寫老師辛苦的作文700字

　　導(dǎo)語(yǔ)：在心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。下面是小編為大家收集整理的寫老師辛苦的作文，歡迎大家閱讀。

　　老師辛苦作文1

　　在我們班中，有一位最美老師，他不論是內(nèi)在還是外在都是美的。

　　他有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，在英俊的臉龐上，兩只濃眉大眼閃著智慧之光，一個(gè)大鼻子盡顯博學(xué)之勢(shì)，一張嘴巴仿佛有說(shuō)不完的英語(yǔ)單詞，笑起來(lái)兩個(gè)臉蛋擠在眼睛下，紅撲撲的，不愧是“美男子”啊。

　　他經(jīng)常頭疼，每天九點(diǎn)多頭都會(huì)疼得他翻來(lái)覆去，即使吃藥，但是仍不見(jiàn)緩解。每臨這段時(shí)間有課，他會(huì)堅(jiān)持上完，上課過(guò)程中我見(jiàn)到他面紅耳赤，眼中帶著疼痛的淚水，聲音虛弱，可他咬著牙，念著一個(gè)又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)單詞，讓我們充分理解，忍著把課上完。之后有老師問(wèn)他，為什么不在家休息，他說(shuō)只為我們能學(xué)到更多知識(shí)。這是他的美，負(fù)責(zé)任的美。

　　有一次我們上自習(xí)課，我們正說(shuō)得熱火朝天，他突然進(jìn)來(lái)了，教室中一下子安靜下來(lái)，一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。他慢慢地走上講臺(tái)，一步，兩步……突然他腰一躬，給我們來(lái)了個(gè)90度深躬。見(jiàn)此情景，我們趕緊站起。他這一躬足足鞠了半個(gè)小時(shí)，把我們急的抓耳撓腮，一個(gè)一個(gè)上去認(rèn)了錯(cuò)，他這才直起了腰板。我們意識(shí)到，他為了我們班已經(jīng)費(fèi)盡了心思，我們還這樣“報(bào)答”他，真是不應(yīng)該。這是他的美，睿智的美。

　　上課過(guò)程中，他也總是開(kāi)玩笑，時(shí)常能逗得我們哈哈大笑，有一次，我們正考試，他突然來(lái)了句：誰(shuí)放的屁，這么丑。我們班有個(gè)同學(xué)說(shuō)了句我，全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋，大笑起來(lái)，見(jiàn)到我們笑，老師也會(huì)心的笑了。他的宗旨是：快樂(lè)中體驗(yàn)更多學(xué)習(xí)知識(shí)，讓快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。他還總是說(shuō)一些滑稽的勵(lì)志語(yǔ)：我是小強(qiáng)，我是彈簧，我一定會(huì)沖破黑暗的迷茫。這是他的美，幽默風(fēng)趣的美。

　　他在我的人生中填下靚麗的一筆，使我無(wú)時(shí)不會(huì)忘記他的美，因?yàn)檫@美，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我豐富了許多，讓我明白了許多。

　　老師辛苦作文2

　　老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。

　　老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗�足可以表達(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意！

　　我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——?jiǎng)⒗蠋�！因�(yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥�識(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的'知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！

　　在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了�。�

　　老師辛苦作文3

　　我們生活在當(dāng)下。

　　這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……?

　　而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)

　　記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信

　　一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中

　　我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；

　　感恩，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著人們的心房。

　　我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)；在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵(lì)。

　　我們應(yīng)該對(duì)老師感恩。我們所擁有的知識(shí)都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻(xiàn)。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們��！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多�。。±蠋熃唤o我們知識(shí)，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應(yīng)該感恩老師。

　　我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì)來(lái)幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì)鼓勵(lì)我們；在我們體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)，他們總會(huì)與我們一起分享！

　　在心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。

　　老師辛苦作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是四年級(jí)的學(xué)生啦。在這四年里發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有些我已忘記，但有一件事情深深的應(yīng)在我的腦海，至今還記得。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)的一天，陽(yáng)光明媚。我像往常一樣早早來(lái)到學(xué)校。一會(huì)開(kāi)始上第一節(jié)課了。班主任韓老師走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。韓老師講著講著，突然用一只手捂著頭，一只手扶著講桌，雙眼半閉，腳步也凌亂起來(lái)。同學(xué)們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，韓老師一下子摔倒在地上，講桌也被推到了。同學(xué)們都著急了，有的撿粉筆，有的扶老師，有的到辦公室叫其他老師。終于，韓老師被同學(xué)們扶起并扶到了辦公室休息。下午，馬老師告訴我們韓老師去醫(yī)院了，整整一下午的課都是馬老師帶的。我不由地想：馬老師真辛苦�。�

　　第二天大家都認(rèn)為韓老師會(huì)休息幾天。上課鈴響了，韓老師居然又出現(xiàn)在講臺(tái)上。老師輕聲說(shuō)：“同學(xué)們老師有點(diǎn)不舒服，不能大聲說(shuō)話，請(qǐng)大家配合一下�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。這節(jié)課，同學(xué)們都十分安靜，連最調(diào)皮的同學(xué)都坐的端端正正。老師看見(jiàn)我們這樣，欣慰的笑了。

　　下課了大家異口同聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

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