張謇作文800字（通用7篇）

　　作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達(dá)出來，讓讀者產(chǎn)生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編精心整理的張謇作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　張謇作文 篇1

　　巴金、霍金、錢學(xué)森……這些名人無人不知，無人不曉。我的家鄉(xiāng)在江蘇省海門市，遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家張謇的故鄉(xiāng)就在這兒。

　　張謇，1853年出生于江蘇海門常樂鎮(zhèn)。1869年考中秀才，1874年，前往南京投奔原通州知州孫云錦。1876年夏，前往浦口入?yún)情L慶慶軍幕任文書，后袁世凱也投奔而來，兩人構(gòu)成吳長慶的文武兩大幕僚。1880年春，吳長慶升授浙江提督，奉命入京陛見，張謇隨同前往。同年冬，吳長慶奉命幫辦山東防務(wù)，張謇隨慶軍移駐登州黃縣。1884年隨吳長慶奉調(diào)回國，駐防金州。1885年順天府鄉(xiāng)試考中舉人，1894年慈禧太后六十大壽辰設(shè)恩科會(huì)試，考中狀元。1904年，清政府授予他三品官銜。1909年被推為江蘇咨議局議長。1910年，發(fā)起國會(huì)請?jiān)富顒?dòng)。1911年任中央教育會(huì)長，江蘇議會(huì)臨時(shí)議會(huì)長，江蘇兩淮鹽總理。1912年任北洋政府農(nóng)商總長兼全國水利總長，1914年兼任全國水利局總裁。后因目睹列強(qiáng)入侵，國事日非，毅然棄官，走上實(shí)業(yè)教育救國之路。

　　1905年，張謇與馬相伯在吳淞創(chuàng)辦了復(fù)旦公學(xué)，這就是復(fù)旦大學(xué)的前身。1907年創(chuàng)辦了農(nóng)業(yè)學(xué)校和女子師范學(xué)校，1909年倡建通海五屬公立中學(xué)南通中學(xué)。1912年創(chuàng)辦了醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和紡織專門學(xué)校、河海工程專門學(xué)校，并陸續(xù)興辦一批小學(xué)和中學(xué)。1912年，張謇在老西門創(chuàng)辦江蘇省立水產(chǎn)學(xué)校。1917年，張謇支持下，同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂在吳淞復(fù)校。1921年，上海商科大學(xué)在上海成立。為了給各項(xiàng)企業(yè)提供技術(shù)力量，張謇非常重視職業(yè)教育，師范學(xué)校的測繪、蠶桑等科發(fā)展成為十幾所職業(yè)學(xué)校，1924年合并為南通大學(xué)。

　　張謇一個(gè)熱愛祖國的企業(yè)家，用自己的力量為社會(huì)增添了光彩，所以我要向他學(xué)習(xí)，努力地把文化知識(shí)學(xué)到手，長大以后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！

　　張謇作文 篇2

　　雖然不曾見過張謇，但是張謇的故事早已深入我們心中。張謇如同一部史詩，一首戰(zhàn)歌，似一方基石，一股激流，吸引著我們走進(jìn)他，聆聽他愛國的心聲，相信每個(gè)人都會(huì)有非同尋常的收獲。

　　走進(jìn)張謇故居，你們首先就會(huì)看見一棵高聳入云，已經(jīng)活了四百多年的古銀杏樹，它代表著張謇永不磨滅的靈魂。如今它更是諸多學(xué)子朝奉張謇的紀(jì)念牌，在它的一周掛滿了紅色的心愿牌。

　　走進(jìn)紀(jì)念館的大廳，墻壁上一個(gè)個(gè)醒目的、大小不一的數(shù)字“42、16、43、98、370……”記錄著張謇先生一生有重要意義的年齡，更是他一生豐功偉績的見證。16歲的張謇考上了秀才，經(jīng)過了艱苦的奮斗，42歲終于中了狀元，開始了為勞苦民眾謀出路，開創(chuàng)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育的先鋒。

　　隨著講解員的引領(lǐng)，我們開始走進(jìn)張謇不平凡的一生。張謇五歲就進(jìn)了私塾讀書，因家境貧苦，所以生活十分艱苦，不到三更半夜不睡覺。就這樣，幾年過去了，張謇16歲就考中了秀才，成績名聲在外。先生對他嚴(yán)加訓(xùn)斥，張謇并沒有氣餒，日夜苦讀，晚上用竹子夾住頭發(fā)，一痛就起來讀書;夏夜為了防蚊蟲叮咬，就把腳放進(jìn)了缸了。就這樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于在42歲那年高中狀元。

　　走上二樓，記載著張謇實(shí)業(yè)救國，他深為國家落后挨打的命運(yùn)擔(dān)憂，于是辭官返鄉(xiāng)。一生要求自己“生當(dāng)勞死，不當(dāng)逸生”，創(chuàng)辦了許多集團(tuán)、學(xué)校。最感動(dòng)人心的是滿頭白發(fā)的張謇，雙手拄著拐杖，即使自己體力不支，依然冒著酷暑現(xiàn)場視察。在他逝世前的二十三天還在為人民工作，真的做到了鞠躬盡瘁死而后已。

　　走出張謇故居，我的心中感慨萬千。張謇是一位真正的偉人，為國家做了許多有意義的事，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。作為張謇家鄉(xiāng)的孩子，我深深為他自豪，更感覺到應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，從小立志報(bào)效國家和社會(huì)，從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，長大能為國家和社會(huì)作貢獻(xiàn)。

　　張謇作文 篇3

　　說到南通，大家都會(huì)想起畢生從事實(shí)業(yè)和文化教育事業(yè)、清代狀元張謇，他的`“父實(shí)業(yè)、母教育”的主張和實(shí)踐具有深刻的歷史意義，他一生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國近代民族工業(yè)的興起，為教育事業(yè)的發(fā)展作出了寶貴貢獻(xiàn)，而張謇故居，則是我們了解張謇爺爺?shù)牡谝徊健?/p>

　　張謇故居坐落在城區(qū)南濠河畔的“濠南別業(yè)”，新建成于2010年11月，建筑面積2000多平方米，有半個(gè)足球場那么大。這是一座磚木結(jié)構(gòu)的中式樓房，紅瓦、灰墻、明窗，十分美麗。大樓的北門面街，對著清河。大門兩邊分別栽著廣玉蘭、黃檞樹，另外還有羅漢松等。大樓的西邊院內(nèi)栽有枇杷、碧桃、月季等各種花木。樓的南面院內(nèi)，有草坪、花圃。大樓朝南也有門，門前為一平臺(tái)，階梯從兩邊上修繕時(shí)所種植。只有門前平臺(tái)兩邊各有一根紫藤，據(jù)說已有百年歷史，為當(dāng)年所移植。每到春天，藤糾纏，花爛漫，一紅一白，交相輝映，十分壯觀。張謇爺爺曾有詩贊嘆：“花時(shí)朝霞晚霞舒，百年靺鞨垂流蘇�！比缃窭细缮n蒼，粗如巨臂，枝枝游龍，一直長到三樓陽臺(tái)頂棚上，惹人驚贊呢。理所當(dāng)然，和很多古老的房子一樣，底樓的光線比較暗。踩著樓梯，“噔、噔、噔”一聲聲清脆的回響，仿佛帶我們回到了當(dāng)年。上了二樓，正對大門的房間是廳堂，當(dāng)年主人的用具一如既往地陳設(shè)在那里。和廳堂相連的還有一個(gè)中西合璧的游廊，經(jīng)過游廊的各內(nèi)室分別是介紹張謇先生興辦實(shí)業(yè)的所有事跡展示廳。看了二樓，三樓是什么樣子的呢?三樓最最顯眼的是大廳中間的一塊張謇當(dāng)年所書之家訓(xùn)碑，那是張謇當(dāng)年翻遍典籍，羅列名家之家訓(xùn)經(jīng)典名句組織而成。三樓還有張謇生平的圖片展覽，幾百幅舊照片，幾乎成了近代南通的全部景觀，好像一碗濃縮的湯汁，味道醇厚。

　　據(jù)說，張謇爺爺之所以選擇這片坐落在舊城外的僻地造屋，除了東邊靠近濠南別業(yè)，西邊臨近五公園，環(huán)境幽靜之外，還頗有懷念的寓意呢。早年張謇有位叔叔就在這里購屋謀生。幼年張謇來能常在這一帶游戲。他爬過叔叔門前高大粗壯的柳樹，在河邊釣魚；跑到西鄰的藥王廟里，看皂夾樹掛果，在神龕背后涂寫……這里留有張謇童年的美好記憶。

　　現(xiàn)在，有關(guān)部門將濠南別業(yè)修葺整理一新，供人們參觀、學(xué)習(xí)，確是一件很有意義的事。

　　張謇作文 篇4

　　金秋十月，桂花飄香，美麗的菊花正在開花，挺拔的松柏依然是那樣蒼翠。在這個(gè)美好的日子里，我們學(xué)校組織去張謇故居。

　　下了車，首先映入眼簾的是那扇仿清的門樓，門樓的匾額上寫著五個(gè)蒼勁有力的大字“張謇紀(jì)念館”，門樓外有一左一右，一雄一雌的兩只石獅，它們被雕刻的栩栩如生。

　　走進(jìn)紀(jì)念館，迎面而來的一塊照壁上刻著張謇的名言：天之生人也，與草木無異。諾遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，既不與草木同腐。

　　繞過照壁，走過張公祠堂，就來到了張謇紀(jì)念堂。這是一幢大約大2000平方米的洋房，里面記錄著張謇的一生。我一邊走一邊看，突然，我看見了一個(gè)小孩，將腳伸進(jìn)壇子里，手里捧著一本書，正在津津有味的看呢。一看介紹，才知道，這時(shí)夜讀三更的故事。走著走著，我看見了另一則雕塑，一個(gè)年老的人，拿著毛筆，旁邊有兩個(gè)人，正拿著一副字欣賞著，我想這應(yīng)該就是張謇賣字的故事吧！我左看看，右瞧瞧，又一則雕塑吸引了我：一個(gè)小孩牽著媽媽的手，而媽媽卻準(zhǔn)備接過一些錢，是誰在給錢？原來是張謇，我想，可能是張謇正挑著扁擔(dān)回家在路旁發(fā)現(xiàn)了一塊錢，他往四周看看，見到一個(gè)婦女和一個(gè)小孩正著急地尋找什么東西，他趕緊上前詢問，他們一聽就笑了，開心的接過錢。

　　不知不覺我們來到了狀元山上的亭子，亭子里，大家都去撞了撞“金榜題名鐘”。

　　最后我們還看到了張謇故居里的這棵蒼天大樹“古銀杏樹”，他已經(jīng)四百歲了，依然是那么挺拔，那么蒼翠，似乎是在保護(hù)我們的家園。

　　快到中午了，同學(xué)們依依不舍的離開了張謇故居。

　　張謇作文 篇5

　　張謇，一個(gè)海門人民家喻戶曉的名字，他的一生究竟是什么樣的呢？就在今天，我有了答案。

　　張謇紀(jì)念館坐落于海門市常樂鎮(zhèn)狀元街最東面。一下車，我就仿佛來到了清代。進(jìn)入仿清式建筑的大門后，沿著甬道往北走，迎面而立的照壁上鐫刻著張謇的名言。

　　繞過照壁，再往北走，進(jìn)入張謇紀(jì)念館的展示大樓。一進(jìn)大廳，我們首先看到了一堵數(shù)字墻，這些數(shù)字標(biāo)志著張謇的一生：十六歲，中秀才；四十二歲，中狀元；四十三歲，開辦企業(yè)；一生創(chuàng)辦三百七十所學(xué)校……

　　進(jìn)入展廳，里面共分四個(gè)部分介紹了張謇：出生成長篇、實(shí)業(yè)救國篇、教育興國篇和社會(huì)事業(yè)篇。在出生成長篇中，我們聽了“夜讀三更”、“接下聯(lián)”、“九百九十九”等故事，知道了張謇從小既聰明又勤奮。在接下來的幾個(gè)篇章中，我們通過一系列的展品和資料，知道了張謇創(chuàng)辦的第一家企業(yè)是大生紗廠。之后，張謇又陸續(xù)開辦了大生二廠、三廠、八廠，還以此為軸心創(chuàng)辦了大達(dá)輪船公司、復(fù)新面粉公司等眾多企業(yè)。因?yàn)楹ｉT靠江靠海，所以水上運(yùn)輸是必要的，于是他又興建了青龍港和天生港。張謇還在教育方面擁有諸多第一，為海門教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)了他“父教育母實(shí)業(yè)”的主張。

　　參觀完張謇紀(jì)念館，我不禁感嘆：“張謇，真不愧是集實(shí)業(yè)家、教育家于一身的一代偉人。”

　　張謇作文 篇6

　　恍惚中，外面的喧囂聲一下子被隔開了，仿佛像來到了一個(gè)世外桃源。

　　蜿蜒的小道，遮天的樹陰，靜謐的空氣。

　　漫步著，只感覺到班駁、疏松的陽光從樹陰間跳下來，暖暖地照著。樹頂又仿佛撐起另一片穹蒼，明明是那樣沉穩(wěn)，堅(jiān)定，卻又從樹的深處，真真切切傳出一片葉的輕喃，鳥的啁啾。

　　穿過大門，走過彎彎曲曲的小道，來到了一片綠地。

　　周圍一下子寧靜，莊重起來，連往日生龍活虎的同學(xué)們，一張張小臉也猛然安詳起來，不約而同地筆直射向一個(gè)地方--

　　張謇故居!

　　庭院的中央是一座張謇的雕像：飽滿的前額，睿智的雙眼，臉上清晰的紋路，下巴一小搓的胡子，一下子讓我看到一個(gè)屢屢創(chuàng)業(yè)，飽受挫折，滿懷堅(jiān)定的老人。

　　他的身后一株傲立的松樹，毅然挺立在一方土地上，與張謇交相輝映，這不正是張謇艱難創(chuàng)業(yè)的象征嗎？

　　我緩緩邁著步伐向張謇故居走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到：長長的紫藤從高處垂落下來，延著盤旋的石階而上，只覺得這座宏大的建筑正從高處朝你深深壓下來，又似乎猛然張開，無限量擴(kuò)大包容著你。

　　我懷著敬畏的心情跨進(jìn)張謇的故居，走在紅色的地毯上，望著墻上掛著的一張張照片，端詳著玻璃柜里，一件件見證歷史的文物。

　　同學(xué)們也時(shí)而注目凝視，時(shí)而小聲交流，時(shí)而低吟著標(biāo)注文字，但誰也不愿打破這莊嚴(yán)的'氣氛。

　　我不由得心潮彭湃。

　　是張謇，開創(chuàng)了中國近代史上十個(gè)“第一”，是張謇，創(chuàng)辦了大生，二生，三生紗廠，是張謇，開啟了南通的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易……

　　我感慨著，又嘆息著……

　　誰也無法想象，如果，沒有張謇……

　　靜靜走出張謇故居，手輕輕劃開一道風(fēng)的口子，讓思緒與張謇的歷史文明一同飛翔吧!

　　張謇作文 篇7

　　“天之生人也，與草木無異。若遺留一二有用事業(yè)，與草木同生，即不與草木同腐�！�

　　我剛進(jìn)大門就看到前方的照壁上，刻寫了張謇的這句名言。

　　接著，我們先登上了張謇紀(jì)念館大樓東側(cè)的狀元山。山頂上有一個(gè)亭子，亭子里有一口鐘被取名為狀元鐘。有些頑皮的同學(xué)一到那兒就立刻敲起鐘來，好像希望自己也能成為狀元，金榜題名。頓時(shí)，我耳邊回蕩著“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的鐘聲，這鐘聲十分宏亮，響徹了整個(gè)故居。

　　然后，我們來到了張謇紀(jì)念館里參觀。館內(nèi)被分成了四個(gè)展廳，分別是：張謇的出生成長篇、教育興國篇、實(shí)業(yè)救國篇和社會(huì)事業(yè)篇。我們參觀了實(shí)業(yè)救國這個(gè)展廳。那里詳細(xì)記載了：張謇在南通一共建立了370多所學(xué)校。他創(chuàng)建了全國第一所戲劇學(xué)校、全國第一所醫(yī)學(xué)院、全國第一所幼兒園……張謇創(chuàng)建了眾多第一。他創(chuàng)建的酒廠里，精心釀造的頤生酒，曾經(jīng)還在南洋勸業(yè)會(huì)上獲得金獎(jiǎng)呢！

　　隨著我們的腳步漸漸地向前移，從導(dǎo)游繪聲繪色的講解中，我仿佛身臨其境，一下子穿越了時(shí)空來到了當(dāng)年。在滔滔的長江邊，滿頭白發(fā)的張謇，在保坍工程現(xiàn)場視察，為民造福。一提到“狀元”這個(gè)詞，就一定會(huì)想到吟詩作畫、文弱書生，金榜題名后就享清福。但是張謇和他們不同，他把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，成功的創(chuàng)建了眾多實(shí)體，并且讓國家變得更加強(qiáng)大。通過此行讓我加深了對張謇的解了。

　　毛主席說的對“講到輕工業(yè)，不能忘記張謇！”的確不能忘��！

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