熱心腸作文700字（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的熱心腸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱心腸作文 篇1
秋近了，風(fēng)寒了。
今天下午，我照常上作文課，秋帶來(lái)的涼意伴著我走進(jìn)了最后一課時(shí)�！按蚋垢�！”老馮話語(yǔ)剛一出口，大家便齊刷刷地低下了頭，統(tǒng)一的動(dòng)作，不同的思想。
我也將頭深埋在兩只胳膊之間，其實(shí)我早就想好作文內(nèi)容了，兩天前就想好了，但是我在深思。
我在深思一件微不足道的事：
我沒(méi)有帶筆！
由于我這人好面子，我認(rèn)為上課不帶筆就好比上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍，側(cè)面則反映了個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以，我在等待，一個(gè)荒唐可笑的等待，我愿天上掉餡餅。
隨著時(shí)間的推移，大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)動(dòng)筆寫作了，我卻還在那焦急地四處張望著。最終，我將目光鎖定在我身后的女同學(xué)身上。
我并不認(rèn)識(shí)她，不知道她的姓，更不知道它的名。但我能感覺到她準(zhǔn)是位好女孩。
果真，當(dāng)我的目光在她手中唯一的鋼筆上停留了三秒后。她抬頭看了看我，那眼神仿佛已經(jīng)看穿我的內(nèi)心世界。
“你，沒(méi)有筆？”她疑惑的話語(yǔ)讓我耳根發(fā)熱。
“嗯……”我不好意思的哼了聲。
“我去幫你借一支！”她的聲音是熱的。我敢肯定，她的心也是熱的。
一位熱心腸女孩！
“嗯，不……”我的聲音若蚊蟲在哼著。我的內(nèi)心復(fù)雜著、焦灼著，所以剛說(shuō)完，便又迅速回頭并再次將頭埋在臂膀之間，但我希望著、盼望著。
“老師，可以借我支筆嗎？”突然，一個(gè)細(xì)小的聲音從講臺(tái)處傳來(lái)。伴著老師爽快的答應(yīng)聲，我猛然抬起了頭，她正向我走來(lái)。
“喏，給你�！彼葥荛_筆蓋，在手心中試了試筆是否有墨，然后，才放心的交給了我。我接過(guò)了筆，心中涌著一股暖流。
于是我果斷地放棄兩天前的題材，一個(gè)很好的題材，而選擇寫這篇文章。不要問(wèn)我為什么，可能只因心中有情吧！
朋友們，珍惜身邊每一位人吧，可能她只是充當(dāng)了你的世界中一位過(guò)客，但你可知道，正是有了這些形形色色的過(guò)路人，你的世界才多姿多彩！
熱心腸作文 篇2
他，一張櫻桃小嘴，一雙機(jī)靈的眼睛里總透著智慧。他不僅是老師身邊的得力助手，還是同學(xué)們眼中的“熱心腸”
熱心腸，顧名思義就是喜歡幫助別人。當(dāng)別人摔倒時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地去把他扶起；當(dāng)有人題目不會(huì)的時(shí)候，他也會(huì)耐心地去教他。
那一天，大雪如鵝毛般的從天空中飄下來(lái)。學(xué)校里最后一節(jié)課的下課鈴打響了，同學(xué)們收完書包，在走廊里整齊地排好隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
走在路上，一個(gè)小女孩，大概二、三年級(jí)的樣子，不知道什么原因站在馬路邊，帽子和書包上都落滿了雪，可大家都想沒(méi)看見她似的，從她身邊走過(guò)。就在這時(shí)，“熱心腸”出現(xiàn)了，他走到小女孩的旁邊，親切地問(wèn)：“小朋友，你為什么不回家呀？”
小女孩的聲音很小，輕輕地說(shuō)：“我的爸爸還沒(méi)有來(lái)接我，我就在這里等他�！�
“那你的傘呢？身上這么多雪，肯定很冷吧。”
“早上走得太急，忘記帶傘了。”小女孩有點(diǎn)后悔的回答到。
“那這樣吧，”“熱心腸”說(shuō)著，把自己的傘也舉到小女孩的頭上“我們先共用一把傘，等你爸爸來(lái)了之后我再走�！�
小女孩忙搖著頭，不好意思地說(shuō)：“不用了，不用了，我自己在這等爸爸就可以了，這樣太麻煩你了�！�
“這怎么行呢，老師常教育我們要多幫助別人，今天就讓我來(lái)幫助你�！薄盁嵝哪c”溫和地說(shuō)。
“那，好吧�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
就這樣，“熱心腸”和小女孩一起站在路邊等待著小女孩的爸爸。在這過(guò)程中，“熱心腸”還時(shí)不時(shí)講幾個(gè)笑話給她聽，她也常常被逗得哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小女孩的爸爸開著輛黑色的汽車來(lái)了，小女孩走到爸爸的旁邊，爸爸把汽車窗戶搖了下來(lái)，她向爸爸講了這件事，爸爸聽了，滿懷感激地對(duì)“熱心腸“說(shuō)：“孩子，今天真是太謝謝你了，幫助了我女兒�！薄皼](méi)事兒，這是我應(yīng)該做的。”“熱心腸”笑著說(shuō)。
這個(gè)“熱心腸”，就是我們班上的周銘煊。
熱心腸作文 篇3
我們小區(qū)有一位“熱心腸”，我們都叫她林奶奶。林奶奶是一位退休教師，她老伴很早就去世了，一直是一個(gè)人住。林奶奶是一個(gè)很快樂(lè)的人，每天都笑嘻嘻的。她頭發(fā)全都白了，整齊地梳在腦后。林奶奶還有一個(gè)光榮的稱號(hào)——社區(qū)調(diào)解員。
說(shuō)起這個(gè)稱號(hào)，是小區(qū)的居民給她起的，這是因?yàn)榱帜棠唐綍r(shí)只要看到哪里有糾紛了，就立馬去調(diào)解，不管有沒(méi)有危險(xiǎn)。記得有一次，林奶奶還受過(guò)傷呢。事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，28棟樓六樓的人家經(jīng)常往樓下扔垃圾，廢紙、橘子皮、食品的外包裝……甚至連剩飯剩菜也往下扔，把樓下居民的衣物都給弄臟了。去找他說(shuō)理，也不聽，還是我行我素。
這下可好，樓下的居民全怒了，就和他打了起來(lái)，林奶奶聽說(shuō)了這事，連忙趕過(guò)來(lái)勸阻，但卻被推了一下，結(jié)果摔了一跤，把腿弄痛了，似乎還挺嚴(yán)重。但林奶奶不顧這些，還是勸著："鄰里之間和睦點(diǎn)，各自都退一步，又不是什么天大的事。俗話說(shuō)’遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰�！院笥惺裁词逻�要互相關(guān)照呢！”聽了這話，大家都停手了，聚在一起商量了一會(huì)兒，就散了�？删涂嗔肆帜棠蹋耐韧戳撕靡魂嚹��？伤缓蠡�，她說(shuō)這是小概率事件，鄰里和睦才是最重要的。
林奶奶不光是個(gè)稱職的好調(diào)解員，還是個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居呢！
有一次，她聽說(shuō)隔壁的老人有風(fēng)濕病，經(jīng)常痛苦的不得了，就四處打聽哪里有名醫(yī)良藥，還千里迢迢跑到上海去找老中醫(yī)。結(jié)果找了好久都沒(méi)找到，只能悻悻離去。她的女兒聽說(shuō)了這事，就勸她：“別瞎忙了，天天享享清福多好，別人的事管什么，那些中醫(yī)多半是騙人的這樣，我抽空陪您去旅游旅游�！绷帜棠炭蓻](méi)有聽他女兒的話，她說(shuō)她覺得鄰里之間就要互相幫幫忙，你幫我，我也幫你。
和諧社會(huì)是人類孜孜以求的一種美好社會(huì)，鄰里之間多一份幫忙，就會(huì)為社會(huì)文明邁出一大步。所有居民都互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處，和諧社會(huì)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
熱心腸作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間�！边@支歌讓我想起了《愛之鏈》這一篇文章，想起那位老人……
那是冬季，天陰沉沉的，我和小伙伴正在熱火朝天地搞著“給災(zāi)區(qū)兒童送溫暖”的活動(dòng)。桌子中間有一個(gè)大大的捐款箱，我們向周圍行人宣傳，但僅得到的是白眼和責(zé)罵聲。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“這么小的孩子就出來(lái)騙錢了！真是的�！甭牭梦覀冃睦锼崴岬模睦锏幕鸢蚜⒓聪缌�。
小雪下起來(lái)了，周圍行人的腳步變快了，有好多人縮著脖子，牽著孩子，連看都不看我們便急匆匆地走了。我們心想：這與平時(shí)和藹可親的大人們都一點(diǎn)不同呀！
雪越來(lái)越大了，有幾個(gè)人都等急了，嚷著：“雪都變大了，還沒(méi)有人來(lái)捐，等著有什么用呀！快回家吧！”我想世界上應(yīng)該會(huì)有一些好心腸的人吧。
“嗒嗒嗒”有人來(lái)了，模模糊糊地看見一個(gè)人影，“嗒嗒嗒”的聲音越來(lái)越大了，人影子也變大了，摸清方向是向我們這邊來(lái)的，一種希望之火燃燒起來(lái)了！有幾個(gè)小伙伴踩動(dòng)起來(lái)了……
人影越來(lái)越近，也刮起了北風(fēng)。看清楚了——唉！原來(lái)是個(gè)收廢鐵的老人。只見他身穿破破爛爛的衣服，頭發(fā)亂得像雞窩，肩上背著兩袋很鼓的袋子，還赤著腳。那希望又滅了！算了，算了，收攤吧，我想。
老人走來(lái)了，他看了看我們，又看了看捐款箱，掏了掏褲袋，一只手緊緊的握住我的雙手，我感受到了他的手粗糙與溫暖，他另一只手把一個(gè)袋子放在我的手上，重重的撫摸著我：“孩子，時(shí)候不早了，你們快收攤吧！我這一生沒(méi)有孩子和妻子，但我想世界上有那么多孩子沒(méi)有父母，我應(yīng)該幫幫她們……”他離我很遠(yuǎn)，但我終能感受到他熾熱的心跳……打開袋子，傻眼了，里面全是硬幣……
老人的一生真不容易，但他卻在那么不容易的生活下，靠著收廢鐵，卻把錢捐給災(zāi)區(qū)的孩子，這種精神是可貴的，是難忘的……
望著老人遠(yuǎn)去的背影，一股贊嘆之情油然而生。人間有真情，人間有大愛。老爺爺?shù)纳婆e深深地印在我們的心里，讓我終生難忘。
熱心腸作文 篇5
看，他來(lái)了，邁著歡快的步伐，炯炯有神的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話。聽，他來(lái)了，銀鈴般的笑聲，讓我久久難以忘懷。他是誰(shuí)？他就是我們班的熱心腸——李小明。為什么稱他為熱心腸呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)述說(shuō)吧！
有一次上體育課的時(shí)候，老師先是帶著我們集體活動(dòng)了十分鐘，然后就開始讓我們自由活動(dòng)了。老師話音剛落，同學(xué)們就三五成群的散開了。寂靜的校園立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在打籃球，有的在跳繩，還有的在跳皮筋，而我和小宇還有小明則在一起踢足球。操場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，正當(dāng)同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲：“哎呦”！同學(xué)們不約而同的都停了下來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是我們班的小光在打籃球的時(shí)候不小心摔倒了，只見他趴在地上，眼里噙著淚水�？吹竭@種情景，同學(xué)們都呆若木雞的站在原地一動(dòng)不動(dòng)，不知道該怎么辦才好，我也愣住了。
這時(shí)，只見小明像一支離了弦的箭一樣，飛奔到小光的身邊，小心翼翼的把他扶了起來(lái)，輕輕的拍拍小光身上的土，輕聲的問(wèn)道：“怎么樣？受傷了嗎？”小光點(diǎn)點(diǎn)頭，掀開袖子，只見他胳膊上擦傷了好大一塊，小明二話不說(shuō)，拉著小光就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去，我這時(shí)才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙跟著一起來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，在小明的幫助下，傷口很快就包扎好了。小光感激的握著小明的手說(shuō)：“謝謝你小明！”小明笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”
還有一次，我和小明一起去公園玩，當(dāng)我們走到一個(gè)草叢旁時(shí)，看見一個(gè)小弟弟在哭，他的爸爸媽媽也在著急的找著什么。小明連忙上去詢問(wèn)情況，原來(lái)是這個(gè)小弟弟的玩具丟了。于是小明拉著我也加入到尋找的隊(duì)伍當(dāng)中，不一會(huì)兒，玩具就找到了，小弟弟也開心的笑了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，小明樂(lè)于助人的品質(zhì)也在影響著我和我們班的同學(xué)。在幫助別人的過(guò)程中，我們也得到了快樂(lè)！
熱心腸作文 篇6
在我的印象中，我的同學(xué)周科淼是一個(gè)脾氣暴躁的受氣包，同學(xué)們都愛欺負(fù)他，瞧不起他。
你可別看周科淼那么大個(gè)塊頭，肉嘟嘟的，看起來(lái)身強(qiáng)力壯，但全班沒(méi)有人怕他，至于原因嘛，我不曉得，因?yàn)樵谖覀儼嗄信g都不怎么相處，我只知道那些淘氣包都不怕他，也不怕被他打。
我們班有四五個(gè)淘氣包。他們除了語(yǔ)文課比較安分，在其他課上就地肆無(wú)忌憚地開搗蛋，尤其是數(shù)學(xué)課上。每逢數(shù)學(xué)課，他們總要無(wú)事生非，找點(diǎn)茬與人吵架。吵了幾句就開始互相責(zé)怪，那些壞小子們就故意去惹周科淼，幾個(gè)人一唱一和：“都怪周科淼！”“對(duì)，都怪周科淼！”“就是！”這時(shí)周科淼就會(huì)握緊拳頭，低下頭怒吼一聲，像爆發(fā)的獅子一樣沖向領(lǐng)頭的淘氣包兩個(gè)人扭打在一起，接著幾乎全班的男生都在那兒跺腳吶喊，亂成了一鍋粥。等數(shù)學(xué)老師平息了戰(zhàn)火，課堂已過(guò)去三分之一，周科淼一邊喘著粗氣，一邊握緊拳頭走向座位，臉上的五官都皺在了一塊兒。其實(shí)我挺同情他的，總是無(wú)緣無(wú)故的被好幾個(gè)人欺侮。
下課時(shí)，淘氣包們就跳到桌子上一唱一和�！爸芸祈怠薄安枞~蛋——”“五香干”，不免又是一場(chǎng)鬧劇。男生們?cè)谧雷由嫌质桥氖钟质嵌迥_，興奮極了，而周科淼則氣得滿臉通紅。唉，如果他沒(méi)那么暴躁，淘氣包們就會(huì)覺得無(wú)趣，也就不會(huì)再欺負(fù)他了。可誰(shuí)叫他那么暴躁呢？都被欺負(fù)幾十次了也不知道想想辦法。
不過(guò)周科淼有一顆樂(lè)于助人的心。他總是愿意借別人自己的東西，不管對(duì)方是誰(shuí)。上體育課時(shí)，見到小朋友跌倒，他總會(huì)過(guò)去扶起他、安慰他。他也不介意幫人跑跑腿，或是把自己的零食分給大伙兒，每當(dāng)他做這些事時(shí)總是笑瞇瞇的，讓別人看了他開心起來(lái)。
這就是我的同學(xué)——周科淼，我忠心地祝愿他上了中學(xué)后能改掉暴躁的脾氣，能交到許多的知心朋友。
熱心腸作文 篇7
我的姥姥今年62歲，頭發(fā)花白，雖然識(shí)字不多，但她勤勞樸實(shí)，每天忙里忙外，總是樂(lè)呵呵的，而她最突出的特點(diǎn)還是熱心快腸。
姥姥家住二樓，樓下有一花園要鋪鵝卵石，沒(méi)鋪完，在路旁堆了一堆。我們廠的一個(gè)小朋友杭海在扔石頭玩時(shí)，一不小心，被一塊尖利的石頭割破了手掌，鮮紅的血直往外淌。同在一起玩的小伙伴們都嚇傻了，楞了半天，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，我們連忙往姥姥家跑。姥姥一聽，趕緊撕了一塊準(zhǔn)備做衣服的干凈的白布，幫杭海止住血，又騎上三輪車帶上他向醫(yī)院奔去……我一直不明白，姥姥熱心幫助別人，卻又得到了什么呢？你瞧：屋里遍地是血跡，還有一股血腥味，慌進(jìn)慌出，衣服也沒(méi)做成。唉！
前不久，表哥的外婆來(lái)姥姥家串親戚，一天早晨出去鍛煉，不知怎么的，一時(shí)心血來(lái)潮，倒退著走，由于不明地形，一下跌倒了，摔成了粉碎性骨折，被送進(jìn)了醫(yī)院。這下，可把姥姥給忙活壞了，每天送水送飯，端屎端尿。白天要陪她說(shuō)話、聊天，怕她寂寞；晚上還要陪她睡覺，怕她出現(xiàn)意外。個(gè)把月下來(lái)，姥姥整個(gè)人瘦了一圈。經(jīng)過(guò)姥姥無(wú)微不至的關(guān)心、照顧，外婆的身體一天天康復(fù)起來(lái)�？粗牙衙β档纳碛�，她常被感動(dòng)的淚流滿面。周圍的鄰居說(shuō)，只有姥姥能這樣做，一般人家，就是兒女也做不到這樣啊。
有一天，我問(wèn)姥姥：“你總是那么熱心地幫助別人，你到底圖個(gè)啥？”姥姥笑著回答：“傻丫頭，這還不明白呀。誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)為難的時(shí)候，關(guān)心別人就是快樂(lè)自己?jiǎn)h�！甭犃死牙训脑挘蚁萑肓顺了�，是呀，“誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)為難的時(shí)候”，多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么簡(jiǎn)單的道理！可是，并不是每個(gè)人都能做的到，特別是在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，如果大家都這樣心胸寬廣，那么，這個(gè)世界就象一個(gè)大家庭，人與人之間都互相關(guān)心，互相幫助。這樣，我們就會(huì)生活得更快樂(lè)，更幸福，世界將會(huì)充滿愛。
這就是我的姥姥，一個(gè)熱心腸，愛管“閑事”的人，是我一生都學(xué)不完的老師。
熱心腸作文 篇8
老人跌倒不敢扶，行人暈倒不敢救，這些著實(shí)令人寒心的事，如今在大街上已是司空見慣。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因無(wú)非就是好心救人卻反被冤枉。老人跌倒，到底該不該扶這個(gè)問(wèn)題讓人深思。
一位年過(guò)六旬的老爺爺走在大街上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，撩起了他滿頭的銀絲。突然他的心臟劇烈疼痛起來(lái)，只見他雙手捂住胸口，跪倒在地，又拼命在口袋中翻找�！皼](méi)有，沒(méi)有，還是沒(méi)有，不好，出門沒(méi)有帶藥！”他一邊喃喃自語(yǔ)。一位年輕人從旁邊走過(guò)，他連忙抓住年輕人的褲腿，掙扎著吐出兩個(gè)字：“救命……”年輕人抽出褲腿，不屑地看了看他，嘟囔著：“這年頭騙子真多。”“我不是騙——”話還沒(méi)落下，他便倒了下去。來(lái)來(lái)往往的行人似乎都沒(méi)有看見他，若無(wú)其事地從他身邊走過(guò)去。一位路人實(shí)在看不下去了，扶起他撥打了120……
社會(huì)真的就變得如此冷漠了嗎？我看到的卻不是這樣，“熱心腸”在身邊時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)。
老奶奶要過(guò)馬路，但是綠燈已經(jīng)亮了，她離斑馬線還有一段距離。老奶奶要趕上，便拄著拐杖快步走去。好巧不巧，一塊小石頭出現(xiàn)在老人家的腳下，她還沒(méi)來(lái)得及注意，便與地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”。人躺在地上，手中提著的橙子也散落在一地。這一下可摔得不輕，老人家半天爬不起來(lái)。一位“熱心腸”的年輕人走了過(guò)來(lái)，拾起滿地的橙子，扶起老奶奶坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，關(guān)切地問(wèn)：“您還好嗎？磕到哪了沒(méi)？”老人連連搖頭。再三確認(rèn)后，年輕人又扶起老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路。正好是綠燈，他便小心翼翼地扶著奶奶過(guò)了馬路，奶奶笑盈盈地說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”
“熱心腸”們，沖著你們的熱心，沖著你們的善良，我必須要為你點(diǎn)贊。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”悠揚(yáng)的歌聲一遍遍在耳邊繚繞……
熱心腸作文 篇9
她長(zhǎng)著一頭黑里帶黃的頭發(fā)，她喜歡扎個(gè)馬尾辮來(lái)上學(xué)，走起路來(lái)，馬尾辮一甩一甩的;一張紅撲撲的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，平時(shí)喜歡哭，同學(xué)們都說(shuō)，只要莫瑋的眼睛里下起了大雨，都可以去云南降雨了一個(gè)高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。嘴角邊還有兩個(gè)深深的小酒窩呢!笑起來(lái)，就露出了小酒窩。
莫瑋不僅長(zhǎng)得可愛，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，她最大的特點(diǎn)就是熱心腸了。
記得有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們都像歡快的小鳥一樣，奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位子上做奧數(shù)題目，我左思右想，怎么也做不出來(lái)。這時(shí)，熱心腸的莫瑋正向我走來(lái)，她熱情地對(duì)我說(shuō)：“車到山前必有路，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山呀，讓我來(lái)幫助你吧!”說(shuō)完，莫瑋一手拿筆，一手摸著下巴，算得可仔細(xì)了。這時(shí)，門外的劉雨霏大聲喊道：“莫瑋，我們?nèi)ヌ唠ψ影�，就差你一個(gè)人啦!”莫瑋著急地說(shuō)：“不行，不行，我要幫助陳櫻，幫人要幫到底!”劉雨霏答應(yīng)了莫瑋。莫瑋又開始算起來(lái)，一會(huì)兒翻翻書，一會(huì)兒在草稿紙上寫了寫，最后，終于算出了答案，莫瑋把解決的方法一步一步地告訴我，我心里美滋滋的，有這樣的同學(xué)真不錯(cuò)!我連聲說(shuō)：“謝謝!”莫瑋謙虛的回答：“幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”
還有一次，下課時(shí)，我正在走路，不一會(huì)兒，莫浩城正飛快地向我沖來(lái)，我一下子摔倒在地上，“哎呦，真疼�！边吷系耐瑢W(xué)似乎沒(méi)有看見我，忽然，一只胖乎乎的小手把我從地上扶了起來(lái)，幫我拍掉身上的灰塵，我抬頭一看，原來(lái)是莫瑋呀，莫瑋焦急地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧?”“我沒(méi)事�！蹦|聽到這句話，臉上的表情一下子放松了許多。二話不說(shuō)，就把我扶到位子上，對(duì)我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！北阕吡恕ｋm然，我摔倒了，很痛，但是，我心里還是熱乎乎的。
這就是熱心腸的莫瑋。在莫瑋的幫助和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
熱心腸作文 篇10
她中等個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，白里透紅的瓜子臉，一雙像黑葡萄似的眼睛里流露出聰穎的光芒。在我的心中，她似乎無(wú)所不能，而且是一位熱心腸的人，她就是我同桌的媽媽——張阿姨。
張阿姨平時(shí)不僅要照顧家人，還默默為班級(jí)、學(xué)校做貢獻(xiàn)。她被學(xué)校聘請(qǐng)為“家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)”，同時(shí)擔(dān)任我們班級(jí)的家委工作。真是一位了不起的阿姨呀！
在學(xué)校，我經(jīng)常看到阿姨忙碌的身影。我們班需要家委幫忙的時(shí)候，她會(huì)第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，盡心盡力、毫無(wú)怨言地把班級(jí)的事情做好。我們班六一兒童節(jié)的節(jié)目是她精心指導(dǎo)我們排練的。排練時(shí)，她耐心地為我們講解規(guī)范的動(dòng)作，全程陪同“小演員們”一遍又一遍地練習(xí)。這個(gè)節(jié)目一共有20多名同學(xué)參加，有時(shí)有的同學(xué)很調(diào)皮，走神，不認(rèn)真學(xué)動(dòng)作，她像老師一樣和藹可親地教導(dǎo)我們。雖然有時(shí)張阿姨會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們，但是我們都感受到她眼里透著鼓勵(lì)和肯定的目光！她白天給我們排練節(jié)目，晚上還親自為我們的節(jié)目制作演出服裝。
有一次排練時(shí)，我聽到張阿姨的咳嗽聲，心想：張阿姨是不是生病了？她為了我們，付出了那么多心血，多么的辛苦呀！她既像我們的老師，又像我們的媽媽。為了我們能夠表演精彩的節(jié)目，無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么的高尚呀！
張阿姨已經(jīng)陪伴我們度過(guò)五個(gè)六一兒童節(jié)了，每一次兒童節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)驚喜和快樂(lè)。每到六一兒童節(jié)，她會(huì)給我們安排各種活動(dòng)，讓我們開開心心地歡度節(jié)日。今年也不例外，還給我們班每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物——小風(fēng)扇。感謝張阿姨為我們所做的一切！感謝她像待自己的孩子一樣，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
這位熱心腸的張阿姨，她再忙再累也會(huì)惦記著我們，令我們感激不盡。我懷著一顆感恩之心，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要像張阿姨一樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，做有意義的事情。
熱心腸作文 篇11
我們樓上2單元2樓住著一家人，其中有一位老爺爺。因?yàn)樗樟�，所以我們叫他梁爺爺。梁爺爺個(gè)子不算太高，瘦瘦的，頭上光禿禿的，身上一直穿著一件灰色的夾克。是一個(gè)普普通通的老人。但他的熱心腸，卻讓我佩服。
記著第11周星期六，我們?cè)鹤永锱e行義務(wù)勞動(dòng)，每家每戶都去一個(gè)人去參加義務(wù)勞動(dòng)。我和l劉麗被分配到抱磚行列中。我倆以前沒(méi)有干過(guò)抱磚鋪路的活，所以不會(huì)放磚，梁爺爺見我倆不會(huì)放磚，就給我們兩個(gè)講了一下：應(yīng)該怎么放，應(yīng)該放哪，怎樣看哪里夠不夠。給我們倆個(gè)簡(jiǎn)略的一講。我們兩個(gè)便明白了。于是我和曹琦就開始熱火朝天的干活了。
到了第12周星期五晚上8點(diǎn)多鐘，我家的門被人敲響了，我打開門一看，原來(lái)是梁爺爺，他手里捏著一張紙，來(lái)找我爸看一下能不能打印出來(lái)。原來(lái)那是一張通知，上面是通知各個(gè)單元的人在星期六在此舉行義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)他將那張紙交給我爸后，他坐在我家的沙發(fā)上休息。我仔細(xì)的觀察了他一下，他滿頭大汗，坐在沙發(fā)上直喘氣，他已經(jīng)七十多歲了，為什么還是爬上了五層高的樓，來(lái)我家找我爸？
過(guò)了一會(huì)兒，通知打成了。我把將幾份通知給了梁爺爺，梁爺爺又拿著通知，在三個(gè)單元口各貼了一份，又樓上樓下的給一些人通知了一遍。我不經(jīng)想問(wèn)：他為什么要這么做呢？到了星期六，這次我們不是鋪路而是整理院子。我們先將大樹下的花園鏟平，然后將籬笆燒掉。這樣，明年夏天我們就可以在大樹下玩耍和下棋了。我們開始清理垃圾了，院子里的垃圾真多，我們用鐵鍬倒垃圾實(shí)在太慢了。
我們正想去借架子車時(shí)，梁爺爺已經(jīng)借來(lái)了一輛架子車，正吃力地往家屬院的小坡上拉呢。我們不一會(huì)就把垃圾拉完了。通過(guò)一件又一件的小事，我覺得梁爺爺真是一位熱心腸的老人，你們認(rèn)為呢？
熱心腸作文 篇12
要問(wèn)起我們班的“熱心腸”是誰(shuí)?不用猜，首先想到的就是我可親可愛的同桌。她可是隨時(shí)隨地都會(huì)幫助別人，我們直接叫她“熱心腸”。
她是一位外表美，而且心靈也很美的好同學(xué)。她濃濃的眉毛下有一雙又黑又亮的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次她笑的時(shí)候都會(huì)露出一排整齊的牙齒，會(huì)心的微笑讓人如沐春風(fēng)。
為什么我們叫她“熱心腸”呢?一次美術(shù)課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)圖畫本沒(méi)有帶。非常著急，急得我把書包翻了個(gè)底朝天，都沒(méi)有找到。這可怎么辦啊?當(dāng)時(shí)的我急得滿頭大汗，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，“熱心腸”同桌看到了，一眼就猜出我沒(méi)有帶圖畫本而著急。從容大方地把新買的圖畫本遞給了我，可親地說(shuō)：“不用著急，我有新的，給你用。”一邊說(shuō)著，一邊將新的圖畫本遞給了我，接過(guò)圖畫本，我不禁感激地連聲道謝，耳邊又飄來(lái)“不用這么客氣，我們不是好同桌嗎?所以我們要相互幫助才對(duì)�！蔽倚α似饋�(lái)，心情頓時(shí)豁然開朗�！盁嵝哪c”真是雪中送炭，在我最需要幫助時(shí)幫助了我。
下一節(jié)體育課上，同學(xué)們都在籃球場(chǎng)上熱火朝天地練習(xí)打籃球。有位同學(xué)被不小心絆倒了，重重地摔倒在地，腿上劃了一條很長(zhǎng)的傷口，鮮血流了出來(lái)。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的場(chǎng)面嚇到了，只有她鎮(zhèn)定地上樓，迅速地來(lái)到教室，拿起醫(yī)藥箱直奔籃球場(chǎng)，小心翼翼地用消毒棉球給同學(xué)的傷口消毒，一邊擦拭一邊止血。還不忘安慰同學(xué)“沒(méi)事的，不要害怕。消毒有點(diǎn)疼，忍著點(diǎn)。馬上送你去醫(yī)務(wù)室。”有了她的鼓勵(lì)和安慰，受傷的同學(xué)配合著處理好了傷口，也不那么害怕，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“已經(jīng)不那么疼了，謝謝你!”在場(chǎng)的同學(xué)看到受傷的同學(xué)好轉(zhuǎn)后，都向“熱心腸”投來(lái)了贊許的目光。
這樣的事情還有很多很多，無(wú)論是哪位同學(xué)遇到困難，她能幫助的一定鼎力相助。她總說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
這就是我們班同學(xué)都很喜歡的“熱心腸”——黃觀露同學(xué)。
熱心腸作文 篇13
一臺(tái)陳舊而靈活的手搖補(bǔ)鞋機(jī)，一頂灰舊而干凈的麻布帽子，一張布滿皺紋而慈祥的笑臉，這就是我們小區(qū)的修鞋大爺。大爺個(gè)子不高，看起了有七十多歲，雖然耳朵有點(diǎn)背，但雙眼炯炯有神。他記性特別好，小區(qū)多數(shù)人他都能認(rèn)得出來(lái)。
平時(shí)，大爺總是坐在小區(qū)門口幫別人修理鞋子。他修鞋技術(shù)很高，各種各樣的鞋子都會(huì)修，看看他身邊堆積如山的鞋子就可以看得出來(lái)。大爺還是個(gè)“多面手”，時(shí)常也幫人修修雨傘、拉鏈，甚至自行車他也會(huì)修。雖說(shuō)修鞋是想掙點(diǎn)錢，補(bǔ)貼家用，但他卻常常義務(wù)幫居民們修鞋、修傘、修拉鏈�！岸际鞘烊�，實(shí)在不好意思收錢�！贝鬆斦f(shuō)。有時(shí)候，實(shí)在推辭不了，他便象征性地收一兩元成本費(fèi)。大爺修鞋風(fēng)吹雨打的，很是辛苦，只見他每天都是一直坐在補(bǔ)鞋機(jī)前，忙活個(gè)不停，連口水都顧不上喝，可他好像從來(lái)不覺得累似的，而一提起他，小區(qū)里的居民都情不自禁為他“點(diǎn)贊”。
記得有一次，上學(xué)路上，我不小心腳底一滑，鞋子被樹枝刮壞了，腳趾都露出來(lái)了，馬上就要遲到了，怎么辦？我突然想起修鞋大爺，我氣喘吁吁地跑到大爺那，可好幾人正在排隊(duì)修鞋呢。大爺看我邊跑邊用衣袖擦著額頭的汗珠，便問(wèn)我什么事這么急。我撓撓頭不好意思地看了看露出腳趾的`鞋子。大爺明白我的意思了，在征得顧客同意后讓我插了個(gè)隊(duì)。只見他嫻熟地拿起鞋子，咔嚓地剪了塊布往鞋里一貼，眼睛看都不用看隨手將鞋子往補(bǔ)鞋機(jī)上一卡，一手搖著手輪，一手不停地移動(dòng)著鞋子，兩分鐘就搞定了。他和藹的將鞋子遞給我，“小朋友，快穿上去上學(xué)，別遲到了”，邊上的人都笑了。
去年，突然有一段時(shí)間沒(méi)見到修鞋大爺了，我好奇地問(wèn)媽媽，她也說(shuō)不知道。后來(lái)，打聽好幾個(gè)人才得知，可能因?yàn)樗挲g大了，身體也不好，讓家人接回老家了。
自那以后，每當(dāng)我路過(guò)大爺曾經(jīng)修鞋的地方時(shí)，耳邊就會(huì)響起補(bǔ)鞋機(jī)“嘚嘚”的聲音，我至今都不知道這位修鞋大爺?shù)男彰抑浪莻�(gè)熱心腸的人。
熱心腸作文 篇14
我奶奶62歲，頭發(fā)花白。她雖然讀不了多少書，但是勤勞樸實(shí)，每天忙里忙外，總是樂(lè)呵呵的，最突出的特點(diǎn)就是對(duì)心靈和靈魂的渴望。
奶奶住二樓，樓下有個(gè)花園要鋪鵝卵石，沒(méi)鋪完，堆在路邊。我們廠的孩子杭海，扔石頭的時(shí)候不小心被鋒利的石頭劃破了手掌，鮮紅的血直滴出來(lái)。一起玩的朋友嚇傻了，瞪了半天。過(guò)了很久，我們回過(guò)神來(lái)，跑到我奶奶家。奶奶一聽，撕了一塊干凈的白布準(zhǔn)備做衣服，幫航海止血，騎著三輪車送他去醫(yī)院。一直不明白。奶奶熱心助人會(huì)得到什么？看：滿屋都是血，還有一股血腥味，衣服也不是做的。唉！
前不久，表哥的奶奶來(lái)我奶奶家和親戚出去玩。一天早上，她出去鍛煉。不知怎的，她心血來(lái)潮，向后走去。由于地形不明，她摔倒了，摔成粉碎性骨折，被送往醫(yī)院。這個(gè)時(shí)候奶奶可忙了，每天送水送飯，拉屎拉尿。白天和她聊天聊天，怕她寂寞；晚上我不得不和她一起睡，怕她出事。幾個(gè)月后，奶奶瘦了。經(jīng)過(guò)奶奶無(wú)微不至的照顧和照顧，奶奶的身體一天天康復(fù)�？粗棠堂β档谋秤埃３８袆�(dòng)得流淚。周圍鄰居都說(shuō)只有奶奶能做到這一點(diǎn)，但是普通人，哪怕是孩子，都做不到。
有一天，我問(wèn)奶奶：“你總是那么渴望幫助別人。你想要什么？”奶奶笑著回答：“傻姑娘，這個(gè)我不懂。沒(méi)人有難的時(shí)候，關(guān)心別人就是為了開心�！甭犃四棠痰脑�，我陷入了沉思。是的，“誰(shuí)都沒(méi)有難熬的時(shí)候”，多么簡(jiǎn)單的一句話，多么簡(jiǎn)單的道理！但是，并不是每個(gè)人都能做到，尤其是在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)。如果每個(gè)人都這么心胸寬廣，那么這個(gè)世界就像一個(gè)大家庭。人們互相關(guān)心，互相幫助。這樣，我們就會(huì)活得越來(lái)越幸福，世界就會(huì)充滿愛。
這是我奶奶，一個(gè)熱心腸，“好管閑事”的人，一個(gè)一輩子學(xué)不完的老師。
熱心腸作文 篇15
俗話說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！痹谶@個(gè)世界上最需要的就是要有愛心和熱于助人的可貴精神。這樣才能使每一個(gè)人都得到熱心的幫助，活得更加幸福美滿!
不知你們是否有被王貫中這位司機(jī)的英雄事跡所感動(dòng)。他勇斗歹徒、壯烈犧牲的英雄行為，生動(dòng)地體現(xiàn)出廈門作為全國(guó)文明城市的文明修養(yǎng)，他以血肉之軀樹立起一座道德的豐碑，以平凡的壯舉詮釋著榜樣的力量。
當(dāng)然，在我的生活中，在我的身邊，也有一些能夠打動(dòng)人心的事跡。記得幾年前的夏天，在放學(xué)的路上，我見到三個(gè)同學(xué)走在我前面，突然，他們停了下來(lái)，把視線轉(zhuǎn)到了小路不遠(yuǎn)處的一條小河。我隱約聽到了他們的談話，一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩說(shuō): “我們走吧，老師說(shuō)過(guò)不能去河邊玩�！绷硪粋�(gè)男孩也說(shuō)：“他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們快走吧，不然等一下作業(yè)做不完，又要被老師留下來(lái)了�！薄皼](méi)事的，現(xiàn)在天氣這么熱，何況河水又不是太深，我下去涼快涼快�！闭f(shuō)著，兩步作三步地走到河邊，慢慢地下了水。誰(shuí)知，大禍就要降臨，那個(gè)學(xué)生可能是腳抽筋了吧，只見，他的手亂抓一通，還大吼了幾聲“救命啊！救命�。 �，其他兩個(gè)學(xué)生手忙腳亂，不知如何是好。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一位叔叔像一陣大風(fēng)向我們“刮”來(lái)，“嗖”的一聲跳下了河，游向那個(gè)學(xué)生……
“謝謝您！”那個(gè)學(xué)生感激地說(shuō)�！耙院蟛荒芩阶韵滤斡玖耍@太危險(xiǎn)了，知道了嗎？”這位“活雷鋒”親切地說(shuō)。這時(shí)，河邊響起了一陣熱烈的掌聲。
我們生活在這個(gè)世界上是需要互相幫助的，今天我有困難你幫助我，明天你有困難我?guī)椭�，這樣我們的生活才會(huì)變得更加和諧、溫馨。正如一首歌曲所唱的那樣：“為了大家都幸福，世界需要熱心腸！人生的道路多曲折，人生道路又漫長(zhǎng)，誰(shuí)也難免碰到險(xiǎn)阻，誰(shuí)也難免遇到憂傷；只要你我熱情相助，懦夫也會(huì)變成金剛！……為了一切都美好，世界需要熱心腸！ ”說(shuō)得真好!是的, 為了大家都幸福，世界需要熱心腸！
熱心腸作文 篇16
“看看輪胎氣充足了沒(méi)，夠了，我先走嘍！”“唉，別急，錢還沒(méi)有給呢！”“算了算了，都是老�？土�，別錢不錢了。”這不，李叔又拎了個(gè)工具箱來(lái)修自行車嘍！
鼓鼓的啤酒肚，耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的頭發(fā)，黝黑的皮膚，鼻梁上架著的黑框眼鏡，一看就知道李叔來(lái)了。李叔常常將微笑掛在臉上，偶爾還會(huì)唱幾句滬劇，每當(dāng)這時(shí)，被茶漬浸透了的老黃牙便會(huì)馬上露出來(lái)。
李叔可樂(lè)于助人啦！他是我們小區(qū)的“修車工”，一旦車壞了，只要打個(gè)電話給他，他便會(huì)“隨叫隨到”，三下五除二給你修好車子。記得有一天，陽(yáng)光普照，我像往常一樣，騎著自行車在小區(qū)里瞎逛，心情也如天氣那般美好。忽然，伴著“吱”的一聲，自行車如喝醉了的似的倒了下去，原來(lái)是一枚釘子悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了輪胎里，這釘子來(lái)的可太及時(shí)了吧！在我的無(wú)奈之下，只好撥通了李叔的電話。
沒(méi)過(guò)一分鐘，李叔便拎的工具箱“吭哧吭哧”的跑來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)道：“小朋友們，胎扎破了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，李叔蹲下身子，看了看輪子，遲疑了一會(huì)兒：“可能要修久一點(diǎn)，你等一等哈�！蔽疫B忙回答道：“啊，好好好，我就在這兒等吧！”
說(shuō)罷，李叔便開始忙起來(lái)了。只見他一手撐著腿，一手?jǐn)Q著螺絲刀，瞇著眼睛，有條不紊地卸下輪胎，查找漏氣口。他的眼神又是那么專注，動(dòng)作又是那么嫻熟，來(lái)來(lái)往往的車輛行人，絲毫沒(méi)有影響他的進(jìn)度�！�
修好啦，一共二十元！”我摸摸口袋，從頭掏到尾就只有八元。我不禁紅起了臉，尷尬地看著李叔：“我……”李叔看到了我手中的硬幣后，又露出了那口熟悉的老黃牙，熟悉的笑臉，摸摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事兒，先檢查一下車上有沒(méi)有其它問(wèn)題吧！”他沒(méi)有接過(guò)我的錢，卻把一輛完好的自行車推到我的面前，笑著走開了。
搬家之后，我再也沒(méi)見過(guò)李叔了，可他的笑臉，他的老黃牙，他的那顆值得我敬佩的樂(lè)于助人的心，卻深深地烙在了我的記憶之中。
熱心腸作文 篇17
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是青少年宮作文興趣班的閱讀考試。
樓老師把試卷分成四組傳了下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家先寫上名字，班級(jí)，學(xué)號(hào)，一律用水筆或圓珠筆做，用其他筆‘0’分。這張?jiān)嚲砗蛯W(xué)期結(jié)束評(píng)‘優(yōu)秀學(xué)員’直接有關(guān)，所以請(qǐng)大家認(rèn)真面對(duì)這次考試。時(shí)間60分鐘，現(xiàn)在開始！”教室里一片寂靜，只聽見“蠶吃葉”的“沙沙”聲。我拿出鉛筆盒，咦，我的黑筆呢？我又在袋子里找，可翻遍了整個(gè)袋子，卻還見不到黑筆的影子。我的上帝，我心里叨念著：黑筆黑筆快出來(lái)！可畢竟現(xiàn)在世界并不神奇，無(wú)論我怎么叨念，黑筆仍然沒(méi)有出現(xiàn)在我面前。
哦，我想起來(lái)了，在家里，可畢竟在家里呀！我焦急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？怎么辦呢？總不能不考試吧！用鉛筆也不行，要不然，還是竹籃子打水——一場(chǎng)空——“0”分。
可以往我都是優(yōu)秀學(xué)員，是樓老師心目中的“佼佼者”，這次怎么可以不考呢？我怎么向自己，樓老師，爸爸媽媽交待呢？我多么希望老天能下下來(lái)一支水筆呀！可這全是幻想！再看看同桌的施淑敏，她已經(jīng)寫了試卷的四分之一，而我卻一個(gè)字都沒(méi)寫；而時(shí)間也并沒(méi)有停止，“嘀嗒嘀嗒”有規(guī)律地走著。
正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，施淑敏親切地問(wèn)：“陳燁婷，怎么了？是不是水筆沒(méi)帶？如果是，我借你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。施淑敏將她平時(shí)自己也舍不得用的“派克牌”鋼筆借給了我。我感激地連聲說(shuō)：“謝謝！”施淑敏說(shuō)：“什么話，咱們是同學(xué)，還分這么清！快做吧！”我小心翼翼地拔開筆蓋，寫起來(lái)，那一滴滴墨水包含著我們的友誼�。�
熱心腸作文 篇18
我的外婆快60歲了，她中等身材，體形稍胖，一雙炯炯有神的大眼睛，每天忙里忙外，好像有用不完的勁兒似的。外婆最大的特點(diǎn)就是熱心腸，正是這一點(diǎn)讓她成為我心中最美的人。
記得去年暑假的一天，外婆送我去上歌舞班。那天天氣特別熱，大樹都熱得耷拉著腦袋，知了更是拼命地叫個(gè)不停，讓人心煩意亂。我和外婆走在路上，走著走著，忽然眼前一亮，外婆撿起來(lái)一看，是條貨真價(jià)實(shí)的金項(xiàng)鏈，還挺粗的，肯定很值錢。外婆也不著急送我去上課了，反而站在那里四處張望。我說(shuō)：“婆婆，這么熱，我們還是先走吧!反正又不是偷得，先拿走算了�！蓖馄艌�(zhí)意不肯，“丟項(xiàng)鏈的人該多著急啊!我們?cè)俚鹊?”等了好一會(huì)兒，一位中年婦女火急火燎地找來(lái)了�！笆悄銇G的吧?”外婆把金項(xiàng)鏈還給了失主。中年婦女激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”路旁圍觀的人都說(shuō)：“你這個(gè)老太太真傻，五六千的金項(xiàng)鏈就換倆字‘謝謝’，連一點(diǎn)感謝資金都沒(méi)有�！蓖馄判πφf(shuō)：“不是咱的東西留著心里不踏實(shí)，‘謝謝’倆字足夠了!”我不由得從心底為拾金不昧的外婆點(diǎn)贊!
還有前不久，有個(gè)鄰居老太太的腳扭傷了，外婆主動(dòng)跑去人家家里提煤球，給人家蒸饃、做飯，陪她說(shuō)話聊天。老太太感動(dòng)地拉著外婆的手說(shuō)：“你真是我家的救星，你真是個(gè)大好人啊!”我問(wèn)外婆：“你總是那么熱心地幫助別人，自己累得腰酸腿疼，圖個(gè)啥?”外婆說(shuō)：“誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)困難的時(shí)候，能幫就幫，行善積德好!”
這就是我的外婆，一個(gè)熱心腸，愛管“閑事”的人。她是我一生都學(xué)不完的老師!
熱心腸作文 篇19
古人說(shuō)：“莫以善小而不為�！蔽覀儚男【捅唤逃鋈艘獦�(lè)于助人，更要有愛心和善心，因?yàn)檫@是我們世界不能缺少的東西。
在世界的每個(gè)角落里，每天都會(huì)有數(shù)以千計(jì)的社工和志愿者在一線服務(wù)，他們走訪大街小巷，尋找一些需要幫助的人。記得在新聞上看到過(guò)，一個(gè)六十好幾的老人家因?yàn)榈玫竭^(guò)志愿者的幫助，所以自己也加入志愿者行列，幫助一些年紀(jì)更大的孤寡老人。他在一線的崗位上燃燒著自己的剩余價(jià)值。我還見過(guò)在醫(yī)院里，一位阿姨在忙著引導(dǎo)大家拿號(hào)、排隊(duì)、付費(fèi)還有填寫資料。
這樣年復(fù)一年的工作，她竟然一下堅(jiān)持了十幾年。在老城區(qū)里，還有一位坐在巷子口的老爺爺。在這里沒(méi)別的，為的就是幫助迷路的人找到正確的方向。十幾年的時(shí)間一晃而過(guò)，他們做的事情從來(lái)都不求回報(bào)，他們炙熱的心溫暖著每一個(gè)得到幫助的人。
曾經(jīng)，我也遇到過(guò)一位老師，她是真的熱心腸。每天她都會(huì)在放學(xué)后堅(jiān)持在學(xué)校輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，不只是自己班的學(xué)生，同年級(jí)的學(xué)生也都能加入。而她好像也樂(lè)在其中的樣子。同學(xué)們也喜歡向她請(qǐng)教問(wèn)題，她總是耐心地回答，完了還問(wèn)一句：“聽懂了嗎？”每次下課，她也會(huì)說(shuō)：“晚上放學(xué)我多留一小時(shí)，有需要的同學(xué)可以來(lái)找我�！痹谒臒嵝慕逃�，我們的成績(jī)當(dāng)然也有了起色。
生活并不是一帆風(fēng)順的，我們每個(gè)人都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，小到問(wèn)路大到生命的問(wèn)題�！盁嵝哪c”的出現(xiàn)，讓我們的生活多了一絲希望。正是因?yàn)檫@些“熱心腸”的出現(xiàn)，我們的生活才能變得更加美好！
熱心腸作文 篇20
我們班有一位同學(xué)是我的好朋友，大家都把她稱為一位“熱心腸”，接下來(lái)就讓我來(lái)為你介紹我的好朋友吧。
她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，兩顆水汪汪的大眼睛，一張瓜子似的小臉蛋，還有一雙溫暖的小手。為什么說(shuō)她的那雙小手很溫暖呢？因?yàn)轭}目上就有答案了，你看到了嗎？而且她的字寫的也很好看，每次考完試后老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她，因?yàn)樗看螌懽侄己苷J(rèn)真，寫的還很公正，她可不像別的同學(xué)一樣讓他們寫舒展，他們不寫舒展，讓他們不要寫日字格，他們非得寫日字格。唉，可能這就是學(xué)霸和普通學(xué)生的區(qū)別吧！
我記得有一次我們?cè)谏暇幊陶n的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真的做老師從電腦上發(fā)下來(lái)的考卷，突然我的背后出現(xiàn)了一雙小手，我被嚇了一跳，趕忙回過(guò)頭，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的同桌，當(dāng)我看向她的臉時(shí)她早已淚流滿面，我問(wèn)到：“怎么了，為什么哭了呢？”她邊哭邊說(shuō)：“我找不到電腦了，所有的電腦都卡機(jī)了，我跟老師說(shuō)老師帶著我找了一圈也沒(méi)有找到一臺(tái)不卡機(jī)的電腦�！彼f(shuō)完后，我起身牽起她的手。
帶她去找正常的電腦，不過(guò)我們依然沒(méi)有找到電腦，這時(shí)我們班的王樂(lè)萱同學(xué)站起來(lái)喊了一聲：“還有誰(shuí)沒(méi)有電腦，我這里有空的�！甭牭竭@句話，我的心一下被暖了，我?guī)е业耐纴?lái)到王樂(lè)萱旁邊的電腦前，我教同桌如何做這張考卷，她做完后把考卷交了上去，她對(duì)我開心的笑了一下，對(duì)王樂(lè)萱鞠了一躬，并說(shuō)了一聲謝謝，愉快的跑回了教室。
我說(shuō)了這么多，你們可能還沒(méi)猜出來(lái)，不過(guò)別灰心，答案就在文章里面，你們只要仔細(xì)的看文章，就能找出誰(shuí)是我們班的那個(gè)熱心腸啦！
熱心腸作文 篇21
在我的記憶里，鄧琪是我班當(dāng)之無(wú)愧的“熱心腸”。
有一天，上課鈴響過(guò)之后，數(shù)學(xué)老師捧著一摞試卷，笑容滿面地走進(jìn)教室�！鞍�？要考試！”同學(xué)們小聲地嘀咕后，馬上安靜下來(lái)了。大家剛一拿到試卷就低頭奮筆計(jì)算起來(lái)，我也趕緊將試卷從頭到尾瀏覽了一遍，心里覺得挺容易的。于是，我拿起筆來(lái)一路順暢，答完了所有的題目，然后細(xì)心地檢查起來(lái)�；鹧劬�，我竟發(fā)現(xiàn)兩個(gè)錯(cuò)題。
于是，我迅速打開文具盒，一看，大事不妙，里面空空如也，原來(lái)我的改正帶早用完了。我趕緊在抽屜里翻來(lái)找去，找了個(gè)遍，修正帶、透明膠、橡皮……一個(gè)都沒(méi)有�？纯磿r(shí)間，只剩下最后的五分鐘，此刻的我就如熱鍋上的螞蟻，不知所措，心里急得怦怦直跳。時(shí)間不等人，我無(wú)奈之下，只好小聲地向旁邊的同學(xué)求救，結(jié)果一個(gè)個(gè)都低著頭忙于檢查驗(yàn)算，沒(méi)人搭理我。
就在此時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)溫暖的聲音：“你是不是沒(méi)了啥？”我急促而有小聲地答道：“是的，是的，我沒(méi),沒(méi)改正帶了！”她二話不說(shuō)，馬上將自己的改正帶遞給了我。我迅速地改完錯(cuò)題，心想：這回要是沒(méi)有他及時(shí)的幫助，我恐怕也就只能眼睜睜地看著發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤而沒(méi)法改正了，那可是可貴的5分��！在緊要的關(guān)頭，他可真是我的及時(shí)雨��！以后他要是遇到了什么困難，我一定要盡自己最大的努力去幫助他。
“叮鈴鈴……”考試結(jié)束的鐘聲響了，此時(shí)，我心里感到無(wú)比的輕松和喜悅——在關(guān)鍵的時(shí)刻，我能得到她的熱心幫助。我連忙找到她，向她連聲道謝，可她卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)啥嘞，同學(xué)之間，有困難互相幫助是應(yīng)該的嘛！”
瞧，這就是我班的熱心腸，多好的人啦！
熱心腸作文 篇22
我的爸爸，是一名機(jī)關(guān)干部。他高高的個(gè)子，一張長(zhǎng)方形的國(guó)字臉，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，看起來(lái)帥氣極了!爸爸是一個(gè)“熱心腸”的人。
爸爸幫助的人可多了!有白發(fā)蒼蒼的老人，有年幼稚氣的兒童，還有正在奮斗的年輕人……無(wú)論是什么人，如果遇到困難，只要找到爸爸，或被爸爸知道，他都會(huì)“熱心腸”地伸出援助之手。有這樣一件事，讓我至今難以忘懷。
記得那次，爸爸在單位聽說(shuō)，要給災(zāi)區(qū)捐助�；丶乙院�，爸爸便開始忙碌起來(lái)。首先，他打開衣柜，精挑細(xì)選，把自己認(rèn)為多余的衣服，通通放入一個(gè)大紙殼箱子，其中還有爸爸沒(méi)穿過(guò)的新衣服呢!這還不算，爸爸聽說(shuō)災(zāi)區(qū)的孩子們，需要學(xué)習(xí)用品和玩具，便讓我把多余的玩具和書本拿出來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。爸爸認(rèn)真地說(shuō)：“災(zāi)區(qū)有難，幫人之難，理所當(dāng)然嘛!”我明白爸爸的心意，趕緊和爸爸一起忙碌起來(lái)。我不僅找了很多學(xué)習(xí)用品和玩具，還把自己穿小的衣服、鞋子、襪子等，也找了出來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。我們爺倆忙碌了大半天，裝了滿滿兩大箱捐贈(zèng)物品，被爸爸拿到了單位。
過(guò)了幾天，沒(méi)想到爸爸拿回了一個(gè)紅皮的捐贈(zèng)證書，原來(lái)爸爸除了給災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)了物資，還捐款了呢!我激動(dòng)得叫起來(lái)：“爸爸，你真是太棒了!”爸爸謙虛地笑了，“一方有難，八方支援嘛!再說(shuō)，這是咱們倆爺?shù)墓�，你也為�?zāi)區(qū)人民做貢獻(xiàn)了!”我也開心地笑了。
這就是我的爸爸，他是不是名副其實(shí)的“熱心腸”呀?爸爸的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻都在影響我、鞭策我，我從心里敬佩我的爸爸!
熱心腸作文 篇23
昨天和某人在水庫(kù)釣魚的時(shí)候，因?yàn)槟橙说臐O具并不是很好，再加上釣魚技術(shù)不行，最后就是，一下午連一條魚都沒(méi)釣上來(lái)。雖然，我知道，某人也想釣上來(lái)一條大魚，但是，現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，并不是我們想就能夠拉近的。最后也只好自我安慰道，出來(lái)玩一玩便好。
這在我們即將打道回府的時(shí)候，過(guò)來(lái)一位熱心腸的大哥，問(wèn)某人有沒(méi)有釣到魚，某人說(shuō)，可能是漁具不行，再加上自己技術(shù)不行，所以要只是來(lái)玩了玩，并沒(méi)有釣到一條魚！
這位熱心腸的大哥，一開始只是教某人怎么釣魚，后來(lái)發(fā)現(xiàn)某人對(duì)漁具不好的時(shí)候，特別豪爽的說(shuō)，你那些家具就不行，正好我車上還有多余的一套漁具，可以送給你！
某人說(shuō)不用了，因?yàn)樗宄刂溃瑵O具對(duì)于喜歡釣魚的人來(lái)說(shuō)是特別寶貝的東西，所以也不好意思要！但是這位熱心腸的大哥，特別豪爽的說(shuō)，我有好幾套漁具，并且質(zhì)量也都比你的這好，看到你也是愛好釣魚的人，大家有著同樣的愛好，分享一些東西沒(méi)關(guān)系的。
最后某人就跟著他去車上拿了一套釣魚的東西。然后這位熱心腸的大哥，還教某人該怎么正常使用漁具，在教好一切之后，天色已經(jīng)不早了，大家就道別回家了。
走在回家的路上，我問(wèn)某人，為什么他會(huì)那么熱情的送你漁具，某人說(shuō)，本來(lái)就有一些人，是那種特別熱心腸的人，看到我的漁具不好了，心里總覺得，沒(méi)有好的漁具，怎么可能釣到魚呢。
感謝這位熱心的大哥對(duì)某人的漁具相送，也希望某人下一次有機(jī)會(huì)去釣魚的時(shí)候，能夠釣上幾條大魚，也算不辜負(fù)這位熱心腸大哥的熱心相助！
熱心腸作文 篇24
我有一個(gè)好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴，右嘴角邊有一顆黑痣，笑起來(lái)還有一對(duì)酒窩。別看他個(gè)子小，但是動(dòng)作很敏捷，靈活得很呢！他經(jīng)常帶著一頂黑帽子，身著運(yùn)動(dòng)裝，手拿著各式各樣的玩具槍，夢(mèng)想著以后能當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)！他就是我的好朋友、好鄰居——舒靖杰。
他是一個(gè)助人為樂(lè)、有愛心、勇敢的小男孩。記得讀一年級(jí)的時(shí)候，有一次書法課，我手握鉛筆，伸了一個(gè)懶腰，一不小心用鉛筆的金屬頭碰到了舒靖杰的臉，臉上還破了一點(diǎn)皮。我當(dāng)場(chǎng)就嚇壞了！連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”可他很勇敢，并沒(méi)有哭，也沒(méi)有責(zé)怪我，我馬上用手去摸了摸，向老師報(bào)告了情況，老師給他擦了些藥，幸好沒(méi)有什么大事。我立馬向他道歉，也反思許久，下回我可一定要小心�。�
記得還有一次，我們一去上學(xué)，到校門口下車后，突然下起了大雨，我倆飛速地沖向教室，我跑得太快，路滑一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，跑在前面的舒靖杰，立刻轉(zhuǎn)身跑回來(lái)把我扶起來(lái)，幫我拍了拍褲腿。我十分感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”他不但沒(méi)有因?yàn)樯洗毋U筆的事生氣，現(xiàn)在還這么幫我，我覺得很不好意思。最后，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一道彩虹掛在天上，我倆手牽著手開開心心地沖進(jìn)了教室。
我和他每天一起去上學(xué)，一起回家，一起打球，一起寫作業(yè)。我們還在小區(qū)一起騎自行車，比賽誰(shuí)騎得更快，有時(shí)我們還一起玩槍戰(zhàn)，挑戰(zhàn)各種積木游戲，進(jìn)行燒烤等活動(dòng)。
我倆一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。這就是我的好朋友，我們班的“熱心腸”——舒靖杰！
熱心腸作文 篇25
相信每個(gè)班都有一個(gè)“熱心腸”吧！一個(gè)經(jīng)常上課被表?yè)P(yáng)卻還在低頭打理桌子，有一堆別人的作業(yè)要幫著輔導(dǎo)的人吧。一個(gè)下課同學(xué)們都跑出去玩了，她還在拿著掃帚掃地的人吧！一個(gè)總是為班級(jí)著想的人吧！一個(gè)被老師表?yè)P(yáng)卻默默無(wú)聞的人吧！你們班級(jí)有嗎？有這樣一個(gè)為班級(jí)處處著想?yún)s默默無(wú)聞的人嗎？
我們班有一個(gè)“熱心腸”，那就是朱子怡。朱子怡每天都協(xié)助老師管理學(xué)生，不喊苦，不喊累，雖然朱子怡成績(jī)還可以，但是幫助人還是一流的，她經(jīng)常幫助成績(jī)較差的學(xué)生，幫他們補(bǔ)習(xí)功課。
有一次，數(shù)學(xué)老師叫她幫助蔣信哲，學(xué)會(huì)解方程，全班都震驚了。都感覺不可思議，是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)�？墒侵熳逾鶇s信心滿滿的說(shuō):“好的，保證完成任務(wù)”。
下課了，朱子怡在耐心地教蔣信哲解方程，可是有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“朱子怡你還是放棄了，像蔣信哲這樣的人是教也教不會(huì)的�！笨墒侵熳逾鶇s生氣的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“蔣信哲也是我們班的一員，我們不能放棄他，雖然蔣信哲成績(jī)不好，但是我一定能教會(huì)他，只要堅(jiān)持努力，就一定能成功，我希望日積月累，蔣信哲隨著歲月的流逝，終究是會(huì)的。”說(shuō)完，朱子怡又低頭輔導(dǎo)蔣信哲解方程了。
果然，不出三天，蔣信哲居然學(xué)會(huì)了解方程，全班都感覺不可思議。大家用激烈掌聲來(lái)鼓勵(lì)蔣信哲，還用掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)朱子怡。這時(shí)，朱子怡說(shuō):“其實(shí)我們班沒(méi)有笨的，只有懶的。我們只要多多留意身邊的學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，多多幫助他們，輔導(dǎo)他們功課。如果教了很久都不會(huì)，那一定要堅(jiān)持不懈，你要相信只要堅(jiān)持不懈就能取得成功�！�
其實(shí)每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)“熱心腸”，一直為班級(jí)默默奉獻(xiàn)，一直做事不求回報(bào)，你們班有嗎？
熱心腸作文 篇26
一個(gè)活潑可愛的小女孩，留著一頭又黑又順的秀發(fā)，頭發(fā)披下來(lái)如瀑布一般，一直到腰部，真令人羨慕�。“桌锿讣t的臉蛋上嵌著一雙寶石一般晶瑩剔透的大眼睛，閃著智慧的光芒。她喜歡笑，每當(dāng)笑起來(lái)，總會(huì)露出潔白的牙齒。
她樂(lè)于助人，是一個(gè)熱心腸的孩子。有一次，我在玩游戲，正玩得熱火朝天的時(shí)候，一不小心踩到小石子，滑倒了。我齜牙咧嘴地爬起來(lái)，緊緊捂著膝蓋，輕輕地吹著傷口，緊皺眉頭，喃喃自語(yǔ)：“好痛啊，好痛啊�！�
其他人只顧玩游戲，沒(méi)有注意到我受傷了。只有她看到我坐在地上捂著膝蓋，就飛奔而來(lái)，見我的白色長(zhǎng)襪被鮮血染紅了，她立馬俯下身子，慢慢地卷下我的長(zhǎng)襪，關(guān)切地說(shuō)：“你的膝蓋流血了，而且傷得比較嚴(yán)重，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我扶著欄桿慢慢地站起來(lái)，抖了抖腿，忍著疼痛，勉強(qiáng)地說(shuō)：“沒(méi)事，我自己可以去�！蔽颐孔邘撞�，那條受傷的腿開始抗議了，不聽使喚，她似乎看出了我的遮掩，說(shuō)：“你看，你膝蓋都流血了，走也走不穩(wěn)，別逞強(qiáng)，還是我來(lái)扶你去吧！”
于是，她攙著我的胳膊小心翼翼地往醫(yī)務(wù)室走，去醫(yī)務(wù)室的路上，我倆一邊走一邊聊。不知不覺，來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，她立即搬來(lái)一張椅子讓我坐下，醫(yī)務(wù)室老師幫我消了毒，我休息了一會(huì)兒，然后，她又扶我回教室，問(wèn)我：“你的腳好些了嗎？”“好多了，謝謝你�！薄皼](méi)事，這是我該做的�！贝丝蹋倚闹械拿總�(gè)角落都洋溢著溫暖和幸福，鼻子酸酸的，晶瑩的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
她就是這樣一個(gè)熱心腸的小姑娘，也是我的好榜樣。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
熱心腸作文 篇27
課間時(shí)分，你總能在走廊上、樓道內(nèi)看見一個(gè)身影，她的身材不高，皮膚較白，一雙烏溜溜的大眼睛能看見需要幫助的人，并伸出友誼的雙手來(lái)盡自己最大的能力幫助他人。她就是我們班的熱心腸——陳炘潔。
有一次，離語(yǔ)文的單元測(cè)試還差兩三分鐘，我忽然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒消失了，我把書包和課桌抽屜都翻了個(gè)遍，也不見鉛筆盒的蹤影，這下可把我急壞了，心想：這可怎么辦啊，里面有我所有的文具啊。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，那位熱心腸好像看透了我的心思，遞給我一支裝好鉛芯的自動(dòng)筆和一塊嶄新的橡皮，看到這雙手里拿著文具伸向我時(shí)，我一時(shí)間竟不知說(shuō)什么才好，焦急的心情立刻變成了激動(dòng)�！斑�不快拿去，馬上要考試了。”他急切的聲音讓我反應(yīng)了過(guò)來(lái)，我連忙伸手接過(guò)了筆和橡皮，并激動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”，“不謝不謝，小事兒，仔細(xì)做題�！标悶詽嵲捯魟偮�，語(yǔ)文老師已在下發(fā)卷子了。
陳炘潔無(wú)愧于“熱心腸”的稱號(hào)。一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩籃球，一位同學(xué)被籃球砸傷了，正好被路過(guò)操場(chǎng)的陳炘潔看到，她二話不說(shuō)就跑到了受傷同學(xué)的身邊，并仔細(xì)查看受傷情況：“疼嗎？有沒(méi)有頭暈？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室�！彼贿呌^察著傷員的反應(yīng)，一邊小心翼翼地扶起同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去，還不忘回頭交待我們：“幫助去跟受傷同學(xué)的班主任打個(gè)招呼！”“真是個(gè)又熱心又細(xì)心的人�！迸赃呁瑢W(xué)感嘆道。
現(xiàn)在陳炘潔不僅是我們班公認(rèn)的熱心腸，還是全校無(wú)人不知的好榜樣，這不，現(xiàn)在她還帶動(dòng)了一大片“熱心腸”，那是她的“粉絲”哦，我也不例外，嘻嘻！
熱心腸作文 篇28
盡管我的爸爸平常不茍言笑，可他卻是個(gè)熱心腸，幫助了許多人。
多年以前，爸爸去四平中學(xué)做業(yè)務(wù)，在學(xué)校門口看見一個(gè)小女孩賣甘蔗。小女孩是讀小學(xué)的年紀(jì)，為什么不去念書呢？爸爸關(guān)心的問(wèn)起旁邊的人，了解到小女孩的父親因?yàn)榉缸镎诜�，母親也離開了，家里只有一個(gè)老奶奶與她相依為命，交不起學(xué)費(fèi)因而輟學(xué)了。爸爸當(dāng)時(shí)啥也沒(méi)說(shuō)就回家了，然后輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了小女孩就讀的學(xué)校，親自上門去交了學(xué)費(fèi)，讓小女孩重返校園。
一天晚上，爸爸在店里加班，很晚了才關(guān)店回家。當(dāng)他拉開卷簾門的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)門口躺著一個(gè)老人。老人帶著包裹，像是出門在外，沒(méi)錢住宿的樣子。爸爸和老人攀談，問(wèn)他吃過(guò)了飯沒(méi)有，知道老人還沒(méi)吃晚飯呢，爸爸就帶著老人來(lái)到油榨街活脫粉店，給老人叫了面條�？粗先顺赃^(guò)面條之后，爸爸又帶他去附近的一家旅館，給他開了一間房。待老人安頓好了之后，爸爸給老人留下兩百元錢之后才離開旅館，回了家。
爸爸不僅自己是個(gè)熱心腸，他還帶動(dòng)身邊的人也來(lái)做熱心腸。前年，犍師附小一個(gè)學(xué)生患重病需要很多很多的治療費(fèi)，熱心腸的叔叔阿姨們?cè)陉鶐煾叫￠T口組織了一次募捐。爸爸從微信上看見以后，便發(fā)動(dòng)奶奶一起去捐款。當(dāng)八十多歲滿頭銀發(fā)腿腳不便的奶奶出現(xiàn)在了捐款現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，人們都投來(lái)了許許多多贊許的目光。
不但爸爸是個(gè)熱心腸，他身邊也有很多熱心腸的人。爸爸和他熱心腸的同學(xué)們組織了一個(gè)扶貧助學(xué)基金，依靠大家的力量就可以幫助到更多需要幫助的人。
通過(guò)爸爸我了解到這個(gè)世界上有很多很多的熱心腸，熱心腸的人也越來(lái)越多，我們的世界越來(lái)越美好，人們也會(huì)更加幸福！
將來(lái)，我也要做一個(gè)熱心腸，幫助世界上的人！
熱心腸作文 篇29
“送佛送到西，好事做到底！”每次想起這句話，我的眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)偉岸的身影——我的爺爺。
爺爺個(gè)子不高，瘦瘦的，活像一根細(xì)竹竿。他夏天時(shí)愛穿一件白色短袖，頭戴一頂草帽，嘴里時(shí)常叼著一根煙。他的下巴長(zhǎng)滿了密密麻麻的胡渣，看起來(lái)不太好接近，但他可是鄉(xiāng)下遠(yuǎn)近聞名的“熱心腸”。
每次想到爺爺，那件事就歷歷在目，仿佛就在昨天。
“轟隆��！”隨著震耳欲聾的響聲，一堆裝滿了大豆的袋子從三輪車上滾落下來(lái)，這下可吸引了附近的人。無(wú)論是在樹下乘涼的，還是田里收莊稼的，全都朝那兒聚攏著。此時(shí)，爺爺正拉著我的手在林蔭小道上散步。
“咦？”我們倆異口同聲地叫了起來(lái)，大豆?jié)L落的聲音吸引了我們。
“天吶！”看到地上滾得七零八落的大豆，我情不自禁地叫起來(lái)，爺爺卻沒(méi)有絲毫疑慮地跑了過(guò)去，扶起那個(gè)駕駛?cè)嗆嚨睦先�，隨后立即開始撿地上散落的大豆。
“知，知——”伴著知了在樹枝間的歌聲，太陽(yáng)快要落山了，圍觀的人開始三五成群地回家了。
“唉！你還是走吧，這么多，要撿到什么時(shí)候啊……”三輪車的主人無(wú)奈地嘆了口氣，說(shuō)道。爺爺倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，用脖子上的毛巾擦了擦臉頰豆大的汗珠，喊道：“送佛送到西，好事做到底！”
夕陽(yáng)的余暉下，一大一小兩個(gè)身影扛著一袋大豆回了家——在爺爺和我的不懈努力下，總算撿完了豆子。臨別時(shí)，三輪車的主人送了一袋大豆給我們，以表感激。
我第一次感覺到：爺爺那瘦小的身影變得威武高大；冷漠的臉上露出了一絲溫暖和藹的笑容。爺爺有一副熱心腸，他待人真誠(chéng)，如同冬日里一道溫暖的陽(yáng)光！
熱心腸作文 篇30
我的老媽有1米6的個(gè)子，身材微胖，濃眉大眼，寶石般的眼睛，鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴，稱得上是以肥為美的“當(dāng)代楊貴妃”。我漂亮的老媽在家卻整日穿著圍裙，以防我餓了，她可以直接開做。
“媽，我餓了！”“行，給你做炒飯�！憋垊偟惯M(jìn)鍋里，敲門聲又響起了。唉！準(zhǔn)是哪個(gè)鄰居又需要幫忙了。我慢悠悠地從臥室走向大門。我把門打開了�！靶℃�，你媽媽在家嗎？”“在�。�，鄰居王大媽找你�！薄鞍�，來(lái)了！”媽媽拿著鍋鏟，從廚房里探出個(gè)腦袋來(lái)。“王大媽，有事嗎？”“小張啊，我家電燈壞了，你能幫幫忙嗎？誰(shuí)讓我們這樓就你一個(gè)年輕人呢!”媽媽立刻脫下圍裙，扔在灶臺(tái)上，一個(gè)箭步?jīng)_了出來(lái)，和王大媽一起去她家。
到了王大媽家，一片漆黑，只能靠手電筒的一絲光亮前進(jìn)。媽媽小心翼翼地爬上梯子�！翱┲ǹ┲ā眽牡碾姛襞荼粙寢寯Q下來(lái)了。我把剛買的電燈泡遞給媽媽。又一陣“咯吱咯吱”聲響起，電燈泡換好了。屋子又明亮如初了�！爸x謝你啊，小張�！薄霸蹅兌际青従�，別客氣。”媽媽一邊回答一邊從梯子上下來(lái)。腳剛落地，便聞到一股糊味。“啊!我的炒飯！”“哎喲！”媽媽趕緊跑回家。關(guān)了火，拿起鍋鏟炒了兩下糊的飯，叫道：“哎喲喲，我的飯��！”沒(méi)辦法，就算是已經(jīng)糊了的飯，也得吃啊，可不能浪費(fèi)食物。
我嘴里吃著黑糊的米飯，心里想：我的老媽呀，什么時(shí)候能不做個(gè)熱心腸�。『Φ梦业拿罪垖殞殹�
“唉！”我邊吃還邊無(wú)奈地?fù)u了搖頭，自我安慰道：要是我老媽能改掉“熱心腸”，恐怕公雞都能飛啦！
熱心腸作文 篇31
我有一個(gè)熱心腸的同桌。他的個(gè)子高高的，身材胖胖的，有一雙巨大的“順風(fēng)耳”，右邊臉上有一顆痣。他呀，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)�，但你千萬(wàn)別以為他整天就知道玩，不務(wù)正業(yè)，他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂(lè)于助人。
記得有一次，老師讓我們帶《小古文》下冊(cè)�；氐郊�，我便像發(fā)了瘋似的開始尋找。抽屜里？沒(méi)有！書包里？沒(méi)有！書架上？沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第二天到校，我忐忑不安，生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊(cè)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)道：“你怎么了？怎么心神不寧的？是不是有什么東西忘帶了？”我正在猶豫要不要告訴他時(shí)，他好像會(huì)讀心術(shù)似的，一眼就看穿了我的心思，用一種狡黠的口吻說(shuō)道：“哦，我知道了，你是不是沒(méi)帶《小古文》？”我沒(méi)好氣兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，他是想趁機(jī)報(bào)復(fù)我，因?yàn)槲医?jīng)常數(shù)落他這東西沒(méi)帶，那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，他怎么可能輕易放過(guò)？他眉頭一皺，似乎在思考什么。忽然，他把書遞過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我們一起看吧！”我的心頭涌上一股暖流，充滿感激地對(duì)他說(shuō)了一聲：“謝謝！”
還有一次放學(xué)后，我和他一起坐車回家。下車時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過(guò)去詢問(wèn)后才得知，她和家人在四季青走散了，不認(rèn)識(shí)路，只好瞎轉(zhuǎn)悠。我對(duì)他小聲說(shuō)：“我們快回家吧！”可他卻一口否定了，說(shuō)：“我們還是把她送到四季青吧，她也怪可憐的�！蔽覜](méi)辦法，只好陪他一起去。
這就是我熱心腸的同桌，我可真拿他沒(méi)辦法。
熱心腸作文 篇32
說(shuō)起“熱心腸”這三個(gè)字，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)子高高，身體胖胖乎乎，活潑可愛的身影——李雨霏，她可是做過(guò)許多好事的人。
記得有一次暑假，我和她一起去參加夏令營(yíng)。那天，老師告訴我們要徒步走10公里。聽完，我心想：這么長(zhǎng)的路，這么熱的天，我可得備足了水。于是我立刻將水杯灌得滿滿的，開始了我們的徒步之旅。
剛走了沒(méi)多久，我們都累得滿頭大汗，便“咕咚”“咕咚”地喝起水來(lái)。只有李雨霏沒(méi)喝。我奇怪地問(wèn)：“李雨霏，你難道不渴嗎？”她笑著回答說(shuō)：“我不渴，之后要用水的時(shí)候多著呢。”然后我們又繼續(xù)向前走了。當(dāng)我們返回的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們已經(jīng)走了一大半，請(qǐng)大家休息一會(huì)兒吧�！边@時(shí)，我們都口干舌燥的，可杯子里卻一滴水也沒(méi)有，大家只好愁眉苦臉地坐在石頭上休息，李雨霏看見大家無(wú)奈的表情，急忙跑過(guò)去對(duì)大家說(shuō)：“我這里還有水，給你們喝吧�！痹捯魟偮洌蠹叶继崞鹆松�，臉上也一下子有了笑容，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到那里倒水喝。當(dāng)我看到她那干枯的嘴唇，心里充滿了感動(dòng)。別人都對(duì)她深情地說(shuō)了聲謝謝，站在一旁的老師也對(duì)她豎起了大拇指說(shuō)：“你就是熱心腸小李！”
還有一次，我和小伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。忽然，一個(gè)高個(gè)子的人把我撞倒在地，只見膝蓋上鮮血直流，我痛得哭了出來(lái)。這時(shí)別人都瞪大了眼睛，不知所措地望著我，只有李雨霏趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，還給我買了藥，一邊輕輕地用手涂抹，一邊安慰我說(shuō)：“還疼嗎？用不用我送你回家？”我搖了搖頭，再一次被她而感動(dòng)，握著她的手說(shuō)：“有你這個(gè)朋友我真是太幸福了�！�
這就是我的小伙伴——李雨霏，一個(gè)熱心腸的人。
熱心腸作文 篇33
我的奶奶今年60歲了，她個(gè)子不高，有些清瘦，身體還算硬朗。滿頭銀絲中藏著幾綹黑發(fā)，大大的眼睛，眼角延出許多刀刻般的褶子，臉上也有許多皺紋。她是個(gè)平凡的老太太，可是她也是個(gè)十足的“熱心腸”，幫助別人已成了習(xí)慣。
我家是做生意的，有一次，一位七十來(lái)歲的老奶奶來(lái)我們店里買東西，她買完要做公交車回去，可公交車站離店門口有一段很遠(yuǎn)的路程，奶奶全然忘記自己也是個(gè)老太太，二話不說(shuō)騎著電動(dòng)車載著老奶奶去公交站。
當(dāng)天晚上，我和奶奶去廣場(chǎng)散步，不巧看見一對(duì)夫婦在吵架，男的坐在地上，滿臉通紅，可能喝醉酒了吧，女的氣得眼淚像雨珠一樣滴了下來(lái)，奶奶大步走上前去，問(wèn)清緣由，苦口婆心地勸那位阿姨：“你不要和喝醉酒的人生氣，氣壞了自己的身體多不劃算啊!”奶奶接著又跟那位阿姨掏心掏肺地聊了好一會(huì)兒，阿姨終于不哭了，臉上的陰云也消散了不少，抹了一把眼淚，攙起地上的醉漢，兩人慢慢地往家的方向去了。奶奶目送他們，露出了會(huì)心的笑，那一刻，我望著奶奶，仿佛看見了她周圍有光圈在浮動(dòng)，晃得我有些暈眩了……
在奶奶身上，能幫助他人的事情她總是樂(lè)此不彼地做著，這不，前些天鄰居家的一位老婆婆和兒媳婦吵架，兩人和不來(lái)，婆婆搬去老房子自己住了。老房子里家徒四壁，根本無(wú)法正常居住。奶奶知道后果然把家里多余的鍋啊，灶啊都給那位婆婆送過(guò)去，還經(jīng)常給婆婆送吃的。老婆婆很是動(dòng)容，直言奶奶比她的親人還要親。
這就是我熱心腸的奶奶，她的待人處世姿態(tài)也深深影響著我，在她身上我懂得了，原來(lái)，世界上最美麗的動(dòng)詞是——幫助。
熱心腸作文 篇34
我身邊有很多“熱心腸”，最讓我感動(dòng)的還是我們學(xué)校校醫(yī)室的校醫(yī)，我們習(xí)慣叫她陳老師。她中等個(gè)子，身材微胖，臉上總是帶著親切的笑容。一看就讓人覺得很容易親近。每當(dāng)同學(xué)們有跌倒受傷或不舒服的情況，都會(huì)去找陳老師。她總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
我平時(shí)特別容易流鼻血。有一次，我鼻血流得很厲害，我害怕得發(fā)抖，頭也暈暈的。這一幕正好被經(jīng)過(guò)的陳老師看到了，她著急地問(wèn)了我的情況，接著扶我去了洗手間，用冰涼的水輕輕地拍了拍我的額頭和后腦勺，同時(shí)教我用大拇指按住鼻子。過(guò)了幾分鐘，鼻血終于止住了。我雖然感覺還有些疲憊，但心情舒緩了很多。我抬起頭來(lái)正想對(duì)陳老師說(shuō)聲謝謝，這時(shí)我看見了陳老師額頭細(xì)密的汗珠和她那親切的目光，不等我開口，陳老師便和藹地問(wèn)：“孩子，感覺怎么樣?好些了嗎?”說(shuō)著又輕輕地幫我把臉上的汗珠擦去。這一刻，我感覺陳老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我，她溫柔的語(yǔ)氣，就像和熙的春風(fēng)，撫慰著我害怕的心靈，我的心里流過(guò)一陣暖流。
放學(xué)以后，我把媽媽帶到校醫(yī)室，隨后陳老師開始耐心地對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子流鼻血是很正常的，飲食方面要清淡，不要吃太容易上火的東西，要多吃蔬菜和水果，富含鈣的食品也很有必要多吃一些，比如檸檬、核桃、白菜，這些都是有益健康的。”媽媽聽了頻頻點(diǎn)頭，最后感動(dòng)得只說(shuō)了一連串的謝謝。
雖然這是件小事，但陳老師那真切的關(guān)懷，就像那連綿陰雨后久違的陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我。她關(guān)切的目光和和藹的笑容，深深地印在我的腦海里。
這就是我們的“熱心腸”陳老師，一個(gè)善良的白衣天使。有了陳老師，我們受傷后不再害怕。陳老師對(duì)我們的保駕護(hù)航，讓我們的心中多了一份踏實(shí)。我們都愛陳老師!
熱心腸作文 篇35
我們班有一位“熱水瓶”奶奶——李宇卿的奶奶。宇卿奶奶可是我們班的“熱水瓶�！�
她為了讓我們31號(hào)那天上午的節(jié)目表演得好，她不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持給我們排練。
記得還是一個(gè)下雨天，宇卿奶奶身穿紅色上衣，披著黑色背心，穿著一條花褲，肩上帶著黑色挎包，看上去十分精神。她帶著我們到明媚星城排練。去的路上，雨，沙、沙、沙地，越下越大。我們襖裙的同學(xué)有一些上一次排練沒(méi)來(lái)，所以走秀時(shí)怎么走都不知道。宇卿奶奶看了看我們走秀時(shí)的走路樣子。皺了皺眉頭，搖了搖手對(duì)我們說(shuō)：“不行，不行，要不得。你們要走出氣質(zhì)，要抬頭挺胸，不要低著頭�！闭f(shuō)著，宇卿奶奶做了做動(dòng)作：她抬頭挺胸，眼睛看著前面，面帶笑容，很自然的，自信的向前走。哇，宇卿奶奶走出來(lái)好有氣質(zhì)啊，好自信，好神氣。
“你們現(xiàn)在什么都好了，就是這個(gè)走路時(shí)的樣子。來(lái)，全部站成一排，一起走�！庇钋淠棠陶f(shuō)著將我們排成一排，她站在前面，說(shuō)：“跟著我做，記得抬頭，面帶微笑。”說(shuō)著她也笑了笑，你知道嗎？宇卿奶奶笑起來(lái)可好看了，兩眼彎得像一條縫。加油，我也要像宇卿奶奶那樣有氣質(zhì)。我模仿著宇卿奶奶的走法，抬頭挺胸，眼睛看著前面，面帶微笑。宇卿奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我們走。“瑤瑤（熊詩(shī)瑤），你要走出氣質(zhì)，要抬頭，不要低著�！毙茉�(shī)瑤聽了宇卿奶奶的話，改正了走法，抬起了頭。“這次好點(diǎn)，瑤瑤，（熊詩(shī)瑤）要面帶微笑�！�
經(jīng)過(guò)一遍又一遍的排練31號(hào)那天的表演很棒，贏得了大家的掌聲。
怎么樣，我們班的“熱水瓶”奶奶熱心吧！她熱心為我們集體做事可真像我們的親奶奶！
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