以進步為話題的作文700字（精選30篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文必須與話題相關(guān)，一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主旨。那么大家知道優(yōu)秀的話題作文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的以進步為話題的作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以進步為話題的作文700字 篇1
在成長的路上，有失敗、有彷徨、有迷茫，但更多的是失敗后的教誨、彷徨后的果斷、迷茫后的覺悟。這些點點滴滴的事情伴隨著我，它們使我進步了許多、成熟了許多、得到了許多。
月亮下的“路人”
那是一個深秋的夜晚，風兒那么纏綿，我獨自走在回家的路上。突然覺得后邊好像有人跟著我，這使本來就膽小的我不知所措。我心想：這可怎么辦呢？我又不敢回頭看，猶豫了許久，我對自己說：“沒什么好害怕的，這世上又沒有鬼，他還能把我吃了不成？！”于是我加快步伐，每一步都是那么得膽戰(zhàn)心驚。
在這樣的“險境”下，我克服了自己的膽小，這難道不是進步嗎？
操場上的汗水
那是一個盛夏的中午，太陽那么火辣，我與隊友們一同在操場上賽跑。面對著炎炎烈火般的太陽，面對著近乎不能看見的九千米終點；我的意志力有點想睡覺，我的雙腿有點想得到自由。聽著老師們的一聲聲加油，看著同學們一雙雙期待的眼神，想著自己的一個個夢想。我奮力將胳膊甩開，腿邁開，準備以另一個全新的自己去迎接終點。
在這樣的操場上，我戰(zhàn)勝了隊友，這難道不是進步嗎？
教室里的作業(yè)
那是一個明媚的早晨，教室里那么的安靜，我埋頭在寫作業(yè)�？粗@課本上的一個個無聊、乏味的大字，我就厭煩。學習真的那么快樂嗎？學習很多知識真的像媽媽說的那樣有用嗎？學習好了以后真的可以過上幸福的生活嗎？猛然間腦海里涌出一切學習有好處的話，這些話不都是媽媽告訴我說的嗎？媽媽這般苦口婆心的教育我，難道我就不能如她所愿嗎？我拿起筆，決定用知識來鑄就自己將來的夢想。
在這樣的思想斗爭中，我覺悟了許多，這難道不是進步嗎？
成長路上的一點一滴，都是我進步的標志。月亮、操場、教室，你們都是見證我進步的“證人”。
以進步為話題的作文700字 篇2
七月的天氣，太陽正毒，曬得人汗珠往下直滾。知了不知疲憊地叫著，空中沒有一絲風，大地活像一個蒸籠。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。
傍晚，因為我對開窗戶通風感到不滿，媽媽說：“你去廚房把午飯做出來，我就開空調(diào)!”
做就做!
對于做飯這件事，平時我只是“打雜工”，幫忙打雞蛋、幫忙洗菜……今天媽媽竟然全盤托出。為了開空調(diào)，我咬咬牙走進了廚房。
接水開火倒米，不一會，廚房就像桑拿館一般。滿背的汗如小蟲子般在背上爬。我意識到自己“上當”了，可這世上沒有后悔藥，只能再咬咬牙，開始擇菜。我選擇了豆角，擇、洗、切、炒、燜。切豆角時由于經(jīng)驗不足，砧板上放不開了，一推，滿地都是�？偹阋戳�，發(fā)現(xiàn)飯煮過頭了，趕緊關(guān)火、舀飯。然后開吸油煙機，倒油……霎時，煙油汗渾然一體，彌散在空氣中。這哪里是廚房，明明就是“火房”嗎!
因為段切得短了，所以里面的豆子全都溜到鍋子里來。約摸差不多了，加點水，蓋上鍋蓋燜�？粗棺由舷路瓭L，跳躍著，等到顏色由青色變?yōu)轺旌谏�，關(guān)火。終于大功告成了!
把菜端出來，發(fā)現(xiàn)屋里好涼快，仿若一下子進入了“空調(diào)”的天堂，涼氣與汗水交織，爽透了!外面的雨聲漸漸大了，放眼望去，窗戶還開著，空調(diào)卻緊閉著嘴巴。原來因為渾身是汗，所以離開廚房就和進入空調(diào)屋一般。
我笑了，因為身上很清爽，當然還有心上。此時眼前仿佛現(xiàn)出母親在廚房里汗流浹背地在廚房里做飯的場景。不下廚房，不知父母恩。把豆角推到母親面前，“媽媽，您辛苦了!”媽媽怔了一下，才緩緩地說：“雖然這個菜賣相不好，不過你勇于嘗試，而且知道感恩父母，這也是一種進步啊!”
是啊，挑戰(zhàn)自己，懂得感恩，這何嘗不是一種進步呢?
以進步為話題的作文700字 篇3
時代進步了，和尚們也不會再那么老實的操守著以前的規(guī)則做下去的，這不都可以結(jié)婚了嗎？而反觀現(xiàn)在，時代發(fā)展的時候，和尚不是和尚了，倒是我這樣的倒有點以前和尚的味道。雖說個人執(zhí)著于肉，偶還有喝啤酒的時候，但這也還是可以被歸于和尚一類的。還有，我并不能看的開，而且，我很執(zhí)著。我說過的，我是一個過分認真過分執(zhí)著的笨蛋。而為了改善自己的這個缺點，我也就只能讓自己偶爾表現(xiàn)的那么看的開。有時候感覺自己有點痞子，大有死豬不怕開水燙的無賴。不是你說不能怎樣就不能怎樣，而是我認為了怎樣，它就得怎樣。至少，自己還是會過分的在自己的世界里過分的對待著生活。
也許，這冬天里的紫荊花也一般，不會在意自己的存活期，開過也就好了，無悔過，這就是向往的人生。開的那么燦爛，墜落的時候也走得悲壯。不是樹的不挽留，也不是因為風的追求吧，離開只是自己的一個選擇，從開始到結(jié)束，一直都是自己在支配著。所以，我沒有理由為之憐憫，也沒有理由為之慶幸，只是我偶遇上了，它的綻放還有飄落。
我在很多的時候，總是會不斷地告訴自己，肯定是自己做的不夠好，所以才有了那么多的遺憾。所以，很多的時候，我只有更加認真的小心的去做好，自己想做的。不止一次有人說起，從我的眼中看到的是憂郁。我不知道這話說的對不對，自己是不是真的那般憂郁，或是我一定有著，而自己把它視為了習慣。通過狼的眼睛，看得到的還是這個世界，有著怎樣的現(xiàn)實，有著怎樣的幸福也就有著怎樣的痛苦。狼知道自己不可太過在意這世界，有些，不是狼能夠左右的，狼就好好的被左右著。不逃避，不遠離，有所為有所不為而入世。在意或是不在意，不是狼最后要弄明白的，而是狼要接受的，這世界，某些事情，某些人，一些過去，一些明天。
以進步為話題的作文700字 篇4
“天天向上，步步領(lǐng)先。全面發(fā)展，輝煌明天。”這是大邑外國語學校的學習理念，這也是每個學生所要做到的。學習并不是一天就把所有的只是全部學完，而是一點一滴的積累起來的，學習要有良好的學習環(huán)境，一定的學習氛圍，家長的鼓勵期望，同學的競爭合作，老師的循循善誘，科學的學習方法。只有這樣，我們的學習才會趣味橫生，收獲甚多。
我慶幸我在初一一班學習，因為班上的同學學習積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問題，共同揭開問題的一層薄薄面紗，尋找到答案，得到方法；但有時也不乏有些友好的競爭，比如在一道題上出現(xiàn)了分歧，那么就會分成好幾個“門派”開始角逐，各門派你不讓我，我不讓你，那叫一個激烈。在同學們的競爭與合作中，我收獲了許多。
“得法養(yǎng)習，自主自立�！贝笠赝鈬Z學校校訓，得到好的方法，養(yǎng)成好的學習習慣，自主地學習，自立地生活。在校，大多數(shù)同學都做得到，但一離校，回到溫暖的港灣——家后，也許就會呈現(xiàn)出與在校不同的姿態(tài)。但我不是，因為我的書桌前有這八個字，它們激勵著我，每當我想懈怠時，那神圣的八個字仿佛有無窮的魔力，將我的思想一步步拉回來，在完成作業(yè)后，才放我去玩。我由此學會自主學習，才能夠在學習中領(lǐng)先一步。
在學習生活中，我受到了老師的教育，老師的諄諄教導使我一天天上進，一天天充實，可以說，沒有老師，就沒有學生。我在學習時，有時需要老師的督促，有時需要老師的講解，有時需要老師的關(guān)切，我才會有保持年級前十名的成績。
學習中最重要的是勞逸結(jié)合，我在學習中就是注重它。我平時是“大考大耍，小考小耍，不考就不�！薄@就是我自己的學習方法。有了它，我的學習才會這樣的有趣。
學習使人進步，學習使人充實，我愛學習，也正努力學習。相信通過我的努力，一定會更加優(yōu)秀，爭取為學校，為班級，為自己，增添一份榮譽。相信以后我會做的更好！
以進步為話題的作文700字 篇5
人生之中總有一天會面臨自己所過不去的坎，這時我們需要反思自己是什么原因造成了這個坎，并在反思之后加以改正，相信當你邁過這個坎時，你必然會得到很大的改變與進步。
柳公權(quán)因為小時候有著極高的書法天賦，就特別的驕傲自大，對別人的字那是不屑一顧，后來遇到一-位老先生見他用腳寫的字都比自己好看更蒼勁有力，不禁開始反思自己：為什么我的字和我這位老先生相比軟塌塌的呢?是我的天賦不如就位老先生嗎?柳公權(quán)看到老先生寫的戒驕二字，陷入了深思：不是我的天賦，不如這位老先生，而我太驕傲了，總是對別人評價，不放在心上，總是仗著自己的天分好，從不去勤奮苦練，這樣的我自然比不上這位老先生的書法，我竟然喜歡書法，那么我就要把它練好，天外有天，山外有山，驕傲使人退步。于是他拜老先生為師，將戒驕二字刻在心中，回到家中開始練字，并給自己定下了目標：磨墨寫字的水要用盡八大缸才行;每天寫完字在半畝大的池塘里洗硯，直到將池水染黑;虛心求學，認真聽每個人對自己的評價，學習每個人的優(yōu)點，勤學苦練。就成為了唐代著名的書法家。
對自己進行反思認識到自己的錯誤時，我們需要及時更正最后才能進步。
我練雙搖時，總是跳不過去，為此我特別的苦惱�？粗鴦e人跳那么順暢，我就在想：是我練得不夠嗎?可我每天都在練啊。那我為什么練不好呢?總是跳不過去。我回想起別人在跳雙搖時，手臂搖繩的速度特別快，而自己只是跳高了但搖繩的速度夠自然，跳不過去。于是我每天在家練習手臂甩繩的速度，以及手腕搖繩的速度，從不松懈。最后我學會雙搖了，慢慢的我跳的越來越多了，在雙搖的比賽中也獲得過獎了。柳公權(quán)在反思中認識到了自己的錯誤，改正后，他的書法取得了進步;而我在反省中認識到自己的不足，練習后，我學會了雙搖，并且一天比一天熟練。這讓我明白了：反思可以帶給我們進步。
以進步為話題的作文700字 篇6
人總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。世界上有許多事物都在進步：科技、思想、經(jīng)濟……但是對于我這位剛升上初中的學生來講，學業(yè)上的進步才是我們心中最為自豪的事了
古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這也是我在學業(yè)上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆著水在前進。如果這只小舟不去奮發(fā)前進，它將會落在后頭。學業(yè)的競爭不也是如此嗎？
升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外；發(fā)現(xiàn)了，我比以往更多了一點壓力；發(fā)現(xiàn)了，我的思想在進步，我的自理能力在進步，我的思維、知識也都在進步。
什么促使我從考場上得來的種種進步呢？為何會進步呢？
每當往日我的課后練習逐漸增多時，我總花著精力去完成；每當往日趕夜地學習至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀；每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。
當我會用學習方法后，我的學習得到輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。
汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”我感受到一種拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。
誰取得進步的成就不會開心呢？進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己，路還遠著呢！“一山還比一山高”啊！外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。
以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧！
以進步為話題的作文700字 篇7
我愛我的祖國，她像一位母親，為大地的每一個人帶來幸福。她在前進，她在發(fā)展，她在進步，她給我們帶來更美好的未來。我突然發(fā)現(xiàn)我們偉大的祖國在以自己的.努為、人民的努為急速發(fā)展！
美好的一天，我的心情也很好。因為今天我和媽媽要去外婆家。吃飯了！隨著媽媽一聲招呼，我們一起擁到餐桌上，當我看到桌上綠油油一片，非常生氣，因為我不喜歡蔬菜，而今天，一桌的蔬菜，于是我只埋頭吃飯，不吃桌上菜。媽媽看到了，夾了一筷子菜放到我碗中。我頓時忍無可忍，筷子一摔，生氣地說了一句：我吃飽了！便準備離開餐桌，媽媽一把把我拉回餐桌，說：快把飯吃完，你又不是沒有學過‘粒粒皆辛苦’這句古詩，我們小時候都沒有這么好的菜！我不情不愿地坐下，媽媽繼續(xù)說：我小時候可沒有電飯鍋，不粘鍋那時候啊，我們一家都用大鍋蒸飯，炒菜也沒有天然氣，都是用柴草，早上一般吃稀飯或者干飯，就著一點咸菜，那時的咸菜都是自家菜園里的蔬菜做的，可沒現(xiàn)在的樣式多，而且我們那時一家子人又多，很快就吃沒了。沒了呢？就光吃干飯。午飯也就米飯，饅頭這幾樣，也沒什么菜，要是實在一個菜也沒有，我們幾個小孩就會偷偷拿豬油罐，用筷子挑一點豬油放到米飯里，拌拌吃。我們最開心的時候，就是逢年過節(jié)，或者是家里來客人，因為這樣才會燒一些好吃的，殺一殺家里豬、鴨、雞。過完年，日子就苦了，因為過年把家中的儲備都吃完了，也沒有米飯，所以就只能吃一些面食，像大餅，饅頭之類的。那時就算有錢也買不到吃的，不像現(xiàn)在，只要有錢，就能買到各種各樣的食品，現(xiàn)在的小孩真是‘身在福中不知�！�！你們現(xiàn)在是最幸福的時候，還這么浪費糧食。
聽完媽媽的話，我把碗中的剩下的米飯一粒一粒扒干凈，還吃了好多的蔬菜。我的心中感慨萬分。媽媽那個時代就那么困難，更別說外婆那個時代了。想想現(xiàn)在的祖國，是多么繁榮富強，科技發(fā)達，不過這些幸福也是經(jīng)過一代又一代的努力，才變成現(xiàn)在這個進步的時代。我眼前浮現(xiàn)中國第一條鐵路成渝鐵路，第一批人民幣，第一批解放牌卡車出廠祖國在進步，我也要進步，我要努力學習，長大之后，為祖國更好的未來貢獻力量！
以進步為話題的作文700字 篇8
與世無爭，不食人間香火，難以支撐現(xiàn)代人活下去，所以我更樂意與世有爭，但有個前提，健康上進。比，是為了進步。比，不可以盲目比。比，不同年齡比的東西不同。比，也是一種藝術(shù)。十歲，我們比誰的家境更好，童年誰更快樂；二十歲，我們比誰的學歷更高，畢業(yè)的學校誰的更牛；三十歲，男人比誰的職位更高，女人比誰的家庭幸福；四十歲，男人比成就，還有深度，女人比知性，還有內(nèi)涵；五十歲，我們比誰的孩子更優(yōu)秀；六十歲，我們比身體；七十歲，比孩子的孝心。
人的一輩子都在比較中，盡管有人不承認，但當你羨慕別人的那一刻起，你就在比了，只是你不知不覺罷了。正確的比，是上進，盲目的比，是虛榮。那天接到一女友電話，大談她有多羨慕另一朋友的生活，對方不用管孩子，每天把自己打扮得漂亮，時常去旅行，不時曬照片，而同樣是媽媽的她，為何像黃臉婆。我委婉點醒她，女人愛美是天性，你沒有這樣做，因為你把時間都給了孩子，而她自然把時間給了打扮。你在孩子身上付出了，你就會在孩子身上收獲了，比如孩子跟你感情好；她在打扮上付出了，換回來了是你的一句好評，還會有什么呢？
一個女人，如果已生兒育女，心仍不回歸，一心只想如何美，她也許是個美媽，但稱不上好媽。最后點醒朋友，不要盲目比，怎么舒服怎么來，只要你的每一個行為都聽從了自己的聲音就好。近四十的女人，過了比容貌的年齡，要比的是知性。一個老愛打扮的女人，背后往往有一個不懂欣賞她的男人，因此她要以此來獲得安全感。美是一種負擔。穿高跟鞋很美，但累，穿休閑服不好看，但它絕對舒服過套裙。美可以偶爾有，但不必天天有，何況你背后的男人當初喜歡你的就是純樸，真實，你又何必東施效顰，累了自己。朋友心服口服。女人天性愛比較，我也不例外。
我不喜歡盲目與人比較，我喜歡與自己的過去比。只要發(fā)現(xiàn)自己有進步，我就很知足。做真實的自己，此生不變。正確的比，是不迷失自己，不盲目，且量力而行，聽從自己，從比中獲得進步，獲得能量，獲得方向。盲目的比，是浮淺，是虛榮，不切實際，不利已，不可取。
以進步為話題的作文700字 篇9
魯迅先生曾說過：“什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的”魯迅先生還說過：“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”如果沒人去開辟沒人去走也便就沒有路，第一走的那個人就是敢于創(chuàng)新的。
不知道大家是否還記得賣豬肉的清華才子陳生，他是個十分有創(chuàng)新意識的人，他的思維和普通人的不一樣。畢竟作為清華畢業(yè)生，在常人眼里再怎么說也不可能選擇去賣豬肉，也正是因為沒人走這條路，陳生勇敢地邁開了第一步。當時他是不被家人支持沒被朋友看好的，都覺得這是個沒前途的行業(yè)，他曾說過賣豬肉比賣電腦更有技術(shù)含量，這不僅是大學生沒看到的，還是賣豬肉的也不會分析到的商業(yè)模式。，他在短短一年內(nèi)開設(shè)了近100家豬肉連鎖店，成為廣州乃至廣東最大的豬肉連鎖店，被人稱為廣州"豬肉大王"。這足以證明他的成功，正是因為他的成功為之后的畢業(yè)生提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功例子，并且會有人跟著他的腳步走。
除開清華北大的傳說，我們身邊也有很多這樣富有創(chuàng)新理念的普通人。比如我的數(shù)據(jù)庫老師他是個研究生，而他的第一份工作是現(xiàn)在被很多人調(diào)侃的職業(yè)——搬磚。那時他的家人對他已經(jīng)不報任何希望了，他自己卻干勁滿滿工作了兩年，后來因為工地的原因他無奈被迫失業(yè)。之一段時間他做了很多其他職業(yè)，最后才做的老師，他的教學經(jīng)歷不長，但今年的頒獎典禮上他是最優(yōu)秀的教師。這還得感謝他的第一份搬磚職業(yè)，正因為有這份經(jīng)歷，他給學生講課思維很活躍，講課方式也很形象的用工地的各種事物做比喻，這使抽象的數(shù)據(jù)變得簡單易懂，所以他的教學質(zhì)量是非常高的，這何嘗又不是源于創(chuàng)新而獲得的成功呢？
如果發(fā)展中堅持的是一成不變，一味模仿，那就不叫發(fā)展，只能算是時間的流逝，社會是在創(chuàng)新中發(fā)展的，沒有創(chuàng)新社會就不會前進。沒有創(chuàng)新的人就如活著沒了靈魂；沒有創(chuàng)新的企業(yè)就如樓層沒有階梯，有創(chuàng)新才會進步。
路是人走出來的，不要等著別人去走，如果每個人都這樣想這樣做，那么這世界上就不會有路，要勇于創(chuàng)新，每個人都可能成為某條路的鼻祖。
以進步為話題的作文700字 篇10
我們家背書很奇怪，經(jīng)常會出現(xiàn)一些狀況，如我背不出時，媽媽提醒我，我會發(fā)脾氣，覺得媽媽小瞧我；有時媽媽氣得一個字都不提醒我，我還是會發(fā)脾氣，覺得她是故意刁難我。所以一到“背書”時刻，她頭疼我也糾心。
今天老師布置了一項作業(yè)要求背出《天窗》一課，我馬上回到房間關(guān)上門打開語文書讀起來，一遍又一遍地大聲朗讀，我知道要想背書一定先要讀順讀熟。讀了大約15遍后，我覺得感覺找到了，于是先背第一自然段，不錯，很快就背出了，第二自然段，也背出了，我越來越有信心，第三自然段，第四自然段……好高興，我都會背了。
接下來要到媽媽地方過關(guān)背誦，我小心翼翼地詢問媽媽的意見“可以來背嗎”，媽媽皺著眉頭說：“這次可先說好，是要提醒還是不要提醒？”我說“適當提醒”。先約定后背。背著背著，我就卡了，瞧瞧天花板，沒想起來，看看陽臺外遠處的風景也沒想起來，到底是什么呢？我說：“提醒兩個字�！薄巴砩稀保砩鲜鞘裁垂�，現(xiàn)在是白天啊，“什么呀？我說的是你接下去要背的開頭兩字是‘晚上’”。媽媽跳了起來，哦，“晚上，當你被逼著上床去‘休息’的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來……”我又像通了的水管背了下去，“你會從那…你會從那…”我又卡住了，媽媽這里又嚷起來“你到底會不會背啊，不會背自己再去練，浪費我時間�！薄拔視�，你再提醒一下嘛”我也叫起來，好像這背書也是媽媽的事。媽媽又提醒了我一句，我又背下去了。當?shù)贜次我又卡時，我本想手抱頭逃走算了，怕接下來一個巴掌會打下來。當我正心突突跳時，結(jié)果該發(fā)生的事沒有發(fā)生，只見媽媽閉上眼睛，做著深呼吸，再慢慢睜開眼睛，臉上居然露出了久違的笑，“這篇課文你才背了15分鐘能背到這樣的程度已經(jīng)很了不起了，一點點不會背沒什么大不了的，再練個幾遍你一定通順的背下來�！蔽也豢伤甲h的睜大了眼睛，這是我媽嗎？但是此刻我是安心，覺得背錯不再是壓力，在這樣的心情下，我又背了幾遍，果然一字不落地背下來了。
這次的“背書”無論是我還是媽媽，我們都進步了，以前的硝煙彌漫不見，理解、安全、幸福包圍著我的“心”。
以進步為話題的作文700字 篇11
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，我有屬于我的天，任風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”聽著周董的《蝸�！�，就想到了我們學校實行的智慧評價。就像蝸牛一樣，一步一步前進，一分一分累計，等到量變積累發(fā)生質(zhì)變，等汗水和淚水被夏天的風吹落臉頰，我們也將擁有自己的天空。
為自己而努力。我從小是個內(nèi)向的人，上課不敢主動表現(xiàn)自己，但是偏偏卻有不認輸和上進的心。智慧評價的實施可以說是鞭策了我，成為了我努力的契機，從每一次的作業(yè)、大大的小小的考試和課堂表現(xiàn)，我都希望通過自己的努力讓老師看到進步。偶爾，電視臺要播放新一期的綜藝節(jié)目，有時我想快點完成作業(yè)就便可以提早觀看，但這樣的話，免不了在作業(yè)上字跡潦草，于是此時，我一想到我的作業(yè)加分，還是情不自禁的握緊了筆，挺直坐姿，告訴自己認真踏實做題吧。漸漸地，這成為了督促我保持自律和良好學習習慣的動力。當然，除了學習方面，他還督促我全方面發(fā)展，去勇于嘗試各個活動，去為自己爭��！
通過實在的努力獲得實在的成就感。正如那句話無功不受祿。不勞而獲的獎勵，往往沒有那么令人珍惜和感慨，但通過自己努力奮斗獲得的事物，必定是珍貴的。我還記得第一次動手做菜的快樂，更有第一次從老師手中接過加分卡時雀躍的心情那是同從爸媽或者姥姥姥爺手中接過他們直接遞給的一百塊大鈔票所完全不同的感受
學會分享喜悅，懂得回報家人。爸爸發(fā)了工資會給媽媽買新衣服，媽媽做了美味佳肴會第一時間給全家人持，姐姐獲得了學校的獎學金也會給每個人買禮物，但我呢？我好像從來沒有為親愛的人們做出一點我的分享，智慧評價讓我有了這樣的機會。通過我的努力，我用自己的積分給家人換取了禮物。當他們接過我給的禮物后所展露出的微笑，也給我了莫大的鼓勵和喜悅。
我想，智慧評價不僅僅是學校的一個教學評估政策，也是一個良師，他督促我進步教會我分享、努力和實踐，也給了我未來進步源源不斷的動力。
以進步為話題的作文700字 篇12
一個人的心靈隱藏在他的作品中，批評卻把它拉到亮處。
批評作為一盞明燈，往往引領(lǐng)的不單單是作品。批評之于社會，則可能是對人的觀念與行為的提升，聯(lián)想到日本戰(zhàn)國時期，有一場著名戰(zhàn)役發(fā)生在織田氏與松平氏之間，雙方戰(zhàn)事持續(xù)了七天之久卻不見勝負，其實以織田氏的兵力早可拿下這場戰(zhàn)事，只因織田存有殲滅所有敵人的這般野心，造成了戰(zhàn)事的延擱�？椞锸鲜窒乱皇勘弥藳r，勇敢向君主進言：“戰(zhàn)事持久，必將勞民傷財，喪失民心�！本髀犃T，覺之有理，遂改變了作戰(zhàn)的方針，一天時間便大敗松平氏。
接受正確批評后，要對自己的行為進行反思。其實，在各種事情日臻完美的同時，批評的藝術(shù)也在以同樣的速度發(fā)展著，只有接受，只有在批評的篩子里尋找奧秘才能有質(zhì)的飛躍與境界的升華。
破除對于批評存在隔閡的桎梏是人成功的關(guān)鍵。接受正確批評，在批評中尋找迷路的靈魂，并努力搜尋出口，是給心靈一個解脫，給進步存留機會。
真正的成功背后都包含著自己的美學理論，并提出了讓人們藉以判斷其優(yōu)劣的標準，放眼國內(nèi)，有些人只因個人意愿與固執(zhí)情緒，致使自己在成功的高地上跌落。
人們更加習慣用一個大腦代替眾多大腦去思考，面對迷失與錯誤，人們寧愿緘閉其口，也不愿建議與思索。人們在權(quán)威之中迷失了自己，思想沉沒于黑暗之中。廬山會議時，彭德懷積極提出建議，但由于國家領(lǐng)導人對于彭德懷不接納，使錯誤延續(xù)，造成了國民經(jīng)濟的重大損失。
人如果面對批評而無所體會，那么自大終成進步的桎梏。不僅僅是社會中，在自然界，生物的長久存在也是在進化中有所平衡，就似人的成長有時會偏離，終究要尋找迷失的地點，將他人的批評與自身的理解完美化合，才可點染出新的光輝。
真正的文明以理解和接納為生，而不是以憎厭和輕蔑為生�，F(xiàn)代的文學大師，在眾人面前放低了姿態(tài)，接受讀者的建議，這便是一種接納，一種理解。只有這樣，文明才能在這一過程中健康活潑地生長。社會生態(tài)亦然！
成功無他路，唯有打開接納的窗口，吸納正確的批評，理智地解析個人。在批評中喚醒深處的自己，在接受合理批評下理性地進步，成就自己。
以進步為話題的作文700字 篇13
共享，道德之美，時代之風，文明之進步�！}記
陌上花開，可緩緩歸矣，“共享”在當今社會中正如水汽般氤氳升騰，成為當代人生活之常態(tài)，也成為了社會文明更進一步的里程碑。
時代在進步，道德在提高，共享，正拉近著人們的距離，牽動著人的心靈之美。
在人流涌動的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個年輕的女學生，背著書包，推著共享單車，來到單車排列的末尾，小心翼翼地將單車推到旁邊，把支架踩下來，使單車立在地面上，穩(wěn)穩(wěn)地。女學生似乎還不滿意，她用力把單車向旁邊移了移，留下一個人的間隙，并且與前面的單車對齊后才滿意地拍了拍手，扭頭，揚長而去。遙遙望去，那輛單車是如此整齊，一點兒也不顯得突兀，恍若從未動過般穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。一眼望去，就像藝術(shù)品般賞心悅目，而那個女學生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個生活的小片段，但作為旁觀者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著當代人的素質(zhì)，牽引著心靈美。
共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進感情的紐帶。隨著太陽照耀大地，陽光覆蓋著陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場上，敏捷的身影正反復地練習著投籃，那便是我的哥哥，他苦于沒有人來籃球場陪他打籃球，正一個人發(fā)泄呢！作為一個體育“吊車尾”的妹妹，我只能在場邊看著他。迎面走來一個背著書包的男同學，他走到我邊上，輕聲問我：“我能和那個人一起打會兒籃球嗎？”我笑容滿面地對他說：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來陪你打球嘍！”他轉(zhuǎn)過身來，一臉驚訝之色，黝黑的皮膚沁出了一層汗。
他激動地跑過來，滿臉興奮，那個男同學略帶歉意地笑道：“其實我沒有籃球，但又想打球，所以只好想著和你共享一個籃球，不好意思�！备绺鐢[擺手，豁達地說道：“我們一起打吧！別在意！”
陽光漫射在籃球場上，在金色的沐浴中，兩個身穿運動裝，汗流浹背的男生，旋轉(zhuǎn)，變換，奔跑，起跳，投！籃球經(jīng)過籃框，“砰砰”地敲擊著地面。那一刻，他們的臉上洋溢著笑容，酣暢淋漓的笑容。深厚情誼，因為共享。
陌上花開，緩緩歸矣。共享之花，盛開文明之進步。
以進步為話題的作文700字 篇14
驕傲使人進步。古往今來，人們一直說謙虛使人進步，驕傲使人退步。
俗話說，人人都知道驕傲被冤枉了幾千年。今天我要說:驕傲讓人進步。起初，劉備邀請諸葛亮出山。那時諸葛亮和劉備談了很長時間。諸葛從沒有停止過陶。要不是諸葛亮此時的驕傲，劉備不可能邀請諸葛亮三次。這個驕傲的人有很高的視力，拿著望遠鏡去發(fā)現(xiàn)遠處的風景。他的字典之所以成功，只是因為它充滿了自信。
他無視可見的誘惑和困難，一路迂回曲折，一路旅行。他看到了他只能在遠處欣賞的東西。驕傲的人從不說話，因為即使他們說了，別人也會說:看，那個家伙還在吹牛。因此，驕傲的名聲不是很好。驕傲的進步總是被輕視，而謙虛的進步則被贊揚。有人說趙括和馬蘇不是被驕傲打敗的。不，他們被迂腐、無能和傲慢打敗了。
然而，驕傲會被指責，并被斷章取義，使驕傲成為一種禍害。我們有意識地增強免疫力，以免被驕傲所牽連，過著無所事事的生活。我并不驕傲，但是我怎么能擁有一個充滿活力的生活呢？陳平對分享肉類的公平性不滿意，他說分享世界在未來會更公平，其后果正如他所說。不滿足于卡拉ok酒吧的演唱，這些歌手將出現(xiàn)在“星光大道”為他們的未來而戰(zhàn)。
謙遜的人習慣于擴大自己的缺點，并思考如何彌補。
然而，隨著時代的發(fā)展，在現(xiàn)實的巨大需求面前，這種微小的緩慢進步幾乎是不存在的。驕傲，然后不安，愛完了。他總是向前沖，爬得很高。在他身后，有很多人，醬油制造商和笑話制造商。他只能向前向上走，但不能向后轉(zhuǎn)，因為他原來的座位被跟隨他的人占據(jù)了，后來他成了領(lǐng)袖。
害怕驕傲，害怕恐懼，然后走不遠，飛不高。積累真正適度的資本是不可能的。我從來都不是意氣風發(fā)的人，但是我用一種老式的語氣來抵制意氣風發(fā)。
我從未經(jīng)歷過激動人心的起起伏伏，但我曾感嘆大海對水來說太難了。我們忘記了:沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)。
如果不允許驕傲，那么“我該拿誰來代替我”是什么意思呢？如果驕傲被排除在外，那么我們決心贏的聲明的基礎(chǔ)是什么？我相信在200年的生命中，我會被3000英里的水擊中。驕傲使人進步。
以進步為話題的作文700字 篇15
那是一個月明星稀，烏鵲南飛的夜晚。我端坐在桌前，手捧一杯香茗，體會著這文字中的奧秘，無意間我看到了你——“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。一時間，我感慨萬千，思緒也早已飛回了一年前。
那天陽光明媚，春暖花開，我像往常一樣背著書包去上學。第一節(jié)課，教室里充滿了緊張的氣息，為什么呢？因為這節(jié)課語文老師要公布上次考試的成績。公布成績后，我頓時喜上眉梢，眉開眼笑，原來這次我考進了全班的前五名。放學回家，剛出電梯的我便叫嚷著將這次考試的成績告訴了家長，迫不及待的想得到家長們的夸獎。在他們得知我的這次考試成績后，如我所愿的一個勁的夸獎我的厲害。這樣使本來就十分開心的我更加的欣喜若狂。隨便寫了一會兒作業(yè)，就將書本拋到腦后，興高采烈地玩去了。
又過了一段時間，我們即將迎來再一次考試。得知了這個消息后，我一點也不緊張，因為我相信我一定會再一次獲得好成績的。因此我變繼續(xù)放心大膽的玩？考試的前一天晚上，我胡亂的看了幾眼復習資料，就覺得已是胸有成竹，早早的上床睡覺去了。
當公布成績時，我立刻呆住了！為什么？為什么？為什么我就考了這么一點，往常我不是都能考出高分的嗎？天陰沉沉的，仿佛就像我當時的心情，心灰意冷。唉！誰讓我不好好復習，只顧著玩呢，我走在這放學的路上，鳥兒不再鳴叫，花兒也不在搖晃了。一切，仿佛都在為我感到可惜。平時只要十分鐘就可以走完的路程，那天我竟然用了近半個小時的時間。也許我只能這樣，再怎么努力也不會有什么好結(jié)果的。
回到家中，我沮喪地將自己的成績告訴了父母。父母并沒有生氣，而是語重心長的對我說：“孩子，你要知道謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理呀！你之前雖然考的十分好，但是由于你的驕傲，使你放縱了自己，這一次考試理所當然的不能再有好的成績了�！甭犃烁改傅脑�，我恍然大悟，原來教我驕傲是如此的可怕呀！我以后一定要做一個謙虛的人。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”是你讓我懂得了許多的道理，也是你讓我擁有了一個快樂的童年。我以后一定要成為一個謙虛的人。
以進步為話題的作文700字 篇16
閱讀名著是青少年成長中必不可少的；閱讀名著是成功路上的助功品；閱讀名著是人類進步的源泉。
閱讀名著是成長的動力。15歲是一個美好的年紀，我們開始踏入高中的校園，看著琳瑯滿目的小草與樹木，看著高三學子勤奮苦讀的身影，我想高中注定不平凡。當我踏入學校圖書館的大門時，我看到那勤奮的學長學姐都在埋頭苦讀，看到圖書館里一排排的書架上擺滿了一本本書，我不知道先從哪一本書下手，當我拿起曹雪芹的《紅樓夢》時，我一點一點的閱讀著，想到曹雪芹花了十年的時間來著作《紅樓夢》時，我便想著挖掘更多的故事。
從《紅樓夢》開始，使我有了閱讀的動力，讓我明白曹雪芹的堅持。因為閱讀名著，使我一點一滴的成長。
閱讀名著使人進步。16歲是一個茁壯成長的年紀，看著每個同學下課時間都捧起書來，看著班級圖書角的書本逐漸增多，看著讀書筆記換了一本又一本，而我也在不斷進步，一年的時間，我讀了大量的書籍。從古詩男子司馬光的努力學習做官到如今對我們青少年寄予厚望。讓我明白時代在進步。所謂“世界還是那個世界，中國已經(jīng)不是原來的中國”。到今天每個人都已經(jīng)不是原來的自己，而我懂得了古時有一神童，名曰方仲永，上天賦予他過目不忘、出口成章的天賦，而他父親便從此用來當做賺錢的工具，不讓他去學堂，讓我知道即使有過人的天賦，不努力學習，最終也會化為零。
因為閱讀名著才能使我進步。
閱讀名著是成功的助功品。17歲是一個心之向往的年紀，我們向往著遠方，我們看到成功人士的事跡，我們向往著走向他們，如今，許許多多的新時代正在像我們走來，這些都是經(jīng)過前人的不斷努力貢獻，所謂閱讀，讓我們懂得了新時代，讓我們不屬于落后的行列。每一位成功人士的背后都是不斷的大量閱讀名著，莫言，首位獲得諾貝爾文學獎的人，他被迫輟學。此后，又經(jīng)過長期不斷努力，珍惜學習機會，最終諾貝爾文學獎向他拋出了橄欖枝。
因為閱讀名著才能使每一位前輩成功。
閱讀名著是我們成長過程中必不可少的。人類之所以進步，是因為閱讀名著；前輩之所以成功，是因為閱讀名著；中國之所以不是原來的那個中國，是因為中國人閱讀名著。
以進步為話題的作文700字 篇17
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔聦嵶C明：一個人所讀的書越多，越廣泛，他的視野越開闊，知識面也就隨之越廣，從而增加他的知識量。衡量一個人的知識水平，就可以用此人所讀之書來判斷。因此，我們應(yīng)該真正做到冰心奶奶用一生來詮釋的：“多讀書，讀好書�！�
優(yōu)秀的文學作品，讓人受益匪淺，特別是那些已有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準。讀了這些書，我們便能很形象、深刻地知道：什么是美、什么是丑，什么是善、什么是惡，什么是真、什么是假，什么樣的人生才是最有價值的，什么樣的感情才是最美好的……在得到精神陶冶的同時，我們還會明白：什么樣的文章才是真正出色的文章，什么樣的文章才是具有深刻內(nèi)涵、獨特感悟的文章。多讀優(yōu)秀的文學作品，對我們有很大的益處，使我們不斷探索文學領(lǐng)域更深層次的東西，提高自身文化素質(zhì)和文學修養(yǎng)。
童話類的書籍，閱讀這類書，就如走進了童話世界。他能讓你回首童年的美好時光，讓你重溫舊夢，在回到曾今那個天真、無邪的童年生活。就像安徒生所著的《安徒生童話》它就能把我們領(lǐng)到童年的世界，再次讓我們充滿童心童趣。讓我們又一次體會到童年的美好。讀者類書籍，不是美的享受嗎？
那些名人，領(lǐng)袖人物、愛國先賢和科學家們的傳記，向我們展示著他們成長的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績，展現(xiàn)著他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。這類書曾經(jīng)激勵了一代又一代的熱血勇士，為國家富強和民族振興，做出巨大的貢獻。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！弊x著這些優(yōu)秀的人物傳記，我們也仿佛是在聆聽他們的教誨，接受他們的思想。這對我們的成長也是十分重要而充滿意義的。所以，我們多讀這類書籍，也會影響、改變我們的一生。
一個人讀的好書越多，越廣泛，他的視野就越是開闊，也就越能增強自己的才干。社會在不斷進步，科技在飛速發(fā)展，我們應(yīng)該多讀好書，來不斷充實自己，擴大自己的知識面，以適應(yīng)這個日新月異，變化萬千的社會。只有多讀好書，才能使人更進步。
以進步為話題的作文700字 篇18
如果你是一棵大樹，學會謙虛，不要張狂，因為“天生我材必有用”;如果你是一片沒汪洋，學會謙虛，不要驕傲，因為“謙受益，滿招損”……
漫畫中的一個手拿著書，衣冠樸素，學識淵博的“麥穗”向一個挺著將軍肚，趾高氣昂，學識淺薄的“小苗”低頭請教。高爾基曾經(jīng)說過：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。”沒錯，迄今為止，謙虛始終是一種崇高的品格，是一種修養(yǎng)深厚的體現(xiàn)。
謙虛是最高的燈塔，帶領(lǐng)人們追逐夢想。
文學巨匠巴金是一個始終持有堅定理想和信仰的人。多個文學作品所帶來的巨大成就并沒讓巴金忘記最初的夢想，他依舊投身于實際工作當中�！峨S想錄》的完成是他與其理想更近一步，對于巴金來說，這是一部對實際生活產(chǎn)生了效應(yīng)的書，是一部直接推動了社會理性，社會進步，促進人們反思歷史的書。這是巴金高度的精神自覺和謙虛的體現(xiàn)。
謙虛是通往成功之路的墊腳石。文學巨匠巴金正因為謙虛才成為令人尊敬、功成名就的作家，成為文學界的一段佳話。
謙虛是最甘甜的清泉，滋潤人們干涸的意志。
企業(yè)家張瑞敏，在許多國人眼里，海爾企業(yè)已經(jīng)很強大，很了不起，可聰慧的張瑞敏并沒有被外界的夸贊沖昏頭腦，他常說：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。”實事求是地正視挑戰(zhàn)的嚴峻性，向最壞處著想，向最好處努力，不敢有絲毫放松懈怠。
謙虛是打開成功之門的金鑰匙。企業(yè)家張瑞敏正因為謙虛才將海爾引領(lǐng)為佼佼者，成為揚名中外的一段傳奇。
謙虛是最美麗的寶石，鑲嵌人們崇高的理想。
中國核潛艇之父黃旭華。時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一清二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富，你舍棄年輕的妻子和高齡的母親，全身心地投身于核潛艇研制中，成為深海潛艇試驗的第一人，可你并沒有驕傲，依然勤奮刻苦，為國防事業(yè)，為我國核潛艇事業(yè)做出重大貢獻。
謙虛是走向成功殿堂的步伐。核潛艇之父黃旭華正因為謙虛，才勤奮刻苦，成為核潛艇事業(yè)的奠基人。
謙虛是燈塔，帶來了新生的希望;謙虛是清泉，帶來了生命的甘甜;謙虛是寶石，帶來了無盡的光芒……
謙虛可以使一個戰(zhàn)士更美麗。謙虛是人生寶貴的財富，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”!
以進步為話題的作文700字 篇19
文明，之于國家，是發(fā)展的目標；之于民族，是價值的追求；之于個人，是教養(yǎng)的體現(xiàn)。文明是社會進步的狀態(tài)，是讓國家更富強，更美麗的一種方式。
惶惶五千年，中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。新中國成立以來，中國人民創(chuàng)造了世界發(fā)展史上的奇跡，為人類文明注入了新活力。
雖說文明在五千年的歷史長河中走過，但在如今的社會，仍然存在著許多的不文明現(xiàn)象。
比如一高鐵上，一名男子霸占他人座位，直到終點都未歸還。這事是多么的悲哀，一個人如果文明，那么便不會失德。這到底是無理取鬧還是道德淪陷，文明素質(zhì)教育是一項長期性，系統(tǒng)性，復雜性，艱巨性的工程，須從小事抓起，從細節(jié)抓住，讓每一個公民從主觀上認識到，文明就是隨身攜帶的一張身份證。
長期以來，在旅游景點，會經(jīng)常出現(xiàn)”到此一游“的字樣，這種陋習不僅污染環(huán)境，還對景點造成了嚴重破壞。城市是大家的，我們要做一個文明的人，亂涂亂畫，不是城市的藝術(shù)與文化。
物質(zhì)文明發(fā)展到一定程度，就需同等發(fā)展水平的精神文明與之相匹配，這是社會發(fā)展的必然規(guī)律。引導人民把講文明視為價值追求，營造文明健康的出行環(huán)境，這件事刻不容緩。
在一些地方，有些人清早會起來晨跑，這固然是一種好習慣，但是當你在晨跑時看到一個和你一樣在晨跑的人，此時此刻她卻穿著睡衣，你會作何感想？你是否會想，這個人也太不文明了吧，穿著睡衣就出來了。亦或是這個人為什么會穿睡衣出來呢，他出門前難道不可以換一套衣服嗎？當今時代在什么場合就該穿什么衣服？在怎樣的年齡階段就該穿符合這個階段的衣服。我們大家都應(yīng)該做一個文明人。
高鐵霸坐，亂涂亂畫，穿睡衣晨跑這種行為都是屬于不文明的行為，我們應(yīng)杜絕這種行為。文明是我們做事的行為準則，是我們處世的道理，有了它，人與人之間才會和諧；有了它，民族與民族之間才會團結(jié)統(tǒng)一，國家與國家之間的關(guān)系便會更加的密切。
所以文明改變了這個世界，使我們由原始人進化成現(xiàn)在的這個樣子！我們都要感謝文明給我們帶來的一切。
以進步為話題的作文700字 篇20
我從小性格內(nèi)向、膽子又小，甚至不敢一個人睡覺，有一件事改變了我的性格。
記得在我一年級的時候，學校要舉行一個活動慶祝重陽節(jié)，我們的班主任讓我在舉行活動時表演一個節(jié)目，我忐忑不安地答應(yīng)了，因為我媽媽是我們學校的老師，下課后，我便來到她的辦公室向她說了這件事，想讓媽媽幫我向班主任推辭，沒想到媽媽高興地說：“那太好了，我期待著重陽節(jié)!”我聽了媽媽的話，內(nèi)心非常慌亂。
重陽節(jié)那天，當上課鈴響了一陣子后，同學們便拿著自己為老人們準備的賀卡，開開心心地出去排隊，而我卻遲遲不動，心想：我還是不去了吧!便和幾個同學留在教室里。
活動開始了，當前面幾個節(jié)目表演完時，輪到我表演了，主持人叫了好幾遍，竟沒人上臺，主持人認為或許我生病了，便開始下一個節(jié)目了，聽到這個消息，我非常高興，和留下的同學嬉笑打鬧，不料這時，媽媽來了，她將我領(lǐng)到辦公室，語重心長地對我說起了她小時候的故事：那時候，媽媽也和我一樣，非常膽小，一天，她們班表演節(jié)目，媽媽的老師讓媽媽表演唱歌，媽媽先是推辭，可是老師要堅持那樣做，媽媽只好認真練習，以免出丑，沒想到，最后媽媽竟然表演地最好!從此她不再害怕了。媽媽還告訴我了一句席勒說的話：是使自己的人格是偉大還是渺小呢？這完全仰仗這個人自己的意志。聽了媽媽的故事，我深受感動，同時暗暗下了決心--下次有類似的活動，自己一定參加!
不久，輪到我們班主持那一周的主題活動，我自告奮勇，來到老師那兒，要求表演一個節(jié)目，老師欣然同意，決定讓我講一個故事。當我選好一個故事后，便每天反復讀十多遍，睡前也不斷地回憶，幾天后，我終于將它背誦了下來，第二周星期一，我們班開始表演了，我是第一個，走上旗臺，我胸有成竹地講起了故事，我講完時，贏得了熱烈的掌聲，我心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)歷了這件事后，我明白了一個道理：世上沒有什么可怕的事，也沒有什么不可能的事，只要你努力的用心去做，一次次去實踐，總是會實現(xiàn)的!就像馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到彼岸�！�
以進步為話題的作文700字 篇21
這許多年來，我們的生活在悄然無聲中發(fā)生了許多變化，手機、電視、冰箱……這么多以往人們難以想象的東西，都一一呈現(xiàn)在我們的面前。不過，出生在豐富多彩的新時代的我，是感覺不到的。直到有一次和媽媽一起做家務(wù)，才發(fā)現(xiàn)原來時代在悄悄地進步。
這還要從那次幫外婆做家務(wù)時候說起，因為外婆有事，就囑咐我們洗廚房，于是說干就干，我們一進廚房，就挽起袖子認真地干起活來，該擦的擦，該洗的洗，不一會兒，我們就干了一大半，媽媽的速度明顯比我快多了，毫不拖泥帶水，看到她如此動作敏捷，我更加把勁地擦起來。突然“嘭”地一聲，一個水杯從桌上掉下來，我不禁扭過頭去，定睛一看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房一個毫不起眼的角落停下了，她那只抓著布的手緩慢地移動著，另一只手則輕輕地撫摸著一個奇怪的長方體，似乎是在喃喃自語，我不禁好奇地湊過頭去問：“媽，怎么啦？”媽媽語氣中帶著一絲感慨：“時代的變化真大��！”我吐了吐舌頭說道：“這又沒啥好稀奇的。”媽媽瞪了我一眼，停下手中的活，意味深長地說道：“知道這是什么嗎？”我搖了搖頭，媽媽說，這叫灶。說著她就回憶了起來……
那個時候，人們的生活是很辛苦的，哪有像現(xiàn)在這么方便，人們的一切煮食都靠灶來完成，那時每一次煮飯都可以說是一件浩大工程。我們每次都是用火柴劃出一朵小火苗，把它扔進灶坑中，待火燃起來之后，不斷扔小樹枝，最后把大根的柴丟進去。不僅如此，另一只手也不能閑著，需要推拉風箱，才能使火燒得更旺。因為還要上學，時間緊迫，所以我們總是一邊讀書，一邊煮飯。而每次煮完飯后，總是汗流浹背，放在膝蓋上的書都快被汗水浸透了。所以，在當初煮一餐飯是極為不容易的，哪有像現(xiàn)在這樣，煮飯就用電磁爐輕輕松松地按兩下，隨后就熟了。你說如此天翻地覆的差別，不是時代的進步是什么。我聽后十分震驚，走到媽媽跟前，仔細地觀察著，那灶是水泥做成的，中間有個拱形的大洞，旁邊還有一個長方形的小洞。我伸手摸了摸那水泥，粗糙的質(zhì)感令我陷入了沉思。
是啊，人們的生活已經(jīng)過得越來越好，時代悄然無聲地進步了，而我卻毫無察覺，想到這兒，我不禁慚愧不已，抬起頭，看看四周，我們現(xiàn)在所擁有的一切，就是時代進步最好的證據(jù)。
以進步為話題的作文700字 篇22
在與對手競爭的過程中，我漸漸的成長，從中我受益匪淺。
自從我上小學一年級起，我的成績在班上名列前茅。那時的我覺得自己是最強的，總是不把其他人放在眼里。每次取得了好成績就在同學面前耀武揚威，引來同學們“嘖嘖”的贊嘆聲，我便以為自己是無與倫比的。我沉浸在老師的表揚聲中，同學的羨慕的眼光中，父母的夸獎聲中……
自打上了四年級，我們班上新轉(zhuǎn)來一名學生時，我的成績便沒有那么理想了。仿佛她是老天特意派來與我作對的。幾乎每次考試，我的成績就是在第二名與第三名之間輪轉(zhuǎn)。自從她轉(zhuǎn)來后，我便覺得我忽然間有了壓力。
記得一次期中考試，在我考試的前一天晚上認真地復習了我所學過的知識，我滿懷希望的進入了夢鄉(xiāng)，我夢見我的考卷上都寫著鮮紅的100分！早上醒來，我又大致地溫習了一遍所學過的知識，我滿意的進入了考場。試卷發(fā)到后，我認真審題并仔細地做完了每一道題，完后，我又專心致志、一絲不茍地檢查了幾遍，信心十足地把考卷交給了老師。
幾天后，試卷發(fā)下來了，最高分98分，我原以為那最高分的獲得這就是我，“事實勝于雄辯”，沒想到考試的成績竟出乎我的意料。最考分就是我的那個競爭對手，我并不是最高分，而是最高分的次品95分。我有些失望。
接下來幾次小考，我都沒有取得好成績。這幾次考試的成績都不如她，我有些氣餒，但轉(zhuǎn)念一想，不行，我一定要振作起來，不能被她打倒，我不能這么輕易地倒下去，我要重新創(chuàng)造佳績！
在以后的日子里，我不斷地努力，在課堂上專心聽老師講課，仔細做筆記，在課下認真地復習、預(yù)習，不懂的下課就去向老師請教……我的辛勤付出終于有了回報。在一次考試中我終于戰(zhàn)勝了她，我終于考了第一名，取得了優(yōu)異的成績。回首這段往事，我覺得蠻豐富的，蠻有趣的，我從中學到了不少新知識，新道理，我的成績有了很大進步。這段日子讓我回味無窮。
在以后的考試中，我?guī)缀趺看味寄軕?zhàn)勝她，每次都能取得優(yōu)異的成績。每次取得好成績后，我再也不會像以前那樣驕傲，耀武揚威了。
在競爭中，我漸漸地成長，漸漸成熟了，我從中悟出了一個道理：沒有最好的，只有更好。我會在以后的學習中更加努力。
以進步為話題的作文700字 篇23
好奇總是作為一種特殊的動力出現(xiàn)，好奇也是一種特殊的力量，成為促進社會發(fā)展的動力。
好奇讓人有所發(fā)現(xiàn)。從前，有些人提出這樣一個問題，“人是怎樣來的？”達爾文也對這個問題十分好奇，便開始了環(huán)球研究。在研究了眾多動物之后，達爾文得出了進化論的結(jié)論，并在生物界得到了認可。在美國，謝皮羅教授在放洗澡水的時候發(fā)現(xiàn)水的漩渦總是逆時針旋轉(zhuǎn)。謝皮羅教授十分好奇：“南半球也是這樣嗎？”在于是謝皮羅教授開始研究，最后得出結(jié)論：在北半球漩渦總是逆時針旋轉(zhuǎn)；在南半球漩渦總是順時針旋轉(zhuǎn)；在赤道上面不會形成漩渦。不少人紛紛實驗，發(fā)現(xiàn)謝皮羅教授所得出的結(jié)論完全正確。如果不是好奇心的驅(qū)使，達爾文就不會發(fā)現(xiàn)“進化論”生物界就不會出現(xiàn)這個結(jié)論，謝皮羅教授也不會得到“漩渦”的結(jié)論。
好奇能讓人有所發(fā)明。在一多年前，有一對年輕的兄弟好奇地想：人能不能飛上天，領(lǐng)略一下天上的美景。為此，他們兄弟二人努力奮斗，終于發(fā)明出了一個飛行器——飛機。他們兄弟二人就是現(xiàn)在航天之父——萊特兄弟。也是在100多年前，有一個人在開水壺前琢磨，水開的時候為什么壺蓋會剩下上下跳動？這個人不斷地思考著，強大的好奇心鼓舞推動著他，讓他去探索、鉆研，經(jīng)過無數(shù)的科學研究和實驗，這個人發(fā)明出了蒸汽機。這個人是誰？這個人就是舉世矚目的瓦特。瓦特的蒸汽機被廣泛的運用在船上、火車上，變成了蒸汽機車，蒸汽輪船。雖然蒸汽機車運用的時間不是特別長，但是也起到了過渡的作用。萊特兄弟發(fā)明飛機、瓦特發(fā)明蒸汽機，都是因為好奇，他們都是發(fā)現(xiàn)了一個問題，對這個問題抱起好奇的態(tài)度，最終有所發(fā)明。
好奇是一種動力，可以激勵你做一些事情。達爾文發(fā)現(xiàn)進化論、謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)“漩渦”結(jié)論、萊特兄弟發(fā)明飛機、瓦特發(fā)明蒸汽機，這些成就都是在好奇的作用下誕生的，好奇也可以讓社會進步，好奇誕生成就，成就服務(wù)生活。
好奇能讓社會進步，也能造福百姓。讓我們用好奇心去探索吧，也許我們在今后也能有所發(fā)明！
以進步為話題的作文700字 篇24
漫步于塵封的歷史，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。
你看，神舟飛船在向我們款款走來，它的笑容洋溢著我們中國人的自信與喜悅�！吧裎濉钡娘w天在告訴世人：我們，中國人，一樣可以憑借著自己的努力奮斗去太空遨翔與探索，同樣可以實現(xiàn)“嫦娥奔月”的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終于實現(xiàn)了，難道我們不該自信嗎？雖然，現(xiàn)在我們國家的航天技術(shù)還不能夠像美國一樣可以載著人們在天旅游。但我相信憑借著科學家們的不懈努力與探索，在不久的將來一定可以實現(xiàn)在天“自由飛翔”的夢。
你聽，磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進，奏響了它歡悅的“歌曲”。現(xiàn)在高速公路、飛機與磁懸浮列車可供我們選擇，有誰還會感慨涉足遠程的辛勞呢？且不說磁懸浮列車，就拿我們較熟悉的飛機來說，大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。記得5·12汶川地震中傷亡慘重，情況危急，倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話，誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢？是的，在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者，你剛才還在計劃著要去某地，坐上那列車，一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己已到達了目的地，這不得不讓我們懷疑是在做夢吧？但，這就是現(xiàn)實，是科技的發(fā)展給了我們夢一般的現(xiàn)實。
再看，打開聯(lián)網(wǎng)的電腦，我們可以自由地暢游于這個信息社會。只要你輕輕地一點，各種各樣的服務(wù)信息將呈現(xiàn)在面前，你看到是一個個清晰的關(guān)聯(lián)圖，再也不用像以前那樣為了一些疑難問題而潛游于書的海洋，望著那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要打開電腦視頻，我們可以和遠在“天邊”的朋友、親人談天會面，就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮于網(wǎng)絡(luò)之中，真有“秀才不出門，盡知天下事”的感覺。不由得輕聲說：“呵，這就是科技進步給我們帶來的方便�！�
而這所有的一切，難道還不足以說明科技的發(fā)展為我們的社會帶來了長足的進步？使我們的生活水平有了更大的提高？
科技在發(fā)展，社會在進步！我們的世界因科學技術(shù)的發(fā)展而更精彩。
以進步為話題的作文700字 篇25
實無所舍，亦無所得。
小學時，我很喜歡打乒乓球，更想成為一名乒乓球運動員。我仍記得當時的場景：烈日炎炎，一滴滴汗水不停滴落。朋友遞了我一瓶水，說：“你個球瘋子，自己不怕中暑，也要體諒下小球球�。 眻�(zhí)著的我拿起球拍向球桌走去。
后來，一位體育老師見我乒乓球打得不錯，建議我去體校發(fā)展。但家里人不同意。那時的我，心中只剩兩字：不甘！
結(jié)束意味著新的開始。伴隨著不甘，我升入了初中。一節(jié)體育課，一個陌生的身影出現(xiàn)在操場上。他說：“體育老師請假了，這節(jié)課由我來教你們乒乓球�！彼贿呏v解，一邊示范：降低重心，屈膝，引拍……
一見乒乓球，我想起自己的夢想，更加悶悶不樂。他走了過來，關(guān)切地問：“怎么了？有心事？我是個不錯的傾聽者�！蔽野炎约旱牟桓识颊f了出來。他笑瞇瞇地說：“不去體校，固然可惜，但這不代表你不能打乒乓球。人生要懂得取舍，有舍有得�！彪S后，他送了我一本書——《舍與得》，還告訴我：他的網(wǎng)名叫“舍得”。
下午的英語課，我目瞪口呆了——沒想到“舍得”是我們的英語老師。他問我：“書讀得怎么樣了？”我興奮地說了句：“大舍大得，小舍小得，不舍不得，舍與得之智慧也。”“書讀得不錯嘛！”“舍得”說道。就這樣，我們聊了很久也很開心。
我們很聊得來。無論是內(nèi)心成長還是學習進步上，“舍得”都幫了我很多。漸漸地，我們成了忘年之交。心中的一顆暖陽正在冉冉升起。這光芒指引著我尋找新目標——我要名列前茅！
為了不讓夢想白白舍棄，我開始把更多的精力和時間傾注到學習上�！吧岬谩备嬖V我：先從聽，說，讀，寫四方面入手。此時此刻，我想起《舍與得》中的一句話：要適當舍棄，切勿為得到一滴水而舍棄整個泉水。帶著這句警告，我在提高英語的同時，兼顧其他學科。
不知不覺中，時間過去了四個月，期末順利地考完了。我的各科成績都名列前茅。“舍得”看了成績單，說：“你的英語成績斐然，其他科也出類拔萃，愿舍與得給予你進步，伴你同行，加油！”
實無所舍，亦無所得。人生永遠在舍與得之間徘徊，看得見的舍，暫時看不到的得。于舍與得中，見智慧，在舍與得后，悟人生。愿勇氣在我身，舍與得的智慧駐我心，伴我同行，一路向前！
以進步為話題的作文700字 篇26
小時候，我識字很早，識字量在同齡的孩子中也遙遙領(lǐng)先。在上學之前，我就已經(jīng)不需要讀帶拼音的書籍了。上小學后，也許是因為讀過的書比較多，語文成為我的強項，老師經(jīng)常把我的作文當成范文在班級里宣讀，我還獲沒有過幾次小小的市級作文比賽獎項，這讓我十分得意。
漸漸地，我產(chǎn)生了驕傲的心理，認為自己的寫作水平已經(jīng)很高了。上網(wǎng)時，我在一些作文網(wǎng)站上看到同齡人的文章，總是覺得不如自己，因為那些作文有的錯別字連篇，有的語句不通，讓人讀不下去。我志得意滿、洋洋得意，便不再像從前那樣每天閱讀課外書籍，而是把時間花在了看電視劇上面。
一段時間后，學校里又發(fā)布了一項作文競賽的通知，這一次是國家級的比賽。這一次班主任老師還是推薦了我，我交出自己的得意之作，等著一個月以后大獎的來臨。時間在等待中一點點流逝，我每天都盼望著收到通知，期待著老師向全班同學宣布我獲得大獎。
公布獲獎名單的那一天終于到了。因為是周末，我立刻打開電腦，在網(wǎng)站上尋找著自己的名字。特等獎、一等獎、二等獎、三等獎……我細細查找著，生怕漏掉，可還是沒有看到自己的名字。難道我會名落孫山嗎？我不甘心，繼續(xù)查看，終于在優(yōu)秀獎一欄中看到了自己的名字。
那一刻，失望、委屈與難過的情緒席卷了我的全身。我本以為自己一定能獲得大獎，卻沒想到不過是一個安慰性質(zhì)的優(yōu)秀獎。可是究竟什么樣的文章才能獲得大獎呢？
這時，剛好QQ上有位學姐找我聊些事情，她是我爸爸同事家的女兒，比我高兩個年級，成績一直很優(yōu)秀。我順勢和她談起了這次作文競賽的事情。一問方知，學姐小學時曾經(jīng)在作文競賽中獲得一等獎。在我激動地要求下，學姐找出她當年的參賽作品發(fā)送給了我。
我細細拜讀起學姐的作文，頓時感到我的作品難以望其項背。她的文章文筆優(yōu)美通暢，條理清晰，思想深刻，相比之下，我的作文就顯得有些淺薄，也不夠優(yōu)美。我終于明白，為什么這次競賽我沒有獲得大獎。學姐告訴我，想提高寫作能力就要看更多優(yōu)秀的作品，只看那些水平不如自己的文章是很難取得進步的。
向高處仰望，人才能發(fā)覺自己的不足，更上一層樓。
以進步為話題的作文700字 篇27
生活正日新月異地改變著，我們亦是如此�！}記
放學途中，獨自一人徘徊在校旁的街道。路邊的一花一木，一隅一處皆是風景。最先映入眼簾的就是那一抹橙黃，格外耀眼。那色澤伴著朝霞照進每個人的心中，那就是共享單車吧。同它的顏色一樣，使人溫暖。
這時，我恰逢一位年邁的老人與他剛放學的外孫。聽其對話，儼然是一個時代與另一個時代的交流：
“孩子，這些車是別人的吧，可不允許動啊！”
“爺爺，您或許還未知曉，這是共享單車，人人都能使用嘞�！毙∧泻⑿χv道“時代啊，在進步呢！”
“沒想到如今的發(fā)展如此迅速，我也要學著自己觀察生活，否則，要跟不上了啊！”
這不過是我路過時偶然聽到的只言片語，望著他們的身影，仿佛腦海中浮現(xiàn)出了什么，一重心幕拉開了：
多年前的午后，我和外婆漫步在街道上。兩旁停著的無疑是私人單車。倏地，一輛自行車，以靚麗的外表吸引了我的注意。我拉了拉外婆的衣角“這車真好看，要是我能……”話還未說完，外婆便輕撫著我的頭：“這是私人物品，不能共享的，下次要注意哦�！�
回想起曾經(jīng)，再縱觀現(xiàn)在，不禁感嘆其時代真的在進步，21世紀的如今已是一個全新的共享時代。我若有所思的前進著，老人的話語，卻在我的心中，揮之不去。
“時代在變化，我也要隨時代一同進步！”
走到十字路口，只見一輛單車，宛在路中央，與周圍安逸整潔的場景相比，顯的有些格格不入。
我輕輕將其緩緩扶起，心中思索著：如今雖然是共享時代，可共享資源，怎可任意浪費。生活固然隨時代變化而提升，可我們的生活理念也應(yīng)隨之改變。
或許曾經(jīng)我們?nèi)鐥钭影�，“拔一毛而利天下，不為也”而如今的共享時代我們何不如墨子般“摩頂放踵利天下，為之�！睘槿嗣駷樽约韩I出一份力？
時代固然變化可我們的思想理念，只有一起改變，去熱愛生活，才能真正是這個時代變得美好。如今，一個共享時代，我們都應(yīng)去保護共享資源，珍視這份美好，要同時代一起進步。
回到小區(qū)，我看見兩個年輕的志愿者，將那些棄在馬路上的共享資源，一輛輛扶起。
我笑了。
“時代果真同我們一起向前進步！”
以進步為話題的作文700字 篇28
中國，是個奇妙的國家，中國的漢字，可以說是是中國的“招牌”，中國的書法家，能把漢字變成一個個的活的東西。
星期天，媽媽們帶我去看中國漢字作品展覽，當我看見一個個龍飛鳳舞的漢字時，就深深的喜愛上了書法。我下定決心，一定要練出一手漂亮的毛筆字�；孟胫幸惶�，我也成為了一名大書法家，寫出最完美的毛筆字，人人都崇拜我夸贊我，我不禁“哈哈”的笑了起來。
我懇求媽媽給我報個書法班，媽媽同意了。第一次上書法班，我高興的又蹦又跳，仿佛像一只快樂的小鳥。我心想：連毛筆字有什么難的，簡直張飛吃豆芽——小菜一碟！
走進書法班，老師讓我坐下，問我有沒有基礎(chǔ)，我搖了搖頭。老師的下一句話讓我大跌眼鏡：“那你就先練習橫吧！”什么，老師真是門縫里看人——把人看扁了嘍！我邊寫邊心里嘀咕著，突然，我心頭萌生一種不安分的念頭：老師不知道我是學校的寫字標兵，小瞧我，那我就在老師的“五指山”下“小試牛刀”，我要發(fā)揮自己最大的力量，老師不教我，我可以自學嘛！我快速的翻到教科書最難的一頁，照著上面的作品“比葫蘆畫瓢”，寫出了第一份“漂亮”的書法作品。還不錯嘛，我心里想。當我正得意洋洋的時，老師來到的我的“佳作”面前，頓時臉上“晴轉(zhuǎn)多云”，老師語重心長的對我說：“你想寫好作品，這種急切的心情我可以理解，但心急吃不了熱豆腐，先打好基礎(chǔ)，勤學苦練，向你這樣急于求成是不行的，必須沉下心來，用一種平和的心態(tài)去反復練習，寫出的毛筆字才會漂亮。”
我聽了老師的教誨，慚愧的低下了頭，唉，想不到練習書法也有這么多的要求，看來練書法不是“短跑比賽”，是“馬拉松”呢！我呀，離書法家的距離還遠著呢？我一定汲取這次的教訓，我按老師的要求堅持下去，堅持就是勝利！不做語言上的巨人，行動上的矮子。
從此以后，我調(diào)整了心態(tài)，開始認真的練習筆順，橫豎撇捺，反復的臨摹，終于功夫不負有心人，我進步的速度猶如升入空中火箭，看到老師欣慰的笑容，我仿佛看到了成功。
就這樣，我與書法共成長，共進步，我愛書法！
以進步為話題的作文700字 篇29
在生物書上，我記得有這樣一句話：“環(huán)境影響生物�！弊置嫔蟻砜矗h(huán)境占了主導地位，而生物卻好像是“被影響”。其實不然，從恐龍時代高達幾十米的蕨類到今天矮小的盆栽，從孢子到種子，無不是生物在生殖中發(fā)生的變異，只不過能適應(yīng)環(huán)境變化的變異保存了下來而已。這些改變或許不是好的，卻能使自身存活了下來，早自然前進的鐵蹄下，所有的生物要么改進，要么被移除。
人在改進中進步。人類從穴居時代開始逐漸走出了洞穴，建造起了自己的棲身之處。相對于現(xiàn)知的物種來說，人類的改進在于能建造更多東西，而不在于對自身構(gòu)造的改變。我們用我們生產(chǎn)的工具來適應(yīng)環(huán)境而不是自身。因此，我們站在食物鏈的頂端，優(yōu)于現(xiàn)知所有物種。若從開始時環(huán)境選擇的不是依靠科技的一支，若從開始人類就沒有做出改變，維持現(xiàn)狀以抵御環(huán)境的改變，也就不會有人類的現(xiàn)在了。所以，做出改變有利于我們的生存、發(fā)展與進步。
不是每一個改變都是進步，因為不是每一個改變都是改進。戈培爾支持納粹，并在納粹上臺后擔任宣傳部部長，他與他的光還照亮了一個新的時代，就是一個例子。他通過謊言與宣傳迫使人民了解到錯的實際情況而做出了他們希望人民做出的改變。這些改變現(xiàn)在看來實在是十分錯誤以及荒謬的，甚至可以說是退步，事實上只要看看納粹在紐倫堡看的電影就會知道這種改變錯到了什么程度。所以我們應(yīng)該謹慎辨別周圍人或者環(huán)境的改變，再理性而合理地做出自己的改變。
盡管我們的社會已經(jīng)相對進步，但仍保留了自然的法則。如英國專政期間逃到美國來的愛爾蘭人民，從新航路開辟到南北戰(zhàn)爭以及以后一段時期單位奴隸制度，以及近代的冷戰(zhàn)，當今的大國強權(quán)，隨意干涉他國政治層出不窮，這些事件無不提醒著我們在這文明的外衣下的弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的殘酷現(xiàn)狀。正如世界的航天發(fā)展在美蘇爭霸時期發(fā)展最快一樣，競爭與斗爭才是逼迫人類自身不斷改良改進，從而進一步最原始的動力，而作為現(xiàn)代社會的我們。我們只有做出改變，才能夠擺脫一成不變，取得進一步，只有做出改變，才能真正地以“人”的身份，在這個社會里存活。
以進步為話題的作文700字 篇30
學校要開運動會了，消息傳來，同學們都很興奮，經(jīng)過體育老師和班主任老師的選拔，我成了一名運動員，好高興啊！可是在選擇比賽項目的時候，跳繩成了我們的弱項，平時我們跳繩，都是幾個同學一起跳或者花樣跳，看誰在一分鐘內(nèi)跳的多，還真沒練過。我一分鐘只跳50多個。盡管這樣還是女生跳的最好的，班主任老師說：張帆跳繩姿勢最好，你和亓冉跳繩吧。不過要加強練習，我教的上一級學生，在一年級時參加跳繩，成績是162個，咱們現(xiàn)在是三年級，要拿名次，怎么也得這么多吧�！�160多個！三倍多呀！老師仿佛看透了我的心思，說：“只要多加練習，自然就跳得多。老師冬天的時候跳繩，還一次跳200多呢。你倆該不會比老師差吧？”我看了看老師，心想：老師三十多歲了，還有點胖，跳繩我一定比老師強！
活動課上，班主任老師說：“張帆，快練習跳繩吧，只要多練，你肯定能行！”老師拿來計時表，幫我數(shù)數(shù)，指點跳繩動作。為了督促我跳繩，老師還專門請一個同學幫我計時、數(shù)數(shù)。到了第二天，我竟然跳了80多個。老師每天都問我跳了多少個，最后也總忘不了說：“堅持練習，就會提高成績�！睅滋煜聛�，正如老師說的一樣，堅持練習，就會提高成績�？粗煽兊奶岣撸乙苍骄氃綆�。突破100了，140個，160個……每次向老師匯報，總看到老師臉上欣慰的笑容。
臨近運動會了，老師說：“張帆你進步很快，不過160多個是那位同學一年級的成績，咱們?nèi)昙壛�，怎么也得突破二百�！倍傺剑课乙呀?jīng)進步這么多了，老師還不知足啊。我皺了皺眉頭，覺得很難。老師又說：“堅持就會進步，要拿第一很容易，只有兩個字——努力�！崩蠋熯�天天在班上給其他同學鼓勁：“只要堅持練習，就會出成績。你看張帆，這段時間進步多快呀，原來跳50多個，現(xiàn)在都接近二百個，只要努力，還會提高！”
堅持就會進步，努力就會進步！我牢記這句話，加強練習，我也驗證了這句話，運動會上，我以一分鐘223個的成績，取得了三年級女子組跳繩第一名。223個，這真是剛開始時連想都不敢想的成績。老師說的對，堅持就會進步，努力就會進步！任何事情都是這樣！
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