,你是俐俐嗎?”在電話那邊傳來了老師的聲音.“我是啊，什么事呢？”“我告訴你一個好消息——”老師說，我成功了!。哈哈，呵呵，我真的好高興。我成功了，我鋼琴考試過關(guān)了！ 每天晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺。為的是什么？我怕我第一次鋼琴考試就考砸了�？荚嚂r我不算很緊張，但考試后和公布成績之間的這段時間，是很不好受的，整天想著，我過關(guān)了嗎？也許不過哦。不會的彈得還不錯。
但有些地方很差……怎么樣呢？什么時候才會通知呢？這一天，我終于知道了，我終于放下心來了，我成功了！ 這個暑假是我第一次鋼琴考試，誰不緊張呢？我很怕自己不過關(guān)，所以我很認(rèn)真地練習(xí)彈琴。那些密密麻麻的“小蝌蚪”真討厭，干嘛這么難看，很難彈啊。一看到譜子，很難，我就不想彈了。想了一想，老師不是說彈曲子之前是看弄清楚節(jié)奏，打拍子的嗎？這么快就急著彈有什么用處？但很難麻。怕什么呢？既然想過關(guān)當(dāng)然要付出代價。嗯……不要怕，我能行！慢慢來哦，我行的。很容易嘛。“噠—噠噠，噠—噠噠噠，噠……”我不慌不忙地打著拍子，第一行的節(jié)奏我都弄好了，還有第二行，也很容易哦……根據(jù)節(jié)奏，我慢慢練著，音符也不難彈的。我的手在琴鍵上快活地跳躍著，不錯，彈得還好。
“嗡——”我的腦袋好像撞到了什么，這是什么啊，我怎么不懂呢？很煩很煩，人家彈得很來勁的，為什么突然有個“攔路虎”��？我的興致全沒有了，腦子里很亂。麻煩啊，不想彈了。我好像快彈完了，不，堅持下去！這個音符好像在哪里見過的？老師講課的時候好像提到過，我要理解，理解方法，理解音符還有什么規(guī)律。
哦，我拍了拍腦袋——我好像明白了！這只不過多了一些裝飾的東西，這音符不難不難。彈下去！慢慢地彈，慢慢地練，這首不熟的曲子我現(xiàn)在很熟練了。彈鋼琴是要快樂地彈，用心去體會，投入到音樂當(dāng)中，你會成功的！ 是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句話鼓勵我，我要繼續(xù)努力，我要再次成功！
我終于成功了作文 篇14
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”掛鐘敲了6下。哎！都6點了，我的肚子早就開始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，咕咕直想，可媽媽還沒回來！哦，對了，媽媽不是說我小，不讓我干活嗎？今天就讓我替媽媽做頓飯，來說服媽媽。
雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭一回自己動手，我連做什么飯菜都想不出來。正在左右為難之際，我猛地一回頭，看見了在菜籃子里的西紅柿，不禁叫出聲來：“做西紅柿炒蛋！”
我先到樓下門口的小店里買了一塊錢的饅頭和半斤雞蛋，在回到家洗好西紅柿，準(zhǔn)備動手切。我系上圍裙，放好菜板，右手緊握住刀，左手按著西紅柿，一刀一刀仔細(xì)切。然后再把雞蛋打碎了，倒進(jìn)碗里。
下面就要進(jìn)行最關(guān)鍵的一項了——炒。
我點燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油，然后抓了一把蔥花放到鍋里。沒想到蔥花一個一個都“蹦”起來了，因為我離鍋太近，差一點兒“蹦”到我身上了。呵！好家伙，真沒有想到蔥花還會“跳高”了，成了“運動員”了。我又把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，然后翻一翻，再把它倒出來，放上西紅柿，最后把雞蛋再倒上，一塊兒炒。
可那西紅柿好象故意和我做對似的，我想往左翻，它卻向右“溜”；我想往右翻，它卻往左“跑”。這還不說，它還老想往鍋外“跑”。就這么一會兒，有幾塊險些掉在地上。
大約過了兩分鐘，我往鍋里放了一點兒鹽，再翻一翻。
過了一會兒，終于炒好了，我把它盛到了盤子里。我心里想：原來西紅柿炒雞蛋也這么不容易��！那媽媽平時做各種各樣的飯菜，多么辛苦啊……我看了看表，已經(jīng)過了七八分鐘了，我把西紅柿炒雞蛋端上了桌子�？粗窍銍妵姷奈骷t柿炒雞蛋，我心里好像打翻了一罐子蜜一樣，甜極了，大聲地說了一聲：“啊，我成功拉！”
這時，媽媽回來了，看到桌子上的飯菜，吃驚地張大了嘴。
整整一個晚上，我躺在床上不住地想：干活真是件快樂的事�。〗窈螅疫�要幫媽媽干更多的活，當(dāng)然，我還要好好學(xué)習(xí)，這樣，不僅能減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，還能使我更快樂。
我終于成功了作文 篇15
成功，是多么美好的字眼；成功，是使人雀躍的時刻；成功，是努力與汗水換來的。人人都渴望它，但它來之不容易。題記
正如上言，成功是用努力和汗水換來的，成功的背后凝結(jié)著太多的不容易和辛勤的，成功需要多次失敗，有時還會付出代價。
去年暑假，我和英語班的同學(xué)去鄭州的鴕鳥園游玩。園中有水上樂園，其中有一個項目過荷葉橋它是把一排泡沫板鋪在水上，人可以踩著泡沫板過到對岸去，這期間需要學(xué)會平衡，由于泡沫很輕，把握不好平衡就會掉到水中。
我看到其他同學(xué)健步如飛，飛快通過這個荷葉橋時，我也很想試一試，但我一向小心，害怕掉到水中，假如弄濕衣服多不好呀，雖然我也帶了一套清潔衣服。我躊躇不定，我渴望挑戰(zhàn)，但我還是害怕掉入水中，畢竟我不知道水有多深。
最后我戰(zhàn)勝了自身，覺得還是要勇于挑戰(zhàn)。我走向荷葉橋，腳輕輕地踏到了第一塊泡沫板上，頓時心中大喜那并不難！可當(dāng)我踏到第二塊板上時，泡沫搖晃了一下，我的身體開始左高右低，頓時覺得天旋地轉(zhuǎn)、頭暈?zāi)垦�，不可以！我得回去，我回頭了。
第二次，我又上去了。這次我走到了中間，我以為我就要成功了，可是迎面跑來了一個人，他走到我這里時，泡沫板承受不了了，大家兩人一塊翻入水中。我大驚失色，心想：這下完了，我成了落湯雞。
當(dāng)我拖著濕淋淋的身體上岸時，心中已打起了退堂鼓，可我還是忍不住回頭看其他人從荷葉橋上健步如飛。不可以，衣服反正濕了，索性就再來一次吧。這次我小心翼翼地邁出第一步，然后是第二步、第三步
我成功了，我終于成功了。當(dāng)我挨近岸邊時，我按捺不住心中的喜悅大喊起來。天空是湛藍(lán)的，陽光是明媚的，再回頭，那荷葉橋已不再遙不可及。我的一些朋友也不敢玩，我就對他們說：你不去試如何就知道不可以過去呢？不要怕落水濕了衣服，去試一試吧！
是的，成功是來之不容易的，我為了成功把整個人都掉水里了，但成功后的喜悅是沒辦法比擬的！今后，我干什么事都會堅持到成功那一刻！
我終于成功了作文 篇16
媽媽的生日快到了，送一份什么禮物給她呢？我在猶豫著。爸爸經(jīng)常吸煙，媽媽也管不了他，干脆我就送一份特殊的禮物給媽媽—讓爸爸戒煙。這樣媽媽也會少操心，但這份禮物我能準(zhǔn)備好嗎？我自己都有些擔(dān)心。
爸爸平日很愛吸煙，在書房看書吸煙，在廁所里方便吸煙，乘車吸煙，就連走路也吸煙，吃完飯后立即就吸上了，弄得家里到處是煙味的，烏煙瘴氣的。于是，我就下決心讓爸爸戒煙。
我想了兩天，終于使出了我的第一招——藏。一天，家里只有我一人。我就把家里所有的煙裝進(jìn)一個小盒子，然后將盒子藏進(jìn)媽媽的衣柜。我想：爸爸是個有文化的人，絕對不會翻媽媽的衣柜。這一想，我不由得笑了起來。
晚上，爸爸回家，一見煙都沒有了，就立刻瞪起了眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓那樣盯著我說：“你知道我的煙在哪兒嗎？”我假裝生氣的樣子說：“我怎么知道你的煙在哪兒呢？我又不抽煙，平白無故的懷疑人家，真是的�！卑职忠矝]說什么，敲敲我的頭就走了。我暗自慶幸，躲過了一關(guān)。
夜深了，我口渴了，起來喝水，看見爸爸書房的燈還開著，我輕輕一推門，一股煙味迎面撲鼻而來。原來，爸爸為了吸煙，竟然翻了媽媽的衣柜。我的第一招失敗了。
我急忙使出我的第二招——利用爸爸對我學(xué)習(xí)的關(guān)心。一天上午，我有意讓媽媽給我的試卷打50分，我用這個來刺激爸爸，媽媽出去買菜了，我急忙拿出試卷讓爸爸給我簽名。爸爸一看那鮮紅的50分，臉上立刻烏云密布。他一手奪過試卷，另一只手揚了起來。我一看，急忙說：“不就是你老吸煙嗎？弄得我頭暈，怎么考得好？”爸爸發(fā)呆了，好半天才把揚起的手放了下來。爾后，他才心花怒放地用手拍拍我的腦袋說：”看來，這煙不能吸了！”爸爸那神氣勁兒，活像半路撿了塊寶石，樂得嘴都合不攏了，八字須一抖一抖的，很得意。不用說了，我也更加的高興。
我終于成功了。媽媽生日那天，我終于送出了自己最好的禮物：就是爸爸答應(yīng)把煙戒掉了。
我終于成功了作文 篇17
提起此事，難以忘懷。我終于成功了，花了整整三個月的時間，我終于把《坦克模型》《飛機(jī)模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢！我高興的大喊！我成功了！
爸爸媽媽和奶奶都看著我拼好的十幾個大模型都高興的說：“花了三個月的時間，拼好了十幾個模型真不容易呀！
禮拜六的下午，我?guī)е畮讉�模型，去東高地青少年科技館比賽，到了比賽現(xiàn)場，不一會，開始比賽了，我懷著興奮的心情，打開了裝著十幾個模型的箱子，拿出所有模型，擺在桌子上，給評委員看，三十分鐘過去了，主持人站在領(lǐng)獎臺上，念著領(lǐng)獎人的名字，可是怎么沒有念到我的名字，我心里暗暗地想著，為什么 不念我的名字，非常生氣，回到家，把模型扔到一邊，回屋生悶氣，大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我說：“沒有事好好檢查檢查模型，說不定哪兒沒拼好，以后再去比一次�！甭犃诉@番話，信心百倍，我把十幾個模型從箱子里倒出來，每個禮拜我都在使勁拼裝，仔細(xì)檢查有什么問題，上次為什么沒有得獎？功夫不負(fù)有心人，終于又是一個比賽期，我再次拿著模型到比賽現(xiàn)場，離比賽還有30分鐘了，我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了幾遍。生怕有問題。
這時比賽開始了，我把模型擺好在桌子上，評委員又一次走到我面前，看了又看，動動這，動動那，好象很喜歡我的這些模型，做到很好，很象真的似的，這是一個評委員說出來的話。主持人站在領(lǐng)獎臺上，拿著我的模型說：“這次豐臺區(qū)舉辦的模型比賽一等獎是大紅門二小的王子豪同學(xué)。
我懷著無比激動的心情，走上領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎，我那時的心情無法比喻，根本說不出來�；氐郊液�，我把這興奮的心情講給了奶奶，奶奶聽后：興奮地說：“太棒了。”這時我才覺得 ，我快樂就是大家的快樂，自己有快樂應(yīng)該也分享給別人。
我終于成功了作文 篇18
痛，一股劇烈的疼痛在我腿部激蕩，像千萬只螞蟻咬噬看腿，我努力想站起，可就是起不來，下半身脫離控制，可疼痛卻依舊能感。它一點點縮小著范圍，卻逐漸加深著強(qiáng)度。我就這樣壓在車子，等著，我的記憶開始倒轉(zhuǎn)。
還記得昨日回農(nóng)村，和幾個小伙伴們戲鬧時，我信誓旦旦地說，我兩天就學(xué)會騎車的，他們則不屑地笑著，最要好的伙伴說，騎車最厲害的那個都用了三天呢！他們那輕蔑的眼神扎進(jìn)我心里。
一聲聲的蟬鳴沖擊著我的耳朵，火熱的陽光落下的燒我，它們也看不起我嗎。一滴，一滴淚水劃落，劃進(jìn)嘴里，苦澀的。不，我一遍一遍質(zhì)問我的心，我甘愿如此嗎？我甘心嗎？倔強(qiáng)，從心頭涌出，涌到身體各位，我不會就此放棄！力量在一瞬間充斥我的身體，我打起精神站起來，扶起了車，又推到原點。
我深吸一口氣，踩動踏板，徑直向前騎去，然而，車頭如一只犟牛，死命扭動著頭部，不愿順從，一股大力與我做斗爭，我努力維持著平衡，終于不敵。自行車如醉漢般，東倒西歪向前扭了幾步，摔倒在路上。
又如上次一般地疼，又倒在同一個地方，但不是同一個我了。我提起一口氣，強(qiáng)制身體發(fā)力，扶起了車，又走回原地，又來一次摔車之旅。
在炎炎烈日的籠罩下，那個小小的身影重復(fù)著進(jìn)行仿佛固定了的程序，但是，他一次摔得比一次遠(yuǎn)，第一次騎五米，第二次騎六米，第三次騎八米，在一次次汗水的潑灑中，他一次次進(jìn)步。
終于，到了傍晚時分，又在一次倒下，我的腦海中閃過一道電光，我整個身體突兀地一僵，在腦海中回味，將那個縹緲的靈感逐步加澤，再睜開眼，我的眸子中多了些不一樣的東西。
在晚間涼風(fēng)的吹拂下，我又回到了原點，一切的開始，一切的結(jié)束，輕輕吐出一口氣，我熟練的上車，用力踩下踏板，身子前傾，緩緩加速，如一道電光閃動，車騎起來了，徑直前沖，在那里，我看到了夕陽最后的閃亮與微笑，我終于成功了。
愛因斯坦曾說過：“天才是由99%的汗水和1%的靈感換來的。”成功也會如此，只有苦盡才有甘來�？纯礉M身泥土的自己和滿車刮痕的車，我露出了久違的微笑，終于啊……
我終于成功了作文 篇19
從小學(xué)一年級開始，我在同學(xué)眼里就是一個內(nèi)向的女孩。雖然我在班上名列前茅，老師允許我擔(dān)任中隊主席，但我還是無法克服自己的膽怯。
在課堂上，我很少主動舉手發(fā)言。我經(jīng)常知道問題的答案，但我還是害怕犯錯，這可能會引起同學(xué)的嘲笑。老師經(jīng)常鼓勵我放手放手�？晌疫�是無法擺脫膽怯的心。
體育節(jié)期間，我可以參加很多體育活動，比如：立定跳遠(yuǎn)|、長繩跳、短繩跳、跑步等等。但是我怕因為在前面緊張而犯錯這么多同學(xué)，還當(dāng)著同學(xué)老師的面出丑，會影響班級榮譽的。
可時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我踏進(jìn)了期待已久的中學(xué)大門。
一進(jìn)入中學(xué)，迎接我的是為期三天的艱苦軍訓(xùn)。 （軍訓(xùn)結(jié)束后，我們班的每個學(xué)生都要寫一篇關(guān)于這次軍訓(xùn)的感受。班主任把我叫到辦公室，告訴我她要讓我想想我寫的軍訓(xùn)全校。在你面前讀它，代表全班發(fā)言。這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，但也是一個克服膽怯的機(jī)會和進(jìn)步的階梯。
終于，到了說話的日子。講臺下，各班組的代表都在準(zhǔn)備依次發(fā)言。我排名第三。我一直告訴自己，別人能做到，我也能做到。第一次演講后，我剛剛放松，我突然又提到了我的聲音。眼睛，他說的太好了，我...
輪到我了。心里那種莫名的緊張是無法用語言來形容的。我緊張得渾身發(fā)抖，我的雙腿都像灌了鉛一樣。我緊握演講稿，走上講臺，拿起話筒。我想，既然老師讓我說話，就說明她信任我，相信我。我不能讓老師失望，讓全班難堪。幾分鐘后，我的演講結(jié)束了。緊張的我還沒回過神來，就像走在一百米高的鋼絲上，手心全是汗，說話也濕漉漉的。這個當(dāng)時，全場響起了雷鳴般的掌聲。突然，不知為何，我整個人都放松了下來，緊張的心情也緩解了。我?guī)е⑿ψ呦骂I(lǐng)獎臺……
不管我第一次做什么，只要你邁出了第一步，你就會有信心邁出下一步。在這么多同學(xué)面前說話，我一直膽怯，一股莫名的力量讓我膽子大起來。懦弱的，從今以后我要和你說再見了。直到現(xiàn)在，我還沉浸在演講成功的喜悅中。我想對大家說：“我成功了！我終于成功了！”
我終于成功了作文 篇20
小時候，我一進(jìn)入游泳池就全身發(fā)抖，那是因為我不會游泳。不過，我是不會保持“旱鴨子”這個紀(jì)錄的。
今年暑假，媽媽把我送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)游泳，同時也讓我鍛煉一下。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做了準(zhǔn)備活動和憋氣。不過，那一天的一件事情讓我記憶猶新。老師讓我們憋十秒鐘，可是一個同學(xué)她也許是憋不住了，但是她并沒有呼一口氣再來，而是和旁邊的人講起話來，這讓我很氣憤，這個人怎么能主次不分呢！
學(xué)習(xí)游泳的第二天，老師讓我們做好準(zhǔn)備活動后下水嘗試憋氣。我一下水，渾身發(fā)抖，不過幸好一個同學(xué)告訴我從水底倒著走會緩解涼意。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺還可以，老師讓我們練習(xí)了一下之后，就下來檢查了，老師還夸我做得很好呢！
學(xué)習(xí)游泳的第五天，我們已經(jīng)能夠在水里憋氣十秒鐘了。今天老師讓我們在水下踢腿，做了一個示范后就讓我們抓著欄桿練習(xí)了。我聯(lián)系了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點兒，但是老師那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉(zhuǎn)念又想：哭是不能解決問題的，還是在一次次練習(xí)中找到游泳的奧秘吧！想著，我就練了起來。經(jīng)過“奮斗”我終于能夠把動作提到與老師一樣。
學(xué)習(xí)游泳的第十天，我們已經(jīng)熟練掌握踢腿和劃手了，今天學(xué)習(xí)的是換氣。老師也像往常一樣做了示范，喊了口令，老師還說：“換氣是游泳中最重要的環(huán)節(jié)，學(xué)不會換氣就相當(dāng)于沒學(xué)游泳。”我很認(rèn)真地聽老師講，“下面我們開始實戰(zhàn)訓(xùn)練（老師習(xí)慣把訓(xùn)練叫做‘實戰(zhàn)訓(xùn)練’）”我要透露一下，其實換氣最重要的地方，就是仰起頭換氣了，這個環(huán)節(jié)我試了很多次都不行，最后還是老師告訴了我竅門。
學(xué)習(xí)游泳第十五天是考試，我站在預(yù)備點上心理緊張得不行了——因為我至今還沒突破十米大關(guān)呀！我是多么希望輪不到我，可是時間不領(lǐng)情，我只能硬著頭皮游了出去。我覺得體力不支，便停了下來，可是我驚訝極了，我居然游了二十米，也就是說我能拿到游泳證書了，我不由得在心里說：“我終于成功！”
我終于成功了作文 篇21
每個人的一生都要經(jīng)過無數(shù)次的困難。不過，只要你肯堅持，勇敢地嘗試，一次，兩次，三次，四次，上萬次。只要你不退縮，不畏懼。哪怕你遇到的困難再強(qiáng)，也會被你身上的勇敢，執(zhí)著，自信，勇氣所征服。每個人都經(jīng)歷過不止一次的困難，我也一樣。
今年的4月16日，是我的生日。父親為了慶祝，給我買了一輛變速車。既然買了，就不能閑著，便經(jīng)常與父親一起騎車去各種地方。
10月1日那天，我準(zhǔn)備與父親一起騎車去西豐，所有的物品都準(zhǔn)備好了，當(dāng)天早上六點的時候，我便和父親一起出發(fā)了。西豐畢竟很遠(yuǎn)，所以我們得省著力氣去騎。然而，誰也沒有料到，明明很好的天氣，卻突然下了小雨，此時我們已行完一半的路程。途中，父親想回去，我沒有同意。于是，我們繼續(xù)在風(fēng)雨中行駛。
好在這只是陣雨，下了一會兒雨便停了。我們在下午一點的時候，終于到了西豐的城里。當(dāng)我看到這川流不息的車輛，當(dāng)我看到這些筆直的大樓，我感到特別高興。
可是，我高興地有點兒過早，這只是去了那，還得當(dāng)天回來呢！于是，我們不肯浪費每一秒的時間，迅速地吃過飯，便與父親踏上了回家的路。可是，當(dāng)我們走了幾百米后，大雨又嘩嘩地下了起來。但是，我們毫不退縮，毫無一絲絲畏懼，一起沖向前方。
功夫不負(fù)有心人呀！終于，在我與父親的勇敢下，我們順利地回到了溫暖的家中�；氐郊視r，我們才發(fā)現(xiàn)，我們已被這場大雨澆透了。
現(xiàn)在回想起來，那天的路是多么長呀，但是我卻咬咬牙，不顧這條路的漫長，繼續(xù)向終點騎去；那天的雨是多么大呀，但是我卻直直腰板，不顧雨是多么的大，繼續(xù)向終點騎去；那天的路是多么難走呀，但是我卻咽下口水，不顧路是多么泥濘，繼續(xù)向終點騎去。
其實，世上一切的困難，只要能堅持下來，一定會成功！只要鍥而不舍，一定會開花結(jié)果！
直到現(xiàn)在，我看看以前所走的路，才知道這條路的漫長與艱難。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到一些小挫折或者困難，我就會想起那條路。那條路并不是告訴了我那條路有許多美麗的風(fēng)景，而是告訴我怎樣成功。其實，那條路就是通往成功的道路，它就是指引我走向成功的方向！
我終于成功了作文 篇22
陽光總在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)，只有努力后才會見到彩虹。
體育課上，老師臨時宣布跑400米。盡管沒有任何聯(lián)系，但我還是有些躍躍欲試。400米需要繞著操場跑一圈半。對于那時的我來說，已經(jīng)有些長了。哨聲響起，我沖在了最前端，不一會兒，我就跑了半圈，盡管有些體力不支，但是，我任然奮力沖向終點，終于，我沖過了終點，得了第二名。
等到大家都恢復(fù)過來，老師又宣布了一個消息：班級前兩名可以參加運動會。聽到了這個消息，我喜憂參半，喜的是，如果我在比賽中取得了好名次，那我就會為班級爭光，憂的是，其他班級挑出來的肯定也是高手，跑不過他們這可怎么辦啊？
盡管有些擔(dān)憂，但是我很快鼓起勇氣，開始了艱苦的訓(xùn)練。
在距離四周的運動會前，我先給自己定了一個目標(biāo)，1’20秒以內(nèi)。這對于我來說盡管有些困難。但是也不是不可能的任務(wù)。每天我都會抓緊時間，盡量在學(xué)校就把作業(yè)寫完，晚上做完課外作業(yè)之后就訓(xùn)練400米。每次都會讓爸爸來計時。每次跑時，我都會嘗試不同的速度，尋找到合適自己的速度。太快的話，在跑完一半時就累了，后半段根本跑不動。太慢的話，無法達(dá)到目標(biāo)。在經(jīng)過了一個星期的努力后，我終于找到了合適的速度。接下來的三個星期只要練習(xí)耐力就行了。
這時，意外出現(xiàn)了，我的腳扭到了。無奈的我只好終止了訓(xùn)練計劃。
在一個星期的休養(yǎng)中，我不斷總結(jié)技巧。比如說：跑步時，鼻子吸氣，嘴巴呼氣，這樣，喉嚨就不會痛了。
腿好了之后，我又繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練開始有了成效，不僅速度達(dá)標(biāo)，而且跑步時，也十分輕松。于是我又定下新目標(biāo)：1’00以內(nèi)。
兩個星期很快就過去了，盡管目標(biāo)沒有達(dá)成，但是，去1’10秒內(nèi)綽綽有余。
終于我站上了起跑線，為了班級的榮譽，也為了自己的榮譽而奔跑。
槍聲一響，我如離弦的箭一般沖了出去。第一圈跑完，陸續(xù)有些人跑不動了，唯有幾個體能好的還在我身后，我奮力沖向終點，我得了第一！平日里的努力沒有白費！
風(fēng)雨過后總會有彩虹，那一次，我成功了。
我終于成功了作文 篇23
這個學(xué)期，我參加了學(xué)校的pascal語言編程初級班。
今天，我在電腦上開始做老師給的題目。題目是：模擬一個猜拋出幣的正反面的游戲，重復(fù)１０次，計算分?jǐn)?shù)并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序turbopascal，開始做題。
游戲的主體設(shè)計并不難，我很快就設(shè)計出了框架和算法，用計數(shù)循環(huán)做出了重復(fù)１０次的效果�！翱磥眍}目很簡單嘛！”我想�？梢苍S是上天要懲罰我的驕傲，問題立刻就擺在了我的眼前：給出輸贏情況的代碼怎么寫呢？
既然是如果錯的次數(shù)多就算輸，對的次數(shù)多就算贏，我首先想到的當(dāng)然是條件語句。問題是條件語句是無法同時執(zhí)行計算與判斷兩個語句的，我不得不放棄。如果條件語句不行，我就想到了用間接的條件語句╠╠不斷檢測條件的當(dāng)型循環(huán)語句。我飛快地寫出了程序，整理一下，選擇系統(tǒng)自帶的糾錯功能，系統(tǒng)表示編譯通過。于是，我就選擇了診斷程序運行問題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水：程序在執(zhí)行到循環(huán)語句時出現(xiàn)死循環(huán)，我不得不強(qiáng)行退出。
連續(xù)試了這么多次都失敗，我開始?xì)怵H了，心想：“每天對著一堆枯燥無味的代碼發(fā)呆，這就是我想要的嗎？”我隨手拿起一本雜志翻起來。可是那一堆語句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn)，讓我不禁重新思考起來：到底怎么去修改它呢？
忽然想起電腦老師在第一節(jié)課時跟我們說過：“學(xué)程序設(shè)計一定要冷靜、耐心，不然很多時候看到難題就會拍鍵盤，功虧一簣�！蔽夷妥⌒宰�，打起精神，把所有學(xué)過的知識重新在腦子中過了一遍。“有了！”我驚喜得幾乎跳起來，想起了反向的條件語句╠╠直到型循環(huán)語句。只要設(shè)定重復(fù)記分、退出變量，再將變量清零……我的手指再一次在鍵盤上跳動起來。整理，糾錯，單步執(zhí)行……我的心跳隨著藍(lán)色屏幕的閃動而加快�！俺晒α�！”我這一次是真的跳了起來。飛快地抄下代碼，我終于松了一口氣。
在通往成功的顛峰上，有無數(shù)的絆腳石，我們唯一能做的，就是用冷靜、耐心與學(xué)識把它們搬到我們腳下，幫助我們看到更遠(yuǎn)、更美的風(fēng)景……
我終于成功了作文 篇24
看著自身腳上的鞋子，想著其他人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的，搖擺不定。
翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧，這字里行間不都向大家講述人要有自信嗎？
是的，這寓言故事向大家講述了在英國某地流傳著這樣的風(fēng)俗：你要是往馬路上一站，
你就表示想和某人換鞋子，你還得出錢補(bǔ)貼對方。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和其他人換鞋子，換了之后，覺得穿在腳上很不舒服，于是繼續(xù)換，錢一次一次溜進(jìn)了其他人的口袋里，直到傍晚時分，才好輕易換上一雙認(rèn)可的鞋子�；丶乙豢矗瓉硎窃缟献陨泶┏鋈Q的那雙。
看了這則寓言，你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢、荒唐嗎？自身有一雙適合，舒服的鞋子，卻還要站在大街上，一次次的和其他人換鞋子。而且十分想把口袋里的錢放入其他人的腰包內(nèi)。他這樣做是為了什么？不就是想有一雙適合于自身，能讓自身認(rèn)可的鞋子嗎？當(dāng)一雙非常不錯的鞋子穿在腳上時，他卻覺得這兒不好，那兒不好，其實這對他來說是再好不過了，可他就是不相信自身的眼睛，不相信自身的感覺。
看來，這不僅僅是約翰遜先生有這個問題。這不，一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，訓(xùn)練訓(xùn)練自身，卻非死賴在游泳館不可。這不是不自信的表現(xiàn)嗎？
你肯定會覺得我游得不如人家，其實，我的游泳姿勢很規(guī)范，速度也相當(dāng)快�？刹�，不久前還有人要和我比試比試，一入水，我就如同進(jìn)入了無人境地一般，毫無顧慮的向前猛鉆。害得對手使出渾身氣力，也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了�。】善綍r，我都是在游泳館里游，且大池不游，硬要和新手?jǐn)D在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢？不知為何我一進(jìn)那深水區(qū)，心就發(fā)慌，心跳加快，牙齒猛抖，身上的汗毛更不需要說，豎得像個刺猬似的。
按理來說，橫渡九山湖這么短的距離對我就像吃飯一樣容易，可心里就是慌里慌張，誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒方法只好硬著頭皮下水了。瞧，又快又好看，不一會兒的功夫，就游到了對岸。
可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會屢次換鞋，要是自信我就不會總在游泳池里游，看來自信才是成功之母。
我終于成功了作文 篇25
人生在世，難道有誰會沒有理想，沒有成功的欲望呢？生活在這個藍(lán)圖世界里，難道沒有你所追求，所向往的嗎？不！人人都有自身心中的理想，人人都想獲得成功。
假如你沒有理想生活在這個美妙的大千世界里，你整天沉浸在沒有夢的地方，看不清自身腳下的路，不知道自身該做些什么，那是多么凄慘、多么空虛呀！固步自封，人生也因此找不到有意義的東西。假如你有了自身的夢想，有了自身生活的目的，每天都在努力的工作，學(xué)習(xí)，充實了自身并且在慢慢的經(jīng)受孫奧創(chuàng)取經(jīng)折磨失敗的考驗，那樣，你終究會將回味美好的失敗過去，成功的曙光就會射到你的胸腔。由于失敗是成功之母。
有的人一輩子都沒有那種成功的，令人興奮的，激動的，沒辦法言傳的感覺。我想：這是由于他們沒有理想，沒有自身心中的夢！社會上那些偉大的，令人敬佩的名人，有誰會沒有一個自身的夢！這就是他們成功的的基礎(chǔ)，出人頭地的奠基石。德萊塞說過：理想是人生的太陽。是�。∪松囊饬x就是如此，一個人默默無聞的來臨世界，又悄悄無聲的回歸大地，有哪些意義呢？大家都騎過自行車吧，開始學(xué)時一直要摔跤，一天，二天，成功了。是由于大家都定了一個目的、努力了！晦暗的一生會由于一個瞬間到來的理想而光明燦爛，平凡的一世會由于一個成功的傳奇而精彩。中國的劉翔，香港的重壓等等。告訴你或許你也行。假如你還沒有自身的夢，就趕快行動起來吧！給自身定一個目的，然后努力的向目的前進(jìn)，水滴石穿，功到自然成。是��！夢就是期望。有期望就會有激情，有激情才會去努力奮斗，拼搏。堅守自身的美夢，勇敢地走下去，你最后會到達(dá)成功的坡岸。
理想是成功的橋梁，理想是必不可少的資料。有人為他花掉了一生的時間，甚至還沒有成功，但唯一確定的：是他短暫的一生獲得了充實，過得有意義，至少在這個時間和空間組成的世界里，他得到了證實，得到了必定。得到了相對的成功。
總之，大家要成功，第一就需要要有個夢，有個理想，只有這樣，才有可能嘗到成功的滋味。才有可能獲得成功！
我終于成功了作文 篇26
小時候，媽媽一直對我講，只有想不到，沒有做不到。意思就是說無論做什么事，只須你想到它了，并用心去做了，就肯定能成功�？墒俏也]有聽進(jìn)心去。
有一天，爸爸和媽媽出去逛街，不知不覺中，太陽升上了頭頂，中午到了，我這肚子真管事，一到飯點就叫喚，可是父母還沒有回來呀！再等一會兒吧，一會兒媽媽爸爸回來了，就給你喂飯！我對我那倒三角肚子說道。
時間一反一秒的過去了，媽媽爸爸還是不見蹤影。我這肚子催的愈來愈緊了，要不去姥姥家蹭一頓飯吧！我的心中浮現(xiàn)出了這樣一個想法。剛剛走到門口，發(fā)現(xiàn)媽媽臨走前給我把門反鎖了，那如何辦呀！我急得眼淚都快出來了。
我用眼睛環(huán)視家中，突然把目光停留在了廚房的土豆上，對！可以炒土豆呀！真是個絕頂?shù)暮棉k法，但是，我洗菜都不會，更別說炒菜了。咕嚕嚕，咕嚕嚕，我的肚子還真叫上癮來了，越叫越快。
哎呀！不管什么三七二十一了炒就炒，有哪些可怕的！我鼓足了膽子拿起一個土豆，把土豆放在一個小盆里，接滿水，用雙手開始搓土豆，一遍、兩遍，我足足洗了三遍呢！土豆看似洗清潔了，我又拿來了菜板、菜刀，開始切土豆，一條、兩條一個土豆終于切完了，我又把切好的土豆切好的土豆放入鍋中，油應(yīng)該倒多少呢？可能是那樣多，我一邊比劃一邊倒，接著又用小鏟兒開始炒，咦？如何沒有聲音呀？哦！原來還沒開火呢！我把火點著，差點燙著我的手呢！我終于知道媽媽做飯的辛苦了。對了，鹽也沒撒，我又放了一點鹽，接著炒起土豆來，還真像那樣回事呢！
�。〗K于炒好了，真香�。∥野巡耸⒌酵肜�，父母仿佛耍我似的，我剛做完飯，他們就回來了，看見我掌握了炒菜，不約而同地笑了。
我拿起筷子品嘗我做的菜，放入嘴中，��！真香！
其實，我在做菜過程中也想要放棄，可是，不知如何地，又想起媽媽的話，是媽媽說過的話鼓勵我堅持做了下去。
目前，我把媽媽的話銘記在心中，相信我，只有想不到，沒有做不到！
那次，我成功了！那次，我真正嘗到了快樂。
我終于成功了作文 篇27
成功是什么？成功是學(xué)會了一項新技能，成功是什么？成功是達(dá)到了自己想要的目標(biāo)，成功是什么？成功是在考試時取得了優(yōu)異的成績，成功是什么？成功是所有人過去擁有并且還在努力追求的……
“雞蛋大哥，快上來呀，快上來呀！”叫聲從我家傳來。你別誤會。這不是救援現(xiàn)場。而是我的一次小實驗。實驗是這樣的：把雞蛋放入鹽水中，雞蛋就會浮上來，我看了一遍又一遍的書，所有步驟都對呀。為什么雞蛋還不上來？那一定是鹽加少了，我又倒入小半袋兒鹽，可雞蛋仍在水底“打坐”，難道是鹽過期不好用啦？我嘗嘗水，“咳咳”，明明很咸��！為什么雞蛋就上不來呢？就在我百思不得其解時，媽媽說：“鹽進(jìn)入水中并沒有完全溶解，你為什么不拿筷子攪一攪呢？”我恍然大悟，拿起筷子在水中攪啊攪，攪啊攪。一會兒，我拿出筷子凝視著雞蛋，雞蛋的金鐘罩仿佛被打破了，它一搖一搖地浮了上來。“耶！成功了！”我和媽媽擊掌慶祝。
我終于獲得了成功。
11歲那年，在我的百般央求下，媽媽終于同意給我買一輛自行車。在車鋪，我選來選去選中了一輛白色的變速自行車。當(dāng)天下午，我便懇求媽媽陪我到樓下練車。到了樓下，媽媽反復(fù)的叮囑，一定要目視前方，兩腳踩緊踏板。我不耐煩地說：“知道了，你抓緊車座讓我騎，千萬別松手。”第一次練習(xí)開始了，可車子左搖右晃就是不聽我的話，好在媽媽抓著車，我才沒倒下，我速度越來越快，而我卻沒有倒，媽媽能跟上？我回頭一瞅，哪有什么媽媽，此時媽媽正站在門口鼓勵我呢，我轉(zhuǎn)頭的功夫“啪”一下摔倒在地。媽媽連忙過來安慰我，而我不滿地沖她嚷嚷：“不是告訴你不要松手，我不學(xué)了！”媽媽溫柔的說：“兒子，做事貴在堅持，只有持之以恒才能做好每一件事情�！蔽尹c點頭，第二次練習(xí)開始了。這次比上一回好多了！一會兒，我聽見媽媽說：“松手啦�！蔽倚幕帕�，但我要沉住氣！腳還按原來的節(jié)拍蹬，終于我繞著小區(qū)騎了一圈兒，停在媽媽身邊�！耙�！成功啦，我會騎車子啦！”
我終于獲得了成功。
完成一次實驗是成功，學(xué)會騎車也是成功。人生中有無數(shù)次成功，這些成功鑄就了我們輝煌的人生。
我終于成功了作文 篇28
“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話千古流傳。
望著站在鏡子旁，一個身穿淡粉色的演出服、化著淡妝、手抱小提琴的我，又望了望不遠(yuǎn)處，燈火通明、輝煌無比的演出臺，淚水情不自禁地涌了上來……
從我記事開始，媽媽就為我買了一個小提琴。誰知，那就是“噩夢”的開始。從那以后，母親每天一步不離的待在我的身邊，每時每刻都在教我拉小提琴。我也努力過、堅持過，但換來的卻是木頭般的聲音。我的心瞬間跌落到了山谷里，哭鬧著不肯學(xué)，換來的卻是母親的責(zé)罵聲。因此，從我的房間里總是傳來一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲和母親的責(zé)罵。從那以后，我把拉小提琴的時間當(dāng)做了煎熬。聽著窗外與我同齡的小朋友那銀鈴般的歡聲笑語，使我越發(fā)沉悶，直到若干年后的今天。
一陣震耳欲聾的掌聲打斷了我的思緒，才發(fā)現(xiàn)到我上臺了。我小心翼翼的走上臺，那刺眼的光芒使我低下了頭，心中越發(fā)忐忑不安。只好硬著頭皮走到臺中央，輕輕地拉了起來。
這時，臺下原本的陣陣喧鬧聲突然停止了，只剩下琴聲不斷的回蕩，漸漸地，我便與琴融為了一體，忘我的演奏著。琴音時而像高山流水，時而像炎炎烈日，時而像刺骨的寒風(fēng)，琴音千變?nèi)f化，使人情不自禁的想聽下去、再聽下去。思緒也隨著琴音而不斷變化著，琴聲歡快，人們也忍不住的開心；琴聲沉悶，人們的心也忍不住消沉；琴聲像歌唱的小鳥，人們的心也忍不住的愉悅；琴聲像冰冷的寒風(fēng)，人們也忍不住的裹緊了衣服。一曲下來是那么曲折，讓人們的心也不停地隨之改變。一曲終了，我緩緩地抬起頭，發(fā)現(xiàn)人們正在我的琴聲中陶醉，過了一會兒，才想起震耳欲聾的掌聲。聲音是那么響徹云霄。我轉(zhuǎn)過身，望了望不遠(yuǎn)處的母親。她正一臉欣慰的看著我，我飛撲了上去，心中只剩下感激。若不是母親對我嚴(yán)厲的堅持，我怎能獲得今日的成功與輝煌？
一晃幾年過去了，很多事我早已淡忘，唯獨這點事，像一道烙痕，烙在了我的內(nèi)心深處，隨時都會讓我想起。但這一切，都少不了母親對我的無私幫助，是她的努力才讓我有了如今的成功。
我終于成功了作文 篇29
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”這是我最喜歡的一句話。是啊，在成功的背后，必定要付出一定的代價和經(jīng)受挫折。我曾經(jīng)也獲得了成功，那種興奮的心情真是前所未有，好像從來沒這樣興奮過。
記得我六歲的時候，看見哥哥姐姐在外面歡快地騎自行車，我心里真是羨慕極了。我便懇求姐姐：“姐姐，我也想要學(xué)騎自行車�！薄翱墒恰苯憬悛q豫地說�！霸趺蠢�？”“咱們家只有兩輛自行車而已，姐姐和哥哥每天要去上學(xué)。”姐姐說。“沒關(guān)系，你和我去跟爸爸說。爸爸肯定給我買�！庇谑�，我們便走到書房，我撒著嬌向爸爸說：“爸爸，我要學(xué)騎自行車，你買一輛給我吧？”“可以�！卑职止槐晃业奶且屡趶椪匙×耍安贿^，可不能半途而廢哦！”爸爸笑著說�！耙欢ā！�
第二天，一輛嶄新的自行車便呈現(xiàn)在我的眼前。我在家里焦急地等姐姐放學(xué)后來教我騎自行車，可是越心急，時間過得越慢。簡單地說就是度秒如年。爸爸看我那著急的樣子，便說：“鈺妮妮（我的小名），小淳（我姐姐的名字）遲早會回來的�！甭犃税职值脑�，我便耐心的等待姐姐回來。果然過了一會兒，姐姐便回來了。姐姐便說“抱歉啊，我親愛的妮妮！讓你久等了。走，到廣場去學(xué)騎自行車了�！碧昧�。”我歡呼道。來到廣場，姐姐說：“妮妮，騎自行車有三個要點：一是雙眼要注視前方，別東張西望；二是要抓緊車頭；三是不要害怕，姐姐在后面看著你。”聽見姐姐有在后面看著我，我便放心地坐上車座，向前騎去。沒想到騎了幾步，我以為學(xué)會了呢，便雙手拍掌叫好。不料，卻摔到了地上。我“嘩”地一聲，哭了起來。姐姐看見我哭了，便來個激將法：“才遇到一點小小的挫折就哭成這樣。憑你這個樣子要是想學(xué)會起自行車，那也只能做做夢罷了�！苯憬愕囊环捀菆远宋业男判�，我爬起來，心里暗自鼓勵：我不能被姐姐看扁。于是，我有坐上車座，慢慢地向前起去。雖然又是摔了幾跤，但是我不害怕，依然想前騎去。最后，我終于學(xué)會了起自行車。
��！我終于邁出了成功的第一步，在今后人生的道路上，我還要繼續(xù)努力的追求成功。
我終于成功了作文 篇30
成功是一種讓人喜憂摻半的感覺，它是那樣遙遠(yuǎn)，可瞬間，它又近在咫尺。
前年我參加了一個國際象棋比賽，雖然只是青島賽區(qū)的，但可謂高手如云，每個參賽選手都實力不凡，還有兩個是全國級的選手，許多人都是沖著獎品而來的。而那獎品，不是令人垂涎三尺的美食，也不是讓人心馳神往的玩具，而是一座金光閃閃的獎杯。與他們不同，我參加的目的只是和高手交流一下，增長一下見識，提高一點水平。
比賽一天舉行完，每人經(jīng)過抽簽決定對手。而我很不幸，倒數(shù)第二輪的對手是令我們俱樂部每人都敬畏不已的棋神。前五局，我的戰(zhàn)績還不錯，二勝一平二負(fù)。
第六局到了，是和 棋神對弈。他還是那么沉默，從來不多言語，但只要一上棋盤，笑里藏刀的他就會給對手致命一擊。對弈一開始，我以意大利開局布局，不成想他多變的招式令我難以招架，很快他破解了我的開局，整整比我多了一車一馬，形勢不樂觀，王車移位后幾乎沒有別的棋子可下了，而棋神先生卻從容地、不急不緩的下著，似乎一切都在他的掌控之中。到了中盤我只剩下一后一馬一象了，而他還有那么多子，我有點絕望了，認(rèn)輸嗎?思想在反復(fù)的斗爭中，我有點心神不安了。
恍惚間，我的腦海中掠過一道閃電，沒錯，就是那兒，我要給他致命一擊，將他的王逼出來。我將后走到看準(zhǔn)的位置，他的王被迫移動，我走馬，他又移王，就這樣，他被我牽著鼻子走了好幾步，成功將他的王擒住了。哈哈!我成功了!我真的勝利了，那個大家眼里不可戰(zhàn)勝的神人被我打敗了。而棋神起身向我友好地伸出手：不錯啊，棋藝大有長進(jìn)啊!我連連擺手，說出了我的真心話：那里啊，僥幸，僥幸罷了。
第七局的對手只能用棋盲形容，上場不到五分鐘，四步就被我干掉了。最后比賽取前十名參加山東省的復(fù)賽，而我由于前面的成績不理想，只遺憾的獲得了第十二名，失去了進(jìn)入復(fù)賽的機(jī)會。
沒進(jìn)復(fù)賽，無所謂，但我明白了，任何人都有弱點，盡管對手強(qiáng)大，抓住機(jī)會可以以奇制勝。不氣餒不慌張，沉著冷靜是我戰(zhàn)勝對手的武器，從技術(shù)上我戰(zhàn)勝了對手，從心理上我戰(zhàn)勝了自己，我終于成功了!
我終于成功了作文 篇31
學(xué)奧數(shù)，是我最痛楚的事情。我相信對像我們這些有著“奧數(shù)焦慮癥”的“偏科族”而言，這是肯定的�？粗鴦e人拿著滿分試卷撲向自己父母的懷抱并得到嘖嘖表揚時，我總是低著頭，臉上寫滿了憂郁，琢磨著怎么拿著這張連及格線都沾不上邊的試卷面對所有關(guān)心我的人。
我很納悶，別人的奧數(shù)成績?nèi)绱藘?yōu)秀，為什么我總得不到高分——別說高分，總得及格吧！
五年級的暑假結(jié)業(yè)奧數(shù)考試，成為我學(xué)奧數(shù)的一個拐點，讓我有了“鳳凰涅槃”的轉(zhuǎn)變。
發(fā)下試卷后，望著那密密麻麻的一堆題目，我壓根沒有想怎么做題，而是想會怎么挨罵，怎么重復(fù)那些恥辱。那天，考場外面的月光格外皎潔，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮發(fā)呆，而不是望著試題沉思�？峙轮挥羞@柔和美麗的月光才能解除我心中的煩惱吧，冥冥夜色中，月光如詩如畫，我亦不知“今夕是何夕”輕輕地閉上雙眼，沉醉在了蘇子的“我欲乘風(fēng)歸去”的意境里……
奧數(shù)白老師輕輕地踱過來，輕輕地拍了拍我的肩，示意我出教室，他和藹地對我說：“孩子啊，要靜心做題！盡最大的力量！做錯了不要緊，關(guān)鍵錯后弄懂才行！去，好好做！”看了看時間，還有55分鐘，沖一沖吧！我提起筆，開始嘗試著做那些相對容易的小題，很快，草稿本和試卷上不再是一片空白，而是出現(xiàn)了密密麻麻的演算、推理、證明……哎呀，其實，奧數(shù)并不是傳說中的那般面目猙獰，道理弄懂了，舉一反三、觸類旁通。那天晚上，我獲得了70分，第三名的好名次；那天晚上，我獲得了無數(shù)同學(xué)投來的驚訝目光和白老師的肯定，還有父母的激情擁抱。
真得感謝白老師的鼓勵和教誨，讓我感到了一種前所未有的“刷”題快感。從此，我不再對奧數(shù)懷有躲避瘟疫似的恐懼感，而是信心滿懷地計劃打一個翻身仗，攻克奧數(shù)“堡壘”。
接下來的奧數(shù)學(xué)習(xí)我按照白老師的指導(dǎo)，一步一個腳印，開始了奧數(shù)“長跑”！皇天不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。在幾次奧賽競賽中，我獲得了不少榮譽。一下子我變成了同學(xué)們現(xiàn)實版成功“逆襲”的榜樣，典范。
我終于成功了！成功改寫了“偏科族”的辛酸史！也給那些有著“奧數(shù)焦慮癥”的同胞們帶來了成功的希望！
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