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接受作文700字以上（精選44篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的接受作文700字以上，歡迎閱讀與收藏。
接受作文700字以上 篇1
看過一個故事，情節(jié)是這樣的：一個日本青年去一家公司應(yīng)聘，他的應(yīng)聘成績很優(yōu)秀，令幾位考官大為贊嘆，當(dāng)然，青年也認(rèn)為自己會被錄取。然而，結(jié)果卻出乎人的意料之外，那位青年竟沒有被錄取，幾位考官也感到驚訝，一查檔案才發(fā)現(xiàn)有一道程序弄錯了，匆忙去通知那青年，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跳樓了。看到這里，我感嘆：我們的生活中不也有很多的這種事情發(fā)生嗎？
是�。∫恍┤艘驗槌惺懿涣四臣聦ψ约旱拇驌�，而感到心灰意冷，認(rèn)為自己沒有繼續(xù)生活的理由，縱身一躍就這樣結(jié)束自己的生命。哎為什么這么多的悲劇會經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊呢？根本原因就是我們沒有用好的心態(tài)去面對生活中的打擊。如果自己從消極的心理暗示，認(rèn)為生活處處和自己作對，從而使自己沉到情緒的谷底，變得空虛和憂慮，產(chǎn)生了放棄生的想法。如果，在生活中我們都已難以接受打擊的態(tài)度去面對困難，每個人都想到死亡，那現(xiàn)在世界上還剩多少人口？人不都全部死光光了嗎？
事實告訴我們，不，我們生活中的人不全是這樣的。如果愛迪生以難以接受的態(tài)度面對多次的失敗，那么電燈泡可能照亮全世界嗎？如果貝多芬以難以接受的態(tài)度面對耳聾的殘酷現(xiàn)實，那么，動聽的交響曲可能響遍世界嗎？如果司馬遷以難以接受的態(tài)度面對牢獄之災(zāi)，那么，我們怎么可能讀到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》呢？如果我們每個人都以難以接受的心態(tài)去面對生活的`打擊。我們的生活會變得美好嗎？會變得燦爛嗎？會變得充滿幸福嗎？
我們要明白所有的困難都是暫時的，在任何時候都不要放棄希望，試著用積極、樂觀去接受生活的打擊。要知道一個人一生最大的悲哀莫過于被束縛在一些煙枝未節(jié)的問題上，看不清前進(jìn)的方向，從而放棄了希望。你要相信上帝不會將任何一個人遺棄，關(guān)上一扇門的同時，以會為你打開一扇窗，只要我們已接受的心態(tài)試著去接受生活中的不幸，把他當(dāng)做人生路上的墊腳石，只要你有堅定的信念，已接受的心態(tài)面對，那么，你的生活將變得陽光向上和燦爛。
接受作文700字以上 篇2
天漸漸暗了，貌似月亮已經(jīng)爬得老高老高了，老師卻依然在講臺傷講個不停，粉筆與黑板摩擦產(chǎn)生的聲音，使我起了一身雞皮疙瘩。
“這節(jié)課就到這里……”原本寂靜的教師立刻沸騰起來：“終于下課了”“要餓死我了”“今晚作業(yè)是什么”……亂七八糟的聲音使我聽不到老師又說了什么，只見老師用手指我說了一句話�！袄蠋熃心闳マk公室喝茶！祝你好運(yùn)�。 蓖浪は乱痪湓捑土艚o我了一個匆匆的身影。
“報告！”我盡量邁著大步向老師走去，小腿卻微微打顫�！斑@次很么考得這么差！”老師開門見山，劈頭就給我來了一句�！盎A(chǔ)差、你就好好學(xué)，我看你啊上課老走神，這樣怎么提成績呀……”我似懂非懂的點著頭，抿著嘴什么也沒說。
等我回過神來時，已經(jīng)走出了辦公室。教學(xué)樓已經(jīng)空了，只有各個走廊里的燈還是亮的，我感到了前所未有的恐懼。自己走在空空的教學(xué)樓中，連走路都有回聲，不由讓我加快了腳步。
路上的行人甚少，沉重的書包壓得我有點氣喘吁吁，腦子里全是老師的話，心里突然冒出一句話來：我就真的那么不好嗎？
回到家，心情不好的我什么都沒說就直奔臥室。卸下沉重的書包，身體終于得到了釋放，眼淚也就此釋放了。
門開了，爸爸進(jìn)來了。我把臉深深的`埋在被子里，不愿讓爸爸看到�！澳憷蠋熃o我打了個電話，一些事我也知道了。不就沒考好嗎，打起精神來在拼一下！”“不會再好了，我就是這樣的不好！”伴隨著抽噎聲眼淚也再次染濕被子�！澳蔷徒邮懿缓玫淖约貉�，既然有不好的自己那就有最好的自己！別那么早就下結(jié)論呀�！薄翱梢詥幔课揖褪沁@么差��！”“沒有啊，我認(rèn)為我的女兒是最棒的，最好的！”爸爸的一番話使我豁然開朗。
接受不代表永久的妥協(xié)，只有接受不好的自己，才能找的最好的自己！
接受作文700字以上 篇3
成長中的每個人都會遇到大大小小的煩惱，我也不例外。
我是一個農(nóng)村女孩，家境一般，因為網(wǎng)費(fèi)昂貴，家里沒有裝電腦。不過，爸媽都很愛我，省吃儉用給我買了學(xué)習(xí)機(jī)。于是，我喜歡在學(xué)習(xí)機(jī)的博客里寫心情。每晚做完功課，我就偷偷地寫一寫，感覺像對一個朋友傾訴，心里特別爽。我沒想過讓父母看，因為我想把這里當(dāng)成我的小天地。我感覺父母也不會看的，因為他們每天忙著地里的`農(nóng)活。所以，學(xué)習(xí)機(jī)從不上鎖。用完后就放在床頭。
有一天，當(dāng)我放學(xué)回家習(xí)慣性地拿起學(xué)習(xí)機(jī)時，卻怔住了。原本正放著的學(xué)習(xí)機(jī)稍稍有些偏，這時我的心里犯了嘀咕，到底怎么回事，難道是媽媽動了？想到這，我的臉紅了，就像我沒有寫完作業(yè)被老師突擊查出。如果我的那點小秘密被發(fā)現(xiàn)，我就像一條被暴曬在陽光下的魚，多么可憐啊……可我又想，會不會是我疑心太重？我的思緒亂如線團(tuán)。這時，我偷偷打量了媽媽一眼，媽媽跟每天一樣，剛剛從地里回來，頭發(fā)上還沾著塵土，就抱柴禾點火做飯……我的心里一陣?yán)⒕�。但我仍不能完全放下心來，忽然想起曾�?jīng)在一本雜志上看到用一根頭發(fā)絲去測試東西是否被動過，對，就用這種方法。
第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是多余的，我寧愿在心里錯怪了媽媽，我寧愿暗暗自責(zé)一陣。但事實卻并非如此。我放在學(xué)習(xí)機(jī)上白那根頭發(fā)絲的確不見了！我生氣極了，憤怒得像一頭猛壯的獅子，我像風(fēng)一樣跑到媽媽的面前，理直氣壯道：“媽媽，您說過要尊敬別人，可您現(xiàn)在也沒有尊重我呀！。”媽媽的目光有些膽怯，用討好的語氣說：“我看你每天神神秘秘的，就想幫幫你。”我一時無話可說了，因為我清楚地看到媽媽渾濁的眼睛，干裂的嘴唇。我有點想哭。
從小學(xué)到中學(xué)我都是班長，一直以來在同齡孩子中被認(rèn)為是懂事的，所以我知道父母是為我好，我默默地接受了！
接受作文700字以上 篇4
“接受”是生活中的一門功課。要想修好，交出一份合格的答卷，需要一個歷練的過程，調(diào)整好心態(tài)，勇敢面對。
先說來自天然的“接受”。有什么樣的父母，我們沒辦法選擇，我們最愛自己的父母，從來不拿自己的父母和別人的父母作比較。在我們眼里，無論自己的父母有什么缺點、是溫柔體貼還是喜歡大吼大叫，都可以接受。我們每個孩子都是這樣，看到自己的父母眼睛會發(fā)亮，會跑過去張開雙臂用整個身心擁抱自己的父母。
反過來父母對孩子也是無條件接受。我的媽媽就完全接受我，不拿別人和我作比較，接受我本來的樣子，鼓勵我把自己做到最好，等待我慢騰騰地蛻變，享受著和我一起成長的過程。我知道父母接受了一種叫“慢養(yǎng)”的觀點，其實他們也是在接受慢慢等待的煎熬。
再來說來自客觀現(xiàn)實存在的需要“接受”的。有句話叫適者生存。同班同學(xué)的性格、愛好、價值觀都有不同的地方，我們不能以自己的好惡去否定、抵觸、改變別人、求同存異，包容別人的不足。寬容別人的小毛病，要學(xué)會融入，在不斷磨合的過程中慢慢接受，每個人都是獨(dú)一無二的.個體。都有各自的特點值得借鑒，接受別人等于豐富、完善自己，接受別人就會不斷交到新朋友。
還要說我們的老師，誰都不敢說從小到大喜歡所有的科任老師，但是，老師是傳道授業(yè)的解惑者，被老師批評，自信心受到打擊，很容易放棄，因為被批評就放棄嗎？那樣就等于放棄未來，放棄學(xué)習(xí)就等于放棄世界。其實老師會很快忘記這些事情，像平常一樣對待我們。老師會很快記住他教的每個學(xué)生的名字，這就是對我們的一種尊重。我們當(dāng)然應(yīng)該信任老師，接受老師的指教，拓廣視野、擴(kuò)大知識面。
其實“接受”是一個不斷豐富完善自己的過程，接受現(xiàn)實，能讓自己成為一個成功的人，一個掌控自己人生的人。
接受作文700字以上 篇5
“同桌”聽起來多么地親切，多么地溫馨。給我印象最深的是我上小學(xué)五年級的同桌，那時候的他很是讓我頭疼，是一個典型的現(xiàn)代版“孫悟空”。
讀書的時候，我總是習(xí)慣早到，有時候會到走廊上去走走，不久，視野里出現(xiàn)了這樣一幅畫面，迎面走來一位少年，穿著整齊、干凈，嘴角微微的上揚(yáng)，由此可見旁邊不知道有多少無知的花癡，我丟下一句：“裝酷”轉(zhuǎn)頭進(jìn)了教室。他每天早上一來就坐在位置上對著鏡子里的自己看，還不斷的擺弄出各種poss，看見我也在就轉(zhuǎn)過來說：“我是不是很帥呀？”見我無動于衷，便靠過來擺動著眉毛，深情地說：“我?guī)泦�？”頓時，我雞皮疙瘩起滿全身，我真慶幸當(dāng)時嘴里沒吃什么，不然，我一定會噴的，真的受不了他那副自戀樣。
自戀也就算了，還特別的話多，上課的時候當(dāng)然是很安靜的，但只要一下課，他的嘴巴就如同泄洪的三峽大壩，來勢兇猛，一發(fā)不可收拾，和他身邊的跟屁蟲說個沒完。
那時我雖然不怎么喜歡他，但他總是會再我不開心或者手氣的`時候，做出各種搞怪的表情來逗我開心，要是還不管用，他就干脆伸出他的胳膊邊拍邊打說：“來，哥們，不開心就咬兩下，還是很嫩很新鮮的哦。”看來我的意志還是不夠堅定，最后還是敗下陣來。有一次我無意間看見他拿了很多食物到路邊去喂養(yǎng)那些流浪的小貓小狗，后來聽說，他在家里收養(yǎng)了一只流浪狗，呵呵，他還是蠻有愛心的嘛。
他能說會道，總是能讓吵架的同學(xué)和好如初，他樂于助人，總會在別人有需要時雪中送炭，他熱愛班級，總是有辦法讓我們這個班級團(tuán)結(jié)一心。
謝謝你，我的同桌，因為你，讓我們的學(xué)習(xí)生活不至于那么枯燥；謝謝你，我的同桌，因為你讓我學(xué)會了怎樣去接納一個人；謝謝你，我的同桌，因為你，讓我擁有了這么多美好的回憶。
謝謝你，我的同桌！
接受作文700字以上 篇6
秦王不能接受平凡，他不甘茍且偷安在那荒蕪的邊疆，于是厲兵秣馬，勵精圖治，最終完成了統(tǒng)一中國大業(yè)，成為中國歷史上一位叱咤風(fēng)云傳奇色彩的劃時代偉大英雄人物。
羅阿德。阿蒙森不能接受平凡，他不甘一生都在溫暖的家中度日，他渴望去冒險，去外面的世界闖一闖，于是他告別安穩(wěn)無波的生活，不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)，終于成為第一個站在南極點上的人類。
麥哲倫亦不能接受平凡，他不甘在那風(fēng)調(diào)雨順的沃土上安居樂業(yè)，他執(zhí)著于自己的夢想——航海，并為此堅持不懈的努力，最終完成了人類的奇跡—環(huán)球航行。
正是因為他們不甘于平凡，不接受平凡，所以才努力地去探索，去改變，去為自己打開通往新世紀(jì)的大門，去開啟精彩紛呈的人生的。而我們和他們從起點從方方面面上來講并無太大區(qū)別，可為何不能像他們一樣，在平凡的世界里為自己打造不平凡的'履歷呢？
一個不甘平凡的人，定然會有一個遠(yuǎn)大的抱負(fù)，雖然有些抱負(fù)是在別人看來是那么的不切實際，然而正是因為有了這些抱負(fù)和夢想，才有了人類科學(xué)，經(jīng)濟(jì)等等飛速發(fā)展的現(xiàn)在。有了“不切實際”的飛天夢，萊特兄弟成功了；有了“不切實際”的水下遨游之夢，富爾敦也成功了。所以，看似虛無縹緲的理想，只要你有一顆不甘平凡的心，并為之努力，一切皆可成真。
一個不甘平凡的人，無疑是一個堅持不懈的人。勾踐臥薪嘗膽，打敗了吳國；愛迪生嘗試了上千種材料，發(fā)明了穩(wěn)定的電燈。這些能證明只有我們勇于堅持，不懈努力才能取得成功。沒有任何成果是不做任何付出便唾手可得的。
一個不甘平凡的人，也是一個努力奮斗的人。愛迪生說過，天才就是百分之十的靈感加上百分之九十的汗水構(gòu)成的。讓我們也向這些不接受平凡的人學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水，澆灌屬于自己的成功之花；用不斷的拼搏，去迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造與眾不同的精彩人生。
接受作文700字以上 篇7
人生路上有太多太多的事，這些事有的乏味無聊，有的又讓人產(chǎn)生厭惡，有的又那么的微不足道。但我不得不接受，因為這些事是甩也甩不了，扔也扔不掉的。
每周一都要去上學(xué)，每星期都這樣，我真的很納悶，為什么小孩子要上學(xué)，在學(xué)校要上學(xué)，回到家后還要學(xué)習(xí)（補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班），周周如此，月月如此，年年如此。作為一個學(xué)生我煩透了這種枯燥無味的生活方式，好幾次我都下定決心不學(xué)了�？僧�(dāng)看到別的同學(xué)學(xué)習(xí)那么好，又被老師喜愛的時候，我看在眼里癢在心里，所以我不得不接受這種生活。
作為一個中等生來說，最好就是：既不用跟學(xué)習(xí)黑馬比心機(jī)，也不用向后進(jìn)生一樣每天被老師罵�？墒侵挥幸患徽Φ氖拢褪潜粚W(xué)習(xí)成績比自己好的前一名和后一名吵到耳朵快要聾了。每到考試過后，前一名的同學(xué)就得意洋洋，沒事說句風(fēng)涼話，就讓自己氣個半死。而后一名呢？總是問：數(shù)學(xué)你考了多少啊？語文你考了多少��？總是問這問那，整整一天都不停嘴，唉！當(dāng)然這我也不得不接受，不管怎么說，沒有了前者的`激勵、后者的纏身，我也不會有進(jìn)步啊。
提到考試，就不得不提到家長，當(dāng)然人人都這樣�？嫉煤玫脑捈议L會夸獎，考得不好家長又要嘮叨，一嘮叨就是好幾天，除非再次考試把成績提上去了，家長才住口。脾氣好一點的家長還好，脾氣不好的家長總是不饒人，即使是下一次考試考好了，他們也會就上一次的考試說：早干嘛去了，你看看上一次考的試唉！如果家中有這樣的家長，朋友，可要長點心��！不過話說回來，這樣嘮叨的家長總比那些不管自己的孩子考試成績的家長要好上不知多少倍�？倸w來說，對這些煩惱，我們也不得不接受。
事事有根有據(jù)，有因有果，有開心也有傷心，有困難也有簡單，生活就是如此，我們不得不接受。
接受作文700字以上 篇8
學(xué)會接受所有不公平?jīng)]有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當(dāng)一切既定成為現(xiàn)實的時候，要學(xué)會接受，接受所有的不公平。當(dāng)有人背信棄義時，你的指責(zé)能改變它嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)是一種教訓(xùn)。 當(dāng)有人欺騙你的時候，你的揭露可以讓欺騙的實事推翻嗎？不能！那么就接受吧！全當(dāng)你太有價值了，所以才有別人欺騙你的資本。 當(dāng)有人背后說三倒四的時候，你的爭辯能洗清這惡意的'中傷嗎？不能！那就學(xué)會接受吧！全當(dāng)是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環(huán)境。當(dāng)你愛的人和愛你的人都離你而去的時候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那么就接受吧！
接受這殘酷的現(xiàn)實，生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個過程，是擁有現(xiàn)在、擁有未來的一個過程而已，你期待的是明天會更加美好吧！不是嗎？明天會更加的美好嗎？明天你會兌現(xiàn)你的承諾嗎？只能默默的流淚耐心的期待。明天會更加的美好！會的！明天，一定會更加的美好的 。 冷靜下來想一想 其實每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟：活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。
當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們�？墒俏覀儾荒芤虼硕骱迍e人，為什么？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清凈的心。
人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西，什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己！最后還是想說：過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠(yuǎn)的遺憾！
接受作文700字以上 篇9
有人說：“失敗就是不幸，就是可悲�！蔽覅s要說：“失敗是人生珍貴的財產(chǎn)，因為它催我奮進(jìn)，因為它讓我懂得了人生的真諦。
曾幾何時，當(dāng)我在人生路上攀爬，前進(jìn)，一塊又一塊的巨石擋住我的去路，縱使用盡全力也不能將它推開；曾幾何時，在我的學(xué)習(xí)過程中，一道又一道的難題出現(xiàn)在我眼前，縱使試過多次也終究未能將其解答。
面臨了失敗，就要學(xué)會接受失敗。
還記得初二時的一次考試�？荚嚽埃乙恢毙拇婊孟�，幻想著這次考試的題目大多是我會做的，不用任何復(fù)習(xí)便可以輕松搞定。于是就一直玩，就算把書擺到眼前也在想著別的。俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！崩硭�(dāng)然地，我那次敗得很慘，甚至出乎了所有人的意料之外。因為出乎意料，所以我感到很沮喪，上課也無心聽課，作業(yè)也草草了事。終于有一天，班主任將我叫到了辦公室，他搬過一把椅子示意我坐下，開始與我長談。那一次，我們談了許多，最后，他說：“失敗了沒關(guān)系，接受它，并為不再出現(xiàn)它而努力，我相信你！”一瞬間，陽光刺破黑暗，在我心中生根發(fā)芽。以后，我奮起直追，終于找回了令老師欣慰的成績。
常言道：“失敗乃成功之母。”但不學(xué)會接受失敗，你能成功嗎？如果一個人只是一味地想著這句話，而不對失敗加以分析、總結(jié)，那么我想：他是不會成功的，愛迪生發(fā)明燈泡是眾人皆知的事。有人說，他的成功源于他的'堅持不懈，這點我不否認(rèn)，但更重要的是，他能在一次又一次的失敗中找出成功的關(guān)鍵。
小時候總喜歡對大人們說：“我長大了�！笔獠恢�，不會接受失敗根本不算長大。你想想，如果一個人一旦失敗就一蹶不振，那么他就只有依賴別人生活，這不叫長大，不是嗎？
失敗，就要會接受它，不讓它成為人生路上的絆腳石，而應(yīng)讓它成為一塊堅硬的墊腳石。那樣，在你的人生路上，才能閑看庭前花開花落，坐觀天上云卷云舒。
接受作文700字以上 篇10
就算失敗了，我會一次又一次的嘗試。因為決定放棄的那一刻，我才是真正的失敗。--力克˙胡哲。
在這世上的每一個人都是上帝的'寶，它會把你放在這里，是因為它知道你有能力強(qiáng)大到可以活下去！
蝸牛，被喻為“最慢的動物”人們嘲笑它、捉弄它。有一天，一只蝸牛站出來，爬到一座山前，這座山看上去遙不可及、不見盡頭，猶如汪洋大海、云樹遙隔。它發(fā) 誓它要為自己、為家族爭一口氣！爬呀爬，爬呀爬，起初還昂首闊步、孜孜矻矻，沒過多久就氣喘吁吁，如同剛跑完操場的小狗。好不容易爬到二、三樓高，一只小 鳥飛過來瞧見它便以一種蔑視的眼神看它：“你腦袋壞了嗎？你應(yīng)該去醫(yī)院的，要不要我送你一程？”蝸牛不理會它，繼續(xù)爬。爬呀爬，過了良久，蝸牛沒了力氣， 同時到了頂點。它好不高興，內(nèi)心澎湃著、高亢著，用僅存的力氣虛喊著：“我成功了！我成功了！”。
蝸牛，向來以效率緩慢而低人一等，不過正因看似不起眼的動物，做出了出人意表的壯舉。
而人也一樣，而且不比蝸牛差。只要我們不斷不斷的挑戰(zhàn)自己，只要我們一天比一天好，只要我們一次又一次改善自己，只要我們不停不停的奮發(fā)向上，有一天也會換成你，站在云端，以老鷹的位置俯瞰這世界，并和蝸牛一樣大聲的喊著：“我成功了!”。
挑戰(zhàn)自己，扭轉(zhuǎn)命運(yùn)！駝是掌握在自己的手上，船該往哪里走，該往那兒開，有一天船長會知道。而那一天就是你開始挑戰(zhàn)的時候!挑戰(zhàn)自己，屢敗屢戰(zhàn)！未來的路 是自己去創(chuàng)的，哪里跌倒，就從哪里重新爬起!挑戰(zhàn)自己，腳踏實地！路走久了也許會痛，也許會累，但也不可因此超捷徑，在旅途中每一個彎道都是必經(jīng)之路，要 記住我們永遠(yuǎn)不能借他人的力量，飛上自己的天空。挑戰(zhàn)自己，在余生之年不留下任何遺憾！
讓我們給明年一個目標(biāo)，挑戰(zhàn)自己去完成它。給未來一個理想，挑戰(zhàn)自己一步步接近它!
接受作文700字以上 篇11
“我真的是接受不了她了！”一名同學(xué)叫道。
他所說的接受不了的人，便是我們升入初三以來的一名女教師。身材瘦小，不很高，留著小辮，她說話時聲音又尖又細(xì)，這聲音專門把上課睡覺的學(xué)生叫醒。我們本以為她會很“和藹”的，于是我們上課很放肆，才第一堂課，我們就有三十多人沒有完成背誦作業(yè)�？晌覀円琅f是說的說笑的笑，等著老師進(jìn)教室來上課。殊不知，一場浩劫即將來臨。
“咚——”一捆書重重地砸在一名沒完成作業(yè)的男生身上，接著那個瘦小的身影便一把將那學(xué)生拽起，對他進(jìn)行連環(huán)的錘擊，最后蓄力一腳！那學(xué)生便從教室里飛了出去。整個過程犀利無比，毫不拖泥帶水。
正當(dāng)我們幸災(zāi)樂禍之時，她大喊一聲：“所有沒背下來的，都站到教室后面去！”所有人都被這一聲霹靂驚住了，很聽話一般站到后邊黑板前。三十多人擠在那里，不知道的還以為是在合唱呢！
就這么結(jié)束了？不會的，真正的“武林大會”才正式召開。老師只身一人對挑三十幾名選手，結(jié)果毫無疑問，這位老師完勝啊�？蛇@場“比武”持續(xù)了整整一節(jié)課，我什么也沒有學(xué)啊！就這樣生生耽誤了一節(jié)課，這也導(dǎo)致我們考試前課文還沒學(xué)完。在考試前最后一節(jié)課她也曾放出這么一句話：“最后一節(jié)課了，別的班都學(xué)完了，就咱們班兩課還沒學(xué)！多好唉，咱們肯定考個倒，這就是你們班不團(tuán)結(jié)的結(jié)果！
有這樣的'老師自然就會有哀怨的學(xué)生。“什么老師嘛，疼死我了，神氣什么！”“我真的是受夠了，大不了我不學(xué)這科了。”
而我卻不同于他們，是的，大多數(shù)人是無法接受，也不愿去接受。但這是現(xiàn)實啊，沒有一個人可以逃避的了�？偛豢赡茏尷蠋熑ソ邮芪覀円淮笕簩W(xué)生吧，那么我們就不如去悅納它。
如果我們真是為自己著想的，真想擁有一個好未來，那么就學(xué)會接受吧�！�
接受作文700字以上 篇12
經(jīng)過了幾年的刻苦訓(xùn)練，我的泳技已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了，這不，清爽的暑假又來了，我又可以回到游泳池母親的懷抱了。
今天，我和弟弟冒著似火的驕陽，有準(zhǔn)備到游泳池里小露身手，小試牛刀�。�
我們首先進(jìn)行了恢復(fù)體力訓(xùn)練，由于一年沒有游泳，我們的體力肯定大不如以前了，所以我們要進(jìn)行大量的訓(xùn)練來恢復(fù)體力。我們在泳池中來回?fù)潋v訓(xùn)練，水中濺起了一朵朵晶瑩的水花，好像在向我們微笑。直到我們進(jìn)行完了恢復(fù)體力訓(xùn)練時，有一個小男孩走了過來說：“有人要跟你們挑戰(zhàn)，你們敢不敢應(yīng)戰(zhàn)��？”我一聽，正合我意啊，今天我正愁著沒人跟我比賽啊！
“哼，水是我的世界，我有什么不敢的��？”我飛快的應(yīng)道：“好�。�
”那個小男孩又看了看弟弟問道：“你要不要也來試一試��？”弟弟搖搖頭。小男孩將一個個子高的人叫了過來。我迅速掃了一下對手，他的個子很高，但是從行頭上來看應(yīng)該不是行家。我說了聲：“我們開始吧！
”只聽裁判喊道：“3、2、1，開始。”我雙腳猛地一蹬，向一支離弦的箭，沖了出去。我頭也不抬，像一架不分日夜工作的機(jī)器。雙腿和雙手一最快的速度向前擺動，我屏住呼吸，盡量不去抬頭，因為一抬頭就會影響到自己的速度。以前我和弟弟游泳的時候頭都會經(jīng)常左右擺動，而今天，我用的是全力，得到的是全速，我的雙手還在飛快的“運(yùn)行”著卻發(fā)現(xiàn)“船只”開不動了。原來到岸了，我游的那么快，連我自己也沒想到��！
而那個神秘的人物被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后頭。我的心情無比的舒暢。今天，我勇敢的`去面對一個素不相識的對手的挑戰(zhàn)，接受他的挑戰(zhàn)。這是我今天成功的第一步。今天我還有用了最嚴(yán)格的要求和最快的速度給了自己答復(fù)。
朋友們，請記住，無論在什么時候，什么情況下，都要勇敢的面對對手，接受對手的挑戰(zhàn)，并且在挑戰(zhàn)重要展示出自己的優(yōu)點。，成功的時刻總是來之不易的，而你的成功，正是你的態(tài)度、心態(tài)和實力決定的！
接受作文700字以上 篇13
平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。
對于挫折，我們是昂首挺胸向前，還是手足無措，那對于舒適的環(huán)境，我們是獨(dú)立面對挑戰(zhàn)，還是盡情享受。
例如魚。我們都知道“人們對于那些特殊品種的`魚都是百般地呵護(hù)，精心地飼養(yǎng)。魚兒們當(dāng)然也享福了，它們不愁爭尋魚食了。但在這種好的生活環(huán)境中，卻很容易死亡。因為它化失去了本來具有的生存能力。為了避免悲劇的發(fā)生，人們改變了飼養(yǎng)的方法。在這類魚中，放入了體形較大且較兇殘的魚與它們爭食時，它們反而生長地較快。其實當(dāng)自己周圍有了敵人的存在，就有了危機(jī)感，那么它就會努力地去尋求生存的能力。
魚是如此，我們?nèi)瞬灰惨粯訂�？在家中，有哪個不是家人手中的明珠，總是無憂無慮的盡情享受著愛的滋潤，也沒有什么事使我們擔(dān)心。這種生活太過于平靜，這樣會害了我們。有一天，當(dāng)我們走進(jìn)校園或者踏進(jìn)社會也就不會這樣安逸了，我們要獨(dú)立面對很多人、事和問題，如果我們沒有這方面的嘗試和鍛煉就會顯得手無足措了。
所以，我們要學(xué)會接受挫折。也許它充滿危機(jī)，充滿競爭，不再舒適，不再安逸，沒有大人幫助，我們也應(yīng)該鼓足勇氣去面對，也許它很苦，但能磨煉人的意志。
作為學(xué)生，我們首先要面對的當(dāng)然是學(xué)習(xí)。這時，沒有誰能夠幫助我們。一切的決定權(quán)都握在自己手中。如果面對一次的考試的失誤而喪失信心，就斷定自己“低人一等”，也無趣去面對后面的考試，這樣永遠(yuǎn)也不會成功，這是阻在我們面前的挫折。如果我們不懂得去接受第一次挫折帶給我們的教訓(xùn)，然后堅定信心去勇敢面對接下來的考驗，又怎能戰(zhàn)勝挫折？
在接受一番磨練之后，我們會變得更堅強(qiáng)，自信更有毅力，戰(zhàn)勝挫折之后，我們不會顯得手無足措，不再嬌氣，不再懦弱，會憑著自己的努力去戰(zhàn)勝挫折。
接受作文700字以上 篇14
生活中有門功課叫“接受”，當(dāng)我讀到這句話的瞬間，我的思緒萬千，有一種揮筆寫下去的沖動。我認(rèn)為這門功課就是為我量身開設(shè)的，值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，下面就與大家聊聊“接受”。
我是湘西山區(qū)的一名初中生，爺爺眼瞎、奶奶聾啞，一對殘疾人的結(jié)合，有了爸爸和姑姑，整個家族為之興奮很久。哪知，長大后發(fā)覺姑姑不能說話。至于爺爺奶奶怎樣把他們養(yǎng)大成人，模糊中印象不是很清楚，其中的艱辛，也許只有他們深有體會。目前爸爸外出打工，與父親離異的母親早已改嫁他鄉(xiāng)。年邁、殘疾的爺爺奶奶無力照顧我的起居，不得已，父親把他們托付給族叔伯們。我只有寄住在離學(xué)校比較近的姑姑家。
讀小學(xué)的時候，以上兩代人的身世，我很少給別人透露，生怕同學(xué)們用異樣的眼光來看我。敏感、自卑無時無刻不包圍著我，這種壓抑、郁悶的心情，是一種煎熬。我彷徨過、也怨天尤人，總抱怨老天為什么不眷顧我。抑作文郁寡歡的我，臉上少有笑顏綻放。于是，書籍便是我心靈唯一的慰藉，寫作成為我排解憂愁的`最佳方式。
上了初中，我的成績依然名列前茅，學(xué)校有了更好的閱覽室，閱讀方便了，書籍更豐富。在書海里翱翔，我悟出了“不以物喜，不以己悲”的道理。也理解了孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”這句至理名言。期間，在老師、長輩的百般呵護(hù)下，在同學(xué)們、社會好心人士的關(guān)懷下，我很快融入了快樂的校園中，我有了夢想，我的夢想便是：上大學(xué)。我開始為我的未來編制這個五彩的夢，去年我有幸參加“心得樂超市”捐助活動，社會好心人士為我捐助了幾萬元，并且有幾位叔叔阿姨出資供我上大學(xué)，我的夢更清晰了。
過去哪道無法逾越的溝壑，我終于翻越過去，我學(xué)會了適應(yīng)、學(xué)會了改變，更學(xué)會了“接受”，懂得“接受”的真諦。驀然回首，它成了我磨練意志的寶貴經(jīng)歷。
接受作文700字以上 篇15
一株小草能夠增添勃勃生機(jī)；一場小雨能夠滋潤干裂的土地；一只歌唱的小鳥能打破清晨的寧靜；一束微弱的光芒能夠給漆黑的夜晚帶來一絲光明。
人的一生不只是有快樂、成功、喜悅，還有一些沒有辦法改變的現(xiàn)實，對于這些無力改變的現(xiàn)實，我們只能接受。只有去接受，才能使自己更快進(jìn)步，更加優(yōu)秀；而如果不去接受，就不會有突破，只會停留在那里，甚至?xí)笸恕?/p>
因為貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實，所以在不斷努力下才能更快的進(jìn)步，留給人們煌煌不朽的杰作；因為張海迪接受了不公的命運(yùn)，以常人無法想象的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�，所以她才會成功，才會散發(fā)光芒。正是因為他們接受了不公的命運(yùn)，并以常人難以想象的勇氣和頑強(qiáng)與命運(yùn)斗爭，才會取得最終的'勝利。從他們身上的事例，同時也在告訴我們，要去試著接受現(xiàn)實。因為過去已經(jīng)無法改變，已成定局，而我們要做的，只有抓住現(xiàn)在，因為一切都掌握在我們手中。
在生活中，我們也會遇到很多不如意的事情。比如同桌的搗亂、淘氣，影響自己的心情；遇到了自己不喜歡的老師，總是不想上她的課；回家后還要聽從父母的安排，上一些自己根本就不想上的課……還有一些客觀原因，自己的相貌平平、家境不太好、沒有非凡的才華等。這些都可能影響你的生活，但是，要試著去改變這些想法，接受現(xiàn)實。當(dāng)我們試著去接受這些渺小的一瞬間時，就會獲得更多的時間來改變?nèi)松?/p>
所以，我們要學(xué)著接受，接受他人，接受自己。即使不是那么的優(yōu)秀，但是也會有自己的人生價值。要知道，這些并不可怕，可怕的是你不敢面對。只有去接受，去面對，才會有希望，有希望才會有動力，有動力才會一步一步的取得成功。
不同的人生有不同的價值，每個人的生命都是獨(dú)一無二的。我們要坦然面對生活，珍惜生命，接受人與人之間的不同之處，使自己活得更加瀟灑、輕松、快樂。
人生需要不斷的前行，只有學(xué)著接受現(xiàn)實，改變想法，并不斷地努力，才會取得成功。
接受作文700字以上 篇16
似乎每一個人，不論男女，都會希望自己有不凡的出身，俊俏的容貌和優(yōu)秀的天分。每個人都希望自己就是百年難得一遇的天之驕子。但世上終究沒有十全十美，你若有非凡的出身，卻未必有俊俏的容貌；你若有俊俏的容貌，卻可能家境貧寒；你若有優(yōu)秀的天分，卻未必有學(xué)識淵博的老師教導(dǎo)你、指引你。
可能有人心中不甘，抱怨自己的父母、師長，抱怨他們?yōu)楹螞]有給自己俊俏的容貌，把他們畢生的.學(xué)識傳授給自己。其實誰的心底都跟明鏡一般，與其去不甘，去抱怨他人，不妨想想自己的不足之處，若是再努力一些，也許不必依靠他人，便能有所作為。而容顏卻是上天賜予的，無論美丑，無論缺殘，就算你如何變幻，都不會忘記原先的容貌。它不一定美麗，但是父母給的，我們就應(yīng)該去感謝父母，如若不是他們，這世上又怎會留下我們走過的點點痕跡？
其實，無需為表象的美丑所煩惱。你可以把貧寒的家境，普通的容貌和天分當(dāng)做是一種挑戰(zhàn)，一場試煉，不要讓這些及其他的所有事態(tài)為你而改變，因為你從來都不是這個世界的焦點，想要改變命運(yùn)，就要用自己的全部實力，讓自己擺脫現(xiàn)實的困擾，用自己的意念，掃盡所有面前的阻礙。只有不斷地提升自己，看淡容顏與家庭的不凡，并成功戰(zhàn)勝它們，才是上天原本真正的用意。
學(xué)會接受，說雖容易，做卻艱難。生活中雖有許多不遂人愿的事情，但我們先前無論怎樣去反駁，去打擊，最終都要接受現(xiàn)實，不是因為你愿不愿意，而是它——終歸事實。
應(yīng)銘記于心的，是在面對事情時，嘗試去接受它，因為你最終還是要面對，面對你所不喜歡，甚至厭惡的人或事……
所以，學(xué)會勇敢面對，學(xué)會坦然接受、認(rèn)真對待每一件事，不要畏首畏尾，只有奮起直追，才能戰(zhàn)勝它。
有時，生活就像一場磨難，一場浩劫，一場歷練。當(dāng)你真正學(xué)會接受它給予的一切困苦，并且堅持下來，那么，離成功就不是那么遙遠(yuǎn)了。
這世上看似簡單，實則最為困難的事，便是學(xué)會接受。
接受作文700字以上 篇17
如果說上帝只給你一個破舊的花架，只要肯拾掇拾掇，笑對不幸，一轉(zhuǎn)身，定會變的繁華似景，光艷奪目；如果說上帝只給你一塊貧瘠的土地，只要肯鏟刨播種，笑對貧窮，一轉(zhuǎn)身，定會變得郁郁蔥蔥生機(jī)勃勃；如果說你只能用有漆黑的天空，只要心燈不滅，笑對黑暗，一轉(zhuǎn)身，依然會閃閃爍爍，熠熠生輝。
人生就是這樣，命運(yùn)常常會給我們開一個玩笑，在你前景的路上丟小一塊障礙，但順帶也會按排下一次次的轉(zhuǎn)折，每轉(zhuǎn)一次，你的生命軌跡也會發(fā)生巨大的變化。但在這之前，你必須要接受失敗，重振旗鼓，才嫩得到轉(zhuǎn)折的機(jī)會。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，曾三次考舉人，三次失敗，可他一轉(zhuǎn)身，篤志學(xué)醫(yī)，終于完成了人類的醫(yī)藥史篇《本草綱目》。英國大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古：越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語。一個沒有系緊的氣球，會不斷的漏氣，但一加上個打氣筒，就會不斷變飽滿，我們也一定要在漏氣時找到那個“救命”的打氣筒。
人生就是這樣，有無數(shù)的轉(zhuǎn)角，一邊連著失敗，一邊系著成功，關(guān)鍵于在轉(zhuǎn)角處，你必須學(xué)會接受失敗，學(xué)會一時的失去，學(xué)會選擇正確的道路，因為你無法帶著所有的東西上路，你必須把眼淚擦干，笑對失敗，把包袱卸下，輕裝上路，才能走得更遠(yuǎn)。
耳聾后為我們留下《命運(yùn)交響曲》的貝多芬，無數(shù)資發(fā)明電燈的愛迪生，經(jīng)過不懈努力發(fā)現(xiàn)兩種新化學(xué)元素的居里夫人——這些人成功的`背后浸透著汗水，他們順利地渡過了人生的轉(zhuǎn)角處，那90度的轉(zhuǎn)角，是一個完美的角度。它包含著自信、包含著勇敢、包含著堅持。其實每個人都會遇見一個個失敗，一個個轉(zhuǎn)角，而每一次失敗和轉(zhuǎn)折就可能是一種契機(jī)，關(guān)鍵是在轉(zhuǎn)角處的你將如何面對，只要接受了，你就會看到別樣的風(fēng)景！
接受作文700字以上 篇18
一顆種子接受了春風(fēng)與甘露，它的命運(yùn)便悄然改變。
題記
生命湍流奔涌向前，接受著陽光雨露，也改變著大好河山。若人生只能接受，將負(fù)重不堪；若人生一直變幻，則撲朔迷離。接受并學(xué)會改變，人生才會閃耀出智慧的光芒。
你可知世界著名影星瑪莉馬特琳？當(dāng)我初次看到她的作品時，實在難以想象她居然是一位長期處于無聲世界里的聾啞人。的確，馬特琳的眼神傳遞出對生命的熱愛，她的'表演永遠(yuǎn)充盈著溫暖與平和，但又有誰知她年少時的怨恨。失聰?shù)年幱袄_著她，她也抱怨過上帝的不公，但在某個瞬間，她頓悟，與其抱怨，不如接受與改變。她利用一切機(jī)會，不斷地提高自己的演技，在表演中洗禮靈魂。她終于接受自己的缺陷，并選擇改變。若非如此，我們怎能能夠在奧斯卡金像獎頒獎典禮上看到她的身影。
這讓我想起了史鐵生，想起他那般痛苦的人生，可他卻說：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉�！焙胍环◣熯x擇了“繁華之極，歸于平淡”，成就了一位大師。改變，聽著多么困難，像是生命對你肆意妄為的勒索，像是蝴蝶一次破繭而出的疼痛�？山�(jīng)歷了，接受了，你才會看到生命的另一片天空。
這樣的話說起來容易，卻未必是常人能夠做到的�！安灰獑栁覐哪睦飦�，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方……”《橄欖樹》的淡淡憂傷和迷茫，常讓人沉醉。三毛的人生似乎正是這首歌的寫照。年少出國求學(xué)，后與荷西定居撒哈拉。她總是流浪著，然后停在了美麗的撒哈拉。可荷西的逝去，讓她丟失了心靈的方向，思念浸沒了她的整個生活，撒哈拉也沉默了。家人來信希望她接受現(xiàn)實，盼望她轉(zhuǎn)變對人生的看法�？扇讶宦牪灰妱e人的話語，她接受不了，改變不了，選擇永遠(yuǎn)地停下。與史鐵生相比，她的痛苦或許顯得很渺小�？山Y(jié)局卻完全不同，一個成就了生命的豐碑，另一個徒增了世間一抹悲哀。
要知道，接受是為了更好的改變。學(xué)著接受改變不了的東西，你的心底或許會悄然萌發(fā)出希望的新芽。
接受作文700字以上 篇19
貝類學(xué)會接受，把沙粒磨成珍珠；大山學(xué)會接受，換來片片生機(jī)。學(xué)會接受，才是一個智者，強(qiáng)者的行為。
美國著名作家海倫凱勒是一個聾啞人、盲人。命運(yùn)對她是殘忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至沒有好好的接觸一下有色、有聲的世界，便永遠(yuǎn)和這個美好的世界告別，被帶入永無白晝、永無生機(jī)的無底深淵。她接受了三種疾病，三種痛苦，命運(yùn)待她的不公平，她心平氣和，沒有怨言，因為無論怎樣抱怨，怎樣氣餒，也換不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和頑強(qiáng)，給她黑色世界增加不一樣的色彩。海倫凱勒坦然地接受了命運(yùn)，因而成了一個成功的'人。
但如果她不敢接受命運(yùn)，她將深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫無意義地走完她的生命。
由此，我便想到項羽。雖然他勇猛，是一個豪邁的戰(zhàn)士，但他卻不是一個智者，一個真正勇敢的人。面對慘敗，他無法接受，于是結(jié)束了自己短暫的生命。她不敢面對現(xiàn)實的重大打擊，于是退縮了。但他為何不卷土重來呢？
學(xué)會接受不僅僅是接受生活，也應(yīng)該要接受別人。
趙國的藺相如完璧歸趙，位在大將軍廉頗之上。廉頗不服氣，揚(yáng)言要羞辱藺相如。面對廉頗的無理，藺相如選擇的是退讓，他接受了廉頗，并原諒了他。藺相如能接受廉頗，是因為他有寬廣的胸懷，他總是能看到別人的優(yōu)點，首先考慮的是大局。他的接受不僅化解了一個不必要的矛盾，還交了一個一生的好朋友。
學(xué)會接受，不是軟弱無能，而是忍耐和寬容，是無所畏懼，相信自己的氣概，是海納百川般的廣闊胸襟。學(xué)會接受，是對面的事的更深的理解，因為在接受的同時，我們看到了它們不一樣的一面。學(xué)會接受，將讓我們的生活更少困擾，更少矛盾。
讓我們張開雙臂，接受一個個現(xiàn)實，讓我我們敞開心扉，接受一個個缺點，做一個智者，做一個強(qiáng)者！
接受作文700字以上 篇20
批評如風(fēng)，打開心靈之門讓它卷走厭人的塵埃；批評如雨，攤開思想的卷軸讓它沖去昔日的自以為是；批評如雷電，坦露胸懷讓它擊碎一切的不完美。接受批評，超越自我！
著名劇作家曹禺直視并接受后輩的批評，并引以為誡，絲毫不覺尷尬。我想正是他這種接受批評的態(tài)度，鑄就了他劇作上的一次次超越！可見，只有接受批評方能超越自我。
全世界兒童的父親安徒生，自幼體態(tài)笨拙卻仍想成為舞蹈家，被無數(shù)的舞蹈學(xué)院所嘲笑，甚至引來陣陣批評。但他并沒有逃避或埋怨，而是默默地選擇了接受批評冷靜思考，最終選擇了撰寫童話故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受別人的批評一味地自以為是，那么就不會有《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等溫暖的傳世經(jīng)典，他自己也就沒有機(jī)會實現(xiàn)在童話作品上的次次超越！
當(dāng)代80后的代表、聚美優(yōu)品首席執(zhí)行官陳歐曾說：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來！”
陳歐在事業(yè)的初期曾被許多權(quán)威所否定、所批評。但他虛心的接受批評并努力改進(jìn)，一次次刷新自己的記錄，決定了自己光明的將來。
如果陳歐不接受別人的批評而是一味地我行我素，那么就不會有現(xiàn)在的聚美，他自己也就沒有機(jī)會決定自己的未來！
石油富豪巴菲特唯一鐘情的女接班人布里特，小時愚笨，最討厭的就是看書、學(xué)習(xí)，但卻夢想著成為巴菲特一樣出色的'商人，自己唯一拿手的就是唱歌，別人批評她說：“你還是唱你的歌去吧，連學(xué)習(xí)都學(xué)不好！”她并沒有灰心或一蹶不振，而是接受批評，積贊實力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受別人的批評，依然白日做夢，那么就不會有現(xiàn)在的成就，她自己也就沒有機(jī)會實現(xiàn)夢想！
讓風(fēng)雨雷電般的批評沖刷擊碎擋在你成功路上的埃霾和堅石，蛻去曾經(jīng)的不完美，用新生的翅膀去擁抱天空，超越自己，勢在必行！
接受作文700字以上 篇21
有人每每看到別人優(yōu)美的畫作，就躍躍欲試，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)起來很麻煩，只好放棄畫畫給自己帶來的趣味，擱筆不學(xué)。大部分女生對可愛的小寵物毫無抵抗力，看到寵物們賣萌的樣子都會大呼喜歡，但真正把它們領(lǐng)回家，便會發(fā)現(xiàn)養(yǎng)寵物需要定時定點地喂食、打掃糞便，只好放棄養(yǎng)寵物給生活帶來的趣味，轉(zhuǎn)送他人。
其實什么事都是如此。如果想吃的美味，獲得美食的趣味，就有動手制作的煩瑣在那里等著；如果想品味藝術(shù)的趣味，就有學(xué)習(xí)藝術(shù)的煩瑣在那里等著；如果想品賞花草帶來的趣味，就有養(yǎng)花養(yǎng)草的煩瑣在那里等著……其實，只有接受生活的煩瑣，才能獲得生活的趣味。
你總是害怕這些煩瑣，所以你不吃美食、不品味藝術(shù)、不觀賞花草……可是，你的生活還有什么趣味呢？你或許要說，那就不自己動手，只去品味別人創(chuàng)造出啦的現(xiàn)成的事物�？墒牵菬┈嵵皇潜粍e人代勞了而已煩瑣并沒有減少分毫？最關(guān)鍵的是，當(dāng)我們?nèi)鄙倭藢┈嵉某袚?dān)，只是坐享其成時，我們又會覺得少了許多趣味。
所以，不接受生活的煩瑣，就無法獲得生活真正的趣味。
古代詩詞名家蘇軾總是很樂觀，先不說他不懼詩作詞的煩瑣，創(chuàng)作就許多膾炙人口的詩詞供自己和他人吟賞，讓人感佩的`還有他樂于接受生活的煩瑣，善于尋找生活趣味的熱情。我們現(xiàn)在經(jīng)常吃到的“東坡肉”，便是一個明證。想當(dāng)年蘇軾被貶謫到黃州時，生活很艱苦，吃飯都成問題，吃肉也只能吃別人不吃的豬肉。他拿著當(dāng)?shù)匚锩纼r廉的豬肉開始了煩瑣的煮肉程序，經(jīng)過多次的悉心鉆研、烹煮、品嘗，一步步烹制出色香味俱全的“東坡肉”。想來在煮肉的過程中，在品嘗到美味的那一刻，他該發(fā)現(xiàn)了多少生活的趣味�。�
還有陶淵明，種地該是多么煩瑣、多么辛苦的勞動��！但是，他卻從中體會到“但使愿無違”的樂趣。
所以說，當(dāng)你覺得生活無趣、艱苦的時候，你缺少的只是不懼生活的煩瑣，獲得生活趣味的熱情。只要我們勇于動手，不懼生活的煩瑣，就能從生活中獲得滿滿的趣味。
接受作文700字以上 篇22
家，是一個人最溫暖的港灣。家風(fēng)，是一個家庭多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣和風(fēng)尚，承載著一個家庭的生活方式。
我叫付麗，今年17歲了，是一名中職生，我擁有一個溫暖的家庭，優(yōu)良的家風(fēng)。
我從小和爺爺、奶奶生活在一起。因為是隔代人，爺爺、奶奶更加疼愛我這個孫女;同樣對我賦予了更大的希望，因為他們經(jīng)歷了困苦的年代，更懂得珍惜;所以他們從小就教導(dǎo)我珍惜糧食、節(jié)約資源。因為爺爺在年輕的'時候，還當(dāng)過兵;所以我經(jīng)常會纏著爺爺給我講講他當(dāng)兵的故事。爺爺給我講過許多的故事，讓我記憶最深刻的就是：紅軍過草地的故事;物資的匱乏導(dǎo)致許多戰(zhàn)士沒有飯吃，更別說有米飯了;經(jīng)過前人先輩的努力，才有了現(xiàn)在的美好的生活。就因為這樣我才更加深刻的明白生活的不易和艱辛，所以每次在吃飯的時候，我都會把碗里的飯吃得干干凈凈。跟爺爺、奶奶一起生活的日子不僅讓我明白了生活的艱辛，也明白了待人處事的道理。再說說我的奶奶，我的奶奶是個勤勞的人;洗衣服、做飯、到掃房間，幾乎她一人囊獲。她整天都是忙忙碌碌的。早上她總是起得很早，為我做好可口的早餐。因為她認(rèn)為‘一天之計在于晨’，吃好早餐是非常重要的。做好早餐才會把睡夢中的我叫醒。在我吃早餐的時候她卻又干起了其他家務(wù)。漸漸的我也懂得了奶奶的辛苦，我便會主動替奶奶分擔(dān)一些家務(wù)事。
在學(xué)校里，老師們都很喜歡我，不僅是因為我很聽話、乖巧。還是因為在爺爺、奶奶的教導(dǎo)下，我更懂得禮貌、更懂得為人處事的道理。課堂上，我會積極發(fā)言、虛心聽講。課后，我會獨(dú)立完成家庭作業(yè)。這些也是跟我家里的家風(fēng)分不開的。
“家是最小國，國是千萬家。”借用這句歌詞，我想說只有家庭和睦了，社會才會更融洽;祖國的明天才會更美好。
接受作文700字以上 篇23
今天我看了一篇文章，叫《懂得付出》。這篇文章主要寫了一個人在沙漠中走了兩天，因途中遇到暴風(fēng)沙迷失了方向。他在一間廢棄的小屋里發(fā)現(xiàn)了一架抽水機(jī)。他興奮地上前汲水，可怎么也抽不出半滴水。當(dāng)他絕望的時候，發(fā)現(xiàn)抽水機(jī)旁有一個小瓶子，上面貼了一張紙條：“你必須把水灌入抽水機(jī)才能引水。但是不要忘了，在你離開前，請再將水裝滿！”他看見瓶子里裝滿了水，他的內(nèi)心開始交戰(zhàn)：如果自私點，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會渴死；如果照紙條說的的'做，萬一抽不出水，他就會渴死……到底要不要冒險呢？最后他還是照紙條說的去做了，水真的涌了出來。
巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海，一片是活水，魚兒在水中游，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)；另一片是死水，沒有游動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒有孩子們的歡笑。注入這兩片海的約旦河水是一樣的，為什么差距如此大？原來活海接納河水但并不保守，海里每流進(jìn)一滴水就流出一滴水，接受與付出以同樣的速度進(jìn)行。死海則小氣地把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。
自然界如此，人類社會又何嘗不是如此呢？你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你付出了艱辛，接受了榮譽(yù)。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣沁入心扉時，你感到心靈仿佛被晶瑩剔透洗刷過那樣舒暢愉快。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的花團(tuán)錦簇。
誰都會有行程中口渴的時候，誰都會有旅行中迷失方向的時候，人都是需要別人的幫助的。我們需要做的是，在別人幫助我們之后，要學(xué)會幫助其他需要我們幫助的人。只有這樣，接力棒傳遞下去，整個社會才能形成一個互幫互助的集體。也只有這樣，我們的生活才更加美好，更有意義。
接受作文700字以上 篇24
生活如一汪春水，流向遠(yuǎn)方；生活如一個號角，吹開了人生的篇章；生活又像一縷秋風(fēng)，帶來我們必須要接受的一絲悵惘。
有些人我們難以忘懷，卻總有一天不得不接受他們的離開。在我的記憶深處，午后微涼，小鳥在嘰嘰喳喳地鳴叫。一位老婦人坐在板凳上，腳下放著一堆芹菜。她拿起一根又一根，手法熟練地挑揀著。那就是我的小奶奶。不幸的是，去年她因病去世了。我對她最后的印象，便是她躺在冰冷的病床上，眼睛里滿含著淚水，似乎想傳達(dá)什么。等我走到病房外，透過玻璃窗，余光看到，她似乎在向我揮手，但那動作又是如此艱難。那時的我根本不明白那是什么意思，直到我有獨(dú)立思考和判斷的意識后，才知道，那不是再見，而是永別……
前不久的清明節(jié)，當(dāng)我和父母去小奶奶的墓地時，曾經(jīng)生活的一點一滴，那模糊不清的童年記憶拼湊成一幅滿是歡喜的畫卷。我想起了她教我識字，帶我去菜地，陪我參加幼兒慶典的場景，仿佛還在眼前。
小奶奶的過世已成了不可改變的'事實。盡管我不愿接受，卻又不得不接受。媽媽曾說：“死去的人們會化作夜空中的一粒星辰，保佑著我們�！笔茄剑∧棠屉m然離開了我們，但關(guān)于她的記憶卻永遠(yuǎn)存放在我們心底。
不僅是人，事也同樣有讓人無可奈何之處。小學(xué)的時候，我曾經(jīng)參加過一個話劇表演。對于我來說，這是前所未有的挑戰(zhàn)，也是一次不小的突破。那時的我格外靦腆，因此，總是被老師批評神情不夠自然。我經(jīng)歷了一個多月的艱辛訓(xùn)練后，老師依舊不滿意。于是就把我換下去了。這一個月的努力成果全都白費(fèi)，我不免感到傷心和失望。
生活中有許許多多的事情讓我們無法接受，但它已成定局，因此我們只能堅定自己，樂觀面對，接受不能改變的，讓生活不只是悲傷。有句話說得好：“傷心一天是一天，高興一天也是一天。”那為什么不讓我們的生活多一點快樂，少一點悲傷呢？
接受必然，接受不能改變的。
接受作文700字以上 篇25
母親是一位教師，她的頭腦里除了知識，還有善良與勤勞；父親是公務(wù)員，他的胸襟中除了技術(shù)，還有數(shù)不盡的好品格。
一天，母親下樓到來，看見收廢品的的小屋開著門，便盤算著賣掉一些沒用的東西，慢慢走進(jìn)去。進(jìn)去看見兩個孩子在屋里玩耍，大概六七歲的樣子，便問那收廢品的女人：“這是你的孩子？該上學(xué)了呀！”那女人咧咧嘴，擠出一句“上不起。”母親立刻說：“那要上學(xué)來找我就好�！敝缶桶鸭抑械呐f家具，舊衣服連賣帶送的給了她。
事后那女人還真來了，母親順當(dāng)?shù)亟o她的孩子辦了特困手續(xù)，費(fèi)用全免，連校服的錢母親都給他付了，那女人感動的簡直要掉淚。
那年快過年的時候，女人叩響了我家的`大門，手里大包小包的拎著他家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有紅薯、豆子、豆腐干等等等等，都讓人驚異她是怎么拿過來的�？墒悄赣H堅持不要，女人的眉頭緊鎖著，臉部緊蹙著，兩個人在門口越來越尷尬。這時父親出來了，見了女人表現(xiàn)的很高興，看了一遍她拎的東西，說：“謝謝，這正是我們需要的。”說罷就從她手里接。母親當(dāng)然想攔住，但父親朝她眨眨眼，便轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)接。
女人的眉頭舒展開來，退了出去。門剛關(guān)好，母親就說：“那樣窮人家的東西你也能要？”父親不緊不慢，說起了他的故事。
父親也是靠別人的資助上了學(xué)。那年開收時，父親和爺爺挑了最好的的花生、最好的玉米裝了兩麻袋給對方送去。爺倆背著走了幾公里，人家連門都沒讓進(jìn)，他們只好又背回來。父親的心里真是……
父親戛然而止，指著那幾包東西說：“那是他對你的感恩，拒絕了感恩，并不能說明你有多關(guān)心他人，而只能說明你的冷血�！�
尼采曾說：“認(rèn)真拒絕別人的感謝，會侮辱到對方�！闭蛉绱耍松谑�，不僅需要客氣與拒絕，更需要接受。生活因接受而精彩。
生活因接受而精彩。
接受作文700字以上 篇26
何為現(xiàn)實？現(xiàn)實就是現(xiàn)在的事實，現(xiàn)在你所面對的真實的事實問題。它是客觀存在的事物，不管你如何，喜或憂，它都始終存在，無法改變。
有些人常常抱怨自己的家境不好，自己的人生不順，從而自暴自棄，喪失了對人生的信心，變得碌碌無為，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前像潰兵一樣一蹶不振，不堪一擊。而美國第十六任總統(tǒng)林肯去給我們上了人生的一課。林肯出生于肯塔基州哈定縣的一個貧苦家庭中，8歲時不幸喪母，22經(jīng)商失敗變得一無所有，23歲競選州議員失敗，24歲再次經(jīng)商失敗、26歲愛侶仙逝、27歲精神崩潰、29歲競選州議員再次失敗、31歲競選總統(tǒng)失敗……他并沒有因家境貧寒而氣餒，并沒有因人生不順而放棄。他接受了現(xiàn)實，最終通過自己的奮斗，成就了他最后的輝煌，是他成為美國最偉大的總統(tǒng)。
對于現(xiàn)實，我們要做的`就勇敢的去面對，坦然接受。以此為動力，腳踏實地的的艱苦奮斗，開辟屬于自己的天地�；艚鸩痪褪莻�很好的例子嗎。22歲的霍金開始面對殘疾的折磨，但他沒有氣餒，而接受了現(xiàn)實，不斷的堅持自己的信念與事業(yè)，方才有世界著作《時間簡史》的誕生，方才有白洞理論的形成。但有些人并不那么想，他們拒絕和逃避現(xiàn)實，將自己封閉起來，與現(xiàn)實隔絕。這些都是不切實際的行為，同樣也是徒勞無功的，因為到最后他們只能聽天由命。暢想，如果霍金選擇了逃避，聽天由命，那就不會有這些等身的著作，而霍金這個名字也不為人所知，從而淪為人世間普通的過客。
其實接受現(xiàn)實并不難，關(guān)鍵是看自己的心，當(dāng)我們面對殘酷的現(xiàn)實時，只要自己的心接受了，那么自己就會坦然面對。如果自己的心不接受那無論自己做什么，都只是聽天由命。
不接受現(xiàn)實，就不會有偉人產(chǎn)生，而那些接受現(xiàn)實的人，則會得到人們的贊揚(yáng)。接受現(xiàn)實，能促進(jìn)自己的成功。接受現(xiàn)實是人生必許學(xué)的東西，因為他是我們前進(jìn)的動力，人生需要我們不斷向前。所以，請接受現(xiàn)實，開辟屬于自己的明天。
接受作文700字以上 篇27
沒有經(jīng)歷過軍旅生活的我，這回可真是吃盡了苦頭。在這期間，不準(zhǔn)這，不準(zhǔn)那，在這兒要過軍人般的生活，一天的軍訓(xùn)就累得我疲憊不堪，連爬上床的力氣也沒有。我忍著腰酸、背疼的艱難，一天的生活，可以用“酸”字來概括。
第一天上午艱苦的訓(xùn)練在總教官的哨聲后宣布結(jié)束了，我滿以為會讓我們直接去食堂，好好飽餐一頓，可是，那嚴(yán)格的教官偏不讓，只是讓我們站在訓(xùn)練場上，紋絲不動，待會兒跟著前面的班級有序進(jìn)入。終于輪到我們班了，大家抑制不住吃飯的喜悅，又打開了話匣子，“立定！前后左右看齊，誰要講話，不許吃飯！”教官嚴(yán)肅的怒斥把我們嚇蒙了，踏著整齊的步伐，喊著響徹云霄的口號進(jìn)入食堂。
進(jìn)入食堂內(nèi)，大家一窩蜂地坐下，嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧。教官那洪亮的聲響一下子打破了我們的'熙嚷聲。還不允許我們坐下，不允許我們開吃，我們伸著脖子，望著一桌近在咫尺的飯菜，忍不住垂涎欲滴，但也只能咽口水，這些平時都不屑一顧的飯菜，對現(xiàn)在已經(jīng)餓得發(fā)昏的我們來說已是山珍海味了！“我看誰敢動！”教官厲聲喝道。同學(xué)們聽到口令后迅速撤離，“坐下！”總教官一聲令下，同學(xué)們依次坐到椅子上，雙手規(guī)矩地放在膝蓋上。“閉上你的嘴巴，每桌的兩名同學(xué)站起來盛飯，其他人不要動！”“哎，無奈，等吧！”我暗想�！伴_飯！”教官的口中終于蹦出了兩個我盼望已久的字。我們迫不及待地拿起筷子去夾菜，筷子在桌上飛舞，不管好不好吃，都往碗里放，再一股腦兒地往嘴里塞，那動作就像是餓了好幾天的狼一般。只見旁邊的男生一桌不管三七二十一，只要夾到菜就往自己碗里放�！安灰獡�！”教官見狀，又訓(xùn)了我們一頓。不一會兒，盤子就空了，“誰講話？�。。俊蓖蝗�，教官那如洪鐘的聲音貫入我們的耳朵，壓倒了一片嘈雜，我想：軍營里吃飯紀(jì)律這么嚴(yán)明��！我可算是領(lǐng)教到了！
“沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話，我透過同學(xué)們吃飯時的事清楚明白了。在軍隊，人人心中都要有規(guī)則，這次體驗對我們都是鐘洗禮。
接受作文700字以上 篇28
有人說:我是純凈的白紙，拒絕每個污點。有人又說:我是廣闊的大海，裝載世間萬物。拒絕是長著的階梯，接受是強(qiáng)者成功的指路人。是強(qiáng)者，就要接受正確的，拒絕錯誤的。
接受如消失的冰層，拒絕像溫和的太陽。
曇花很美，驚艷眾人;小草雖微，四處榮升。曇花再美，也只有一瞬�？扇藗兎堑珱]有因此討厭它，反而接受它生長的周期，更加迷戀它來之不易的一瞬。小草再小，卻頑強(qiáng)生長，正因他它的榮生，才招來農(nóng)民的拒絕，不計辛苦的勞作，只為鏟除它。接受曇花，寬容它近乎苛刻的生長規(guī)律;拒絕小草，忽視它頑強(qiáng)的生命力，只為給稻田多一點養(yǎng)分。只因接受才顯得寬容，只因拒絕才顯得頑強(qiáng)。接受如消逝的冰層融化你的不足;拒絕像溫和的太陽，和你對抗到底。
接受傲雪獨(dú)立的雪梅，拒絕西風(fēng)瘦弱的殘菊。
接受令人難以接受的現(xiàn)實，拒絕令人難以滿意的答案。雪梅，傲雪獨(dú)立，憑的是它敢于拼搏，不畏險阻的精神。接受頑強(qiáng)奮斗的精神，才能時時激勵人們不僅前進(jìn)的.步伐，才能獲得成功。殘菊，瘦弱不堪，久經(jīng)秋季西風(fēng)的欺凌，留下生死瀕危的殘菊。拒絕一切負(fù)面影響。凈化心靈，只有學(xué)會拒絕，你才學(xué)會放下，只拿得起，卻放不下，那叫負(fù)重，背負(fù)重殼得你是走不遠(yuǎn)的，所以拒絕是通向成功的階梯。
接受用心專一的心態(tài)，拒絕浮躁不前的自傲。
“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”，卻能“上食埃土，下飲黃泉”，這是因為它用心專一。接受心平氣和，平靜處事，你會發(fā)現(xiàn)周圍的世界有太多東西讓你寬容，需你接受。“蟹六跪而二鰲”卻因“非蛇鱔之穴無可寄托者”，整日忙碌搬家，學(xué)會拒絕一些沒必要的物質(zhì)追求，真正看開，幸福才會伴你常在。
如果我們不以寬容的心態(tài)看待一切，那么會事事令你不滿。如果我們不能從容的拒絕不利因素，那么會牽絆你一路。虛心接受，從容拒絕，把心放寬，幸福常在。
任滄海桑田，包容一切，任�？菔癄�，放棄不利。
接受作文700字以上 篇29
今天我的心情還真是所謂的百感交集了。但是也是挺不舒服的吧，或許是被家里從小慣出來的。也因為我也的確是一路上比較努力的一個人，可以說我的生活還是比較順風(fēng)順?biāo)模瑥男∥矣直患依锶水?dāng)成掌上明珠一樣，可以說是從小沒吃過什么苦吧，簡直就是像象牙塔里地小公主了。
的確也正是因為我的生活實在是太順風(fēng)順?biāo)�。一向都是別人給我的好我受著，正是因為我受到了家里人的太多的寵愛與好，得到了他們給我的太多東西了。導(dǎo)致我接受一些東西，也就顯得那么那樣的淡漠了。甚至我接受別人的好已經(jīng)成為一種習(xí)慣了，導(dǎo)致我收到一些別人給的東西，或者什么的已經(jīng)沒有多大的喜悅之情了。我的心情也漸漸麻木，甚至可以說我是不知道世間疾苦的吧，所以我的心里情感真的`是不多的�？墒亲罱�，我心里卻是百感交集的，到了初中，一切的生活再也不像小學(xué)的時候那么順風(fēng)順?biāo)�，能獲得那么多老師的喜歡了。我也是深深感覺到了壓力，特別是快到期中考試的時候，真的是整個人都要炸了的感覺，就是特別特別的忙，有時候你甚至產(chǎn)生了腳都不能停的錯覺。我又是一個算是比較懶的人吧，做什么事情其實都是這樣懶懶的。果不其然，我懶散的態(tài)度終于受到了了懲罰。終于受到了一次挫折，心情十分的糟糕。不過仔細(xì)想想，我們的人生當(dāng)中又怎么會一帆風(fēng)順呢？肯定是會有風(fēng)雨，也會有挫折的了，如此一來也好，讓我更看清了這個世界上的很多東西，不可能我們的生活都是一帆風(fēng)順，有風(fēng)有雨那才是真正的生活，之前的我一直被關(guān)在象牙塔里，如今才終于漸漸明白了一些東西。沒什么事情是一下子就可以做好的，人總要經(jīng)歷風(fēng)雨才可以見到彩虹啊。
百感交集的心情，以后的我門也常常都會遇到諸如此類的事情發(fā)生�？墒牵覀兛傄W(xué)著接受的，接受我們社會當(dāng)中會遇到的風(fēng)雨，也總要面對。
接受作文700字以上 篇30
“未曾哭過長夜的人，不值得語人生。”卡萊爾告訴我們困難與失敗是人們到達(dá)成功的必經(jīng)之路，他們并不可怕。相反，他們還是我們一生中最最珍貴的寶藏。
只有經(jīng)歷過痛苦與失敗的人，他才可以擁有真正意義上的成功。一個人若畏手畏腳，不敢前進(jìn)，那他的一生必定是碌碌無為，渾渾噩噩的'一生。一個沒有把百酒嘗遍的人，他是不懂得清水之味的。一個人若是一生都不做任何嘗試，他肯定不會失敗，因為他連得到失敗的資格都沒有。只有體驗過黑暗的漫長，才會懂得光明的意義。
如果成功是嬌艷無比的玫瑰花，那么失敗一定是莖稈上的尖刺。心有猛虎，方能細(xì)嗅薔薇，道理也如此。經(jīng)歷過失敗的人，心方能似猛虎般強(qiáng)大�！安蛔材蠅Σ换仡^”，從某種釋義上，說的也是失敗的重要性。一心只想“撞南墻”，聽起來有些奇怪。但是，沒有失敗一次兩次，怎會知道自己有沒有成功。失敗降臨在我們面前，是想告訴我們，讓我們創(chuàng)造出一個絕地反擊的故事。這個故事不是一個水到渠成的童話，這個故事關(guān)于堅忍、夢想、不放棄，這個故事是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，這個故事是“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！
“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！蔽膶W(xué)大家司馬遷早已在一千多年前為我們找到了圣賢成功的經(jīng)驗。于是，司馬受難，《史記》流芳。大概世間所有巨大的成就都來源于此吧。
“自古才命兩相妨”，“文章憎命達(dá)”，“窮而后工”，這一句句金玉良言，無時無刻不向我們昭示著這樣一個道理：仙芝生峭壁，安步豈能取？明珠蘊(yùn)深海，望洋徒興嘆。四平八穩(wěn)，永難出頭。
接受作文700字以上 篇31
如今，物質(zhì)資料豐富的年代里，給予已經(jīng)不再是什么難事了。那些慈善家們，那些富豪們，動輒就捐獻(xiàn)幾百萬來救濟(jì)貧困地區(qū)或者是災(zāi)區(qū)來回報社會。這是因為，我們的社會是溫情的，而非冷漠的。常言道：贈人玫瑰手有余香。因而，我們樂在給予。
給予是人生價值的承擔(dān)，一個人想要實現(xiàn)價值，就必須堅持個人與社會的統(tǒng)一。
從微觀看起，洗腳妹劉麗，工資微薄且勞累，卻能十年如一日地堅持下來，為那些缺少資金而無緣大學(xué)的學(xué)生獻(xiàn)出一份力。他以他瘦弱的`肩膀扛起了重任，以善良為力量，無償幫助學(xué)子圓夢。盡管只有小學(xué)學(xué)歷的她，已經(jīng)無緣大學(xué)，他不嫉妒，不忿恨，而是以自己受過得苦別人不要再受為操守，去幫助別人，點亮他們的人生。博大胸懷去給予，不求回報。這是他的價值啊！
可是接受方呢？
如果說接收方一定要回報，那是自私的。給予的目的不能是回報，也不應(yīng)該是回報，給予是內(nèi)在心靈的意愿，我之所以給，是因為我想給。給的結(jié)果不一定是還。但禮尚往來，來而不往，非禮也。因此，我們應(yīng)該做的是坦然接受。
曾經(jīng)看到的一則新聞，富商捐助貧困生入學(xué)，可是當(dāng)記者問貧困生對富豪的謝意時，貧困生竟說：我們兩者是互利的，他消費(fèi)我得到了名聲，所以我不需要謝他。顯而易見，毫無謝意的貧困生是沒有胸懷的，他過分重視了利益關(guān)系，卻忽視了自己的情況。如果沒有富豪的幫助，他可能永遠(yuǎn)也上不了大學(xué)。貧困可恥嗎？當(dāng)然不是。可富裕就可恥了嗎？仇富心理是心理不平衡，又怎么能對善意地幫助帶上有色的眼睛呢？
城市對農(nóng)村的幫助也如此，希望工程一對一的拍照，卻顯得對比如此鮮明。巨大的貧富差距讓農(nóng)村小孩們抬不起頭，讓他們內(nèi)心的自卑感越來越強(qiáng)烈。
由此可見，給予需要胸懷，接受又何嘗不是呢？大丈夫能屈能伸，又怎么能因為一點塵埃，就見不到珍珠呢？
遇上需要幫助的人，給予吧；面對他人對你的關(guān)心，接受吧。給予是蒲公英，接受是土壤，只有結(jié)合，才能永存。
接受作文700字以上 篇32
泰戈爾說：“你只管走過去，一路上的鮮花自會開放�！鼻靶械牡缆飞峡v然有太多的紛擾牽絆，也要懷著平和的心態(tài)，認(rèn)清本質(zhì)，實現(xiàn)最后的收獲。
絲瓜和肉豆的須藤纏繞在一起，看似糾結(jié)錯綜，煩擾牽絆，但種植這兩種植物的最終目的是為了收獲果實，因此又何必因為生長過程中無關(guān)緊要的牽絆而煩惱呢？人生也正如此，無論過程上如何繁瑣，只要認(rèn)清自己真正需要的是什么，收獲的結(jié)果才會歷久彌香�！澳闶且粯湟粯涞幕ㄩ_，是燕，在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”林徽因畢業(yè)投身建筑事業(yè)，用嬌弱的'身軀撐起中國建筑的橋梁，在傳統(tǒng)古建筑的維護(hù)工作上，她以一腔熱血，滿懷無畏的堅定信念，在吳晗主持拆毀北京城區(qū)古建筑時，毅然挺身而出，竭力痛斥譴責(zé)，守住了她對美好傳統(tǒng)的堅定信仰。她的生命牽絆太多，但她毫無懼色，篤定地認(rèn)準(zhǔn)了自己的方向，以夢為馬，無論在建筑方面，還是文學(xué)領(lǐng)域，都實現(xiàn)了自身的價值，收獲盈香滿懷。
林徽因如一縷溫暖、柔和的四月天的春風(fēng)，生動地詮釋了怎樣坦然面對牽絆，收獲最后的結(jié)果。
曼德拉說過，他要讓這個世界記住他的溫柔。在種族歧視色彩濃厚的南非，他以一己之力，投身于實現(xiàn)南非人民平等自由的實踐中，一生致力于實現(xiàn)南非的和諧。即使他的努力沒有那么容易實現(xiàn)，他自己羈絆于牢獄之中長達(dá)27年，但他沒有被眼前的暫時紛擾所束縛，他選擇等待，只為收獲結(jié)果。因為他清楚地知道，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
曼德拉的努力最終使南非成為一個洋溢著民主、和諧與平等的彩虹國，也許在他前行的道路上有太多的牽絆，但他沒有因為走了太遠(yuǎn)，而忘記自己最初是為何出發(fā)，他選擇拋卻一切在前行道路上的牽絆紛擾，一路向前，直至收獲人生的一片美好。
多少人來自山川湖海，卻囿于困境、艱苦和懈怠，認(rèn)清最終的目標(biāo)，拋棄一切不必要的牽絆，一路以夢為馬，滿懷芬芳，才能擁抱最后的收獲。
接受作文700字以上 篇33
鄰家小孩愛畫畫，她的媽媽就給他報了繪畫班。可是他去了幾天就不想去了，理由是小孩感覺每天去繪畫班是一種任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)。媽媽想讓孩子發(fā)展一下他的潛能，但又不能逼著孩子去，媽媽很傷心。再說孩子，他是的的確確學(xué)不下去了，感覺沒有興趣了，孩子很無辜。
這就是說，付出的不一定會被接受，接受的不一定是自己想要的.。如果是這樣的話，就不要去接受。如果你嘗試著接受了，再放棄，或許就會有人傷心，有人委屈。
據(jù)說，巴勒斯坦有兩片相距不遠(yuǎn)的海。一片是活水，而另一片是死水，但注入這兩片海的約旦河水是一樣的，差距為什么會這么大？活水那里有魚兒在水中游，有鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機(jī)。而死水那里沒有游動的魚兒，沒有歌唱的鳥兒，更沒有孩子們的歡笑聲。但是據(jù)我所知，差距如此之大的原因卻是活水接納河水并不保守，海里每流進(jìn)一滴水它就也流出一滴水，接受中同樣在付出。但死水不同，死水小氣的把河水儲存起來，一滴不放。懂得付出的活水和只知道接受的死水有著兩個完全不同的結(jié)果。
即使接受與付出不會成正比，但是魚與熊掌亦不可兼得。只顧接受不會付出，也會失去同等重要的部分。就像死水，它接受了約旦河水，不付出他的河水與鳥兒歡唱、與魚兒玩耍。它的河水便失去了生氣。相比之下，活海雖失去了河水，但它卻得到了那一片生機(jī)。
由此我們要展開我們的大腦神經(jīng)仔細(xì)思考，在死海與活海的相較之中，我們?yōu)楹尾蛔龌钏菢拥娜四�？自然界是如此，那么人類社會是不是也是如此呢�?/p>
就拿我來說，我既然得到了我想得到的，但是接受與付出是兩種概念，失去了就不會有回報，那么付出呢？
有人說：接受就會有付出，付出卻不一定有回報。有人說：付出就會有回報。然而我說，只要付出了就好，接受就會有付出。但不一定是正比。
哦，我懂了。
接受作文700字以上 篇34
我們的生活處于變化之中，我們不能阻止這些變化，我們只能適應(yīng)它們，但有些變化是難以接受的。
當(dāng)我與父母共進(jìn)晚餐時，在談笑之間，我看出了父母眼角漸漸多的皺紋，像一條一條的刀印，刻在她們的臉上，也刻在我這作為子女的心上。我不禁心中打了個寒顫，在我每天的學(xué)習(xí)中，一天天過去，一年年離開，一個年級又一個年級，我漸漸長大了，準(zhǔn)備張開翅膀飛翔，想著怎樣飛進(jìn)美好的社會，怎樣有一個快樂的生活。但我卻沒有注意到父母正在老去。
小時候，我與父母在悶熱的夏天到公園里玩時，我走累了就撒嬌，喊痛，假裝著委屈的流淚，這時我便可以騎在父親的肩上，趴在母親的背上�；蜃笫譅恐赣H，右手牽著母親，中間是一個身高不到他們一半的我，在蹣跚地走著。有時還會兩手用力懸在空中，讓爺爺媽媽吊著我走。
現(xiàn)在，我大了，當(dāng)我們?nèi)齻�去看電影時，都各自走著，誰也不再牽著誰。我走累了，也要硬撐著走下去，不再撒嬌，不再喊痛，汗珠代替了淚水。更重要的是他們已經(jīng)背不起我了。
小時候，爸爸媽媽一看見我就滿含璨然的笑意與無限的希望�，F(xiàn)在，他們時刻眉頭緊鎖，可能生活上和工作上遇到了許多壓力與不順心，不如意的事。我曾經(jīng)多次跟他們說要放松心情。過了一段時間，好多了，他們又恢復(fù)了對我的笑容，但這笑還是與小時候的不同。怎么不同呢？我思考了許多，哦！唉！原來是眼角多了一絲皺紋。
在母親照鏡子時，我驚異而又恐懼地發(fā)現(xiàn)了她頭上的一根白發(fā)，在許多的`黑發(fā)中卻藏著一根白發(fā)。
在父親照鏡子時，我再次發(fā)現(xiàn)他臉上多出的皺紋，我感到痛心。
在痛心之間，我又感到有一些慌恐。我害怕，我害怕，我害怕有一天他們會滿臉滄桑，我害怕有一天她們會難以移動，我更害怕的是，他們最終會永遠(yuǎn)地離開我，每個人最終都會永遠(yuǎn)地離開世界，親人朋友只是我們生活中的一個片斷。
這些難以接受的變化會給我們帶來無限的遺憾與惋惜�？偠灾艺嫘南Ｍ謰屇苡肋h(yuǎn)年輕，愿天下父母能永遠(yuǎn)年輕。
接受作文700字以上 篇35
當(dāng)太陽溫柔地親吻著大地，我們追著向日葵奔跑；當(dāng)烏云粗魯?shù)匕哉贾炜眨覀儞沃陚銏?zhí)著前進(jìn)；當(dāng)歲月如沙漏般從指縫滑落，我們撕去昨天的日歷；當(dāng)命運(yùn)如野獸般在腦海咆哮，我們渴望扼住它的喉嚨。接受還是改變？人生匆匆，何去何從？
改變，聽著多么困難，像是生命對你肆意妄為的勒索，像是蝴蝶一次破繭而出的疼痛。
是要有多勇敢和自信的靈魂才能讀懂這兩個字的真諦？世界每一天都在改變，那么你成長的速度要快過它才能有生命的`選擇權(quán)。改變你那顆還依偎在象牙塔的心，看看洪戰(zhàn)輝是在一個多么稚嫩的年華里挑起生活的重?fù)?dān)，看看林書豪怎樣實現(xiàn)華麗的轉(zhuǎn)身；摘下你那頂“ 富二代”的高帽，看中國式狼爸怎樣鞭笞孩子的心靈，看看比爾蓋茨的孩子過著什么樣的生活；改變你那副對傳統(tǒng)美德不屑一顧的模樣，看看劉麗如何在社會的最底層盛開一朵高貴的花。接受曾經(jīng)看輕你的人和事，總有一天，你能用自己的力量俯視它們。善待那些被你看輕的人和事，總有一天，你會用用睿智的眼光仰望它們，如果你總在接受中成長，沒有思想，沒有波瀾，那和籠子里的金絲雀有什么區(qū)別呢
接受與改變，一念之間，已是滄海桑田。身處高四，我接受高考失利的苦果，淚干以后，收拾好一身戎裝再上戰(zhàn)場，改變以前那個不知天高地厚的自己，如果去年夏天，我豪不掙扎的接受命運(yùn)的宣判，這一刻，我可能忘記了夢想的形狀。既然有了一次洗牌命運(yùn)的機(jī)會，我應(yīng)該接受生活的磨礪，接受這一路重來的風(fēng)風(fēng)雨雨，改變駐在我身體里十多年的懶惰毒瘤，改變現(xiàn)在，為了接受更美好的未來，接受考驗，為了改變不堪回首的記憶，我想，這就是生活，想要接受，必然要承受更多。
當(dāng)太陽溫柔地親吻著大地，我接受這冬日的獎賞，當(dāng)烏云粗魯?shù)鼗\罩著光明，大雨淋濕了我的夢想，我會用一顆熾熱的心照亮未知的旅途，你呢，接受？還是改變？
接受作文700字以上 篇36
在當(dāng)今科技日新月異的社會，幾乎每時每刻都有新的事物出現(xiàn)在我們的眼前，如前些年的克隆羊“多利”，最近的“奔騰4”面市，面對它們，我們應(yīng)該接受還是拒絕呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該“創(chuàng)新”地接受。
其實，達(dá)爾文的《進(jìn)化論》中也存在著這樣的觀點。生物之所以能進(jìn)化都是因為其后代在接受其原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，如果不相信的話就請看看自己的樣子和祖先猿人的樣子的區(qū)別，相信這樣之后，你不會再懷疑。還記得偉大的科學(xué)家愛因斯坦嗎?他在接受前人對光的認(rèn)識所提出的理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)新、思考，最后提出了光的粒子二象性。
如果這幾個例子還不能說服你的話，你就試想一下，為什么我們會從奴隸制社會發(fā)展到今天的社會主義社會呢?不就是因為創(chuàng)新地接受嗎?前者接受了原始社會的文明，并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、改造，而后者又在前者的'基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新、改造，也就是說，我們這個社會主義社會還會被后人不斷地創(chuàng)新、改造，進(jìn)而到達(dá)一個更完善的社會。
也許你會說，這些都離我們太遠(yuǎn)了，那么你一定還記得幾年前你在上電腦課時學(xué)“dos”命令嗎?一大堆復(fù)雜、繁索的命令擺在面前，一不小心敲錯一個鍵就會前功盡棄，又要從新輸過一遍，令人煩不勝煩。而現(xiàn)在則方便多了，科學(xué)家們在“dos”命令的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，把他們編在每一個功能鍵里，只要輕輕一按便可以省了你不少時間。也許你還會說，這樣不就使操作者沒有了思考嗎?又錯了，這正是為操作者更好地思考而準(zhǔn)備的。當(dāng)他們學(xué)會了這些知識便可以在前人創(chuàng)新所留下的基礎(chǔ)上繼續(xù)創(chuàng)新，然后出現(xiàn)新事物，后人又在他們的基礎(chǔ)上不斷地創(chuàng)新，又出現(xiàn)新事物，如此不斷地循環(huán)，推動著社會的進(jìn)步。
你平時在報章上看到的“日新月異”這個詞就是因為人們對新事物創(chuàng)新地接受才出現(xiàn)的�？梢�，創(chuàng)新地接受比墨守成規(guī)地拒絕更能推動社會的進(jìn)步。
接受作文700字以上 篇37
“你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。時間茍延殘喘，無可奈何……”第一次聽到這幾句歌詞時，便覺得時間真是個可怕的東西，它的流逝帶來了我們的成長。
可是，曾經(jīng)的我是十分抵觸這份成長的。當(dāng)一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不愿接受、面對的事實。那時的我認(rèn)為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。
后來逐漸長大，和不少經(jīng)典書籍交朋友，與作者進(jìn)行心靈上的交流后，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說“青春是回眸醉心的一刻”，村上春樹說“大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人”，豐子愷認(rèn)為通過時間的沖刷“可以看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙”……我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什么。
偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀后的感覺卻全然不似當(dāng)年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海里只記得林黛玉和賈寶玉發(fā)生過一段凄婉愛情。現(xiàn)在再讀，卻仿佛讀出來黛玉在森嚴(yán)冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的'心；看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心；看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲……《紅樓夢》仿佛帶著我走進(jìn)了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力并非天生鑄就，而是當(dāng)你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長后，再度與經(jīng)典的作品相逢。仿佛又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。
現(xiàn)在，我依然在成長，并伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始向往，向往閱盡人生后的蘇軾還能說出“人間有味是清歡”的豁達(dá)，向往葉芝“等你老了”時回憶“愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山”的美好。
我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。
接受作文700字以上 篇38
話說差不多先生上了天堂，知道自己在胡適筆下成了代表中國人劣根性的任務(wù)，不禁氣憤難當(dāng)：“我有這么差嗎？不，我要改變自己的人生！”說完，重新投胎去了。
……
“孩子，媽媽今天多賺了三分錢，給，去買個糖吃吧！”差不多今年七歲了，家庭條件不怎么好。他蹦蹦跳跳買了糖往回走。剛剝開糖紙，他聽到了：“嗚嗚”的哭聲，抬頭一看，原來是個小姑娘摔到了。他小英雄似地跑過去，扶起小姑娘，把糖遞給她：“別哭了，給！”“那你呢？”“沒事兒，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看著小姑娘吃了糖。誰會想到十幾年后這水靈靈的`丫頭成了差不多的老婆呢？他還真沒虧。
村子里搞捐款，差不多與好友偕同去看捐款榜：王大文20，張小翠17……好友悶了：“咦，你不是捐了25嗎？咋沒名兒呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜沒關(guān)系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好發(fā)物資，也許因為差不多在捐款時最大方，也許因為忘記登榜而抱歉，反正村支部把一頭大黃牛分給了他。朋友笑言：“真是傻人有傻福��！”可沒過幾天，差不多竟把大黃牛跟隔壁的瘸子張換了一只鵝。朋友罵他：“你真是個呆頭鵝，一只鵝值幾個錢？那可是價格不菲的大黃牛��！”可差不多竟說：“他腿有毛病，干活需要大黃牛，我很健康，可以自己干。再說，牛給他給我，還不差不多嘛？”那年，他21歲。
差不多47歲時，不慎患病，早在海外發(fā)達(dá)了的瘸子張記得當(dāng)年的一牛之恩，送來十萬塊錢。差不多在彌留之際，叫來了村長。他顫抖著從枕頭下面掏出存折，交給村長：“用這錢蓋個學(xué)校吧！”村長面有難色：“可你不留給兒子了�！薄白屗约嘿嵃桑∵@錢用來造學(xué)校和留給他差不多嘛！”沒幾天，他就與世長辭了。
學(xué)校終究蓋了起來，差不多也成了名人。人們都向他學(xué)習(xí)，中國也富強(qiáng)起來了。
差不多也在天上感慨：“付出之后再接受，與不付出可是差得多呢！
接受作文700字以上 篇39
一小河，有飛濺的水珠，有叮咚的水流，有鳥兒在這飲水，孩子在這歡笑，是鮮活的、清澈的、富有生命力的小河；一水塘，卻全都沒有，有的只是水面的苔蘚，水里翻滾著的孑孓和螞蟥，臭氣熏天，小鳥都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，是一潭了無生趣的死水。
大海是公正的，它把那有淡淡的海腥味、咸咸的水送進(jìn)每一條小河，同時也從小河中收回，似乎永遠(yuǎn)都沒有盡頭，水——就這樣運(yùn)動著，快活地流轉(zhuǎn)著。因為接受了來自大海的水珠，小河有源源不斷的水流，同時它也懂得付出，化為水汽將自己送還大海。而那些封閉的小潭卻因為不愿接受也不肯付出而最終淪為死水，寂寞且失去活力。
所以，能坦然接受能自愿付出的水，才會有生命力，清澈見底，孕育大地。
海，交給魚兒們一片澈水，魚，回送給海洋一片生機(jī)；天，交給鳥兒們一方天空，鳥，回送天空一方歡樂。
沒有魚的海，不是海，是咸水；沒有鳥的天，不是天，是空氣。大海和天空懂得先付出，再問心無愧地接受，為自己單調(diào)的藍(lán)、白色添上一筆濃彩。
在自然界中，萬物息息相關(guān)、互補(bǔ)互助，才會有這生機(jī)勃勃的世界。對于人類，又何嘗不是如此呢？人，是生活在社會中的群居動物，我們離不開彼此。因而，在生活中，我們要懂得接受——來自父母無私的關(guān)懷、老師諄諄的教誨，朋友的一片真心。不要羞于接受它們，我們的成長離不開許許多多人的付出。同時，也不能忘記付出，面對父母的.關(guān)懷，付出可能是你在母親生日時新學(xué)做的一道菜；面對老師的教導(dǎo)，付出可能是你展現(xiàn)在作業(yè)本上干凈整潔的字體；面對朋友的真心，付出可能是你在他難過時的默默陪伴。
因為有了接受，一個個孩子茁壯成長；也因為有了付出，夕陽下才有了子女推著輪椅上的老人。在接受和付出中，人類因此代代相傳，生命因此得以延續(xù)，萬物因此得以生長……
接受作文700字以上 篇40
人生不同，價值同在。磨一面心鏡，接受不同。
“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不開�！逼菩泼�，破袈裟，執(zhí)一把破扇，整天嘻嘻哈哈。“酒肉穿腸過，佛主心中留�！痹噯栠�有誰敢如此嘻哈。正如他說的只是別人看不開吧！每每從電視上看到瘋瘋癲癲的他都會覺得很搞笑，與此同時，又會很佩服他的神通廣大。其實他早已給自己磨了一面心鏡吧！無論他人言語，無論世事變化，坦然接受不同，只圖逍遙自在。
“當(dāng)你覺得堅持不下去的時候，就想想我彈鋼琴的樣子。”是啊，試問誰的一生總是順風(fēng)順?biāo)瑹o論何時，必須給自己堅持下去的勇氣。這位堅強(qiáng)樂觀的無臂鋼琴師，用他的'成功給我們詮釋了勇氣的力量。當(dāng)劉偉在無奈與彷徨中獨(dú)自守著上帝留給他的窗時，他給自己磨了一面心鏡，用樂觀與堅強(qiáng)接受不同。無數(shù)次失敗后，他最終還是取得了成功。正如許三多說的；不拋棄，不放棄。樂觀、堅強(qiáng)，勇敢接受不同，散發(fā)屬于自己的光芒。
“左右蒼茫時，總得有條路走，這條路不能再用腿去趟，便用筆去找。”遭受一連串的打擊后，還能如此豁達(dá)，不禁讓我懷疑他是否是尋得涅磐。人的力量是無窮的，認(rèn)識史鐵生，我感受到生命力的頑強(qiáng)。磨一面心鏡，正視苦難，用自己的頑強(qiáng)去挑戰(zhàn)世事的劫難。對于突發(fā)變故，保持一顆堅忍的心，時刻接受不同，給自己一片寧靜。
俗語云：唯寬可以容人，唯厚可以載物。磨一面心鏡，接受不同，不是每一個人都愿意接受他人的不同，但我們可以接受不同人的不接受，接受自己的不同，因為生命不同，價值同在。
不是每一條江河都能流向大海，但不流動的便成了死湖。不同是絕對的，但價值是相對的。
不同的人生有不同的價值，磨一面心鏡，坦然面對生活中的喜怒哀樂，接受不同，讓自己活得開心自在。正如遷徙的大雁，堅持尋找自己的春天。
接受不同，立志成功，貝多芬成就《第九交響曲》；接受不同，瘋狂執(zhí)著，凡高成為表現(xiàn)主義的先驅(qū)；接受不同，臥薪嘗膽，越王勾踐破吳歸。
磨一面心鏡，接受不同。世上沒有兩片相同的葉子，但每片葉子都有其價值。
接受作文700字以上 篇41
生命疾馳呼嘯而來，其間不論是滿目瘡痍還是繁復(fù)流麗，終究會化作夢幻泡影。似乎人們已習(xí)慣整日計較，自己手中抓握住了什么又讓什么偷偷溜走？然而我們要明白：學(xué)會聰明勇敢地接受，還會理智清醒地拒絕，這樣才能擁有稱得上高貴的人生。
但愿我們靈巧的雙手受支配于一顆顆理智而勇敢的心臟。雙手合十與胸前，如禮敬，靜靜地拒絕虛名微利，拒絕那些與自己不相稱的一切；雙手開啟伸于眼前，如蓮花，毅然地接受那些與自己投緣的所有。
指揮家拉特爾曾經(jīng)被聘請為世界第一交響樂團(tuán)首席指揮，他之所以作出拒絕的`決定，是因為認(rèn)識到自己對古典音樂理解不夠透徹。常言道，人貴有自知之明。拉特爾沒有被巨大的喜悅和興奮沖昏了頭腦，盲目地接收，而是理智清醒地拒絕，實屬可貴。
更為難得的是，拉特爾潛心鉆研自己缺乏透徹理解的古典音樂，致力于在此領(lǐng)域上升到一定水平與高度。如果沒有此時他艱辛的努力與付出，沒有他深入的苦心學(xué)習(xí)，他也不會在后來擁有信心和勇氣，毅然接受樂團(tuán)再次的邀請。而十年過后他的接受無疑是聰明的選擇，于是他成為樂團(tuán)的驕傲。
無獨(dú)有偶，當(dāng)激烈戰(zhàn)爭期間以色列的第一總統(tǒng)死在任上，愛因斯坦得到首相的指示被邀請就任以色列總統(tǒng)。當(dāng)時以色列各地報紙都宣稱愛因斯坦為活著的最偉大的猶太人，然而愛因斯坦經(jīng)過慎重考慮還是沒有接受這一任命。對于這一榮譽(yù)，他只是說：“要我管理國家，我既缺乏經(jīng)驗，又沒有天賦�！睈垡蛩固惯@樣清醒地拒絕了權(quán)勢與利益。
對于年事已高的愛因斯坦來說，拒絕職位才是明智的，而他依舊躬身實驗室，接受了科學(xué)研究的世界里他受之無愧的王冠。正是他面對權(quán)勢利益時的清高理智，使他在心中堅守著自我，而他也因為選擇拒絕，從此到達(dá)了令人們尊敬仰望的圣潔高地。
或許正如徐志摩那句輕嘆：“得之，我幸；失之，我命。”我們理智地拒絕卻獲得靈魂的洗禮，而勇敢的接受迎來生命的滋潤。
光怪陸離的人間，學(xué)會勇敢接受，還會理智拒絕，這樣才是行云流水的多彩人生。
接受作文700字以上 篇42
現(xiàn)實生活中，人們往往會遇到天不遂人愿的狀況。古往今來，人們對現(xiàn)實的選擇各不相同，有人選擇逃避，整天掙扎在暗無天地的痛苦之中，悲觀厭世甚至過早地結(jié)束生命；而有人選擇接受，卻不屈從于現(xiàn)實，憑借著艱苦卓絕的努力，最終創(chuàng)造了奇跡。
戰(zhàn)國名將孫臏，與龐涓師出同門。龐涓后來成了魏國的大將軍，因嫉妒孫臏的一身才能，于是將孫臏騙到魏國，勾結(jié)魏王害得孫臏成了不能行走、面帶罪記的廢人。孫臏沒有自暴自棄，而是歷經(jīng)磨難逃到齊國，憑借著自己的才能做了軍師，在馬陵、桂陵兩次戰(zhàn)役大敗魏軍，干出了一番大事業(yè)，從此流芳百世。
大連80后女孩董麗娜，出身普通農(nóng)民家庭，從小視力微弱，10歲時徹底失去了光明。面對命運(yùn)的不公，她沒有就此消沉，從未放棄求學(xué)之路。她對播音情有獨(dú)鐘，盡管全國面向盲人的播音學(xué)校少之又少，她仍懷著自己的夢想堅持學(xué)習(xí)。在經(jīng)歷了一次又次的挫折后，終于獲得了“普通話一級甲等”證書，在中央人民廣播電臺“夏青杯”播音主持大賽上，從上千名競爭者中脫穎而出，獲得了二等獎。從此，她的生活發(fā)生了巨大改變，成為一名中央人民廣播電臺播音員，最終成就了自己的播音夢想。
生命中有些東西是與生俱來的'，是我們所無法改變的，這也許就是所謂命運(yùn)的安排。面對命運(yùn)的態(tài)度，決定最終的結(jié)局。如果一味地抱怨命運(yùn)不公，終日低迷消沉、自暴自棄，注定成為命運(yùn)的奴隸，永遠(yuǎn)失去生命的色彩。對于那些無法改變的現(xiàn)實，不如坦然地接受，但接受絕不意味著屈從，接受是新征程的起點。上帝給你關(guān)上一道門，同時給你打開一扇窗。只要把握現(xiàn)在，始終不放棄心中的夢想，勇敢地追逐自己的夢想，必將迎來一片屬于自己的光明。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)上難免會遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)主動地去迎接挑戰(zhàn)，在破解一道道難題中提升自己；生活中難免會有挫折，我們應(yīng)當(dāng)勇敢地面對，以不屈不撓的韌勁兒磨練自己；未來的路上，也許充滿坎坷，荊棘密布，但只要有堅定的信念，就一定會創(chuàng)造生命的奇跡。
接受是一種品質(zhì)。有心人，天不負(fù)，前進(jìn)途中的磨難就是通向成功之路的奠基石。
接受作文700字以上 篇43
人，總是貪心的。貪心地想擁有世間的所有美好，貪心地不想接受任何傷害，貪心地想一帆風(fēng)順，貪心地不想路過荊棘。然而成長、生活告訴我們：不可能！
小時候我們可以在父母的羽翼下成長。正如材料中的小女孩，在看到讓自己傷心的景象時，會有爺爺?shù)?出現(xiàn)，領(lǐng)她去看美麗的玫瑰花園。這的確是很溫馨的場面，只是，我不禁懷疑：需要這樣嗎？不面對就不存在嗎？終究是要獨(dú)自飛翔的，即便是痛，也學(xué)著接受吧！
所謂人間萬象，生活的窗太多，窗外并不都是美好。真、善、美的存在也是因為有假、丑、惡的映襯。存在的就是合理的。如果你看到窗外的情景令你心痛，也不要后悔你的選擇，更不要選擇避開。撫摸著心口看下去。直到有所感悟，有所啟迪。
生活就是一盆大雜燴。想要尋找“純粹”，實屬不易，既然沒有能力改變現(xiàn)狀，那就只有學(xué)會適應(yīng)。接受痛的人是堅強(qiáng)的。是痛，磨礪了人的毅志；是痛，激發(fā)了人的斗志。痛定思痛，才有了歷史上無數(shù)仁人志士救亡圖存的英雄事跡，才有了歷史的進(jìn)步，我們的現(xiàn)在。
古人云：生于憂患，死于安樂。憂患從何而來？還不是從一個個悲劇中來。看看悲劇，可以讓我們清醒頭腦，認(rèn)識問題。是悲劇，警醒了一代又一代人；是悲劇，讓我們在擦干眼淚后，心中多了一個太陽！
現(xiàn)在的社會，浮躁已成為一種風(fēng)氣。庸俗的娛樂節(jié)目充斥著我們的生活，及時行樂更是成為許多人的人生目標(biāo)。大家都在感嘆人生苦短，來日無多。但這種快樂會不會太膚淺，這種生活狀況會不會太空虛？“大事化小，小事化了”甚至視而不見，回避苦難與沉重，真的是現(xiàn)代人的“大智慧”嗎？我想，是有點自作聰明了吧？
沒有痛苦，就無所謂快樂，準(zhǔn)確點說是“真”快樂。生活無所謂對與錯，既然已經(jīng)接收到“這一個”人生體驗，就要接受它。
敞開心扉，盡興地體驗愛恨情仇、悲歡離合、陰晴圓缺只有這樣，人生才完整，人才沒有白活！
痛并快樂著，這就是生活。所以，痛，也要接受。
面前有一扇窗，我們一起來推開它，觀看窗外風(fēng)光......
接受作文700字以上 篇44
人生就像季節(jié)有著寒暑之節(jié)，也會有冷暖交替，接受生命中的寒冷，只是為了在暖春到來時展現(xiàn)勃勃生機(jī)。
金無赤足，人無完人，每個人總有一些不足，但卻不能因一點失敗而看貶自己，站出來，接受自己！
又是一堂籃球課，對于愛籃球的我，這真是繁重學(xué)習(xí)后最好的放松了，當(dāng)指尖觸碰到籃球的一剎那，一種對運(yùn)動的激情又一次籠罩全身。
上課了。依然是重復(fù)著以前教過的內(nèi)容，先是上籃，我躍躍欲試，熟練地運(yùn)著球，一進(jìn)三分區(qū)，便雙手抱球，一個三大步，球在籃板上一聲輕脆的敲擊后，直入框中。
一開始，一切都是那么流暢，那么順利，到了老師傳授新動作的時候了，我細(xì)細(xì)地體會著“變項過人”的技巧。一段簡單的敘述和幾次動作的試范后，便開始了自主練習(xí)。
心一想：“還是蠻簡單嘛”。于是我邁開步伐像往常一樣控制著球在指撐間穿越，可使終無法像正確動作一樣標(biāo)準(zhǔn)，我開始著急了，可心余而力不足啊，無論怎樣，動作始終不優(yōu)美。
這時老師走了過來，并開始一對一的教我怎么做，我認(rèn)真地思考著每一步與下一步是怎樣連接的。我重新拿起球，球在地上發(fā)出清脆的擊打聲，抬起腳，在籃球左右運(yùn)動的`同時，以極快的步子在球場上來回奔跑，我想像前方正有一個防守的隊員，并試著用“變項過人”甩開他，就在我一個虛晃，準(zhǔn)備進(jìn)攻時，腳下下一滑，重重地倒在地上，球經(jīng)地面而反彈，直擊我的喉嚨，體力不支，全身發(fā)軟，與心理上的失落讓我不得不想到了退縮。我又不想面對自己的失敗，可如果不面對，在接受自己的不足，又怎么能夠成功呢。
我用雙手撐起自己，把籃球從地上抱起，腦子里還在不停地回放著老師的動作，同學(xué)的姿勢，我再一次一步一步地邁開步伐，球在指尖磨撐出沙沙之聲，我小跑前進(jìn)，突然，頭一晃，球從右手擊地來到左手，一個瞬間的變項，終于讓我完成了一次正確無誤的動作，是一時的靈感，是不放棄的精神。
球場上我們繼續(xù)來往，球擊打著地面發(fā)出有節(jié)奏的聲音，地上依舊殘留著跌倒時的痕跡，從失敗中吸取經(jīng)驗，在接受這一切中成長。
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