【必備】小學(xué)作文700字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文700字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文700字 篇1
我是一條“蟲”。什么蟲？——毛毛蟲？七星瓢蟲？菜青蟲？錯(cuò)啦錯(cuò)啦！都不是，我是一條愛在書間漫游啃字的小書蟲。我最喜歡的味道是墨香，最大的樂(lè)趣就是看書。每次一看到自己喜歡的好書就會(huì)亂蹦亂跳、興奮不已；反之，如果有一本書找不到，我會(huì)急得掉眼淚。
我的生活中離不開書，那就自然免不了發(fā)生一點(diǎn)小故事啦。想聽嗎？那就快把你的耳朵豎起來(lái)吧！
蟲歷某一年的某一個(gè)星期六，我在書店里慢慢爬呀爬，想從“書山書�！敝芯艏�(xì)選出兩本最好的書來(lái)。我選了半天，終于選到了兩本中意的書，趕快讓老媽給我買。誰(shuí)知老媽瞟了我一眼，慢條斯理地說(shuō)：“行啊，隨便你，反正買來(lái)是你的書，不過(guò)——”“不過(guò)什么？”我唯恐書買不到了，趕緊追問(wèn)�！安贿^(guò)嘛，既然是你的書，就應(yīng)該你自己出錢，我就不充大款幫你了。但如果你沒(méi)有足夠的現(xiàn)金，本銀行將為你提供貸款服務(wù)——扣除相等的零花錢！”“什么！扣零花錢！”一向愛財(cái)如命的我極力反對(duì)，努力扼住咽喉才沒(méi)有成為打擾書店和諧氣氛的千古罪人。雖然這個(gè)條件太絕太狠了一點(diǎn)，唉，沒(méi)辦法，為了書我只好豁出去了。
回到家，我趕緊迫不及待地拿出書來(lái)看。時(shí)間一眨眼的功夫就過(guò)去了，我已經(jīng)看了一半，正如癡如醉地享受著閱讀呢！老媽過(guò)來(lái)了，叫我趕緊起來(lái)吃飯，我正沉醉在精彩情節(jié)當(dāng)中，哪里聽得見她叫我，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，什么都忘記了。此時(shí)就算在我耳邊砸響一個(gè)霹靂都不會(huì)把我從書中拉出來(lái)，更別說(shuō)注意到身后兇神惡煞的老媽。果不其然，我死得相當(dāng)慘。江山易改本性難易，去吃飯之前，我還不忘帶上我的“寶書”，邊吃邊看，看著看著，一不小心又走神了。我的筷子一根向左，一根向右，結(jié)果一根伸到了老媽的碗里，一根戳到了她的手，還隨便為她鐵青的京劇臉做了個(gè)伴奏---乒乒乓乓地帶翻了碗。我正看得起勁呢，突然感到不對(duì)勁……周圍變得一片寂靜，能聽得見呼吸的聲音；脊背上一道涼氣順著脊梁骨“嗖嗖”地往上竄，寒氣逼人，最重要的是，一股濃重的殺氣正在向我逼近……
我一抬頭，就看見老媽那預(yù)示著火山即將噴發(fā)的劍眉下面，那雙銅鈴一樣的眼睛正兇神惡煞地瞪著我，我立刻就有了一種不祥的預(yù)感。果然，老媽狠狠地呵斥我，讓我毫無(wú)招架之力。關(guān)鍵時(shí)刻，我非但不思悔過(guò)，還想起了高爾基《海燕》中的名言：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”情不自禁地脫口而出。老媽聽了更生氣了，罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書。我可是把腸子都悔青了，早知今日何必當(dāng)初呀！我親愛的書，一個(gè)星期以后再見面吧！
噓，小聲點(diǎn)，趁老媽沒(méi)注意，趕快進(jìn)入書蟲時(shí)間。走，跟我上書店去！
小學(xué)作文700字 篇2
今天放學(xué)時(shí)，章老師說(shuō)要回家對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)“我愛你”。同學(xué)們先是長(zhǎng)嘆一聲，接著便七嘴八舌地討論起來(lái)。哎，像我這種從小就沒(méi)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“我愛你”的人，怎么好意思說(shuō)出口呢？
回家后，我做完作業(yè)，吃完飯，便一直坐在椅子上等媽媽。我心里一直在盤算，要在什么時(shí)候，怎樣對(duì)媽媽說(shuō)出“我愛你”。
這時(shí)，門外響起了腳步聲，是媽媽回來(lái)了！我計(jì)劃著，等媽媽一進(jìn)門，我就對(duì)她說(shuō)出“我愛你”�？僧�(dāng)媽媽進(jìn)門，我跑到她身邊時(shí)，腦子里原本想的一堆計(jì)策都化為空白，就連說(shuō)話也結(jié)巴了：“媽媽媽……媽，我……我……”媽媽看到我這個(gè)樣子，一臉疑惑得問(wèn)：“怎么了？是不是犯錯(cuò)被老師批評(píng)了？”“不是，那個(gè)……是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)，這個(gè)……那個(gè)……我……”好像“我愛你”這三個(gè)字被困在我的喉嚨里似得，怎么也說(shuō)不出口。
媽媽見我不說(shuō)，便沒(méi)有耐心聽了，拿起抹布，打掃衛(wèi)生去了。任務(wù)還沒(méi)有完成，我不能放棄，于是，我就如同一根小尾巴一樣，媽媽走到廚房，我也走到廚房，媽媽進(jìn)入房間，我就跟到房間，可謂是寸步不離。
媽媽看見今天異常反常的我，終于忍不住了，大吼道：“你到底要干嘛！沒(méi)看見我再打掃衛(wèi)生嗎？”“就是老師布置的作業(yè)，要我跟你說(shuō)句話。”我解釋到�！澳怯性捒煺f(shuō)，我忙著呢！”媽媽聽了，便低下頭繼續(xù)干活。我看到媽媽累得汗如雨下的樣子，不禁想起一件令我終身難忘的事：那天我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要掛幾瓶鹽水，媽媽便給我請(qǐng)了假。然后，媽媽便從早上7點(diǎn)看是陪我掛鹽水。我困了，可以睡覺，可媽媽困了，她卻忍著，一直看著我，生怕我出一點(diǎn)事，我餓了，媽媽會(huì)立刻去給我買吃的，我手酸了，媽媽會(huì)給我按摩……可她，卻一點(diǎn)都不顧自己，媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，毫不吝嗇她對(duì)我的愛，而我，卻一句“我愛你”都說(shuō)不出口。
想到這兒，我鼓起勇氣，沖上前，去抱住媽媽，大聲地說(shuō)：“媽，我愛你！”媽媽一愣，停下了手中的動(dòng)作，接著，幸福的笑容洋溢在媽媽的臉上，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，反抱住我，對(duì)我說(shuō)：“媽媽也愛你，只要你好，在我眼里，一切都是美好的.。”幸福的淚水溢滿她的眼眶，從那張永遠(yuǎn)美麗的臉龐上流淌下來(lái)。
愛，就要大聲說(shuō)出來(lái)！
小學(xué)作文700字 篇3
看到這個(gè)題目，我的視線在上面凝滯了片刻。我想起來(lái)了，我也曾是一棵小橡樹。
小時(shí)候，我在爸爸媽媽溫暖的懷抱中長(zhǎng)大。那里沒(méi)有陽(yáng)光或風(fēng)雨，我在那兒過(guò)著安逸的生活，什么都不必憂慮。我兩歲識(shí)字，三歲讀書，卻是怎么也讀不懂自己的使命。小小的我總以為那還離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，直到那些日子的來(lái)臨。
長(zhǎng)到五歲，我上了小學(xué)。一直到三年級(jí)，我還是沒(méi)心沒(méi)肺地拼命玩啊玩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)校只是一個(gè)不太好玩的游樂(lè)場(chǎng)，假期的意義只是休息一下繼續(xù)玩。但很快就不是這樣了。
上了四年級(jí)，同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)開始奮發(fā)圖強(qiáng)，只我一個(gè)人還未從童稚的美夢(mèng)中驚醒。一個(gè)學(xué)期后，我突然發(fā)現(xiàn)下了課，操場(chǎng)上看不見四年級(jí)的同學(xué)們歡快玩耍的身影，只留下我一人倚在樹下；教室里越來(lái)越多的同學(xué)選擇在課間多做幾道習(xí)題，只聽得“沙沙沙”地一片奮筆疾書聲；以前靠聰明得來(lái)的班里前五，早已被同學(xué)們趕超。于是好強(qiáng)的我也義無(wú)反顧地拋棄了童年，史無(wú)前例地開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。只可惜已經(jīng)太晚了，我的名次已經(jīng)落到了中游。
當(dāng)時(shí)班里的第一是班長(zhǎng)昊，第二是學(xué)習(xí)委員小遲，第三原來(lái)是我的位置，現(xiàn)在是紀(jì)律委員寧東，作為普通學(xué)生的我原先因?yàn)槌煽?jī)相當(dāng)才能和他們搭上話，現(xiàn)在…
昊正拿著作文大賽獎(jiǎng)狀一個(gè)人樂(lè)呢，雖然只是三等獎(jiǎng)，但招來(lái)許多羨慕的目光。唉！要不是成績(jī)退步，唯一的參賽機(jī)會(huì)就不會(huì)被昊搶走。要知道我次次穩(wěn)拿二等獎(jiǎng)，還有一次作品被廣播。
小遲和寧東正在高聲談?wù)撁�。不知為何，他們沒(méi)有點(diǎn)我的名字，但我卻覺得他們句句都在刺我。我比較聰明，底子也好，但就是進(jìn)步極慢。我接連十幾天日以繼夜，挑燈奮戰(zhàn)，但只進(jìn)步了一名。這樣下去，小學(xué)畢業(yè)時(shí)也進(jìn)步不了多少！為什么？為什么？我迷茫了，我失去了方向。
在這種無(wú)望的掙扎中，我上了五年級(jí)。開學(xué)考試，我不知怎的拿了第一名。講卷子時(shí)，老師微笑著說(shuō)：“這次考試難度大，要除了要對(duì)舊知識(shí)掌握得非常牢固，還要求同學(xué)們有深厚的積累，要會(huì)舉一反三。這次考試小陽(yáng)同學(xué)第一名，98分，昊第二名，90分…最后，希望同學(xué)們記住：有的人進(jìn)步慢，進(jìn)步慢不要緊，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，多積累活運(yùn)用，你會(huì)比之前更棒！”我知道老師說(shuō)的是我。我恍然大悟：原來(lái)，我和別人不一樣！
我是一棵小橡樹，但之前，我一直期望著結(jié)出一個(gè)蘋果，或開出一朵玫瑰…
但我現(xiàn)在知道了，橡樹就要用橡樹的方式成長(zhǎng)！
小學(xué)作文700字 篇4
“主人，該起床了�！鼻宄�，家用機(jī)器人jim輕聲叫醒我。我睜開眼看了一下身旁的鬧鐘：20xx年5月1日7：00。jim提醒我今天放假，該去n市探望母親了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備妥當(dāng)后就出發(fā)了。
我來(lái)到地下停車城，用語(yǔ)音打開車門，輕輕坐了進(jìn)去。順便提一下，我是一位汽車設(shè)計(jì)工程師，我的這輛坐騎是我一手打造的。它有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是智能化。整臺(tái)車由一臺(tái)中央電腦控制，實(shí)現(xiàn)無(wú)人化駕駛。我坐進(jìn)車后廂，告訴目的地n市，電腦就自動(dòng)查詢北斗全球衛(wèi)星地位系統(tǒng)，根據(jù)路況既道路擁堵情況，選中最佳線路。在得到我的確認(rèn)后，車子輕輕啟動(dòng)電路，平穩(wěn)地駛向n市。二是綠色。近幾年全球霧霾猖獗，破壞了生態(tài)環(huán)境，威脅了人類生存，其罪魁禍?zhǔn)拙褪瞧囄矚�。所以我的汽車設(shè)計(jì)體現(xiàn)無(wú)污染，無(wú)公害。我在車表面裝上了高效太陽(yáng)能光伏發(fā)電板，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，儲(chǔ)存在汽車的鋰電池中，為汽車提供穩(wěn)定的能源。一旦電能短缺，也不用擔(dān)心。汽車早已實(shí)現(xiàn)了無(wú)線充電，可以與沿途的充電站實(shí)現(xiàn)無(wú)線連接，瞧，我這輛其實(shí)就是無(wú)線無(wú)軌的電車，很是方便。三是人性化。駕車出行費(fèi)時(shí)且勞累，我設(shè)計(jì)的車完全可以把人解放出來(lái)，出行將是一種享受。首先，車由電腦控制駕駛，我在后廂可以閉目養(yǎng)神，或是瀏覽互聯(lián)網(wǎng)新聞，或是與同事朋友進(jìn)行視頻通話。。。。。。甚至在路途中你就可以把一天的工作安排好；其次，車廂有溫度濕度感應(yīng)功能，能自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度濕度，并適時(shí)送來(lái)夾帶綠葉鮮花氣味的純氧，讓你感受“森林氧吧”般的呼吸；再者，車的外殼顏色可以更換，車前方的面部掃描儀可以根據(jù)我的表情自動(dòng)選擇背景音樂(lè)：在你悲傷時(shí)，它會(huì)自動(dòng)播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》；在你寂寞時(shí)，它給你送上一曲班得瑞或是雅尼的電子樂(lè)；在你疲倦時(shí)，它會(huì)來(lái)立刻來(lái)段重金屬搖滾。。。。。。最神奇的是我的車窗，由led板組成，不想看沿途風(fēng)景時(shí)，可以換上海底世界的高清動(dòng)感圖像，讓你與海星、水母、熱帶魚同行，仿佛置身與清涼的水族館，該是多愜意呀！
不知不覺中，n市到了，我見到了媽媽，她看上去年輕又美麗，我很高興——今天我要為她做我最拿手的菜。突然，我聽見有人在輕聲地叫我：“寶貝，該起床了”。我睜開眼看了一下身旁的鬧鐘：20xx年5月1日7:00。是媽媽在叫我，她看上去年輕又美麗，我很高興——我知道這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)作文700字 篇5
每當(dāng)在電視上看到一位位大姐姐坐在琴凳上悠揚(yáng)地彈著古箏時(shí)，我總會(huì)在心中暗暗涌起一種羨慕，我從心底里佩服她們。原以為今生我與它無(wú)緣了，想不到一次偶然的機(jī)會(huì)讓我也有幸學(xué)到了它，正式開始了我的藝術(shù)航行之路。
那是20xx年的3月，春光明媚，老師第一次上門來(lái)我家教我彈古箏，我興奮極了。因?yàn)橛辛藢W(xué)電子琴的底子，所以老師絲毫不用給我講樂(lè)理知識(shí)，我很快便開始正式的彈了。從最簡(jiǎn)單的音階開始，懷著對(duì)古箏的濃厚興趣，我進(jìn)步地飛快，不久就能彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。
我在心里暗暗歡喜道：原來(lái)彈古箏這么簡(jiǎn)單��！看來(lái)航行之路一切順利啊！但不久我就遇到了航行之路上的第一塊礁石，那就是彈奏“4”音與“7”音。
古箏的琴弦上本身沒(méi)有這兩個(gè)音，需要左手按弦才能發(fā)出那兩個(gè)音。但我不是按輕了就是按重了，總也彈不準(zhǔn)。我開始暗自抱怨：古箏到底是誰(shuí)發(fā)明的？為什么沒(méi)有那兩根弦呢？
老師似乎看出了我的疑慮與抱怨，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“古箏為什么沒(méi)有那兩根弦我也不清楚。但我知道這正是他的特色，有了這兩根弦，那他就不叫古箏了。我們無(wú)法改變古箏本身的構(gòu)造，而我們能做的就只有努力去練好它�！郎蠠o(wú)難事，只怕有心人’老師相信你一定能練好的，加油好嗎？”
聽了老師的鼓勵(lì)，我再一次有了信心，希望的火焰在我的心中熊熊燃燒。我開始更加努力地練習(xí)它。終于在老師下一次來(lái)上課時(shí)，功夫不負(fù)有心人，我終于把那兩個(gè)音彈準(zhǔn)了。我看見老師真心的笑了，緊鎖的眉頭舒展開來(lái)。我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng)，我開心極了。
有一次，老師給我布置了《北京的金山上》，讓我好好地練習(xí)。一周下來(lái)，我練得已經(jīng)相當(dāng)?shù)貗故�，我期待著老師再一次地表�(yè)P(yáng)。誰(shuí)知道老師卻說(shuō)，我的曲子彈得很好，但是干巴巴的，沒(méi)有什么感情，一定要把自己的感情融入進(jìn)去。
說(shuō)著，老師給我演奏了一遍，那是怎樣美妙的樂(lè)曲�。】廴诵南�，激動(dòng)人心。一曲彈完，我還沉浸在美妙的琴聲中不能自拔。我暗暗地下定決心，一定要像老師那樣把自己的感情融入進(jìn)去彈好！
下一次老師來(lái)時(shí)，我拿出了自己最高的水平和所有感情來(lái)演奏這首樂(lè)曲。結(jié)果得到了老師的大力贊揚(yáng)。那一刻，我嘗到了最美的味道。
在以后的航行道路中，我又遇到了許許多多大大小小的礁石，但都被我一一擊碎了。在這嶄新的20xx年中，我一定要越行越遠(yuǎn)，駛向成功！
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