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虛心的力量作文700字（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的虛心的力量作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
虛心的力量作文 1
是什么力量可以使你天天進(jìn)步、日新月異？是什么力量可以使你改掉自己的壞毛�。坑质鞘裁戳α靠梢允鼓銓W(xué)業(yè)有成、才識(shí)淵博？是虛心的力量。虛心這股強(qiáng)大的力量可以讓你在短時(shí)間內(nèi)煥然一新，也可以讓你走上成功之路。不信？就試一試吧！記住，要虛心聽(tīng)取或接受他人提出的寶貴的意見(jiàn)喲！
《愛(ài)因斯坦和小女孩兒》一文記述了：1940年的一個(gè)下午，一個(gè)小女孩兒不小心撞上了一個(gè)老人——這個(gè)人正是“當(dāng)今世界上最偉大的人”，他就是愛(ài)因斯坦。相撞后，愛(ài)因斯坦向小女孩兒道了歉后才走�；丶液�，小女孩兒把碰上一個(gè)衣著不齊的老人的整個(gè)經(jīng)過(guò)告訴了她的父親，她的父親告訴她，這個(gè)人就是愛(ài)因斯坦。第二天愛(ài)因斯坦和小女孩兒又遇見(jiàn)了，后來(lái)就互相幫助，都虛心的接受對(duì)方提出的建議，最后愛(ài)因斯坦和小女孩兒就在短時(shí)間內(nèi)好像變了一個(gè)人似的。
雖然人不是十全十美的，是有壞毛病的，但是我們可以去盡力去改呀！如果你不虛心聽(tīng)取或接受他人的寶貴意見(jiàn)，那么你永遠(yuǎn)都改不了自己的壞毛病，更別提去盡力去改啦！難道不是嗎？壞毛病就是一個(gè)誘引，而不改正才是問(wèn)題的根本，它是最可怕的陷阱。誰(shuí)都有壞毛病，只是改正不改正的問(wèn)題。如果你不改正，你只會(huì)越陷越深，永遠(yuǎn)都爬不出來(lái)；相反，如果你虛心聽(tīng)取他人提出的寶貴意見(jiàn)，就會(huì)慢慢的爬出這個(gè)陷阱，并且逐漸走上成功之路。
我有時(shí)不虛心聽(tīng)取他人的寶貴意見(jiàn)，結(jié)果呢？還不是弄的壞毛病一大堆嘛！這能怪他人沒(méi)有提出好的建議嗎？不能，只能怪自己太不虛心了，有這么好的建議不聽(tīng)，偏偏掉進(jìn)陷阱里。我真是一個(gè)不虛心的人呀！記得有一次，我做了一個(gè)賀卡，自己覺(jué)得精美極了！我便拿著我做的.這個(gè)“工藝品”四處?kù)乓蛲瑢W(xué)們炫耀！同學(xué)們看后，都拍手叫好，只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)做得不好看。我十分驚奇，這么精美的賀卡怎么會(huì)一點(diǎn)也不好看呢？想著想著，突然，這個(gè)同學(xué)拿出了她所做的賀卡，我一看，好精美！我情不自禁地叫起來(lái)，可是我仍然不服氣。心想：那能怎樣？我下次再做一個(gè)更精美的，叫你目瞪口呆！誰(shuí)知我的如意算盤(pán)打錯(cuò)了，到頭來(lái)，我做賀卡的水平不是步步高升，而是原地踏步。直到現(xiàn)在，我做的賀卡一直都不是那么精美。我悔不當(dāng)初呀！如果當(dāng)初仔細(xì)琢磨那位同學(xué)所說(shuō)的話，并且馬上找出不足自己，又怎會(huì)“落到今天這種地步”？
今后，我不僅要虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，還要讓虛心伴我一生，伴我走上成功之路！
虛心的力量作文 2
在以前，我在班上甚至整個(gè)學(xué)校可是赫赫有名的軍棋高手，為此，我感到非常驕傲，但是驕傲也是我吃了不少的苦頭，這不，事例進(jìn)來(lái)了
一天，我聽(tīng)見(jiàn)十五班有一個(gè)象棋高手，名聲不在我之下，我非常著急，生怕他搶了我的名聲，就打算在放學(xué)后給他來(lái)個(gè)下馬威，讓他嘗嘗我的厲害。
終于放學(xué)了，我走進(jìn)一十五班的教室，看見(jiàn)那個(gè)象棋高手曹厚天正要走，我便三步并作兩步的趕上他，對(duì)他說(shuō)：“先別走，我聽(tīng)說(shuō)你下棋很厲害，我們來(lái)比較一下怎樣樣？”“好哇”他毫不猶豫地回答了我�！安芎裉炷苴A嗎？對(duì)手可是赫赫有名的段子強(qiáng)呀？”大家異口同聲竊竊私語(yǔ)的說(shuō)，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣爆發(fā)了……
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我取得先機(jī)，先用團(tuán)長(zhǎng)去試他的棋，但是剛吃了一個(gè)連長(zhǎng)就被殺掉了，我以為這個(gè)棋是大棋，就用炸彈去炸，但是卻中了他的調(diào)虎離山之計(jì)，和他的排長(zhǎng)同歸于盡，我頓時(shí)慌了手腳，竟然調(diào)司令去大吃，后果當(dāng)然是可曉而知。被他的炸彈給炸上了天。但我畢竟也是下棋的老手，心頓時(shí)就平靜了下來(lái)，然后用軍長(zhǎng)去搗他的`老窩，終于在這時(shí)，我吃掉了他的兩個(gè)師長(zhǎng)和一個(gè)旅長(zhǎng)，但不巧的是正好碰上了他的炸彈，所以我的軍長(zhǎng)也壯烈“犧牲”了。此時(shí)我的營(yíng)中只是一些老弱殘兵了，他當(dāng)然也知到，之后調(diào)司令和軍長(zhǎng)來(lái)我的營(yíng)中，把我的營(yíng)里鬧得雞犬不寧。但此時(shí)的我已經(jīng)手無(wú)縛雞之力，無(wú)法抵擋，大勢(shì)已去的我只好等死了。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我輸了，大家都驚的目瞪口呆，我也呆若木雞似的，不爭(zhēng)氣的淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)……
這件事使我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的真諦。
虛心的力量作文 3
信心是勝利的號(hào)角，愛(ài)心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠(chéng)心是友誼的花朵，而虛心是進(jìn)步的階梯。這幾次的單元測(cè)試，讓我體會(huì)到了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
記得那是第三單元的測(cè)試，前一天，老師就告訴我們：“明天考試，大家回去好好復(fù)習(xí)�！碑�(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，心里卻不以為然，前段時(shí)間我的語(yǔ)文成績(jī)都是90分以上，這次不復(fù)習(xí)，也一定能考好！就是帶著這樣心安理得的心情，我回到了家。
第二天考試，我瞄了眼試卷，哈，挺簡(jiǎn)單的嘛。我信心滿滿地做了起來(lái)�？墒亲龅秸n外閱讀時(shí)，我卻卡殼了——破折號(hào)的作用是什么？省略號(hào)的作用是什么？我開(kāi)始不安起來(lái)，第一節(jié)課的下課鈴響了，我更慌張了。下節(jié)課要寫(xiě)作文，怎么辦？我只好胡亂填了一個(gè)答案�？荚嚱Y(jié)束了，我緊張地問(wèn)同學(xué)：“省略號(hào)的作用是什么？省略號(hào)的作用是什么？”同學(xué)說(shuō)：“省略號(hào)的作用是列舉省略，破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。怎么了？”聽(tīng)到答案后，我像霜打的'茄子蔫了，沮喪地說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽抑溃业�90分肯定保不住了。
第二天，我們正在上語(yǔ)文課，老師叫我們讀課文，她來(lái)發(fā)試卷，老師忽然走到了我這邊，把試卷發(fā)給我，還說(shuō)：“這次考得不太好�！蔽乙惑@，那鮮紅的88.5好像在嘲笑我，我顫抖地翻開(kāi)后面，課外閱讀那塊簡(jiǎn)直就是“滿江紅”。果然，省略號(hào)和破折號(hào)的作用錯(cuò)了，其他也是不堪入目。
這次經(jīng)歷讓我受夷匪淺，讓我知道了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。從今天起，我一定認(rèn)真對(duì)待考試，考試前要認(rèn)真復(fù)習(xí)，再也不大意了！
虛心的力量作文 4
我的同學(xué)黃煥武有一個(gè)好伙伴，這個(gè)伙伴是虛心。虛心對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，印象是那么模糊，但對(duì)于黃煥武來(lái)說(shuō)，虛心――依然是那么清晰。
兩條濃眉，一雙炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)又尖又長(zhǎng)的鼻子，一個(gè)小小的嘴巴長(zhǎng)在蛋黃般的臉上，一頭齊耳的短發(fā)下長(zhǎng)著一雙小小的耳朵。這就是我的同學(xué)黃煥武。
他是一個(gè)虛心的人，有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)了下來(lái)，黃煥武拿著試卷從講臺(tái)上走下來(lái)。我看著他的臉，并沒(méi)有顯出高興的`神情，也沒(méi)有露出失望神態(tài)，只是默默地坐回座位做作業(yè)。再看看同學(xué)們，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。有的在同學(xué)面前顯耀自己的分?jǐn)?shù)，有的失望地垂下了頭;有的拿自己的試卷和別人的比較，改正錯(cuò)誤……只有黃煥武在一旁靜靜地做作業(yè)。我們猜想，他的分?jǐn)?shù)一定很低吧。后來(lái)才知道他的分?jǐn)?shù)是98分，全班第一名�？吹近S煥武這樣，我們那些拿著分?jǐn)?shù)比較的同學(xué)都默默地回到座位上去學(xué)習(xí)了。
他還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。平時(shí)一到課間時(shí)間，同學(xué)們就紛紛出去玩了，只有工黃煥武還在位置上做作業(yè)。有一次活動(dòng)課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，不出三分鐘，除了黃煥武外，教室里已是空無(wú)一人。只見(jiàn)他聚精會(huì)神地做著作業(yè)，我上來(lái)拿書(shū)包，來(lái)到他身邊，他好象還沒(méi)有看見(jiàn)我似的，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。過(guò)了大概二十分鐘，他才抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我嚇了一跳，問(wèn)我：“你什么時(shí)候來(lái)的?”“已經(jīng)是二十分鐘前的事了�！薄把�!”他不好意思了。
黃煥武不但是個(gè)虛心。愛(ài)學(xué)習(xí)，還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
虛心的力量作文 5
有句話說(shuō)得好：當(dāng)局者迷，旁觀者清。我們只有虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，不斷完善自我，才有可能成功。
新學(xué)年開(kāi)始，教室后的黑板報(bào)自然得換新衣服了。今年，不知為何，班主任竟把這份任務(wù)壓在了我肩上。
出份黑板報(bào)也并非是件容易事兒。每節(jié)下課，我都在黑板前比劃來(lái)比劃去，想出來(lái)的方案卻千篇一律，沒(méi)個(gè)新花樣。
倒是同桌的'話，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“咱們班民間畫(huà)家可不少，還有幾個(gè)深藏不露的設(shè)計(jì)師，你為何不三顧茅廬，請(qǐng)他們出山呢？”
對(duì)啊，我何不聽(tīng)取一下大家的意見(jiàn)呢？說(shuō)干就干，趁著下課，我下了一份公告，征求大家的意見(jiàn)。
不出所料，第二天一早，便有幾位民間藝人濤濤不絕地向我講述他們的設(shè)計(jì)方案。中午，又有幾位民間畫(huà)師教給了我?guī)追L畫(huà)作品……
大家你一言，我一語(yǔ)，句句都是金玉良言，一幅完美的黑板報(bào)畫(huà)卷徐徐展開(kāi)……
設(shè)計(jì)這道工序完成了，該制作了。一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題又迎面朝我撲來(lái)：手里只有薄薄幾張小報(bào)、圖畫(huà)，要貼滿黑板，完全是杯水車薪，重新再做，也完全來(lái)不及了。不過(guò)嘛，這回，我也學(xué)聰明了，我立刻在班里征集意見(jiàn)，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”這話真不賴！大伙兒紛紛掏出自己的絕招，有的還建議我畫(huà)些卡通人物，既可愛(ài)，又美觀，還不至于黑板報(bào)空蕩蕩的。好一個(gè)妙招�。�
一般，我們出份黑板報(bào)不花上一星期哪能完工，但這次，我們聽(tīng)取了大伙兒的意見(jiàn)，竟在短短的三天內(nèi)竣工了，還破天荒地取得了第一名，真是好事成雙�。�
不過(guò)，我心里清楚得很，這都是大家的功勞。偏聽(tīng)則暗，千聽(tīng)則明，我們真的該耳聽(tīng)八方！
虛心的力量作文 6
我是一個(gè)活潑的男孩，愛(ài)好十分廣泛，可我最喜歡的還是下象棋。
也許是熟能生巧吧！我竟對(duì)下象棋產(chǎn)生了興趣，總是拉來(lái)朋友和我比劃比劃，有時(shí)還和七旬老人過(guò)招，許多次的對(duì)弈讓我嘗到了苦與甜，最讓我忘不了的是那一次難忘的.對(duì)弈。
記得那是一次去弟弟的外公家，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人在下象棋，他的棋藝真是高超，棋招變化莫測(cè)，常常把對(duì)手殺得片甲不留。真讓人佩服，看清他的仙人指路的棋招時(shí)，我真想與他對(duì)弈一場(chǎng)。于是我便說(shuō)：“老爺爺，我能與你下一盤(pán)嗎？”“好�。 彼斓卮饝�(yīng)了。
大戰(zhàn)開(kāi)始，我先一手當(dāng)頭炮，可他還是一手象飛天，我心中暗喜，搶頭卒，進(jìn)三步兵，讓他的布局一下變成了大局防守，再也不敢輕易出馬了�！靶邪�，小朋友！”他眉頭一皺，手舉棋落，車到了二線，準(zhǔn)備用車查楚河。我并不緊張，依舊上馬，因?yàn)槲疑朴民R進(jìn)攻。他有些疑惑，很快上了車，迫使我的頭炮靠住自己的頭兵了。他輕松了許多，馬走士位，準(zhǔn)備反攻，我一下子用馬后炮攻他的頂炮車，他只好以車換炮了。可我正要擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)時(shí)，老者的沉穩(wěn)讓他壓住了陣腳，他的國(guó)土仿佛一個(gè)無(wú)比堅(jiān)固的八陣圖，車馬炮強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，讓我毫無(wú)辦法，只好拼了，以一個(gè)進(jìn)對(duì)手地盤(pán)的兵做誘餌開(kāi)始換棋，殺馬下象的，不一會(huì)兒棋盤(pán)便空空如也，我占了一個(gè)兵的便宜，可少年的驕傲卻讓我前功盡棄，走出敗招，被老爺爺雙卒過(guò)河車過(guò)境，我的一支孤車只好死守老將了�！跋缕逡�(wěn)，要心靜，不能貪贏！”他說(shuō)，“要有必勝的信心，不能在困難面前低頭！”我之后細(xì)細(xì)思考，先吃了他的一兵，又死守本土，終于下成了和棋。
“好極了！”我高興地喊著，他也笑呵呵地看著我。是呀，只要心靜，心穩(wěn)，不貪功，不怕困難就一定能成功！
虛心的力量作文 7
世間百態(tài)，如此繁復(fù)，書(shū)寫(xiě)人生情感點(diǎn)滴，揭露人性的陰暗角落，接受比逃避更能使你理性地看待人生。領(lǐng)略世間冷暖，體驗(yàn)人間真情，接受，同樣能再生活中綻放出另一種美麗。
樹(shù)，接受人們?cè)诒焕嫜南聦?duì)自己的亂砍亂伐；草，接受人們?cè)诓粸樽鹬叵聦?duì)自己的胡亂踩踏；家畜家禽，接受人們?cè)诿つ孔非笙掳妥约鹤龀擅牢都央取?/p>
《尚書(shū)》中有“有容，德乃大”之說(shuō)；《周易》提出“君子以厚德載物”，即使是這樣，在我們班，我也不容許死對(duì)頭在任何一件事上超越我，俗話說(shuō)：一山容不下二虎。但是，想想，唐太宗之所以有“貞觀之治”的`輝煌，和他的寬容，虛心，接受有很大的關(guān)系；一代名臣魏征，在玄武門(mén)之變前鼓動(dòng)太子殺掉李世民，只因李世民奪取政權(quán)后，不計(jì)前嫌，接受了魏征，是他忠心耿耿輔佐李世民，為開(kāi)元盛世立下汗馬功勞；還有以德報(bào)怨的宰相婁師德推薦狄仁杰的歷史故事。這些，說(shuō)明了神魔？泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深，為人處事，就要學(xué)會(huì)接受，寬容。
佛陀鼓勵(lì)人要“怨親平等”；耶穌說(shuō)：“愛(ài)你的仇敵。”反對(duì)者的存在，可以讓你保持清醒；可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣；可以使你發(fā)揮生命的潛能。在矛盾解決時(shí)，接受往往比報(bào)復(fù)更有效。
或許，世間許多事你不想接受，但是，你是否又曾想過(guò)，接受與逃避，哪一個(gè)更能解決問(wèn)題。世間之事紛紛擾擾，對(duì)錯(cuò)的事難求完美。活，就要向完美進(jìn)發(fā)。與其回避，倒不如去正視它，迎擊他，接受他，只有接受了，才更可能接近成功，更理性的看待人生。
接受，雖然平凡，卻折射出世界的光芒，生活的萬(wàn)千變化，給予你不一樣的眼光看生活。
虛心的力量作文 8
虛心會(huì)讓你前進(jìn)；驕做會(huì)讓你停滯不前
�。}記
曾經(jīng)的我對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是一種警示與激勵(lì)。曾經(jīng)我也很驕傲。
一次考試將我打的體無(wú)完膚，我一敗涂地。
周六日，我仍然像往常一樣吃著零食，玩著手機(jī)，看著電視，作業(yè)也是想起來(lái)才寫(xiě)，絲毫沒(méi)有開(kāi)學(xué)考試的緊張感。媽媽看我一副考試與我無(wú)關(guān)的表情，把我喊到她的房間教訓(xùn)了一翻，我似乎沒(méi)怎么聽(tīng)，隱隱約約只記著媽媽對(duì)我說(shuō)“都快考試了，還這么浪蕩呢，都初三了！考不好有你后悔的！”我對(duì)于媽媽這些警示的話非常不懈，我似乎只是在心里默默回復(fù)了一句“哼我自信的很！”
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我熬夜加班彌補(bǔ)我這兩天債欠下的債務(wù)，導(dǎo)到致開(kāi)學(xué)第一天，我困到極到致，老師講的什么我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
考試，我?jiàn)^筆疾書(shū)，發(fā)出刷刷的寫(xiě)字聲。外面陽(yáng)光直射，照的`我燃起了些困意，我趕緊把試卷寫(xiě)完，瞄了幾眼，自認(rèn)為不錯(cuò)，便趴在了桌子上，眼睛微微合攏，似乎是要補(bǔ)上剛剛陽(yáng)光照射的困意。我就這樣似睡不睡的，直到收卷鈴響著，我才緩緩起身交上試卷。
我對(duì)于這次的考試成績(jī)胸有成竹，自認(rèn)為成績(jī)不會(huì)差�？沙煽�(jī)下來(lái)，那鮮紅的，少的可憐的分?jǐn)?shù)像一把利刃一樣直直地刺向了我的心臟，一時(shí)間痛到無(wú)法呼吸。我看著卷子，末尾老師的警示句印入眼前“墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
此后的路程，我便選擇了虛心前行，拋棄了驕傲，因?yàn)�，驕傲�(xí)鼓阃Ｒ矌Р磺啊?/p>
驕傲，會(huì)讓你一敗涂地。選擇虛心，滿懷信心向前行，前途未必一帆風(fēng)順，坦坦蕩蕩。但虛心前行，就一定會(huì)有屬于你的一片天地，屬于你的光明未來(lái)，屬于你的自豪成功！
虛心的力量作文 9
我是一個(gè)虛心聽(tīng)從別人教誨的女孩。我之所以虛心，是因?yàn)橐荒昙?jí)的事令我久久不能忘懷。
記得那一天晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，就像我的好心情一樣——因?yàn)槲沂掷锱踔粡?00分的試卷。我心高才烈地回到家里，告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽表?yè)P(yáng)了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我的身上，我得意極了。
第二天，我洋洋得意地來(lái)到學(xué)校，大聲炫耀自己的成績(jī)。對(duì)七八十分的同學(xué)說(shuō)：“切，你只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真是垃圾�！甭�(tīng)到九十分以上的同學(xué)談?wù)搯?wèn)題，我擠進(jìn)去，硬和他們說(shuō)我考了100分。而其他同學(xué)向我請(qǐng)教怎樣做。我自大地說(shuō)：“這是我自己做的，憑什么告訴你�！彼麄冎缓妙j喪地回去了。
到了期中考試，我飛快地把試卷做好了，覺(jué)得十分無(wú)聊，也不知道檢查，居然畫(huà)起了畫(huà)。盼呀盼呀，終于考完了，我昂首挺胸地叫了試卷。
�。〗K于到公布分?jǐn)?shù)的時(shí)間了，我認(rèn)為自己最起碼也能考個(gè)96、97，但事與愿違呀！也許老師是給我面子吧，沒(méi)有報(bào)我的`分?jǐn)?shù)。我接過(guò)試卷一看，大驚失色，怎么才84分。我垂頭喪氣的地回到家，爸爸看了，不僅沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，做人不能驕傲自大，要虛心。驕傲不僅成績(jī)會(huì)下降，還交不到知心朋友。虛心，會(huì)讓更多人喜歡你，便愿意和你交朋友。不會(huì)做的題目要虛心請(qǐng)教。好好想想吧！我親愛(ài)的女兒！”
我回味自己的所作所為，的確讓人心寒，便想起老師曾告誡我的話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我不但把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，還在下面做小動(dòng)作。真是慚愧不已。從此，我再也不說(shuō)大話了，也許新的向別人請(qǐng)教，我感謝我的老師、家人。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一句簡(jiǎn)單的名言，卻給人意味深長(zhǎng)的啟發(fā)！
虛心的力量作文 10
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@已被許許多多事實(shí)證明了。
所謂虛心就是不自滿，肯接受別人的意見(jiàn)。它不僅僅是一個(gè)人所應(yīng)該具備的人生態(tài)度，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的素養(yǎng)和品質(zhì)。
如果一個(gè)人不虛心，總是驕傲自滿，不肯接受別人的意見(jiàn)，那么，他在生活中肯定是個(gè)失敗的.人。劉備為了成就一番事業(yè)，不恥下問(wèn)，虛懷若谷，三顧茅廬去 拜見(jiàn)諸葛亮，向他請(qǐng)教治國(guó)天下的良策。如果驕傲自大，那么諸葛亮就不會(huì)出謀劃策。實(shí)際上諸葛亮之再三請(qǐng)而出，最主要就是考驗(yàn)劉備身上是不是具有不自視高 大，善于知人善任，肯接受別人意見(jiàn)的品質(zhì)。毛澤東晚年由于對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家劉少奇等人的寶貴意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去，不肯接受，才導(dǎo)致了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的大滑坡，造 成了不可挽回來(lái)的歷史遺憾。
如果一個(gè)人虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，善于傾聽(tīng)別人的不同意見(jiàn)，那么他在生活中、學(xué)習(xí)中少走彎路，取得進(jìn)步，進(jìn)而獲得成功。歷史上所有成功人，無(wú)不具有著 虛心的品格。孔子是歷史上一位偉大的思想家、教育家，但他還虛心向人請(qǐng)教自己不懂的問(wèn)題；我過(guò)著名的高能物理學(xué)家竺可楨在他生命的最后幾天里，還躺在病床 上向別人請(qǐng)教他不懂的問(wèn)題。因?yàn)樗麄兌�，正是虛心好學(xué)，才使他們獲得了成功的人生。
可見(jiàn)，虛心對(duì)一個(gè)人多么重要！
我們小學(xué)生，正處于積累知識(shí)，培養(yǎng)自己良好的人生品格的時(shí)候，因此，必須從小就養(yǎng)成虛心好學(xué)、善于聽(tīng)取并接受別人意見(jiàn)的好習(xí)慣，不驕傲、不自滿，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，為以為的進(jìn)入社會(huì)積累豐富的知識(shí)。
虛心的力量作文 11
是上學(xué)期的時(shí)候，有一天老師突然要我參加學(xué)校舞蹈團(tuán)，回到家后我便對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽有些猶豫，因?yàn)槲业臉I(yè)余時(shí)間已經(jīng)很滿了。但是這次我卻和媽媽說(shuō)我想?yún)⒓�，我覺(jué)得能參加學(xué)校的舞蹈團(tuán)是件光榮的事。媽媽看我很有決心也就同意了。以后，每次學(xué)校舞蹈團(tuán)的排練我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加。
今年我們學(xué)校的六一藝術(shù)節(jié)是在天橋劇場(chǎng)舉行的，我們表演了舞蹈—— 一下子長(zhǎng)大了 ，這個(gè)舞蹈受到了老師們同學(xué)們的.好評(píng)。就是在平時(shí)有時(shí)同學(xué)也會(huì)對(duì)我說(shuō)，龍圣你舞跳得不錯(cuò)啊。每每聽(tīng)到這些話時(shí)，我的心里就會(huì)美滋滋的。也就是這樣，驕傲的情緒卻在不知不覺(jué)中悄悄地滋長(zhǎng)起來(lái)了……
它表現(xiàn)在舞蹈排練時(shí)，前些日子老師要我參加跳竹竿的表演。我聽(tīng)到我要參加跳竹竿舞蹈時(shí)，表面上并沒(méi)有表示什么，心里卻對(duì)這個(gè)舞蹈很不以為然，認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很簡(jiǎn)單，很容易，又很短。就是因?yàn)槲业牟恍家活�，學(xué)起來(lái)也就不是很認(rèn)真，所以沒(méi)能很好地掌握它的節(jié)奏，結(jié)果竟被竹竿夾住了腳，而且還很疼。。。。。這一夾卻把我的狂妄驕傲給夾醒了。。。。我突然感到自己是多么的可笑，多么的微不足道。這一夾更使我深深地認(rèn)識(shí)到，虛心的重要性，只有虛心才能使人進(jìn)步。凡是不會(huì)的東西都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)。尤其是我學(xué)習(xí)舞蹈才剛剛開(kāi)始，距離跳得好還相差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有什么理由去驕傲呢。
從此在每次排練的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真地按照老師的要求一絲不茍地去做，認(rèn)真反復(fù)地練習(xí)。我終于很好地掌握了這個(gè)舞蹈的節(jié)奏，再也沒(méi)有被夾了。周二我們就要在梅蘭芳大劇院進(jìn)行表演了，我很激動(dòng)。我相信通過(guò)這些日子的刻苦排練，我們的演出一定會(huì)獲得圓滿成功的。
虛心的力量作文 12
讀了課文《群鳥(niǎo)學(xué)藝》，我讀懂了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
這篇課文講的是，許多鳥(niǎo)兒向鳳凰學(xué)習(xí)搭窩貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥(niǎo)都來(lái)向鳳凰學(xué)習(xí)時(shí)，貓頭鷹只聽(tīng)了一點(diǎn)就飛走了，其它的鳥(niǎo)也只聽(tīng)了一點(diǎn)也都飛走了。只有小燕子一個(gè)人在那里認(rèn)真地向鳳凰學(xué)習(xí)。當(dāng)然，最后也只有小燕子搭的窩最漂亮，最暖和，最結(jié)實(shí)。
故事中的小鳥(niǎo)，也就是貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、啄木鳥(niǎo)他們就是因?yàn)轵湴磷詽M，才會(huì)搭的窩不漂亮，不結(jié)實(shí)，不暖和，而小燕子謙虛好學(xué)所以搭的窩又結(jié)實(shí)，又漂亮，又暖和，這兩個(gè)事例形成了鮮明的對(duì)照。
記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候我像小燕子一樣謙虛好學(xué)，對(duì)很多問(wèn)題都喜歡鉆研。課堂上積極發(fā)言提問(wèn)的是我，課余時(shí)間愛(ài)往辦公室里跑的'也是我，仿佛一下子要弄明白很多問(wèn)題，因?yàn)槲抑坏篮脝?wèn)不是可恥而是奮發(fā)向上的階梯。那時(shí)，單元測(cè)試我經(jīng)常得第一。
可是，當(dāng)我連續(xù)得了幾次第一以后，便開(kāi)始驕傲起來(lái)，像貓頭鷹一樣驕傲起來(lái)、像烏鴉一樣驕傲起來(lái)、像老鷹一樣驕傲起來(lái)、像麻雀一樣驕傲起來(lái)、像啄木鳥(niǎo)一樣驕傲起來(lái)。數(shù)學(xué)課上，才聽(tīng)老師講了一兩道例題，就認(rèn)為已近全都會(huì)了，已經(jīng)學(xué)得很好了；已經(jīng)全都會(huì)了，就再也聽(tīng)不進(jìn)去了，和同桌竊竊私語(yǔ)、打打鬧鬧、嘻嘻笑笑。語(yǔ)文課上，我經(jīng)常在課桌下面看卡通漫畫(huà)書(shū)，根本就沒(méi)聽(tīng)老師講課，老師問(wèn)聽(tīng)懂了沒(méi)有，我卻帶頭高聲喊道“聽(tīng)懂了”。漸漸的作業(yè)就趕到吃力了，甚至發(fā)展到抄人的地步。期末考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都沒(méi)有及格。嗨這不就像貓頭鷹、老鷹、麻雀、啄木鳥(niǎo)烏鴉搭窩一樣，不求甚解，半途而廢的嗎？讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧！
虛心的力量作文 13
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言是我最熟悉的，但也是最容易忘卻的。
從小我的學(xué)習(xí)就不錯(cuò)，家里人很是疼我，把我捧在手心里，不管我要什么他們都會(huì)盡量滿足我，但前提是——學(xué)習(xí)不能落下。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，經(jīng)歷過(guò)許多考試，成績(jī)都是名列前茅，尤其是前幾次考試，都高于90分�？蓮哪且院螅覞u漸變得驕傲自滿，不把任何人放在眼里，整天想著玩，作業(yè)做得馬馬虎虎，只為了應(yīng)付檢查，成績(jī)更是一落千丈，從90分跌到80分，直到那次，我居然只考了78分。中午，他們把考卷發(fā)了下來(lái)，我迫切地想看看我到底哪里出了差錯(cuò)，依舊不肯相信我考了78分的事實(shí)，心里在期待著：會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)了。然而，這只是我的期待。我怔怔地盯著考卷上的“78分”，鼻子感覺(jué)酸酸的，眼眶也在發(fā)熱，似乎有什么東西順著眼角流了下來(lái)……
放學(xué)后，我不敢回家，可除了回家我還能去哪呢？唉，能瞞一天算一天了。在家門(mén)口躊躇了好一會(huì)兒我才鼓起勇氣走進(jìn)去，見(jiàn)媽媽沒(méi)問(wèn)我成績(jī)我提著的`心終于放下去了，可是不說(shuō)真的好嗎？
第二天是周末，爸爸回來(lái)了，我怕他大清早的會(huì)問(wèn)我考試成績(jī)，趕緊裝睡，可這并沒(méi)有滿過(guò)爸爸。爸爸一進(jìn)來(lái)就把我叫了起來(lái)，問(wèn)我成績(jī)，終究還是瞞不住了。我不敢說(shuō)，也不敢直視爸爸，因?yàn)槲夜钾?fù)了他的期望。他再次問(wèn)我，我把頭壓得底底的，只是說(shuō)考的很差。
“很差是多少？”
“78分”
我以為他會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓，可他卻只說(shuō)了句“下次好好努力，別再考這么差了。”
“78分”激勵(lì)了我，之后我的考試成績(jī)也回到了以前，甚至更好！
從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
虛心的力量作文 14
一天上午，兩節(jié)課后，因下雨，所以不做廣播操了。課間時(shí)間很長(zhǎng)，我看見(jiàn)張帥把象棋帶來(lái)了，大聲說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),咱們今天再殺一盤(pán)!”幾個(gè)棋迷便跑過(guò)來(lái)看熱鬧。
張帥在我眼里是一個(gè)“常敗將軍”，每次與他交手我都贏。最近聽(tīng)說(shuō)他的棋藝高點(diǎn)了,把張夢(mèng)真、張晨等幾個(gè)一般化的棋手給打敗了。不過(guò)這也鎮(zhèn)不住我。今天，我要當(dāng)眾讓他出出丑。等著瞧吧！
我們擺開(kāi)陣勢(shì)殺了起來(lái)。我想：要?dú)⑺偷冒阉騻�(gè)措手不及。于是我架起了“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，用其余的幾個(gè)子兒把住各個(gè)關(guān)口。然后，出動(dòng)我的'大“車”，到對(duì)方的陣地上橫沖直撞。頃刻間，吃掉了他一馬一炮，五個(gè)卒就剩一個(gè)了。我為我開(kāi)局就旗開(kāi)得勝而得意洋洋，翹起了二郎腿，哼起了小曲，神氣得掃了周圍的同學(xué)，然后瞟著張帥，心想：光憑我一個(gè)車就吃掉了你那么多棋子，更不用說(shuō)把我的棋子全調(diào)上去了，那不得把你打個(gè)落花流水，“常敗將軍”，這次讓我把你刷個(gè)“禿毛老將”。我高興得似乎忘乎所以，再加上同學(xué)們一捧場(chǎng)，更是得意忘形了。只見(jiàn)張帥皺著眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)，苦苦思索著，突然他眼睛一亮，飛起了象。我漫不經(jīng)心地看他一眼，飛象管什么用？但是當(dāng)我把車把他最后一個(gè)卒吃掉后，他迅速飛起了象，把車給卷走了�！鞍。∥抑辛苏T兵之計(jì)了！”我懊悔地喊起來(lái)，但已太晚了。
我連忙把子都調(diào)上去，可是一個(gè)車被吃掉了給我?guī)?lái)了沉重地打擊，他好象利用這次機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)守為攻，將旁邊的士象全都給吃了，然后一馬一炮先后“為國(guó)獻(xiàn)身”了，張帥把馬往我將前面一放說(shuō)：“將”。我一看，馬后炮，他贏了。旁邊的同學(xué)哄笑起來(lái)，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這盤(pán)棋給我了一大啟示。
虛心的力量作文 15
清晨，我輕輕推開(kāi)窗戶，太陽(yáng)已羞羞答答露出半邊臉，迎接新的一天。這時(shí)房間總會(huì)傳出郎朗的聲音。那便是我誦讀課本的聲音和輕輕翻書(shū)的聲音。
期中考試到來(lái)了，我信心滿滿的，“唰唰”，一陣陣發(fā)卷子的聲音在我耳邊響起，終于傳到我手上了。我開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”，認(rèn)真思考每一題。
幾天過(guò)后，期中考試成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)語(yǔ)文老師念到我的名字時(shí)，最高分九十六分，突然覺(jué)得時(shí)間停住，全班四十五雙眼睛都驚訝地望著我。我強(qiáng)裝著很淡定坐回位置，但心里泛起了波紋：我的努力得到了回報(bào)。
回到家，我與媽媽訴說(shuō)了這個(gè)值得高興的好成績(jī)，媽媽也和我一樣激動(dòng)，她的.身子好像一棵小樹(shù)享受到微風(fēng)的吹拂，顫巍巍地抖動(dòng)著，使人一眼看去，就可以感受到她心房里正在蕩漾著喜氣洋洋的纖細(xì)波紋。一陣歡喜過(guò)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這句話深深地印在了我的心上。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，那天歡喜不已的小女孩，如今已是一位五年級(jí)的學(xué)生了。自從那次以后，我的成績(jī)也越來(lái)越好了，但我已經(jīng)把虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話銘記我心中，知道驕傲是個(gè)會(huì)使人掉入萬(wàn)丈深淵的東西，所以我從不驕傲，把謙虛作為一個(gè)學(xué)習(xí)上的指南針。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句眾人皆知的名言是媽媽曾對(duì)我說(shuō)的一句話，也是我學(xué)習(xí)上的指南針。它引導(dǎo)我讓我功成不居，讓我的學(xué)習(xí)力爭(zhēng)上游，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)居功自傲，它不僅會(huì)成為我的指南針，而且還會(huì)成為我生活的目標(biāo)！
謝謝您，媽媽！是您的開(kāi)明教育讓我找到了方向，引導(dǎo)我走向成功之路！
虛心的力量作文 16
無(wú)聊時(shí)回憶往事，我想起了這件事。
在我三年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的100米競(jìng)賽，正因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)難得，所以在第一回合中，我的心怦怦亂跳。準(zhǔn)備開(kāi)跑時(shí)，我的心里不斷地想：我一定要跑快一點(diǎn)，進(jìn)入總決賽！有了這種想法后，我的腳底好像抹了油，飛一般地沖到了終點(diǎn)，并順利地進(jìn)入了總決賽。在一二年級(jí)時(shí)，跑步慢吞吞的我在這次競(jìng)賽中，令大家刮目相看。
下午，總決賽來(lái)臨了。我沒(méi)有早上那么緊張了。在起跑道上，我做好了準(zhǔn)備。我緊盯著裁判手里的起跑槍，而其他人卻盯著賽道�！昂�，你們這些人，不用看，都是比不過(guò)我的`了。這次100米決賽的冠軍百我莫屬了！”我的心里可得意呢！還沒(méi)來(lái)得及得意完，就聽(tīng)見(jiàn)裁判員拉長(zhǎng)聲音喊著：
“各就位……預(yù)備--------”
大家隨著這一聲緊張起來(lái)。裁判員還沒(méi)說(shuō)完，我就先跑出一步了。哎喲，真丟臉！違規(guī)了害得大家又得回頭重跑一次。第二回，裁判員喊開(kāi)始時(shí)，我愣了一下，見(jiàn)到別人沖出去了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！鞍�！今天下午怎么弄的嘛！哼，沒(méi)關(guān)系！這一步我還能追回來(lái)，冠軍的位置永遠(yuǎn)是屬于我的！”我的心里又驕傲了一番�？烧l(shuí)知道，就是這一小步，害我與冠軍失之交臂。
快到終點(diǎn)時(shí)，我看到其他人都被我拋到九霄云外了，唯獨(dú)四班的同學(xué)我和跑得難解難分。在沖刺時(shí)，她使出了全力，而我卻一點(diǎn)兒力氣也使不出來(lái)了。
就因?yàn)樘源螅湴亮�，所以才讓我離冠軍只有一步之遙時(shí)，失去了它。
這次的經(jīng)歷，讓我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的含義，也使我在每一次想起這件事時(shí)，我會(huì)警醒自己不要驕傲！
虛心的力量作文 17
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，這句名言是我的座右銘。尤其通過(guò)三年級(jí)的那件事后，我感觸更深刻了，體會(huì)更透徹了。這是為什么呢？
那是三年級(jí)的'一次英語(yǔ)單元考試。那一次考試我不知道踩到什么狗屎運(yùn)，居然考了一百分，幸而登上了全班第一的寶座。我興奮，我跳躍，我鼓舞。放學(xué)回家拿著試卷給爸爸媽媽看，爸爸也非常高興。但是我那個(gè)身為“職業(yè)教師”的媽媽還是對(duì)我說(shuō)了一大堆“不要驕傲啊！”、“要繼續(xù)努力呀”、“要謙虛謹(jǐn)慎呀”之類的話�？墒俏以缇捅粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話我當(dāng)成了耳旁風(fēng)，完全不予理睬。
上學(xué)、放學(xué)的路上，不時(shí)也能聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我竊竊私語(yǔ)“她好厲害呀！”“對(duì)呀，對(duì)呀！聽(tīng)說(shuō)他們班上只有她一個(gè)人考試考到了一百分，是全班第一呢。”
我聽(tīng)了便更加自大起來(lái)。上課不是看課外書(shū)，就是開(kāi)小差，對(duì)于老師的提醒，我也置之不理。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間幾個(gè)星期過(guò)去了，又迎來(lái)了一次英語(yǔ)單元考試。我自認(rèn)為自己一定是高分。結(jié)果我只考了九十一分，排在全班三十多名�；氐郊遥野堰@個(gè)不幸的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了就質(zhì)問(wèn)：“張碧倩怎么回事，沒(méi)把媽媽的話放在心上是吧？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)情況來(lái)了個(gè)“竹筒倒豆子——一粒不剩地抖了出來(lái)”。媽媽聽(tīng)了意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我送你一句名言：‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。’希望你能牢牢地記住它，不要違背它�！�
從此，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”就成為了我的座右銘。我將永遠(yuǎn)銘記在心里。
虛心的力量作文 18
大家班上有一位負(fù)責(zé)任的老師，她一雙炯炯有神的大雙眼配上濃濃的眉毛，看著更是精神抖擻，穿著流行的衣服，一頭好看的劉海。吳老師一直那樣美。
吳老師的風(fēng)趣幽默給大家的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。我記得有一次上課時(shí)，大家碰到了一對(duì)“孿生兄弟”，他們是“拔”和“撥”大家一直區(qū)分不開(kāi)，大家吳老師說(shuō)：“拔河嘛！繩子必須要直，千萬(wàn)不要有折，繩子彎了如何拔呀！撥電話時(shí)要撥電話號(hào)碼嘛！假如沒(méi)那一折大家如何撥呀！”經(jīng)過(guò)吳老師這么一說(shuō)，大家就立馬區(qū)分開(kāi)了，你看大家吳老師是否位超級(jí)有趣的大王呢？
吳老師就像一本百科全書(shū)，里面裝滿了智慧；吳老師也是一本《十萬(wàn)個(gè)為何》隨時(shí)能回答出大家的問(wèn)題；她還是一本《幽默大全》給大家?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；吳老師也是一本品德書(shū)，教會(huì)了大家做人的`道理。吳老師的常識(shí)，大家100個(gè)同學(xué)也比不上，我真是太佩服吳老師了。吳老師也常常給大家開(kāi)一些有趣的班隊(duì)活動(dòng)，比方說(shuō)“水果變了”、“春天兒童服裝發(fā)布會(huì)……”。整個(gè)年級(jí)除去大家班其它沒(méi)哪個(gè)班開(kāi)了，這也是吳老師與其他老師教學(xué)方法的不一樣之一。大家吳老師是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的老師，在吳老師的每一句話里好像都能聽(tīng)到一些好詞佳句。你看，大家吳老師真像一座常識(shí)的寶庫(kù)呀！
其實(shí)呀！以前的時(shí)候大家都理解錯(cuò)了，吳老師并非那樣兇，你看她的笑容是多么甜呀！吳老師挺關(guān)心大家的，由于大家每當(dāng)周末的時(shí)候，大家是最快樂(lè)的時(shí)候了，由于那時(shí)候大家可以無(wú)憂無(wú)慮地玩一天，可吳老師一直發(fā)來(lái)信息，上面寫(xiě)著：“小寶貝們玩得高興點(diǎn)喲！還應(yīng)該注意安全哦！愛(ài)你們的吳老師！”我看了一直熱淚盈眶，吳老師在休息時(shí)也把大家掛在心上。吳老師的諄諄教會(huì)，我肯定銘記于心。
說(shuō)心里話，我從沒(méi)遇到過(guò)如此謙虛的好老師，想來(lái)她淵博的常識(shí)就是如此虛心好學(xué)而來(lái)的，大家目前正是求常識(shí)的時(shí)候，大家應(yīng)該向吳老師學(xué)習(xí)更多的常識(shí)，更要學(xué)習(xí)吳老師這種謙虛上進(jìn)，不斷充實(shí)我們的精神。吳老師的身影在我眼里變得愈加高大起來(lái)了。
虛心的力量作文 19
擎著金色的花盤(pán)，向日葵仰面立于天地，詮釋著生命的自信與激情，但它猶記得為自己上把虛心的鎖，向著太陽(yáng)的指示旋轉(zhuǎn)以延續(xù)生命的茁壯；而竹則相反，好高騖遠(yuǎn)，自信滿滿，不屑足下的小草，卻在風(fēng)雨交加的夜里匍匐在了弱不禁風(fēng)的小草之下。
寧?kù)o睿智的大自然在昭示著我們：請(qǐng)為自信上把虛心的鎖。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，是的，立于天地之間，我們不僅應(yīng)有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”的自信與雄心；我們也應(yīng)有勝時(shí)不驕的虛心與謙和，記得為自信上把虛心的鎖。
曾經(jīng)是一名普通大學(xué)教師的他，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)卻毅然放棄平穩(wěn)的生活，走上經(jīng)商的漫漫長(zhǎng)路。創(chuàng)業(yè)的路艱難坎坷，他曾做過(guò)遭人白眼的推銷員，甚至在最難熬的時(shí)候，他曾是躲著城管的地?cái)偵特�。但他依然�?duì)前途充滿了信心�！拔铱梢宰龅�！”他告訴自己。幾經(jīng)周折，他終于創(chuàng)建了黃頁(yè)，并經(jīng)營(yíng)得井井有條。
故事到這，還未結(jié)束。
他心中那把虛心的鎖時(shí)時(shí)提醒著他，過(guò)去已過(guò)去，于是他帶著上了鎖的自信奮力打拼，他創(chuàng)建了為人熟知的阿里巴巴——他就是馬云，阿里巴巴的董事局主席。
馬云最后的.太陽(yáng)是絢爛奪目的，但更美麗動(dòng)人的，是他懂得何時(shí)該為自信解鎖，而何時(shí)該為自信上把虛心的鎖。
正如猶太諺語(yǔ)所說(shuō)：我們需要兩張紙條，“一粒小塵�！薄笆澜鐬槲叶臁薄Ｔ谧孕排c虛心的天平上，我們應(yīng)時(shí)時(shí)稱好它們的重量。
韓愈在《師說(shuō)》中以“人非生而知之者，孰能無(wú)惑”告誡我們，虛心使人進(jìn)步；張良謙卑地為老者拾鞋，成就身后之名。反觀秦始皇睡在舊日的功勞薄上，自恃功高，卻不治國(guó)，落得個(gè)“短命王朝”的下場(chǎng)；夜夜笙歌的夫差，目中無(wú)人的他最終身首異處；“三矢復(fù)仇”的李存勖往昔氣勢(shì)之盛，終因狂妄自負(fù)而為天下笑柄；還有亂封諸候的楚霸王……
那些歷史長(zhǎng)河中在自信與虛心間失去了平衡的人，無(wú)一例外都摔得很慘，為世人所不齒，實(shí)在發(fā)人深省。
而如今的我們從他們身上，更應(yīng)牢記為自信上把虛心的鎖，唯有這樣才能看到更美的太陽(yáng)。
虛心的力量作文 20
打開(kāi)我記憶的閥門(mén)，一件發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的事立刻躍入我的眼前，這件事讓我真切地明白：虛心是進(jìn)步的階梯。
記得那時(shí)我和高君同桌，別看她平時(shí)默默無(wú)聞的，成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的，我們互幫互助，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。班主任張老師為了進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文成績(jī)，每周一都要進(jìn)行測(cè)試。最激動(dòng)人心的就是每周三成績(jī)的公布，老師站在講臺(tái)前開(kāi)始大聲地報(bào)每個(gè)人的成績(jī)：“第一名高君……”當(dāng)高君喜滋滋地將試卷平攤在桌上時(shí)，我忍不住瞟了一眼，試卷上全是老師紅筆畫(huà)的大勾，再看看我的試卷，我不好意思地將試卷對(duì)折收了起來(lái)。心中是既慚愧又羨慕，總是想如果我也能像她那樣細(xì)心該多好呀！
我知道：別人的成績(jī)是她用汗水換來(lái)的，我不能嫉妒。要想超過(guò)必須向她學(xué)習(xí)，并且付出十倍的努力才行。
我將原先的羨慕化為一種動(dòng)力，很認(rèn)真地從課桌里拿出試卷低下頭聚精會(huì)神地逐題訂正。寫(xiě)著寫(xiě)著，面前出現(xiàn)了攔路虎，我放下手中的筆，拿著試卷來(lái)到高君身邊，輕輕地拍拍高君的肩膀，輕聲說(shuō)：“請(qǐng)教教我這題該怎么回答？”得到滿意的回答，我立刻完成試卷的訂正，但這并不能使我滿足。我又拉著高君的手，苦苦地向她詢問(wèn)為什么每次都能取得如此優(yōu)秀的成績(jī)，高君禁不住我的.軟磨硬泡，將她學(xué)習(xí)的好方法都傳授給我，我如獲至寶，每天我專心致志地聽(tīng)講，回到家把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)細(xì)致地復(fù)習(xí)一遍，并加強(qiáng)課后的訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練開(kāi)闊了自己視眼，考試中碰到難題就不會(huì)無(wú)從下手了。一段時(shí)間超負(fù)荷的練習(xí)后又迎來(lái)了一周一次的測(cè)試，這樣的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟，我胸有成竹地參加了考試。之后的每一次考試我都是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，次次名列年級(jí)的前列。
現(xiàn)在每當(dāng)我捧著自己的試卷，看著上面滿是紅色的勾勾，它們似乎在沖著我微笑，我就情不自禁地想起四年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。是��！如果我當(dāng)時(shí)不拔除心中妒忌的小苗苗，虛心地向別人學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)進(jìn)步得這么快。我沖著紅色的勾勾又笑了笑。
虛心的力量作文 21
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話每個(gè)人都知道，但是，對(duì)這句話的真切感受和體會(huì)，我這個(gè)六年級(jí)準(zhǔn)備畢業(yè)的小學(xué)生，就有過(guò)一次“好痛”的經(jīng)歷。
那是我在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一向都很好，幾乎每次考試的總分都排在班級(jí)前五。其中在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我在期中考試中第一次拿到了全班總分第一名！于是，我一回家就跟媽媽報(bào)告了這個(gè)“好消息”，媽媽也很高興。高興之余，媽媽跟我說(shuō)了這樣的一句話：“雖然你這次考到了全班第一，但是可不要驕傲哦，‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，如果你驕傲的話，到時(shí)候成績(jī)又會(huì)掉下去的�！碑�(dāng)時(shí)，心情特好的我便爽快的答應(yīng)了媽媽，保證不自滿自傲，爭(zhēng)取永葆第一。于是，一向最疼愛(ài)我的媽媽同意給我買漫畫(huà)了；而爸爸也毫不手軟的答應(yīng)給我買一個(gè)平板電腦。接下來(lái)，我開(kāi)始“忙”起來(lái)了：課余時(shí)間是我看漫畫(huà)書(shū)的.時(shí)間；周末是我玩平板電腦的時(shí)間……我就一味地玩，有時(shí)連洗澡也免了，周末的作業(yè)也偶爾沒(méi)時(shí)間寫(xiě)完了……于是乎，我的成績(jī)正如媽媽預(yù)料的開(kāi)始慢慢地掉下來(lái)了�？墒�，我還是一如既往地“該”看的還看，“該”玩的還玩，沒(méi)有感覺(jué)自己的成績(jī)掉得那么兇，反正我有的是“本錢”。結(jié)果到了期末考試，我竟然從全班總分第一降到了全班第十六名！要知道，我們班總共只有三十四個(gè)人，我差不多到中間了！
我好后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有上心聽(tīng)媽媽的，反而讓漫畫(huà)和平板電腦給“玩”昏了頭腦和心智。痛定思痛，后來(lái)我再也不敢貪玩了，再也不敢以“本錢”自滿自傲了，平時(shí)的時(shí)間多半投到看書(shū)和做題中去……現(xiàn)在，“勤學(xué)好問(wèn)”又成了我的“主流”了，到了五年級(jí)，成績(jī)果然又升上去了，爸爸的臉色更見(jiàn)陽(yáng)光燦爛了。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它像一條鞭子，時(shí)常鞭策著我不要自滿自傲；像一盞明燈，照亮著我在黑暗中趕路的行程！
虛心的力量作文 22
我愛(ài)華貴的牡丹，愛(ài)嬌艷的海棠，愛(ài)偉岸的松柏，但我更愛(ài)那虛心文雅、高風(fēng)亮節(jié)的竹子！
瞧，公園里、小區(qū)旁，一叢叢、一片片的翠竹挺拔秀麗，瀟灑多姿！它，四季常青，枝葉繁茂，既美化了人們的生活，又陶冶了人們的情操；它，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史中，與“梅、蘭、菊”并稱為“四君子”，與“松、梅”一起被譽(yù)為“歲寒三友”；如今，人們也用它來(lái)裝點(diǎn)家居、環(huán)境……
不是嗎？去年五一，我們?nèi)业教炷亢ヂ糜�，�?dāng)我漫步于茂密的竹林之中，只見(jiàn)那挺拔的翠竹直沖云霄，還有那千姿百態(tài)的筍娃娃，可愛(ài)極了，一種無(wú)比的.舒適與愜意油然而生！不過(guò)，當(dāng)我抱著那不太粗的竹子拍照留念之余，不由想到：這些排列整齊的參天戰(zhàn)士，雖如此堅(jiān)韌挺拔，卻不如有些樹(shù)木那般粗壯，這是為什么呢？
帶著疑問(wèn)，我回到家。巧了，我家客廳正好有一盆夏威夷竹，我便對(duì)它認(rèn)真研究起來(lái)。是啊，它四季常綠，枝葉多姿，可也只見(jiàn)它“呼呼”地竄高，枝干卻沒(méi)有旁邊的鐵樹(shù)那樣壯實(shí)！這，一定有它特定的原因。
于是，我趕緊一邊打開(kāi)電腦，一邊翻開(kāi)《百科全書(shū)》。果然，里面都有我尋求的答案。原來(lái)竹子和草一樣，同屬于禾本科植物，是沒(méi)有形成層的單子葉植物，而樹(shù)是雙子葉植物。形成層會(huì)使樹(shù)干內(nèi)形成木質(zhì)，對(duì)外層形成樹(shù)皮，這樣，樹(shù)干就變粗了。但竹子沒(méi)有形成層，在筍期，主要靠體細(xì)胞的長(zhǎng)大來(lái)增粗，而出土以后，體細(xì)胞生長(zhǎng)減慢，所以竹子長(zhǎng)到一定程度時(shí)，就只長(zhǎng)高，不長(zhǎng)粗了。
原來(lái)是這樣！我恍然大悟，難怪竹子還是空心的呢！可正是這些“虛心”的竹子，卻能如此地強(qiáng)勁挺拔，“任爾東西南北風(fēng)”，讓人們的生活與它息息相關(guān)，所以倍受人們喜愛(ài)！正如蘇東坡所說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹！”
你說(shuō)，我怎能不愛(ài)這“虛心”的竹呢？"
虛心的力量作文 23
鵬舉萬(wàn)里，需仰仗六月扶搖；冰凍三尺，絕非一日之寒。我們要直面自己，勇于認(rèn)錯(cuò)。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”孫教授提醒了出言不遜的郝同學(xué)，而郝同學(xué)卻不悔改這不正是不知悔改而妄為嗎？
勇于認(rèn)錯(cuò)，是一種態(tài)度，也是一種擔(dān)當(dāng)。在今天這個(gè)虛華而又浮夸的年代，要保持一份謙虛實(shí)屬不易。因?yàn)槲覀円獡碛幸活w勇于認(rèn)錯(cuò)的心，讓自己即使身處這個(gè)浮夸的時(shí)代，也能活出自己的瀟灑。
還記得那個(gè)驍勇善戰(zhàn)，縱橫疆場(chǎng)的將軍廉頗嗎？身居高位的他，錚錚鐵骨，一身是膽，從未對(duì)誰(shuí)彎下過(guò)他的腰身。但是，在面對(duì)藺相如的時(shí)候他卻低頭了。他知道他走錯(cuò)了，做了不對(duì)的事；他更知道為了國(guó)家的'利益，為了大局著想，他必須低下頭。犯錯(cuò)并不可怕重要的是對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，廉頗勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，最終在歷史上留下了千古美名。
由此可見(jiàn)保持一顆勇于認(rèn)錯(cuò)的心，終會(huì)成就一世英名。
創(chuàng)造了美國(guó)夢(mèng)書(shū)寫(xiě)了美國(guó)歷史的人—搖滾天王——邁克爾·杰克遜，年少成名是家喻戶曉的童星。一路走來(lái)，他也犯過(guò)錯(cuò)，卻因?yàn)槭敲耍艿降姆亲h讓人難以想象，但他都一一接受了，他不厭煩地一次次在媒體前解釋道歉。非議幾乎伴隨了他的一生，但他并沒(méi)有因此而逃避，而是勇于接受這些非議，逐漸成為人群中的閃亮明星。一顆勇于接受別人挑錯(cuò)而積極反省的心必不可少。
相當(dāng)于那些勇于認(rèn)錯(cuò)的人們，那些面對(duì)錯(cuò)誤千方百計(jì)遮掩，甚至變本加厲的人們顯得是哪樣的可笑與不堪。他們都沒(méi)有一種勇于擔(dān)當(dāng)自己錯(cuò)誤的態(tài)度，也注定了他們不會(huì)成為被人們尊重的人。
正如我們的文學(xué)大家們虛心接受讀者的“挑刺”我們每一個(gè)熱都要有一顆勇于認(rèn)錯(cuò)的心，不能回避。
一顆勇于接受挑錯(cuò)的心，反映了一個(gè)人的學(xué)識(shí)，能力，品格，反映了一個(gè)人的靈魂；一顆勇于接受挑錯(cuò)的心，可以使你不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷超越自己！
責(zé)我以過(guò)，當(dāng)以虛心體察，不必論其人如何，局外之言，往往多中。勇于認(rèn)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是永駐我們心中的第一品質(zhì)。
虛心的力量作文 24
索爾仁尼琴有言：“一句真話比整個(gè)世界的分量還要重�！闭\(chéng)哉斯言！這句話便是飽含對(duì)他人告誡的真理。然而，現(xiàn)實(shí)卻是，人們總愿意聽(tīng)到含著十分之九謊言的贊美，卻不愿意聽(tīng)取字字真言的批評(píng)。
只有我們學(xué)會(huì)冷艷看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)時(shí)，我們才逐漸成熟。
“淡贊譽(yù)，重批評(píng)”是古代有為帝王的治國(guó)之道。以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。一代明君唐太宗在魏征辭世后發(fā)出如此感慨。我們?cè)诜Q頌魏征敢于直言的勇氣時(shí)，更應(yīng)該為唐太宗勇于接受批評(píng)叫好�？v觀古今，多少帝王只聽(tīng)得臣子“皇上圣明”，卻聽(tīng)逆耳忠言猶如芒刺在背，惱怒至極，這不能不說(shuō)是很多君王無(wú)所作為的原因。
在人情世故變換的今天，熟人見(jiàn)面、生人初逢、親朋好友、街坊鄰里……種種場(chǎng)合下，脫口而出的“贊美”，仔細(xì)想來(lái)，贊美的話是一種何等便宜的買賣，而且大家都高興，你若對(duì)人指責(zé)，不論你的理由多么正當(dāng)，語(yǔ)氣怎么委婉，結(jié)果卻總?cè)藚拹�，輕者不歡而散，心胸狹窄之人還可能當(dāng)即反目，豈不悲哉？
這是一顆滋生在社會(huì)中的“毒瘤”，在“要不得批評(píng)”的背后，已經(jīng)不是國(guó)人的面子問(wèn)題那么簡(jiǎn)單，它反映了一個(gè)人理性思考能力的缺失。虛偽的.贊美，對(duì)于受到表?yè)P(yáng)的人來(lái)說(shuō)，只是心理的慰藉，絲毫沒(méi)有益處，長(zhǎng)此以往，便會(huì)被蒙蔽，于是“庸官”、“庸醫(yī)”等狂妄自大者隨之而來(lái)，實(shí)在是社會(huì)的悲劇。
俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”當(dāng)我們沉溺于種種贊譽(yù)時(shí)，尋找一位諍友，聽(tīng)聽(tīng)他的說(shuō)法。只有大家都能夠“冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)”，我們的國(guó)家才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
莫為浮名遮望眼，莫把虛榮蒙慧心。長(zhǎng)于接納批評(píng)，莫言才能一舉奪得諾獎(jiǎng)，創(chuàng)造中國(guó)文學(xué)殿堂的奇跡；不能從諫如流，項(xiàng)羽最終落得個(gè)孤家寡人自刎烏江，奏起英雄末路的悲歌。
冷眼看贊譽(yù)，虛心納批評(píng)。你，準(zhǔn)備好了嗎？
虛心的力量作文 25
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多大大小小的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)大多都像一擦就掉的鉛筆字一樣，在腦海里給抹掉了，但是有一件事，卻留在我的記憶中，怎么也忘不了。
那是在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試前，由于我在上次單元考得了第一名。我便目中無(wú)人，誰(shuí)也瞧不起。值得考試前一天，我還跟寒假一樣打籃球、看電視、玩電腦，真是樂(lè)不思蜀，高枕無(wú)憂。而且還在心里盤(pán)算著到時(shí)考了高分，要媽媽獎(jiǎng)勵(lì)什么給自己呢。
考試的這一天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我敷衍地把卷子看了一遍，心里不由得暗暗自喜:“這些題我都做過(guò)。要做到滿分有何難�！庇谑俏逸p松地做完一道又一道，然后把卷子草草地看了一遍，就交卷了。
公布成績(jī)了，老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，把試卷往桌子一放，掃了我們一眼，嚴(yán)肅地說(shuō):“看看吧，你們這么考的了!”老師拿起卷子念起分?jǐn)?shù)來(lái)，當(dāng)念到我卷子時(shí)，他一字一字地念起來(lái):“紅欞、80分!”雖聲音不大，但在我聽(tīng)起來(lái)卻無(wú)異像個(gè)
炸彈，我驚呆了!我用顫抖的雙手接過(guò)試卷，看著那大大的紅紅的.“80”眼前一片漆黑。此時(shí)感覺(jué)大地上的一切都失去了原來(lái)富有生機(jī)的顏色。我真的慚愧極了。
回到家里，我把這事告訴了爸爸。我以為會(huì)挨揍，心里忐忑不安。誰(shuí)知爸爸并沒(méi)有打我，而是和藹地問(wèn)我:“你知道這次失敗的原因嗎?”我看著爸爸輕輕地點(diǎn)了一下頭，我沒(méi)說(shuō)話。爸爸輕輕的摸著我是頭。耐心地說(shuō):“成績(jī)只代表過(guò)去，得到一次好成績(jī)就驕傲，肯定會(huì)摔跤的，你要記住這次的失敗的教訓(xùn)!”聽(tīng)了爸爸的話。我的眼淚唰地一下子從我的眼眶里涌了出來(lái)。我覺(jué)得有東西堵住了喉嚨，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只能拼命地點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但讓我永遠(yuǎn)銘記在心底，并時(shí)時(shí)告誡自己。千萬(wàn)記住:虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
虛心的力量作文 26
俗話說(shuō)的好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拇_，這句話說(shuō)得好！
我曾經(jīng)考到得很好，但因?yàn)槲因湴亮�，所以考到了全班第二十！這是我應(yīng)得報(bào)應(yīng)，誰(shuí)叫我驕傲了呢？
在四年級(jí)的語(yǔ)文期末考試只能感，我偶然考了個(gè)高分，我喜笑顏開(kāi)，認(rèn)為自己是個(gè)天才，沒(méi)有人比我聰明，沒(méi)有人比我的分還高，我到處向別人宣傳我的分?jǐn)?shù)，認(rèn)為自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績(jī)不好的.同學(xué)。聽(tīng)到同學(xué)們的分?jǐn)?shù)比我低時(shí)，我更是興奮。我趕緊回家告訴了爸爸媽媽這個(gè)好消息，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，我很自豪�？墒�，到下次考試時(shí)，我居然得了個(gè)倒數(shù)第七！我頓時(shí)傻眼了。我不想理任何人，看到考高分的同學(xué)那么高興，心里產(chǎn)生了嫉妒，可心里又想：“在我考高分的時(shí)候，我也是這樣高興啊�！闭媸球湴潦谷寺浜蟀�！
驕傲給我?guī)?lái)了壞影響。我并不像達(dá)·芬其一樣。他的父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了很多雞蛋，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可�！甭�(tīng)了老師的話，達(dá)芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。達(dá)·芬其真虛心�。∵_(dá)·芬其并不像我一樣，聽(tīng)了別人的意見(jiàn)就不耐煩。他值得我學(xué)習(xí)。
達(dá)·芬其的精神值得我學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)他的虛心，我不能為了小小的功績(jī)而驕傲�！凹扔幸�，何不能有二？”我不能沉浸在驕傲中，我要虛心虛心再虛心，這樣才能像達(dá)·芬其一樣，做個(gè)偉大的人！
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，的確是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取得很大的成績(jī)。這句話，已成為我一生的座右銘。
虛心的力量作文 27
在學(xué)習(xí)生活中，我們有過(guò)歡笑與悲傷，有過(guò)成功與失敗。但這些都是人生的一財(cái)富，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谏町?dāng)中情感的良藥，使人走向成熟。曾有一件事情，至今讓我難以忘懷，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事，都不能驕傲自滿。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，一向成績(jī)中等的我卻在一次很重要的考試中（要和其他班比的）名列前茅。班里的人一時(shí)間都對(duì)我刮目相看，老師也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，就連連續(xù)有好幾次考過(guò)全級(jí)第一的學(xué)習(xí)委員都夸我厲害，我心里別提多高興。就是因?yàn)檫@次考試，我開(kāi)始在班上小有名氣，越來(lái)越多的同學(xué)愿意和我一同學(xué)習(xí)，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我從小小的.虛榮心變成了驕傲自滿。我越來(lái)越自大，不僅平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，而且和同學(xué)也呆不下去了（滿足不了自己的虛榮心），整天只想著如何玩，找些有趣的事情干，無(wú)憂無(wú)慮。日復(fù)一日，到期末考試的時(shí)候，不用說(shuō)大家也可想而知。當(dāng)知道自己名落孫山的消息時(shí)才后悔不已，同學(xué)們也議論紛紛，經(jīng)常有人偷偷說(shuō)我的壞話，“會(huì)不會(huì)當(dāng)時(shí)他是偷抄的。”“有可能�！碑�(dāng)聽(tīng)到這類話語(yǔ)時(shí)我的心一落千丈。老師也找我談話，問(wèn)我為什么考差，我把事情一五一十告訴她并向她保證以后再也不這樣了，老師就此原諒了我。一轉(zhuǎn)眼，暑假過(guò)去了，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我于是里下定決心，一定要好好努力，考出好成績(jī)讓大家都認(rèn)同我�！把约瘸鲂斜毓保谕蟮娜兆永铮冶纫郧案拥呐�，平時(shí)沒(méi)事看書(shū)或者做題，節(jié)假日也不出門(mén)，而是呆在家里努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到期末考試時(shí)，我在班上名列前茅，同學(xué)們也消除了對(duì)我的疑心。我很開(kāi)心，并不是驕傲，而是因?yàn)槲疫@些日子里的努力沒(méi)有白費(fèi)，我說(shuō)到做到了，而且要做的更好。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不要因取得一點(diǎn)小小的成就就驕傲自滿，不然會(huì)失去更大的杰作。無(wú)論做人還是做事，都要?jiǎng)?wù)必要謙虛。
虛心的力量作文 28
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話是媽媽教我的，至今仍在我的腦海浮現(xiàn)，在我的耳邊響起。
事情發(fā)生在大約二年級(jí)，那時(shí)，我是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，在原本的學(xué)校里，我的成績(jī)很好，名列前茅。轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后，我以為在這所學(xué)校里，我照樣也能保持住我的“光輝”。所以，我很驕傲，甚至有些得意洋洋。我對(duì)別人評(píng)頭論足，卻對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)。
很快，第一單元的成績(jī)慢慢浮出水面。我很期待，也很激動(dòng)——我的成績(jī)。心想：發(fā)到考試卷后，再好好去炫耀一番。但在接到考試卷的那一瞬間，我無(wú)比驚訝，甚至有點(diǎn)不敢相信。那那么刺眼、那么鮮紅的八十四分，像一把鋒利的小刀深深的穿刺我的心臟。我漸漸感到我的成績(jī)和同學(xué)有了差距。我連忙把考試卷收入書(shū)包里。當(dāng)別人問(wèn)我考幾分，我因?yàn)檫^(guò)于羞愧，滿臉通紅，支支吾吾地說(shuō)：“一般啦……”
黃昏，夕陽(yáng)西下，我背著沉重的書(shū)包走在回家的路上，看著地面那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，心中不禁掠過(guò)一絲傷感，從前這個(gè)時(shí)候，地面上的影子應(yīng)該是活潑亂跳、神氣十足的`。怎么辦？我第一次的成績(jī)竟然是八十多分，這該如何向爸媽交代呢？他們一定會(huì)大發(fā)雷霆的。現(xiàn)在再想什么也沒(méi)用了，這都怪我，考試前個(gè)晚上還信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)：“這回我一定會(huì)考個(gè)滿分。”我太驕傲了，我不該這樣。
走進(jìn)家門(mén)的那一刻，我的心繃得很緊，媽媽笑瞇瞇地迎來(lái)，滿懷期待地問(wèn)：“此次單元考考了幾分？”要是是以前，我一定會(huì)昂首挺胸地說(shuō)：“當(dāng)然是一百啦！”可是，這時(shí)的我，卻像一個(gè)小老鼠，怯怯地說(shuō)：“八……八十四。”媽媽并沒(méi)有露出非常生氣的樣子，反倒心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)事，剛到一所新學(xué)校，還沒(méi)適應(yīng)，可以理解的�！笨僧�(dāng)媽媽知道我是因?yàn)樘^(guò)驕傲，才考八十四分的，媽媽立即語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空，孩子，牢記這句話吧！”
到現(xiàn)在，那句“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，還深深地印在了我的心里，時(shí)刻激勵(lì)著我做個(gè)謙虛的好孩子。
虛心的力量作文 29
成熟的麥子總是低著頭的；裝滿水的瓶子總是一聲不響的。有能力的人總是默默地努力，只有這樣才能被人尊重，受人敬仰。
交大少科過(guò)去曾有這么一位天才，十二歲就學(xué)會(huì)了微積分，可以算是熠熠發(fā)光的小神童了，如果她努力繼續(xù)學(xué)下去的話，將來(lái)一定是一位棟梁之才。但是，卻非如此，他的父親帶著他到處?kù)乓倪@種“超能力”。于是，他就不學(xué)習(xí)了，落下了所有的功課，落到了被學(xué)校勸退，高考又名落孫山，只得進(jìn)了一家小工廠做了臨時(shí)工。
無(wú)論做什么事情都不能高傲自大，否則你終會(huì)失敗，不要取得一點(diǎn)成就就沾沾自喜。
著名的京劇大師梅蘭芳先生，在京劇藝術(shù)上的可以說(shuō)是造詣?lì)H深了，一般人在這時(shí)總會(huì)向眾人展示自己，像被人們所贊頌，所敬仰。而他，卻在自己完全有能力，有資格炫耀的`時(shí)候，仍刻苦鉆研，博采眾長(zhǎng)，一次，再表演《殺惜》時(shí)，在眾多的喝彩聲中，一位六旬老人卻說(shuō)梅蘭芳唱的不好，梅蘭芳沒(méi)來(lái)得及卸妝就用專車把老人接到極愛(ài)虛心求教。老人嚴(yán)肅地支出；“惜女交上下樓應(yīng)該七上八下，先生你卻上八下八，這是不符合規(guī)定的�！睆拇耍坑醒莩�，梅蘭芳先生b必求老人觀看，以求獲得更大的進(jìn)步。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝灰撔那蠼�，才會(huì)越來(lái)越好。
我國(guó)古代著名的詩(shī)人，被人譽(yù)為“詩(shī)仙”，但他在小時(shí)候卻頑皮好動(dòng)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整天逃課。一天，他出去玩，看見(jiàn)了一位老婆婆拿了一根鐵杵在一塊光滑的石頭上磨。他非常好奇，于是上前問(wèn)道：“老婆婆，你在干什么啊？”她笑著回答道：“我要把鐵杵磨成繡花針�！彼荏@訝：“這怎么可能啊，鐵杵那么粗，你怎么磨成細(xì)小的繡花針呢�！崩掀牌耪f(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！崩畎姿懒诉@個(gè)道理，從此開(kāi)始勤奮好學(xué)。最終成為了名垂千古的詩(shī)人。
勤奮學(xué)習(xí)，善于向別人求教，努力用知識(shí)完善自己，走向成功。
虛心向別人求教，將自己的不足用別人的意見(jiàn)添滿，充分完善和發(fā)展自己并走向成功！
虛心的力量作文 30
我酷愛(ài)美食，但是苦于自己不會(huì)，所以這次社團(tuán)報(bào)名，我毫不猶豫就參加了烹飪社。
上一次，我們做的是紅燒雞爪。按老師說(shuō)的，我先把雞爪洗干凈，剪掉趾甲。然后把雞爪放進(jìn)鍋里，加水，開(kāi)火，直煮到水沸騰起來(lái)，水面浮起一層白色的泡沫，再把雞爪撈出，用清水漂洗一下。接著，雞爪入鍋，倒入清水繼續(xù)煮，依次放入醬油、老酒、醋、生姜、大蒜、鹽、糖等調(diào)料。不一會(huì)兒，陣陣香味就直沖我的鼻端。我抽了抽鼻子，咽了口口水，問(wèn)老師雞爪好了沒(méi)，老師看著我急切的樣子笑著說(shuō)：“雞爪顏色變紅了就差不多了。”我只好眼巴巴地守在灶臺(tái)邊，終于，雞爪顏色變紅了，我迫不及待地拿來(lái)碗盛了一只嘗嘗。“天吶！太好吃了！”我瞪大了眼睛，情不自禁地贊嘆出聲。“哈哈哈！”大家被我的樣子逗得捧腹大笑，老師也笑著走過(guò)來(lái)，夾起一塊嘗了嘗，對(duì)我豎起了大拇指：“不錯(cuò)！壽夢(mèng)姣，你真有做菜的天賦！”聽(tīng)了老師的'夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得輕飄飄的，忍不住搖起了“尾巴”。
這一次，我們要做的菜是冬瓜湯。我捋起袖子，自信滿滿地站在灶臺(tái)前，根據(jù)老師的步驟一步步操作著�！跋确披}，再放味精……”我嘴里念叨著，舀了一勺鹽放進(jìn)鍋里……“老師，我的湯做好了，您快來(lái)嘗嘗”——有同學(xué)已經(jīng)完成了！我心里一急，嘴上嚷道：“我也快好了，老師！”說(shuō)著，舀了一勺鹽一勺味精進(jìn)鍋里。心想，老師這次肯定又會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我手忙腳亂地盛好一小碗端給老師，期待地望著老師。誰(shuí)知，老師剛喝了一口就吐了出來(lái)，眉頭擰了個(gè)結(jié)。我心中一個(gè)激靈，立刻嘗了一口：“�。『孟�！”我欲哭無(wú)淚，剛才我放了兩次鹽啊！老師拍了拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“虛心使人進(jìn)步�。 蔽业拖骂^，羞紅了臉。 我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得老師的教誨：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
虛心的力量作文 31
批評(píng)如風(fēng)，打開(kāi)心靈之門(mén)讓它卷走厭人的塵埃；批評(píng)如雨，攤開(kāi)思想的卷軸讓它沖去昔日的自以為是；批評(píng)如雷電，坦露胸懷讓它擊碎一切的不完美。接受批評(píng)，超越自我！
著名劇作家曹禺直視并接受后輩的批評(píng)，并引以為誡，絲毫不覺(jué)尷尬。我想正是他這種接受批評(píng)的態(tài)度，鑄就了他劇作上的一次次超越！可見(jiàn)，只有接受批評(píng)方能超越自我。
全世界兒童的父親安徒生，自幼體態(tài)笨拙卻仍想成為舞蹈家，被無(wú)數(shù)的舞蹈學(xué)院所嘲笑，甚至引來(lái)陣陣批評(píng)。但他并沒(méi)有逃避或埋怨，而是默默地選擇了接受批評(píng)冷靜思考，最終選擇了撰寫(xiě)童話故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受別人的`批評(píng)一味地自以為是，那么就不會(huì)有《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等溫暖的傳世經(jīng)典，他自己也就沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)在童話作品上的次次超越！
當(dāng)代80后的代表、聚美優(yōu)品首席執(zhí)行官陳歐曾說(shuō)：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來(lái)！”
陳歐在事業(yè)的初期曾被許多權(quán)威所否定、所批評(píng)。但他虛心的接受批評(píng)并努力改進(jìn)，一次次刷新自己的記錄，決定了自己光明的將來(lái)。
如果陳歐不接受別人的批評(píng)而是一味地我行我素，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的聚美，他自己也就沒(méi)有機(jī)會(huì)決定自己的未來(lái)！
石油富豪巴菲特唯一鐘情的女接班人布里特，小時(shí)愚笨，最討厭的就是看書(shū)、學(xué)習(xí)，但卻夢(mèng)想著成為巴菲特一樣出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，別人批評(píng)她說(shuō)：“你還是唱你的歌去吧，連學(xué)習(xí)都學(xué)不好！”她并沒(méi)有灰心或一蹶不振，而是接受批評(píng)，積贊實(shí)力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受別人的批評(píng)，依然白日做夢(mèng)，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的成就，她自己也就沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讓風(fēng)雨雷電般的批評(píng)沖刷擊碎擋在你成功路上的埃霾和堅(jiān)石，蛻去曾經(jīng)的不完美，用新生的翅膀去擁抱天空，超越自己，勢(shì)在必行！
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