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官兵捉賊作文

時(shí)間:2022-03-28 14:47:00 700字 我要投稿

官兵捉賊作文700字(通用30篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的官兵捉賊作文700字(通用30篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

官兵捉賊作文700字(通用30篇)

  官兵捉賊作文 篇1

  “我捉到賊了,哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲從教室飛了出來,他們是在干什么呢?原來,我們正在玩“官兵捉賊”的游戲呢。

  首先上臺(tái)的是孫可鑫、周凱悅、黃燁辰和陳滿,他們步履沉重地走上前,一臉嚴(yán)肅地盯著顧老師手里的紙,慎重地選了一張紙,小心翼翼地打開紙條,迅速地看了一眼,把紙疊好后,顯得悠閑又自在?僧(dāng)周凱悅打開紙條時(shí),臉上微微一愣,雙腳也不由自主地挪來挪去,看起來很緊張,但只一會(huì)兒就若無(wú)其事了。大家你瞧瞧我,我看看你,真想一下子能把“賊”捉到。“誰(shuí)是‘捉’?”顧老師問道!拔沂牵沂。”孫可鑫高高舉起手,自信滿滿地大聲說道,好像她已經(jīng)把“賊”捉到了。

  “好好找哦,找不到,嘿嘿。”聽了顧老師的友情提醒,孫可鑫眉頭緊皺,踱著方步,仔細(xì)觀察起來,她一會(huì)看看周凱悅的臉,一會(huì)瞧瞧黃燁辰的表情,似乎他們的臉上寫著字。突然,她轉(zhuǎn)頭問周凱悅:“你是賊嗎?”“我……我……我不是賊。”周凱悅結(jié)結(jié)巴巴地說,但他的眼睛一直不敢直視孫可鑫,兩只手緊緊握住紙條,生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的字。機(jī)靈的陳滿似乎看透了他的心思,連忙學(xué)著他的樣子,看起來很害怕,調(diào)皮的黃燁辰也配合著裝起害怕來,并齜著大牙挑釁道:“來呀,來捉我呀!”

  “哪有這么囂張的賊,他肯定不是!睂O可鑫語(yǔ)氣堅(jiān)定地說,接著又把懷疑的目光投到周凱悅身上,看得周凱悅滿臉通紅,雙手不停地搓著。

  “是他,一定是他,他做‘賊’心虛。”孫可鑫斬釘截鐵地說。

  大家都盯著周凱悅,周凱悅無(wú)可奈何地?cái)傞_右手,輕輕地說:“是我抽到的,我可真倒霉!薄耙 贝蠹覟閷O可鑫的勝利而歡呼。

  游戲中,有的“捉”因猜到而喜笑顏開,有的“捉”因“賊”的狡猾而愁眉不展,我相信只要我們善于觀察,明察秋毫,一定能捉到狡猾的“賊”。

  官兵捉賊作文 篇2

  一想到我當(dāng)了兩次“警官”,我的心里就是美滋滋的。

  今天的作文課上,我們玩了“官兵捉賊”的游戲。游戲規(guī)則是老師拿出四張紙條,上面分別寫了“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)字,抽到“捉”的人要走出來說明自己的身份,找出抽到“賊”的人。

  游戲開始了,陳茜當(dāng)上了“警官”,她笑嘻嘻地看著我們。我用手把字擋住,把紙條用雙手舉著,就像古代的官員要去見皇帝手里捧著象牙板。我旁邊的同學(xué)一只手把字擋著,另一只手擋著嘴,生怕自己會(huì)笑出來。另外一個(gè)同學(xué)也在偷笑,還時(shí)不時(shí)看著陳茜。

  這時(shí)候,陳茜指著我旁邊的同學(xué)說:“他就是賊!”我旁邊的同學(xué)笑嘻嘻地把紙條拿了出來,上面真的寫了個(gè)“賊”字。

  第二局開始了,穿藍(lán)色衣服的同學(xué)居然像如來佛一樣,一動(dòng)都不動(dòng)地坐在那里。等他伸手抽紙條的一霎那,我們都已經(jīng)把紙條拿在手里了。

  我看了看自己的紙條,上面寫著“捉”字。我走到同學(xué)學(xué)們的面前,偷偷地看了看他們的表情,心里想我一定能捉到賊。

  穿藍(lán)色衣服的同學(xué)笑了笑,我想應(yīng)該是他。他似乎在假裝出一本正經(jīng)的樣子,可臉都板得平了,像一塊鐵板。我又看了看陳茜,她笑瞇瞇地看著我,我想了想,就指著穿藍(lán)色衣服的同學(xué)說:“是他!”那位同學(xué)拿出了紙條,上面果然寫著“賊”字。

  第三局游戲開始,穿藍(lán)色衣服的同學(xué)的手還是慢了一拍,我看了看自己的紙條,上面又寫著“捉”字。哈哈,我居然又當(dāng)上警官了!

  我走向前看了看,一位穿黑衣服的同學(xué)在偷偷地瞄著我,穿藍(lán)色衣服的同學(xué)在一邊偷笑,陳茜還是像以前一樣笑瞇瞇地看著我。我想了想,就指著穿黑衣服的同學(xué)說:“你是賊!”那位同學(xué)高興地把紙條舉了起來,上面居然寫著“兵”字。抓錯(cuò)了人,這局我輸了!

  “官兵捉賊”的游戲真好玩,當(dāng)“警官”的感覺有趣極了!

  官兵捉賊作文 篇3

  今天的作文課很特別。一上課,老師就一臉笑容地對(duì)我們說:“今天,老師帶大家玩?zhèn)游戲!”教室里一下子炸開了鍋。上課還可以玩游戲,這也太爽了吧?

  我們玩的游戲叫“官兵捉賊”,游戲規(guī)則是這樣的:老師分別寫好“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張紙條,將它們折疊起來。參加游戲的四個(gè)人分別抽一張紙條,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來猜出誰(shuí)拿的是“賊”字。猜錯(cuò)的要罰,由抽到“官”的人決定如何懲罰,由抽到“兵”的人執(zhí)行。

  游戲開始了。第一輪,張淇鑫、賀鈺軒、曾智林和楊澤睿每個(gè)人抽了一張小紙條。看起來,他們的心情非常緊張,很怕抽到“賊”字。他們看了看自己抽到的紙條。張淇鑫抽到的是“兵”,賀鈺軒抽到的是“賊”,楊澤睿抽到的是“官”,曾智林抽到的是“捉”。老師說:“請(qǐng)‘捉’的人往前一步。”曾智林緊張兮兮地看著另外三個(gè)人。張淇鑫笑逐顏開,賀鈺軒也是一副緊張兮兮的樣子,楊澤睿不動(dòng)聲色,靜靜地站著。老師又對(duì)我們說:“在座的各位,你們覺得誰(shuí)是‘賊’呢?投張淇鑫的請(qǐng)舉手。嗯,有兩票……楊澤睿呢?嗯,有五票……投賀鈺軒的呢?我數(shù)數(shù),有3票哦!”老師說著話,我們舉著手投票。曾智林卻不確定誰(shuí)是“賊”,老師開始倒計(jì)時(shí)了。曾智林最終投了楊澤睿,楊澤睿搖頭說:“不好意思,我不是‘賊’!”曾智林要被懲罰了,楊澤睿是“官”,由他來懲罰曾智林。曾智林被罰做了五個(gè)俯臥撐。這一輪,賀鈺軒這個(gè)狡猾的“賊”贏了。

  第二輪又開始了,我和歐語(yǔ)涵、彭芊昱、潘錦程一起玩。我抽到的是“官”。歐語(yǔ)涵走了出來,因?yàn)樗恰白健。我看著歐語(yǔ)涵,心里很緊張。我再看看別人,侯閆睿一臉嚴(yán)肅,馬炎圻綻放他出他那“魔力”笑容。沒想到歐語(yǔ)涵竟然投向我,我的笑容很像賊嗎?我得好好懲罰你!但我想了半天,也想不出來懲罰她的辦法,最后,還是李老師決定讓歐語(yǔ)涵做了十個(gè)俯臥撐。

  這個(gè)游戲真好玩,讓大家度過了一段美好的時(shí)光。

  官兵捉賊作文 篇4

  上課了,徐老師走進(jìn)教室,和我們玩起了“官兵捉賊”的游戲。

  徐老師先宣布游戲規(guī)則:“我們用抓鬮的方法玩這個(gè)游戲,摸到‘捉’的人來抓摸到‘賊’的人。如果‘捉’誤認(rèn)為‘官’和‘兵’是‘賊’,那么‘捉’就要受到懲罰。”

  游戲開始了,徐老師發(fā)給每組各一個(gè)信封,信封里裝著四個(gè)鬮。我心里又高興又害怕,就怕捉到個(gè)“賊”。組長(zhǎng)拿出四個(gè)鬮,往空中一扔,大伙兒就像饑餓的狼看見了一塊香噴噴的肉一樣,伸出手去搶。而我卻不敢伸出手去拿最后一個(gè)鬮,心怦怦直跳,害怕摸到“捉”和“賊”。最后,我還是慢吞吞的伸出手去拿那個(gè)鬮,拿到手,我馬上躲到一個(gè)角落,展開這個(gè)鬮。我一看,驚呆了,心想:天哪,倒霉事都落在我身上,最不想要的就偏偏要給我。

  我高喊一聲:“我是捉!北汩_始觀察他們的一舉一動(dòng),他們各說了一句話讓我判斷,童會(huì)寧說:“同志,真不想到你家做客。”我眼珠子一轉(zhuǎn)又想:“難道他就是賊,如果不是怎么會(huì)不想到我家去做客?”我正低頭苦想,林立寧又說:“求求你,選我吧,,我會(huì)給你洗衣,做飯的!蔽矣窒耄弘y道林立寧才是,不然的話,他怎么會(huì)讓我選他?我越想越糊涂。程劍橋又開口了:“我是‘賊’,我是‘賊’,選我吧,如果不選我,你會(huì)后悔終生的”我又開始想:難道程劍橋才是,如果我不選他,我真的會(huì)后悔終生?一連串的問題在我腦袋里打圈圈,使我頭昏腦脹。我又仔細(xì)一想,順手指了指童會(huì)寧,他苦笑一聲,攤開自己的鬮,果然是“賊”。

  接著,“官”又命令“兵”懲罰“賊”。“官”哈哈大笑說:“賞給這個(gè)‘賊’十大板。”“兵”伸出左手輕輕地十下“賊”的屁股,我們笑得不可開交。游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

  這個(gè)游戲讓我們懂得了:遇到困難不要慌張,要鎮(zhèn)靜,要學(xué)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真觀察。

  官兵捉賊作文 篇5

  “官兵捉賊”一場(chǎng)看演技的比賽,好戲即將開始!

  一堆紙團(tuán)從“天空”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,我胡亂摸了一下,命運(yùn)“成敗”就在此一舉了!安灰健,不要‘賊’……呀!”萬(wàn)幸中的萬(wàn)幸,還好是“官”,當(dāng)然,得保住一副“撲克臉”,讓人看不透內(nèi)心的激動(dòng)。

  “我是賊!”我不是賊,他是賊!”每個(gè)人臉上似乎都有著一種笑——壞笑。呵呵,這下要把“捉”大官搞得目眩神迷,心神不定了。哈!果然如此,“捉”大官選錯(cuò)了,隨之而來的是“賊”大盜的笑聲在教室里久久回蕩……

  “嗯?”我仔細(xì)地盯著紙條看了又看,可字它就是不變——“捉”。哼,捉就捉,東風(fēng)起戰(zhàn)鼓擂,誰(shuí)怕誰(shuí)?

  如“一覽眾山小”般,站在前面,我用余光掃了掃每個(gè)人的臉,可只有一個(gè)結(jié)果,那陰險(xiǎn)的笑容!拔沂琴\!”“我是賊!”“我不是!你是賊……”每個(gè)人那滿口謊言的嘴,那讓人“望而生畏”的笑臉,永遠(yuǎn)離不開一個(gè)字——“賊”。耳聽八方,我要聽透每一個(gè)人;眼觀六路,我要用“火眼金睛”看穿他們,恨不得來雙透視眼,直接看穿他們各自到底是什么字,可惜上天不給我一雙這樣的眼睛,只有那齜牙咧嘴的“大表情”,那彎的不能再?gòu)澋拿济湍菑堃炎兂伞癘”型的大嘴,表情在變化,可永遠(yuǎn)是一種讓人捉摸不透的臉,變幻莫測(cè)的心。

  我的眼睛停留在了三位“搗蛋者”的身上,最后一位——排除,怎么看都不像。我的直覺告訴我,是他!他還是一副笑嘻嘻,樂天派的臉,突然,又是一聲“我是賊,你來。 眱(nèi)心的糾結(jié)沒了,已蕩然無(wú)存了,內(nèi)心的”怒火“一下子釋放出來,不猶豫了!就你!

  沒想到,我居然錯(cuò)了!5個(gè)俯臥撐,只能是啞巴吃黃連——有苦說不出。第一下——不見那個(gè)“賊”,只聞其聲;第二下——耳邊傳來那充滿魔性的笑聲;第三下——看到了一張齜牙咧嘴的臉;第四下——看到了一張高深莫測(cè)的臉;第五下——肯定每個(gè)人都幸災(zāi)樂禍。看著那一張張“壞臉蛋”,我無(wú)可奈何……

  想“捉”個(gè)“賊”,真不容易!

  官兵捉賊作文 篇6

  從小到大,我玩過的很多游戲,比如:老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……游戲時(shí)光最快樂。但要問我最喜歡什么游戲,那就是今天的“官兵捉賊”游戲了。

  這個(gè)游戲就出現(xiàn)在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡,因?yàn)橐簧险n老師就說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,好嗎?”教室里立刻炸開了鍋,我也很興奮。老師開始講解游戲規(guī)則:選四個(gè)人上臺(tái)分別抽取一張紙條,紙條里分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人,如果選錯(cuò)了,就由“官”來懲罰,由“兵”負(fù)責(zé)執(zhí)行。

  游戲開始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個(gè)人玩。曾智林拿到的是“捉”,所以他站了出來。“兵”、“官”、“賊”你看看我,我看看你,每個(gè)人的表情都很詭秘,不知道彼此葫蘆里賣的是什么藥。曾智林看了又看,把手指指向楊澤睿:“他是賊!”老師問楊澤睿:“你是不是‘賊’?”楊澤睿搖頭說不是,最終公布結(jié)果,原來“賊”是賀鈺軒。我心里暗想:“曾智林要被懲罰了。”結(jié)果當(dāng)“官”的張淇鑫讓他做了十個(gè)俯臥撐,順便給打了個(gè)折,他只做了五個(gè)。

  第二輪,老師選了我、歐語(yǔ)涵、候閆睿和馬炎圻上臺(tái)玩游戲。我抽到的是“官”。歐語(yǔ)涵走了出來,因?yàn)樗恰白健。我看著歐語(yǔ)涵,自己忍不住笑了起來,我到想看看她怎么捉“賊”?纯磩e人,侯閆睿一臉嚴(yán)肅,馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒想到歐語(yǔ)涵最終竟然指向我,我長(zhǎng)得像賊嗎?不過,我還是很開心,因?yàn)闅W語(yǔ)涵要“大難臨頭”了。我想了半天,想不出懲罰她的辦法。這時(shí)老師說:“要不就讓歐語(yǔ)涵做十個(gè)俯臥撐吧?”我同意了。歐語(yǔ)涵做完了,老師說:“歐語(yǔ)涵愿賭服輸,值得點(diǎn)贊!”

  今天的游戲時(shí)光真快樂,讓我難以忘懷,如果能讓我當(dāng)一回“賊”,我會(huì)使出全身的力量,做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被抓到的“賊”!

  官兵捉賊作文 篇7

  “你就是賊!”我指著文杰哈哈大笑。“哎,還是被你捉著了!蔽慕芸嘈χ怀隹ㄆ,上面果然寫著一個(gè)大大的“賊”字………

  今天的作文課上,李老師右手里拿著四張神神秘秘的卡片。我很好奇地想:今天又要玩一個(gè)什么有趣的游戲呢?我邊琢磨,邊聽李老師在說什么“官兵捉賊”的游戲規(guī)則。

  游戲開始了,我們興奮得不得了,一個(gè)個(gè)像一朵朵小花在陽(yáng)光下開著。

  首先,我們每個(gè)人分別從李老師的手里抽出了一張長(zhǎng)紙條,我的紙條上寫了個(gè)“賊”字,我躲在他們身后詭秘地笑了笑,千萬(wàn)不能讓大家知道我就是“賊”哦。

  這局游戲是陳柏楊當(dāng)警官,“陳警官”走在我的身旁,他的眼睛像老虎看到了獵物一樣,使勁盯著我看,他的雙手交叉著,手指張開,好像隨時(shí)就會(huì)把我抓住?赡苁亲觥百\”心虛,我的手漸漸地抖了起來。但是他看了一會(huì)兒,并沒有“逮捕”我。

  我心里想,太好了!他走了,我開心了起來。哈哈,他居然捉到了別人,我忍不住想哈哈大笑!澳氵@警官抓錯(cuò)人了!”李老師伸出手,輕輕彈了一下“陳警官”的頭,表示對(duì)他的懲罰。第一局我大勝。

  第二局開始了,我的地位從“賊”升到了“捉”,我終于當(dāng)上警官了,嘻嘻!我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)酥校挥形慕艿哪樕悬c(diǎn)緊張、眼神不敢盯著我看,而且手腳有些發(fā)抖。我的眼睛緊緊地“瞪著”文杰,斷定他就是“賊”。這個(gè)案子就這么簡(jiǎn)單地破了,老師又伸出大大的手彈了一下文杰的頭,宣布這局是我勝出。

  我之前還一直不知道“官兵捉賊”是什么意思,玩了這次游戲,我終于知道警察是怎么破案的了!

  官兵捉賊作文 篇8

  我抓住了小偷。哈哈哈,一串笑聲飛出了教室。他們?cè)诟墒裁?原來我們(cè)谕婀俦劫\的游戲。

  孫克新、周開岳、黃、首先上臺(tái)。他們邁著沉重的步子走到他面前,一臉嚴(yán)肅地盯著顧先生手里的紙,小心翼翼地選了一張紙,小心翼翼地打開紙條,飛快地看著。折完紙,看起來悠閑自在。但周凱越打開紙條,臉上微微有些訝然,腳不由自主地動(dòng)了一下。她看起來很緊張,但一會(huì)兒什么也沒發(fā)生。大家看著我。我看著你。我真想馬上抓住小偷。誰(shuí)是目標(biāo)?顧老師問。我是,我是。孫可馨高高舉起手,自信地喊著,仿佛抓住了小偷。

  找,但是找不到,呵呵。聽了顧的友好提醒,孫可馨皺了皺眉頭,邁著方步走了。經(jīng)過仔細(xì)觀察,她一會(huì)兒看著周凱越的臉,一會(huì)兒看著黃的表情。他們的臉上似乎寫著字。突然,她轉(zhuǎn)身給寫信,問周凱悅:你是小偷嗎?我不是小偷。周凱越結(jié)結(jié)巴巴地說,但眼睛從來沒有直視過孫可馨,他雙手緊緊握住紙條,生怕被人發(fā)現(xiàn)紙條上的內(nèi)容。聰明的陳曼似乎看穿了他的心思,他很快模仿他的樣子,看起來很害怕。調(diào)皮的黃也配合著裙子嚇了一跳,張牙舞爪地挑釁:來,來抓我!

  沒有這么囂張的賊,他肯定不是。孫可馨語(yǔ)氣堅(jiān)定地說,然后把疑問的目光投在周凱越身上,看到周凱越滿臉通紅,不停地搓著手。

  是他。一定是他。他有負(fù)罪感。孫可馨淡淡地說。

  所有人都盯著周凱越。周凱越無(wú)奈地張開右手,輕聲說:“我畫的。我真倒霉!。耶!大家都為孫科新的勝利歡呼。

  游戲中,有的捕手因?yàn)椴轮i而笑,有的因?yàn)樾⊥档慕苹櫭。我相信,只要我們善于觀察,善于觀察,就一定能抓住狡猾的小偷。

  官兵捉賊作文 篇9

  “你是賊,你就是賊!薄澳悴攀琴\!薄澳阗\喊捉賊!痹谝魂嚧似鸨朔臓(zhēng)辯聲中,官兵捉賊的游戲開始了。

  游戲的基本規(guī)則是這樣的:“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)簽,四人小組各選一張,“捉”亮明身份,其余三人保密。如果“捉”抓“賊”成功,“賊”就將被懲罰,如果失敗,“捉”將會(huì)被懲罰。

  游戲開始了,我、陶泳瑩、張居正、陳卓四個(gè)人各抽了一張簽,我心里念叨著:老天保佑,我要抽到“官”。因?yàn)榭h太爺可以命令衛(wèi)兵懲罰別人。我們每人抽了一張簽,然后連忙躲到角落里看,我迫不及待的打開,往里面瞄了一眼,我居然是“賊”,我的心里忐忑不安,但是我裝作我不是“賊”的樣子,哈哈大笑起來,好像我抽到了“官”,這時(shí)陳卓說出了他是“捉”。陶泳瑩也看了簽,她喜笑顏開,好像中了50萬(wàn)大獎(jiǎng),張居正的臉上也掛滿了笑容。

  接下來,陳卓這個(gè)“捉”開始履行自己的職責(zé)了。淘泳瑩說:“我不是賊!蔽抑钢鴱埦诱f:“你一定是賊!蔽屹\喊捉賊,心懷“鬼胎”,張居正說:“我是大名鼎鼎的縣太爺,我才不是賊!标愖窟@個(gè)“捉”是左瞄瞄,右瞅瞅。睜著自己的火眼真睛,他先望著淘泳瑩,淘泳瑩沒有一絲害怕,接著他直鉤鉤的看著我,我嚇得心怦怦直跳,冒出冷汗,還好他有盯向張居正,說他是“賊”,耶!我高興極了,沒被他抓住,老天真是眷顧我,而這個(gè)“捉”卻被打了“10大板”——打10下手心。

  游戲結(jié)束了!肮俦劫\”這個(gè)游戲不但鍛煉了我們的判斷力,還鍛煉我們的語(yǔ)言能力和演技能力。

  官兵捉賊作文 篇10

  今天,我和爸爸媽媽姐姐在家閑的無(wú)聊,我就想起了我們經(jīng)常在學(xué)校玩的一個(gè)游戲“官兵捉賊”,于是我就和他們玩了起來。

  我來介紹游戲的規(guī)則:先拿四張小紙,分別往上寫“官兵捉賊”四個(gè)字,全部都疊成正方形,一人拿一個(gè),那捉的先說出自己是捉,在其他3各中猜誰(shuí)是賊,若猜對(duì)了,官就命令兵打賊多少大板,若猜錯(cuò)了,官就命令兵打捉多少大板。當(dāng)然,我最喜歡當(dāng)官和兵,因?yàn)楫?dāng)官可以命令他們,當(dāng)兵還能過過手癮。

  第一盤游戲開始了,我把四張紙拋了下去,我立刻拿了一張,打開一看,卻是賊,,我問誰(shuí)是捉?原來是爸爸,我表面裝的很高興,但心里特害怕爸爸捉到我,好想爸爸知道了我的詭計(jì),一下子就說我是賊,我心想:又要挨板子了,但可以躲啊,我一下子就躲到了姐姐的后面,,我說我躲起來了,不用挨板子了,當(dāng)時(shí)他們誰(shuí)也不懂,就說還可以躲啊,我說當(dāng)然可以了,他們都叫我“小耍賴”我想耍賴就耍賴吧,反正避免了挨板子。

  第二盤游戲開始了,我一看,這次是捉,我看他們都對(duì)我咪咪笑,到底是誰(shuí)呢?我心中充滿了疑問。我只好亂點(diǎn)了,我挑來挑去,選定了姐姐,最后牌一亮,原來媽媽是賊,我猜錯(cuò)了,又一次躲,爸爸把我揪出來,說:“這一次要把上一次的帳也算清了!蔽液ε聵O了,爸爸竟要打我50大板,而且還是重打,還沒打上第一板,我就又是喊又是叫。一會(huì),50大板過去了,被打的屁股不疼,嗓子卻喊啞了。

  我還是不服輸,然而他們就奉陪到底,我也就挨了無(wú)數(shù)次“打”。

  官兵捉賊作文 篇11

  “今天我們上‘游戲課’!背蠋煹囊痪湓捵屓喾序v起來,有的問老師玩什么游戲,有的討論上次的游戲課,還有的站起來相互擊掌,教室里的氣氛頓時(shí)活躍起來。

  “今天玩的游戲叫‘官兵捉賊’。首先請(qǐng)四個(gè)人上來,分別抽出寫有‘官’、‘兵’、‘捉’、‘賊’四個(gè)字的紙條,抽到什么字就是什么角色。然后身份是‘捉’的人站出來,從剩下的三個(gè)人中找出‘賊’。游戲一局定勝負(fù),三個(gè)不是‘捉’的人可以擾亂視聽。最后,‘賊’被抓出來,剩下的人勝,反之,則‘賊’勝!崩蠋熜x游戲規(guī)則。

  我、郭馨凱、杜憲恒和閻昱祺是第二輪的參與者。

  我們?nèi)齻(gè)男生幾乎是同一秒沖到楚楚老師面前,搶到一張紙條,只有郭馨凱不緊不慢地走上前去,撿起地上的最后一張紙條。我跑到墻角,蹲下,把紙條放在衣服里,打開一看,大失所望——是“官”。但我還是想“欺負(fù)”一下“捉”。

  游戲開始,幸運(yùn)的閻昱祺是“捉”,閻昱祺首先問杜憲恒“你是什么?”杜憲恒面癱般地說:“兵!遍愱澎饕桓卑胄虐胍傻谋砬。杜憲恒為了證明自己,問我:“你是什么?”我也很好奇杜憲恒怎么證明自己,所以說了實(shí)話:“官!倍艖椇阆褡プ【让竦静菀粯诱f:“他不是‘兵’,是‘官’。我是‘兵’!郭馨凱是‘賊’!”閻昱祺還是不太相信。這時(shí),郭馨凱一口咬定:“我才是‘兵’!”閻昱祺糊里糊涂地指著可憐的杜憲恒,說:“他是‘賊’!碑(dāng)老師展開杜憲恒的紙條時(shí),讓閻昱祺目瞪口呆,而郭馨凱則心花怒放。我們頓時(shí)明白——郭馨凱才是“賊”!

  怎一個(gè)“悲催”了得。

  官兵捉賊作文 篇12

  朋友們,你們玩過“官兵捉賊”嗎?今天下午,我們小記者版就玩了一回“官兵捉賊”。

  游戲開始前,老師先向我們介紹了游戲規(guī)則和注意事項(xiàng),然后拿出四個(gè)小紙條,說:“這是張紙條上分別寫著‘官’,‘兵’,‘捉’,‘賊’四個(gè)字,現(xiàn)在我就開始選人了哦!”我們?cè)绲戎蠋熣f這句話了,迫不及待的舉起了手,高聲說:“老師,我,我,選我!”我這個(gè)平時(shí)挺內(nèi)向的人也舉起了手,幾乎伸到了老師的鼻子尖兒!最后老師選了我,李佳妮,李世隆,李曌媛來玩第一輪的游戲。

  游戲開始了,我們幾個(gè)人忐忑不安地抽了簽,唯恐自己抽到了“捉“.我小心翼翼地打開紙條,!還好,是“官“字.我抬頭看了看其它人的神態(tài):小妹李佳妮拿著紙條若無(wú)其事,搖頭晃腦:好朋友李曌媛興高采烈,蹦蹦跳跳:而那個(gè)討厭鬼李世隆卻垂頭喪氣,氣得要把那紙條撕碎!我心里偷偷直笑:嘻嘻,這個(gè)超級(jí)討厭的家伙一定抽到了“捉”!過了一會(huì)兒,老師讓抽到“捉”的同學(xué)舉手,果然不出我所料,那個(gè)抽到“捉”的人就是他世隆,F(xiàn)在,該他捉“賊”了,只見他左瞄瞄,右瞅瞅,不知哪個(gè)人才是真正的“賊”(要知道,我們幾個(gè)女將表演天賦可是一流的哦)。最終,他選擇了向啦啦隊(duì)求助。啦啦隊(duì)們竟一致認(rèn)為我是真正的“賊”,我聽到了依然不露聲色。過了幾秒鐘,李世隆更加確定我就那個(gè)“賊”了。游戲結(jié)束了,李世隆仍然認(rèn)定了我就是“賊”,我們都公開了自己的身份:李佳妮是“兵”,李曌媛才是那個(gè)“賊”。而那個(gè)倒霉蛋李世隆,只好乖乖接愛了我們的懲罰。

  經(jīng)過這次游戲,我明白不管干什么事情,都要細(xì)心觀察,而且還要相信自己,這樣才會(huì)成功。

  官兵捉賊作文 篇13

  早上的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)房間,老師在教室中間站著不知道在講些什么。一束陽(yáng)光照在我的桌子上,透過水筆,映射出淡淡的七彩色。抬起頭,隨著同學(xué)的目光看向老師,聽見她說:“我們做個(gè)游戲吧——“官兵捉賊”!”

  “官兵捉賊”的游戲聽起來簡(jiǎn)單,可想從三人中找出狡猾的“賊”,并不是容易的事。我沒有參加這個(gè)游戲,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我置身事外,難道還猜不出來?

  只見參加游戲的四個(gè)人走到教室中間,“捉”走出隊(duì)伍,仔細(xì)觀察著對(duì)面的三人。我也觀察著,那三人站在窗前,陽(yáng)光從他們身旁照過來,讓人心生一種神秘感,到底誰(shuí)是“賊”呢?我看向第一個(gè)人,這是位女孩子,表情淡淡的,卻總是左顧右盼,不會(huì)對(duì)上任何人的眼睛,會(huì)是她嗎?我收回目光,另一個(gè)人像是壓抑不住上揚(yáng)的嘴角,嘻嘻哈哈的笑聲感染了圍觀的同學(xué),難道是他?一位表情閃躲,是心虛,還是害羞?另一衛(wèi)嬉皮笑臉,是故意攪人心弦,還是單純的外向?真是撲朔迷離的游戲,我看向最后一人,他真淡定啊,從始至終沒有任何表情變化,是他偽裝的好嗎?

  我想把觀察到的一點(diǎn)一滴細(xì)細(xì)整理,可“捉”不給我機(jī)會(huì),他指向了中間的同學(xué):“是你!”被指了名,當(dāng)然要亮出自己的身份,居然真的是“賊”!另外兩人分別是“兵”和“官”,我沒猜對(duì),真是一個(gè)不理想的結(jié)果。

  游戲結(jié)束了,老師開始介紹各位同學(xué)。我靜靜地聽著,發(fā)現(xiàn)每一位正在被介紹的同學(xué)都會(huì)低下頭,把頭埋在自己的臂彎里。原來年少氣盛的同齡人也和我一樣——還是那么害羞啊。

  官兵捉賊作文 篇14

  今天,老師讓我們來玩“官兵捉賊”的游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則是:幾個(gè)人玩游戲,每人一張小紙,在其中的一張紙上寫上“官”,一張紙上寫“兵”,三張紙上寫“賊”,其他的是空白。把紙折好,放在一起后,每人拿一張,看誰(shuí)是官,誰(shuí)是兵,官和兵的要告訴大家,賊和平民一樣不做聲,等官來捉,官只能用三次機(jī)會(huì)來捉賊,如果三次都沒捉到,官就輸了,兵就會(huì)把一張紙條貼在官的頭上,如果賊被捉到,賊也要貼紙。我記得最深刻的那一次就是:我當(dāng)官的那次了。

  游戲開始了,我一抽到紙條,慢慢地打開紙一看:“!我怎么抽到官了!這下子倒霉了,在那么多同學(xué)中要找出三個(gè)賊,可難了,咳!那也得去捉啊,我下定決心一定要把他們捉!”我走向班級(jí)中央,站在那里看其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)的表情?墒谴蠹业谋砬槎际瞧ばθ獠恍Φ,個(gè)個(gè)看上去都像賊,又好像不是。怎么選呢?到底是誰(shuí)呢?我犯難了!可我想我一定能把賊查個(gè)水落石出的。這時(shí),我看見一個(gè)女孩鬼鬼祟祟地,樣子很可疑。我想:哈哈,可被我看見了!沒想到我這個(gè)馬大哈,也會(huì)有今天。

  這么簡(jiǎn)單就被我找到了!可是讓我大吃一驚的是她有模有樣的把紙給我看,紙上空空的,根本沒有“賊”字。這下我根本不相信自己的眼睛,我把她的紙上下左右,正面反面都翻來覆去的看了幾遍,結(jié)果就沒有“賊”字,我急的都快哭了!倒霉的是后面兩次也是一樣,一無(wú)所獲。我垂頭喪氣的去“兵”那里領(lǐng)了“胡子”,把“胡子”貼在嘴上。

  這節(jié)又開心又倒霉的課終于讓我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望這種有趣的游戲,能多舉辦幾次!

  官兵捉賊作文 篇15

  “他就是賊!”“不對(duì),是他。”教室里傳出了一陣陣吵鬧聲,走到門外的我,被里面的動(dòng)靜嚇了一大跳。不會(huì)吧,我們班難道進(jìn)賊了?等我驚慌地打開門,才知道不必大驚小怪,原來是我們班的人在玩“官兵捉賊”的游戲。

  這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的:一局中有五個(gè)角色,分別是一個(gè)“捉”、一個(gè)“官”、一個(gè)“兵”、兩個(gè)“賊”。老師會(huì)拿出五個(gè)紙條,每個(gè)紙條上寫著各自的角色,拿到“捉”的人要找出兩名賊,而不傷害到官兵,如果選對(duì)了,賊就要懲罰,如果錯(cuò)了,“捉”受懲罰。

  游戲開始了,只見紙條如雪花般從天上(老師手中)飄了下來。大家拿到了各自的紙條后,都迫不及待地打開,每個(gè)拿到角色的人都神情各異,只有我還不安地拿著。我忐忑地打開紙條,看到了一個(gè)“賊”字,我頓感天眩地轉(zhuǎn),差點(diǎn)暈過去,卻只能故作鎮(zhèn)定,結(jié)果旁邊的同學(xué),好像吃錯(cuò)了藥一般,跳起來喊:“我是賊,來抓我!”我也一起叫了起來,這可難到了“捉”,他只能沉吟地點(diǎn)了點(diǎn)道:“你是賊!眲偛糯蠼械耐瑢W(xué),混淆視聽,想碰碰運(yùn)氣,結(jié)果他還真是“賊”,被抓了出來,再看那位“捉”,他早已笑得不亦樂乎了,F(xiàn)在只有我一個(gè)漏網(wǎng)之魚,我只能保持鎮(zhèn)定,那位“捉”好像十分有把握,信心十足地的在我們當(dāng)中掃視一番,最后居然選到了“兵”,抽到“賊”的我,一下子放松了下來,頓時(shí)我哈哈大笑,再看那位“捉”的人,臉上的自信早沒了。

  哈哈哈,這次的“官兵捉賊”不但讓人開心,而且在游戲中,我也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:遇到事情要保持鎮(zhèn)靜,要學(xué)會(huì)察顏觀色。

  官兵捉賊作文 篇16

  今天上作文課時(shí),老師問大家:“你們玩過‘官兵捉賊’游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“沒玩過!毙睦锒汲錆M了無(wú)比的好奇心。

  “這節(jié)課我們就來玩吧。游戲規(guī)則:分為好人和壞人兩方,好人有‘官’‘兵’‘捉’三個(gè),壞人只有‘賊’一個(gè)。知道身份后,其他三個(gè)接受‘捉’的審問,‘捉’要找出真正的‘賊’。游戲結(jié)束后,抓對(duì)了‘官’叫‘兵’去懲罰‘賊’,錯(cuò)了‘官’叫‘兵’去懲罰‘捉’!甭犉饋砗苡幸馑紗。

  老師介紹完規(guī)則后,我們就開始游戲了。我們組上去領(lǐng)身份時(shí),小明、小剛、小飛和我都很緊張,我第一個(gè)抽,一看拿到的身份牌,心中的大石頭就落下了,我是“官”。然后我知道了小飛是“捉”,那么被審問的就是我、小明、小剛了。

  小飛第一個(gè)審問小剛:“你是不是賊?”小剛不慌不忙地說:“我不是賊,我是官。”聽了他的話我立馬知道了他就是賊,因?yàn)槲也攀恰肮佟保髁宋业摹懊弊印。小剛見小飛沒懷疑自己,表面還很鎮(zhèn)定,但他心里肯定在偷偷竊喜呢。接著“捉”開始審問我,我從容淡定地對(duì)他說:“我不是賊!薄白健币荒樌Щ螅^續(xù)往后審問,審問到小明了:“你是不是賊?”小明十分誠(chéng)實(shí),為擺脫自己的嫌疑自己亮身份,他誠(chéng)懇地說:“我不是賊,我是兵!

  審問完了,小飛開始思考到底誰(shuí)是“賊”?我看他一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦的樣子,便決定幫他尋找真兇,我堅(jiān)定地說:“小剛才是賊,因?yàn)槲也攀钦嬲墓!毙偮犃梭@慌失措。

  最后小飛指定小剛是“賊”,后面亮出身份,果真是他,我們好人獲得了最終的勝利。

  游戲結(jié)束了,我還想再玩一局。其實(shí)玩這個(gè)游戲有點(diǎn)燒腦,但只要你會(huì)察言觀色,只要你有自己判斷力,就能獲得勝利。

  官兵捉賊作文 篇17

  “哈哈哈,你又猜錯(cuò)了!”“嘿嘿,我是官,不是賊!”咦?這好好的作文課,怎么教室里一片吵鬧?原來,我們?cè)谂e行活動(dòng)作文——“官兵捉賊”。

  老師將紙條發(fā)下來之后,我們馬上就開始了“捉賊”了。我們把紙條一一折好,稍微打亂了一下,接著,我把四張紙條放在手里,像“天女散花”一樣地往上一拋,張條還沒有落到地上,我們便在爭(zhēng)搶起來。每一局,我打開紙條一看,是“官”,王同學(xué)當(dāng)了“捉”我眼珠子一轉(zhuǎn),想:這回我要捉弄捉弄她,嘿嘿……

  “你是賊嗎?”“捉”先問了其他的人,馬上要輪到我了,我在她問別人的時(shí)候,我突然說:“我是賊!”她一聽,馬上就指了我,結(jié)果打開一看,是“官”!“打了下”。我“命令”“兵”,于是“兵”打了她3下,我把紙條收了上來,第二回合開始了。

  這一回合我真的抽到了“賊”,我想,上回我逗了她,這下她們應(yīng)該不會(huì)相信我了吧!于是我又大喊了起來:“我是賊,我是賊!”沒想到另一個(gè)人也效仿了我,我們兩個(gè)就這樣唱起了“雙簧”,那“捉”果然拿我們沒辦法,只好選那個(gè)沒有吵的人了!打開紙條一看,呀!是兵!我壞笑著打開了紙條,“原來是你!”那“捉”氣憤地喊道。沒有辦法,“捉”只好乖乖地挨打了。第三回合就在這歡笑中開始了。

  開始,有人問:“誰(shuí)是捉?”我抽到的是“兵”,不是“捉”,看看周圍,并沒有人站出來,“到底是誰(shuí)?”有人又問了一句,這時(shí),“捉”才慢悠悠地亮相。這回我們的“捉”神機(jī)妙算,竟然問也沒問,一下子就捉住了“賊”,這下子,我們的“賊”可是輸?shù)眯姆诜恕?/p>

  “好,把紙條收上來,同學(xué)們都回到座位上!崩蠋熛铝,我們都只好回到座位上,看著老師把紙條收走,我們心里其實(shí)還想再玩幾局呢!

  官兵捉賊作文 篇18

  看了規(guī)則后,合上書,開始玩起“官兵捉賊”來。雖然我喜歡玩游戲,但我不太愛說話,總是有些格格不入讓我不由得有些不安。

  項(xiàng)盈盈先擲起紙團(tuán),一霎那,我有些慌亂,不知該拿哪個(gè)好?似乎每一個(gè)紙團(tuán)都在向我招手,對(duì)我說:“快選我吧!”我不知為何有些恐懼涌上心頭,隨手抓了一個(gè)看了起來!鞍!”,我失聲尖叫,是“捉!”如同拿到了一個(gè)燙手的山芋,面對(duì)三個(gè)人那壞壞的笑容,我不知所措。

  “問你們個(gè)問題,你們的地位高嗎?”我小聲地說。“高!“項(xiàng)盈盈自信地回了我的話,看起來十分坦蕩。我直接將她排出了“賊”的名單中!澳銈兡?”再一次的疑問打的他們措手不及,李夢(mèng)婷支支吾吾的說:“不,不太高吧!薄拔乙膊惶。洪晨燕也開了口,面上顯得很堅(jiān)定的樣子。

  我不禁陷入了沉思:剛才李夢(mèng)婷雖然支支吾吾,但她面色紅潤(rùn),表情平淡,趴在桌子上絲毫不畏懼,而洪晨燕眼神飄忽不定,手腳不自然,手指頭不停地?cái)[弄著,肯定是她!拔抑懒!是洪晨燕!”我異常堅(jiān)定,經(jīng)過我的一番推理,是她沒錯(cuò)了。

  你確定不再猜猜?她笑了笑,眼里透露出一絲絲狡黠的笑意!拔掖_定就是你!沒錯(cuò)!”在眾人期待的目光中,她緩緩攤開紙團(tuán)!笆裁!”我搔搔后腦勺有些不可思議,是“兵”!沮喪在心間蔓延開來,好不同意才見到雨后美麗的彩虹,卻又被突然突如其來的烏云給蓋住了,挫敗感如同沒了堤壩的瀑布一樣飛瀉下來,那種疼痛像斷了線的大珍珠砸在我的身上。

  待會(huì)兒我定將迎來一場(chǎng)“死刑”。

  官兵捉賊作文 篇19

  今天晚上,我在玩一個(gè)有趣的游戲——官兵捉賊。游戲規(guī)則是這樣的:每四個(gè)人一組,老師在線條上寫了“官”“兵”“捉”“賊”四個(gè)字,讓大家來抽。抽到“捉”的人自己站出來,然后去“審問”別人,最后根據(jù)自己的推測(cè),說出誰(shuí)是賊。說對(duì)了,官則命令兵打賊,說錯(cuò)了,則官命令兵打捉。

  第一局開始了,我和林紹杰、梁瑾恒、余繼賢一組,我們輪流上去排隊(duì)抽簽。最后林紹杰抽到了捉,梁瑾恒抽到了賊,余繼賢是兵,而我是官。開始審問了,林紹杰卻還一副蒙圈的樣子,怎么也摸不著頭腦:“問什么?”老師哈哈大笑,說:“都可以!庇谑橇纸B杰先問了余繼賢,誰(shuí)料他一口否認(rèn):“我不是賊!绷纸B杰無(wú)可奈何,又硬著頭皮,走過來問我。我為了騙他,把紙塞進(jìn)了口袋里,不安地說:“我不是賊!苯又肿呦蛄肆鸿,他還沒到那兒,梁瑾恒就舉起手來,誠(chéng)懇地說自己不是賊。隨后,林紹杰掃了我們一眼,覺得我是賊,便告訴了老師。老師疑惑地說:“你確定嗎?”“我確定!绷纸B杰堅(jiān)定地回答。我心里一陣狂喜。由于他的猜測(cè)失誤,我命令余繼賢小兵用力打林紹杰的手四下!芭九九!”只聽四聲清脆的響聲,林紹杰被余繼賢打得滿手通紅,表情痛苦地走回了座位上。

  第二局比賽開始了,陳佩玉和以前一樣一直賴在椅子上不肯下來。最后,老師用他的三寸不爛之舌說服了她。本組的成員有:金安吉、趙芷斕、林熠暄和陳佩玉。開始抽簽了,陳佩玉小心翼翼地抽出一張紙條,然后放在手心五秒鐘,才緩緩地打開了紙條,她一見紙條上的字,就呼出了一口熱氣。我猜她不是官就是兵。果然不出我所料,陳佩玉抽到了“官”。最后林熠暄經(jīng)過自己的猜測(cè),判定金安喆是賊,結(jié)果猜對(duì)了。所以,金安喆被兵趙芷斕狠狠地打了四下手心。

  后面又開始了第三局、第四局,林熠暄這個(gè)賊被找到了,她也被打了幾下手心。最后一局我很遺憾地沒有捉到賊,所以被打了四下。

  在這片歡聲笑語(yǔ)中,我度過了一個(gè)難忘的夜晚。

  官兵捉賊作文 篇20

  “今天我們來玩一個(gè)游戲吧”馮老師又開始上課了。一聽見這個(gè)消息,我急的像熱鍋上的螞蟻,心想:到底是什么游戲呀,我都迫不及待的想玩了!肮俦劫\”四個(gè)大字映入眼簾“四個(gè)同學(xué)抽簽,捉字當(dāng)偵探,捉賊,官命令懲罰賊,如果失敗,捉要受懲罰。”我不由的打個(gè)寒戰(zhàn):我可不想抽到捉呀,沒有功勞也有苦勞。

  初出茅廬

  第一輪開始了,我、小吳小愷和小張拋磚引玉,來到講臺(tái)上,大家爭(zhēng)先恐后,把紙條一搶而光,我只得拿走最后一張,心想真希望這個(gè)是官呀,可惜應(yīng)該不可能了。我躲在角落里,慢慢將紙條打開。“!”我的心臟怦怦直跳,你們猜是什么?竟然踩到狗屎運(yùn)了,一拿就拿到了最慘的“捉”。這時(shí),旁邊傳來了勉強(qiáng)的笑聲:“這!這不是整我嗎?”一聽就是小愷拿到了他不愛的兵。我們開始找賊了,小吳一反常態(tài),緊憋住笑容,一副“淡定哥”的模樣。我瞟了一眼小張,他來回渡步,好像是幸災(zāi)樂禍的樣子,我毫不猶豫,:“就是你了,小吳!”他好似受寵若驚,滿臉吃驚,又立馬晴轉(zhuǎn)多云,說:“很遺憾……”我心中一顫!澳愦饘(duì)了!”我冷靜下來,心想:哈,還騙我,還不是一招把你看透……

  小試牛刀

  這一輪有小勝、小東、小于和小勇。他們一臉茫然,可當(dāng)小于看了看票,興奮的跪在地上哭。我心想:莫非他拿到了賊?“‘捉’請(qǐng)舉手”馮老師說,我心想會(huì)是小勝嗎?可當(dāng)小于舉起手來時(shí),我驚訝地張圓了嘴,小于緊盯著他們的眼睛看了看,只見小勇精神崩潰,笑的前伏后仰。小于一眼識(shí)破,官讓兵給小勇?lián)习W癢。

  鋒芒畢露

  小葉他們最后上去抽簽了,小勇在后面大喊:“小葉是賊!”結(jié)果小勾才是。官讓小勾打兵,最后使得大家哄堂大笑。官兵捉賊的游戲真好玩,不僅感受到了樂趣,也鍛煉了觀察力,下次還有玩。

  官兵捉賊作文 篇21

  今天,我在心語(yǔ)作文學(xué)校完了一個(gè)特別有趣的游戲——“官兵捉賊”。

  游戲開始前,老師講解了游戲規(guī)則:每一輪游戲都選擇四名同學(xué),抽簽來決定他們要扮演的角色!肮佟笔谴蠊,可命令“兵”打人的手板;“兵”是小兵,聽從“官”的命令;“捉”是捕快,負(fù)責(zé)捉“賊”;“賊”是小偷,依靠偽裝來迷惑大家,從而“逃之夭夭”。抽簽之后,只有抽到“捉”的人能亮明自己的身份,然后根據(jù)其他三人的面部表情來判斷誰(shuí)是“賊”。如果判斷正確,“官”要命令“兵”打“賊”的手板;如果判斷錯(cuò)誤,“官”要命令“兵”打“捉”的手板?墒菦]想到,這游戲的結(jié)果都是“捉”挨打,而“賊”則“逃之夭夭”。

  第一輪游戲上場(chǎng)的全部都是女生——陳瑤佳、陸梓翕、翁嘉桐和我。剛抽完簽,我就抓著紙條躲到?jīng)]人的地方小心翼翼地打開紙條。哎呀,我的運(yùn)氣真差,居然讓我抽中了“捉”!游戲開始了,陳瑤佳和陸梓翕就快樂地一蹦一跳,嘴里不停地說:“啦啦啦,我是賊,我是賊……”我心里想:“她們倆都說自己是賊,我到底該相信誰(shuí)的話呀!”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)翁嘉桐在一旁沉默不語(yǔ),就是呆呆地靠墻站著!八秊槭裁匆宦暡豢?難道她是賊?”我心里打鼓,“她一定是賊,在看我們你爭(zhēng)我斗!”我立刻鎖定了目標(biāo)“賊”——翁嘉桐,沒想到翁嘉桐哈哈大笑起來:“才怪,我是官!”說著她拿出抽簽的`紙條亮明了身份。原來,真正的“賊”是陸梓翕!翁嘉桐幸災(zāi)樂禍地說:“打林若昕三下手板!”啊,真要打啊,我快要暈過去了!我的小腦袋滴溜一轉(zhuǎn),找了個(gè)替罪羊——代子逸。他極不情愿地替我受了懲罰,然后唉聲嘆氣地回到了位置上。

  接下來的幾輪游戲,全部都以“賊”的成功逃脫而告終。如果我們多點(diǎn)思考,多點(diǎn)觀察,也許所有的“賊”就“無(wú)處可逃”了!

  官兵捉賊作文 篇22

  “他是賊!”“不不不!她是賊!”聽到這樣此起彼伏的爭(zhēng)論聲,千萬(wàn)別以為自己闖進(jìn)了賊窩哦。現(xiàn)在讓我們開始倒帶,一起來回味這有趣的一幕幕吧。

  讓我們來介紹一下“官兵捉賊”的規(guī)則:制作“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張卡片,每人任意選一張,看看自己的角色。游戲時(shí),“捉”亮明身份,可以審問其余三人,負(fù)責(zé)把“賊”找出來。游戲后,如果捉對(duì)了,由“官”命令“兵”懲罰“賊”;如果捉錯(cuò)了,“官”則命令“兵”處罰辦事不利的“捉”。好了,讓我們來看看游戲現(xiàn)場(chǎng)究竟發(fā)生了什么吧!

  首先,我們開始抽取卡片。我快速地拿了一張卡片,此時(shí),我就像一只見不得光的鼴鼠,小心翼翼地打開卡片偷看……“捉!”我趾高氣昂地向大家亮出了我的卡片。

  “好了!現(xiàn)在開始審問!”我大聲喊到。最開始,我提問的是李鑫?B同學(xué):“你是不是賊?”“我……我,我不是賊!”他結(jié)結(jié)巴巴的話,讓我對(duì)他產(chǎn)生了一絲懷疑。我第二個(gè)審問的同學(xué)是鄧淞仁:“你是什么,賊嗎?”只見這位同學(xué)手托下巴,略帶神秘地說:“我不是賊!边@表情也讓我對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。好的,最后一位要審問的同學(xué)是我們的賴宇帆:“請(qǐng)問你是賊嗎?”“我當(dāng)然是賊啦!”他理直氣壯地回答!昂昧,審問完畢,開始分析。”老師說。

  我覺得賊通常不會(huì)這么容易透露他的身份,所以賴宇帆首先被我排除了,然后我要從鄧淞仁和李鑫?B之中選出一個(gè)“賊”。我采用了一個(gè)特別簡(jiǎn)單而又“嚴(yán)肅”的方法進(jìn)行選擇,那就是——點(diǎn)兵點(diǎn)將!

  “好啦,我選李鑫?B是賊!”“哈哈哈,你選錯(cuò)啦!”大家指著我哄堂大笑!肮叶颊f了我是賊。 辟囉罘舐暯衅饋。唉,我輸了!

  第二局游戲正在如火如荼進(jìn)行中。好了,不和你們說了,我要再去玩一次超有趣的——“官兵捉賊”!

  官兵捉賊作文 篇23

  星期天晚上,我和幾個(gè)同學(xué)一起在家玩“官兵捉賊”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的,我們四個(gè)人分別當(dāng)“官”、“兵”、“捉”、“賊”!肮佟笔强h太爺,“兵”是衙役,“捉”是捕快,“賊”是小偷。我們?cè)谒膹埣埳戏謩e寫了游戲的角色,由大家來抽,誰(shuí)抽到哪個(gè)就是那個(gè)角色。抽到“捉”的人如果捉住了賊,那么他就平安無(wú)事;如果捉到了“官”或“兵”,“官”就可以叫“兵”懲罰“捉”。

  游戲準(zhǔn)備開始,大家都很緊張,先是抽簽,有的希望抽到“官”,有的不希望抽到“捉”。紙來了,大家各抽一張,我抽到了第三張,心想:一定要是“官”,一定要是“官”。我這么想著,真是心想事成的,結(jié)果真是“官”。耶!這可把我樂壞了。我立刻變臉,變得比翻書還快!故意裝著一臉可憐巴巴的表情,小聲地說:“天啊,我竟然、竟然抽到了‘賊’,怎么辦?怎么辦?千萬(wàn)不能讓‘捉’知道!”。說著也假裝皺了眉起來。

  那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,好象聽到了,他應(yīng)該是“捉”。這時(shí)我心里樂開了花。游戲開始了,一聲令下,大家四處快速地散開,我也趕緊向前跑,只見那個(gè)同學(xué)在我后面緊追不放。這時(shí)我心里暗地高興地想先跟他溜溜,等會(huì)兒有你好果子吃,越想越高興。不一會(huì)兒,被他捉住了。他高興說:“看你這‘賊’往哪里跑?”我說:“你、你確定?”“確定!”我認(rèn)真地把紙展開,他一見是“官”,霎時(shí)面色蒼白,苦笑道:“這下慘了!”

  我喊道:“來人!”“兵”說:“在!”“立即執(zhí)法,罰他……”我想了一下說,“罰他唱歌,立刻執(zhí)行!”“兵”把他押到一站臺(tái)上,命令他唱歌。沒被捉到的“賊”,在旁邊幸災(zāi)樂禍偷笑,一臉得意樣。“捉”冥思苦想了一會(huì)兒,立刻大唱起來,逗得大家捧腹大笑。就這樣又重新洗牌……那天大家都玩得不亦樂乎。

  聽我講了這么多,你是不是也喜歡上了“官兵捉賊”的游戲?

  官兵捉賊作文 篇24

  “你是賊嗎?”“你猜我是不是!币宦曇宦暤脑儐柭晱姆块g里傳來,打破了這個(gè)寧?kù)o、安詳?shù)南挛纭N覀冋谕嬉粋(gè)有趣的游戲——官兵捉賊。

  這個(gè)有趣的游戲,規(guī)則也很簡(jiǎn)單:在四張紙上分別寫上“官”“兵”“捉”“賊”,對(duì)折后將其打亂順序,拿到“捉”的負(fù)責(zé)找出“賊”,猜對(duì)了,由“官”想辦法,“兵”來懲罰“賊”。猜錯(cuò)了,“官”和“兵”懲罰“捉”。

  游戲開始了,我和爸爸,媽媽,弟弟分別站在不同的位置,我盯著紙條,當(dāng)紙條落下時(shí),我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿到了一張紙條。打開一看,竟然是“賊”,我心里直砰砰跳,這要怎么掩飾!“捉”也亮相了,是爸爸,他開始詢問了:“你是賊嗎?”我毫不猶豫地?fù)u了搖頭,一臉平靜的看著他,他又詢問了媽媽和弟弟,都沒承認(rèn)自己是“賊”。他把我們仔仔細(xì)細(xì)的端詳了一番,竟然盯住了我,我表面風(fēng)平浪靜,可內(nèi)心卻是波濤起伏,心臟也快要跳了出來!澳闶遣皇琴\?”他又詢問了我一遍,可我仍不肯說,又裝出一臉無(wú)辜的樣子,“捉”見狀,又一次詢問了其他兩人,立刻斷定他兩其中一個(gè)就是“賊”,我不禁暗喜!白健庇挚戳艘环钢艿埽骸澳憔褪琴\!”可當(dāng)他打開一看,“捉”呆住了,弟弟竟然是“兵”,我按耐不住心中的喜悅:“耶,我贏了!”爸爸就被罰仰臥起坐二十個(gè)。

  第二輪開始了。當(dāng)紙條掉下的那一刻,我眼疾手快,看準(zhǔn)一個(gè)立刻拿了過來,打開一看,是“捉”,我趕緊亮相:“我是捉!”接下來,該我提問了:“你是賊嗎?”可是他們卻是如此“狡猾”,怎么也不肯承認(rèn),這下我犯難了,這要怎么辦呢?看著他們一個(gè)個(gè)不懷好意的笑,我一時(shí)拿不定主意,就指著媽媽:“你就是賊!”可媽媽神秘一笑,滿臉歉意:“對(duì)不起,你猜錯(cuò)了!倍百\”早在那兒手舞足蹈,可惡,竟然是弟弟。

  我有點(diǎn)不服氣:“再來,再來!”緊接著,第三輪開始了......

  官兵捉賊作文 篇25

  “我抓到小偷了,哈哈哈……”一串銀鈴般的笑聲飛出了教室,他們?cè)诟墒裁?原來我們(cè)谕妗肮俦バ⊥怠钡挠螒颉?/p>

  孫可欣、周開岳、黃、等率先登臺(tái)。他們邁著沉重的步子走到他面前,嚴(yán)肅地盯著顧手里的報(bào)紙。他們小心翼翼地選了一張紙,小心翼翼地打開紙,快速地看了一眼,然后把紙疊好,看上去無(wú)憂無(wú)慮,很舒服。但是當(dāng)周凱越打開紙條的時(shí)候,他的臉有點(diǎn)震驚,雙腳不由自主地四處移動(dòng)。他看上去很緊張,但有一會(huì)兒什么也沒發(fā)生。各位,看著我。我看著你。我真想馬上抓住那個(gè)“小偷”!罢l(shuí)在“抓”?顧老師問道我是,我是!睂O可馨高高舉起他的手,自信地喊道,就好像她抓住了那個(gè)“小偷”。

  "好好找,我找不到,嘿嘿!甭犕觐櫪蠋熡押玫奶嵝,孫可馨皺起眉頭,踱來踱去,仔細(xì)觀察。她一會(huì)兒看著周凱越的臉,一會(huì)兒看著黃的表情,好像他們的臉上都寫著什么。突然,她轉(zhuǎn)向周凱越問道:“你是小偷嗎?”“我。i。我不是小偷!敝軇P越結(jié)結(jié)巴巴地說,但他的眼睛總是不敢直視孫可馨,因?yàn)楹ε卤蝗税l(fā)現(xiàn),他的兩只手緊緊地抓著紙條。聰明的陳曼似乎看穿了他的心思,并很快從他的外表中吸取了教訓(xùn)。他看上去很害怕。淘氣的黃也嚇得脫了衣服,露出了大牙齒來吧,抓住我!「

  」世上沒有這樣傲慢的小偷,他當(dāng)然不是!睂O可馨語(yǔ)氣堅(jiān)定地說道,然后對(duì)周凱越投去懷疑。周凱越滿臉通紅,用雙手揉著。

  "是他。一定是他。他有負(fù)罪感。”孫可馨堅(jiān)定地說道。

  大家都盯著周凱越。周凱越不情愿地?cái)傞_右手,輕聲說,“我畫的。我真的很不幸!薄笆前!”大家都為孫可馨的勝利歡呼。

  在游戲中,一些“捕手”因?yàn)椴聹y(cè)而開心地笑著,一些“捕手”因?yàn)椤靶⊥怠钡慕苹瘋N蚁嘈,只要我們善于觀察,目光敏銳,就一定能抓住狡猾的“小偷”。

  官兵捉賊作文 篇26

  今天,我們玩了一個(gè)游戲名叫:官兵捉賊。我想,大家一定很熟悉這個(gè)游戲吧!幾天,就跟隨我們一起來玩玩這個(gè)游戲吧!

  官兵捉賊的游戲規(guī)則是:首先請(qǐng)四位同學(xué)分別抽四張紙頭,這四張紙頭分別寫著:官、兵、捉、賊這四個(gè)字,抽到捉的請(qǐng)先亮牌,其余的人都放一句狠話,來迷惑抽到捉的人。抽到捉的人來判斷誰(shuí)是賊,如果判斷正確,可以讓官派兵去懲罰賊,如果判斷錯(cuò)誤,自己來頂替這個(gè)懲罰。

  游戲開始了!我、葉雨婷、阮浩魁、張津,我們四個(gè)人,走到桌前,像一群十天沒吃過食物的餓狼一樣,快速抽到一張紙頭,有的東看看,西望望,生怕暴露自己的身份,便悄悄地躲到一邊,小心翼翼地打開紙條,瞟了一眼,就立刻把紙頭合攏,牢牢地放在手心里;有的打開紙條,只看了一角,就能猜測(cè)自己是什么身份;還有的大大方方地打開紙條,又慢慢地把紙頭重新折疊起來,放在口袋里。接著,葉雨婷亮出牌,原來葉雨婷當(dāng)捕快了呀!張津呆頭呆腦地說:“我有權(quán)有勢(shì),誰(shuí)也不怕!闭{(diào)皮的阮浩魁,一邊傻笑,一邊說:“我就是大名鼎鼎、殺人放火、搶劫無(wú)數(shù)的山寨王!蔽遗呐男靥耪f:“我是官,誰(shuí)敢惹毛我,我一定讓它好看!敝灰娙~玉婷看看阮浩魁,覺得他有點(diǎn)兒像賊,又有點(diǎn)兒不像;于是又看看我,可是我笑得那么瘋狂,又覺得不是;便去看張津,可是又不像。到底是誰(shuí)抽到“賊”呢?沒辦法,憑自己直覺了吧。于是,葉雨婷指著阮浩魁,便大聲說道:“你就是賊!比詈瓶f:“不錯(cuò),我就是名副其實(shí)的賊。”接著,就是我“官”派張津“兵”去捉拿賊,也就是懲罰賊?蓯旱膹埥蚓尤桓易プ∪詈瓶娜蹴(xiàng),就是唱歌。阮浩魁為難的唱了首歌,便垂頭喪氣地回到沙發(fā)上。

  通過這個(gè)游戲,我懂了:做什么事情都要先通過動(dòng)腦考慮考慮,再做事情。

  官兵捉賊作文 篇27

  今天,我去上了一節(jié)好玩的作文課,怎么個(gè)好玩法呢,請(qǐng)看。老師一進(jìn)門,就在黑板上龍飛鳳舞地寫上了4個(gè)字“官兵捉賊”。這下,教室里立刻騷動(dòng)起來,我興奮不已地對(duì)身邊的同學(xué)說:“一定是要玩游戲了。”“同學(xué)們,”老師笑瞇瞇地說,“你們說對(duì)了,就是要玩一個(gè)好玩的游戲。這個(gè)游戲的名字就叫‘官兵捉賊’!怎么玩呢,大家請(qǐng)看。”一邊說著,老師一邊在黑板上寫下了游戲規(guī)則:4人一小組,一個(gè)人代表官,可以發(fā)號(hào)施令,一個(gè)人代表兵,來執(zhí)行官的命令,還有一個(gè)捉,它的任務(wù)最重要~捉賊,至于賊,就是要逃過捉的“火眼金睛”,懲罰由官?zèng)Q定,兵執(zhí)行。以抽簽決定誰(shuí)代表誰(shuí)。

  “哦~~”大家歡呼起來,沒等老師說開始,就迫不及待地組隊(duì)。我也不例外。隨著老師一聲令下,游戲開始!只見我們的組長(zhǎng)緩緩舉起紙條,卻遲遲不肯落下,兩眼死死地盯著紙條,仿佛想把那紙條看穿。終于,在大家目不斜視,又非常不耐煩的目光下,組長(zhǎng)只好老大不情愿地松開手指。接著,幾個(gè)組員在紙條還為落桌前,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把“撈”過來,好像已經(jīng)知道紙條里寫著什么似的。我呢?將紙條舉到跟前,遲遲不敢打開,看著大家一個(gè)個(gè)打開了紙條,我只好慢慢地把雪白的紙條打開了一條縫,一瞄,一個(gè)貝字!”不會(huì)吧!”我不敢相信似的,飛快地展開,一個(gè)大字赫然出現(xiàn)在我面前:賊!看著捉敏銳的目光飄過來,我趕緊收起征然的表情,換上一副嘻皮面,說:“我是官的跟班。”蘇暢卻是一臉事不關(guān)己的表情:“你們問完了叫我啊。”一個(gè)穿棕色衣服的小女孩不太自信地說:“我就是賊,來捉我呀!”我在心里叫屈:“是你就好了!弊阶笏加蚁耄峡聪驴,我卻一身冷汗。終于,捉停了下來,指著我說:“你就是賊!”“啥?”我頭皮一陣發(fā)麻,在大腦一片空白之際,像一個(gè)即將上刑場(chǎng)的犯人似的,攤開了紙條,接著,就......盡管我死活不從,但還是吃了兩下板栗。

  事后,捉告訴我,因?yàn)榭匆娢也煌5卦谕婀P,所以認(rèn)定我做賊心虛。唉一失足成千古恨那。

  官兵捉賊作文 篇28

  童年是一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌謠,她唱響了整個(gè)幼時(shí)的生命;童年是一首深情的詩(shī)歌,她飽含著無(wú)限的悲歡離合……而我的童年是一本精彩絕倫的書,每一章都會(huì)讓我回味無(wú)窮。最讓我難以忘懷的是上個(gè)星期三,文學(xué)社團(tuán)的鄭老師在課堂上讓我們玩的一個(gè)很有趣的游戲——“官兵捉賊”。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師手里有四張紙條,分別寫著“官,兵,捉,賊”,老師將它們折疊、打亂,放在桌上,然后由四位同學(xué)抽取。如果抽到“捉”的人就要先表明身份,而其它三人則必須做著不同的表情和動(dòng)作讓扮演“捉”的人來猜測(cè),這就需要“捉”的人有雙火眼金睛,學(xué)會(huì)察言觀色呢!哈,若一不小心被認(rèn)錯(cuò),可就要受到懲罰咯!

  游戲開始了。別的同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了,而我的心里卻打起了退堂鼓:到底要不要去參加呢?如果參加,萬(wàn)一抽到“捉”,到時(shí)猜錯(cuò),我就要受到懲罰,那豈不是很慘?不參加吧,倒是一個(gè)兩全其美的好辦法,既不用擔(dān)心抽到“捉”或“賊”,又可以欣賞別人的表演,何樂而不為呢?好,就這么辦!就在我暗喜的時(shí)候,沒想到老師卻偏偏選中了我。沒辦法,哎,不如愿呢,只能上吧。

  我硬著頭皮,走向講臺(tái)抽了一個(gè),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開它。啊!謝天謝地,我長(zhǎng)吁一口氣,居然抽到了“官”!這下可把我樂壞了!哈,沒有了后顧之憂,何不借此機(jī)會(huì)好好捉弄一下扮演“捉”的人?

  說辦就辦,我馬上想起電視里小偷的模樣,也學(xué)著小偷的模樣,眼睛東飄飄,西瞄瞄,好像在搜尋“獵物”。過了一會(huì)兒,我見那“捉”的人死死盯著我不放。哈哈!時(shí)機(jī)成熟,該伺機(jī)收網(wǎng)了!我又故意小心翼翼地忙躲進(jìn)另一個(gè)人的背后。這下更加讓他堅(jiān)信我就是“賊”了。只見他用手指著我毫不遲疑地說:“他就是賊!”一聽他這么說,我立馬一改原來的神情,開懷大笑:“哈哈!你中計(jì)了!我不是賊而是官!”我得意地打開紙條,他定睛一看,立頹喪地刻栽倒在地,引來一陣哄堂大笑。

  至今為止,那個(gè)游戲仍歷歷在目,它讓我感受到童年的魅力所在,讓我體會(huì)童年的樂趣,刻進(jìn)心扉,我想今生今世都不會(huì)忘懷……

  官兵捉賊作文 篇29

  昨天,來老師教我們了一個(gè)游戲,名字叫“官兵捉賊!眮砝蠋熛饶贸鲆粡埣垼缓笃骄舫伤姆,分別在四張紙上各寫上“官、兵、捉、賊”四個(gè)字,再疊起來,放在一起打亂順序,這樣就可以抓鬮了。同學(xué)們每四個(gè)人一組,我們組只有三個(gè)人,來老師就加入了我們的小組。

  開始抓鬮了,我很緊張,希望自己能抓到“官”和“兵”,怕抓到“賊”和“捉”。來老師把鬮放在手里搖了搖,然后丟到桌子上,大家同時(shí)伸出手把鬮搶在手里。我偷偷地打開看了一下是“官”,心里非常高興,我就不由自主的笑了。許睿杰抓的是“捉”,她就自言自語(yǔ)地說:“誰(shuí)是“賊”呢?”來老師就指了指自己,許睿杰不相信,劉瑛琪也指了指自己,我為了迷惑她,就假裝做出一副不高興的樣子,許睿杰看了看我,用手指著我大聲說:“你是“賊”。”我說:“錯(cuò)了,我是“官”。根據(jù)游戲規(guī)則,我要命令“兵”去罰她。劉瑛琪抓的是“兵”,那么我就命令劉瑛琪輕輕地打她三下手掌心。劉瑛琦卻重重地打了三下,那么就要由我親自去罰“兵”三下,輕重隨我定,但是我怕劉瑛琪會(huì)痛,因?yàn)樗桥⒆,就輕輕地打了三下。由于“賊”沒有被捉,所以沒有被罰。原來來老師才是真正的“賊”。同學(xué)們都說:“來老師,您抓的明明是“賊”,為什么還要說您“賊”呢?”我說:“因?yàn)樽钗kU(xiǎn)的地方才最安全。來老師說她是“賊”,那么別人就會(huì)想:““賊”是不可能說自己是“賊”的。這樣別人就不會(huì)猜她是“賊”了,就會(huì)轉(zhuǎn)移去猜其他同學(xué),所以她就安全了!蓖瑢W(xué)們聽了我的分析,一下子恍然大悟。

  我們又開始了新的一局。這局我是“捉”,這樣就要由我來猜誰(shuí)是“賊”了。我看了看大家,劉瑛琪大聲說:“我是“賊”,我是“賊”!蔽蚁耄骸吧弦痪謥砝蠋熡眠@一招來迷惑許睿杰,這次你用這一招可迷惑不了我。”我就像上局許睿杰一樣用手指著劉瑛琪說:“你是“賊”。”沒想到我還是上當(dāng)了,劉瑛琪是“兵”,許睿杰才是“賊”,來老師是“官”,她就命令“兵”重重地打我三下手掌心。可是劉瑛琪打的又太輕了,來老師又親自懲罰了劉瑛琪,劉瑛琪好可憐啊!

  我們玩得正開心的時(shí)候,下課鈴聲響了。。∵@個(gè)游戲真好玩!

  官兵捉賊作文 篇30

  “哈哈哈!沒懸念,陳亦笑絕對(duì)是賊!”大家在討論什么呢?哈哈!原來是大家在玩官兵捉賊這個(gè)游戲呢!

  瞧,同學(xué)們一聽說可以玩游戲,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,等老師簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規(guī)則,有趣的官兵捉賊就正式拉開帷幕了。

  這一輪我跟薛芊羽、王啟銳、張軼倫一組。我一上臺(tái),牙齒就不住地抖著,而嘴角也不住地動(dòng)著,我盡力讓自己跟往常一樣,但是無(wú)濟(jì)于事。

  這時(shí),張軼倫亮出了自己的紙條他是“捉”!張捕快要開始審問了!我用我那已經(jīng)出汗了的手,來打開我的紙條。啊!我是“兵”!我的心里舒了一口氣,看來不用擔(dān)心受罰了。這時(shí),張捕快問薛芊羽:“你是不是賊?給我老實(shí)交代!”薛芊羽異常淡定,還用手指了指天花板:“我肯定不是賊!如果我是賊,天打雷劈!”哇!這可是毒誓啊!她連毒誓都發(fā)得出來,說明她肯定不是“賊”。我是“兵”,張軼倫是“捉”,那她就是“官”!我在心中暗暗思索。那王啟銳的身份就可以推理出來了。我的心情仿佛現(xiàn)在突然變成晴天了一般,突然變得不那么緊張了。

  現(xiàn)在輪到我發(fā)言了。我昂起頭,把手揮了揮:“我絕對(duì)絕對(duì)不是賊!”沒想到,我這真誠(chéng)的舉動(dòng),反而惹得非常多的觀眾說我是“賊”,而李克銘把我是“賊”的原因講得有理有據(jù),他講得頭頭是道:“剛才陳亦笑的嘴角一直在抖,這說明他心虛,如果他不是賊,就不會(huì)有這種表現(xiàn)!”“對(duì)對(duì)對(duì),他就是賊!”大家都附和著,張捕快也一臉懷疑地看著我,仿佛想把我看穿。

  這時(shí),王啟銳開始發(fā)話了:“我百分之百是賊!”這讓我不再緊張了,我覺得張軼倫肯定會(huì)選王啟銳的。誰(shuí)知,張軼倫在聽了觀眾們的話后,最終還是選了我。我笑了一聲:“哈哈!我是兵!”全場(chǎng)人頓時(shí)唏噓了幾聲,張軼倫頓時(shí)傻眼了。我押著張軼倫這個(gè)捕快,去給薛芊羽“大官”審判。張軼倫頭低下來,雙手合攏,不停地上下擺動(dòng):“薛大人,請(qǐng)您放過我吧!”薛芊羽見他這樣可憐,就揮了揮手,讓張軼倫給自己捶捶背。全場(chǎng)人立馬鼓掌,表示這個(gè)懲罰挺好。

  這個(gè)游戲真好玩,不僅非常有趣,還考驗(yàn)我們的眼力與推理能力。你想不想玩一玩呢?快點(diǎn)開始吧!

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