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我的未來不是夢(mèng) 作文700字

時(shí)間:2022-02-02 10:07:06 700字 我要投稿

我的未來不是夢(mèng) 作文700字

  范文一

我的未來不是夢(mèng) 作文700字

  多少人因?yàn)?ldquo;明天”而導(dǎo)致墮落,多少人因?yàn)?ldquo;明天”而一事無成,“明天”真是個(gè)誘人的字眼。

  因?yàn)橛辛?ldquo;明天”,我們可以把作業(yè)推在一邊,大聲地說:“明天再做!”;因?yàn)橛辛?ldquo;明天”,我們可以把鍛煉推在一邊,大聲地說:“明天再練!”;因?yàn)橛辛?ldquo;明天”,我們可以把缺點(diǎn)失推在一邊,大聲地說:“明天再改!”,總而言之,我們可以把一切都推到“明天”,仿佛“明天”是萬能的。

  事實(shí)上并非如此。“明日復(fù)明日,明日何其多;吾生待明日,萬事成蹉跎。”“今天”是最寶貴的,因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè) “明天”,而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的,卻是“今天”。

  當(dāng)我們不斷地說著一個(gè)個(gè)“明天”的同時(shí),一個(gè)個(gè)“今天”就毫不可惜地被拋棄、被浪費(fèi)了。而我們卻揮“今”如土,只是不斷地展望著美好的“明天”。

  時(shí)間是一頭長(zhǎng)著利齒的猛獸,瘋狂地吞噬著每一個(gè)人的青春與精力,用鋒利的鐵爪在每個(gè)人的臉上刻下道道皺紋。我們每個(gè)人總有一天要被它啃得精光,只是各人被啃的速度不同罷了。

  “今天”的最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒,“明天 ”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒,它們是緊密相聯(lián)的,因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的“明天”在很大程度上取決天“今天”:“今天”的努力,決定了“明天”的成功;“今天”的懶惰,則決定了“明天”的失敗。

  如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的,但心理衰老卻可以由自己作主,秘訣之一,就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。

  拋棄了時(shí)間的人,時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”,才能去展望“明天”,立足于世界。

  “今天”是看得見摸得著的,而“明天”卻虛無和難以捉摸,但只要我們把握住“今天”,從“今天”努力,就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機(jī)遇,去創(chuàng)造明天的輝煌。來,讓我們大聲地說一句:“我的未來不是夢(mèng)!”
 

  范文二

  “我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢(mèng)》,我在心里暗想,未來是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來不是夢(mèng)。

  我的未來不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊,我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的,不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真,不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以,我們要堅(jiān)信我們的未來不是夢(mèng)!

  小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng),因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多,我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁,看到老師在燈下為學(xué)生備課,看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的,老師是人類靈魂的工程師。

  記得有一天班主任病了,沒能來上課,便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,這可難壞了我們,因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn),管理班級(jí)紀(jì)律,我們?cè)缇鸵粋(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子,我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景,于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開始站在講臺(tái)上,我想起老師的一貫作風(fēng),既然我的夢(mèng)想是成為一名教師,何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來,按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問,看到同學(xué)們踴躍的回答問題,頓時(shí)我信心百倍,開始了我做老師的第一堂課,課上不免有幾位同學(xué)聽不懂,必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)我真的想放棄,但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,與此同時(shí),我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易,這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

  夢(mèng)想是樹,奮斗和堅(jiān)持是陽光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂,最終果累累。

  與此時(shí),我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信,充滿了希望.我對(duì)自己說:加油!努力!因?yàn)槲抑,我的未來不是?mèng)

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