借物喻人的優(yōu)秀作文700字
借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)描寫人的一種品格,通常在作文中出現(xiàn),是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。小編為你整理了借物喻人的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有所參考幫助。
篇一:借物喻人——梅花
西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放 在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。 那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。
梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的`不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。 梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。 難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
篇二:論人的能力
現(xiàn)在的社會(huì)上有多少東西是假的。!什么假鈔、jia文憑、假文章……處處有假!而靠真才實(shí)學(xué)來(lái)打拼的人越來(lái)越少。美國(guó)記者霍姆斯說(shuō)過(guò):“人生是繪畫,不是計(jì)算。”是的,每個(gè)人都與別人不一樣,所以要用自己喜歡的顏色畫上你自己獨(dú)特的畫,而不是用筆與草搞紙來(lái)寫千篇一律的公式。人就是要活出自己的性格,用自己的能力創(chuàng)造出屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的路,讓生活受牽制與自己,生活才會(huì)變得充實(shí)、豐富、繽紛。如果說(shuō)每個(gè)人都走同一條路,那怎樣才能發(fā)現(xiàn)、展示自己特有的能力、優(yōu)點(diǎn)和天賦?自己給自己一條自己感興趣的、有這方面能力的路!“人生最困難的是乃是認(rèn)識(shí)自己!边@是古希臘哲學(xué)家泰利斯(Thsles)說(shuō)的,F(xiàn)在有許多人都是這樣,看別人什么都好,而自己一無(wú)是處。其實(shí),我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的能力與天賦,才可以活出自我,而不是別人的影子。我們要相信的力量,相信總會(huì)有屬于自己的天空,這樣才會(huì)有進(jìn)步。
“蓓蕾可能有苦味,花兒卻是甜蜜的。”“如果是玫瑰,總會(huì)開(kāi)花的!边@兩句話都是借物喻人的`。前者是指:成功的路途是艱辛的,但艱辛之后的成功是幸福的。而后者與“是金子總會(huì)發(fā)光的”意思相似。成功的過(guò)程很艱辛,如果沒(méi)了應(yīng)具備的能力,那就無(wú)所謂艱辛不艱辛的了。只有經(jīng)歷磨難才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)成功,而只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì)去經(jīng)歷。如果一輩子都活在壓制下,那又有什么意思?只要有能力、有才學(xué),就總會(huì)成功!因?yàn)樘焐也疟赜杏谩?/p>
我們要好好學(xué)習(xí),這樣才會(huì)具備自己應(yīng)有的能力,只要有了能力,只有有了能力,才會(huì)有無(wú)限光明的未來(lái)!如果靠關(guān)系走向成功,那有何意思?每個(gè)人都有自己的用處,每個(gè)人都有自己的特色。每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣,但為什么每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣?那是因?yàn)槊總(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣!所以自己的未來(lái)與別人不一樣。試問(wèn):如果人沒(méi)有了如今人的能力,人會(huì)怎樣?
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