我的拿手好戲作文范文700字（通用66篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文范文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的拿手好戲作文700字 篇1

　　在這個(gè)世界上，人人都有一種才藝，而我的才藝，是一種偶然的機(jī)會(huì)得到的。

　　我上五年級(jí)以后，數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，那個(gè)時(shí)候，是我小學(xué)最美好的一段時(shí)光。清風(fēng)吹拂大地，學(xué)生們都坐在教室里，寫(xiě)著作業(yè)，頭上冒著汗，臉紅紅的，瞪著眼，身旁的草稿紙疊了好幾張，都在做著一道，對(duì)，同一道題。外面下著雨，忽急忽緩，時(shí)大時(shí)小，我就是這個(gè)班里的一名學(xué)生，那時(shí)，我好像對(duì)數(shù)學(xué)有一種特殊的感覺(jué)，我做出了那道題，我看著我的同桌，手心里出著汗，出于同學(xué)的友誼，我給她講了這道題。盡管很難，但是我還是給她講明白了。后來(lái)，她經(jīng)常問(wèn)我題，我便給她講，在一次英創(chuàng)的數(shù)學(xué)考試中，老師不但要求我們會(huì)做，而且要求會(huì)講，講出你的解題思路，我發(fā)揮的淋漓盡致，老師對(duì)我刮目相看。后來(lái)我就練就了這個(gè)特長(zhǎng)。

　　這個(gè)特長(zhǎng)對(duì)我的夢(mèng)想有好多好處，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，所以我必須會(huì)講題，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)講了。

　　我在學(xué)校里，也經(jīng)常給同桌講題。雖然她有時(shí)也會(huì)聽(tīng)不懂，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)課堂的努力，我還是給她講明白了。我在學(xué)校里的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常第一，這也是講題的好處。有時(shí)候我也會(huì)被老師叫上去講題，面對(duì)那么多雙求知的眼睛，我開(kāi)始有些緊張。過(guò)一會(huì)我又拋開(kāi)那些緊張，用較大的聲音開(kāi)始我的講解。我根據(jù)我對(duì)這道題的理解，通過(guò)很多方法講出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)鼓掌，給了我很大的鼓勵(lì)，使我放松下來(lái)。我笑了，笑得很開(kāi)心、快樂(lè)。

　　我幻想著，以后我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師，臺(tái)下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都向我投來(lái)欽佩的目光。我進(jìn)入教室，開(kāi)始上課。講的是什么?我也不知道，內(nèi)容很充實(shí)，盡情的想象。

　　我看著別人的才藝，人人都有十八般武藝，但是我知道，我的拿手好戲是講題。給別人講題，是一種享受。在給別人講題的時(shí)候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，鞏固知識(shí)、加深記憶，這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 篇2

　　那是四歲半的時(shí)候，媽媽帶我去觀看舞蹈演出，那些姐姐優(yōu)美的舞姿，把我深深地迷住了。我便哀求媽媽給我報(bào)了舞蹈班。報(bào)了舞蹈班后，我才知道學(xué)習(xí)舞蹈有多么的艱難。學(xué)習(xí)舞蹈之前先學(xué)習(xí)基本功，老師每節(jié)課都會(huì)給我們練習(xí)基本功，每節(jié)課我都會(huì)哭，因?yàn)槟菍?shí)在太疼了，可我并沒(méi)有放棄，終于功夫不負(fù)有心人，我的基本功大大的提高。開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了，我認(rèn)真學(xué)會(huì)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)，每節(jié)課都會(huì)受到老師的夸贊，每每這時(shí)，我心里都美滋滋的。

　　在任何地方。我一看到舞臺(tái)，心里就蠢蠢欲動(dòng)欲動(dòng)：什么時(shí)候才能大展身手呢?機(jī)會(huì)終于來(lái)了，在夏天的一天，老師告訴我們要去參加舞蹈比賽。要參加舞蹈比賽了，那幾節(jié)課我學(xué)得很快，掌握了動(dòng)作的要領(lǐng)，在比賽時(shí)我大展身手。一開(kāi)始我十分的緊張，心撲通撲通地跳個(gè)不停，心想：如果一會(huì)兒我表演不好怎么辦，如果表演不好是不是會(huì)被同學(xué)們嘲笑?老師好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，只要盡力就好�！陛喌轿疑吓_(tái)演出了，我一直把老師的話記在心中，上臺(tái)前做好了心理準(zhǔn)備。在他上臺(tái)時(shí)，我把碗頂在頭上，并沒(méi)有像其他人一樣小心翼翼的，而是大方地走上了舞臺(tái)，音樂(lè)一響，我從準(zhǔn)備動(dòng)作的第一個(gè)動(dòng)作，然后把腿向前邁了一小步，以一個(gè)“今頂碗”轉(zhuǎn)征服了觀眾。接著是一個(gè)蒙古拉背，腳下一直走著小碎步，我把我優(yōu)美的舞姿向觀眾展示著。在表演時(shí)我心里一直想著：雖然，頂碗跳舞很難，而且我只練了一個(gè)月，可我相信我的努力不是白費(fèi)的，我一定要把我最好的狀態(tài)展示給觀眾。最后我以第一名的成績(jī)贏得了比賽。我獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，向自己證明了自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)。觀眾們向我傳來(lái)了贊嘆聲，其他的小演員也向我燃起了羨慕之情。

　　有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，只要克服困難就沒(méi)有做不到的事情，同時(shí)也會(huì)有一個(gè)很好的收獲。

　　我的拿手好戲作文700字 篇3

　　舞蹈已經(jīng)伴隨我八年了，舞蹈也成為了我的拿手好戲。

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，但每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中總是辛苦困難的。

　　在小的時(shí)候，媽媽把我拉進(jìn)了舞蹈班，從此我對(duì)舞蹈有了一種好奇和神秘感，從那天進(jìn)了舞蹈班我便愛(ài)上了舞蹈。

　　舞蹈學(xué)起來(lái)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，每一次都疼得我大哭，每一次練完舞蹈，那腿可是又疼又腫。有時(shí)，下腰都喘不過(guò)氣來(lái)。

　　有一次我在舞蹈課上練習(xí)時(shí)，老師拖著沉重的步子向我走來(lái)，我就像一個(gè)生面團(tuán)，在老師手里捏過(guò)來(lái)捏過(guò)去，弄的我一直哭。結(jié)果第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我腿動(dòng)不敢動(dòng)了，可疼。到了下周，上舞蹈課時(shí)，我卻怎么也不敢進(jìn)去，離舞蹈老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕老師又把我擺弄一番。從那以后，我也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了厭惡，我開(kāi)始討厭舞蹈，于是我開(kāi)始放棄舞蹈。

　　可是，過(guò)段時(shí)間媽媽給我看了個(gè)視頻，上面都是和我一樣大的孩子，都已經(jīng)上臺(tái)表演了。我想：不行，我也要上臺(tái)表演。于是我找回自信心，又去上舞蹈課，我也對(duì)舞蹈課有了別樣的了解。

　　以后，我便不再害怕舞蹈，每天也都堅(jiān)持練習(xí)，就這樣堅(jiān)持了一年，我登上了舞臺(tái)，在舞臺(tái)上展現(xiàn)這這一年來(lái)的成果，我們?cè)谖枧_(tái)上表演絕活，每個(gè)人也都表演十分精彩。頓時(shí)，臺(tái)下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了心里暖暖的。

　　就因?yàn)樽约簣?jiān)持下來(lái)了，直到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄過(guò)，后來(lái)我也好幾次登上了大舞臺(tái)。我相信在以后的時(shí)間里會(huì)不斷堅(jiān)持下去。

　　舞蹈已經(jīng)成為生活中的一部分，我熱愛(ài)舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戲。

　　拿手好戲不是一練就成功的，過(guò)程是辛苦的，我們有一個(gè)特長(zhǎng)也不容易。所以，我們也要好好的堅(jiān)持下去，好好的練習(xí)下去。

　　我的拿手好戲作文700字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。坐在鋼琴前，能讓手指尖流動(dòng)出音符和優(yōu)美的旋律，我認(rèn)為這才是世間最美妙的事。

　　我為什么喜歡彈鋼琴，說(shuō)出來(lái)你不要驚訝。我幼兒園的老師彈得一手好鋼琴，我上幼兒園之前對(duì)鋼琴一無(wú)所知。我第一次聽(tīng)得鋼琴聲時(shí)，一下子就被它迷住了，迫切地想學(xué)鋼琴，這個(gè)愿望到小學(xué)二年級(jí)時(shí)終于實(shí)現(xiàn)了，自從開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，我每天不間斷地練習(xí)二十分鐘，從不偷懶。隨著時(shí)間的推移，曲子的難度逐漸增大，練習(xí)時(shí)間也在逐步增加每天二十分鐘到半個(gè)小時(shí)，再到四十分鐘。

　　付出就有收獲，這樣每天堅(jiān)持的練習(xí)，使我獲得多個(gè)比賽的好名次，當(dāng)然也有生活中的快樂(lè)。那天，很多親戚來(lái)我家做客，正愁無(wú)聊之時(shí)，我突然提議為親戚們彈兩首鋼琴曲，他們立刻起了精神，都說(shuō)要聽(tīng)我的演奏。第一首樂(lè)曲是那樣的動(dòng)聽(tīng)，樂(lè)曲聲中有從石縫中涌出的小泉，流向遠(yuǎn)方;有唱著歌的小溪，蹦蹦跳跳地走向山腳：有歡快無(wú)比的小河，急速奔跑著;還有洶涌澎湃的大海，怒吼著。一曲終了，親戚們紛紛鼓起掌來(lái)，我的自豪感也油然而生。有人說(shuō)：“這曲子彈得真純熟�！庇腥苏f(shuō)：“這曲子真優(yōu)美，讓我仿佛身臨其境�！边�有人說(shuō)：“這曲子激情飽滿，又清脆又婉轉(zhuǎn)”我為此暗暗自喜，連忙說(shuō)我再為大家彈第二首曲子，由于我第一曲的成功使我有些自滿，

　　第二首曲子想都沒(méi)想就彈，結(jié)果不是錯(cuò)音就是漏句，彈得斷斷續(xù)續(xù)，此時(shí)的我羞曾愧不已，只恨剛才沒(méi)想樂(lè)曲，太自滿，致失誤太多，心里像有一只亂躥的小兔子，讓我緊張不安，不知如何面對(duì)親戚們。一曲結(jié)束，我連忙向大家道歉，他們只是安慰我，沒(méi)有責(zé)備我，但我知道他們一定很失落。

　　我自豪，我的拿手好戲很出色、很出彩;我羞愧，我應(yīng)該更努力地練習(xí)它，讓它更出彩!

　　我的拿手好戲作文700字 篇5

　　同學(xué)們都有許多的拿手好戲。比如說(shuō)，有人擅長(zhǎng)下棋，有人擅長(zhǎng)游泳，還有人擅長(zhǎng)打游戲，但我不一樣，我擅長(zhǎng)跆拳道。練跆拳道，有人為了強(qiáng)身健體，但我不一樣。

　　有一次在包頭的大街上，我看見(jiàn)在一個(gè)跆拳道館的門(mén)前，一個(gè)女人，她手握一把刀，不知道為什么，她砍傷了幾個(gè)男人。這時(shí)，一個(gè)身材魁梧的教練從跆拳道館里沖出來(lái)，撥開(kāi)人群，直接一個(gè)正蹬，正中那女人的肚子，那女人一下子倒在了地上，這簡(jiǎn)直是英雄救人，我馬上央求媽媽，回來(lái)給我報(bào)名學(xué)跆拳道，我也要成為英雄。

　　如今，六年過(guò)去了，我也從一個(gè)最低級(jí)的白帶到了厲害的紅黑帶，成為了一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士。

　　在一次比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將打到了決賽。比賽開(kāi)始了，我看著對(duì)手比我高一個(gè)頭，胖了一個(gè)圈，我就像泄了氣的皮球一樣，但大家都在鼓勵(lì)我，我沒(méi)有氣餒。輪到我時(shí)，我挺胸抬頭，大步流星地走上了臺(tái)。右腳往后一站，左手往胸前一提右手自然提起，護(hù)在胸前，大吼一聲：“哈”。我被自己嚇到了，我用力一腳橫踢向前一掃，踢在了對(duì)手頭上，發(fā)出“嘭”的一聲，可對(duì)手一動(dòng)不動(dòng)，我心想：不會(huì)吧?他怎么如此厲害?我繼續(xù)后踢，這后踢我剛學(xué)，要跳起來(lái)轉(zhuǎn)身再踢，這腿剛勁有力，一下把對(duì)手踢出場(chǎng)外，我的分?jǐn)?shù)加了4分，接著，我腦海里閃現(xiàn)出教練教的后旋腿，我一不做二不休踢了上去，對(duì)手一下倒在地上，我贏得5分。裁判做了比賽結(jié)束的手勢(shì)，觀眾席上響起了熱烈的掌聲和尖叫聲，隊(duì)員們也投來(lái)贊許的目光。

　　如今我打過(guò)了三次比賽，都是金牌，這也有我的付出，所有事情都要持之以恒不能半途而廢，這樣就能得到成功。

　　我的拿手好戲作文700字 篇6

　　捧起一張張白凈的宣紙,提起一支支飽滿的毛筆，我的心中不住地升騰起一種愉快的感覺(jué)。為什么我對(duì)這些書(shū)法作品情有獨(dú)鐘?因?yàn)閷?xiě)書(shū)法,正是我的拿手好戲。

　　我第一次接觸書(shū)法,是在一年級(jí)暑假。那天，我被爸爸領(lǐng)進(jìn)一間教室，一進(jìn)去,教室里那翰墨飄香的味道、古樸典雅的環(huán)境立刻吸引了我的目光。我在老師的指導(dǎo)下,迫不及待地開(kāi)始練習(xí)。誰(shuí)知，才寫(xiě)一個(gè)字,就因?yàn)閷?xiě)不好，就失去了興趣準(zhǔn)備放棄。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要做好一件事，堅(jiān)持很重要�！甭�(tīng)了爸爸的話，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于達(dá)到了現(xiàn)在信手捏來(lái)的水平。

　　身為班級(jí)里的“小小書(shū)法家”，我總有在教室里亮相的機(jī)會(huì)。這天，我瀟灑地鋪上毛氈，攤上宣紙,倒上墨汁，自信地?cái)]起袖子，提起毛筆。我先寫(xiě)了一張隸書(shū)作品，只見(jiàn)我緩緩地使毛筆在紙上移動(dòng)，速穩(wěn)氣平，一副鎮(zhèn)定自若的樣子，同學(xué)們也沉醉其間。小涵瞇著眼睛,他仿佛置身于山間,看著溪水潺潺地淌過(guò)石頭，看著樹(shù)葉沙沙地被風(fēng)吹落,山間的小路向遠(yuǎn)處延伸，幽靜而神秘。接著我又寫(xiě)了一張行書(shū)，我望著眼前的紙，深吸了一口氣，行云流水般地寫(xiě)了起來(lái)，筆在紙上不停地跳躍翻移,再次吸引了同學(xué)們的目光。小薇的眼睛瞪得圓圓的，盯著我的紙,好像站在了戰(zhàn)場(chǎng)上一般，揮舞著手中的兵器，一刻也不停地向前奔跑、挺進(jìn),并大聲地對(duì)士兵喊：“沖啊!”然后，我又改寫(xiě)楷書(shū)了,這次,我的筆調(diào)變得活潑起來(lái)，時(shí)而寫(xiě)緩慢的豎畫(huà)，時(shí)而寫(xiě)輕的提畫(huà)，這又使很多同學(xué)定住了眼神。小煜一邊看一邊笑,宛如來(lái)到了鄉(xiāng)村的野中，樹(shù)上有鳴叫的蟬兒等著她來(lái)捉，頭頂上也有幾只蝴蝶緊追不舍，小草的縫隙中，蟈蟈、蟋蟀也爭(zhēng)相歌唱，好一副和諧自由的畫(huà)面。待我三張寫(xiě)完，同學(xué)們?cè)缫颜坡曇黄�，我也開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　自第一次寫(xiě)書(shū)法的那天起,已過(guò)去了四年多了。在這些與書(shū)法相伴的日子里,從沉穩(wěn)的隸書(shū)中，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地;從緊張激昂的行書(shū)中，我學(xué)會(huì)了把握機(jī)會(huì)；從活潑的楷書(shū)中，我學(xué)會(huì)了友善待人。寫(xiě)書(shū)法,不僅僅是我的拿手好戲,更是我人生道路上的良師益友。

　　我的拿手好戲作文700字 篇7

　　屋子里，桔色的燈下，一位少女端坐在鋼琴前，一陣陣鋼琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而柔美，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，在屋中回蕩。這個(gè)美麗的少女就是我，彈鋼琴就是我的拿手好戲。

　　彈著這美妙的樂(lè)曲，我不禁想起了第一次觸碰鋼琴琴鍵的情景。

　　小時(shí)候去琴行，見(jiàn)到鋼琴，我用力按了幾下，它便發(fā)出聲音，便纏媽媽給我買(mǎi)一架，從那天起，我便開(kāi)始了我的彈鋼琴生涯。

　　六歲時(shí)，臨近考級(jí)可曲子還沒(méi)背好。每晚一遍一遍，一首一首練著，心急如焚。恨不得看一遍就能全部記住。媽媽又不停催促，使我對(duì)鋼琴倍感厭煩想要放棄�？蓞s不忍心讓努力白費(fèi)，我坐在琴凳上，鋼琴聲再次從指尖流出，音符在屋中跳躍。最終，我通過(guò)了考級(jí)。

　　如今，我已不是初碰鋼琴時(shí)的懵懂兒童，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多曲子。例如《菊次郎的夏天》、《月光曲》、《小奏鳴曲》……

　　去年，我參加比賽，輪到我上場(chǎng)了，我自信滿滿地走上燈光耀眼的舞臺(tái)，對(duì)評(píng)委們鞠了躬，便坐在琴凳上彈奏起來(lái)。我彈的是《最美麗的西部森林》，一陣陣琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而清幽舒緩，時(shí)而輕松明快，時(shí)面激越高昂……。一個(gè)個(gè)小音符在我的指尖來(lái)回跳躍，我陶醉在鋼琴曲中，仿佛已經(jīng)和鋼琴曲所描繪的畫(huà)面融為一體，臺(tái)下的觀眾也都沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話。評(píng)委們也沉醉在鋼琴聲中，整個(gè)會(huì)場(chǎng)只有鋼琴聲在回蕩。彈著彈著，我仿佛看到了湛藍(lán)的天空如同一塊剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，軟綿綿的白云在天空中悠閑地散步，陽(yáng)光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過(guò)層層疊疊的枝葉，灑落在草地上，草地上盛開(kāi)著各種各樣的數(shù)不清的野花，鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，婉轉(zhuǎn)歌唱……小河底有花花綠綠的鵝卵石，襯托了水的嫵媚動(dòng)人，不時(shí)還有幾條魚(yú)兒躍起，粘在魚(yú)尾上的水珠滑落泛起圈圈漣漪，隨即散開(kāi)。

　　也不知過(guò)了多久，我演奏完樂(lè)曲，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，鞠完躬，走下舞臺(tái)。媽媽拉著我的手笑著說(shuō)：“寶貝，你彈得真好聽(tīng)，冠軍肯定非你莫屬�！�

　　今年比賽結(jié)果已出爐，我不負(fù)重望，得到了全省鋼琴比賽金獎(jiǎng)。

　　夜晚，屋子里再一次響起了一陣優(yōu)美的鋼琴聲，千回百轉(zhuǎn)，或喜悅，或悲傷，或輕快，或沉重，皎潔的月光依舊照耀著月光下的鋼琴少女。作者：蔡露瑤

　　我的拿手好戲作文700字 篇8

　　我喜歡美食，也喜歡做美食，炒“土豆絲”就是我的拿手好戲。

　　我炒菜的本領(lǐng)全仰仗于我家有個(gè)“廚神”外婆。外婆燒菜不僅動(dòng)作快，而且色香味俱全。我喜歡看外婆做菜，外婆做菜的時(shí)候我經(jīng)常在一旁幫忙，做外婆的下手，而且外婆也很樂(lè)意向我傳授炒菜的“秘笈”，耳濡目染，漸漸地我也成一個(gè)“小廚神”。

　　今天周末，我打算給大家露一手我的拿手好戲——“炒土豆絲”。

　　我從菜籃子里挑出兩個(gè)又大又平滑的土豆，仔細(xì)地用手搓干凈，然后我拿起削皮器向下削皮，“噌噌噌”土豆就順著刀片一塊掉落下來(lái)，不一會(huì)兒，土豆就光溜溜的了。

　　我把土豆放在砧板上，把手放在土豆上，用手指甲抵住刀片，“嗒嗒嗒”幾聲土豆就變成又薄又均勻的土豆片，再次用手指甲抵住刀片，手起刀落，“嚓嚓嚓”隨著我快速下刀，土豆片就變成了一條條粗細(xì)相同，長(zhǎng)短一樣的土豆絲。妹妹在一旁看得目瞪口呆。我得意洋洋地把土豆絲裝進(jìn)盆里，向她炫耀道：“接下來(lái)是秘笈一，把土豆絲浸泡在水里，洗去淀粉，這樣炒出來(lái)的土豆絲才脆�！泵妹盟贫�非懂，只是將信將疑地看著我。

　　接下來(lái)，我先把鍋燒熱，再把油倒進(jìn)去�！懊伢哦�：鍋要熱，油半溫。這是土豆絲不粘鍋的要點(diǎn)�！蔽衣詭�神秘地說(shuō)，妹妹的眼神告訴我她開(kāi)始對(duì)我信服。我邊說(shuō)邊把土豆絲推到刀上，再把刀移到鍋下往下一推，只聽(tīng)“嗞”一聲我趕緊用鍋鏟在鍋里翻炒，等土豆絲略微變色時(shí)，我又把切好的紅椒絲青椒絲繼續(xù)翻炒，我拿起鍋裝模做樣地顛了幾下，差點(diǎn)把土豆絲顛出鍋外，引得妹妹咯咯直笑。“秘笈三：醋最后放。才不至于揮發(fā)掉�！蔽要q如廚神一般的神技，讓妹妹佩服得五體投地。我把煤氣灶關(guān)上，提起鍋把土豆絲倒入盤(pán)中，點(diǎn)綴上一把蔥花。

　　黃澄澄的土豆絲，摻了一些紅彤彤的紅椒絲和綠油油的青椒絲，再加上綠白相間的蔥花，往近一聞，香氣撲鼻而來(lái)。

　　我像獻(xiàn)寶似的把“土豆絲”端上桌，大家爭(zhēng)先恐后地嘗起來(lái)�！磅r，香，辣，酸！”媽媽翹起大拇指贊嘆�！吧�香味俱全！青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！”外婆也夸贊道�！澳睦铮�哪里，比您這廚神差遠(yuǎn)了！”我故作謙虛，語(yǔ)氣中難掩得意�！暗昧�，得了！”過(guò)分謙虛就是驕傲！”妹妹打趣道�！薄肮�哈哈……”全家忍不住笑起來(lái)。

　　我的拿手好戲作文700字 篇9

　　在這個(gè)凡事都講究速度，高科技飛行的時(shí)代，我的拿手好戲可不是一般人愿意學(xué)，且耐得住性子堅(jiān)持學(xué)的——手工縫制玩偶。

　　何謂手工玩偶，顧名思義就是用身邊的一些閑置布料，一針一線地縫制出各種造型。

　　一次偶然，在手機(jī)上邂逅了手工縫制，看著一個(gè)個(gè)普通的舊物在他人靈巧的雙手下，變成一件件漂亮可愛(ài)，令人心動(dòng)無(wú)比，隨便一樣放在精品店里都價(jià)格不菲的玩偶，我決定：本姑娘也要學(xué)習(xí)，一可以廢物利用，踐行環(huán)保，二還可以省下一筆不小的玩偶開(kāi)支，何樂(lè)而不為呢？

　　比如做個(gè)小兔子，首先你要準(zhǔn)備材料，有剪刀（裁布專用的）、長(zhǎng)筒的棉質(zhì)舊襪子，紐扣、棉花和針線。畫(huà)圖形，剪裁，縫制，塞棉花，裝飾，不同的造型有不一樣的順序和方法，但基本就這幾個(gè)步驟，是不是很簡(jiǎn)單？

　　就是這么簡(jiǎn)單的步驟，過(guò)程可是相當(dāng)艱辛的，看似簡(jiǎn)單的縫制，不是圖形繪的大小不合適，就是縫制出來(lái)的針線不僅沒(méi)有美感，還慘不忍睹，用媽媽的話說(shuō)就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”！至于練習(xí)過(guò)程中的戳到手指頭，那已經(jīng)是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了，你以為你坐在那已經(jīng)“地老天荒”了，可是一看手中的布，半邊還沒(méi)縫好，此刻，你要是一急，耐不住了，針線的密度稍稍變化一點(diǎn)，出來(lái)的效果必定是“狗牙”無(wú)疑了。

　　當(dāng)然在我看來(lái)，最最艱難的還是來(lái)自身邊人和自我的懷疑：學(xué)習(xí)那么緊，那么累，難得的時(shí)間你搗鼓個(gè)針線，即耗時(shí)，又傷眼睛，有意義嗎，值嗎？一個(gè)人這么說(shuō)，兩個(gè)人這么看，甚至有死黨像看怪物一樣看你，請(qǐng)問(wèn)你能堅(jiān)持不懷疑自己?jiǎn)幔?/p>

　　謝天謝地，總算是學(xué)到了一點(diǎn)精髓，現(xiàn)在的我也是能基本出師啦！

　　我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國(guó)公民”的喜歡。一次，堂妹生日，她什么禮物也不要，就是要我為她縫制一個(gè)兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺著“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的，眼珠都快要飛出來(lái)了。嘴巴張得更大，足足可以塞下一個(gè)大包子�？粗�她那表情走勢(shì)，估計(jì)連她的頭發(fā)也快要豎起來(lái)了。類似于堂妹這樣的迷妹表情，本姑娘已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，寵辱不驚啦！

　　玩偶對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更大的意義在于自己多了一個(gè)拿手的本領(lǐng)，多了一份消遣的樂(lè)趣，其中樂(lè)趣，只有自己才能體會(huì)哦！

　　我的拿手好戲作文700字 篇10

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：燒菜，下棋，釣魚(yú)等，而我的拿手好戲就是爬樹(shù)。

　　記得六歲時(shí)，只要梨一熟，我就和好朋友孟智成上鄰居家梨樹(shù)上偷采梨吃。因?yàn)樗�比我大得多，爬得也比我快，所以我每次都落在他后面。但我不甘心，總是趁沒(méi)人時(shí)偷偷練習(xí)�？僧�(dāng)我偷師學(xué)藝初見(jiàn)成效后，他卻不再來(lái)他婆婆家了，我一個(gè)人也就興趣索然，再也不想去爬樹(shù)采梨了。

　　可七歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我又“撿”起了這個(gè)拿手好戲。記得那天，我和另一個(gè)朋友蔣浩打籃球時(shí)，一不小心竟然把他新買(mǎi)的籃球投到了樹(shù)上，任憑我們?cè)趺磽u動(dòng)都不掉下來(lái)。定睛一看，原來(lái)球已經(jīng)死死地卡在了樹(shù)叉之間。他急了，手忙腳亂地開(kāi)始爬樹(shù)，可他怎么也爬不到頂部，有一次眼看就要拿到了，可一溜煙又滑了下來(lái)。我站在樹(shù)下笑得前仰后合，他氣呼呼地沖我吼道：“你笑什么笑？有本事你來(lái)呀！”我不屑地瞟了他一眼，云淡風(fēng)輕的說(shuō)了句：“切，我來(lái)就我來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)�！闭Z(yǔ)音剛落，我就一個(gè)箭步跑到了樹(shù)旁，熟門(mén)熟路地抱住樹(shù)干往上爬，可沒(méi)想到，爬到一半時(shí)，腳滑了一下，整個(gè)人“哧溜”“哧溜”地滑到了地上，唉！前功盡棄。在一旁看好戲的蔣浩早已笑翻：“哈哈哈，剛才不是很拽嗎！你看你現(xiàn)在這副熊樣，還好意思說(shuō)我呢？”我被徹底激怒了，看見(jiàn)樹(shù)旁有一捆木頭，頓時(shí)心生一計(jì)。我退后幾米，準(zhǔn)備再次出擊。旁邊的蔣浩還在冷嘲熱諷，我卻全然不顧。我開(kāi)始全力奔跑到樹(shù)下，一腳踩在木頭上，雙手攀住樹(shù)干，使勁向上跳去。隨后，我開(kāi)始飛快地爬，近了！近了！球就在咫尺之遙了。我伸長(zhǎng)手臂，把球向地上拋去，隨后滿意地下樹(shù)。當(dāng)我下到離地面四分之一的高度時(shí)，向下一跳，順勢(shì)蹲下，隨后再一個(gè)漂亮的站立。而一旁的蔣浩早已看得目瞪口呆，連聲贊嘆。

　　一個(gè)星期后，我和朋友玩得滿頭大汗，脫下衣服隨手扔在了樹(shù)上。當(dāng)我準(zhǔn)備穿衣服回去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手夠不到，于是又三下兩下地上樹(shù)拿了下來(lái)。嘿嘿，可方便了。

　　我的拿手好戲可真實(shí)用��！以后我可一定要再練習(xí)練習(xí)，說(shuō)不定哪時(shí)又派上用場(chǎng)。這可真是“藝多不壓身，藝高人膽大”�。�

　　我的拿手好戲作文700字 篇11

　　我的拿手好戲是“琴棋書(shū)畫(huà)”的第三位——書(shū)，書(shū)就是大名鼎鼎的書(shū)法。

　　我練書(shū)法已經(jīng)有三年了，剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師耐心地教我們點(diǎn)、橫、撇、捺……還時(shí)常告訴我們“寫(xiě)完記得收筆，勾筆要干脆……”“落筆前要深思熟慮，才能將字寫(xiě)得既有韌性又不失柔性”。每每提筆，一句句基本功的話語(yǔ)總在耳畔回響著，冬去春來(lái)，一天天地練習(xí)，久而久之，我的書(shū)法水平也提高了不少。

　　有一次，老師提出要帶我們?nèi)ネ饷婷赓M(fèi)給別人寫(xiě)春聯(lián)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我有些不安。我雖然練習(xí)了三年書(shū)法，但只參加過(guò)比賽，沒(méi)有去外面寫(xiě)春聯(lián)，而且寫(xiě)春聯(lián)，要站著寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)，我能堅(jiān)持嗎離外出寫(xiě)春聯(lián)的日子越來(lái)越近了，三天、兩天、一天……我在家里練著筆法。那一天，終于到來(lái)了，我在車子上忐忑不安地想萬(wàn)一待會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦？可到了會(huì)場(chǎng)，看著那熱鬧的人群，我的心情漸漸地平復(fù)了下來(lái)。

　　我們慢慢走到桌前，提筆、蘸墨、按紙……一氣呵成，我提筆在紙上從右到左，寫(xiě)上“吉星高照”四個(gè)字，一橫、一豎、橫折，大腦里浮現(xiàn)老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的“點(diǎn)須側(cè)筆，沖左上方逆風(fēng)入筆，折風(fēng)向右下輕按，橫平豎直，筆鋒要正……手掌緊握著毛筆，細(xì)致地一筆一劃勾勒著，不一會(huì)兒，一個(gè)“吉”字便寫(xiě)好了。剛剛寫(xiě)完，隔壁一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“可以寫(xiě)一個(gè)‘壽’字嗎？”“壽的繁體字很難寫(xiě)呢？”“試試吧！”看著老爺爺鼓勵(lì)的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，打算嘗試一下，轉(zhuǎn)身拿了一張宣紙，蘸了蘸墨水，提筆開(kāi)始寫(xiě)。雖然橫輕豎重，但壽字的‘橫’卻是要加重的，壽字的繁體中的‘口’也比較難寫(xiě)，點(diǎn)、豎、跳、橫折……我在筆上紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)著，一個(gè)壽字出現(xiàn)在我眼前，風(fēng)拂過(guò)，宣紙翻飛，墨香彌漫開(kāi)來(lái)，老爺爺見(jiàn)了眼前一亮，拿走給旁人欣賞。周圍簇?fù)淼娜巳憾技娂娍滟澪业墓P法好。

　　雄勁有力，渾厚遒勁的楷書(shū)；飄若浮云，矯若驚龍的行書(shū)……蒼勁有力，柔中帶韌的書(shū)法是中華文化的精髓，經(jīng)久不衰。老師也常常教導(dǎo)我們，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功筆墨紙硯，點(diǎn)橫撇捺相伴的書(shū)香歲月讓我受益匪淺。我堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)，不管前方的路有多艱難，我都能勇往直前。

　　我的拿手好戲作文700字 篇12

　　每個(gè)人都有自己拿手好戲，有跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)、做標(biāo)本、挑西瓜……。當(dāng)然，我也有自己的拿手好戲，那就是制作雪媚娘。雪媚娘是一種甜食品，外面是糯糯的冰皮，里面包裹著奶油和水果，或是奶油和餅干碎。制作雪媚娘是我和小姨學(xué)做的，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和妹妹出去玩，經(jīng)過(guò)一家蛋糕店，妹妹就把我拉了進(jìn)去，她凝視著柜臺(tái)里精美的蛋糕，那時(shí)我也沒(méi)帶多少錢(qián)，看著蛋糕的價(jià)格我立馬拉著妹妹出了店。妹妹就是賴著不走，很是倔強(qiáng)。她說(shuō)：“如果你不給我買(mǎi)，我就賴在這兒不走了�！蔽覍�(shí)在拿她沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“不用買(mǎi)了，回家我給你做吧�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。到了家，我給妹妹開(kāi)起了吹牛模式演講：“我做一個(gè)成功一個(gè)，保證和店里面賣(mài)的一模一樣�！泵妹谜f(shuō)：“切，誰(shuí)信你呀！”

　　我拿出了準(zhǔn)備的糯米粉、牛奶、玉米淀粉、細(xì)砂糖、黃油、淡奶油、餅干碎、草莓、藍(lán)莓醬、芒果等食材。將牛奶360g、糯米粉200g、玉米淀粉60g、細(xì)砂糖80g等按比例倒入不銹鋼容器中攪拌均勻，放入蒸鍋中蒸，大火燒開(kāi)后轉(zhuǎn)中火，大約30分鐘左右。中途拿出來(lái)攪拌一次，好了以后用筷子攪拌呈半透明狀，趁熱加入20克黃油迅速攪拌均勻，使面充分吸收黃油即可，加蓋保鮮膜，溫度降下來(lái)以后放入冷藏1小時(shí)以上。將淡奶油加糖粉打成硬性。把炒好的干粉放在案板上，戴上一次性塑料手套，把面團(tuán)30g一個(gè)。取一塊面團(tuán)兩面沾上干粉，用搟面棍像搟餃子皮一樣搟成中間厚邊緣薄的圓皮。先放一塊奶油，再放一塊水果，上面再放一塊奶油。再撒上餅干碎，再蓋上一層奶油，盡量不透出黑色，否則影響美觀。把邊緣拉在一起，像包包子一樣。收口捏緊，整整型。然后放到之前的糕粉里打個(gè)滾，使全方位都有粉了，再掃去多余糕粉，裝入保鮮盒冷藏，冷藏幾小時(shí)之后更好吃，有著冰淇淋的感覺(jué)。我做了10個(gè)，前5個(gè)都成功了。后5個(gè)由于我做得太快了沒(méi)包好，失敗了。

　　我想：做事不能虎頭蛇尾，否則就會(huì)把事情搞砸。無(wú)論做什么事都要有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈地做下去才能成功。

　　我的拿手好戲作文700字 篇13

　　俗話說(shuō)得好得話：“十八般武藝，每樣是大戲�！痹谌粘Ｉ�活中，每一個(gè)人都是有自身的拿手好戲，而我也不除外。我的拿手好戲便是：蛋炒飯。對(duì)于它是怎樣練成的呢？就需要從我九歲的情況下談起了。

　　在我九歲的一天。我放學(xué)后回家了，發(fā)覺(jué)父母都不在家。一開(kāi)始，我還以為她們就在外面干點(diǎn)有關(guān)工作中的事，迅速回家。想不到，五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……或是看不到父母回家。在餓的威協(xié)下，我只能翻一翻電冰箱，看一下有什么可以煮的物品�？呻姳�箱里除開(kāi)生雞蛋，便是牛乳了，空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。我靈機(jī)一動(dòng)，擁有，能夠做蛋炒飯啊我拿著好多個(gè)生雞蛋沖向餐廳廚房，開(kāi)啟鍋面里邊的剩飯剩菜�！鞍�！夠一頓啦！”說(shuō)著。我先取出兩個(gè)雞蛋，學(xué)著母親的樣子把它開(kāi)啟，放入碗里，然后把雞蛋清和雞蛋黃拌在一起。隨后開(kāi)啟液化氣，開(kāi)槍，把飯倒進(jìn)鍋中，還有次序的加鹽，油等。隨后把生雞蛋放進(jìn)鍋中一起炒，我聞了聞，好香��！我拿出一個(gè)勺子，舀了一勺飯，放入口中�！把�！好淡��！鹽放少了�！蔽艺f(shuō)著，又放了一小勺鹽，炒了炒后，我又吃完一小口�！班�，美味�！蔽艺f(shuō)著，最終，我把炒好的飯放入菜碟中，正好兩碟。我拿出一個(gè)小盤(pán)子，裝了點(diǎn)飯，津津樂(lè)道地吃完起來(lái)。幾十分鐘后，我父母回家了。我馬上把那兩碟蛋炒飯拿出來(lái)，對(duì)父母說(shuō)：“快吃吃！父母嘗了一口，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大以后�！蔽倚奶鸾蚪虻�。

　　也有一次團(tuán)圓飯，我為了更好地施展才能，說(shuō)：“此次團(tuán)圓飯，讓我來(lái)做！”母親聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你或是先把簡(jiǎn)易的先搞好吧�！闭f(shuō)罷，她拿給了我一把菜心。我一把手接到去，說(shuō)：“看著我的吧�！蔽野巡诵南春�，然后，開(kāi)槍，燒電，把菜心一根一根地裝進(jìn)去，隨后放了一小勺鹽。又炒了起來(lái)�？焓炝�，我也把一根一根地?cái)[放，再放一點(diǎn)生抽。我把菜心端出餐廳廚房后，說(shuō)：“趕緊來(lái)嘗一嘗我的成效�！贝蠹叶缄懤m(xù)來(lái)嘗我煮的菜，卻一個(gè)個(gè)說(shuō)：“有點(diǎn)咸�！蔽艺f(shuō)：“這怎么可能呢？”說(shuō)罷，因?yàn)槲覈L了一根，確實(shí)好咸。哎，拿手好戲也是有不靈敏的情況下呀！

　　每一個(gè)人都是有自身的拿手好戲，假如你也是有得話，也而言一講吧！

　　我的拿手好戲作文700字 篇14

　　如果你要問(wèn)我：“你的拿手好戲是什么？”那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：“我的拿手好戲是跳跳繩。”

　　說(shuō)起跳跳繩，我就可以接二連三地變出許多花樣，如：合并跳、單腳跳、左右跳……說(shuō)都說(shuō)不完，不過(guò)這可得感謝我們的體育老師——金老師。

　　在我的印象中，我的拿手好戲是這樣練成的。

　　四年級(jí)時(shí)，我就迷上了跳繩，這是因?yàn)閶寢尶偸钦f(shuō)我體質(zhì)不好，我為了證明我自己，便一直熱衷于跳繩，在學(xué)校報(bào)了跳繩社團(tuán)。冬天寒風(fēng)呼嘯，總要繞操場(chǎng)跑十幾圈，熱身才行，夏天也要頂著似火的驕陽(yáng)跑個(gè)兩三圈，然后在高抬腿一分鐘五組。即使會(huì)凍得鼻子通紅或汗如雨下，我都不叫苦，因?yàn)槲倚睦锩靼祝骸芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽业奶�繩技巧在老師的指導(dǎo)下日漸嫻熟，所以想找個(gè)機(jī)會(huì)展示一下。

　　有一次，作文班舉行了跳繩比賽，我胸有成竹的走上臺(tái)，我們組也大力支持我去比賽，我屏氣凝神，不肯耽誤每一分每一秒，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，心里得意揚(yáng)揚(yáng)地想：終于可以露一手了。不僅對(duì)大家說(shuō)：“隊(duì)員，我一定會(huì)拿下戰(zhàn)果，為祖爭(zhēng)光！”大家也為我鼓勵(lì)。比賽開(kāi)始了，我快速地?fù)u著繩子，心想：快點(diǎn)，我一定要不負(fù)眾望，加油！可是，心急吃不了熱豆腐，越急繩子就一下子繞到了我的身上，一陣“快點(diǎn)，快點(diǎn)”的聲音掠過(guò)心頭，我不管三七二十一手忙腳亂地甩開(kāi)繩子，又飛快地跳了起來(lái)，我心想：老天爺呀，保佑我……隊(duì)員們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？……隨著一聲：“時(shí)間到！”結(jié)束了比賽，我只取得了120分的成績(jī)。雖然隊(duì)員們沒(méi)有責(zé)怪我，自責(zé)卻悄悄爬上心頭。

　　到了第三輪，我重新鼓足勇氣站到了賽場(chǎng)上，這輪是花樣跳繩，隨著老師一聲令下，拉開(kāi)了比賽的帷幕，我雙手緊緊握著跳繩，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)，一會(huì)兒兩手雙搖，一會(huì)兒雙手交叉，一會(huì)兒原地旋轉(zhuǎn)……在這同時(shí)我的雙腳還在不停的在地上蹦跳，像蜻蜓點(diǎn)水，又仿佛小雞啄米。圍觀的同學(xué)都拍手叫好，我們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著愉快的神情。

　　通過(guò)跳跳繩我感受頗深，在生活中遇到困難時(shí)，要沉著冷靜地想解決問(wèn)題的辦法。努力，就一定會(huì)成功。

　　我的拿手好戲作文700字 篇15

　　舞臺(tái)上，一個(gè)小女孩正在唱歌，歌聲嘹亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，贏得了一片雷鳴般的掌聲。而舞臺(tái)上的這個(gè)小女孩，就是我。唱歌就是我的拿手好戲玩。

　　一天，我在看綜藝時(shí)，看到了一位歌星在唱歌。這舞臺(tái)真大呀，這歌聲是多么多么的動(dòng)聽(tīng)呀!觀眾們可多了，歌星一唱完歌，觀眾們就鼓掌，掌聲如雷鳴般貫耳，我看呆了，羨慕極了。由此，唱歌在我心里埋下了一顆種子。于是，我便央求媽媽送我去學(xué)音樂(lè)。天助我也!媽媽爽快地答應(yīng)了。這就樣，這顆種子萌發(fā)了。

　　我哼著小調(diào)，來(lái)到教室開(kāi)始學(xué)習(xí)，看著這一張張譜子，我心里不由得打起了退堂鼓。輪到我唱了，我小聲地唱了一遍。老師聽(tīng)了后，溫柔地說(shuō)：“唱的很好，聲音要放出來(lái)，加油，再唱一遍!”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我變得自信了。這一遍，我大聲地唱著：“……我左手拈著月，右手舞著劍……”

　　前幾次，我每次唱歌都被老師表?yè)P(yáng)，每次回來(lái)都會(huì)趁熱打鐵，認(rèn)真練習(xí)。

　　可我漸漸發(fā)現(xiàn)，唱歌似乎沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，學(xué)一首歌，要學(xué)樂(lè)譜，發(fā)聲，唱譜，背譜，記歌詞，試唱……學(xué)了兩首歌后，我想打退堂鼓了，此后我每次唱歌都有些心不在焉，甚至有些時(shí)候我連去也不想去。

　　而我這些表現(xiàn)全被媽媽看在了眼里，一天去上音樂(lè)課，路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你知道嗎?做任何事都要堅(jiān)持�！薄斑馈�…”我被說(shuō)得啞口無(wú)言，臉不自覺(jué)地紅了�！耙魳�(lè)老師說(shuō)了，你有學(xué)音樂(lè)的天賦�！蔽衣�(tīng)了，心里更不是滋味。既然當(dāng)時(shí)想學(xué)音樂(lè)，那就得一學(xué)到底，不然，怎么對(duì)得起林老師的教導(dǎo)，爸媽供我學(xué)音樂(lè)的錢(qián)呢?世上無(wú)難事，只怕有心人啊!

　　經(jīng)過(guò)媽媽這么一開(kāi)導(dǎo)，我決定好好學(xué)唱歌，每次上完課我回來(lái)后，都會(huì)努力學(xué)習(xí)唱歌，雖然練習(xí)唱歌很難，但每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。功夫不負(fù)有心人，我的唱歌水平越來(lái)越高，我參加了各種各樣的比賽。在學(xué)習(xí)音樂(lè)的這三年里，參加了20多場(chǎng)大大小小的比賽，得了各種各樣的獎(jiǎng)牌。在我快樂(lè)時(shí)，傷心時(shí)，難過(guò)時(shí)，我都想高歌一曲。

　　唱歌，成了我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 篇16

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跑步。

　　我覺(jué)得我在跑步這一方面還是挺有天賦的。

　　我在一年級(jí)的時(shí)候參加校運(yùn)會(huì)，已經(jīng)是200米男子的冠軍了，田徑隊(duì)老師邀請(qǐng)我進(jìn)學(xué)校田徑隊(duì)，因?yàn)榕掠?xùn)練時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，我一口拒絕了。

　　在疫情期間，我?guī)缀跏敲刻於既ケ睖蚬珗@跑步，或者是在小區(qū)里面跑兩圈。有時(shí)是自己跑，更多的時(shí)候是和爸爸一起跑。

　　在今年的校運(yùn)會(huì)，我還是像往常一樣，報(bào)了男子200米。校運(yùn)會(huì)前，每天放學(xué)后，我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)跑步。

　　我還記得我今年參加校運(yùn)會(huì)的情景。比賽之前，我十分緊張，因?yàn)閰⒓舆@個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)，有好幾個(gè)是田徑隊(duì)的，他們的實(shí)力不容小覷！

　　比賽開(kāi)始后，我沒(méi)有像以前那樣總是回頭看一下后面的同學(xué)，而是奮力向終點(diǎn)飛奔。我眼前只有一個(gè)目標(biāo)，終點(diǎn)，終點(diǎn)，終點(diǎn)！

　　比賽過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，學(xué)校田徑隊(duì)的同學(xué)跟我實(shí)力相當(dāng)，不分伯仲！在轉(zhuǎn)彎處，我迅速扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，把他們甩在了后面。沖刺時(shí)，我比第二名快了差不多50米，率先沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了該項(xiàng)目的第一名！

　　這使我興奮不已！即使時(shí)隔5年，我依然能把冠軍收入囊中！

　　在體育課上，老師讓我們跑800米。我在全班每次都是跑第一名，其實(shí)這也得益于我平時(shí)的不懈訓(xùn)練。

　　班上許多跑得快的同學(xué)都不是我的對(duì)手。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)，有一個(gè)人十分不服氣。他就是我在班上唯一有競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)手——李顯昌。他在運(yùn)動(dòng)方面也是很有天賦的。他在校運(yùn)會(huì)上，斬獲一金一銀。但我卻奪得了兩個(gè)金牌。對(duì)此他十分不服氣，對(duì)我發(fā)出了挑戰(zhàn)，在體育課上跑800米，比比誰(shuí)更快。對(duì)于這個(gè)挑戰(zhàn)，我樂(lè)于接受。

　　比賽開(kāi)始時(shí)，我們兩個(gè)幾乎是并列在前面，把我們班的其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。但是到了后面，他的耐力還是不如我，再加上我最后來(lái)了個(gè)加速?zèng)_刺，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了第一！他比我慢了近100米，無(wú)奈地屈居第二。

　　從此以后，我就被同學(xué)們稱為“跑步小達(dá)人”了！

　　這就是我的拿手好戲——跑步！在跑步中，不但鍛煉了我的毅力，還增強(qiáng)了我的自信心！

　　我的拿手好戲作文700字 篇17

　　每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我的拿手好戲就是炒菜。我會(huì)炒很多菜，其中最拿手的就是香菇炒油菜。

　　對(duì)于一個(gè)地道的吃貨來(lái)說(shuō)，想吃到健康又美味的菜，最好的辦法還是自己來(lái)當(dāng)“廚師”。

　　你別以為炒菜很簡(jiǎn)單，炒菜講究火候，炒菜過(guò)程要反復(fù)調(diào)整火候，選出適當(dāng)?shù)幕鸷�，然后反�?fù)地練習(xí)，才能炒出滿意的菜。

　　我剛開(kāi)始炒菜的時(shí)候非常怕火，手里拿著鏟子不知如何下手。這時(shí)，媽媽在我旁邊一直鼓勵(lì)我：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你要勇敢地嘗試，不用怕，相信自己�！�

　　“困難如彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，老師說(shuō)過(guò)的話，仿佛在我耳邊響起，我鼓起勇氣，拿起了手中的鏟子，開(kāi)始翻炒了起來(lái)，炒著炒著找到了一些感覺(jué)，加上有媽媽這個(gè)“名師“的指點(diǎn)，很快我就克服了怕火的心理，炒出了人生第一道菜——香菇炒油菜。

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我榮幸地成為了家里的“小廚神”！

　　那天是星期五，我準(zhǔn)備露一手。我先去超市買(mǎi)了香菇和油菜，然后回到廚房，圍上圍裙，把要用的鍋洗干凈后，開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)料：醬油、生抽、鹽、油味精……

　　我把油菜洗好后放進(jìn)盆里，再把香菇切成一片一片，刀在砧板上發(fā)出了“咔咔”聲，仿佛在贊美我的刀功一流！。

　　一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就開(kāi)始起鍋燒油，放入油后轉(zhuǎn)幾下，當(dāng)油發(fā)出“吱吱”聲時(shí)，就可以下香菇了，炒一會(huì)兒，香菇變軟了，就可以放油菜，再炒幾分鐘，差不多可以起鍋了，就放適量的鹽，然后放醬油，最后放一點(diǎn)味精，一道色香味俱全的香菇炒油菜就大功告成了。

　　家人們品嘗著我做的菜，邊吃邊豎起大拇指，贊不絕口：“‘小廚神’的稱號(hào)可不是浪得虛名哦，炒得真好吃！”聽(tīng)著大家的贊美，我心中充滿了幸福感和滿足感。

　　有一次，爸爸加班，忙得沒(méi)來(lái)得及吃飯。我心疼爸爸，于是，我又在廚房忙碌起來(lái)�；�了將近一個(gè)小時(shí)，一份可口的愛(ài)心盒飯終于做好了。當(dāng)然，這份愛(ài)心盒飯里，少不了炒一道我的拿手菜。

　　我把愛(ài)心盒飯送給爸爸吃，爸爸的同事看見(jiàn)了，直夸我懂事。

　　這份愛(ài)心盒飯，飽含著我對(duì)爸爸的愛(ài)。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心家人了。聽(tīng)著大人們的贊美聲，我情不自禁地露出了燦爛的笑容。

　　看，這就是我的拿手好戲一一香菇炒油菜，你們想不想嘗一嘗？

　　我的拿手好戲作文700字 篇18

　　我這個(gè)人呢，比較喜歡貪新鮮，一開(kāi)始，我對(duì)很多東西都很感興趣，但都是三分鐘熱度，過(guò)一段時(shí)間，便覺(jué)得乏味，唯獨(dú)對(duì)魔術(shù)，卻是情有獨(dú)鐘。

　　對(duì)，我的拿手好戲就是變魔術(shù)！

　　一個(gè)周末，我休息的時(shí)候，無(wú)意間在手機(jī)里翻到變魔術(shù)的視頻，精彩的魔術(shù)表演，瞬間把我吸引住了。于是，我準(zhǔn)備好材料跟著學(xué)了起來(lái)，先看，再學(xué)，后練幾遍，我很快就學(xué)會(huì)了。

　　有一次，我偷偷在房間里練習(xí)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字叫：硬幣轉(zhuǎn)移，它是需要四張撲克牌和對(duì)應(yīng)的四個(gè)硬幣才能變，視頻里，因?yàn)槟�術(shù)師的手速非常快，一眨眼的功夫就會(huì)令人驚訝萬(wàn)分，覺(jué)得不可思議！

　　我看著視頻反復(fù)練習(xí)，慢慢便摸著了門(mén)道，掌握了其中的要領(lǐng)。

　　練熟之后，我又想：我表演給別人看，我也不能不說(shuō)話呀！這樣別人看著也沒(méi)興趣，不知道我在干嘛，所以，我應(yīng)該練習(xí)一下邊說(shuō)邊變，才能讓別人知道。在說(shuō)的時(shí)候，也能鍛煉我的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我的拿手好戲準(zhǔn)備出場(chǎng)！

　　“媽媽，媽媽，快來(lái)看看我的魔術(shù)表演！”我興奮地大喊。

　　“喲～會(huì)變魔術(shù)了呀！好期待哦！”媽媽裝出一副夸張的表情。

　　“看好了！”終于到我大顯身手的時(shí)候了。只見(jiàn)我一會(huì)兒偷偷拿走硬幣，一會(huì)兒又換手拿硬幣，一會(huì)兒又像魔術(shù)師一樣，憑空抓東西飛過(guò)去，手舞足蹈了一會(huì)，硬幣便全在一張撲克牌下面了。

　　老媽瞪大了眼睛，仔細(xì)地看著我每一個(gè)動(dòng)作，剛開(kāi)始還不以為意，認(rèn)為我只是虛張聲勢(shì)，看到后面就目瞪口呆了。媽媽一動(dòng)不動(dòng)地看著那四個(gè)硬幣，張大了嘴巴，請(qǐng)求我告訴她其中的秘密，并教她這個(gè)魔術(shù)。

　　我開(kāi)始還不想教，后來(lái)經(jīng)不住媽媽的軟磨硬泡，只好當(dāng)起師傅來(lái)。我便慢慢地教，可媽媽就是學(xué)不會(huì)。老問(wèn)：“唉，等等，剛剛那步怎么變的？”

　　我忍不住哈哈大笑……

　　這次變魔術(shù)，讓我深深明白到：很多時(shí)候，我們看見(jiàn)別人做起來(lái)很容易的事，自己做起來(lái)就不是那么容易了！不付出努力和汗水，又怎么能把事情做好呢？

　　這就是我的拿手好戲——變魔術(shù)！希望以后有機(jī)會(huì)表演給大家看。

　　我的拿手好戲作文700字 篇19

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人的特長(zhǎng)是釣魚(yú)，有的人的特長(zhǎng)是彈鋼琴，還有的人的特長(zhǎng)是變魔術(shù)，而我的特長(zhǎng)就是——拼樂(lè)高。

　　樂(lè)高，他可以鍛煉我們的耐心，細(xì)心和想象能力。樂(lè)高也是從我記事起第一次接觸的玩具，只要你想象力夠豐富，它可以千變?nèi)f化：可以變成一架飛機(jī)，一架坦克，或者是一座房子……

　　有一次，我覺(jué)得無(wú)聊，便拿起那零零碎碎的樂(lè)高積木，心想：要拼什么呢？哎，不管了，先隨便拼吧，看看能拼成什么吧。我拿起積木拼了起來(lái)，拼著拼著不知道拼出了什么東西，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)像宇宙飛船，我就想：要不拼一一宇宙飛船吧，可是沒(méi)有足夠的零件呢，該怎么辦？算了，湊合著拼吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干，我興致勃勃的開(kāi)始拼起來(lái)。

　　拼著拼著，我漸漸感到乏味，有時(shí)為了找一個(gè)零件，會(huì)花去十幾分鐘。

　　算了，要不不拼了吧！不行，老師說(shuō)過(guò)遇到事情不能輕易放棄，“勇士把困難看成前進(jìn)的階梯，懦夫把困難當(dāng)成前進(jìn)的包袱”。我不能當(dāng)懦夫，我要當(dāng)一名勇士！

　　我伸了伸腰，又繼續(xù)拼了起來(lái)。我拼得津津有味，都吃午飯了我還不知道。

　　“佳銘，吃午飯了！”

　　“哦！稍等一下，等我把這個(gè)零件找到了再吃�！�

　　不知不覺(jué)過(guò)去了5分鐘，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)吃飯。她又喊到：“佳銘，拼好了沒(méi)有？快出來(lái)吃飯�！�

　　“來(lái)啦，來(lái)啦，哎呀媽呀，腳都麻了！”由于我拼樂(lè)高過(guò)于入迷，連腳麻了都不知道。

　　妹妹看到我的狼狽樣子，卻在一旁哈哈大笑。

　　吃完午飯后，我又開(kāi)始專心致志地拼起我那心愛(ài)的宇宙飛船來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，我的宇宙飛船基本上已經(jīng)拼好了，只需要改進(jìn)一下就可以了。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偏西，而我依然在努力地“工作”。

　　“啊，終于拼完了！累死我了！”我伸著懶腰說(shuō)道。

　　“你從下午1點(diǎn)多拼到現(xiàn)在8點(diǎn)多，能不累嗎？”

　　“不是吧？！我居然幾乎拼了8個(gè)小時(shí)�！�

　　“對(duì)啊，都叫你好幾遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”我妹妹對(duì)我說(shuō)道。

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于把我的宇宙飛船拼好了，我覺(jué)得這是我拼樂(lè)高最成功的一次。

　　拼樂(lè)高，鍛煉了我的耐心和專注力。我喜歡拼樂(lè)高，這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 篇20

　　哦？你要和我掰手腕？真是關(guān)公門(mén)前耍大刀——不自量力，我的拿手好戲就是扳手腕，怎么練成的？汗水、堅(jiān)持和努力。

　　之前我對(duì)扳手腕一竅不通，想鍛煉一下，結(jié)果不管做什么運(yùn)動(dòng)沒(méi)幾下就給累趴了，可我仍然堅(jiān)持鍛煉，勇敢面對(duì)這個(gè)困難。后來(lái)臂力慢慢變強(qiáng)，可我卻無(wú)法展示出自己的亮點(diǎn)，突然有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。

　　這一天我在教室學(xué)習(xí)，突然有人要舉行一次扳手腕大賽，想看我出丑，我沒(méi)有拒絕大賽，并接受了邀請(qǐng)。心中暗想：因?yàn)槲抑�前扳手腕很弱，所以他們故意選擇我，想看我出丑。我咬了咬牙，握緊了拳頭，我一定要一雪前恥！再一想，又有些可笑：班中有一些重量級(jí)選手，有一個(gè)130斤的胖子，一個(gè)打跆拳道的，這個(gè)人曾在跆拳道比賽中將對(duì)手肋骨給打折過(guò)！另一個(gè)就是那個(gè)打跆拳道的都扳不過(guò)的！我心里又有些發(fā)怵了。

　　眨眼間，大家開(kāi)始找對(duì)手了。我找到了那個(gè)可以扳過(guò)跆拳道的人，你們可能會(huì)覺(jué)得我很自大，但我有我的打算：他是強(qiáng)，可如果搬過(guò)了他，我就是第一；如果輸了也沒(méi)事，因?yàn)楸娙藭?huì)覺(jué)得我輸?shù)牟⒉辉�，畢竟一個(gè)誰(shuí)都能扳過(guò)的人和一個(gè)誰(shuí)都不能扳過(guò)的人比，猶如螞蟻對(duì)陣大象，有些太可笑了。

　　果然，我們的對(duì)陣引來(lái)了很多人，這正合我意：在眾人面前擊敗他！我們倆擺好了姿勢(shì)，“開(kāi)始”兩字剛落下，我們兩人就爆發(fā)了全力，眾人看得目瞪口呆。我的牙齒咬的“咯咯”響，腿有些控不住的打顫，心中不禁大吃一驚：力氣果真大��！漸漸的，我落入了下風(fēng)，我快到絕境了！不行，我一定要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝它！我手臂上青筋暴起，汗水已經(jīng)爬滿了我的額頭，那被壓下去的手也漸漸地將對(duì)手的手給掰了下來(lái)。對(duì)手漸漸被逼到了我的“斬殺線”，我全部力量如洪水般涌進(jìn)我的右臂�！把健�—”我猛地發(fā)力，“啪”的一聲，我贏了！眾人眼珠子都快跳出來(lái)了，下巴都快驚掉了。從此我被推上了扳手腕第一的寶座。

　　“玉汝于成”，想成功并不是一件容易的事，需要克服許多困難。想要成功，想要耀眼，只有汗水，堅(jiān)持與努力才可換取。要強(qiáng)大，先努力，克服一切困難，努力向上！

　　我的拿手好戲作文700字 篇21

　　每一個(gè)人都有拿手好戲，我也不例外。別人都是吹拉彈唱，而我的拿手好戲就是——擺盤(pán)。

　　要說(shuō)這項(xiàng)技藝，我可是一學(xué)便會(huì)，擺盤(pán)更是出神入化，這就成了我的拿手好戲。

　　在一個(gè)晴朗的一天，我與父母去一家自助餐廳吃飯。剛踏進(jìn)門(mén)的那一刻起，我就暗暗地想：是時(shí)候展示我真正的技術(shù)了。

　　一走進(jìn)去，我便拿起一個(gè)盤(pán)子，開(kāi)始了我的“藝術(shù)創(chuàng)作”。我先去蔬菜區(qū)，拿了一根黃瓜，之后用小刀把它雕成了一個(gè)小水桶，里面裝了一些果汁和果凍，又拿起一把勺子放在盤(pán)子上，最后擺上小番茄，用果醬裝飾了一番，一個(gè)精美的"藝術(shù)品"就這樣完成了。我把它端回餐桌，又飛快地轉(zhuǎn)回了孩子們的取餐區(qū)，嘴里不停念叨著：“快啊!不然就搶光了!”終于到了，那里一個(gè)人也沒(méi)有，我的心中暗暗竊喜。我拿了一些魚(yú)丸，把它們一分為二，然后又拿了許多牙簽，把它們插到魚(yú)丸上。之后，又拿薯?xiàng)l插在牙簽上，把薯片與番茄醬鋪底變成了"森林”與“海"。我再用香腸搭了“一座橋”，上面再鋪些薯片碎就變成了小型的“小橋流水圖”了。

　　當(dāng)然，光有菜與飲品，也要有主食。這不，我又來(lái)到主食區(qū)，弄了幾碗面條，再分別灑上蔥花和醬汁，用小番茄做點(diǎn)綴，用綠葉菜鋪墊小番茄，就變成了“荷花水塘圖”了。外觀美極了!讓人一見(jiàn)便生愛(ài)慕之心。

　　我回到餐桌旁，爸爸媽媽吃驚地盯著我的擺盤(pán)看著，一見(jiàn)到我，便開(kāi)始夸："這是你做的?太棒了!"我們都不忍心吃了�！蔽业男睦飿�(lè)開(kāi)了花。餐廳經(jīng)理正好路過(guò)，看到盤(pán)內(nèi)的情景，頓時(shí)目瞪口呆，結(jié)巴著說(shuō)："這……是您……您的孩子做的?”我的父母點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)理一下回過(guò)神來(lái)，只說(shuō)了一句：“先別吃!”就扭頭離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他帶來(lái)了一位戴著廚師帽的人，我想那一定是位大廚。指著我的擺盤(pán)說(shuō)："你好好看看，你連一個(gè)小孩子都不如。"那個(gè)廚師瞪大眼睛看著，一副吃驚的樣子。我早已心花怒放，暗暗自喜。這就是我的拿手好戲，你喜歡我的拿手好戲嗎?

　　我的拿手好戲作文700字 篇22

　　有一次，我吃到了一盤(pán)美味絕倫的西紅柿炒雞蛋，那可口的味道讓我念念不忘，于是我也想試著去做一做。

　　我回家上網(wǎng)查找有關(guān)做西紅柿炒雞蛋的視頻，跟著視頻把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我先練習(xí)切菜、打雞蛋，然后上鍋去做。但一次次要么沒(méi)熟，要么炒糊了，要么鹽加多了，要么糖放少了，總之，都做得不完美。

　　于是我偷偷趴在廚房門(mén)口看媽媽是怎么做的，只見(jiàn)她有條不紊地切菜、翻炒、加鹽、放糖，動(dòng)作嫻熟輕盈，毫不費(fèi)力，我似乎開(kāi)了竅，“哦!原來(lái)這樣呀……”我吸取教訓(xùn)繼續(xù)練習(xí)，在這兒出錯(cuò)了，下回就不要再犯同樣的問(wèn)題，很快，做西紅柿炒雞蛋就成了我的拿手好戲。

　　一次，趁媽媽下班沒(méi)有回家，我打算給她一個(gè)驚喜。

　　我溜進(jìn)廚房，從冰箱拿出三個(gè)西紅柿、四顆雞蛋。首先，我把四個(gè)雞蛋一一打碎放到碗里，再用筷子攪拌均勻，然后把洗干凈的西紅柿切成一個(gè)個(gè)橡皮大小的西紅柿丁兒，再切一點(diǎn)蔥花和香菜。接著我將鍋底倒?jié)M油，打開(kāi)火，鍋里的油很快就沸騰起來(lái)，我把雞蛋液倒進(jìn)鍋里，看著它漸漸凝聚成形，我用鏟子翻炒了兩下，然后把雞蛋切成一塊一塊的，接著我撒上蔥花，把西紅柿倒進(jìn)鍋里，“刺啦刺啦”的響聲讓我非常有成就感，仿佛我就是一名大廚，我正在做一盤(pán)美味佳肴。

　　我學(xué)著媽媽的樣子一手握著鍋把，一手拿著鏟子翻炒西紅柿和雞蛋，我的動(dòng)作也已經(jīng)熟練輕巧起來(lái)了。翻炒了大約三分鐘后，我拿出鹽罐和糖罐，果斷地倒入大半勺鹽、一勺白砂糖，又繼續(xù)翻炒了大約一分鐘，最后我撒上一點(diǎn)香菜，關(guān)火。我擦擦額頭的汗，大功告成!

　　我把西紅柿炒雞蛋盛到白瓷盤(pán)里，看著紅彤彤的西紅柿，黃橙橙的炒雞蛋，還有點(diǎn)綴其間的綠油油的香菜，空氣中也飄著香甜的味道，感覺(jué)口水都要流出來(lái)了!

　　我剛把西紅柿炒雞蛋端到餐桌上，門(mén)正好打開(kāi)了，媽媽下班回家了。她見(jiàn)到桌上我做的那盤(pán)色香味俱全的西紅柿炒雞蛋，露出了開(kāi)心的笑容，我也自豪地笑了。

　　我知道，雖然我的拿手好戲沒(méi)有那么突出，也沒(méi)有多么偉大，但我在掌握它的過(guò)程中明白了熟能生巧的道理，我相信，我的拿手好戲一定會(huì)讓我的家多一份快樂(lè)和溫暖。

　　我的拿手好戲作文700字 篇23

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人的畫(huà)作栩栩如生，有人的廚藝色香俱全，有人的唱功余音繞梁……而我的拿手好戲是游泳。

　　暑假時(shí)，頂著炎炎烈日，我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。我學(xué)的是自由泳，要求手要像車輪一樣快速旋轉(zhuǎn)，腳不停地拍打水面。為了練好自由泳，我每天堅(jiān)持不懈，終于經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力訓(xùn)練，我從原來(lái)一個(gè)不會(huì)潛水的人到現(xiàn)在能輕松地游出50米，有時(shí)還能游更遠(yuǎn)�？吹阶约旱母冻龅玫搅嘶貓�(bào)，我心里像吃了蜜一樣甜。教練見(jiàn)我越練越好，就邀請(qǐng)我參加一次游泳比賽。

　　比賽當(dāng)天風(fēng)和日麗，是一個(gè)游泳的好日子。我們換好衣服、做好準(zhǔn)備，首先開(kāi)始進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。10分鐘之后，伴隨著場(chǎng)館內(nèi)悅耳的音樂(lè)聲，激烈的游泳比賽正式開(kāi)始了。

　　我們組有5個(gè)人，我是4號(hào)選手。我們排成一排，站在泳池旁邊，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。瞬間，場(chǎng)館里一片寂靜，仿佛掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。隨著教練一聲哨響，比賽開(kāi)始！，我們伸手用力往前跳，大家就像一條條生龍活虎的魚(yú)，奮力地往前游去。我按照教練教的方法，把手伸直，腿放柔軟，換氣時(shí)不能急促，速度就加快了。不一會(huì)兒，我已經(jīng)超過(guò)了三個(gè)人。

　　30米，25米，22米……離終點(diǎn)線越來(lái)城近了，我必須超過(guò)前面兩位選手。我加快了劃水的速度，不斷向前游去，很快，我又超過(guò)了一位選手！15米13米，10米……比賽進(jìn)入了最緊張的時(shí)刻，我游到了前面選手的腰部。這時(shí)候，風(fēng)停了，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)好像也停止了搖擺，仿佛整個(gè)世界都安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)我的心在撲通撲通地跳。在這個(gè)時(shí)候，“4號(hào)選手過(guò)線了！”教練興奮的聲音從我耳邊傳來(lái)，宣告了我的勝利！

　　我贏啦！周圍熱情的歡呼聲響起，掌聲經(jīng)久不衰，共同譜成了一曲慶祝我?jiàn)Z冠的交響樂(lè)！教練對(duì)我豎起了大拇指，他給我戴上金牌，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！游泳的動(dòng)作都學(xué)到位了，以后再接再厲！”我不禁笑了起來(lái)，眼睛都彎成了兩枚大大的月牙，心里美滋滋的。

　　天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛在慶祝我的勝利；池邊的小樹(shù)在微風(fēng)中舞蹈，宛如在迎接我的凱旋。我的拿手好戲是游泳，你的呢?如果你的拿手的也是游泳，要和我比比嗎？

　　我的拿手好戲作文700字 篇24

　　暑假看了《最強(qiáng)大腦》后，我對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣�，F(xiàn)在，只要我一閉眼，腦里就全是選手們復(fù)原魔方的情景，這讓我回憶起來(lái)常常熱血沸騰。

　　于是我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，又從網(wǎng)上找了教學(xué)視頻，一遍遍地觀看，時(shí)時(shí)練習(xí)。從復(fù)原一面、兩面到全部完成；從依賴公式到脫離公式；從五分鐘、四分半到……每一次的進(jìn)步背后我都付出了努力，也收獲了喜悅。在我的堅(jiān)持不懈下，拼完一個(gè)魔方的速度大大提升！

　　幾次與朋友的比賽中我都獲勝，讓我得到了“魔方小俠”的稱號(hào)。這讓補(bǔ)習(xí)班里另一位“魔方高手”陸兄很不服氣，他整天在我面前擺弄魔方，似乎在說(shuō)：“我才是最厲害的！”隨著我的“知名度”越升越高，他再也忍不住了，向我發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”，一決勝負(fù)。為了對(duì)付他，我的練習(xí)時(shí)間也增加了，背公式，練指法......

　　周六那天，補(bǔ)習(xí)班的課間里熱火朝天，同學(xué)幾乎都來(lái)了！我看著迎面走來(lái)的陸兄，露出一絲微笑，心里仿佛有著必勝的信心：“待會(huì)讓你看看我的拿手好戲！”比賽開(kāi)始了！我一把抓起魔方，根據(jù)口訣快速扭轉(zhuǎn)起來(lái)，沒(méi)多久，第一面拼好了�！皟H僅用了十秒鐘！”同學(xué)們瞪大了眼睛。而這時(shí)陸兄卻卡住了，遲遲沒(méi)有完成，哈哈，冠軍咫尺可待，同學(xué)們?nèi)�都為我加油，歡呼聲一陣高過(guò)一陣�？珊竺嫖覅s走錯(cuò)了一步，導(dǎo)致步步都錯(cuò)，優(yōu)勢(shì)漸漸跑到陸兄那，他對(duì)我輕蔑一笑，眼里盡是不屑。

　　“這可是我的拿手好戲，我不能輸！”我慢慢平靜下緊張的心情，動(dòng)作不再慌亂，仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有我和魔方的世界，嘴里念念有詞：“上鉤、下回、上提、下順……”手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng)，似行云流水的舞步，五顏六色的小方塊是我手指的舞伴。在別人眼中雜亂無(wú)章的魔方，在我看來(lái)卻井井有條。同學(xué)們不再呼喊，屏了呼吸，接下來(lái)可是好戲中的好戲，我倆都只剩一面了！魔方發(fā)出“咔咔”的聲響，完成了！我長(zhǎng)舒一口氣，陸兄投來(lái)驚異的目光，同學(xué)們發(fā)出雷鳴般的掌聲，“1分30秒，新紀(jì)錄！”……

　　魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的甘甜，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。成功絕不是偶然，是通過(guò)努力換來(lái)的。堅(jiān)持，也是成功的第一秘訣。

　　這是我的拿手好戲，你想來(lái)挑戰(zhàn)嗎？

　　我的拿手好戲作文700字 篇25

　　正所謂十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有不同的拿手好戲，有的人會(huì)彈鋼琴，有的人會(huì)捏面人，有的人會(huì)跳街舞，有的人會(huì)做面，而我的拿手好戲——炸土豆條。

　　開(kāi)始我對(duì)烹飪只是一知半解，并不熟悉，是爺爺細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我，才練就如此手藝。被炸的酥脆的土豆條蘸上番茄醬，那叫一個(gè)香兒呀！今兒個(gè)兒，一場(chǎng)比賽在廚房發(fā)生了，媽媽說(shuō)：“我呢就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不拐彎抹角了，聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)烹飪，我要向你挑戰(zhàn)，看看你的成果。我們比廚藝，看誰(shuí)的更好吃�！蔽倚赜谐芍瘢�信心滿滿的說(shuō)：“戰(zhàn)就戰(zhàn)，我還怕你不成！”因?yàn)橹挥幸粋�(gè)廚房，兩人不能同時(shí)開(kāi)始，只能一個(gè)一個(gè)來(lái)。所以尊老愛(ài)幼，媽媽先來(lái)。大概四十多分鐘，一道美味佳肴出現(xiàn)在大家眼前，我迫不及待的聞了聞，還挺香的，看來(lái)對(duì)手不容小覷呀！“媽媽，瞧好啦！等著目瞪口呆吧！”我不假思索地說(shuō)。我拿了幾個(gè)土豆，用刀削了皮，再用菜刀切成薯?xiàng)l的樣子，因?yàn)榫瓦@樣炸太硬了，炸不熟，所以要煮上一會(huì)兒。煮成半生半熟時(shí)，便下鍋炸，這油撲哧撲哧響，響得我心發(fā)慌，遲鈍了一會(huì)兒，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“呼——”土豆條下鍋了，可這時(shí)候，火候已經(jīng)猛起來(lái)，還要一直翻炒，我手忙腳亂，大汗淋漓，“要是糊了可怎么辦，那我就輸了呀！”我忐忑不安，不曾想，一會(huì)兒沒(méi)注意鍋里，的土豆條，它開(kāi)始變黑，呀！但我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)糊了！這下，我心灰意冷了，我端出一盤(pán)糊了的土豆條，失望的走出廚房，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑：“剛才是誰(shuí)說(shuō)讓我目瞪口呆，你就讓我瞧這個(gè)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我更失望透頂，我沉默了一會(huì)兒，大叫：“哼，這次我只是讓著你，下一次我可不會(huì)手下留情的�！薄八励喿幼煊玻�放心，下一次我不會(huì)讓著你的�！崩蠇尩靡庋笱蟮卣f(shuō)�！翱峙拢�你還要練上幾年吧，才趕得上你老媽的手藝，超過(guò)我，別想……”“嘿嘿，媽媽你可別小瞧我，我只是沒(méi)掌握好火候�！蔽艺f(shuō)，“等著瞧吧，我一定會(huì)超過(guò)你的，不信，我們拭目以待……”

　　雖然這一次我顏面掃地，拿手好戲演砸了，但我是不會(huì)放棄的，我一定要超過(guò)媽媽，贏了她。

　　我的拿手好戲作文700字 篇26

　　十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，江湖中的每一個(gè)人都是高手。而我的拿手好戲，就是這項(xiàng)很少有人涉足的領(lǐng)域——挑魚(yú)。

　　我第一次接觸挑魚(yú)是在我研究一本觀賞魚(yú)飼養(yǎng)攻略時(shí)，看到了里面有關(guān)于如何選購(gòu)觀賞魚(yú)的知識(shí)，我認(rèn)為這方面的知識(shí)對(duì)養(yǎng)魚(yú)非常重要，便開(kāi)始潛心研究這方面的知識(shí)。從那以后，我經(jīng)常反復(fù)閱讀這一章節(jié)，并拓展閱讀相關(guān)書(shū)籍、收看相關(guān)的短視頻，甚至?xí)r不時(shí)去魚(yú)店里實(shí)地考察。終于有一天，我決定將我學(xué)到的知識(shí)去實(shí)踐一下。

　　有一天，我覺(jué)得家里的一條小金魚(yú)有些孤單，想給它添幾個(gè)伙伴，我便前往家附近的魚(yú)店去挑選。店家屋里擺著兩大缸金魚(yú)，從表面上看，這兩缸魚(yú)沒(méi)啥區(qū)別，也沒(méi)啥大問(wèn)題，缸里都沒(méi)有死魚(yú)，絕大多數(shù)魚(yú)都在魚(yú)缸底部游來(lái)游去。我便開(kāi)始更加深入地觀察和挑選。我將魚(yú)撈伸進(jìn)水，看一看魚(yú)群的表現(xiàn)。第一個(gè)魚(yú)缸里超過(guò)九成的魚(yú)發(fā)現(xiàn)魚(yú)撈伸進(jìn)來(lái)之后就驚慌失措、四處逃竄，而另一個(gè)魚(yú)缸里則有一些魚(yú)見(jiàn)了魚(yú)撈都反應(yīng)遲鈍，甚至一動(dòng)不動(dòng)。我認(rèn)為第一個(gè)缸里的魚(yú)更有活力，更容易養(yǎng)活，于是我決定在這個(gè)魚(yú)缸里挑。我開(kāi)始了第二步的篩選。我拿出我自帶的魚(yú)食，往魚(yú)缸里一扔，一大群魚(yú)爭(zhēng)先恐后地游到水面，開(kāi)始大快朵頤。我盯住一條吃得最歡的魚(yú)，將它撈起，當(dāng)它被撈出水面后，它奮力擺動(dòng)身體，想要掙脫我的魚(yú)撈，我認(rèn)為它很健康，便將它撈起裝進(jìn)了袋子里。隨后，我又看中了一條和它一樣健康的魚(yú)，一并裝進(jìn)了袋子里。當(dāng)我找老板結(jié)賬時(shí)，老板看著我挑的魚(yú)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，稱贊道：“這魚(yú)挑得不錯(cuò)嘛，小伙子，能告訴我你是怎么挑的嗎?”我便將我挑魚(yú)的五個(gè)要領(lǐng)——沒(méi)有死魚(yú)、在底部活動(dòng)、怕魚(yú)撈、食欲旺盛和掙扎有力一一告訴了他。老板聽(tīng)了連連稱贊我很專業(yè)，非常懂魚(yú)。聽(tīng)了魚(yú)店老板的稱贊，我更認(rèn)定通過(guò)我的研究和實(shí)踐，挑魚(yú)已成了我的拿手好戲，我感到十分得意。

　　接下來(lái)，我還想置辦一個(gè)大型水族箱，再到魚(yú)市挑選一些漂亮的生龍活虎的魚(yú)，讓這些美麗的魚(yú)兒裝點(diǎn)我的生活。甚至，等我的魚(yú)兒長(zhǎng)大了，它們生出的小魚(yú)，我還可以分享給我的小伙伴們，讓他們的生活也多添一份樂(lè)趣。

　　我的拿手好戲作文700字 篇27

　　“十八般功夫，十八類奇特，十八種人才，十八類講究”。今天講的是每個(gè)人的拿手好戲，有的人會(huì)說(shuō)我做飯好吃，有的人會(huì)說(shuō)我動(dòng)手能力強(qiáng)，還有的人會(huì)說(shuō)我能歌善舞，是的，人人都會(huì)說(shuō)出他最擅長(zhǎng)的一面，而我的就有些奇特了，我的拿手好戲現(xiàn)在是表演惡作劇，為什么呢？因?yàn)樽詮挠辛宋壹倚〉艿芎�，我看到媽媽整天辛辛苦苦的，我好想讓她休息一下，開(kāi)心一會(huì)兒呀！

　　表演惡作劇這類節(jié)目，當(dāng)然危險(xiǎn)系數(shù)也是很高的，弄不好沒(méi)逗別人開(kāi)心，自己還被埋怨。首先要做的就是小心翼翼，用你豐富的想象力給別人一個(gè)驚喜或者驚嚇，但是如果別人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到你表演惡作劇的意義，那你就要想好后退的路線了，三十六計(jì)之一，跑為上了。

　　就拿我想讓媽媽開(kāi)心這個(gè)惡作劇來(lái)說(shuō)吧。好像記得那是一個(gè)星期六的早上，陽(yáng)光明媚，真心是不想起床呀，但是廚房里叮叮咚咚的聲音，還是讓我下定決心起來(lái)了，媽媽在廚房做早飯，大弟弟還在睡覺(jué)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)小弟弟整天一起床就哇哇亂叫的聲音，應(yīng)該也沒(méi)醒。這時(shí)我就想著何不逗媽媽一下，我就趁媽媽在廚房做房的時(shí)候，我左手一支畫(huà)筆，右手一支彩筆，小心翼翼地走到媽媽的房間，很不巧的很，因?yàn)楹ε掳训艿艹承�，我有點(diǎn)緊張，畫(huà)筆從手里脫落了，我嚇了一跳，趕緊用腳把畫(huà)筆夾起來(lái)，還好小弟弟只是翻了一下身子，又睡著了。我就開(kāi)始在弟弟臉上畫(huà)起來(lái)，很快一個(gè)大花臉貓就畫(huà)好了，這時(shí)小弟弟突然睜開(kāi)眼朝我笑起來(lái)了。我趕緊逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

　　這時(shí)候媽媽也聽(tīng)到弟弟笑了，趕緊跑到臥室，“怎么一起床我家就多了個(gè)大花貓。”媽媽被弟弟逗的哈哈大笑。“媽媽……姐姐”，弟弟口齒不清地說(shuō)著。

　　“你姐姐不是還在睡覺(jué)嗎？”

　　“姐姐，姐姐。”弟弟還在說(shuō)著。

　　“老大，起床了，你干的好事呀！”媽媽抱著小弟弟來(lái)到了我的臥室，我還想假裝睡著了，可是又忍不住笑起來(lái)。大弟弟看到小弟弟的可愛(ài)樣也哈哈大笑起來(lái)。

　　我本來(lái)想著笑完就結(jié)束了，但是媽媽一聲吼把我拉到了現(xiàn)實(shí)，“去幫弟弟洗干凈，不然沒(méi)飯吃喲！”

　　自食惡果，這就是我的拿手好戲——惡作劇。雖然我最后費(fèi)了九牛二虎之力才把小弟弟收拾干凈，但是一想到早上媽媽開(kāi)懷大笑的樣子，我的心里又樂(lè)開(kāi)了花。

　　我的拿手好戲作文700字 篇28

　　我的拿手好戲是裝睡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)裝睡，這可是獨(dú)一無(wú)二的，而且我對(duì)這方面的能力十分自信，因?yàn)榘　�—自我裝睡以來(lái)，可是從無(wú)一敗績(jī)。

　　提到裝睡，你可能會(huì)覺(jué)得裝睡很簡(jiǎn)單，但是如果你這么想就太天真了，他可不是光把眼睛閉上就能讓人以為你在睡覺(jué)。說(shuō)道裝睡的記憶啊，還要從小時(shí)候說(shuō)起，小時(shí)候的我十分貪玩，就是午休，晚上睡覺(jué)也不例外。練好了，裝睡這個(gè)本領(lǐng)你就可以在不想睡覺(jué)的時(shí)候，在不被任何人發(fā)現(xiàn)的情況下，干自己想干的事，美吧。

　　本著這點(diǎn)好處，我開(kāi)始了我的裝睡經(jīng)歷。

　　我在許多人面前都裝睡過(guò)，當(dāng)然，我的老媽是毫無(wú)例外“許多人”中的一位。

　　周末的中午，為了保證下午有精力上美術(shù)課，老媽強(qiáng)制性要求我躺在床上睡午覺(jué)，而我是那么聽(tīng)話的人嗎？當(dāng)然不是。于是啊，我就開(kāi)始在心里面打著小算盤(pán)。果不其然，沒(méi)一會(huì)兒老媽就睡著了，然后我的行動(dòng)就開(kāi)始了。我先一點(diǎn)一點(diǎn)地挪下床，在挪的過(guò)程中，盡量遠(yuǎn)離老媽，寧肯慢也不要發(fā)出一點(diǎn)聲音，我緊張兮兮的，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。“啪嗒”床頭柜上的書(shū)被我推掉了，“完了完了，咋辦呀？”我在心中暗叫著不好�？赏蝗话l(fā)現(xiàn)，雙腿還停在半空中。但不巧的是，老媽在睡夢(mèng)中似乎聽(tīng)到了什么，翻了個(gè)身，這是我沒(méi)有料到的，嚇了一大跳，便趕緊以最快的速度把自己調(diào)整成靜態(tài)的，原本伸的老高老高的手，胡亂一叉，看樣子就像是一直在睡覺(jué)。我聽(tīng)到旁邊有窸窸窣窣的聲音，更是一動(dòng)不敢動(dòng)，緊接著我又聽(tīng)到一陣掀被子的聲音，老媽似乎醒了！沒(méi)錯(cuò)，嗒嗒嗒的腳步聲離我越來(lái)越近，不用想老媽正在向我走來(lái)，咋不說(shuō)話�。恳�不要偷瞄一下？算了，再被發(fā)現(xiàn)就得不償失了！只聽(tīng)這時(shí)媽媽的聲音傳來(lái)：

　　“不會(huì)吧！我出幻覺(jué)了？……可明明聽(tīng)到這邊有聲音呀�！�

　　聽(tīng)了這句話，我差點(diǎn)笑出聲，為了遮蓋我的笑聲，我直接裝成酣睡的樣子，十分厚道，將身旁的東西一把推倒。

　　“呀，這孩子睡覺(jué)也不安生！”然后她似乎默認(rèn)了我睡覺(jué)十分不安生，無(wú)形中，我也感覺(jué)到老媽瞪了我一眼。

　　這次可算是我最驚險(xiǎn)的一次，不過(guò)，我成功了！嘿嘿。

　　我的拿手好戲作文700字 篇29

　　人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫(xiě)書(shū)法。

　　有一次，表弟寫(xiě)了一幅書(shū)法，媽媽見(jiàn)了贊不絕口，還嚷嚷著要給我報(bào)書(shū)法班。于是，在一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的日子，媽媽帶著我去拜訪了一位遠(yuǎn)近聞名的書(shū)法老師。推開(kāi)門(mén)，一眼便見(jiàn)到了紙上滾動(dòng)著的墨汁，還有那充滿中國(guó)風(fēng)的毛筆，我一下子目瞪口呆，并暗下決心，一定要學(xué)好這一傳統(tǒng)文化。

　　第一節(jié)課，我信心滿滿地來(lái)到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，要把中指與食指放在筆的前方，讓小拇指與無(wú)名指靠在后面，大拇指挨在食指旁邊。別看這只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的步驟，我可學(xué)了整整20分鐘呢。

　　接下來(lái)，老師教我一個(gè)筆畫(huà)：“橫”。老師給我打了預(yù)防針——“橫”可難寫(xiě)了。然后，他做了一個(gè)示范，那姿勢(shì)真是行云流水，讓人嘆為觀止。我深吸了一口氣，握緊毛筆，顫顫巍巍地寫(xiě)下了一筆，咦，這是什么？簡(jiǎn)直就是一根骨頭！我哭笑不得。老師卻沒(méi)取笑我，而是耐心地教我技巧。原來(lái)，在橫的開(kāi)頭要先頓筆，頓筆后不能斷，得接下去寫(xiě)，在收尾時(shí)，要提上去再收。掌握了技法后，我的字真是突飛猛進(jìn)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，快過(guò)年了，我還想著，過(guò)年要寫(xiě)些什么呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“下周，我要教你們寫(xiě)春聯(lián)。”我心里很激動(dòng)，終于可以大顯身手了。周天，老師跟往常一樣，剎那間便劃出連貫的動(dòng)作，我還沒(méi)看清楚，一副字跡工整的對(duì)聯(lián)便躍然紙上。我也有了干勁，將紅紙折出淡淡的框架印，然后拿著毛筆蘸上些許墨汁。接著，我一邊默念著老師教過(guò)的技法，一邊緩緩落筆，幾乎把所有的心力都融入到了這墨色的一撇一捺之中。停筆后，我看著娟秀的兩列字，心里喜滋滋的。老師低下頭看了看我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“這字真是如美女簪花�。　钡玫嚼蠋煹恼J(rèn)可后，我不知有多自豪。

　　后來(lái)，我的字越寫(xiě)越好，媽媽還送了不少我寫(xiě)的春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián)，無(wú)不連連贊嘆。表弟在看了我的字后，也甘拜下風(fēng)，還說(shuō)要讓我當(dāng)他的老師呢！

　　這就是我的拿手好戲，書(shū)法不僅陶冶了情操，還讓我在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中，感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愿認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，心手兩忘，讓自己無(wú)限敬仰的筆墨寶卷和沉淀千年的文化在筆尖傳承。

　　我的拿手好戲作文700字 篇30

　　“哇！她的畫(huà)又被放在畫(huà)展展示了！”我在畫(huà)展里總能聽(tīng)到這樣類似的話。

　　我的學(xué)校會(huì)在每次藝術(shù)節(jié)舉辦畫(huà)展，所以每當(dāng)快到藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，會(huì)有很多學(xué)生拿著自己的畫(huà)去找美術(shù)老師指導(dǎo)，都希望能上畫(huà)展。畫(huà)展里的畫(huà)都是老師們精心挑選出來(lái)的，每十張畫(huà)只有一張能上畫(huà)展，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

　　我呢，小時(shí)候一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直學(xué)到今天，中間從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。

　　剛開(kāi)始我畫(huà)的特別差，別人隨手就能畫(huà)出一張美麗且動(dòng)人的畫(huà)，讓我羨慕的不得了，有些人還經(jīng)常對(duì)我冷嘲熱諷，“你瞧，那個(gè)人畫(huà)畫(huà)畫(huà)的超級(jí)難看！”“就是就是，一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞都沒(méi)有！”我常受到那些人的打擊，不過(guò)，我并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而灰心，而是將這些打擊轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

　　在我二年級(jí)時(shí)，我一直在練習(xí)畫(huà)畫(huà)。別人在外面玩耍時(shí)，我在畫(huà)畫(huà)；別人在休息時(shí)，我在畫(huà)畫(huà)；別人躺在床上睡覺(jué)時(shí)，還在畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我聽(tīng)到伙伴們?cè)谕饷嫱娴墓�哈大笑，玩得不亦�?lè)乎時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)自己為什么要呆在家里畫(huà)畫(huà)而不是出去玩？可我轉(zhuǎn)念又想到自己之前在心里說(shuō)過(guò)，要讓那些對(duì)我冷嘲熱諷的人，看到我并不是像他們想的那么差，才收回了心繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

　　我日復(fù)一日的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了色彩搭配，光與影在三年級(jí)時(shí)的藝術(shù)節(jié)時(shí)，我的畫(huà)終于上了畫(huà)展。一群人都圍著那幅畫(huà)，我隱約的聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，“這幅畫(huà)的色彩搭配很好啊，讓我看得很舒服�！薄斑@幅畫(huà)的色彩亮麗，我一眼就看到啦。”“這幅畫(huà)中的物體很立體，什么？居然是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生畫(huà)的，這真不可思議！”“這張畫(huà)堪稱佳作�！蔽衣�(tīng)了，心里覺(jué)得之前的汗水沒(méi)有白費(fèi)。

　　后來(lái)，每次的藝術(shù)節(jié)，我的畫(huà)都能被選上，每次我都會(huì)聽(tīng)到“哇！她的畫(huà)，又又又上畫(huà)展了，我好羨慕啊！”之類的話。每每我看到畫(huà)展里，我的畫(huà)前圍著一群人時(shí)，我十分高興，畢竟，這都是我用汗水換來(lái)的榮耀。

　　“天才有1%的天賦，加上99%的汗水�！边@句話是對(duì)的，雖然我沒(méi)有那1%的天賦，但我有100%的汗水，照樣能成功。我從這練習(xí)中體會(huì)到了繪畫(huà)者成功的本質(zhì)一一勞苦、辛勤、艱苦。

　　我的拿手好戲作文700字 篇31

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有人擅長(zhǎng)彈琴，琴音如水；有人擅長(zhǎng)舞蹈，舞姿如仙；有人擅長(zhǎng)游泳，入水如魚(yú)而我的拿手好戲，則有些非比尋常解幾何題。

　　如果說(shuō)，奧數(shù)是一門(mén)武學(xué)，那么其招式必是多得令你眼花繚亂：數(shù)論、排列組合、濃度、邏輯推理其中，能樣樣精通的弟子少之又少，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，幾何這門(mén)功夫是我最拿手的了。

　　其實(shí)，一開(kāi)始幾何是尤其使我頭疼的項(xiàng)目。一個(gè)三角形，加上一亂七八糟的線，有時(shí)還混入幾個(gè)多邊形，令人一看見(jiàn)就心煩。問(wèn)題更是古怪，一會(huì)兒?jiǎn)栠@條邊和那條邊的比，一會(huì)兒?jiǎn)栮幱安糠值拿娣e，花樣百出。

　　可后來(lái)，我受幾位高人指點(diǎn)，對(duì)“幾何功”進(jìn)行了一番“苦練”，終于逐漸明晰了解題技巧原來(lái)，幾何是由各種模型組成的：燕尾模型、風(fēng)箏模型、沙漏模型只要摸透了這些模型的原理，解出幾何題一定沒(méi)問(wèn)題。曾經(jīng)那些被我認(rèn)作惡魔的幾何題，現(xiàn)在大都能一一

　　被我解答。解幾何題，成為了我的拿手好戲。

　　這項(xiàng)拿手好戲，讓我在奧數(shù)武學(xué)的學(xué)習(xí)路上，少了二成的障礙，同時(shí)也讓我在學(xué)習(xí)中獲得了樂(lè)趣與成就感。

　　記得在補(bǔ)習(xí)班的一次出門(mén)考，那道壓軸題就是幾何方面的。我深吸一口氣，望了望四周，同學(xué)們基本都做到這題了。他們面色蒼白，眼神里盡是迷茫，一副手足無(wú)措的樣子。我把視線轉(zhuǎn)回了考卷上，心中默記著老師課上所講的方法和公式。我在圖上畫(huà)起了一條條輔助線，尋找著突破口，在草稿紙上演算著，試圖獲取有用的信息。忽然，一個(gè)熟悉的模型展現(xiàn)在眼前，沒(méi)錯(cuò)！找到了！我飛快地書(shū)寫(xiě)下過(guò)程，答案就在眼前了！“7！是7！”我在心里興奮地喊叫著，那時(shí)的欣喜溢于言表。我瞥了瞥身邊的同學(xué)，他們大多放棄了這題，少部分還在努力解題的同學(xué)也是抓耳撓腮，急得真直搓手。

　　考試結(jié)束了，同學(xué)們擁在一起對(duì)著答案�！白詈笠活}你做出來(lái)了嗎？”有人問(wèn)。“沒(méi)有！”大家異口同聲。我心中暗自高興。成績(jī)出來(lái)了，全班只有我一個(gè)做出了那題，當(dāng)老師用贊賞的目光望著我，同學(xué)們佩服地鼓起掌時(shí)，我心中的自豪竟無(wú)法用言語(yǔ)表述。

　　當(dāng)然，奧數(shù)這門(mén)武學(xué)博大精深，幾何的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓每門(mén)功夫都能成為我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 篇32

　　十八般武藝，樣樣是好戲！有的人會(huì)繪栩栩如生的畫(huà)，有的人會(huì)變神奇的魔術(shù)，還有的人會(huì)做香噴噴的飯菜，而我的拿手好戲則是——爬樹(shù)。

　　因?yàn)槲沂且粋�(gè)“野”孩子，喜歡爬樹(shù)看風(fēng)景，所以一有時(shí)間，就拉著哥哥去公園里的大樹(shù)下讓他教我爬樹(shù)，剛開(kāi)始，我是先摟著樹(shù)干，然后一躍，動(dòng)作直接簡(jiǎn)單！可是哥哥看了直搖頭：“你這是沒(méi)有用的，我教你一個(gè)訣竅啊，你可得聽(tīng)好了。用左腳蹬，右手扒，用右腳蹬，左手扒，這爬樹(shù)就像攀巖一樣，不過(guò)爬樹(shù)危險(xiǎn)點(diǎn)，一個(gè)不小心說(shuō)不定就摔成腦震蕩了！”我聽(tīng)了哥哥的話，笑了起來(lái)：“哥哥，你就別騙我了，樹(shù)就這么高，咋能被摔成腦震蕩啊？”經(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)加上我的堅(jiān)持，終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，就差給同學(xué)們炫耀了。

　　還沒(méi)等我找到機(jī)會(huì)，誰(shuí)知它自己就出現(xiàn)了。一次上體育課，男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，我在和別人聊天，突然，耳旁出現(xiàn)了一陣“沙沙”的聲音，抬頭看，一個(gè)足球不偏不倚夾在了樹(shù)枝間。原來(lái)有個(gè)同學(xué)踢了個(gè)“飛球”，一下子把球給踢到了樹(shù)上，那棵樹(shù)很高，體育老師看到了，趕緊去辦公室拿梯子，趁著這空兒，有的同學(xué)拿石子向樹(shù)上扔，有的同學(xué)拿棍向樹(shù)上搗……真是八仙過(guò)�！�—各顯其能，可球紋絲未動(dòng)，我洋洋得意走上前，大喊道：“同學(xué)們，都別弄，讓我來(lái)！”這聲吼震天響，嚇得那幾位目瞪口呆，再看我這個(gè)竄天猴，二話不說(shuō)，左右手腳一動(dòng)，便麻利爬上了樹(shù)，可正準(zhǔn)備拿球時(shí)，我的腳卻卡在了樹(shù)上，怎么拔也擺脫不了樹(shù)精的糾纏，這下我著急了，不會(huì)小命不保吧？下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸著脖子，不停朝我喊：“夠啊，你倒是夠�。　笨晌业氖种活櫛�樹(shù)了，哪有心思去救球。我當(dāng)時(shí)嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕掉下去，看看下面的同學(xué)，再瞧瞧被樹(shù)枝卡到的腳，我只能喊“救命”！

　　下面的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)，總覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ遥�這時(shí)老師拿了梯子過(guò)來(lái)，看到這畫(huà)面哭笑不得，他費(fèi)了好大一會(huì)兒時(shí)間才把我救下來(lái)。后來(lái)球是拿下來(lái)了，我的臉也丟光了。

　　我的拿手好戲，搞砸了！看來(lái)會(huì)什么都得低調(diào)，不說(shuō)了，練習(xí)爬樹(shù)去……

　　我的拿手好戲作文700字 篇33

　　房間內(nèi)格外安靜，一支筆正被夾在右手的三根手指中間。“嘩！”一陣風(fēng)火輪般

　　的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后又穩(wěn)穩(wěn)落在手中。這便是我的拿手好戲——轉(zhuǎn)筆。

　　之前上課外班的時(shí)候，坐在我斜前方的同學(xué)總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)筆玩兒。一旦下課休息，就會(huì)許多人向他請(qǐng)教。“轉(zhuǎn)筆是件多么酷的事！”我想。于是每次都仔細(xì)觀察：食指在前，中指在后，大拇指輕輕一推，筆便轉(zhuǎn)動(dòng)了。我獨(dú)自不斷練習(xí)，最后終于“熟練成戲”。

　　一次大課間，我發(fā)現(xiàn)四名同學(xué)正在聊天，便好奇地湊了過(guò)去。無(wú)意間，我觀察到一名同學(xué)正邊聊天邊手上用三根手指交替轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。這速度也太慢了吧！等聊天結(jié)束，我挺直了腰問(wèn)她：“你會(huì)轉(zhuǎn)筆嗎？”“還行，只能這樣。”她重復(fù)著剛才的動(dòng)作。“看我的！”我自信地昂起頭，在她的同意下我挑了一根較長(zhǎng)的筆。隨后周邊的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)。“一定要讓她們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！”我靜下心，把力量都放在兩個(gè)手指上，讓它們?cè)谕�一水平線上保持平衡，然后，大拇指用力一推，筆在兩根手指之間快速平穩(wěn)地轉(zhuǎn)動(dòng)。每一圈都帶著光影，讓人們分不清影子和筆。“嗒！”筆輕輕地停在了我的手上�！巴郏　敝車�響起了一片歡呼聲。這聲音吸引更多的同學(xué)湊了過(guò)來(lái)。

　　我抬起頭微笑著，心中美滋滋的。這么多人，我迫不及待地想給大家顯擺一下，于是大拇指使勁一推——筆在手中轉(zhuǎn)了幾圈，竟然飛出去了！它像一個(gè)斧頭一般快速轉(zhuǎn)著，在空中繞了一個(gè)彎，然后劈頭蓋臉地朝七組一名正專注寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)的腦袋飛去！完蛋了，我邁出一大步，弓著腿，拼命地伸出胳膊。我憋著呼吸，感覺(jué)胳膊在不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)……筆朝著他的腦袋邊墜邊轉(zhuǎn)……，眼看著筆的一端已經(jīng)在他的腦袋斜上方了！只要再過(guò)半圈，就會(huì)狠狠地砸到他的頭上！一切仿佛靜止了，筆的另一端一點(diǎn)點(diǎn)地往下掉啊掉……外面的樹(shù)在狂風(fēng)種左右晃動(dòng)，同學(xué)們?cè)诮淌依镎f(shuō)笑，打鬧……一陣風(fēng)吹過(guò)，我的劉海貼在了額頭上，粘糊糊的。忽然一股神奇的力量把我用力一推——我的中指碰到了筆。它與同學(xué)的頭擦肩而過(guò)，垂直落在了地上。就在離他的腦袋只有一毫米的瞬間，那根筆改變了下落的方向。

　　那名“受害者”嚇得抬起了頭，周圍的同學(xué)也都在小聲嘀咕。唉，拿手好戲變成了“事故”的一剎那，真險(xiǎn)！

　　我的拿手好戲作文700字 篇34

　　有很多同學(xué)有自己的拿手好戲，有的是玩魔方，有的是變魔術(shù)，有的是做航模，還有的是滑滑板……我的拿手好戲就是滑旱冰。

　　在很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去墨寶園玩，我驚訝地看著周圍的一切，發(fā)現(xiàn)有很多大哥哥、大姐姐腳下踩著有四個(gè)輪子的東西，還飛速地向前滑著。我問(wèn)爸爸媽媽；“那些哥哥姐姐玩的是什么�。渴悄倪屣L(fēng)火輪嗎？”爸爸、媽媽卻大笑起來(lái)，笑了許久，爸爸說(shuō)：“兒子，那叫滑旱冰，腳穿的是旱冰鞋。”“哦！”我回應(yīng)了一句，但我并不明白，只是知道那東西很好玩。

　　于是，我就對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)滑旱冰！”爸爸和媽媽吃驚地看著我。媽媽當(dāng)即就同意了，可爸爸卻不同意。在媽媽的一番勸說(shuō)下，爸爸終于同意了，媽媽給我買(mǎi)了一雙我喜歡的旱冰鞋。

　　開(kāi)始，我穿上旱冰鞋，感覺(jué)不平穩(wěn)，一下就摔倒了。爸爸看到了，連忙把我扶起來(lái)。我卻哭了起來(lái)，連稱：“我不學(xué)了！我不想學(xué)了！”但媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一番話，雖然那時(shí)我聽(tīng)不懂，但是通過(guò)媽媽的眼神，我感覺(jué)到媽媽對(duì)我充滿了信心。于是，我又開(kāi)始練了起來(lái)，一次次摔倒，一次次的哭泣，但我始終沒(méi)有放棄。

　　兩個(gè)月后，我終于可以自己慢慢地向前滑了。媽媽看到了我的進(jìn)步，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你是最棒的，繼續(xù)努力！”我有很多次想要放棄，但聽(tīng)到媽媽的這番話，我又認(rèn)真起來(lái)。

　　又過(guò)了一年，我都可以熟練地滑了。但有一次，滑的時(shí)候，前面有一塊小石頭，我沒(méi)看見(jiàn)，一個(gè)輪子卡上了，一下子我摔倒了，輪子飛了出去。我那時(shí)只有7歲，還不夠堅(jiān)強(qiáng)，便大哭起來(lái)，爸爸、媽媽看見(jiàn)了，連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生把我的褲子擼起來(lái)，“啊！”媽媽大叫道，因?yàn)橹灰?jiàn)膝蓋上壞了一個(gè)大口子，血滲透了出來(lái)。醫(yī)生連忙把消毒水和一些藥抹在了上面，又包了一層紗布。醫(yī)生說(shuō)兩個(gè)月之內(nèi)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)就可以啦。

　　一年后，媽媽又給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，我又重新玩了起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)漂移和走“8”字形了。

　　旱冰鞋陪伴了我五年，讓我懂得了做事開(kāi)頭難，但只要努力就能成功的道理。

　　滑旱冰帶給了我快樂(lè)，強(qiáng)健了我的身體，它也是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)滑旱冰！

　　我的拿手好戲作文700字 篇35

　　音樂(lè)是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落開(kāi)始，我似乎與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)音樂(lè)響起，我的心中總有一種奇妙的感覺(jué)，身體也隨著音樂(lè)而擺動(dòng)，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　因?yàn)橐魳?lè)，讓我喜歡上了唱歌。說(shuō)起為什么喜歡，那我的話就多了！《無(wú)羈》是陳情令的片尾曲，我也非常喜歡聽(tīng)，《無(wú)羈》有四個(gè)版本，每一個(gè)版本都能給人不同的感受。因?yàn)橥跻徊┆?dú)唱版更使我喜歡音樂(lè)，喜歡唱歌。他唱的《無(wú)羈》是低沉的嗓音。和肖戰(zhàn)明朗的高音形成了鮮明的對(duì)比。真所謂“澤世韻含光，逢亂必出聲名場(chǎng)！”

　　為了唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝兩杯，下午最起碼喝三杯，晚上一杯。經(jīng)常也會(huì)吃水果，潤(rùn)喉嚨。每天放學(xué)時(shí)，我總會(huì)哼著小調(diào)，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗讀后，老師總會(huì)留十分鐘給我們放幾首歌聽(tīng)。我也會(huì)跟著節(jié)奏唱起來(lái)，有時(shí)候總會(huì)融入自己的感情，歌中悲傷，我也會(huì)跟著悲傷，歌中歡快，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。這應(yīng)該就是對(duì)音樂(lè)的癡迷吧！

　　一次，我給我自己布置了一個(gè)任務(wù)。要會(huì)唱《不忘》這首歌。雖然不怎么著調(diào)，但是慢慢唱就會(huì)跟著節(jié)奏了。但是，棘手的是高潮有點(diǎn)難唱，聲音也不到位。但是這并沒(méi)有讓我放棄，我一句一句試唱，掌握著方法。終于功夫不負(fù)有心人，我終于能跟著節(jié)奏感唱了，雖然我唱不出像王一博那樣有味道，唱不出那種年少時(shí)藍(lán)忘機(jī)忘記對(duì)“是非黑白”的迷茫。唱不出那種“問(wèn)靈十三載，等一不歸人”的感覺(jué)。但是我明白，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有拋棄。相反，我正在努力，我正在盡力。我希望我能像他那樣努力，奮斗，堅(jiān)持，不拋棄，不放棄的精神。不服輸！因?yàn)槲遗�力，因�(yàn)槲蚁氤晒Γ�所以想做到“只知道勝者為王，不懂什么是年少輕狂”的氣概！

　　音樂(lè)的律動(dòng)是無(wú)律動(dòng)不生活，盡情跟著生活的節(jié)奏律動(dòng)，以激勵(lì)現(xiàn)在的年輕人努力追夢(mèng)，努力拼搏，希望音樂(lè)能讓我們?yōu)閴?mèng)想努力前行，無(wú)畏悲傷，向陽(yáng)而生的青年，愿你聽(tīng)了音樂(lè)后以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

　　只要努力，就會(huì)有成果；只要奮斗，就會(huì)盛出一片輝煌；只要堅(jiān)持，總會(huì)達(dá)到目標(biāo)。我的音樂(lè)之旅，我的拿手好戲，就從音樂(lè)出發(fā)。

　　我的拿手好戲作文700字 篇36

　　屋內(nèi)琴聲悠揚(yáng)，時(shí)而沉沉凄涼，時(shí)而激越昂揚(yáng)。一曲臨終，裊裊余音，令人沉醉，委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩流淌。每個(gè)周末，我都會(huì)背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……

　　我從五歲就開(kāi)始學(xué)小提琴，現(xiàn)在有六年多了，琴也隨著年齡的增長(zhǎng)也換了至少五把�，F(xiàn)在陪伴我的，是姥爺姥姥那年送給我的生日禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴，我很喜歡。這把琴，音色柔美渾厚，上面被汗水雕出的點(diǎn)點(diǎn)黃斑，敘述著它陪伴我每天的練琴時(shí)光，優(yōu)美的弧線使其共鳴良好，發(fā)音洪亮，用手輕拂，似乎就能感覺(jué)到它的喜怒哀樂(lè)。

　　學(xué)小提琴，那可不是一件容易事。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在琴弦上摩擦，我的指頭肚上已經(jīng)起了硬繭，左手食指指根也被磨出了水泡，有老師和媽媽的鼓勵(lì)，就是這樣，也沒(méi)能影響我好好練琴的決心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁祝》。

　　《梁�！房梢哉f(shuō)是小提琴的代表，許多人開(kāi)始接觸小提琴就是因?yàn)檫@首人人皆知的名曲。我初學(xué)時(shí)，也是被這優(yōu)美的曲調(diào)所吸引。然而，從最初枯燥的音階練習(xí)，到后來(lái)的每一首國(guó)內(nèi)外曲子，從厭煩練琴到現(xiàn)在每天不練琴會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，跟我說(shuō)：“將來(lái)的我一定會(huì)感謝現(xiàn)在堅(jiān)持的我。”

　　《梁�！返碾y點(diǎn)在于——長(zhǎng)而復(fù)雜！當(dāng)我開(kāi)始練這首曲子的時(shí)候，抑郁到說(shuō)不出話。他的譜子有整整七頁(yè)�。∵�要背過(guò)！天哪！要知道，單首曲子四五頁(yè)已經(jīng)足夠長(zhǎng)了！我也想過(guò)放棄，但學(xué)了這么多年，放棄的話太可惜了。于是，有老師和媽媽的鼓勵(lì)，我發(fā)奮苦練，通過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，終于練出成效了，當(dāng)我聽(tīng)到從自己手中流出的音符，激動(dòng)不已。宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲回蕩在房間得每一個(gè)角落，梁山伯與祝英臺(tái)仿佛就在我眼前，祝英臺(tái)女扮男裝，遇見(jiàn)了書(shū)生梁山伯，兩人的感情深似海，又不得不分離，最終化成了蝴蝶比翼雙飛……

　　小提琴的聲音可以讓人沉靜下來(lái)，多變而優(yōu)美的音色是它的魅力之一。同時(shí)，我也會(huì)更加努力，把小提琴的美發(fā)揮到極致。

　　不怕路長(zhǎng)，只怕心懶，琴路漫漫，長(zhǎng)夜無(wú)邊。我一定會(huì)讓我的拿手好戲更加優(yōu)秀，更加完美。

　　我的拿手好戲作文700字 篇37

　　十八般武藝，樣樣是好戲！那我的拿手好戲是什么？跳舞、唱歌還是畫(huà)畫(huà)？都不是！我的拿手好戲可是篆刻。

　　別看我六年級(jí)，我學(xué)篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級(jí)參加篆刻社，那是有原因的：一是我之前都沒(méi)有固定的社團(tuán)；二是班里有許多同學(xué)去了篆刻社；三是篆刻社的老師是我四至五年級(jí)的語(yǔ)文老師吳老師，憑借著不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，我應(yīng)該在篆刻社混得比別人好點(diǎn)吧。憑著這三點(diǎn)，我報(bào)了篆刻。

　　剛到篆刻社沒(méi)多久，就迎來(lái)了篆刻比賽，作為新生的我，比賽當(dāng)然沒(méi)有我的份了。然而，今年的這次比賽，因?yàn)樯洗螀⒓颖荣惖囊蝗宿D(zhuǎn)學(xué)了，所以我替補(bǔ)到了她的位置。

　　為了這次比賽拿到好成績(jī)，比賽前夕那幾個(gè)星期，我在家中不停地練：晚上回家完成一個(gè)作品，第二天早上再把作品帶到學(xué)校，中午時(shí)拿給吳老師看，讓吳老師給我指點(diǎn)指點(diǎn)……那段時(shí)間就是很忙。偏偏趕得不是時(shí)候，馬上就要期中測(cè)試，作業(yè)也增多了，又要加上這個(gè)額外布置的篆刻作業(yè)，那段時(shí)間時(shí)常忙得不可開(kāi)交，經(jīng)常生氣發(fā)火。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……終于，到了篆刻比賽那一天。

　　那是一個(gè)周六上午，我來(lái)到了學(xué)校，許多人已經(jīng)到了，過(guò)了一會(huì)兒，人大約來(lái)齊了，我們便上了車。

　　一路上風(fēng)景不錯(cuò)，我卻沒(méi)有心思看，要知道，我和另外兩人是代表著學(xué)校的，假如我沒(méi)有刻好，那我多丟臉��！要知道，我是很要面子的。

　　到達(dá)了目的地——長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校很大，都是紅房子，人很多，十分熱鬧，不管你站在哪個(gè)地方都能聽(tīng)到喧嘩。

　　我們?nèi)�人跟隨著吳老師，吳老師帶我們來(lái)到一間教室，人不是很多，大概也就是四十幾人。教室里很安靜，與外面的環(huán)境大不一樣，你若從外面進(jìn)來(lái)，真會(huì)驚訝到：這里面真是太安靜了！

　　我們坐到了自己的位置，一張“試卷”發(fā)了下來(lái)，我一瞧：“哇！筆畫(huà)這么多！”我在那里選了半天，才找出了一個(gè)筆畫(huà)略少點(diǎn)的開(kāi)始了寫(xiě)，然后刻。

　　許久我的作品完成了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)還有許多人沒(méi)好，我便在那仔細(xì)地看了看我的作品，還有沒(méi)有什么差錯(cuò)。

　　人慢慢少了，我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松，我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)與其它同學(xué)會(huì)合，合過(guò)影便也回去了。

　　我的拿手好戲讓我更快樂(lè)！

　　我的拿手好戲作文700字 篇38

　　人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對(duì)電腦就有一種特別的愛(ài)好，因此，爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦，并且對(duì)我說(shuō)：“你盡情玩弄吧，如果能把電腦搞壞了，那就算你有本事了”。從此，我對(duì)電腦的熱情就一發(fā)不可收拾。

　　平時(shí)在學(xué)校，老師辦公室里的電腦一出問(wèn)題就會(huì)第一個(gè)想到讓我去處理，我每次都能及時(shí)趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個(gè)老師都對(duì)我十分贊賞，到了后來(lái)，甚至有幾個(gè)別班的老師也會(huì)來(lái)請(qǐng)我?guī)兔ΑＮ�，嘻，嘻，�?dāng)時(shí)別提我心里有多么的自豪了。

　　可是，有一次下課鈴響時(shí)，老師急沖沖地把我叫去辦公室，說(shuō)她的電腦又壞了，而且這次出現(xiàn)的情況很怪異，老師說(shuō)：“我處理文檔時(shí)，每隔一分鐘左右就會(huì)閃退一次，非常的麻煩，擔(dān)心所處理的資料會(huì)丟失，希望我能幫她處理一下”。

　　這次也真把我難倒了，我在旁邊折騰了老半天，此時(shí)的我已是汗流浹背，急得心都快要蹦到嗓子眼了，但還是檢查不出問(wèn)題在哪里，最后用了最不得已的處理方法，就是強(qiáng)行關(guān)機(jī)，系統(tǒng)重新啟動(dòng)。謝天謝地，運(yùn)氣還不錯(cuò)，老師的資料沒(méi)有丟失。

　　但我知道這個(gè)方法是不合理的，所以我回家后就把今天的問(wèn)題向爸爸請(qǐng)教了。爸爸聽(tīng)了解釋說(shuō)，可能是系統(tǒng)里的某些軟件相互沖突，如果有條件的話，可以重裝一下系統(tǒng)，此時(shí)的我如饑似渴，很想立即就學(xué)會(huì)系統(tǒng)重裝。

　　所以我請(qǐng)求爸爸馬上教我操作。經(jīng)過(guò)一遍又一遍地講解后，我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專用電腦重裝了一遍：準(zhǔn)備一塊U盤(pán)，把鏡像解壓，把內(nèi)容用一個(gè)文件夾裝起來(lái)，打開(kāi)文件夾，插上U盤(pán)，點(diǎn)擊跳出的全新制作。

　　然后等待解壓，在等待過(guò)程中，可以復(fù)制鏡像，測(cè)試能不能用，并粘貼鏡像。打開(kāi)虛擬機(jī)，啟動(dòng)PE。再打開(kāi)DG硬盤(pán)分區(qū)，格式化硬盤(pán)，打開(kāi)WIN系統(tǒng)安裝，選擇鏡像，重啟，最后啟動(dòng)操作系統(tǒng)，開(kāi)始設(shè)置，設(shè)置完成后就可以了。

　　哇，我松了一口氣，我終于學(xué)會(huì)了，我好開(kāi)心！

　　現(xiàn)在你們了解我的拿手好戲了吧？那都是因?yàn)槲覍?duì)電腦有著很深的熱愛(ài)。

　　我的拿手好戲作文700字 篇39

　　有的人擅長(zhǎng)打籃球，有的人擅長(zhǎng)模仿，有的人擅長(zhǎng)寫(xiě)作……而我擅長(zhǎng)寫(xiě)書(shū)法。

　　暑假的一天，我在家閑著，媽媽讓我選一個(gè)興趣班。剛巧，電視上正在播放一個(gè)關(guān)于介紹中國(guó)書(shū)法的節(jié)目。我被中華文化的的博大精深給吸引了，所以便選了書(shū)法班。

　　剛開(kāi)始，老師教我如何握筆，我似乎一下就學(xué)會(huì)了。我有些小竊喜，以為我的字肯定也能寫(xiě)得好看。誰(shuí)知，到了第二課，情況變得很不一樣了。老師教我寫(xiě)橫，這不是挺簡(jiǎn)單的一畫(huà)嗎？可我的筆像被施了“魔法”一樣，不聽(tīng)我使喚了。寫(xiě)一橫如同過(guò)了一條大河般辛苦，硬是寫(xiě)不直，在我的筆下，一橫變成了一條彎彎曲曲的蚯蚓。面對(duì)同學(xué)的嘲笑，我很灰心，就像鼓的脹脹的氣球突然憋了下去，心想：我連一橫都寫(xiě)不好，更別說(shuō)寫(xiě)字了！

　　回到家，我跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)書(shū)法了。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“一學(xué)就成書(shū)法家，那還要老師干什么？堅(jiān)持就是勝利�。　�

　　第三節(jié)課，雖然我不是很情愿，但是我想起媽媽說(shuō)的話，就全神貫注地投入與橫的相處中。功夫不負(fù)有心人，我硬是把這對(duì)抗的橫給拉直了！乘勝追擊，我一連寫(xiě)了好幾條橫，越寫(xiě)越直。那種感覺(jué)太好了，就像打了勝仗的將軍。

　　后來(lái)，我又學(xué)了許多漢字，不僅做了橫的主人，還做了豎、撇、捺、點(diǎn)的主人。就這樣，我一步一步地從漢字的階梯往上走，越走越穩(wěn)。學(xué)了四年后，我終于可以如愿以償?shù)貐⒓訒?shū)法比賽了！面對(duì)著評(píng)委，我的筆又重蹈覆轍在不停地抖來(lái)抖去。太緊張了！實(shí)在是太緊張了！我深吸了一口氣，媽媽的話突然就在我耳邊響起：“認(rèn)真寫(xiě)字，別想其他”。很神奇，我頓時(shí)充滿了力量。大筆一揮，一幅作品就完成了。輕松上陣，什么也沒(méi)想，專注于每一筆每一劃，就能完成。雖然只拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是勇敢的.嘗試。從那次以后，我再也不害怕參加比賽了，而且拿到的名次也越來(lái)越好。最最重要的是，我已經(jīng)喜歡上了寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程，它能給我信心和勇氣。

　　看來(lái)，所有事情只要你努力好好干，就一定會(huì)有收獲。人與人的差別就在于你堅(jiān)持與否。我一定會(huì)將寫(xiě)書(shū)法這個(gè)拿手好戲延續(xù)到我以后的人生。

　　我的拿手好戲作文700字 篇40

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，有的人的拿手好戲是玩電腦，有的人呢拿手好戲是炒菜，而我的拿手好戲是打羽毛球。

　　別看我長(zhǎng)著一副乖乖兔的樣子，但是一到了球場(chǎng)上我卻像個(gè)“拼命三郎”。我一會(huì)兒啊，騰空跳躍，一會(huì)兒低空殺球。羽毛球在我的手里像有魔力一樣，常常殺得對(duì)方片甲不留。雖說(shuō)現(xiàn)在我是打羽毛球的高手，但一開(kāi)始的時(shí)候，我連球拍都不會(huì)拿，現(xiàn)在想起自己那時(shí)候笨手笨腳的樣子還非常好笑。

　　記得那一天我閑著沒(méi)事做，就央求爸爸教我打羽球，沒(méi)想到他卻跟我說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工。要學(xué)會(huì)打羽毛球，就要先學(xué)會(huì)發(fā)球，如果你連發(fā)球都學(xué)不好，那就別想學(xué)接球�！�

　　爸爸先給我示范發(fā)球，把球拍放在胸前，然后把羽毛球放上去，再使勁往前方一抽，只見(jiàn)羽毛球像只小鳥(niǎo)“嗖”好一聲飛了出去。我試了一下，竟然第一把就成功了。我得意洋洋的想：發(fā)球，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽一一小菜一碟。那接球不也是易如反掌？

　　沒(méi)想到，看花容易，繡花難。聽(tīng)爸爸說(shuō)的是頭頭是道，看到球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，要眼疾手快，球拍瞄準(zhǔn)羽毛球，再使勁一拍�？晌乙辉噮s糊里糊涂。第一把我沒(méi)打到球，球卻調(diào)皮地撞了我的額頭一下。我忍著痛，又試了一下。我瞄準(zhǔn)球要打過(guò)來(lái)的時(shí)候，猛地往上一跳，把球拍一抽，結(jié)果由于用力過(guò)猛，球沒(méi)接到，卻把球拍給甩了出去。我又試了很多次，均以失敗告終。

　　累得氣喘吁吁，卻一個(gè)球也接不到，我沮喪極了。我把球拍往地上一扔，氣呼呼地踩上了一腳，心想：羽毛球是故意跟我過(guò)不去嗎？我有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。學(xué)打羽毛球，要慢慢來(lái)，不要著急，爸爸相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)的�！卑职值脑捠刮矣只謴�(fù)了信心，我試了十幾次，終于能接到兩三個(gè)球了。

　　后來(lái)，爸爸又教我怎么樣殺球，怎么樣扣球。過(guò)過(guò)不懈的努力，終于，羽毛球開(kāi)始乖乖地聽(tīng)我的話了。

　　我的拿手好戲是打羽毛球。我喜歡它，它強(qiáng)健了我的身體，增添了我生活的樂(lè)趣，更重要的是它讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

　　我的拿手好戲作文700字 篇41

　　雜技團(tuán)里的演員——各有拿手好戲，而我的拿手好戲是喂弟弟吃飯。

　　每當(dāng)吃飯時(shí)，媽媽總會(huì)喂弟弟，而我會(huì)在一旁認(rèn)真觀察，仔細(xì)模仿。

　　今天爸爸媽媽有急事，把飯做好后就走了。“什么?爸媽有急事要出門(mén)?嘿嘿!那太棒了，喂弟弟吃飯，我可是家里最厲害的呢!”我拿著勺子挖了些米飯，用筷子夾了幾根土豆，首先是吸引他的注意。把勺子放在弟弟眼前，當(dāng)做一輛小汽車，左右擺動(dòng)著，和藹可親的說(shuō)：“快張開(kāi)嘴巴，讓汽車飛進(jìn)去嘍!唔——”把勺子放在嘴邊，深吸一口氣，用十級(jí)風(fēng)的力量吹了三吹，只見(jiàn)弟弟瞪大眼睛兩眼發(fā)出綠光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面那輛“汽車”用舌頭舔了舔嘴周，嘴角微微揚(yáng)起，不禁發(fā)出贊嘆，“”啊哈!”快速?gòu)堥_(kāi)嘴巴，似乎可以塞下一個(gè)雞蛋，我趁熱打鐵，繼續(xù)擺動(dòng)著勺子，刷的一下送到了弟弟的嘴里。只聽(tīng)“啊唔”一聲，勺子里的飯變進(jìn)了弟弟口中，弟弟吃得津津有味兒，邊嚼邊“嗯——嗯——”慢慢回味著�？粗�弟弟吃飯的樣子我很得意。

　　吃口飯，再喂弟弟吃些菠菜吧!菠菜可是弟弟最討厭吃的菜了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我有的是絕招，無(wú)論什么事都難不住我的。弟弟被動(dòng)畫(huà)片里的情節(jié)迷住了，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智，抬頭看了看電視，《大力水手》，有了!我熟練地夾起一片菠菜，快速一閃，閃進(jìn)了碗里，我又用勺子挖了一勺米飯。用菠菜快速的將米飯一卷，放入勺子中，這一系列的動(dòng)作只需要三秒鐘的時(shí)間，不錯(cuò)吧!我又夾了一片弟弟最愛(ài)吃的生菜，這樣用生菜擋住菠菜，不容易被弟弟發(fā)現(xiàn)，看我是不是很聰明啊!弟弟將頭一轉(zhuǎn)，我在心里慶祝：好時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備，預(yù)備——上!我看著弟弟問(wèn)道：“誰(shuí)愿意當(dāng)大力水手，把壞人打倒啊?”弟弟聽(tīng)罷，舉起右手，大聲說(shuō)道：“我，我!”弟弟的臉上全是笑容，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他吃菠菜這么積極。“那好，必須先吃這個(gè)!”弟弟伸長(zhǎng)脖子，仔細(xì)一看，這不是自己最愛(ài)吃的生菜嗎?立馬張開(kāi)他那河馬嘴，我快速把飯送進(jìn)弟弟嘴里，看著弟弟一口一口咽下，心花怒放!成功!

　　“叮咚”——是他們回來(lái)了，媽媽走進(jìn)餐廳一看，連連夸贊。這次第，怎一個(gè)“�！弊至说�?

　　我的拿手好戲作文700字 篇42

　　論班里誰(shuí)畫(huà)畫(huà)的好，大家肯定能想到我，我在美術(shù)這方面自認(rèn)為很有天賦，無(wú)論畫(huà)什么都是栩栩如生，惟妙惟肖。

　　我可不是諸葛亮夸孔明——自夸，不信讓我?guī)�你回憶一下前不久發(fā)生的一件小事吧。

　　那是一個(gè)周末，我和我的表妹去開(kāi)灤博物館寫(xiě)生，我們首先參觀了博物館內(nèi)，之后就來(lái)到了我們今天的寫(xiě)生對(duì)象——龍?zhí)枡C(jī)車的所在地，“他”可是我們中國(guó)的第一輛蒸汽機(jī)車。我快速地拿出了紙和筆，先仔細(xì)觀察了一會(huì)，它已經(jīng)銹跡斑斑，可后面的車廂里卻還裝著閃閃發(fā)亮的煤炭，好像是要向人們?cè)V說(shuō)他曾經(jīng)有多么輝煌的歷史！

　　開(kāi)始畫(huà)了，我先用粗一點(diǎn)的筆勾勒出火車頭的大概輪廓，再用比較細(xì)的鉛筆畫(huà)出火車的細(xì)節(jié)部分：車輪、車軸、駕駛室……畫(huà)著畫(huà)著，突然我眼前的畫(huà)面好像活動(dòng)了起來(lái)，火車緩緩地駛進(jìn)礦洞，停了下來(lái)，在火車的旁邊，一個(gè)個(gè)衣衫襤褸、皮膚黝黑的工人，正在揮汗如雨地往車上裝著煤塊，雖然他們手上結(jié)滿了一層一層厚厚的繭，但被磨破了的手卻使勁握著一塊塊煤炭，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)的懈怠，干的起勁時(shí)他們還一起喊著口號(hào)：“一二嘿，一二嘿……”，我想我們中國(guó)的礦業(yè)發(fā)展和這些辛勤付出的工人們分不開(kāi)�。　爱�(huà)的很好啊，加油，別發(fā)愣了！”我的思緒突然被老師拽回到了現(xiàn)實(shí)中，我看向旁邊的表妹，她瞪大雙眼，仿佛也看到了那些為中國(guó)煤炭發(fā)展而做出貢獻(xiàn)的工人們。

　　表妹回過(guò)神來(lái)，看著我的畫(huà)，只見(jiàn)一輛神氣的火車機(jī)車頭赫然出現(xiàn)在畫(huà)紙的中央，他全身黝黑發(fā)亮，由車輪、車軸和厚重的車殼組成，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但他卻依然充滿了力量，神氣地在鐵軌上挺立著，好像裝上燃料馬上就可以帶著后面的車廂飛奔起來(lái)一樣，表妹發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲，轉(zhuǎn)頭向她周圍的伙伴說(shuō)，“看！這是我表哥畫(huà)的，棒不棒?”她的小臉上寫(xiě)滿了自豪，看到她向別人吹噓的樣子，我都有點(diǎn)不好意思了，不過(guò)心里也美滋滋的。后來(lái)聽(tīng)表妹說(shuō)，我的畫(huà)還在她們畫(huà)室展出了，為其他的小朋友做樣畫(huà)，她的很多伙伴還拍照留念，說(shuō)要向我學(xué)習(xí)！

　　這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)，怎樣？不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸吧！

　　我的拿手好戲作文700字 篇43

　　十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有過(guò)人之處，都有自己的拿手絕活，而我的絕活則是“琴棋書(shū)畫(huà)”里的“琴”——小提琴。

　　若是把西洋樂(lè)器的難度程度排個(gè)名，那小提琴可是當(dāng)之無(wú)愧的第一名，拉好了就是大師，可拉不好，還以為是鋸木頭的呢。我拉的那水平，說(shuō)是飛機(jī)上過(guò)暖瓶——水平高，也毫不過(guò)分。有人說(shuō)我肯定是在高捧自己，孤芳自賞，那您可瞧好了，別把您給嚇住。

　　學(xué)小提琴不到一年的我，就參與了師傅的音樂(lè)會(huì)做客串嘉賓，不和您虛吹，他們都被我的絕活給迷住了。

　　“下面有請(qǐng)我們的‘Violin Queen’——于！子！昕！”我優(yōu)雅地走上表演臺(tái)的正中心，左手拇指與食指輕捏琴頸，使它們之間形成一個(gè)“洞穴”，手心向內(nèi)側(cè)微微傾斜，手腕與小臂呈直線，肩膀自然架琴。右手先像蘭花指一樣持弓，再把食指與小拇指搭在琴弓上。好戲就此開(kāi)始。

　　一首《沉思》從我的琴弓與琴弦的碰撞中緩緩流出。緩慢而沉穩(wěn)的運(yùn)弓；以腕關(guān)節(jié)為軸的擺動(dòng)而形成的揉弦；自然有力的跳弓；分弓、換把……觀眾們時(shí)不時(shí)的“哇哦”聲傳進(jìn)了我的耳旁。

　　演奏漸入佳境，我已與小提琴融為了一體。手指撥動(dòng)間，我仿佛看到了夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔泉水金光閃閃，向著詩(shī)與遠(yuǎn)方靜靜奔流，湯湯流水，水珠四射，載著人們的美好暢想流進(jìn)山坳里……

　　一旁的演奏家們都閉著眼，享受著這美妙的樂(lè)曲當(dāng)中，甚至有的嘉賓悄聲議論著：“真是半路上殺出個(gè)楊排風(fēng)——好厲害的姑娘�！�

　　悠揚(yáng)的音樂(lè)中，我正閉著眼彈奏間突然，一個(gè)刮弦打破了這場(chǎng)局面。有人會(huì)說(shuō)：“哈哈，看來(lái)你‘ViolinQueen’的稱號(hào)可不保了�！钡珱](méi)想到吧，趁著這一個(gè)刮弦，我靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了一個(gè)裝飾音與揉弦，雖說(shuō)改編了一下曲譜，但被我完美救場(chǎng)，行外人根本沒(méi)聽(tīng)出半點(diǎn)差錯(cuò)。

　　琴聲剛落，觀眾們的掌聲如潮水一般久久沒(méi)有停歇�！巴坂纾�真是半天云里拍巴掌，高手啊！”“這小姑娘真是口袋里裝釘子，鋒芒畢露，太贊！”“長(zhǎng)江后浪推前浪，真是有兩下子，這孩子以后可不得了！”……

　　這就是我的拿手好戲，現(xiàn)在還覺(jué)得我是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸嗎？

　　我的拿手好戲作文700字 篇44

　　“提劍風(fēng)雷動(dòng)”是唐朝著名詩(shī)人盧綸的一句詩(shī)，這五個(gè)字也出現(xiàn)在我們擊劍館的墻上。它陪伴我從一個(gè)擊劍小白成長(zhǎng)為專業(yè)班的一員，而隨著水平的提高，擊劍對(duì)我的吸力也越來(lái)越大。

　　為了提高擊劍水平，我非常努力。不論刮風(fēng)下雨，只要一有空，我就會(huì)讓父母帶我去擊劍館進(jìn)行體能、技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。不上課的時(shí)候，我也會(huì)抽時(shí)間練習(xí)擊劍的基礎(chǔ)動(dòng)作。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷過(guò)挫折，但只要想到要把擊劍練成自己的一項(xiàng)絕活，我便會(huì)充滿力量與希望，再次走向訓(xùn)練場(chǎng)，沖向?qū)κ郑�開(kāi)始又一輪拼搏。

　　功夫不負(fù)有心人，我贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽的勝利。終于，見(jiàn)證成果的時(shí)候到了，我迎來(lái)了一場(chǎng)由新希望集團(tuán)組織的比賽。只要贏了，就會(huì)成為小代言人。

　　比賽開(kāi)始了，選手們都用盡全力，準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，我也如此。我拼命地打，運(yùn)用所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，終于升入了總決賽。

　　總決賽前，我特意去看了看對(duì)手的名字，一看就笑起來(lái)了――這不是我原來(lái)的手下敗將嗎？

　　總決賽開(kāi)始了。

　　前幾劍我用盡全力想測(cè)試一下對(duì)手的水平，果然我贏了。我心想：他還是和原來(lái)一樣，太弱了，根本不是我的對(duì)手。于是便放慢了速度，放松打起來(lái)。

　　誰(shuí)知我太輕敵了，接下來(lái)幾劍他拼盡全力認(rèn)真打，很快反超了我。天吶！我心理上有點(diǎn)接受不了這個(gè)比分，感覺(jué)有些慌了神。

　　還好在這個(gè)時(shí)候，我想起了教練平時(shí)說(shuō)的就算在落后的時(shí)候也絕不能放棄，要穩(wěn)住，控制好情緒。于是我開(kāi)始倒追比分。

　　終于我們打到了9：9，就剩最后一劍了。我調(diào)整好心態(tài)，仔細(xì)回想剛才的畫(huà)面，找出了對(duì)手的弱點(diǎn)――防御不好。

　　最后一劍開(kāi)始，我快速向前奔去，對(duì)手只能后退。我朝他的手刺去，他快速防住，而我用聲東擊西之計(jì)快速調(diào)轉(zhuǎn)方向?qū)�劍尖刺向他的頭盔，他沒(méi)能再防住，我得分了。10：9，我拿下了這場(chǎng)比賽，也拿到了小代言人的資格。

　　爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)?yè)肀�我，教練和裁判們都興致勃勃地談?wù)撝�我那絕勝一劍，我知道我的奇招是因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練形成的條件反射，我不再只會(huì)用蠻力，還會(huì)動(dòng)腦了。

　　付出必有回報(bào)，我們要不斷努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，在比賽中把學(xué)到的東西運(yùn)用出來(lái)，創(chuàng)造自己的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文700字 篇45

　　“十八般武藝，樣樣是好戲”，我相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲。現(xiàn)在，我和大家說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲吧！

　　我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，幼兒園時(shí)，我不過(guò)是隨心所欲的涂鴉，小學(xué)一到二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始畫(huà)卡通小動(dòng)物，三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始畫(huà)秘密花園，到五年級(jí)我才畫(huà)起了卡通人物，也有可能是我小時(shí)候功夫練深了，畫(huà)起卡通人物得心應(yīng)手，畫(huà)畫(huà)水平在班里也是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)然，這都是我自學(xué)的。

　　記得有一次，我的朋友“糖豆”、“樊喵”、“小李子”來(lái)找我，“樊喵”對(duì)我說(shuō)：“梁，今天好冷呀！咱們不出去玩了，就來(lái)比賽畫(huà)畫(huà)吧！”我們都同意了。

　　首先，我們先讓“樊喵”請(qǐng)來(lái)了我們同學(xué)——?jiǎng)Ⅳ�、趙宇來(lái)當(dāng)評(píng)委，這場(chǎng)比賽是我們四個(gè)。比賽前，我們各自拿出一張白紙，在拿白紙的時(shí)候，我已經(jīng)胸有成竹，畫(huà)卡通人物，這可是我最拿手的！

　　這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)圍觀的男生，評(píng)委趙宇一看周圍來(lái)了“觀眾”，馬上說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”，比賽剛一開(kāi)始，“小李子”就畫(huà)了一個(gè)圓圓的大腦袋；“樊喵”畫(huà)了一個(gè)大鉆石，我看了看她的，這是什么鬼？

　　突然，我靈光一閃，拿起晶藍(lán)的可擦筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)小半圓，半圓下的兩端畫(huà)了兩個(gè)豎線，再畫(huà)一個(gè)弧度的“圓三角”，一個(gè)瓜子臉就完成了。接著，我在瓜子臉上畫(huà)了一雙迷人的大眼睛，還有小鼻子和小嘴，哦！還有那飄逸的劉海和頭發(fā)。然后，我熟練的左一筆、右一筆，為她“定做”了一條漂亮的古代裙子，看起來(lái)自然又美麗。我讓她“站”在一條彎彎的像月亮一樣的小船上。最后，我給她畫(huà)上了一雙雪白的天使翅膀，頭上再戴上美麗的花環(huán)，完美搞定！

　　這時(shí)，大家都快完成了作品，“評(píng)委”劉粼一直在看我畫(huà)畫(huà)，他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一句：“這次，梁肯定贏�！逼渌麕讉�(gè)圍觀的男生也過(guò)來(lái)看我的作品，紛紛點(diǎn)頭。

　　我看了看別人的作品，“樊喵”畫(huà)了一個(gè)手戴鉆石的女孩，“小李子”畫(huà)了一個(gè)胖乎乎的大廚，“糖豆”竟然畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有花紋的大衣，她跑題了！當(dāng)她們看到我的畫(huà)時(shí)，紛紛贊嘆：“牛”、“高”。經(jīng)過(guò)兩名評(píng)委的評(píng)比，這場(chǎng)比賽，我贏了！耶！

　　畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，因?yàn)楫?huà)畫(huà)，我的生活多了許多樂(lè)趣，從畫(huà)畫(huà)中，我收獲了快樂(lè)，而且我的畫(huà)畫(huà)水平總能得到大家的贊美，所以，畫(huà)畫(huà)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

　　我的拿手好戲作文700字 篇46

　　唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！而我最拿手的好戲，是修理電腦。

　　這個(gè)本事，是我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)起來(lái)的。以前，電腦出現(xiàn)問(wèn)題，都是爸爸來(lái)修。他在前面修，我在后面看。時(shí)間長(zhǎng)了，修的步驟方法看多了，我也就看懂了。電腦出了什么問(wèn)題，應(yīng)該如何處理，我都知道的不少了，小問(wèn)題如何解決更是爛熟于心，再加上網(wǎng)上許多網(wǎng)友的幫助，我已經(jīng)順利成為我們家修理電腦的“王牌”了。

　　這天，我們家的電腦又出問(wèn)題了，開(kāi)機(jī)以后，屏幕上全是“紅叉叉彈窗”。看來(lái)，這次電腦壞得還挺厲害，因?yàn)槌�了我，其他人�?duì)這個(gè)電腦都已經(jīng)束手無(wú)策了：姥姥把電源插頭拔了，又換了個(gè)地方插上，“沒(méi)準(zhǔn)是因?yàn)殡妷翰蛔阍斐傻墓收希　彼�說(shuō)。當(dāng)然，很少有計(jì)算機(jī)是因?yàn)殡妷翰蛔愣�出現(xiàn)故障的，這一招沒(méi)有任何效果。接著，媽媽使出了“重啟大法”，可電腦也不吃這一套。爸爸的方法就比較高級(jí)一些——不停地按回車鍵。他本來(lái)想用這種方法把叉號(hào)彈窗統(tǒng)統(tǒng)去掉，不料，電腦壞的更厲害了，叉號(hào)已經(jīng)滿屏飛，彈窗疊了一層又一層。這可真是八仙過(guò)�！�—各顯神通了！無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好把我叫來(lái)，想讓我試修一下。我想：我大顯身手的時(shí)候就要來(lái)了！

　　我坐在電腦前，開(kāi)始為電腦“看病”了，先“診斷”。我把電腦關(guān)機(jī)，再重新啟動(dòng)，大部分的故障是可以用這種方法修復(fù)的�？墒牵�再次開(kāi)機(jī)，彈窗仍然是那么多�！斑@次有點(diǎn)兒意思�！蔽蚁耄�“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還有許多辦法可以治它！”我拆開(kāi)了電腦主機(jī)，檢查硬盤(pán)的連接，沒(méi)有任何問(wèn)題呀。接著，我又打開(kāi)了“系統(tǒng)修復(fù)工具”檢查系統(tǒng)文件是不是缺失，可是仍舊沒(méi)有任何收獲�！凹热贿@樣，那一定是由電腦病毒引起的！”我說(shuō)著，打開(kāi)了殺毒軟件，進(jìn)行殺毒�？墒牵�連個(gè)病毒的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我只好使出了我的絕招——系統(tǒng)重裝。半小時(shí)過(guò)后，叉號(hào)大軍被徹底殲滅了！這一切令我長(zhǎng)舒一口氣，全家人都笑著夸我：“你還是有點(diǎn)兒能耐的嘛！”

　　就這樣，修復(fù)電腦的任務(wù)，又一次順利被我完成了！現(xiàn)在，我修電腦厲害的名聲已在小區(qū)里傳播開(kāi)來(lái)，就連鄰居的電腦壞了，也要叫我去修呢！

　　我的拿手好戲作文700字 篇47

　　我的拿手好戲有很多，比如英語(yǔ)、釣魚(yú)、滑冰……等。但，其中，我最喜歡的是玩魔方。

　　本來(lái)，我不會(huì)玩魔方，但是，自從我看了一個(gè)電視節(jié)目——《最強(qiáng)大腦》后，里面的中國(guó)選手讓我贊口不絕，他們竟然能用十幾秒拼完一個(gè)魔方，并且還會(huì)盲擰，這讓我有了學(xué)魔方的念頭，當(dāng)我有了魔方后，我不知如何下手，這時(shí)爸爸便開(kāi)始教我玩魔方了。首先，她先讓我知道了魔方的各部分的名稱，如一層、中心塊，棱和角等。接著他又教我如何拼白面，他還跟我說(shuō)了許多步驟的順口溜。如“遠(yuǎn)切回回”，“接孩子放學(xué)”等等，都是有趣極了，漸漸的，我又學(xué)會(huì)了如何拼其他的面兒，有許多步驟卻非常難。我總是轉(zhuǎn)反。因此，爸爸一直耐心地幫我改正。并提醒我，終于經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的練習(xí)，我拼三階魔方已經(jīng)到達(dá)了爐火純青的境界，現(xiàn)在我拼完一個(gè)三階魔方，最好的成績(jī)是一分零三秒。

　　我學(xué)會(huì)了拼魔方后，爸爸又給我在網(wǎng)上買(mǎi)了二階魔方，金字塔魔方，四階魔方、凈面魔方。但由于爸爸還要上班，沒(méi)法教我，我便在網(wǎng)上找到了一些網(wǎng)站——“魔方小站”，我一直豎起耳朵聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字，眼睛緊緊的盯著屏幕，我跟著視頻練了一遍又一遍。直到練會(huì)為止，果然功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！

　　去年在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上。我準(zhǔn)備表演轉(zhuǎn)魔方。快輪到我時(shí)，我得心一直砰砰的跳個(gè)不停，好像里面有一只小兔子，我一直給自己打氣，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。我走上講臺(tái)，在大家眼前飛快地拼了起來(lái)，一個(gè)個(gè)顏色不同的色塊兒在大家眼中雜亂無(wú)章，但在我的腦中卻井然有序，一道道公式排列在我的眼前，特別熟悉，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成了我手指的舞伴，全場(chǎng)寂靜，只聽(tīng)到魔方發(fā)出的咔嚓聲，只聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在撲通的跳動(dòng)聲，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然，當(dāng)我把五個(gè)魔方全部放到桌子上時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了轟鳴般的掌聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……。

　　魔方，是我的好朋友。是魔方讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂(lè)趣；是魔方讓我感受到了堅(jiān)持不懈的精神；是魔方讓我經(jīng)歷了成功換來(lái)的喜悅……，這就是我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文700字 篇48

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是畫(huà)卡通畫(huà)。

　　四年級(jí)時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尩谋破龋�我�?lái)到了畫(huà)室。說(shuō)起來(lái)畫(huà)室也不大，里面卻擺滿了各式各樣、五彩繽紛的畫(huà)作，漂亮極了！有水粉畫(huà)的小動(dòng)物，有國(guó)畫(huà)的山水圖，還有彩鉛畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)我一下子就看上角落的幾幅卡通畫(huà)，并下定決心要好好學(xué)。

　　畫(huà)畫(huà)看起來(lái)容易，學(xué)起來(lái)難。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)打稿、涂色、描線有時(shí)候?yàn)榱水?huà)好一個(gè)卡通人物，還要找好久對(duì)應(yīng)顏色的顏料呢！

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的集訓(xùn)，我終于畫(huà)得有模有樣，一揮手就能成畫(huà)，人人都夸好看。

　　1天，去接幼兒園的弟弟放學(xué)時(shí)，竟然讓我秀了秀我的拿手好戲。

　　這天下午，下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，只見(jiàn)弟弟一手拿著白紙，一手拿著各色的畫(huà)筆向我奔來(lái)，高興地說(shuō)“姐姐，你來(lái)啦！幫我畫(huà)幅小兔子吧！”

　　這還不簡(jiǎn)單，我拿起畫(huà)筆，這邊一條線，那邊一個(gè)圓，一只小兔子就出來(lái)了，旁邊的小朋友鼓掌叫好，家長(zhǎng)們也連連稱贊。

　　小朋友們都排成一隊(duì)，拿著白紙讓我畫(huà)幅畫(huà)。藍(lán)天、白云、小狗、小貓、草地、小花各種各樣的卡通畫(huà)從我手下出現(xiàn)。

　　可是

　　一個(gè)小女孩跑來(lái)遞給我一張紙“姐姐，給我畫(huà)幅小豬佩奇吧。”我想都沒(méi)想，大手一揮，畫(huà)上一個(gè)頭。咦？大事不好！我居然拿錯(cuò)顏色啦！小豬佩奇的頭居然變成紫色的啦！這該怎么辦？小女孩一看，大哭起來(lái)：“哇小豬佩奇哪有紫色的呀？”生氣得直跺腳。我連忙思考起來(lái)，終于，我突發(fā)奇想：“要不然就這樣將錯(cuò)就錯(cuò)吧，讓它當(dāng)一只不一樣的小豬佩奇！”于是我安慰小女孩：“你看，不只有粉色的小豬佩奇，紫色的也很可愛(ài)哦！”小女孩半信半疑。

　　接著我便用紫色的彩筆畫(huà)上耳朵、手、尾巴嘿！紫色的小豬佩奇也不錯(cuò)嘛！小女孩破涕而笑，她接過(guò)畫(huà)，開(kāi)心地又蹦又跳，還大叫道：“真好看，真好看！”邊上的小朋友高興地遞來(lái)紙張：“我也要！”邊上的大人也贊不絕口：“真棒呀！”、“這小姑娘畫(huà)得真好”、“這畫(huà)真好看”

　　這就是我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)，你的拿手好戲是什么呢？

　　我的拿手好戲作文700字 篇49

　　自從看了“最強(qiáng)大腦”后，我對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。它似乎對(duì)我施了魔法，只要我一閉眼，腦里就全是選手們二十秒復(fù)原魔方的景象。這讓我熱血沸騰。

　　于是我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，又從網(wǎng)上找了教學(xué)視頻，一遍遍的地觀看，時(shí)時(shí)練習(xí)。從復(fù)原一面、兩面；從依賴公式到脫離公式；從五分鐘、四分半每一次的進(jìn)步背后我都付出了努力，也收獲了喜悅。在我的堅(jiān)持不懈下，我把速度提升到了兩分鐘！

　　幾次與班級(jí)同學(xué)的比賽中我都獲勝，讓我得到了“魔方大師”的稱號(hào)。這讓班里另一位“魔方高手”小明很不服氣，他整天在我面前擺弄魔方，似乎在說(shuō)：“我才是最厲害的！”隨著我的“知名度”越升越高，小明再也忍不住了，像我發(fā)出“戰(zhàn)書(shū)”，一決勝負(fù)。為了對(duì)付他，我的練習(xí)時(shí)間也增加了，背公式，練指法

　　周六那天，公園里熱火朝天，班級(jí)的同學(xué)幾乎都來(lái)了一一今天是正式比賽的日子！我看著迎面走來(lái)的小明，露出一絲微笑，心里仿佛有著必勝的信心：“待會(huì)讓你看看我的拿手好戲！”

　　比賽開(kāi)始了！我一把抓起魔方，根據(jù)口訣快速扭轉(zhuǎn)起來(lái)，沒(méi)多久，第一面拼好了。“僅僅用了十秒鐘！”同學(xué)們瞪大了眼睛。而這時(shí)小明卻卡住了，遲遲沒(méi)有完成，哈哈，冠軍咫尺可待，同學(xué)們?nèi)�都為我加油，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。

　　可后面我卻走錯(cuò)了一步，導(dǎo)致步步都錯(cuò)，優(yōu)勢(shì)漸漸跑到小明那，他對(duì)我輕蔑一笑，眼里盡是不屑，班長(zhǎng)高呼起來(lái)：“小明要贏了！還差兩面！”勝利的曙光似乎照向了他。

　　“這可是我的拿手好戲，我不能輸！”我慢慢平靜下緊張的心情，動(dòng)作不再慌亂，仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有我和魔方的世界，嘴里念念有詞：“上鉤、下回、上提、下順”手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng)，似行云流水的舞步，五顏六色的小方塊是我手指的舞伴。在別人眼中雜亂無(wú)章的魔方，在我看來(lái)卻井井有條。同學(xué)們不再呼喊，屏了呼吸，接下來(lái)可是好戲中的好戲，我倆都只剩一面了！魔方發(fā)出“咔咔”的聲響，完成了！我長(zhǎng)舒一口氣，小明投來(lái)驚異的目光，同學(xué)們發(fā)出雷鳴般的掌聲，“1分30秒，新紀(jì)錄！”

　　魔方，我的朋友，你讓我體會(huì)到了堅(jiān)持與努力的甘甜，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。成功絕不是偶然，是通過(guò)努力換來(lái)的。堅(jiān)持，也是成功的第一秘訣。

　　這是我的拿手好戲，你想來(lái)挑戰(zhàn)嗎？

　　我的拿手好戲作文700字 篇50

　　只要課余時(shí)間有空，我就會(huì)和我的滑板一塊在廣場(chǎng)上游過(guò)來(lái)游過(guò)去，旁邊的叔叔、阿姨都“嘖嘖”地說(shuō)：“看看這孩子，這滑板玩得，可以去參加吉尼斯世界紀(jì)錄啦！”聽(tīng)了他們的話，我的心里美美的。要知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊，我也練滑滑板，也有五六年的時(shí)間。這里面的故事，我慢慢跟您道來(lái)。

　　那是五、六年前，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多小朋友在滑滑板，我也很想學(xué)，可是一直沒(méi)有抽出時(shí)間買(mǎi)，所以，就一直沒(méi)學(xué)。

　　我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能給我買(mǎi)一個(gè)滑板嗎？”爸爸想了想，爽快地答應(yīng)了。我和爸爸很快就去商場(chǎng)買(mǎi)回了滑板。我們開(kāi)著車，來(lái)到了信源購(gòu)物中心練習(xí)。

　　我扶著爸爸的雙手，蹬上了滑板，可還沒(méi)滑幾步，就摔了下來(lái)，腿非常痛。我剛想去一邊休息，忽然，聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，別泄氣，你一定行！”我聽(tīng)到這句話后，感覺(jué)身體上的傷口不痛了，身體頓時(shí)充滿了無(wú)窮的力量，我再次走到了滑板前，蹬上了滑板，我緊緊抓住爸爸的手，生怕又摔下來(lái)，爸爸邊扶邊對(duì)我說(shuō)：“你要放輕松，別緊張�！碑�(dāng)我蹬上滑板，松開(kāi)扶爸爸的手滑時(shí)，卻又摔了下來(lái)，我想：看來(lái)，我還要先把握好平衡。于是我又蹬上了滑板，扶著爸爸的手滑了一會(huì)兒，漸漸的我松開(kāi)了兩只手，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)摔下來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)掌握平衡了�？墒牵�我這樣滑了不到一分鐘，就又掉了下來(lái)，我很不明白：為什么我掌握了平衡，可還會(huì)摔下來(lái)呢？此時(shí)，我一頭霧水，怎么想也想不出來(lái)，忽然，我想出來(lái)了：原來(lái)是我速度太慢了，可我并不知道怎么加速，正當(dāng)我犯愁時(shí)，對(duì)面來(lái)了一個(gè)滑著滑板的小朋友，我急忙向他請(qǐng)教：“小朋友，你知道怎么加速嗎？”他說(shuō)：“我知道，你只要前后腳不停地晃就行了。”他說(shuō)完就走了。我上了滑板，用他說(shuō)的方法試了試，果然成功了。

　　從那以后，我認(rèn)真練習(xí)，看到好的技巧，我仔細(xì)琢磨，用心研究，現(xiàn)在已經(jīng)是“滑滑板”團(tuán)隊(duì)的佼佼者，滑滑板讓我懂得了一個(gè)道理：想做好每一件事情，一定要一心一意，不放棄地去做，才能成功，這也對(duì)應(yīng)著一句名言：有志者，事竟成。

　　我的拿手好戲作文700字 篇51

　　我有一個(gè)拿手好戲——釣魚(yú)。

　　我很小的時(shí)候看見(jiàn)別人釣魚(yú)，就忍不住手癢癢，可大人覺(jué)得很危險(xiǎn)，不讓我靠近池塘。終于有一天，我纏著爸爸一起上山釣魚(yú)，可謂是讓我過(guò)了一把癮。不過(guò)，我就像《小花貓釣魚(yú)》中調(diào)皮的小花貓一樣，一會(huì)兒瞅瞅這兒，一會(huì)兒摸摸那兒，要么就是耐不住性子，沒(méi)事兒就把魚(yú)竿舉起來(lái)看看魚(yú)有沒(méi)有上鉤。一旁的老人看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要沉得住氣，還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不然魚(yú)兒吃了魚(yú)餌就跑掉咯！”

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我釣魚(yú)的技術(shù)就好多了，還經(jīng)常向我的好朋友炫耀呢！

　　在一個(gè)難忘的暑假里，我們一家外出旅游，經(jīng)過(guò)一個(gè)魚(yú)塘，周圍還有一些人在釣魚(yú)呢。我迫不及待的借了一把魚(yú)竿，找到了魚(yú)餌，釣起魚(yú)來(lái)。

　　魚(yú)竿上我掛了一個(gè)空塑料瓶，這樣魚(yú)吃魚(yú)餌的時(shí)候，就很容易發(fā)現(xiàn)了。

　　我緊緊地盯著塑料瓶。瓶子輕微地晃動(dòng)了一下。我想：魚(yú)兒是不是上鉤了？不行不行，我得再仔細(xì)觀察一下，要是驚動(dòng)了魚(yú)可就完蛋了。

　　瓶子突然往下一沉，我趕緊拉起魚(yú)線一看：嘿！一條活潑亂蹦的小魚(yú)！我取下了它嘴里的魚(yú)鉤，小心翼翼地放到水桶里。哈哈，成功釣上一條，我真厲害！

　　我在地里翻到了一條紅蚯蚓，我把它掛上，放下魚(yú)線，喜滋滋地想著：待會(huì)兒我一定還能釣到更大更肥的魚(yú)！

　　過(guò)了好久，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)魚(yú)線有什么動(dòng)靜，心里沮喪極了。

　　瓶子又晃了幾下，然后在水面上跳起了“舞蹈”。這是怎么一回事？爸爸在一旁指導(dǎo)我：“小心點(diǎn)，別讓魚(yú)給跑了，你就拿著竿遛它幾圈再提上來(lái)！”

　　原來(lái)這魚(yú)吃了我的東西就想開(kāi)溜啊，沒(méi)門(mén)！我照著爸爸說(shuō)的遛了幾圈消耗它的體力。

　　“提上來(lái)！”爸爸喊。

　　我馬上利索地提起魚(yú)竿，甩了過(guò)來(lái)。我一看，果然是個(gè)大塊頭！

　　我得意極了，繼續(xù)釣起了魚(yú)。

　　得意洋洋的我光顧著看其他人釣，都忘了查看自己的魚(yú)竿是什么情況了。結(jié)果后來(lái)一看，魚(yú)餌沒(méi)了，魚(yú)兒也給跑了。唉，都怪我一時(shí)得意，忘了魚(yú)。

　　我懊惱地放下魚(yú)竿。爸爸笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，和氣地說(shuō)：“‘虛心使人進(jìn)步’只要你虛心做事，沒(méi)有什么是完成不了的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的拿手好戲作文700字 篇52

　　俗話說(shuō)得好:“十八般武藝，樣樣是好戲!”在生活中，總有一樣是你擅長(zhǎng)的。比如:畫(huà)畫(huà)、剪紙、炒菜、釣魚(yú)……

　　但是這幾樣，都不是我擅長(zhǎng)的，我的拿手好戲是做包子。

　　小時(shí)候，我很調(diào)皮，沒(méi)有一樣事情會(huì)做的，也不打算學(xué)。

　　但是后來(lái)因?yàn)樘珢?ài)吃包子了，我改變了，決定向媽媽學(xué)做包子，幾次實(shí)踐后，我做出的包子人人都說(shuō)好，就這樣，做包子成了我的拿手好戲。

　　有一次過(guò)年，我提議道:“我們做包子吃吧!”大家都表示贊同。還說(shuō)希望吃到我親手做的包子。

　　我先把面粉倒入盆中，再一點(diǎn)點(diǎn)放水下去攪和，攪的過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)黏。

　　揉搓之后，我們把發(fā)酵粉倒入面團(tuán)里，用布把面團(tuán)蓋住，等二十幾分鐘，面團(tuán)完全發(fā)酵起來(lái)，變得很膨脹。

　　面團(tuán)發(fā)好，我們就可以做包子餡了，我做的是韭菜豬肉餡的，把豬肉切小塊，韭菜也切小段，放上花生油和鹽，混合在一起腌制就行了。

　　開(kāi)始做包子了，我先揪出一點(diǎn)面團(tuán)，把它揉一下，搓圓，用手拇指把它按出一個(gè)窩，然后轉(zhuǎn)動(dòng)著捏 ，把窩窩做大做光滑，再把餡放進(jìn)去，然后把口合攏起來(lái)，搓圓，在頂端扭一扭，這樣，一個(gè)包子就完成啦!

　　最后一步--蒸:我們把蒸架放在鍋上，把一個(gè)個(gè)包子放回去，蓋上蓋子，中火蒸十分鐘，看到熱騰騰的蒸氣上升，還散發(fā)著包子的香氣之后。

　　再蒸約二十分鐘，激動(dòng)人心的時(shí)候到了:包子要出鍋了。我關(guān)了火，一打開(kāi)蒸鍋蓋子，熱騰騰的白蒸汽上升，真的是香味撲鼻而來(lái)。

　　心急的舅舅立馬拿起一個(gè)，塞進(jìn)嘴里咬一口，說(shuō):“哇，我來(lái)試試。好燙!嗯……好吃，你這個(gè)手藝真不錯(cuò)，大家快吃，真的很不錯(cuò)!”

　　聽(tīng)了舅舅的話，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃包子�?/p>

　　吃過(guò)后，我的爸爸媽媽還有舅媽她們，都給我豎起了大拇指。我嘗了一個(gè)，覺(jué)得包子很松軟，餡有很多汁，咸淡適中，真的一級(jí)美味!

　　還有一次，我和朋友去野餐，我?guī)�去我自己做的包子，她們也很喜歡吃，不停地贊嘆我的手藝。

　　做出美味的包子是我的拿手好戲。它不僅讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存技能，還給家人、朋友帶來(lái)快樂(lè)。

　　我為我會(huì)做包子感到自豪和開(kāi)心!

　　我的拿手好戲作文700字 篇53

　　每個(gè)人都會(huì)有一樣拿手好戲，我的拿手好戲就是寫(xiě)故事。

　　小時(shí)候，我經(jīng)�？匆恍┕适聲�(shū)，看久了，就會(huì)覺(jué)得它們平淡無(wú)味，覺(jué)得那些故事都是為了哄我們小孩子開(kāi)心的。我總是會(huì)想：為什么那些故事里面的反派總是會(huì)被正派輕松打敗？反派應(yīng)該不斷地想辦法打贏對(duì)方才行�。≌�派與反派之間的斗爭(zhēng)應(yīng)該一次比一次更激烈才對(duì)�。∧哪敲慈菀拙妥寣�(duì)方輕松地贏得了勝利？

　　漸漸的，我不再去碰那些內(nèi)容比較幼稚的故事書(shū)，我拿了個(gè)本子開(kāi)始自己創(chuàng)作故事。我寫(xiě)著寫(xiě)著，越寫(xiě)越投入，常常會(huì)入了迷。就這樣，我常常一寫(xiě)就是一兩個(gè)小時(shí)。漸漸的，寫(xiě)故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业囊粋�(gè)愛(ài)好，也是我的一樣拿手好戲！

　　“終于寫(xiě)完啦！”我放下手中的作業(yè)本，把它們?nèi)�進(jìn)書(shū)包，又迫不及待的拿起我的故事本，翻開(kāi)新的一頁(yè)，“沙沙”，筆尖在紙上滑過(guò)，發(fā)出悅耳的聲音，讓我的心情非常愉悅，大約過(guò)了有一個(gè)小時(shí)吧，我才終于放下手中的筆。

　　“寫(xiě)完了？”媽媽見(jiàn)我寫(xiě)完了，就拿起我的故事本，仔細(xì)的看了起來(lái)。很快媽媽就被精彩的故事情節(jié)給吸引了，只見(jiàn)她時(shí)而面露微笑，時(shí)而頻頻的點(diǎn)頭，嘴里有時(shí)還念念有詞，感覺(jué)她已經(jīng)沉浸在我寫(xiě)的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著媽媽的反應(yīng)，十分期待媽媽能給我寫(xiě)的故事多提點(diǎn)寶貴意見(jiàn)。

　　“媽媽？”我看媽媽半天沒(méi)有反應(yīng)，我叫了她一聲，“我寫(xiě)的故事怎么樣�。俊眿寢尳K于被拉回到了現(xiàn)實(shí)世界。“總體寫(xiě)的很好�。≈徊贿^(guò)這個(gè)地方是怎么回事，我有點(diǎn)兒看不明白！”媽媽說(shuō)完，我趕快過(guò)去看了一下媽媽手指著的那個(gè)地方。原來(lái)那句人物的對(duì)話我沒(méi)有寫(xiě)旁白，所以顯得有點(diǎn)兒不太清楚。我問(wèn)媽媽還有什么問(wèn)題嗎？媽媽說(shuō)：“整體的構(gòu)思都很不錯(cuò)，語(yǔ)言也很生動(dòng)！加油�。∥液芷诖�下一個(gè)章節(jié)的更新呢！”

　　聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！我接過(guò)本子，心里高興極了，心想：其實(shí)我現(xiàn)在寫(xiě)的還不是那么好，以后還要多讀一些好的文章，增加一些詞語(yǔ)的積累量，還要多學(xué)習(xí)一下一些好的構(gòu)思與寫(xiě)作技巧，讓我的“拿手好戲”越來(lái)越精彩！

　　我的拿手好戲作文700字 篇54

　　我們?cè)谏�活�?dāng)中，想來(lái)都會(huì)有一些自己的長(zhǎng)處，這也是讓我們覺(jué)得自己和別人不一樣的地方，我覺(jué)得自己在生活當(dāng)中，也是有一些讓我感覺(jué)很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。

　　我從小就喜歡做好這些，我也對(duì)自己有這樣的一個(gè)才藝感到自豪，因?yàn)槊看慰吹阶约赫f(shuō)相聲，能夠讓大家開(kāi)心，我就覺(jué)得非常的有成就感，我也覺(jué)得這對(duì)我是一件非常有意義的事情，因?yàn)樽约簭男【拖矚g這件事情，所以現(xiàn)在我還是感覺(jué)在這方面我是感覺(jué)很有動(dòng)力的，這也是我對(duì)自己拿手好戲的信任，因?yàn)樽约合矚g說(shuō)相聲這件事情，所以我平時(shí)也會(huì)話很多的時(shí)間去了解，包括自己平時(shí)會(huì)通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，當(dāng)然最重要的是我有一位讓我無(wú)比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂(lè)趣，和更多的信心，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，還是應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備的，確實(shí)是喜歡說(shuō)相聲。

　　也是因?yàn)樽约河羞@方便的興趣愛(ài)好，后來(lái)我就想深入的學(xué)習(xí)，學(xué)校平時(shí)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)積極的報(bào)名參加，用最舒適的方式給大家說(shuō)相聲，所以這給我的感覺(jué)也是非常的好，每次用自己的方式給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)，我就非常的有成就感，到現(xiàn)在為止，我是堅(jiān)決的發(fā)現(xiàn)了這些，所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”，包括平時(shí)在休息的時(shí)候，我也會(huì)在班上說(shuō)相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時(shí)候我就感覺(jué)很有成就感，現(xiàn)在我也想了想非常的有意義，這對(duì)我來(lái)講也是一種成長(zhǎng)，總之我覺(jué)得每個(gè)人的拿手好戲都不同，正是因?yàn)檫@樣，才構(gòu)成了我們這個(gè)豐富多彩的生活環(huán)境，我喜歡說(shuō)相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學(xué)們帶來(lái)更多的歡樂(lè)，真的感覺(jué)非常的好，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，必然會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)。

　　我渴望在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，充實(shí)自己，同時(shí)也給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)，這種感覺(jué)真的是非常的好，相信這對(duì)我的挑戰(zhàn)是很大的，我在這方面也做好了準(zhǔn)備，并且在以后也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)相聲，深入的去了解，主動(dòng)的鉆研，因?yàn)檫@能夠給自己帶來(lái)充實(shí)，給他人帶來(lái)快樂(lè)，我特別喜歡這種感覺(jué)，進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)了解，也希望可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓更多的人喜歡，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，從中找到自己的快樂(lè)，這就是我的拿手好戲——說(shuō)相聲。

　　我的拿手好戲作文700字 篇55

　　午后，溫暖的陽(yáng)光平靜地散進(jìn)屋里，一陣陣奶香撲鼻而來(lái)，其中也夾雜著一絲茶香。一杯杯、一碗碗、一壺壺……不停地嘗試著、品嘗著。這就是做奶茶，也就是我的拿手好戲。

　　往往做著做著，就會(huì)想起剛開(kāi)始學(xué)做奶茶時(shí)的舊事。

　　俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”做奶茶也是這樣。在我“拜師”結(jié)束后，便一心一意跟著他學(xué)起了做奶茶。剛開(kāi)始，我學(xué)得很快，將“一招一式”每個(gè)步驟都牢記于心，但是，一到了自己親手上陣做，就不是那么簡(jiǎn)單了，尤其是到了煮的時(shí)候，我總是不知道如何讓奶茶的味道更加醇香。為此，我不厭其煩地一遍又一遍地去討教師傅，而師傅也耐心地給我講解。漸漸地，我也做出些眉目了，雖然沒(méi)有師傅的那么醇香絲滑，但也算可以跟外面賣(mài)的一爭(zhēng)高下了。后來(lái)，我便想要學(xué)習(xí)師傅的“獨(dú)門(mén)秘籍”，但他去說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。我已經(jīng)都教給你了，加油吧!”我只好自己去揣摩提煉做奶茶的要點(diǎn)和精髓。

　　終于，“皇天不負(fù)有心人”，我總結(jié)出了要點(diǎn)。三步做奶茶：“煮”、“攪”、“濾”。為此，我感到欣喜不已。到了周末，我邀請(qǐng)我的奶茶師傅和我的另一位好友，一起到我們家里來(lái)玩，順便讓他們嘗一嘗我做的奶茶。“叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，我嗖的一下跑了過(guò)去迎接他們，我那位好友一坐下便嚷嚷著渴，哈哈正合我意，我便來(lái)到廚房，開(kāi)始三步做奶茶：第一步，“煮”，將牛奶、茶葉、水按照1：2：4的比例倒入鍋中，蓋上鍋蓋，小火慢煮。第二步，“攪”，這時(shí)，我麻利地轉(zhuǎn)過(guò)身去、踮起腳，從柜子里取出紅糖，只見(jiàn)我“手起糖落”，紅糖轉(zhuǎn)眼間就落入了鍋中，我拿起勺子，細(xì)細(xì)地?cái)嚵似饋?lái)。第三部，“濾”，當(dāng)紅糖化開(kāi)后，將茶葉過(guò)濾，放入事先泡好的珍珠，香香的奶茶制作完成了。我給每人倒了一杯，師傅微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光里盡是贊許，而我的好友完全不顧燙一飲而盡，拍著手連連稱奇。

　　空氣里彌漫著奶茶的清香，三個(gè)伙伴開(kāi)心地交談著，嘴里還有一股奶茶停留過(guò)的甜味，我的拿手好戲就是做奶茶，它使我幸福，有時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單……

　　我的拿手好戲作文700字 篇56

　　在古色古香的書(shū)房里，淡淡的墨香夾雜著宣紙的清香充斥著整個(gè)房間。我自如地大筆一揮，寫(xiě)下了兩個(gè)大字——“書(shū)法”。

　　我的思緒又被桌上的筆墨紙硯拉到了那一天。那年我九歲，正是活潑貪玩的時(shí)候，可就是“書(shū)法”這兩個(gè)大字讓我體會(huì)到了書(shū)法的韻美，一下子堅(jiān)持了三年。那天，我和爸爸路過(guò)書(shū)法院，看到一位須發(fā)雪白、道骨仙風(fēng)的長(zhǎng)者，他手握毛筆，洋洋灑灑、龍飛鳳舞般地寫(xiě)下了“書(shū)法”二字。我大大的眼睛里充滿了急切的渴望，也就是此時(shí)，學(xué)習(xí)書(shū)法的念頭從我的心田里萌發(fā)了。于是，我央求爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書(shū)法班，這一寫(xiě)就是三年。

　　如今，我的字已經(jīng)寫(xiě)得十分出色了，在同學(xué)之間也算小有名氣了。每到書(shū)法課，仿佛就是我的主場(chǎng)。宣紙仿佛一個(gè)叱咤風(fēng)云的“戰(zhàn)場(chǎng)”，毛筆是“武器”，墨汁是“裝備”，硯臺(tái)是“戰(zhàn)營(yíng)”，那一撇一捺就是沖鋒陷陣的“士兵”。而我，則是整場(chǎng)戰(zhàn)斗的“總指揮”，往往使其它“指揮官”望塵莫及。

　　又是一節(jié)書(shū)法課。我的座位四周，里三層、外三圈地圍著一群“狂熱粉絲”。這時(shí)，我們班的搞笑大王發(fā)話了：“你們看我‘師傅’寫(xiě)的字多好。羨慕吧！嫉妒吧！”同學(xué)們哄堂大笑，我也抿著嘴巴竊喜。我回敬道：“為師的乖徒弟呀，愣在這干嘛？還不迅迅去練習(xí)！”他也不甘示弱：“師傅，徒兒不知從何下筆呀，你給我做個(gè)示范唄，大家說(shuō)好不好？”“好，我們正好可以一飽眼福�。　痹诖蠹业臍g呼聲中，我拿起了毛筆，蘸了蘸墨汁，定了定神，頭腦中飛速地設(shè)計(jì)著前幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)，醞釀著如何運(yùn)筆讓字更美觀。片刻過(guò)后，我用力地握緊毛筆，左手按著宣紙，鎮(zhèn)定自如地寫(xiě)著。我認(rèn)真淡定，各個(gè)筆畫(huà)安排合理，筆鋒到位。“哇！真是王羲之轉(zhuǎn)世啊！”周圍又聚攏了不少觀眾。我不為所動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地看著筆尖，橫平豎直點(diǎn)有力。很快，一首古詩(shī)整齊美觀地躍然紙上，掌聲和驚嘆聲連綿四起。

　　即使周圍榮譽(yù)不斷，但我知道一定要更加努力地練習(xí)，把毛筆這門(mén)拿手好戲發(fā)揚(yáng)光大，做到無(wú)人能敵，成為書(shū)法界的“東方不敗”。

　　我的拿手好戲作文700字 篇57

　　“噠噠噠！”一位女孩舉著魔方，右手的手指飛快地推動(dòng)魔方上的彩色方塊，大家全神貫注地盯著她手中的魔方，那魔方滾動(dòng)著，還不到一分鐘，女孩就停下手，將魔方握住。大家瞪大雙眼，魔方竟然復(fù)原了！這個(gè)女孩就是我，玩魔方就是我的拿手好戲。

　　眨眼間，我仿佛回到了三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)鄰居家里的小男孩舉著一個(gè)三角魔方興沖沖地跑來(lái)找我：“姐姐你看我會(huì)玩魔方了！”他讓我將魔方打亂，手指笨拙的掰著魔方上的方塊，掰了五分鐘多，他終于停下來(lái)了，抬起頭得意洋洋地望著我，將手中的魔方遞給了我，我接了過(guò)去，拿起魔方仔細(xì)地看了看，居然真的復(fù)原了！我擺弄著魔方，轉(zhuǎn)了許久也摸不出什么門(mén)道，只好戀戀不舍地將魔方還給了他。

　　這件事勾起了我對(duì)魔方的好奇心，沒(méi)過(guò)幾天，我就買(mǎi)來(lái)了一個(gè)三角魔方，迫不及待地打亂魔方，找出說(shuō)明書(shū)，平攤在桌上，手中拿著打亂的魔方，眼睛望著桌上的說(shuō)明書(shū)，囫圇吞棗地讀了兩遍，就按照說(shuō)明書(shū)上的開(kāi)始復(fù)原�！暗谝徊剑簭�(fù)原角塊，將角塊與顏色相同的中心塊對(duì)齊。第二步：復(fù)原中心塊，將……”我對(duì)著圖中的示范做了一遍，可是不僅沒(méi)有將魔方復(fù)原，反而將魔方打得更亂了。我又按照說(shuō)明書(shū)嘗試了幾遍，還是不成功，我逐漸失去了耐心，將魔方扔到一旁。

　　過(guò)了幾天，我不死心又把魔方撿了回來(lái)，這里面一定有什么規(guī)律，說(shuō)不定再試幾次就成功了呢？我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，又開(kāi)始嘗試，但這幾次我并不著急復(fù)原，而是耐心地尋找藏在其中的規(guī)律。功夫不負(fù)有心人，我試了十多次后，終于找到了兩種規(guī)律，“上右、上左、下右、下左”，可以將另一面上的右邊中心塊移到上一面的下方中心塊的位置上。通過(guò)這兩條規(guī)律，我終于將手中的魔方復(fù)原了。

　　漸漸的，我和魔方的感情越來(lái)越深厚，我在玩魔方的過(guò)程中又找到了許多規(guī)律，復(fù)原魔方的速度也越來(lái)越快，由起先漫長(zhǎng)的十分鐘，縮短到五分多，在加速到兩分鐘……我的技術(shù)越來(lái)越純熟，我還把玩魔方的訣竅教給了哥哥呢！

　　“有志者，事竟成！”經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于練就了我的拿手好戲——玩魔方。

　　我的拿手好戲作文700字 篇58

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲。有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)；有的人擅長(zhǎng)剪紙；還有的人擅長(zhǎng)挑西瓜。而我的拿手好戲，就是蒙著眼來(lái)玩魔方。

　　有一天，我閑來(lái)無(wú)事，就開(kāi)始擺弄起我的魔方來(lái)。我玩魔方已經(jīng)到了爐火純青的地步：金字塔魔方半分鐘就能復(fù)原，三階魔方一分鐘，四階魔方三分鐘，還有五階、鏡面、SQ1、異形等都逃不出我的手。這次我準(zhǔn)備玩點(diǎn)新花樣，那就是——盲擰魔方。先開(kāi)始計(jì)時(shí)，記魔方的色塊，記好后把眼用布蒙上開(kāi)始復(fù)原。最后取下蒙眼的布，停止計(jì)時(shí)。若復(fù)原成功則成績(jī)有效。我在經(jīng)過(guò)數(shù)十次的失敗后，終于成功了。我高興得手舞足蹈，一心想著明天去向同學(xué)們露一手。

　　第二天，我把魔方帶到了學(xué)校。好不容易熬到了下課，我就大喊道：“同學(xué)們快來(lái)呀，看我表演一個(gè)蒙眼玩魔方！”大家一聽(tīng)，急忙擁過(guò)來(lái)，生怕別人搶了位置。我周圍瞬間就里三層外三層的，擠得水泄不通。我深呼了一口氣，按下了手表上的秒表的“開(kāi)始”鍵。在秒表發(fā)出“嘀嗒”聲中，我快速地記憶著每個(gè)面的顏色。記好后，我立刻拉了一下事先準(zhǔn)備好的拴在頭上的紅領(lǐng)巾，那紅領(lǐng)巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我開(kāi)始擰了起來(lái)。魔方每個(gè)塊的顏色都深深地刻在了我的腦海里，我擰起來(lái)得心應(yīng)手，輕松自如。不一會(huì)兒，我放下魔方，拿開(kāi)紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)魔方被成功復(fù)原了。人群中爆發(fā)出一片歡呼聲。我再一看時(shí)間，只用了5分鐘。大家都贊嘆道：“哇，你真厲害！”“你真是魔方界的大神！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)忘乎所以了，感覺(jué)自己都要飄上天了。不知是誰(shuí)提議了一句：“你再給我們來(lái)一次吧�！逼渌�人聽(tīng)了，都附和道：“是啊，再表演一次吧�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　第二次表演開(kāi)始了。我一心想著要再快一點(diǎn)，于是剛匆匆忙忙地記完就趕緊開(kāi)始擰了。擰到一半我突然發(fā)現(xiàn)：完了！我忘了那個(gè)塊是什么顏色的了！一想到這，我就直冒冷汗，頻頻出錯(cuò)。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)色塊仍然亂七八糟。同學(xué)們都在旁邊哈哈大笑，而我卻漲紅了臉，恨不得直接找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這就是關(guān)于我的拿手好戲——蒙眼玩魔方的有趣的故事。從這件事情中，我懂得了：做人要謙虛，要認(rèn)真、仔細(xì)得做事。正如那句名言所說(shuō)：“穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能成功�！�

　　我的拿手好戲作文700字 篇59

　　我身邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)身懷絕技，不說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，什么跆拳道，下圍棋，總有個(gè)像模像樣的本領(lǐng)。而我呢，除了每天背背古詩(shī)，讀了讀單詞，就別無(wú)長(zhǎng)處了。

　　其實(shí)我也想有個(gè)能拿出手的絕活。

　　說(shuō)來(lái)也是運(yùn)氣好，我在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校剛好來(lái)了一位足球教練。我一看，這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)可不容錯(cuò)過(guò)，趕緊就跑去報(bào)了名。從那天起，足球與我為伴的美好旅程便愉快地開(kāi)啟了。

　　剛開(kāi)始訓(xùn)練的第一個(gè)星期，我放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)練球，我們每人輪流帶球射門(mén)，輪到我了。我滿是謹(jǐn)慎，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)和馬虎。帶著帶著，正當(dāng)右腿想使出全力把球射出，但是我的腳步突然一亂，不但踢了個(gè)空球還摔了一跤，那可真叫一個(gè)“慘”字啊。

　　“不，這只是個(gè)失誤！”我自我安慰地想著。

　　我準(zhǔn)備整裝待發(fā)，再踢一回。這次啊，我滿懷信心，帶著球自信的小跑一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)大掃射，技術(shù)上沒(méi)什么錯(cuò)誤，但美中不足的卻是球很不聽(tīng)話，偏要向兩邊的門(mén)桿上面撞。這可不得了了，原來(lái)充滿雀躍的心，又被一個(gè)突如其來(lái)的反彈球，一掃而空，讓歡喜變成了失望，讓自信變成了灰心。

　　“不，我要再試一次！”我一邊認(rèn)真的帶著球，一邊想著：“這次一定要成功�！斌@人的一幕發(fā)生了，我竟然進(jìn)球了，我三次嘗試兩次失敗，終于取得了成功，我高興得一蹦三尺高。

　　隨著訓(xùn)練的積累，我的球技也與日俱增。一天，教練通知我們要做好準(zhǔn)備，即將參加縣的足球比賽。聽(tīng)到這消息，我們已經(jīng)迫不及待地想要立刻上場(chǎng)了。

　　一眨眼，就到了比賽當(dāng)天，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想好好發(fā)揮一場(chǎng)。

　　該我們上場(chǎng)表演了！我們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，個(gè)個(gè)興高采烈，第一回合我們配合得很默契，到了關(guān)鍵時(shí)刻只見(jiàn)我方隊(duì)員一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén)，直接把球踢到對(duì)方的球門(mén)中，我們得到了首分。第2回合我們照上回合的踢法，把對(duì)方弄了個(gè)措手不及，直到球進(jìn)對(duì)方大門(mén)他們都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　“2:0，藍(lán)方獲勝！”裁判宣布。霎時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)充滿了掌聲和歡呼聲。

　　比賽過(guò)后，一位同學(xué)向我請(qǐng)教足球的技巧，我心情愉快，這是我第一次當(dāng)“足球老師”。

　　我的拿手好戲作文700字 篇60

　　我的拿手好戲，是我國(guó)國(guó)粹之一的書(shū)法。這是我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好。

　　我從二年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。其間，遇到的困難也很多。讓我感觸最深的還是初級(jí)二段開(kāi)始的第一頁(yè)，我們把上套教材學(xué)完，剛剛買(mǎi)了一本兒新教材，這本新教材十分難。我翻開(kāi)第一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)這是我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)的隸書(shū)，又扁又寬。連橫兒都要寫(xiě)出捺兒的捺角。這就讓我的心里直打怵，怕老師看我寫(xiě)不好訓(xùn)我。我于是靜下心來(lái)，一筆一畫(huà)地寫(xiě)�？蓪�(xiě)出來(lái)的字，和教材上的總有很大的偏差。老師看了我寫(xiě)的字，皺了皺眉頭，說(shuō)：“你把豎兒寫(xiě)得太長(zhǎng)了，把整個(gè)字都給撐起來(lái)了。這種字體，應(yīng)該是扁平的。”聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我恍然大悟，又把這些字重新寫(xiě)了幾遍，總算是把這幾個(gè)字寫(xiě)得和原貼上一模一樣了。

　　在我上精英班時(shí)，代表學(xué)堂去參加了一次書(shū)法比賽。這場(chǎng)比賽，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非比尋常。預(yù)選賽，比作品臨貼。我選的是趙體行書(shū)，就是連筆字。因?yàn)樾袝?shū)的行筆快，寫(xiě)得也快，所以我是第一個(gè)寫(xiě)完的人。交上去之后，評(píng)委們看了看我的作品，有的欣喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有的厭惡地皺了皺眉，而大多數(shù)評(píng)委都面無(wú)表情。一小時(shí)之后，我的對(duì)手們也都把作品交上去了。評(píng)審階段，評(píng)委們?cè)诘吐曈懻�，全�?chǎng)鴉雀無(wú)聲。評(píng)選完之后，結(jié)果令我欣喜若狂，開(kāi)心地跳了起來(lái)：我進(jìn)入決賽了！兩天之后，我驕傲地站在了總決賽的舞臺(tái)上。

　　站在舞臺(tái)上，我拿起毛筆，深吸了一口氣，然后，便進(jìn)入到我的書(shū)法境界，我與毛筆，仿佛化為一體，筆隨心動(dòng)。等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的毛筆靜靜地躺在墨盒兒上面，一幅寫(xiě)好的書(shū)法作品也放在桌子上�？晌覠o(wú)論怎么集中精力，也無(wú)法再達(dá)到那種狀態(tài)，那真是如夢(mèng)一般。我的作品被評(píng)委們傳來(lái)傳去，我的心隨著作品的傳遞，也漸漸地提到了嗓子眼兒。評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束，在全場(chǎng)觀眾的注視下，主持人喊出了我的名字。�。∥页晒α�！我心里的一塊大石頭終于落地了。我激動(dòng)地捧著心愛(ài)的獎(jiǎng)杯，不會(huì)忘記，這已成為我人生的重要時(shí)刻。

　　這就是我的拿手好戲——書(shū)法。我以后要更加努力學(xué)習(xí)書(shū)法，讓它為我的生活增添光彩的一筆。

　　我的拿手好戲作文700字 篇61

　　我的拿手好戲有許多，比如：畫(huà)畫(huà)、游泳、跳繩，但是我最喜歡的還是下棋。

　　每當(dāng)回憶起一盤(pán)盤(pán)下過(guò)的棋時(shí)，都會(huì)讓我感覺(jué)到黑白兩方在棋盤(pán)上金戈鐵馬廝殺對(duì)壘的激烈。時(shí)而黑方的大龍被吃了，時(shí)而白方的陣營(yíng)被占領(lǐng)了，時(shí)而黑白雙方又達(dá)成了和棋的狀態(tài)……回憶這些的時(shí)候，總是令人難以平靜。

　　想起最初了解圍棋的情景，是在一個(gè)周末，街頭有一群人圍在一張桌子前贊不絕口地討論著什么，湊近一看，原來(lái)他們?cè)谙聡�棋。方方正正的棋盤(pán)上，圓潤(rùn)小巧的黑白棋子，被下棋者寶貝似地挪來(lái)挪去，兩方像打仗一般你來(lái)我往，異常激烈。圍觀的人里三層外三層，有人時(shí)而叫好，有人時(shí)而惋惜，好不熱鬧。后來(lái)我經(jīng)常去那里看下棋，雖然我看不懂，但我覺(jué)得很好玩兒，漸漸地迷上了圍棋，再后來(lái)，我要求媽媽給我報(bào)了圍棋班，也想學(xué)一學(xué)圍棋。

　　剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我就是個(gè)一竅不通的小白，別人要吃我的大龍時(shí)，我也看不出來(lái)。總猜不到別人下一步要干什么，所以總是輸棋。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我明白了不同的棋局，也逐漸學(xué)會(huì)了下棋。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和努力，終于，我可以參加圍棋比賽了，前幾次比賽都很順利，并且升了段，心里不由得驕傲起來(lái)。在又一次比賽中，我卻失利了，頓時(shí)垂頭喪氣起來(lái)。爸爸說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。從此，我記住了這句話，到了后一次比賽時(shí)，我以四局連勝的優(yōu)異成績(jī)升了段，內(nèi)心特別興奮！

　　關(guān)于下棋，還有一件趣事兒。有一次我邀請(qǐng)朋友到家里玩，突然想向朋友炫耀一下自己的棋藝，我就打開(kāi)電腦，和電腦下了兩盤(pán)棋。第一盤(pán)開(kāi)了局簡(jiǎn)單的棋，我大獲全勝。到第二盤(pán)時(shí)，我心想：簡(jiǎn)單的棋局太容易了，來(lái)局復(fù)雜的吧。結(jié)果電腦大獲全勝。啊，讓朋友看了個(gè)笑話。鎮(zhèn)定下來(lái)，我又接著下第三盤(pán)，終于我戰(zhàn)勝了電腦。朋友一個(gè)勁兒地夸贊：“你進(jìn)步可真大，我真佩服你！”聽(tīng)到朋友地夸獎(jiǎng)，我那高興勁兒就別提了。

　　興趣是最好的老師，喜歡下棋，所以下棋成了我的拿手好戲。同學(xué)們，你的拿手好戲是什么呢？如果和我一樣喜歡下棋，那我們有空就比拼比拼吧？

　　我的拿手好戲作文700字 篇62

　　每個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的人會(huì)跳舞、有的人會(huì)畫(huà)畫(huà)、有的人會(huì)彈鋼琴……而我的拿手好戲是——番茄炒雞蛋。

　　說(shuō)起這道菜，還有一段難忘的經(jīng)歷呢。有一次，我跟爸爸去九仙山游玩，一路走下來(lái)，又累又餓。午飯時(shí)分，我們走進(jìn)一家小餐館，爸爸點(diǎn)了四個(gè)菜，其中就有番茄炒雞蛋。我拿起筷子，吃了一口雞蛋，感到味道很特別，我忍不住接連吃了好幾口。就這樣，那盤(pán)番茄炒雞蛋，被我吃了一大半。

　　回家后，我纏著媽媽教我炒這道菜。媽媽答應(yīng)了，一邊做，一邊解說(shuō)，之后，讓我試著去做。按照媽媽的指點(diǎn)，花生油燒開(kāi)后，我快速地放入蔥花，接著把切好的番茄倒了進(jìn)去。霎時(shí)，鍋內(nèi)冒出一陣濃煙，嗆得我接連打了幾個(gè)噴嚏。不待番茄炒熱，我又急忙去打雞蛋，結(jié)果，由于匆忙，幾塊蛋皮掉進(jìn)了鍋里。我急忙拿起小鏟子，來(lái)回?cái)噭?dòng)，想把蛋皮挑出，可是，攪來(lái)攪去，蛋皮如石沉大海。媽媽在一旁喊道：“別攪了，別攪了，把蛋都攪爛了。”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我放下小鏟子，拿起鍋蓋，蓋了上去。過(guò)了一會(huì)兒，番茄炒雞蛋出鍋了，我小心翼翼地嘗了一口，哇！忘記放鹽了。看到媽媽不置可否的笑，我暗暗下定決心，一定炒好這道菜。

　　后來(lái)，媽媽不在家，我就大展身手，來(lái)一盤(pán)番茄炒雞蛋。雖然，有時(shí)候柿子不爛，有時(shí)候雞蛋太過(guò)火，有時(shí)候淡了一些，有時(shí)候咸了一些……但吃著自己炒的菜，我總感到特別順口。

　　有一次，姑姑來(lái)我家，吃飯時(shí)，她連連稱贊那盤(pán)番茄炒雞蛋味道最美。媽媽看了我一眼，笑道，“這道菜是秦鶴炒的呢�！惫霉寐�(tīng)后，向我伸出大拇指，連聲夸我手藝好。我緊緊地抿著嘴，心里如喝了蜜一樣甜。

　　新年期間，我跟著媽媽去姥姥家，大姨、舅舅都來(lái)了。炒菜時(shí)，我自告奮勇，做起了自己的拿手好菜——番茄炒雞蛋。燒油、放蔥花、打雞蛋、倒味極鮮……不好，忘記炒番茄了。我急忙拿過(guò)一個(gè)空盤(pán)，先把雞蛋鏟了出來(lái)，然后鍋里重新倒油，炒西紅柿，炒好了，這才倒進(jìn)雞蛋。還別說(shuō)，這樣炒出的一道菜，自有另一番風(fēng)味呢。吃飯時(shí)，大姨、舅舅連連夸我。

　　而今，番茄炒雞蛋已成了我的拿手菜，家中來(lái)了客人，媽媽總對(duì)我說(shuō)：“秦鶴，炒雞蛋去�！�

　　我的拿手好戲作文700字 篇63

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的會(huì)彈鋼琴，有的會(huì)剪窗花，有的會(huì)滑滑板，有的會(huì)畫(huà)畫(huà)……我的絕活兒，就是做讓人垂涎欲滴的水果茶！

　　這天，家里來(lái)了四個(gè)久別重逢的好朋友，分別是琳琳、蘋(píng)蘋(píng)、涵涵和棲棲。我將她們領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)，讓姐姐招待她們。為什么不是我招待客人呢？因?yàn)椋�我要為久別重逢的朋友們大顯身手啦！

　　我系好圍裙，扎起頭發(fā)，開(kāi)始做朋友們期待已久的水果茶！我先把紅茶用開(kāi)水泡開(kāi)，撈出茶葉，放在一邊晾涼。再?gòu)馁?gòu)物袋里拿出橙子、蘋(píng)果、草莓等水果，拿出水果板，將水果清洗干凈，削好。接著，又仔仔細(xì)細(xì)地將水果切成小丁，裝進(jìn)玻璃碗里，放在一邊備用。紅茶晾涼后，就分別倒入六個(gè)杯子中。“哎呀！”我拍了一下腦袋，“忘了過(guò)濾啦！”我只好又倒回茶壺里了。我用漏勺過(guò)濾完，在六杯紅茶中倒入適量的蜂蜜。我抽出兩根勺子，讓它們?cè)诎肟罩修D(zhuǎn)了個(gè)圈兒。哈！雙管齊下！水波在杯子里有規(guī)律的上上下下，沒(méi)有一丁點(diǎn)要“飛”出來(lái)的意思。“�！币宦暻宕嗟穆曇繇懫�，也意味著，我的攪拌程序大功告成啦！接著，我把檸檬熟練地切成了六個(gè)圓圓的片片，從檸檬芯到皮的一條半徑順勢(shì)切了下去，用同樣的方法，我切了六個(gè)檸檬片。我把檸檬片的開(kāi)口微微一張，插在杯口上，沒(méi)有半點(diǎn)磕碰地讓它“溜達(dá)”一圈，滋潤(rùn)滋潤(rùn)杯口。

　　吸管一插，搞定！和飲品店里賣(mài)的沒(méi)什么區(qū)別，非常完美！

　　我笑嘻嘻地把水果茶端進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光斜斜地照射在玻璃桌上，照射在美麗誘人的水果茶上。琳琳俯下身子，聞了聞：“喲！不錯(cuò)�。〔煌魑乙郧笆职咽值亟棠阕雒朗嘲。　焙�涵嚼著草莓口齒不清地說(shuō)：“是啊，做得那么細(xì)致，一丁點(diǎn)茶葉渣兒都沒(méi)看到呢！”“咳咳！”一聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我們都會(huì)知道，棲棲的“文豪”細(xì)胞再一次被激發(fā)：“這飽滿的蘋(píng)果，這鮮紅欲滴的草莓，令我難忘。紅茶的滋味，在我舌尖輕輕地縈繞著……”我們彼此看了看，都大笑起來(lái)。嗯？蘋(píng)蘋(píng)怎么不說(shuō)話？以前她的話是最多的嗎？轉(zhuǎn)眼一看，哈！這只小饞貓已經(jīng)開(kāi)始喝了呀！

　　看著朋友們一個(gè)個(gè)喝得津津有味的樣子，我心里就像吃了一大罐糖一樣甜甜的呢！

　　水果茶，我的真絕活，要嘗嘗嗎？歡迎打擾哦！

　　我的拿手好戲作文700字 篇64

　　“九械難窺墨翟守，六奇終破白登圍”黑白之爭(zhēng)，誰(shuí)人獲勝，風(fēng)云變幻，斗智斗勇，這便是我的拿手好戲——圍棋。

　　在棋場(chǎng)上，我能伸能縮，一招招撲朔迷離的招數(shù)將對(duì)手引入陷阱。將目的藏在最深處，讓對(duì)手聽(tīng)風(fēng)就是雨，在同學(xué)們眼中，我好像就是“神”操縱棋子，讓人捉摸不透。

　　自大班起，我便開(kāi)始學(xué)棋。每天不看棋書(shū)就要了我的命似的，圍棋趣味性十足，我又熱愛(ài)思考，便深深喜歡。

　　有一次我來(lái)挑戰(zhàn)圍棋班的“常任霸主”。棋盤(pán)擺開(kāi)，又來(lái)到了這熟悉的“古戰(zhàn)場(chǎng)”。身邊早已圍了里三層外三層的觀眾，都像長(zhǎng)頸鹿般，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，都怕錯(cuò)過(guò)了什么。開(kāi)始布局，一顆顆棋子是似矛似盾，進(jìn)攻時(shí)如蛟龍出海，防守時(shí)如銅墻鐵壁。雙方奇招屢出，天衣無(wú)縫，對(duì)勝利十分渴望。一路以角地殺到中腹，見(jiàn)招拆招，猶如兩虎之斗，難分難解。一旁的觀眾也跟著棋局牽腸掛肚，冷汗連連。

　　我稍處下風(fēng)，突然，我的眼睛敏銳地察覺(jué)到了他的問(wèn)題。“咔，咔咔�！币粋�(gè)干凈利落的“大豬嘴”，將對(duì)手的“大龍”徹底粉粹，殺得對(duì)手目瞪口呆。周圍的同學(xué)，反應(yīng)快的，已經(jīng)驚叫起來(lái)；反應(yīng)慢的，急忙擠進(jìn)去看個(gè)清楚。在我的操作之下，連“霸主”都被我擊落馬下。

　　又有一次，老師擺出了一道壓軸難題，棋形詭異，令人眼花繚亂。同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，絞盡腦汁，甚至用棋子在棋盤(pán)上擺了個(gè)十遍，八遍，可就是解不出來(lái)。班上一片沉寂，有幾個(gè)“勇士”上前試了一試，可每次都被守關(guān)的“大將”——老師擋了回來(lái)。

　　正當(dāng)班上無(wú)人知曉答案時(shí)，我的腦瓜飛速旋轉(zhuǎn)，突然，我的腦中靈機(jī)一動(dòng)，連忙上臺(tái)嘗試，我下出了一個(gè)看似笨拙的招數(shù)，下面的同學(xué)都一頭霧水，認(rèn)為我必錯(cuò)無(wú)疑，然而，在老師提子后，我竟奇跡般地反殺了他。我這奇招也讓下面的同學(xué)驚詫不已，老師也對(duì)我十分贊賞。因此，我在班上獲得了“棋神”的稱號(hào)，他們一碰到難題，我就是他們的“百度”。

　　瞧！我又在四處行人來(lái)“消遣消遣”了，我的快樂(lè)，便在這黑白之中，它已成為我生活的一部分，也是我最真實(shí)的標(biāo)簽。你若是不服，歡迎找我來(lái)戰(zhàn)。

　　我的拿手好戲作文700字 篇65

　　我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認(rèn)的最強(qiáng)的魔方高手，但這可是我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦換來(lái)的響亮名聲�。�

　　以前我看別人玩魔方的時(shí)候，就覺(jué)得非常酷。只見(jiàn)他的左手右手一頓操作，手把魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，根本停不下來(lái)。就一下下魔方就會(huì)復(fù)原了，而我的腦子還在回想魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子。

　　于是，我下定決心也要玩轉(zhuǎn)這魔方。剛試手時(shí)一點(diǎn)也不適應(yīng)，但還是學(xué)著別人的模樣飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)。從手臂到手跟一起發(fā)力，可是我怕根本不知往哪轉(zhuǎn)，就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也只是復(fù)原了一面而已。

　　無(wú)奈之下我只好“請(qǐng)教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來(lái)。不管別人怎樣叫我，我都不會(huì)理。

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月已過(guò)去了，我終于能復(fù)原魔方了，但還是要點(diǎn)時(shí)間，算不上特別熟練。

　　媽媽一直看著我的練習(xí)，大概是感覺(jué)我已經(jīng)掌握了，便強(qiáng)烈要求給他們表演一次——魔方。終于到了晚上，我的心緊張得如一只活蹦亂跳的兔子蹦個(gè)不停，只見(jiàn)爸爸張口大聲喊道：“開(kāi)始�！蔽业氖直闱椴蛔越�地飛快轉(zhuǎn)起來(lái)，像火燒原野一樣的迅速。

　　等我轉(zhuǎn)完，爸爸兩眼放光，激動(dòng)地說(shuō)：“七分鐘，不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步�！甭�(tīng)到這句話，我懸著的心像一塊石頭，終于著地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。

　　之后我以加倍的努力練習(xí)轉(zhuǎn)魔方，就像是讓我的手和魔方粘在一起了，最后取得四分53秒的好成績(jī)。

　　機(jī)緣巧合之下我在學(xué)校參加了一場(chǎng)魔方比賽，許多人還不知道我會(huì)玩魔方看起來(lái)都信心滿滿的，結(jié)果被我打得落花流水。只見(jiàn)我把魔方轉(zhuǎn)得飛起，而他們都慌張的轉(zhuǎn)動(dòng)，不知從何下手，最后我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什么我在我們班上被公認(rèn)為魔方高手的原因。

　　我報(bào)名過(guò)表演魔方，站在幕后我內(nèi)心緊張，但我聽(tīng)到觀眾們的喊聲，我又覺(jué)得不那么緊張了。我深吸一口氣，走上了臺(tái)，把右手抬起示意，等主持人說(shuō)開(kāi)始之后，我的兩只手便不聲招呼飛轉(zhuǎn)起來(lái)。觀眾們的眼睛緊張地看著我，只見(jiàn)主持人用力吹著口哨聲，我這才抬頭看了一下時(shí)間，一分27秒。觀眾們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。

　　這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。

　　我的拿手好戲作文700字 篇66

　　“好�。　蔽以趹蚺_(tái)后，一陣陣贊揚(yáng)聲，喧鬧聲在耳邊燎繞，我時(shí)不時(shí)探出腦袋，看看觀眾，心仿佛提到了嗓子眼，怦怦直跳。

　　戲臺(tái)下的觀眾如一望無(wú)際的大海一般，幾個(gè)小孩坐在父親的肩上，也眨巴著眼睛瞧著我們。我喝著暖和的熱水，偶爾張開(kāi)嘴巴練嗓，一聲聲“喵”從嘴中冒了出來(lái)。主持人拿著話筒：“有請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《紅娘》�！闭坡曀钠穑�如轟鳴般響亮，我的心似小鹿一樣亂撞著，要知道我可是有一段獨(dú)戲的。我深吸一口氣，臉漲得通紅，抿了抿紅唇，伴奏悠揚(yáng)地響起，我邁出了第一步，心中思緒萬(wàn)千：萬(wàn)一摔了怎么辦？動(dòng)作可千萬(wàn)不能出錯(cuò)啊，那么多人�。�

　　我踏著略有急促的步伐，來(lái)到了戲臺(tái)中心。嘴角上揚(yáng)，抬手，翹起蘭花指，俯下頭，凝視著觀眾。足足一秒后，我的兩瓢嘴巴微動(dòng)，“咿咿呀呀”的歌詞不慌不忙地鉆出了嘴。我時(shí)而腳往外一扭，身子轉(zhuǎn)到側(cè)面，仿佛在和誰(shuí)交流；時(shí)而兩腿交叉，緩緩蹲下，右手的蘭花指指向遠(yuǎn)方；時(shí)而兩手在身前翻轉(zhuǎn)，音樂(lè)相伴，兩手似乎也在翩翩起舞。“好！好！”一位位觀眾鼓著掌，津津有味地看著我。我瞥了一眼觀眾，那一雙雙眸子仿佛散發(fā)著光芒，給我力量。其中一位小孩，臉頰肉嘟嘟的，也“咯咯咯”地笑著。我的緊張、焦慮頓時(shí)沒(méi)了，很快就沉醉到了舞臺(tái)之中，耳邊仿佛只有那樂(lè)聲回蕩。不一會(huì)兒，我隨著伴奏，點(diǎn)這個(gè)小碎步退場(chǎng)了，微風(fēng)輕拂，衣裳在空中舞曳，掌聲如海浪般涌來(lái)。

　　望向老師，她微笑地朝我點(diǎn)頭。我也咧開(kāi)嘴笑了，心里美滋滋的，像灑了蜜一樣甜。一聲聲贊揚(yáng)向我投來(lái)：“小小年紀(jì)，唱得真好！”大人們給我豎起大拇指。

　　這唱花旦便是我的拿手好戲。這拿手好戲又是怎么練成的呢？

　　不知何時(shí)，我參加了學(xué)校京劇社。那一位位輔導(dǎo)老師一張歌喉，渾身散發(fā)著萬(wàn)丈光芒，我頓時(shí)被迷住了，暗暗發(fā)誓一定要唱好它。我捏著嗓子，昂著頭唱，即使是鬼哭狼嚎，但我也沒(méi)有放棄。我一次一次唱啞了嗓子，一次次看到老師失望地?fù)u頭。但我不懈努力，終于練就了我的拿手好戲——唱花旦。

　　唱花旦便是我的拿手好戲，它也讓我收獲了成長(zhǎng)，收獲了自信，收獲了喜悅。

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