小學(xué)好作文700字錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)好作文700字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)好作文700字 篇1
“我有一個(gè)好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”每當(dāng)唱起這首歌，我就有一種親切感，我就想自己的爸爸要真如此該多好�。〉业陌职衷趺磳�(duì)我就那么苛刻呢？我好想對(duì)爸爸說：“我想要一個(gè)好爸爸”。
當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)陂_開心心地玩，我就非常非常羨慕。但是，我的爸爸卻不讓我玩，并說不讓我玩是為了我好，為了讓我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來考上名牌大學(xué)。
每當(dāng)學(xué)校星期或者放假的時(shí)候，我就非常害怕回家。總想在外面磨磨蹭蹭玩得很晚�？墒前职挚偸球T著他那破舊的摩托車，到處找我，我只好乖乖地跟著回家。到了家里，我除了要做完老師布置的作業(yè)外，還要完成爸爸布置的家庭作業(yè)。我真是煩透了，可爸爸還要檢查，我只得硬著頭皮做下去，有時(shí)候，我真想對(duì)爸爸說：“這些題我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)練過了，就讓我去玩一會(huì)兒吧”可是，當(dāng)我看到爸爸緊皺的眉頭，嚴(yán)肅而生氣的臉龐時(shí)，我欲言又止，我不敢說。
記得有一次星期天，作業(yè)做完后，我在自家門前的水泥路上踢足球。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，爸爸張開他那大喉嚨，喊“小俊，還不快回來寫作業(yè)�！蔽艺{悶，回話說：“作業(yè)不是做完了嗎？”爸爸又說：“我還要布置其他作業(yè)給你做呢。快點(diǎn)進(jìn)來。”我的心一下子涼了半截，淚水像斷了線似的迷糊了我的眼睛。此時(shí)此刻，我的心中仿佛又響起了那首歌“我有一個(gè)好爸爸！爸爸，爸爸，好爸爸……”但我怎么會(huì)有這樣一個(gè)爸爸呢，望著伙伴們興高采烈踢球的那股勁兒，我真是羨慕死了�？墒牵也荒苓`抗爸爸的“命令”，只得乖乖的回家去。
還有一次國慶放假期間，媽媽說要帶我到鄭州去玩。我一聽，高興得向兔子似的活蹦亂跳。要知道，這可是我盼望已久的了。但就在這時(shí)，爸爸走了出來，板著個(gè)大黑臉說：“晗晗，我布置的作業(yè)你做完了沒有？”我低著頭，不敢抬頭看爸爸那張可怕的臉，輕輕地說：“沒有�！卑职诸D時(shí)火冒三丈，朝著我大吼大叫。我受了很大的委屈，淚水像斷了線的珠子直往外滾。我趕緊跑進(jìn)房里，“砰”地把門關(guān)上。
爸爸，我知道你是為我好，你是望子成龍，希望我長大后能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，成為有用之才。但是，爸爸，我好想對(duì)你說：“我是小孩，特別是一個(gè)年幼無知的小孩，我真的很想玩！”
小學(xué)好作文700字 篇2
七月下旬，我到了西安度假，美好的日子作文。
我還沒有在氣勢(shì)恢弘的兵馬俑和青銅之冠——精美絕倫的銅車馬的震撼中回過神來，當(dāng)我扶著西安城墻千年的城磚，一步一步從正南門登上城樓時(shí)，我還是被超過我想象的城墻驚呆了。
那古老而厚重的城墻，是世界上保存最完好的，其中大部分有七百多年的歷史了，還有一段年代更加久遠(yuǎn)，可以追溯到唐僧那個(gè)時(shí)候。聽說，城墻有13.74公里呢，在12米高的城墻上，寬度足以讓6輛小汽車同時(shí)駛過，沒有車來車往，游人也不多，放眼望去，就是一條浮在空中的“天路”。
“爸爸，我們騎自行車?yán)@一圈吧！”我興致勃勃地說。
“啊？自行車我可好多年沒騎了，還是雙人自行車，我們能行嗎？” 正午烈日當(dāng)頭，平時(shí)不管什么事都“行，行，行”的爸爸此時(shí)卻有點(diǎn)“hesitation”了。
“你看你看！別人能行，我們也一定可以的�。。 � 我急了，不知好歹地對(duì)爸爸叫道……
“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”我和老爸的雙人自行車終于興高采烈地在城磚砌成的“彈格”路上顛簸狂奔起來，閘樓、箭樓、正樓、角樓、敵樓、女兒墻、垛口、大王旗……都撲面而來又飛逝而去。特別是自行車卯足了勁以最快速度沿著斜坡沖上角臺(tái)，又從鋸齒狀的下坡俯沖下來，耳畔風(fēng)聲“呼呼”，還傳來同樣在俯沖的老外的尖叫，我害怕得緊緊閉上眼，手就開始用力地抓牢扶手，青筋都根根分明。
“甕城就是甕中捉鱉的吧？”
“箭樓是用來射箭保護(hù)城墻用的吧？”
“為什么只有唐朝的角樓是八角形的呢？”
……
每當(dāng)在東南西北門和四個(gè)角樓停下來休息時(shí)，我總有問不完的問題，中學(xué)生作文《美好的日子作文》。
“Hello! Hello!” 許多三三兩兩騎著自行車,曬得通紅的老外也興奮地招手沖我笑，我也“Hello! Hello!”，不期而遇的人們就好像在開Party。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我不由自主地邊騎邊唱起了歌。
“爸爸，這可真是一個(gè)美好的日子��！我的作文就寫今天啦！” 我情不自禁地說。
“你能用2秒鐘說出什么是美好的日子嗎？”爸爸總喜歡故意逗我。
“對(duì)海倫·凱勒來說，看到了，聽到了，感覺到了，就是美好的日子�！� 剛讀了《假如給我三天光明》，爸爸的明知故問可難不到我。
“對(duì)，用心記住吧！把每一天都當(dāng)作人生中最美好的一天。”曬得發(fā)紅的爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅的對(duì)我說：“謝謝你，是你讓我堅(jiān)持騎了一圈……”
“今天就是美好的一天！” 我好像也能用2秒鐘說出什么是美好的日子了。
小學(xué)好作文700字 篇3
在同學(xué)與同學(xué)之間，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，意志堅(jiān)定，向一個(gè)方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學(xué)期中考一個(gè)好成績(jī)，大家便給他們講題，他們不會(huì)的難題大家一起解決。但破壞這種團(tuán)結(jié)的是自私，不為班級(jí)著想的人，又比方說：全班就他會(huì)這一道題，同學(xué)想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個(gè)病毒。
同學(xué)之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個(gè)問題，聽聽別人的見解，這都十分友好�？杉刀实娜藚s不能和睦。
在他們眼中，別人永遠(yuǎn)不如他，覺著自己是最強(qiáng)的，但事實(shí)卻是相反的，見那個(gè)同學(xué)經(jīng)常被表揚(yáng)，同學(xué)們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學(xué)犯錯(cuò)，就嘲笑和指責(zé)。有時(shí)竟動(dòng)手去打，真是可惡到極點(diǎn)。他不但嘲笑別人，做錯(cuò)什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點(diǎn)也不相關(guān)的樣子。
同學(xué)之間最好團(tuán)結(jié)起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會(huì)永遠(yuǎn)喜歡，在同學(xué)之間也會(huì)受歡迎。
上星期周一，我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了，個(gè)個(gè)都小心地為我讓路。劉昕冉，陳放還主動(dòng)幫我搬來一個(gè)凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時(shí)候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。
劉一昕主動(dòng)幫我送卷子，李詩琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說話，聊天。我平時(shí)根本忙的沒時(shí)間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了，有許多同學(xué)來到我的座位上看我，問我的傷，還有的同學(xué)看了看我的傷，可他們聞過都說：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說臭的吧。盡管這樣，我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們看我。
通過這次受傷，讓我知道同學(xué)之間的友誼是多么可貴，不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到，就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。
小學(xué)好作文700字 篇4
我初次來到這里，是有些不情愿的，父母為我花了很大的代價(jià)才來到這里學(xué)習(xí)，這所學(xué)�？梢哉f是很多人的目標(biāo)，我能坐在這里學(xué)習(xí)確實(shí)是我很大的榮幸。起初，我并沒有這么想，所想到的只是這里有數(shù)不盡的考試，排名，看著我身邊的人一個(gè)個(gè)略帶嘲諷的目光，我害怕了，我不敢與人交往，怕他們會(huì)說一些深深刺痛我心的話。沒有朋友，陪伴我的只有父母的嘆息聲和數(shù)不盡的紅叉叉，那段時(shí)間幾乎面臨崩潰，到后來，考試已成為家常便飯，也就慢慢習(xí)慣了。但還是很孤獨(dú)，抬頭望著天想，我為什么要來這里？一點(diǎn)也不快樂。直到有一天，在這個(gè)學(xué)校我找到了給我希望的人，他的出現(xiàn)改變了我的生活，她在我傷心的時(shí)候陪伴我，在我嘆息的時(shí)候安慰我，在我開心的時(shí)候一起陪我笑，她曾經(jīng)說過她不能為我做什么，只能默默伴在我身邊陪我承受一切，讓我不必再一個(gè)人孤單的看天。
從那以后，我變了，又變回了那個(gè)活潑可愛、開朗愛笑的女孩。也逐漸打開自己的心，重新融入到了這個(gè)大家庭中，我愛上了這所學(xué)校，也愛上了這群?jiǎn)渭兊寞傋�，更愛上了他們樸�?shí)的他們用最純真的笑臉點(diǎn)亮了我的生活。實(shí)中——我愛上您了。有人說學(xué)校是一個(gè)讓人糾結(jié)的地方，你在心里時(shí)常抱怨它，但不允許別人抱怨一句，確實(shí)如此，轉(zhuǎn)眼我在這所學(xué)校已度過了兩年時(shí)間，還有一年我就要離開它了，看一眼我愛的實(shí)中，紅紅的實(shí)驗(yàn)樓像一位歷經(jīng)滄桑，但依舊和藹慈祥的老人，他不斷的向我招手，我莞爾一笑。
你如此關(guān)心愛護(hù)我們，我們怕我們會(huì)到要離開的那天舍不得，我們不會(huì)像初三的學(xué)子們那樣從容淡定，我不會(huì)像在跟老師告別時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)哥，我不會(huì)像學(xué)姐那樣笑著去看這個(gè)已經(jīng)130歲的老人，停住腳步，回頭看這個(gè)我生活了三年的地方，我舍不得那幢高大的教學(xué)樓，我舍不得那有些陰冷的實(shí)驗(yàn)樓，我舍不得欄桿外的小賣部，我舍不令德園里的洞哥的頭像，我甚至舍不得老師在課堂批評(píng)我的話語，現(xiàn)在看來是那樣親切。我舍不得作為這所學(xué)校里的一名學(xué)生的那一份驕傲，我舍不得穿著實(shí)中制服走在街上的那種感覺，舍不得我引以為豪的實(shí)中，我舍不得那些單純的笑臉，一切的一切我都舍不得……
一切恍惚的像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)要醒了，才發(fā)現(xiàn)心這么痛，看看枕邊那幾滴未干的眼淚，這不是夢(mèng)，要離開了么，不，實(shí)中，我在這里留下的腳步不止要三年，還要更多時(shí)間……
小學(xué)好作文700字 篇5
天空飄著些許小雨，我們拉著行李箱、提著桶，準(zhǔn)備從軍訓(xùn)基地上車返回回校。有同學(xué)眼眶含淚，有同學(xué)抹著眼淚。我眼眶泛紅，卻不愿流下那忍住已久的淚水�？v使身旁的同學(xué)在抽泣，我低下頭，咬著嘴唇，不敢看教官。我不想把離別搞得那么傷感，因?yàn)椤疤煜聼o不散的筵席”。所以，離別是為了下次的相遇。
軍訓(xùn)只有短短的五天，感觸卻很多很多。剛開始，真的不適應(yīng)。每天的隊(duì)列訓(xùn)練很辛苦就不說了，重要的是時(shí)間真的太緊張了。洗澡、拿東西，就連上個(gè)廁所也是匆匆忙忙的。開始，有同學(xué)拿著行李說著放棄，也有同學(xué)厭倦、煩躁，更多的同學(xué)是咬牙堅(jiān)持。現(xiàn)在想起來才發(fā)現(xiàn)，這些苦和累，都是為了改變我們，讓我們變得更好。這五天的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、默契與配合都還歷歷在目。我們永不會(huì)忘記“生死電網(wǎng)”那緊張的氣氛與事后淚流滿面的感悟；永不會(huì)忘記訓(xùn)練的時(shí)候全體同學(xué)背靠背彼此相信的真誠；永不會(huì)忘記多少個(gè)中午與夜晚，宿舍里很久很久都停不下來的聊天聲與笑聲；永不會(huì)忘記教官來查房時(shí)對(duì)我們說的那聲溫暖的“晚安”……所有的所有，真的太多了�？墒钱�(dāng)我們習(xí)慣了這樣的匆匆忙忙，習(xí)慣了那令人緊張的起床哨、熄燈哨與集合哨，習(xí)慣了那每天喊破嗓子的口號(hào)，習(xí)慣了每天高強(qiáng)度的軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我們卻要離開了。離開了那套迷彩服，離開了我們的教官，離開了那里的一切。想到這，我的眼淚想流也流不下來，只是心底有一股說不出的感覺，大概是惆悵吧。
我們的教官，是您讓我們知道做錯(cuò)事情，不管是誰都要承擔(dān)責(zé)任，讓我們明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心；您會(huì)在我們進(jìn)飯?zhí)脮r(shí)，跟我們說“輕輕地我來了，正如我輕輕地走”，把氣氛變得輕松；您會(huì)跟我們靜靜坐下來，認(rèn)真談?wù)劽看斡螒蚝蟾形虻降牡览恚荒鷷?huì)時(shí)時(shí)刻刻告訴我們“要做好自己”；您會(huì)在我們隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)不厭其煩地一遍一遍教我們?cè)鯓影褎?dòng)作做規(guī)范。我不想再去回憶太多，一回想，腦子就一片空白，感覺現(xiàn)在的環(huán)境都是陌生的。我不知道之后回到教室會(huì)怎樣，是不是會(huì)把老師看成教官？是不是在舉手回答問題時(shí)會(huì)習(xí)慣性地喊“報(bào)告”？我不知道……
現(xiàn)在，我看到穿迷彩服的人，心中都會(huì)泛起一陣波瀾。因?yàn)樵?jīng)同樣有一個(gè)穿迷彩服的人，大大改變了我自己，給我的人生畫上了濃墨重彩的一筆。教官，您帶過很多屆學(xué)生，也可能不會(huì)記得我們。但是沒關(guān)系，您只要記住，有這么一群人，會(huì)永遠(yuǎn)記住您，謹(jǐn)記您的`所有教誨，做好自己，成為最好的自己。
小學(xué)好作文700字 篇6
在我的印象中，有20多位老師曾教過我，她們或溫柔、或嚴(yán)格，或幽默風(fēng)趣，或?qū)I(yè)嚴(yán)謹(jǐn)。她們都是很好的老師，幾乎每一位老師，都給我留下了深刻的印象。
而獨(dú)獨(dú)要寫許老師，源于她的與眾不同。
許老師是從四年級(jí)開始教我們語文課的，至今為止，教了我們近兩年。兩年說長也長，說短又短，可就是這不長不短的兩年里，許老師身上的幽默、爽朗、正直，以及對(duì)文學(xué)的熱愛，對(duì)生活的熱愛，深深影響了我們。
許老師的課堂總是輕松隨意的，從不拘泥于普通刻板的教書模式，她總是把課堂交給我們這些學(xué)生，引導(dǎo)我們大膽的去想去說，培養(yǎng)我們的思考能力，也讓我們學(xué)會(huì)不斷汲取別人的思想。正因如此，不管是上課文還是講習(xí)作，許老師上課的氣氛總是那么舒服、暢快。對(duì)我而言，上徐老師的課，就像自由自在地遨游在文學(xué)的海洋里，從心底的感到愉快。這樣的感受，也許源于我對(duì)文學(xué)的喜愛�？蛇@之中，無不有著許老師的“耕耘”。
我從小就喜歡讀書，這是媽媽帶出的好習(xí)慣。若說這算是媽媽種下的種子，那使種子茁壯生長，開花結(jié)果的則是許老師的培育。
我是在徐老師的課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺自己深深愛上文學(xué)的。并沒有多具體的事例，這就是在許老師，每一節(jié)精彩的語文課的積累下，每一次用心引導(dǎo)中的，潛移默化的成果。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見、點(diǎn)評(píng)都叫我如數(shù)家珍，總是一遍一遍的反復(fù)看，總因?yàn)檫@一行小字拼命的琢磨，可我卻也漸漸沉迷于這種不斷費(fèi)盡心力的構(gòu)思調(diào)整，反復(fù)修改作文的感覺；許老師在上課時(shí)對(duì)精彩文章的贊嘆，對(duì)優(yōu)秀發(fā)言的夸獎(jiǎng)，對(duì)好的文字的喜愛，總是那樣的豪不保留，在悄悄影響著我，我們；許老師對(duì)于一些事的分析，對(duì)班級(jí)里一些壞現(xiàn)象的處理更是讓我們跟著樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀……
許老師的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)是這樣，像春雨般，一點(diǎn)一滴，滴滴入心，滋養(yǎng)著所有的種子；這雨綿綿密密，澆的我們“根正苗紅”，逐漸成長。許老師從不澆透，只教我們學(xué)會(huì)自己汲取更多營養(yǎng)。
還有兩個(gè)月，就要離開，這位引導(dǎo)我愛上文學(xué)的老師了。她是一位優(yōu)秀的老師吶，而我，是一位難以忘記這樣一位好老師的學(xué)生。
小學(xué)好作文700字 篇7
靜靜的夜，天空被黑暗籠罩著，原本鑲嵌在空中閃爍的繁星也不見了。在橙黃色的燈光下，我的筆沙沙地寫個(gè)不停。一陣?yán)滹L(fēng)從窗戶中吹進(jìn)，掠過我的臉頰，我不禁打了個(gè)噴嚏，或許是噴嚏聲太大，驚擾了敏感的媽媽，媽媽輕輕的推開門，把一杯熱氣騰騰的咖啡放在我的桌上，親切地說“早點(diǎn)睡，別感冒了�！碑�(dāng)媽媽離開的時(shí)候我望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的咖啡，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……
記憶中小學(xué)時(shí)的冬天更加寒冷，鵝毛般的大雪把世界染成了白色，凝造一種憂傷的氣氛。一天放學(xué)，天空再次下起大雪，我走在回家的路上，后悔沒有聽媽媽的話多穿衣服，路上凜冽的風(fēng)像死神的鐮刀揮過，割傷我的皮膚，我被風(fēng)夾雪的漩渦包圍，無法再走一步，這時(shí)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影—媽媽的身影。我的心里涌起一股暖意，媽媽走到我的面前，一把握住我的手，看著我通紅的手媽媽的眼眶濕潤了。和媽媽走在回家的路上，媽媽緊緊的握著我的手，不時(shí)問我冷不冷，手上時(shí)時(shí)感受到媽媽傳來的溫度，心里溫暖極了。
小學(xué)時(shí)的我也很調(diào)皮，因?yàn)橛袀�(gè)關(guān)愛我的媽媽，我總是表現(xiàn)的天不怕地不怕，不過就算孫悟空也有害怕唐僧的緊箍咒的時(shí)候，所以我還是害怕發(fā)怒的老爸，記得有一次“玩瘋”的我召集幾個(gè)伙伴在家里開“聚會(huì)”，我們蹦著，跳著像半世紀(jì)沒有見面的兄弟那樣開心。突然間的猛烈一跳，我把老爸窗臺(tái)上最喜愛的花瓶碰了下來，摔碎在地上，闖禍的我害怕極了，我恐懼老爸發(fā)怒時(shí)的表情，我顧不得清理碎掉的瓶渣，連忙讓伙伴們回家，自己鉆進(jìn)被窩里不敢出來。慢慢的我?guī)е謶诌M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……醒來以后已是傍晚，老爸上班回到了家中，奇怪的是他并沒有詢問我花瓶的事，也沒有責(zé)備我。后來我壯膽問了老爸這事，知道是媽媽告訴老爸是她自己打掃衛(wèi)生時(shí)不小心碰下來摔碎的，是媽媽替我背了黑鍋，驀然間想起那天我也的確聽見老爸的怒吼聲，不是對(duì)我，而是對(duì)媽媽。因?yàn)閶寢專谴挝覜]有挨打。
在這靜謐的夜晚，我端著溫暖的咖啡，細(xì)細(xì)品味咖啡，感受到的不只是咖啡的味道，還有這陽光雨露般的母愛。
在這靜謐的夜晚，我的內(nèi)心高喊：媽媽，有你真好！
小學(xué)好作文700字 篇8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，從幼稚班會(huì)叫“老師”開始算起，教過我的老師還真不少，今天，我要給大家介紹的是一位我非常愛戴的好老師——我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任吳老師。
吳老師很年輕，中等身材，明亮的眼睛上戴著一副眼鏡，每天都穿得樸素大方，十分美麗。
吳老師是一位嚴(yán)師，為了讓我們克服不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她從方方面面嚴(yán)格要求我們。例如她對(duì)上課不專心聽講，或作業(yè)不按時(shí)完成的學(xué)生總是苦口婆心地批評(píng)教育，從不松懈。再舉個(gè)例子，說說我的一件丑事：二年級(jí)下學(xué)期有段時(shí)間，我抄作業(yè)登記本很馬虎，不僅字寫得龍飛鳳舞，而且還常常漏抄，吳老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，然后語重心長地對(duì)我說：“好的習(xí)慣使人終身受益，相反，不好的習(xí)慣也會(huì)影響人的一生。你們從小無論做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，不要馬虎應(yīng)付。”最后，吳老師還罰我重抄。重抄登記本花了我周末兩天的時(shí)間，抄得我手都發(fā)軟，但這次深刻的教訓(xùn)使我在今后的學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。
別看吳老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，但她也是我們和藹可親的大朋友呢。下課后，她就像一位大姐姐一樣隨和地與我們聊天、玩游戲，那時(shí)，她的笑語和我們的笑語就融成了一首快樂的師生曲。
吳老師是一位會(huì)上課的好老師，她會(huì)用各種生動(dòng)有趣的形式來上課，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。例如，我們學(xué)《西門豹》這課時(shí)，吳老師讓我們分角色表演課文，當(dāng)時(shí)我戴著尖尖的巫師帽，穿著媽媽的黑裙子扮演巫婆，從表演中，我深切地領(lǐng)會(huì)了巫婆的狡詐、陰險(xiǎn)。
吳老師也是個(gè)負(fù)責(zé)的好老師。她對(duì)同學(xué)一視同仁，不放棄任何同學(xué)。下課、放學(xué)或休息日，她會(huì)抽出時(shí)間，加班加點(diǎn)地為成績(jī)不好的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們及時(shí)趕上班里成績(jī)好的同學(xué)，讓全班同學(xué)共同進(jìn)步，正因?yàn)閰抢蠋煹谋M職盡責(zé)，我們班成了全校公認(rèn)的優(yōu)秀班集。
啊，講起吳老師的“好”真是一下說不完，最后，我想利用今天的機(jī)會(huì)，對(duì)吳老師說一句心理話：“吳老師，您過去是我的好老師，現(xiàn)在、將來永遠(yuǎn)是我的好老師，我將永遠(yuǎn)熱愛您！”
小學(xué)好作文700字 篇9
藍(lán)天白云下，我們?cè)诔錆M陽光、生機(jī)的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們互幫互助，十分和諧，就像個(gè)大家庭。我們?cè)谒擞须y時(shí)，伸出援助之手，用自己的愛心溫暖他人的心，而有一件事令我十分感動(dòng)。
那天，陽光明媚，我背著小書包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)�！傲航〔ǎ阍趺礇]帶紅領(lǐng)巾？”我一聽，立即往脖子上一摸，“呀，真的沒帶！”沒帶紅領(lǐng)巾是要被文明崗記名并扣分的，還要被張老師批評(píng)；要是回家拿的話，就會(huì)遲到，也要被張老師批評(píng)。
正當(dāng)我長蟲爬進(jìn)瓶子里——進(jìn)退兩難時(shí)，我突然看到了剛剛提醒過我的同學(xué)小樂，真是天無絕人之路。我趕緊向他求助，可是他雙手一攤，沒帶多余的紅領(lǐng)巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，涼了半截�！澳悄銜镉袥]有備用的紅領(lǐng)巾？”我一聽，想到書包里會(huì)有紅領(lǐng)巾，于是立刻打開書包翻找，真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀，我怎么就給忘了呢？可是我把書包翻了個(gè)底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而小樂也在四處為我借紅領(lǐng)巾。
“梁健波，你怎么了？看你急成這樣！”我立即回頭一看，原來是陳吾德，我像看到了救生一樣撲上去問：“吾德，你有沒有多余的紅領(lǐng)巾，我忘帶了。”只見陳吾德飛快地從書包抽出一條嶄新的紅領(lǐng)巾。我一邊道謝，一邊系上這鮮艷的新紅領(lǐng)巾。陳吾德笑瞇瞇地說：“謝什么時(shí)候呀，我們是好伙伴！”
也正是因?yàn)槲覀冞@些好伙伴們互幫互助，所以才會(huì)那么和諧，瞧！大課間，小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上跳長繩。甩長繩的人有節(jié)奏地甩著長繩，五六個(gè)人那是那么有節(jié)奏地跳著，是那么整齊，那么默契。再看看籃球場(chǎng)上，幾個(gè)大哥哥正在進(jìn)行著激烈的籃球比賽。瞧，一位大哥哥熟練地運(yùn)球，在被重重包圍時(shí)，縱身一躍，將球傳給了另外一個(gè)大哥哥，似乎心里靈犀，然后那位大哥哥來了帥氣的三步上籃，球進(jìn)了！“傳球！”“射門！”綠茵茵的草地上傳出熱鬧的聲音，他們一個(gè)個(gè)配合得當(dāng)，浴血奮戰(zhàn)，真是太酷了。
快放學(xué)時(shí)，低年級(jí)小學(xué)生在廣場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲，“小雞”緊緊地依偎在“母雞“身后，”躲來躲去，十分團(tuán)結(jié)，就是不讓“老鷹”捉住。
在這充滿陽光生機(jī)的大家庭，我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！
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