放慢腳步初中作文600字（精選59篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的放慢腳步初中作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放慢腳步初中作文 篇1
從相知到相隨，時(shí)光匆匆流逝，緩緩而過。走在人生這條漫長(zhǎng)的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風(fēng)景。駐足停留，才發(fā)現(xiàn)，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩(shī)，一曲曲流轉(zhuǎn)經(jīng)年的歌，一幅幅美麗從容婉轉(zhuǎn)，隨水而逝的畫面。這些的這些也都已成為時(shí)光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。
放慢腳步，時(shí)間卻總是那么得快，從不停留，從兒時(shí)的幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我從來沒有放慢腳步，但是這一次，我想放慢腳步，靜下心來走，領(lǐng)略那些已成為時(shí)光深處的暖，那些早已定格在心中美好的記憶。放慢腳步，來一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的一抹清香。
就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時(shí)光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來填補(bǔ)心靈的空缺，可時(shí)間已經(jīng)給不了我這樣的機(jī)會(huì)了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執(zhí)筆的靈感，想你總能迸發(fā)出驚艷的字眼。當(dāng)詩(shī)句有了牽絆，所有深情將被點(diǎn)燃，你是我描繪的畫卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰(shuí)不換，從此了無遺憾，你是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，縱使再多迂回輾轉(zhuǎn)，在風(fēng)急雨驟的夜晚，有了避風(fēng)的港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩(shī)里的長(zhǎng)安，滿樹桃花多燦爛，而你轉(zhuǎn)身不敢看，我將心事寫一半，留下美好的護(hù)城河畔，來年與你結(jié)伴，你是我夢(mèng)中的江南，煙雨小巷紙油傘……
也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。
你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿，來印證堅(jiān)定的誓言。經(jīng)得起時(shí)光流轉(zhuǎn)，你就依在我臂彎，并肩著，看一場(chǎng)煙火的璀璨！
放慢腳步，悠悠漫長(zhǎng)的時(shí)光，讓我沉浸，陶醉在其中。放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！
放慢腳步初中作文 篇2
“當(dāng)你放慢腳步時(shí)，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好。”耳邊回響起老爺爺?shù)脑挕?/p>
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因?yàn)槲液ε螺斀o別人，所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著：快點(diǎn)回家，不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說：
“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”老爺爺轉(zhuǎn)過身來望著我，露出慈祥的笑容說：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒禮貌地說：“河！”老爺爺搖了搖頭，說：“你再想想，試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂曲，似乎可以感受到魚兒在河里歡樂地游戲著……我張開雙眼，剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛，河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路�，�?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……啊！我每天必經(jīng)過這里，原來這座橋的風(fēng)景如此可愛，為什么我從未知道過呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會(huì)放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng)，卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。
放慢腳步初中作文 篇3
放慢腳步，看著那破舊衣柜。走近了它，可以看見一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它，粗糙的針線扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺，思緒已然遠(yuǎn)飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……
突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。
我應(yīng)聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫面：爺爺坐在床沿上，左手拿著一件衣服，右手拿著針線。他借著臺(tái)燈微弱的光芒，佝僂著背，手中的針線不停地交錯(cuò)著。就像生命中的兩條平線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交。爺爺見我來了，放下了手中的針線和衣服，朝我找了招手。我走了過去，卻聽見了一句話“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線”。那一刻，我的心怦然一動(dòng)，思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線，背也是挺直的，頭發(fā)是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛蟲，十分難看。
那時(shí)我還嘟囔著：“真難看，丑死了。”爺爺卻放下針線，拿起剪刀，剪掉重縫。
那時(shí)的我，只看見了這平常不過的話，但現(xiàn)在呢？我明白了，在燈光下，爺爺?shù)拿恳会�，每一線，都充滿愛，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛？
我眼眶濕潤(rùn)了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺?shù)暮蟊�，又默默的拿起針線，笑著說：“您不會(huì)看不見的，因?yàn)椋�，永遠(yuǎn)不會(huì)老的，一定會(huì)長(zhǎng)命百歲。”
爺爺欣慰地笑了，我感覺到冰涼的東西從我臉上劃過，突然，一雙布滿老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭，看著整整齊齊的線有規(guī)律的躺在衣服中，心中更為一動(dòng)，針線活越來越好了，是因?yàn)槲覇幔?/p>
放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發(fā)上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺布滿皺紋的臉。還有，那破舊的衣柜上……
放慢腳步初中作文 篇4
一個(gè)書柜里，沒有一本令你回憶童年的書就不是一個(gè)完整的書柜。我的書柜里，就有這樣一本書——《放慢腳步去長(zhǎng)大》。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書，故事中的主人公——楊等等，是一個(gè)調(diào)皮，胡思亂想的女孩，從一年級(jí)的新生到六年級(jí)的畢業(yè)生，她經(jīng)歷了許多許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個(gè)成績(jī)中下的孩子，“請(qǐng)家長(zhǎng)”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無數(shù)次進(jìn)入酷似監(jiān)獄的辦公室。
說楊等等愛錢，真是名副其實(shí)，她為了發(fā)財(cái)“煞費(fèi)苦心”，當(dāng)她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的垃圾桶打轉(zhuǎn)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會(huì)，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣，結(jié)果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。
這是一本富有童心之書，它好像把每一個(gè)兒童的所發(fā)生的事情都濃縮在這本書里，故事中的楊等等，調(diào)皮，是童真的表現(xiàn)；胡思亂想，是成長(zhǎng)的幻想；愛錢，是想幫爸爸媽媽做出一點(diǎn)自己的功勞，這樣一個(gè)天真的孩子，不就像我們心中的那個(gè)小人兒?jiǎn)幔?/p>
如果每個(gè)人都放慢腳步去長(zhǎng)大，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來過去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內(nèi)心最可愛無邪的一面。
看完這本書，我閉上雙眼，埋起頭回憶過去，憶起一年級(jí)到三年級(jí)的內(nèi)向，但內(nèi)心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經(jīng)也胡思亂想過，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來。
童年是美妙的，是歡樂的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長(zhǎng)大哦！
放慢腳步初中作文 篇5
外婆家門前的小河旁，有一棵桃樹，枝干細(xì)細(xì)的，卻遒勁地挺立著，每年春回大地時(shí)，桃樹枝干上便冒出一朵朵粉色的花苞，綻放成春天里可愛的笑靨。
花期很短暫，卻也轟轟烈烈。那時(shí)，我總是放慢腳步，緩步至樹旁，靜聽其中的聲音。
羞澀的花苞，你可曾聽到生命拔節(jié)的聲音？當(dāng)暖暖的陽(yáng)光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著桃樹枝頭時(shí)，冷寂了一個(gè)冬天的樹開始涌起生命的躁。隔不了幾夜，葉兒還未長(zhǎng)出來，枝頭已經(jīng)露出了幾個(gè)粉粉的小花苞，它們掩在淺綠的苞葉中，只探出了個(gè)小腦袋，怯生生地歡喜著。我走上前去，似乎還能聽到小花苞微微的喘息聲。
當(dāng)花苞脹得滿滿時(shí)，花兒便快開了，一夜春雨，淋淋瀝瀝，睡不安穩(wěn)，我披衣坐在窗前，聽啊，聽啊，雨聲中夾雜著一種輕柔靈逸的聲響，仿佛款款踱步的女孩花袖上滴下的水珠，又似她黑亮的睫毛滑過如水的空氣，又似溫婉的風(fēng)兒拂過她的青絲，裙擺飛揚(yáng)。
翌日清晨，雨停了，趿著鞋立在松軟潮濕的河畔泥土上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：花兒真的開了！粉色的花瓣捧著幾縷金黃的花蕊，空氣中彌漫著淡淡的清香，恰似古代少女那般矜持……
春意漸濃，開得正濃的花漸近遲暮，一陣風(fēng)來，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，那場(chǎng)面頗為壯觀，如一只只疲倦的粉蝶，去親吻大地母親。
一朵桃花的一生，無聲演繹，無聲終了，但因?yàn)槲曳怕_步，仔細(xì)傾聽，我聽到了，那是初孕花苞的無畏歌唱，那是優(yōu)雅綻放的悅耳吟詠，那是凄然的壯美之音。我靜默地站在水畔，交響樂卻奏響在我心里。
放慢腳步初中作文 篇6
“萬物運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)讓我慢下來。塵世煩憂，我愿意安靜一些”當(dāng)我將自己沉浸在詩(shī)歌里時(shí)，我的腳步慢了下來，隨之我的世界也慢了下來。
正如文章開篇我提到的那首詩(shī)所敘說的那樣，在如今越來越快節(jié)奏的生活中，我希望自己慢下來，我希望自己能夠安靜一些。那所有人都在眺望的萬紫千紅，就都交付于他們?nèi)ヌ魍桑∥以缸瞿遣黄鹧鄣暮谂c白，也愿意看那些不起眼的黑與白，在黑與白的世界里，自有黑與白的天地，也自有黑與白的精彩。
當(dāng)所有人都將自己的日子安排得滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，我期望自己的生活不要被填滿。沒有被填滿的生活里，我們才有了可供發(fā)呆的留白，在這些發(fā)呆的無聊的時(shí)間里，我們才會(huì)留心身邊的一切。地上的螞蟻，天上的鳥兒，池塘里的魚和青蛙，草地里的小蟲，樹上的知了，還有那些與我們擦肩而過的人，他們只有在我們生活不被填滿的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn)，一旦我們忙碌起來，心，也就不再為他們打開了。
“我想過似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個(gè)空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長(zhǎng)出了什么，我就歡喜它�！痹�(shī)人說著他想過單調(diào)的生活的同時(shí)，不知道有多少人也想過著單調(diào)的生活，這其中便包括了我。我不想心中擠滿了東西，我想它有一個(gè)空蕩蕩的地方。像詩(shī)人說的那樣，在這片空蕩蕩的地方，我什么也不種，就讓它荒著。如果真有一天，那空蕩蕩的地方，長(zhǎng)出了些什么，我就像詩(shī)人那樣，歡喜這長(zhǎng)出來的萬物。不論美丑，不論富有，長(zhǎng)出來了，我就歡喜它，像老天爺給我的禮物，用心去呵護(hù)它，包容它，陪伴它。
放慢腳步初中作文 篇7
阿爾卑斯山上有一塊路牌，上面寫到：“慢慢走，欣賞啊！”人生只有慢慢品味，才能體味出本味來。
天剛蒙蒙亮，鄉(xiāng)間還回響著雞鳴的聲音，飄蕩在田間。而城市的人們已都開始奔波忙碌，街上的行人來來往往穿梭在這個(gè)“快節(jié)奏”的時(shí)代，食物只是填飽肚子的必需品，早餐、午餐、晚餐匆匆一口，便趕著要上班上學(xué)；在這個(gè)快捷的社會(huì)，人們難得的是在繁忙之中，放慢腳步，靜看世間繁華。
生活的快節(jié)奏包裹著我們的心，我們?cè)谛凶叽掖议g，為何不放慢些速度，把時(shí)代的快節(jié)奏拋諸于身后，慢慢地欣賞沿路的風(fēng)景，細(xì)心體驗(yàn)，認(rèn)真咀嚼，讓疲備忙碌的身體，享受放松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，終點(diǎn)的成功固然很美好，但經(jīng)歷的過程更讓人回味！
人生天地之間，若白駒過鄰，忽然而已。人生只有一次，若是只顧著趕路，就不免錯(cuò)過了路上的風(fēng)景，藍(lán)天白云，青山綠水，那這一路的意義就失去了一大半了。就如同龜兔賽跑一樣，兔子雖然跑得很快，烏龜爬的很慢。但是，烏龜卻能比兔子說出更多有關(guān)路上的美景及途中的有趣事情。所以，讓我們放慢腳步，慢慢地體會(huì)沿途的路況。別只為了終點(diǎn)的那條成功紅線，失去了自己的當(dāng)下的快意。
當(dāng)我們靜下心停下來傾聽，有鳥兒的嘰嘰喳喳的叫聲，有湖水在蕩漾微波的水面，花靜悄悄的開著的花苞，樹上剛旁枝生出嫩芽……停下腳步，放慢節(jié)奏，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的美。
所以讓我們?cè)诒寂艿倪^程中，去欣賞一朵花的盛開過程，一束陽(yáng)光的傾瀉瞬間，一湖秋水的靜謐美感，去探求那片屬于我們內(nèi)心的那片世外桃源吧！
放慢腳步初中作文 篇8
就在這片田野上，我隨著母親走過了一個(gè)又一個(gè)春秋。母親總是走得很快，總是要放慢了腳步等我。
幼時(shí)的我，蹣跚學(xué)步，幼小的身軀被高高的雜草給淹沒。我愛跟母親下地干活，這一路上，沒少摔跟頭。這時(shí)，母親便會(huì)放慢腳步，等著我，為我輕輕拍掉身上的泥土，就又繼續(xù)走。就這么走走停停，停停走走，那時(shí)母親的背影很高大，可以為我撐起一片天。
大些時(shí)的我，開始變得貪玩、調(diào)皮，總喜歡摘幾朵野花當(dāng)裝飾，捉幾只蟋蟀斗著玩。這時(shí)，母親便會(huì)放慢腳步，輕喚幾聲，我便“嗖”地一下，沖到她跟前，卻不知怎的，又落到母親后頭。就這么走走停停，停停走走，卻不知，歲月的年輪早已將母親的腰壓彎。
現(xiàn)在，我忙于學(xué)業(yè)，很少隨母親下地干活，更多的還是到地里喊母親回家吃飯。這時(shí)，母親不再需要放慢腳步等著我，倒是我，要停住腳步，等待這位辛勞的母親一同回家。當(dāng)牽起母親手的瞬間，我的雙手似乎被針扎痛了般，那一道道裂痕，像刀一般一條一條刻在我的心里。再看那雙鬢的白發(fā)，正一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著母親的青春。
放眼望去，一片金黃色的田野，耳邊縈繞著的還是兒時(shí)母親和我銀鈴般的笑聲。這時(shí)，走在前頭的母親轉(zhuǎn)過頭，放慢腳步，沖著我笑，似是開在深秋的野菊花。還是這片田野，還是這個(gè)季節(jié)，只是當(dāng)時(shí)年華不再。瘦弱的母親穿過小路，似一株落敗的野菊花，那是一株在秋天綻放的野菊花，但仍舊鮮紅，仍舊透著對(duì)生命的熱情。
母親老了，變成了我轉(zhuǎn)過身，放慢腳步，等著這位將生命獻(xiàn)給農(nóng)村的勞動(dòng)者。
就這么，走走停停，停停走走，放慢腳步，等待下一個(gè)天明。
放慢腳步初中作文 篇9
有時(shí)，你放慢腳步，也有別一般的韻味。
秋季的風(fēng)里摻雜著清新的菜花，麥田里那綠得發(fā)亮的韭菜正隨風(fēng)舞蹈著，恰似扭秧歌的少女們，清爽而甜美。韭菜還頂著幾朵小白花，潔白素凈，散發(fā)著淡淡的清香。
慢步在鄉(xiāng)間小道上撫摸著一顆上了年紀(jì)的老樹。樹葉已稍稍泛黃，不禁孤獨(dú)的感嘆著。道兩旁的小草還屹立在此。不知不覺中便走到了奶奶家門口。
吱呀——門已上了銹，輕輕推開門。小院里種著植物�！俺匠絹砝�。”奶奶滿面慈祥，邁著輕快的步伐從里屋走出來。
“今天，我們來包餃子慶祝辰辰的生日�！蹦棠虛荛_卷席門，走進(jìn)廚房，奶奶拿出一個(gè)鐵盆，倒入面粉，放入適量的水，用手在鐵盆中攪拌，攪拌成絮狀，面團(tuán)就成了，奶奶使勁揉著面團(tuán)，使他更有韌性。
“包餃子有放慢速度，這樣才能包的好看�！蹦棠梯p輕捏起一張餃皮，沾點(diǎn)水，在餃皮上畫上幾道。用筷子夾起韭菜雞蛋餡，置于餃皮中央，將兩邊緊緊捏住，如同花瓣似得包在一起。一個(gè)精美的餃子就好了。奶奶的手像靈巧的鳥兒在飛速的旋轉(zhuǎn)，像繡花一般。
看著奶奶熟練地手法，我也毫不示弱。奶奶看在眼里，什么也不說。我照著奶奶的樣子包餃子。
不知為何，奶奶包的餃子整齊精美，圓潤(rùn)又飽滿，但我的餃子卻歪歪斜斜，扭扭曲曲，甚至有的還露餡，像極了泄了氣的皮球，癟癟的�？晌野谋饶棠潭啵悴惶谝�。
奶奶看到我包的餃子，皺緊眉頭，和藹的說：“辰辰多一點(diǎn)耐心，再試試？”我沉下心，學(xué)著奶奶的模樣包著餃子，一步一步。
包的餃子精美整齊，我明白了奶奶說的話，放慢速度，體會(huì)到不一樣的風(fēng)景！
包著包著，我醒悟了，放慢速度，就會(huì)有別一般的韻味。放慢人生匆忙的腳步，其實(shí)慢就是快！
放慢腳步初中作文 篇10
放慢腳步，去體驗(yàn)生活的美。
我放慢我猶豫不決的腳步，任由時(shí)間的控制。我現(xiàn)在是在彷徨還是害怕，我知道這世上沒有慢生活。
如今，很多人已經(jīng)習(xí)慣了這樣的快生活，吃快餐，坐地鐵，然后迅速轉(zhuǎn)戰(zhàn)各大商場(chǎng)掃貨，惟恐落后于他人。于是，更多的人不自覺的加入了進(jìn)來，成為快生活的一員。
當(dāng)舒緩的小夜曲徹底被快節(jié)奏的動(dòng)感音樂所代替，當(dāng)快時(shí)尚愈演愈烈，逐漸演變成一種病態(tài)的快生活。這種病狀典型的表現(xiàn)就是“慢”已從大腦中抽離，思想完全快被“快”占領(lǐng)了。放慢腳步，回歸最純凈的自然。
忽然想到，曾經(jīng)的我為了追求大眾化，也加快了自己的腳步，在茫茫人海中淹沒。我曾經(jīng)在雜亂無章的生活里想過，為什么我要如此繁快，放慢腳步不好嗎？但是當(dāng)時(shí)，我并沒有給自己一個(gè)滿意的回答，現(xiàn)在想想，我為什么要追求大眾美而丟掉自己的本性呢，我只需要做好自己就可以了，回望過去，我漏掉了多美美好的風(fēng)景，放慢腳步，回首過去。
人生，難道就應(yīng)該如此快嘛？
不不不，它應(yīng)該是這樣的，清新的空氣帶著泥土的氣息，樹葉交錯(cuò)間透下斑駁的陽(yáng)光，這些屬于自然的純凈都讓我們緊繃的神經(jīng)感到放松，生活在喧嚷的城市間，同樣也能享受到安寧，在冬日溫暖的午后，睡個(gè)美美的午覺，或是讀一本好書，品一杯香茗，這時(shí)的陽(yáng)光溫暖的不僅是你的身體，更是你的整個(gè)心房。
放慢腳步，將自己的心置于最純凈的自然中，感受那份閑適與寧?kù)o，不帶一絲塵世的奢華與喧擾，只將那份最真實(shí)的模樣展現(xiàn)在我們眼前。放慢腳步，回歸自然，讓我們的心也回歸那片純凈的天空。
放慢腳步，保持一份安靜和悠然，用最舒適的姿態(tài)去生活，讓每分每秒都像珍珠一樣珍貴美麗充盈。
放慢腳步初中作文 篇11
你的腳步是否能停下嗎？別再忙忙碌碌，多一些欣賞世間的美景吧！別再忙了……
忙碌是為了生活，但人活著，是為了發(fā)現(xiàn)這世間的美景，停下忙碌，將你的目光放于窗外，看陽(yáng)春三月百花盛開，看炎炎夏日綠樹成蔭，看涼爽秋日楓葉飄落，看冰天雪地大雪紛飛，你，別再忽略人世間的美好。有時(shí)，停下腳步駐足窗邊，欣賞塵世間的美好，也是一種生活。
每天早晨，天還未亮，太陽(yáng)未現(xiàn)，你就早已悄悄爬起。到廚房，打開冰箱，照例取出兩個(gè)雞蛋，煮好，關(guān)掉燒好的米飯，匆匆填飽肚子。騎車，出門了。
到了菜場(chǎng)，買一斤白菜，一只早已預(yù)約好的老鴨，一株西蘭花，也早已七點(diǎn)。太陽(yáng)才剛剛出來，灑下的萬丈金光，你無心欣賞，馬上回家。明知家里無人，全都出去旅游了，你不走，仍忙忙碌碌，終無天日。
回家，煲上老鴨煲。又開始里里外外忙這忙那了。明知樓梯昨天才剛擦過，地也剛拖過，家具昨天才擦過，鐘點(diǎn)工等會(huì)兒也會(huì)收拾。你還是不管，拿出毛巾來擦地，拿出拖把來拖地。忙了沒一會(huì)兒，又中午了，該吃飯了。
吃完飯，洗完碗。一個(gè)人的菜可簡(jiǎn)單些，你也不聽。非得弄鴨燒菜又煮飯。三點(diǎn)了，拎出包包出門又買菜，燒菜，洗碗，洗蒸箱，乍一看，又七點(diǎn)了。洗漱一番后躺下，哦，九點(diǎn)了。
何必忙忙碌碌？明知道可享受，你卻不。非得里里外外忙這忙那的。有這么重要嗎？
何必自己約束自己？何必自己限制自由？早已年過半百，卻仍不知道生活的真諦是什么，有這么忙嗎？
你的腳步是否能為人間的美景停下呢。
放慢腳步初中作文 篇12
現(xiàn)在很多人做什么都十分看重效率，的確，有些事情你的動(dòng)作慢吞吞的很不好，可能因此而影響到他人，可在有的時(shí)候，適當(dāng)放慢自己的腳步，積蓄著能量，也未嘗不可。放慢腳步也是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是對(duì)人生的高度自信，它是相當(dāng)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙，紛紛擾擾的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，因?yàn)椤翱臁弊屧S多人錯(cuò)失了很多美好的事物。所以，你完全可以放慢腳步，細(xì)細(xì)品味美麗的生活。人生就像在爬山，如果你只想爬上頂峰，享受那“一覽眾山小”的感覺，那你可知你會(huì)錯(cuò)過山間很多景致，我覺得爬山的樂趣并不一定是在于快速登上山頂，更多在于過程，因?yàn)檎嬲利惖娘L(fēng)景就在爬山的途中。
還記得初一的時(shí)候，爸爸很擔(dān)心我的英語(yǔ)，總說我太馬虎學(xué)習(xí)，但是到最后，總會(huì)加上這一句話：“別人做題又快又準(zhǔn)，你就慢一點(diǎn)，多花一點(diǎn)時(shí)間去思考去問人到最后你也能做出來，是不是？”爸爸的話很尋常，并不是那種華麗的詞，可表達(dá)的意思很明確：“要比的不是速度，而是準(zhǔn)確性，慢慢將心中疑惑解開，不要總是想著以最短的時(shí)間，最快的速度將成績(jī)提高。急急忙忙地想很快提高成績(jī)，這幾乎不可能！為什么不想一想自己慢慢探尋的過程會(huì)比別人收獲的更多呢？”
當(dāng)然，放慢自己的腳步，并不是懶散的生活態(tài)度，不是磨蹭，不是拖延時(shí)間，而是讓人們將自己始終繃緊的神經(jīng)得到放松，讓人們的心靈回歸自然。
生活本就應(yīng)該慢一點(diǎn)，讓心靈跟上生活的腳步，慢下來的時(shí)光才是我們需要的時(shí)光，所以，請(qǐng)放慢你的腳步吧！
放慢腳步初中作文 篇13
“欲速則不達(dá)”雖是至理名言，卻早已被人們拋諸腦后。
當(dāng)今社會(huì)，人們迷戀上了快節(jié)奏，做什么事情都追求速度，讀書要“速讀”，吃飯要“快餐”，坐車要“快車”，養(yǎng)雞要“速成”，藥物要“速效”，牽手便要“閃婚”……在這樣快速的生活工作節(jié)奏中，人們就像一個(gè)陀螺，只在意旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)，而沒有去思考旋轉(zhuǎn)的質(zhì)量，沒有想過高速旋轉(zhuǎn)之后的衰落，更沒有思考過放慢旋轉(zhuǎn)的速度，將會(huì)有更多的收獲。
旋轉(zhuǎn)的人們啊，放慢自己的腳步吧！這是一種人生的態(tài)度，一種生活的智慧，因?yàn)橛賱t不達(dá)。
揠苗助長(zhǎng)的寓言故事千年流傳，它告訴我們一個(gè)道理，做事不要違背自然規(guī)律，不要盲目地加快事物發(fā)展的速度，否則，只能適得其反。
就像一只在蛹中痛苦掙扎的幼蝶，如果你于心不忍，用剪刀把蛹?xì)ぜ羝�，也許你會(huì)覺得自己做了一件莫大的善事，可是你可知道，幼蝶必須經(jīng)過這一階段的痛苦掙扎才能發(fā)育完整，它必須成長(zhǎng)到擁有足夠能掙脫蛹?xì)な`的力量，才能張開美麗的雙翅，飛翔于紅花和綠葉間，演繹它絢爛的一生。
所以，切記，欲速則不達(dá)。
因此，醫(yī)學(xué)家說“吃飯要細(xì)嚼慢咽，身體要慢慢調(diào)理”，學(xué)者說“做學(xué)問，急不得，躁不得”，教育學(xué)家說“十年樹木，百年樹人”，古印第安人說“別走得太快，等一等靈魂”。在這個(gè)追求速度的時(shí)代，行色匆匆的人們，何不放慢腳步，等一等遺落在遠(yuǎn)方的靈魂呢？
盡管身處的環(huán)境日新月異，但還是要放慢自己的腳步，用一種淡定的心境活在當(dāng)下，去品味天人圓融的和諧，品味時(shí)光積淀的厚重，也許我們就會(huì)變成一只擁有漂亮雙翅的蝴蝶，飛向花叢中，演繹自己從容而悠然的一生。
放慢腳步初中作文 篇14
從我的家到學(xué)校，只有短短十分鐘的路途。兩年了，每一次，我都匆匆行過，沒有注意過路旁的風(fēng)景。這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了……
今天早晨，我起得很早，以至于6：30便出了門。早晨的風(fēng)仍然散發(fā)著寒冷的氣息，冷，像一條看門狗，驅(qū)走了我身體中的疲憊。我走在熟悉的人行道上，忽然一陣幽香飄入我的鼻中，如一朵浪花在我的思緒中翻騰，我不自覺地放慢了腳步，視線落在路旁一排深綠的灌木上，走近了，香味更濃烈了。咦！這不是桂嗎？我十分驚奇，第一次發(fā)現(xiàn)每天上學(xué)放學(xué)的路上還有桂樹在陪我。細(xì)細(xì)的金黃的小花掛在桂的枝頭，如點(diǎn)點(diǎn)明亮的繁星，點(diǎn)綴在黑夜的幕布上。放眼望去，街道旁一列樹叢，都是桂。每一株都散發(fā)著淡淡的幽香，每一株的枝頭都有精靈般的花球在舞動(dòng)，它們隨著風(fēng)的節(jié)奏在空氣中律動(dòng)，展現(xiàn)自己十足的魅力。
聞著花香，沿著桂樹，繼續(xù)向前行走。腳步漸漸放緩，最終在一簇迎春枝旁停了下來。這株迎春花枝干黝黑，如盤虬臥龍，默默為枝條、碧葉提供養(yǎng)分，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這一簇迎春花似一片綠色的瀑布，生生不息，雖然它的季節(jié)已過，但是它仍在積蓄著力量，為下一次的綻放而努力。
不知不覺就到了學(xué)校，桂樹的沉默，迎春花的堅(jiān)強(qiáng)在我的心中留下了深深的烙印。原來腳步緩一點(diǎn)，生活慢一點(diǎn)，也可以邂逅一片美好。
其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的匆匆過客，終日生活在忙碌中，何不在閑暇之余放慢生活的腳步，細(xì)細(xì)品味這個(gè)世界，重拾初心。陶淵明歸隱田園，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的釋然，李白寄情山水，抒發(fā)了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。讓我們一起放慢腳步，感受生活的美好。
放慢腳步初中作文 篇15
成長(zhǎng)記憶的腳步就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。
——題記
走進(jìn)燦爛的小巷中，它綻放著獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴著曠野，淡淡的清香飄入心頭，急促的腳步也放慢了。
瑟瑟瑟，抑揚(yáng)頓挫、洋洋盈耳。這種意境讓我回到了那少時(shí)。
彼一時(shí)，年少的我和姥爺嬉戲。姥爺常穿著件古板的大衣，薄薄的嘴唇，劍一般的眉毛斜斜飛入鬢角落下的幾縷烏發(fā)中。就在那時(shí)，遠(yuǎn)方傳來二胡聲響，放慢腳步的我不由得問起姥爺，“姥爺，這是什么聲音�。俊蔽倚τ恼f到。姥爺含笑，彎下腰，“那是二胡呀。”
我靜靜的傾聽二胡的聲音，然后，以一種溫柔的心情守口如瓶，永遠(yuǎn)珍藏著那溫婉的音語(yǔ)，那可愛的容顏，那一盞不眠的心燈放慢起了腳步。
這時(shí)的二胡沒有悲憤，沒有惆悵，一切如流水般，只有他以為的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉響叮咚，潺潺溪流和平地順著小道蜿蜒而過。
這二胡聲，多么令人聞聽！像每一朵花都在奔跑放慢腳步，發(fā)出烈焰的光。
時(shí)間在門口的那二胡聲中漫步，悠閑，放慢，安靜。穿越了歲月的寒來暑往，驀然回首，時(shí)光的流里，依稀是自己驚鴻般的身影。
握一把蒼涼，品一懷思索，總會(huì)有淺笑，夢(mèng)一般滑過流年，無語(yǔ)嫣然。如今，我再也沒有人可以陪我聆聽著美妙的聲音。那一瞬間，有些東西，看了很久才知道結(jié)果，但你仔細(xì)聽一下，也許就明白了。
中國(guó)的舉世聞名作家張德芬講過：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！笔前。芏嗍�，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清它。聽我的放慢腳步，多看看世界。
世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找，其實(shí)放慢腳步可以感受到。
放慢腳步初中作文 篇16
放慢腳步，留意愛你的人。
——題記
旋律在我腦海中久久不愿離去，輕輕拂過臉龐，悠悠蕩漾，流淌過我的心扉。那云，還是那樣純，恍若你的笑臉，想得，卻遙不可及，微風(fēng)吹過，打破了幻想，憶，想起腳步，急速而又慢長(zhǎng)。
幼時(shí)，奶奶溫柔的話語(yǔ)輕盈淺漾，溫暖著我的心靈，帶我去公園，帶我散步，在她眼里，我永遠(yuǎn)都是孩子，而在我眼里，她永遠(yuǎn)都是能讓我依靠的大樹。
金風(fēng)送爽，楓葉落，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲響。這時(shí)，你在抽屜里拿出一個(gè)紫香蘭的盒子，“奶奶，這是什么呀？”我嘟著嘴，辦出一副天真可愛的樣子。奶奶微微一笑，輕輕的從盒子里拿出來，吹起，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來，憶起快樂時(shí)光，就不禁傷感，我望著這迷人的朝霞，暖風(fēng)蕩漾，暖人心房，也多了一份思緒。
放慢腳步，留意世間的美好。
多年后，我會(huì)吹了，我要離開家鄉(xiāng)，去遙遠(yuǎn)的城市。那天，我騎著自行車，心里始終想著你，直到我聽到了一聲“孫女！”剎那間，我的眼眶濕潤(rùn)了，我回頭你卻溫柔的跟我說了一聲“別忘了琴，�；貋砜纯础！痹谀愕难凵裰校吹搅瞬簧�，看到了遠(yuǎn)處的煙正裊裊，和家鄉(xiāng)稻穗的昏黃，在天空中，分散，消淫……
讓時(shí)間停留在這一刻，我會(huì)放慢腳步，留念。
塔莎杜朵曾說過“對(duì)我而言，現(xiàn)在，就是最好的`時(shí)光。”是啊，不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，可以說都與幸福有關(guān)，珍惜你身邊的人。
彼年秋，我回到家鄉(xiāng)，只見您用那滿是皺紋的手劃著輪椅，閉眼淚流，看著您的白頭發(fā)變多了，我的思緒也變多了，憶起兒時(shí)的快樂時(shí)光，瞬間潸然淚下。
奶奶，放慢腳步，讓我陪你度過余生。
放慢腳步初中作文 篇17
不是每一天都那么美好，但放慢腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好。
——題記
青石古巷，兩邊的磚房古老，滄桑。當(dāng)斜陽(yáng)緊貼著街道緩緩前行，風(fēng)兒好奇地?cái)[弄著房前的鈴鐺，清脆的鈴聲走街串巷，落了一地的疏黃。
堤岸邊，楊柳搖晃。古亭內(nèi)，一位女孩拿著一支的竹笛。她將竹笛湊到唇邊，一段清雅的笛聲從那支小小的竹笛上流淌出來，她散落的碎發(fā)在風(fēng)中飄舞，斜陽(yáng)的余輝將她的背影鍍上一縷金黃。一曲吹畢，當(dāng)我還癡迷于剛剛那凄涼婉轉(zhuǎn)，古典優(yōu)美的笛聲中。
這時(shí)，女孩似乎覺察到了我的存在，猛一回眸，白嫩的臉龐，一雙明如秋葡萄的眼眸，雙通剪水，充滿敵意，盯得我心里毛毛的。我尷尬地笑笑：“對(duì)不起，打擾了。不過你剛剛吹得可真好！”后來才知道，她家在這條小巷里開了一個(gè)傳統(tǒng)樂器店。
我再次回到那個(gè)小巷時(shí)，看到好多人聚在一塊，我快步走到跟前，發(fā)現(xiàn)昔日的那些小店已不見，取而代之的是一家服裝店。我失魂落魄的走進(jìn)去，一片嗆人的香水味，一陣陣，嗆得我一連打了好幾個(gè)噴嚏。我跑了出去，夢(mèng)中的古巷早已不復(fù)存在，隨夢(mèng)而去，竹子的清香也煙消云散。我不顧路人驚詫的眼神，沖出店門，推開人流，任由眼淚順著鼻翼流下，悄悄濺起一片內(nèi)心的波瀾……也許，當(dāng)人們放慢生活腳步時(shí)，就不會(huì)這樣吧？
其實(shí)，這個(gè)世界上根本沒有那么多的如果，有時(shí)候，我們一瞬間失去的東西就是永恒，放慢腳步，也許不會(huì)再錯(cuò)過生活里的許多美好。不再讓那些錯(cuò)過的時(shí)光成為遺憾的一部分。
所以，放慢腳步吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好，不會(huì)再錯(cuò)過那些曾經(jīng)美好的時(shí)光，不再讓那些錯(cuò)過的時(shí)光成為遺憾的一部分。
放慢腳步初中作文 篇18
我沒有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)，但卻也找不到讓懦弱休息的地方。
——題記
世界上有那么多值得我們放慢腳步去學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以有時(shí)候我們應(yīng)該放慢腳步，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間不要在滄桑歲月中荒蕪了學(xué)業(yè)。
天蒼蒼，野茫茫，秋日的田野綻放出金黃的亮光，宛若一道金色的裂縫，遠(yuǎn)處，不時(shí)傳來一陣農(nóng)民的笑聲，小鎮(zhèn)里的羊腸小道上不停的傳來孩童喧鬧的嬉戲聲，也不時(shí)傳來幾聲牛羊悠然的叫聲，宛若一曲鄉(xiāng)間小歌。
放慢腳步走了沒多久的羊腸小道后，就到了外公家的田野那了。
我要進(jìn)那田野是十分困難的，那陡坡好像有十米高一般嚇得我是退避三舍，節(jié)節(jié)敗退，可是外公手一撐就翻了下去。我靈光一閃就學(xué)外公那樣一翻，隨后就是轟隆一下子我摔了個(gè)狗啃泥，不過也有一個(gè)好處——好歹也是下來了。一陣風(fēng)吹過金色璀璨田野發(fā)出了“颯颯颯”的聲音，讓人不經(jīng)心情大好，說做就做我拿起鐮刀就開始割稻不過老天爺好像就專門針對(duì)我，不讓我好過——金色璀璨的麥子上竟然有著細(xì)小鋒利的小刺。
我剛開始就中招了被冰涼的刺刺的哇哇大叫，手上竟被刺出了血絲立馬丟下了鐮刀，用嘴吸吮著沖到外公面前把手伸給外公看。
“不礙事擦擦就沒有事了�！蓖夤么植诘氖譁睾偷膿崦艺f。
“唔，好吧�！蔽冶闳讨蹨I會(huì)放慢腳步往我要割稻的地方走去。
無論何時(shí)無論何地，都一定要學(xué)會(huì)放慢腳步好好學(xué)習(xí)，珍惜童年的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上為以后幸福的日子做好準(zhǔn)備，好讓長(zhǎng)大后放慢腳步欣賞美景為自己的幸福生活所感到自豪。
放慢腳步初中作文 篇19
日月流淌，溫暖還在延長(zhǎng)。放慢腳步，開始一段夢(mèng)幻的戀章。
——題記
我們被越來越快的生活帶亂了腳步，連起碼的感動(dòng)也是很久的事。何不放慢腳步，欣賞美的風(fēng)景……
車駛?cè)雵?guó)道，陰暗的天空透過灰塵泛著陰郁的光。颯颯涼風(fēng)長(zhǎng)驅(qū)直入，攜落單的鳥鳴掠過云影，給沉悶的車行平添了幾分孤獨(dú)。
我昏昏欲睡，突然，爸爸拍拍我，指著窗外那片野花：“看，那片花！”我向窗外望去，果真一片噴朱喧赤。我們請(qǐng)求司機(jī)停車，雖然他是爸爸的老朋友，但還是一臉的不情愿，勉強(qiáng)答應(yīng)只停三分鐘。
我蹦跳著下車，全車人頗覺好奇地看我們父女倆拍照，采花。待我們回到車上時(shí)，我把清雅恬淡的野花送給每一個(gè)人。
頓時(shí)，車內(nèi)春意盎然，每個(gè)人的臉上都笑靨如花。而爸爸相機(jī)里嬌妍的花朵，凝聚成一抹悠然的芬芳，縈繞在我的心頭。
選擇停下腳步，我看到了大自然的一顰一笑。
車，繼續(xù)疾行。有人玩起了猜花名的游戲，但猜來猜去沒有定論，歡聲笑語(yǔ)卻一直在蕩漾。有人說自己因慶幸一次堵車而看到別樣風(fēng)景，還有人回憶自己因生病沒跟上旅行團(tuán)，卻意外了解到當(dāng)?shù)氐拿袼住?/p>
偶爾放慢腳步，也會(huì)有有趣的收獲。
在大家的談笑中，我把目光投向窗外，天空掀開了面紗，恢復(fù)了往日的淡雅，微醺的云船慢慢劃向太陽(yáng)的臉龐。
一生中，我們碌碌奔忙，每天都被瑣碎小事忙得焦頭爛額，到頭來，不過覺得一生平淡無奇。殊不知，自己錯(cuò)過了多少美麗的景色。
張德芬說：“人生，只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的瞬間�！�
放慢腳步初中作文 篇20
放慢腳步，放慢自己。
——題記
有人總是抱怨生活中沒有美的東西。只要我們放慢腳步，美麗的東西就會(huì)顯現(xiàn)在我們面前。
初春，百花齊放，姹紫嫣紅。野花們玩著捉迷藏，躲在草叢里。樹木蔥蘢，好似一片綠色的海。半窗柳綠，三兩鵝黃，增添了勃勃生機(jī)。
我的同學(xué)拉著我去看花。芬芳滿地，草長(zhǎng)鶯飛。調(diào)皮的春風(fēng)跑過，樹葉發(fā)出颯颯颯的聲音，仿佛美麗的山水畫。我急于回家，不想逗留太久。“多美的花兒�。 彼老驳亟辛艘宦��！安痪褪菭颗；▎幔惺裁聪∑娴�！”我不屑地說�！斑@是田旋花，不是牽�；ǎ 蔽野l(fā)現(xiàn)它確實(shí)不是牽�；ǎD時(shí)漲紅了臉。我放慢腳步，看到了自然的景致。
盛夏，暑氣逼人。我在放學(xué)路上疾馳。一陣抽泣聲飄進(jìn)了我的耳朵。是一個(gè)小女孩，地上有一灘冰激凌。一個(gè)慈眉善目的老爺爺，穿著便宜的衣服，銀色的頭發(fā)很稀疏，在陽(yáng)光下閃耀著，像一個(gè)雞窩。他看到這一幕，轉(zhuǎn)身離開了。不久，他手里拿著一個(gè)冰激凌，給了孩子。她拭去了眼淚，接過去，跑開了。
放慢腳步，我看到了在我們身邊的溫暖。
冬天，鵝毛大雪從天而降。一對(duì)父女在玩雪。女孩不小心踩到冰摔倒了。馬上就有了哭泣聲。父親趕緊去安慰孩子�！澳銜�(huì)長(zhǎng)大的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”父親耐心地說著。最后，小女孩拭去了眼角的淚水回家了。放慢腳步，我看到了家庭中的親情。
放慢腳步是我們通向?qū)庫(kù)o的道路。只有我們放慢腳步，讓心靜下來，才能享受生活，看清生活中的美好。有人說：“人在年輕的時(shí)候，莫不是希望這一生就是琴棋書畫詩(shī)酒花，可終究還是逃不過柴米油鹽醬醋茶。”
放慢腳步，是一種智慧。這種智慧能讓我們?cè)谛鷩痰某鞘兄姓业揭黄瑢庫(kù)o，找到屬于自己的那份美好。
放慢腳步初中作文 篇21
從小就感染了一些城市病。我喜歡快節(jié)奏的安排生活，甚至消磨掉所有我享受的時(shí)間，用在閱讀或者寫作業(yè)的間隙。他每天低著頭，一次遇見一張臉，一次分開一張臉，一次錯(cuò)過一張臉。過程又快又短，沒有任何印象。人和人就像樹葉。似乎每一張臉都是一樣的，在風(fēng)中飄落在沒有聲音的城市浩瀚的海洋里。真的沒什么值得留戀的，也沒什么值得看的。
漸漸的，就這樣走了十幾年，還是沒有放慢腳步。總覺得城市里的建筑和燈光都沒什么可看的。人是一種無聊的風(fēng)景。在灰色和白色城市的影響下，人們只能欣賞本該過度勞累的人們扭曲的面孔，急需睡眠的眼睛，呆板的舉止，以及寫在臉上的藏在心里的各種悲傷。
每次走在人群中，我都會(huì)忍不住加快腳步。面對(duì)這些陌生而抽象的面孔，心里總會(huì)有很多尷尬，很多過去被打破的緊張會(huì)積極的延續(xù)下去，就像人群中有很多令人窒息的電流，會(huì)讓我因?yàn)閺?qiáng)烈的壓抑而感到難過。
日子就像流水一樣流逝。
我越來越忙，時(shí)間也不多了。我做的一切都很匆忙。再次走在人群中，我突然變得更加不安。以前我冷漠的心態(tài)被打破，碎得滿地都是。人群太吵太吵，噪音趕走了內(nèi)心的悲傷，取而代之的是莫名的失落。伴隨著嘈雜的風(fēng)聲和哭聲，我加快了腳步，逃回了我安靜的院子。
放慢腳步初中作文 篇22
夜色漫開了，我辦完版報(bào)從學(xué)校匆匆往家趕。沉寂的路上很冷，也很黑，只有些許行色匆匆的行人。我倦縮著身子，雙手塞在腋下，只知道一個(gè)勁地家快腳步，不能停下。
在一個(gè)拐叫處的前方，我看見了幾絲淡淡的光灑在粗糙的街道上，路面像是蒙上了一層水霧。雖與黑暗交織在一起，但足以看清那凝凝的光亮，又似一層浮動(dòng)的雪，潔白、冷清，起伏于我的心田。我真不舍得匆匆地踏過，便頓足尋思，是月光么？我抬眼仰視夜空，清輝的明月此時(shí)嬌柔無力地躲在黑云之后，化作一色灰白的月影。我環(huán)顧四周尋覓著這美妙的光來自何處，卻無處尋。
最后，當(dāng)我轉(zhuǎn)過拐角的一瞬間，一縷同樣的光芒映在我的胸前。抬眼，才發(fā)現(xiàn)光亮來自那盞平日毫不起眼的路燈。不覺間，我卻看花了眼，輕輕挪著雙腳站在了路燈下，久久地凝望著，深深地陶醉著。我沐浴著它的清光。路燈似乎洞開了我的心窗，無數(shù)的光亮爭(zhēng)先恐后地涌入，它不似水，也不像霜，而是一團(tuán)火焰。我欣然感到那光亮是如此的柔美，如此的溫馨，令我格外傾心。
……
曾經(jīng)，我無數(shù)次地從這個(gè)地方走過，卻從位發(fā)現(xiàn)過路燈之美。因?yàn)�，在繁忙的生活中，我總是匆匆地來，匆匆地去，無暇駐足欣賞、品味身旁的美景。
人們總是抱怨人生平淡，其實(shí)不然，你需要的恰恰是放慢腳步，去細(xì)細(xì)品味人生，去找回平常忽視的一切。
放慢腳步初中作文 篇23
我在記憶的深處，放慢了腳步。
裊裊的炊煙，仍舊掛在高邈的蒼穹上，宛若一層，夢(mèng)幻的鏡子。再次回眸那個(gè)夏天，烈日的威嚴(yán)又漲溢了幾分。晨曦微紅。那沁人心脾花香把我喚醒，醒來的我拉上祖父便要去散步。
祖父年邁，走路不那么順當(dāng)。走著走著，我們便離家越來越遠(yuǎn)了，竟走到一條鮮為人知的小路。
因我貪玩，跑著跑著，人就要沒影了。祖父只好氣喘吁吁地跟在我后邊。等我終于停下來了，祖父卻坐倒在了地上。他捶著自己的腿，抹著額頭的汗，可嘴上卻不斷地對(duì)我說著，“沒事，沒事”。
每當(dāng)想起這件事，無數(shù)苦澀涌動(dòng)，眼前總蕩漾著懊悔，“當(dāng)時(shí)為何，不放慢腳步？”
回程路上，天卻下起了雨。祖父見著，卻毫不猶豫地把傘塞在我手中，擠出了一絲笑容，讓我先走�？粗娓傅哪槪毅露频狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，打著傘，走進(jìn)了細(xì)如薄霧的蒙蒙雨點(diǎn)中。而祖父卻弓著背將頭躲進(jìn)我舉的小傘。
走著，走著，我對(duì)路上積起的水洼產(chǎn)生了興趣，一腳下去，水花四濺，宛如珍珠般滾落四地。為了追尋一個(gè)個(gè)小水洼，我逐漸加快了腳步，卻忘記了身后……只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影，在雨中，蹣跚行走。
每當(dāng)想起這件事，無數(shù)苦澀涌動(dòng)，眼前總蕩漾著懊悔，“當(dāng)時(shí)為何，不放慢腳步？”
細(xì)數(shù)當(dāng)今歲月，我們加快了步伐。但為何當(dāng)時(shí)，不等等他人。用“放慢的腳步”，去細(xì)數(shù)那時(shí)忽略的美好與沉淀的回憶……
放慢腳步，看看周圍，你會(huì)有意想不到的收獲。放慢腳步，并不奢華。
放慢腳步初中作文 篇24
陳年的美好就讓它過去吧。要珍惜現(xiàn)前的美好，讓它放慢腳步。
殘?jiān)年?yáng)光穿過蔥蘢的樹葉，灑滿了古老的四合院。翠柳隨風(fēng)輕輕搖擺，桃花悄悄地微微舒展。蕩漾的碧波輕拂著河畔的小草，枝頭麻雀輕鳴。
微風(fēng)輕輕拂過，推開一扇淺的檀木門，等待多時(shí)的楊爺爺朝我笑了笑。拿了條毛巾擦了擦我汗如雨下的頭�！耙院髞磉@里不要跑，慢慢走。不然會(huì)摔倒的�！睏顮敔斈闷鹨粓F(tuán)剛剛加熱好的糖稀，在手掌中揉。然后拿起一根小棒，插在糖稀上。又鼓起腮幫使勁吹了一口氣，又在糖稀上添了幾筆花紋。在斜陽(yáng)下，一只小豬栩栩如生的誕生了。我問道：“楊爺爺，你為什么這么喜歡吹糖人？”楊爺爺是對(duì)我會(huì)心一笑。
暮春短的像一時(shí)的曇花，轉(zhuǎn)眼就入了蒸籠般的夏。夏，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件我們一家搬家了�；厥卓吹剑瑮顮敔斅叵蛩暮显鹤呷�，注視著楊爺爺?shù)淖兂梢粋�(gè)點(diǎn)，最后如紛飛的花瓣，在我眸子的深處消失。
時(shí)隔多年，又是一個(gè)夏。我乘坐大巴回到了村子，村子沒有什么變化。我向回憶中的古樸的那座四合院慢慢地走去。敲了敲門，打開檀木門的是一個(gè)新的面孔。我著急地問：“請(qǐng)問楊爺爺在哪？”那人回答我“在一年前，他就搬走了�！蹦侨嘶卮鹞摇�
記憶中的楊爺爺已不知去向。這座四合院感覺就像一座迷茫、孤寂的孤島。我多么可望，楊爺爺還在這座樸素的四合院中，做著精美的糖人。
放慢腳步初中作文 篇25
放慢了腳步，景色的秀麗等你欣賞；放慢了腳步，環(huán)境的舒適等你體驗(yàn)；放慢了腳步，生活的美好等你感受。
日常生活中，我們總是行色匆匆：餐是快餐，步是快步，點(diǎn)是快點(diǎn)。一切都是那么快，把人折磨得疲憊不堪。
比如我吧：每次走在上學(xué)的路上，我總是快步地走，眼前的景色還沒有看完就換了，耳邊的音樂還沒有聽完就過了，身上的衣服還沒有穿暖就到了。一切美好的事物都轉(zhuǎn)瞬即逝，所有的美好都無法跟上你的腳步。
可是，放慢了，一切就截然相反，別有滋味了：
有一天，我又“疾步如飛”地走著。忽然聽見一位同學(xué)說：“嘿，你走得那么快干什么？”我轉(zhuǎn)過頭看了看那位同學(xué)，回過身來想：也對(duì)，我走得那么快，好多東西都沒有關(guān)注到，多可惜呀！時(shí)間其實(shí)也沒有這么緊，為什么這么快呢？想著，想著，我的腳步變慢了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小小的可愛的小七星瓢蟲。它趴在一株小草上，享受著小草招待它的露珠。一會(huì)兒，小七星瓢蟲休息夠了，一蹦，翅膀一抖，便飛了起來。它越飛越遠(yuǎn)，許久才飛出我的視線。我恍然大悟，原來放慢腳步能注意到這么有趣的事呀！我繼續(xù)享受著這份美好：草似乎更青了，天似乎更藍(lán)了，露珠似乎更晶瑩透亮了……我走進(jìn)教室，拿出濕的抹布不緊不慢地擦陽(yáng)臺(tái)，覺得比以前輕松多了；一檢查，比以前效率高多了�；氐浇淌遥Ｏ碌貢r(shí)間剛好用來準(zhǔn)備上早讀課。
放慢你的腳步，就能關(guān)注到更多有趣的事情，聆聽到更多自然的聲音，感受到更多愜意的輕松。
放慢腳步初中作文 篇26
放慢腳步，才能更接近幸福。
匆忙使我們的頭低下，只注意著腳下，從一些美好的事物旁邊經(jīng)過，卻渾然不知。人生只有放慢腳步，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的瞬間。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏非常快，快餐、手機(jī)、電腦無處不在，但你們可曾感受到，這樣的生活往往缺少了那份愛的真諦，缺失了感情的傳遞。
“快餐”已代替了和家人一起做飯的美好時(shí)光。曾經(jīng)工作忙碌的人也只有在吃飯的時(shí)候跟家人聊聊天，因?yàn)檫@短暫的時(shí)光里，每分每秒都充滿了愛。而現(xiàn)在，因?yàn)椤翱觳汀钡某霈F(xiàn)，讓那些因工作而忙碌的人連與家人吃飯的機(jī)會(huì)都被擠走了。放慢腳步，去感受和家人一起吃飯的溫情，也許會(huì)給你帶來不一樣的美好瞬間。
手機(jī)、電腦已經(jīng)變成了人與人之間交流的工具，變成了寫文章打字的工具。你們可曾想過，這樣的快捷交流方式，還會(huì)讓人憧憬嗎？以前的書信，雖然等待接收的時(shí)間很長(zhǎng)，但我們卻是滿懷期待。當(dāng)收到對(duì)方的回信時(shí)，心里會(huì)非常的喜悅。而現(xiàn)在，在手機(jī)或電腦上給對(duì)方發(fā)一個(gè)消息，不到兩秒鐘就完成了。雖然別人也會(huì)及時(shí)收到你的來信，但這樣的溝通交流，總是會(huì)缺少了那份感情傳遞的樂趣。放慢腳步，去感受書信給你帶來的喜悅和溫情，你的生活會(huì)更加充滿幸福感。
讓我們一起嘗試放慢腳步，感受和家人一起吃飯的溫情，體會(huì)書信給你帶來的喜悅，你將會(huì)體驗(yàn)到不一樣的生活情趣。有時(shí)生活的忙碌會(huì)讓你忘記生活的意義。放慢腳步，體會(huì)生活給你帶來的美好，發(fā)現(xiàn)更精彩的瞬間，悟出更加精彩的人生真諦。
放慢腳步初中作文 篇27
生命就是一個(gè)看風(fēng)景的過程，一站黎明，一站黃昏。
——題記
放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路，那些靜美的青山綠水，你注意過了嗎？或許你贏得了比賽，而失去的確比你想的多得多。
記得兒時(shí)爺爺帶我來海邊撿貝殼。我沒撿一會(huì)就覺得無聊了。忽然看到有快艇從大海上開過去。我連忙對(duì)爺爺說：“爺爺快看，有一艘快艇，我也要坐�！薄澳憧刹荒茏莻�(gè)快艇，你可以去堆城堡。”“好�。 蔽倚χf。我拿起鏟子，哪里是堆城堡，只不過是拿鏟子插進(jìn)沙子里亂鏟一陣。過了一會(huì)，我就往旁邊的旋轉(zhuǎn)木馬跑去。他也走了過來，“爺爺快點(diǎn)，我要坐旋轉(zhuǎn)木馬。”坐完旋轉(zhuǎn)木馬，就回家了。
回到家我對(duì)爺爺說：“爺爺，我還要去！”“不行，不過你看我?guī)Я耸裁礀|西回來？”說著，爺爺就從兜里掏出許多奇形怪狀的石頭。
為什么爺爺走路像一個(gè)烏龜一樣慢，但他總能找到這些新奇的玩意兒。我?guī)е鴨栴}，走到爺爺跟前，“爺爺，你從哪找到這些新奇玩意？我怎么就找不到？”“孩子，只是因?yàn)槟愕哪_步太快了。每當(dāng)你放慢腳步，你就能發(fā)現(xiàn)許多靜美的美景。知道了嗎？”我知道了，我一定會(huì)放慢腳步的。
不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，可以說都與幸福有關(guān)。因?yàn)闊o論怎樣，幸福都就是一種感覺。
放慢腳步，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多靜美美景。
放慢腳步初中作文 篇28
花開不是為了酬謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是重生。人生，亦是如此。
金秋，楓葉“沙沙沙”的落在了地上，微風(fēng)搖曳、委婉含蓄，風(fēng)停，變成靜寂的午后，冰涼的空氣，已浸透了衣衫。
兒時(shí)，墟溝那兒也有一片楓樹林。奶奶經(jīng)常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個(gè)小簍子，露出深?yuàn)W的皺紋，打撈起一大片楓葉朝我撒來，落到了我的頭發(fā)、衣服上。我放慢腳步，又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉，如小犄角般，插在奶奶的頭上，“奶奶！好看不？”金風(fēng)吹著，來回?fù)u擺，不顯有些可愛。奶奶皺了皺眉頭，“我孫女弄得還能不好看嗎！”
在這一瞬間，奶奶——給我?guī)碜蠲篮玫墓怅帲覀儽寂苤�、歡笑著。
我放慢腳步，眨了眨眼，回到了現(xiàn)實(shí)。賞著那淋漓盡致的風(fēng)景，不猶時(shí)撿起地上兩片潤(rùn)滑的楓葉，插在了自己頭上。
“媽媽，這楓葉好漂亮啊！”耳邊傳來這樣的聲音，“像犄角一樣！”
“那你就帶上吧！”
慢慢的走著，時(shí)光靜好、細(xì)水長(zhǎng)流。楓葉路，蜿蜒而婉轉(zhuǎn)，陡峭而舒緩。放慢腳步，吸著涼風(fēng)，走到了小道深處。
回憶總是那么短暫。如今，奶奶還在陪著我歡聲笑語(yǔ)，那片楓葉林，卻以消失……
金秋，大地仿若沾染了炫彩的墨水，成了一幅幅風(fēng)景畫，慢走，回憶著童年的快樂。
放慢腳步初中作文 篇29
白天是一架戰(zhàn)斗機(jī)，一個(gè)接一個(gè)的任務(wù)襲來，我有同學(xué)的陪伴。夜晚是一葉孤舟一項(xiàng)接一項(xiàng)的作業(yè)襲來我只有孤身一人。臺(tái)燈只是為了照亮?xí)荆鹿馐菫榱苏樟恋缆贰?/p>
與其一直遍體鱗傷的艱難前行，不如偶爾停下來，或許也是一種享受。
去看看那一杯最清的盈盈月光，去看那一縷最暖的落落余暉，去看看那一片最熱的灼灼紅葉，還有那一束最燦的萋萋芳草。
歇歇腳吧，或許這個(gè)決定不會(huì)給你帶來成功輝煌和理想的目的地。但卻會(huì)讓你多一份閑適，愉悅和恬淡，讓你多一份對(duì)生活的信心和對(duì)未來的向往。時(shí)間匆匆，腳步匆匆。讓我只想奔終點(diǎn)前去忘記了起點(diǎn)，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。
在田間低垂著頭，謙虛的麥穗。在花叢中穿梭，勤勞的蜜蜂。在夜間開放，嬌媚的曇花。在冰天雪地中傲立頑強(qiáng)的臘梅。穿滴石頭，堅(jiān)韌的滴水。
休息一下吧，或許這個(gè)決定不會(huì)讓你成為對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。但會(huì)讓你豁達(dá)，擁有寬廣的胸懷。
休息，不是放棄，不是自甘墮落，不是浪費(fèi)生命，不是只顧吃喝玩樂。它只是在空閑時(shí)去觀賞一下外面的風(fēng)景，去感悟一下生活的真諦，它是讓平時(shí)緊繃的我們放慢步伐。當(dāng)然休息過后是要迎接新一天的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)心情好了，那周圍一切事物的動(dòng)作，聲音也是很美麗的。
所以停下放慢腳步，認(rèn)真休息一下吧。
放慢腳步初中作文 篇30
放慢腳步，是一種悠然自在的生活態(tài)度；放慢腳步，能更好地品嘗人生的種種滋味；放慢腳步，何嘗不是一種幸福？
如今人們的生活真是像賽車一樣快。每天熬夜、早起，都變成了一只又一只餓極了的熊貓，在生活中放慢腳步，往往能更好的去品味生活，享受生活。
春，乃萬物復(fù)蘇之季節(jié)。花兒含苞待放，小草也睡醒了，人們不再早起，正值黎明，打開窗戶，溫暖的春風(fēng)直涌進(jìn)人心，不僅身上爽快，剛剛體驗(yàn)過冬的寒風(fēng)刺骨的心也在一瞬之間被融化了。
沖一杯咖啡，體會(huì)熱之暖；翻看一本書，體會(huì)書籍之美，體會(huì)書之韻。未來的天空中時(shí)不時(shí)飛過幾只大雁，還有那剛起床的太陽(yáng)、似火燒的通紅的云，看起來是一幅畫放慢腳步，體驗(yàn)生活的第一幅五彩的油畫！
一個(gè)溫暖的下午，背起行裝出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳，去聞花香，去體驗(yàn)小草之頑強(qiáng)，去觀看樹木之碧綠用我們手中那只萬能的筆，記錄下美好的世界，繪畫出這種神秘而又有童話韻味的大自然。
夜晚，明月更加圓潤(rùn)，似圓盤；更加潔白無瑕，似明亮通透的鏡子，再也不會(huì)是借酒澆愁的時(shí)光了，放慢腳步去賞月，讓心更飽滿，更純潔湖泊很平靜，池塘也是，打開心靈之窗，去欣賞寂靜的池塘和優(yōu)雅高潔的荷花，粉的如霞，白的像雪。該休息了，回想起放慢腳步的生活，是多么幸福啊！
放慢腳步為何是種幸福？
它會(huì)讓你更加期待明天繽紛多彩的生活
放慢腳步初中作文 篇31
我在街上漫步，剛下完雨，空氣特別清新。雨不大，所以地上水不多。街上行人匆匆地來往著，路上車輛匆匆地飛馳著。我想恐怕只有我還有時(shí)間去漫步了吧。
走到了一堆亂石旁，這里好像是被拆除而未來得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊，突然，我像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的，看見了一抹淡紫色，仔細(xì)去看，原來是亂石中長(zhǎng)出的一朵淡紫色的小花，我雖然不知道那朵花叫什么名字，但我卻為它的驚艷所傾倒；為它的頑強(qiáng)所折服。這朵小花，是我在這個(gè)春天感受到的第一絲春意。
繼續(xù)走著，前面有一位老大爺，拄著拐杖，看樣子也是出來散步的，或許兒女不在家，所以他才自己出來的。路滑的緣故，老大爺不小心摔倒了，我剛想去扶起老大爺，兩位"紅領(lǐng)巾"沖了過去，扶起了老大爺，還好，沒傷著。我雖然不知道他們是誰(shuí)，但我卻為兩位同學(xué)的行為所感動(dòng)；對(duì)這人間最可愛的"紅領(lǐng)巾"充滿敬佩。
回到家中，母親在廚房忙著飯菜，縷縷香氣撲鼻而來，這時(shí)媽媽就會(huì)習(xí)慣性的一喊："吃飯了，快去洗手吧。"聽到母親的話，心里覺得那么親切溫暖。
街上的行人仍匆匆的走著，路上的車輛仍匆匆的飛馳著。如今的人們，已沒有時(shí)間和心情來欣賞這些身邊的美了，其實(shí)，身邊到處都有美，無論是路旁的一株小花，人們之間的互相幫助，還是身邊溫暖親切的親情，我們完全可以在某個(gè)假日，放慢腳步，去欣賞身邊的美。
放慢腳步初中作文 篇32
我走在街上。剛剛下過雨，空氣很清新。雨水不多，所以地上沒多少水。街上行人行色匆匆，路上車輛疾馳匆匆。恐怕只有我一個(gè)人有時(shí)間走路了。
來到一堆石頭前，這里好像是一個(gè)已經(jīng)拆遷，以后要清理的住宅。我面前有灰色的石頭。突然，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么寶藏，我看到了一抹淡紫色。我仔細(xì)一看，原來是一朵從巖石里長(zhǎng)出來的丁香花。雖然我不知道花的名字，但我被它驚人的美麗迷住了。被它的堅(jiān)韌所折服。這朵小花是我在這個(gè)春天感受到的第一種春天的感覺。
繼續(xù)往前走，前面有一個(gè)老人，拄著拐杖。好像他也出來散步了�？赡芩⒆硬辉诩遥妥约撼鰜砹�。因?yàn)槁泛芑先瞬恍⌒乃さ沽�。我只是想幫助那個(gè)老人。兩條“紅領(lǐng)巾”沖過去扶老人。還好不疼。雖然不知道他們是誰(shuí)，但是兩個(gè)同學(xué)的行為讓我很感動(dòng)。對(duì)世界上最可愛的“紅領(lǐng)巾”充滿敬佩。
回到家，媽媽忙著廚房的菜，香味撲鼻。這時(shí)，媽媽會(huì)習(xí)慣性地喊：“吃飯，趕緊洗手�！甭牭綃寢尩脑挘矣X得好親切，好溫暖。
街上的行人還在匆匆行走，路上的車輛還在匆匆飛馳。現(xiàn)在的人沒有時(shí)間和心情去欣賞身邊的美好。其實(shí)我們身邊也有美好的東西。無論是路邊的一朵小花，人與人之間的相互幫助，還是身邊溫暖善良的一家人，我們都可以在某個(gè)節(jié)日里放慢腳步，欣賞身邊的美好。
放慢腳步初中作文 篇33
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”在夜深人靜之時(shí)，下車觀葉�；鸺t的葉子上一層銀霜顯得幾分憂愁。
那一片一片的葉子，飄落到地上。一片又一片漸漸的鋪出了一條厚厚的地毯，是金黃的，是火紅的。一陣風(fēng)吹過，楓葉就像蝴蝶一樣紛紛翩翩起舞，又像隕石落下，沒人會(huì)注意到，這是那樣的悲傷。
當(dāng)稚嫩的孩童撿起來，帶著它沐浴在陽(yáng)光中，仿佛有點(diǎn)燃了一絲希望。在他們的手中，它像一團(tuán)火苗，溫暖了我們的心窩；又像一桶水，澆筑在我們快樂的源泉中。
葉子更多了，夜間晚霞的紅更深的映在蔚藍(lán)的天空中；這又仿佛是一副鉆石畫，那夕陽(yáng)便是一顆紅瑪瑙，金瑩剔透，毫無瑕疵。
時(shí)隔一年，當(dāng)時(shí)的楓葉已經(jīng)化成了最好的肥料送給大樹，而樹又孕育了新的生命。如今再次落下，形成一個(gè)循環(huán)：你給予我生命，而我再用生命來報(bào)答你。
千萬的落葉，涼爽的秋，在藍(lán)天白云的映襯下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊烈火但卻始終不能燎原。楓葉，必屬深秋最美。飽經(jīng)風(fēng)霜的它才足以裝點(diǎn)滿山秋色。
楓葉退去，便只留下皚皚白雪于我心。楓葉是那么的神秘，憂愁中帶著傷感，傷感中帶著希望。杜牧以物喻事，借著銀霜的楓葉，抒發(fā)出他內(nèi)心深處的孤獨(dú)與寂寞。
秋，請(qǐng)放慢你的腳步，讓我們細(xì)品那一絲憂愁；秋，請(qǐng)放慢你的腳步，讓我們細(xì)品那一絲期待；秋請(qǐng)放下你的腳步，讓我們仔細(xì)地品味那一絲寂寞。
放慢腳步初中作文 篇34
我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。
街道上，是人們匆匆的步伐，是在與時(shí)間賽跑的汽車；報(bào)刊亭里，是人們丟下幾塊錢后匆匆離去的背影；快餐店里，是穿著西裝，夾著公文包的人一臉急切的神情……有人會(huì)抱怨：日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣的生活多么枯燥？不！世界是美好的，請(qǐng)放慢你的腳步，等一等，來領(lǐng)略世間的美好。
每一分每一秒，我們都在與時(shí)間賽跑。我們給自己留下的只有急急忙忙的步伐和身影。我們何曾停下來，去觀察生活的美好。在我們身邊，每一刻都在變化著：春雨過后，小草鉆出了泥土，小花兒也在綻放著。公交車上，請(qǐng)放慢你的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)司機(jī)在對(duì)每一個(gè)乘客微笑；行走在街道上時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空如此湛藍(lán)，太陽(yáng)如此燦爛耀眼。生活中不缺乏美，你只要等一等，就能發(fā)現(xiàn)生活竟然如此美妙。
許多人驚艷于曇花一現(xiàn)，卻常常忽視了路邊那開的正燦爛的小野花。曇花的開放要經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，而小野花的花開花落或許只需要一朝一夕。這就是等待的意義。蟬也如此，它們深埋在地底十幾年，經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，為的就是那一個(gè)夏天的蛻變，完成自己偉大并且艱辛的使命。大自然也是美好的，無論是花朵還是小蟲子，只要放慢你的腳步，等一等，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美與奧秘。
世界不缺乏美，只是我們路過得太匆忙，沒有發(fā)現(xiàn)藏匿于我們生活中的美。
我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。即便如此，也一定要記得放慢你的腳步，停下來，等一等，領(lǐng)略世界的美好。
放慢腳步初中作文 篇35
周末爬山，是我和家人的樂趣之一。以往，每次爬山，我都是跑在最前面的——“哈哈，你們跑得真慢，瞧我，多快呀！”我居高臨下地望著被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后的他們神氣地說。當(dāng)見到大家要追上自己了，就立馬三步并作兩步地跑著。看著一個(gè)個(gè)人被我超越了，心里更加沾沾自喜！一鼓作氣沖到了山頂，陣陣微風(fēng)迎面撲來，涼爽極了。俯視山下，一片郁郁蔥蔥，如詩(shī)如畫，美極了。
直到有一次，我感冒了。媽媽堅(jiān)持帶我爬山鍛煉，想讓我流流汗排排毒。剛到紫帽山腳下，我的“雄心”又歸來了，決定再次一鼓作氣爬到山頂。無奈才沒跑多遠(yuǎn)，就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗，我只好無精打采地拖著沉重的步子走著，再也不能快速跑上去了。走到半山腰，我聽見了潺潺的流水聲，一轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，果不其然有一條小溪，好多人在溪邊戲水。我也跟著駐足蹲下來，掬一捧水抹一抹臉，清涼透爽！咦，我意外地發(fā)現(xiàn)，小溪的旁邊有另外一條木棧道可以通往山頂，我之前都是走石子路上山，還沒有嘗試走木棧道上山呢。于是，我和媽媽也加入了走木棧道上山的行列。我跟著人群漸漸地放慢了腳步，呼吸著無比新鮮的空氣，欣賞著四周蒼翠的綠樹，聆聽著鳥兒清脆的歌聲，欣賞著沿途的一草一木，一路風(fēng)光無限！就這樣慢悠悠地走在木棧道上，十分愜意。
從那以后，我不再認(rèn)為超越他人到山頂看的風(fēng)景是最美的；我更想體驗(yàn)放慢腳步的“生活節(jié)奏”，這個(gè)過程一樣可以欣賞到無限風(fēng)光！
放慢腳步初中作文 篇36
我沖回房間，沖進(jìn)被子里。
可能是作業(yè)太多了，很晚才做完，感覺很困。漆黑的夜里，無盡的困倦和疲倦淹沒了我，讓我沉浸其中。我想今天是中秋節(jié)，但我沒有享受月亮，所以無邊的遺憾跟著睡意。沒多久，我就睡著了。
半夜，我被某種強(qiáng)烈的東西睜開了眼睛，在昏暗中，我看到了可愛而明亮的月光。他們太調(diào)皮了！月光在我窗外飛舞，復(fù)制著我墻上美麗的窗花；他們中的許多人已經(jīng)進(jìn)入了我的房間，這些不請(qǐng)自來的精靈在我的手臂上載歌載舞，讓我的手臂變成了一個(gè)光彩奪目的舞臺(tái)；更淘氣，跳到我的臉頰上，有的不停撫平我糾纏的睫毛，有的干脆睜開眼睛，一一跳下來探尋我的心思；他們中的一些人知道我要睡覺了，只是默默地滑下我的頭發(fā)，他們一定認(rèn)為這就像滑梯一樣有趣。在這些精靈輕盈舒緩的腳步聲中，我可以更安心地入睡，但我想禮貌地告別這些精靈，所以我起身拉上了窗簾。
我正要伸手，卻又停了下來，因?yàn)樘焐蠏熘粋�(gè)大月餅！哦，不是月餅，是月餅！她高高懸在半空中，一動(dòng)不動(dòng)，月光緩緩地回到了月亮上。此時(shí)，宇宙中只有我和月亮。我驚嘆于她的完整、光彩和純潔；可惜我沒有機(jī)會(huì)看到《嫦娥奔月》和《武剛斬鬼》的神圣場(chǎng)景，但眼前完美的笑臉已經(jīng)足夠滿足了，就是這樣飽經(jīng)風(fēng)霜。多笑�。∫�?yàn)樵铝磷⒍ㄅc太陽(yáng)不同。我面前的滿月每天都充滿新月，但她會(huì)通過巫術(shù)回到滿月或滿月。是的，鳳凰涅槃，人月不墜。比如災(zāi)難來臨時(shí)，人類絕對(duì)不會(huì)害怕。如果人類在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了什么，人類一定會(huì)在未來的努力中彌補(bǔ)。
月光混在空氣中緩緩移動(dòng)，我居然從這一步悟出了這么多的人生道理。為什么我以前從來沒有意識(shí)到？在思考和冥想中，我意識(shí)到我的腳步太快了。
我想，如果現(xiàn)代生活是高鐵旅行，我現(xiàn)在會(huì)強(qiáng)烈要求司機(jī)：“慢點(diǎn)！我們乘客以后沒有時(shí)間欣賞沿途的風(fēng)景了！”到時(shí)候司機(jī)肯定會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，踩剎車，車上的其他乘客肯定會(huì)說：“慢點(diǎn)好！慢點(diǎn)好！”
我慢慢躺下，慢慢蓋上被子，睡著了。
放慢腳步初中作文 篇37
人們的步履匆匆，朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)，卻無暇顧及那些美好的事物，為何不放慢腳步去欣賞呢？
步履匆匆，得到了夢(mèng)想，卻失去了更多的東西。放慢腳步，去欣賞那些美好的景色。
曾在電視上看到過這樣一個(gè)故事：有三個(gè)人比煮紅豆湯，時(shí)間限定一天，看誰(shuí)煮的好喝。他們?nèi)齻�(gè)人中有一個(gè)是廚藝精湛的大廚，另兩個(gè)則是學(xué)徒。大家一開始都認(rèn)為那位大廚會(huì)獲勝。也許他自己也是這么想的。于是他把高超的技術(shù)全部展現(xiàn)出來對(duì)付那碗紅豆湯，不過多久，他的紅豆湯就完成了。評(píng)委一嘗，雖然味道不錯(cuò)，色澤也很鮮艷，卻始終嘗不出那種糯糯的口感，且軟硬程度不一，甚至有幾顆還未熟。其中的一個(gè)學(xué)廚看大廚那么快完成了，心中一急，把火調(diào)大也迅速地完成了，結(jié)果可想而知。他既沒有大廚精湛的廚藝，也沒有好好地去想到底該如何制作這碗湯，結(jié)果因?yàn)樽詈笠幌伦佑么蠡�，使紅豆入嘴即化，還帶有沙沙的感覺。第三個(gè)人看他們都完成了，心里自然很著急，但他也看到了第二個(gè)人的結(jié)果，知道不能草草了事。于是他心一橫，干脆就不停的攪拌紅豆，再隔時(shí)加入適量的糖。一天時(shí)間過去了，評(píng)委們也早已不耐煩了，他把他的紅豆湯盛在起來。一股濃郁的香味撲鼻而來，評(píng)委舀起一勺，卻看到勺子上還有藕斷絲連般的湯汁，放入嘴中，甜而不膩，糯而不粘，咽下還有滑滑的感覺，他成功了，他制作的紅豆湯贏得了勝利。
也許他的勝利有些投機(jī)取巧，但他卻很好地證實(shí)了：如果一個(gè)人的心過于急切，那么就算他的技藝再高超，嘴中還是會(huì)失敗。
有的人忙碌了一生，為了自己的理想奔走東西，到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了那些之外，一無所獲。而有些人，平和地度過每一天，享受每一天，即使他沒有成功，他的人生還是充實(shí)的。他得到的定比前者更多。
所以，讓我們放慢人生的步伐，去擁有更多平凡而又珍貴的東西吧！
放慢腳步初中作文 篇38
六月午上的太陽(yáng)是娃娃生氣的臉龐，哭著，鬧著，穿過枝椏，毫不留情的傾瀉身上熾熱的光芒。鳥、樹、人，都沒了精神。炎熱肆虐在心頭。
我放慢腳步，也來聆聽老街的聲音。
漫步在青石路上。流光偷偷穿過云縷，映在滿是爬山虎是石壁上“颯颯颯”，蒼勁樸拙，古致敦厚，這流逝歲月的墻壁上，刻畫著風(fēng)雨和滄桑，凹凸不平的石塊上長(zhǎng)滿了翠綠的青苔。古樸，在夢(mèng)中呢喃。時(shí)間的見證，孤寂凄廖，苦澀無聲。光滑的青石路彎彎曲曲，沉郁中亦然飄逸的瓊露芬芳，和石壁攜手，邂逅，感悟自然真諦，歲月悠悠，去留無意……
放慢腳步，去感悟，流淌在青蔥歲月。世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。
一陣風(fēng)吹過，吹動(dòng)我的思緒。樹蔭下買糖畫的耄耋老人，坐在小板凳上。消瘦的臉頰，被時(shí)光染成了淺灰，身穿洗掉色的藍(lán)色中山服。滿臉的皺紋，是不可抹去的記憶。還是那雙明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。我從口袋里掏出錢“您可真厲害——給我一個(gè)！”一剎，一幅糖畫，是多少人心中的眷戀，或是蕩起的漣漪。細(xì)細(xì)品味，甘甜洋溢在嘴上，卻又化成暖流蔓延在心頭。
驀然回首，清脆的腳步不停，鳥聲悠古，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)放慢。
已是黃昏，夕陽(yáng)西下，在天際斜斜躺下，嬉笑。天空已被朝霞染了半邊的緋紅，是睡醒人的眼眸，朦朧中孕育著嫵媚�，F(xiàn)在，曾經(jīng)的唯美已不見，老街在哭訴。人類的生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么。人類的生活太過于匆匆，甚至遺忘了什么，放慢不了了。我的心，像是被什么堵住似的……
不論你多么富有，多么有權(quán)勢(shì)，當(dāng)曾經(jīng)的故事結(jié)束之時(shí)，所留在世界上的，只有對(duì)過往的留戀和迷惘。人生不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是一次靈魂的修煉，使它在謝幕之時(shí)比開幕之初更為高尚，不希望繁華落幕，更不希望歲月身上滿是傷疤刀痕�；仨笭枺怕_步，去聆聽世界的美好。
所以，珍惜當(dāng)下，請(qǐng)放慢腳步——去感受世界。
放慢腳步初中作文 篇39
我們最擔(dān)心的并不是死亡，而是自己居然沒有真正地活過。放慢腳步，感受生命本來的樣子。
——題記
記憶像是流水，它終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。一座殘破的小屋棲身在雜草叢中，它與輕風(fēng)做伴，遍地柳絮堆積，它愁煞伊人，承載著千萬別緒。
離開家鄉(xiāng)已有兩年之久當(dāng)再次走到家門前，我放慢了腳步，輕輕推開柴扉“爺爺，我回來了�！薄靶貋砝玻哿税�，快進(jìn)屋！快進(jìn)屋！”這時(shí)，屋里走出了一個(gè)步履蹣跚的老人，他緊緊的抓住我的手，那難以掩蓋的喜悅在他的臉上綻放開來。我望著爺爺慈善的眼睛，雖不如往日那么炯炯有神，但那份愛卻絲毫不減，那一刻，請(qǐng)放慢腳步，感悟親情的純真。
吃完午飯，我說：“爺爺，陪我散散步吧�！弊詮奈译x開了家鄉(xiāng)，爺爺每晚都會(huì)獨(dú)自一人散步。鳥兒飛過了樹冠，體態(tài)像風(fēng)一樣輕。路邊的田旋花開的正旺盛，卯足了勁在這湛藍(lán)蒼穹之下怒放，我找到了兒時(shí)最喜歡的蒲公英，他們沐浴著春光的旖旎，相互為伴，宛若初出茅廬的青年，對(duì)未來的世界滿懷一腹向往與同情。那一刻，請(qǐng)放慢腳步，欣賞自然的饋贈(zèng)。
風(fēng)吹在我身上，像溫暖的手，撫摸著山崗。我已好久都沒有和爺爺一起散步了，伴著烏鴉的驚呼，暮色從高處落了下來，蒼穹，踏著夕陽(yáng)的余光，收斂起那份豪邁奔放，白晝的喧囂早已化作一片安詳。落日攜著最后一抹余暉在天邊徘徊，仿佛在留戀這茫茫春景。世界的靜美，遠(yuǎn)超出能言的范圍。爺爺從衣袋中掏出了他年輕時(shí)自己雕刻的一根竹笛，在自己的衣衫上蹭了蹭，開始吹起來，那笛聲含蓄內(nèi)斂，混跡于一江春水之中，一半真實(shí)，一般虛幻。那一刻，請(qǐng)放慢腳步，細(xì)致的品鑒生活的真諦……
風(fēng)也匆匆，雨也匆匆，人要勇往直前，但有時(shí)不妨放慢腳步，感受生活，也許，走著走著，花就開了。
相信，每個(gè)人都有一種花會(huì)開在心底。請(qǐng)放慢腳步，縱使白駒過隙，歲月老去，依然會(huì)花香滿衣。
放慢腳步初中作文 篇40
在這個(gè)快餐時(shí)代，你是不是也在不由自主的提速？你覺得你的時(shí)間過得快嗎？還有很多好東西是不是都在快節(jié)奏中溜走了？
——題詞
媽的，五分鐘后第一班車就要開了！一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我家，我正準(zhǔn)備以100米的速度做最后的掙扎，因?yàn)槲也幌胱诙嘬嚶湓趧e人后面。
沖出家門，走下樓梯，走出社區(qū)，走上馬路，上站臺(tái)，上第一輛公交車。這是我既定的計(jì)劃，但我的計(jì)劃在小區(qū)門口附近被迫擱淺，我只好停下腳步。小區(qū)門口的區(qū)域因?yàn)樯炜s門的阻擋有點(diǎn)擁擠，前面還有幾個(gè)70多歲的老人，不剎車肯定會(huì)撞上。
我不得不放慢腳步，只看到溫暖的陽(yáng)光從樹葉間偷偷照在他們的臉上。兩位老人手拉手，邁著顫抖的步子，默默地、悠閑地并肩走著。偶爾，他們轉(zhuǎn)過頭，指著牽著手的年輕人，相視而笑，眼里滿是幸福。這兩只手見證了歲月的變遷，布滿了皺紋和紋，它們緊緊地握在一起，步伐驚人地一致，不緊不慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我真的不忍心說“對(duì)不起”或“對(duì)不起”。
我發(fā)現(xiàn)，在這一刻，我原本焦慮的心似乎平靜了下來，我慢慢融入了詹妮弗這兩個(gè)老人的微笑和緩慢的步伐，融入了他們牽手和兒子白頭偕老的美好意境。我跟著他們慢慢走著，仿佛進(jìn)入了老兩口甜蜜幸福的世界，一個(gè)悠閑無爭(zhēng)的世界。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：世界上不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我看來，我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是在意生活節(jié)奏快，忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)、欣賞、感受美，甚至對(duì)家庭漠不關(guān)心，忘記了最初的心，因?yàn)樘Χチ丝鞓贰?/p>
跟著兩位老人走出小區(qū)大門，我已經(jīng)錯(cuò)過了第一班車。但我覺得很幸運(yùn)：其實(shí)還有第二班車可以完全趕上，不會(huì)遲到；反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢速度，沒有錯(cuò)過漂亮的一擊，體會(huì)到了人間真情！
放慢腳步初中作文 篇41
雨，悄然而至，撐著傘，匆匆忙忙地往家趕去。那是夏天的一場(chǎng)雨，來得快去得也快。一不留神，踩到了一個(gè)雨水積成的小水洼里，濺濕了褲腿，停下來看了一下，抬頭，驚愕，原來雨，如此美。
不知不覺地放慢了腳步，微微舉起雨傘，雨不停地下著，淅淅瀝瀝的，像一群歡樂的孩子，亦像一層薄沙，把前面匆忙趕路的行人和來來往往的車輛裹了起來，朦朦朧朧的唯美意境。余光忽然瞥見身旁圍欄中那些碧綠的草，此時(shí)已被雨滴打的耷拉下了腦袋，可那抹綠意依舊不減，甚至還攏上了一種淡淡的光芒。點(diǎn)綴于綠草中的不知名小野花，雖說不堪雨滴的重力低下了頭，可卻更是顯得嬌艷欲滴，讓人從心底滋生出憐愛。再看，人們手中撐著各式各樣的雨傘，若是從高處看，定是一幅很美的畫，不同顏色的傘，造就了一片彩虹大地。
雨，悄然停歇，太陽(yáng)漸漸掙脫云彩，灑落了一地光芒。雨后的那絲清涼還沒有褪去，因此感覺不到夏日的悶熱，這，不又是一種美嗎？
只是一場(chǎng)平凡無奇的雨，可是，有誰(shuí)曾放慢腳步，看看這個(gè)雨的天空？其實(shí)雨天的魅力，不遜色于晴天。可是卻很少有人仔細(xì)看過，它的美也就因此被忽略。如此這般，不正如我們的人生一般嗎？日子對(duì)于我們來說總是那樣匆忙，生活的壓力讓我們喘不過氣，我們不曾放慢腳步，不曾注意那些身邊“隱藏”的美，不如現(xiàn)在放慢腳步，想想那些身邊的美……
最普通的夜晚，月亮泛著皎潔的光芒，像個(gè)純潔嬌羞的少女，靜靜俯瞰著大地。周圍簇?fù)碇婚W一閃的星星，光芒雖小，卻同樣有著不一樣的風(fēng)采。這樣的夜晚，你曾注意過嗎？
行走在田間的小路上，腳下是最干凈的泥土，兩旁是碧綠的小草，花香混合著泥土的芬芳，撲鼻而來，這樣的味道，你注意過嗎？
人生何必這樣匆忙，其實(shí)只需放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的天地。
放慢腳步初中作文 篇42
正值假期，和家人一同驅(qū)車前往南京。不參加任何旅游團(tuán)，只為了放慢腳步，用自己的眼，自己的心捕捉最本真的美。記憶之中的江南是粉墻黛瓦的景，吳儂軟語(yǔ)的人，想到此，內(nèi)心便如長(zhǎng)風(fēng)拂過滿樹青翠，每一片葉子都搖曳生姿。
黃昏時(shí)，微風(fēng)徐徐，我和媽媽在秦淮河岸邊行走。岸邊商鋪林立，各具特色。路遇一小販，他的車上插滿了風(fēng)車，很是炫彩，自己不經(jīng)意的一瞥，驚飛起棲息于其間關(guān)于風(fēng)車的往事。即便現(xiàn)在已過了玩風(fēng)車的年齡，還是纏磨著媽媽買下一個(gè)。笑握輕拿，或吹或拭，風(fēng)車背后，映射出少年歡喜的眸光。我拿著它向前奔跑，從橋這頭到那頭，從河岸這邊到那邊，穿過熙攘人潮，穿過繁華商鋪，穿過青石舊路。就在我興高采烈的時(shí)候，媽媽建議我說：“你千里迢迢來南京是為了賞景，不是為了玩風(fēng)車……這個(gè)……在家也能玩。”我一驚，抬頭看向媽媽，她又含笑著說：“你光顧著瘋跑，風(fēng)景的美你感受到了嗎？”我偏頭去看，視線中，身邊的風(fēng)景已經(jīng)模糊，只剩下隨我步伐越轉(zhuǎn)越快的風(fēng)車。
我減緩步履，與母親漫步河邊。驚詫地發(fā)現(xiàn)，眼前的秦淮河如從唐詩(shī)宋詞中走出的女子，盈盈如出水芙蓉，婉約中蘊(yùn)含一抹深情。天邊的云霞披著暖陽(yáng)色的霓裳，倒映在河面上，波光粼粼。搖擼人滿目含笑載著船緩緩駛?cè)肭啻u黛瓦間。我凝望出神，看著船身輕輕搖晃，繾綣心事在一片皺水悄然沉淀，不覺菀然。晚歸的白鳥掠過河面，駝著夕陽(yáng)，飛向天空。黃昏秦淮，像極了一幅溫暖治愈的水彩畫。
手中的風(fēng)車或快或慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，恰如這個(gè)繁華的世界飛速前進(jìn)，恍惚間就看不清她原本的模樣。而我們就是手持風(fēng)車的人，為了讓它轉(zhuǎn)得更快一些，只顧埋頭奔跑，殊不知為此錯(cuò)過了多少沿途的風(fēng)景。
放慢腳步，感受舟散月明，風(fēng)雨如煙。慢慢走過人生風(fēng)景，回望之時(shí)，不會(huì)因年代久遠(yuǎn)而遺忘殆盡，當(dāng)回憶穿透茫茫歲月，那些叩擊心底的往事依然新鮮如昨。
移步換景，念念紅塵……
放慢腳步初中作文 篇43
人生的路是自己選擇，每個(gè)人的人生道路都是自己的一面鏡子，反映你的勤與惰。
——題記
那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。媽媽要生小妹妹了，家里只剩下了我一人。我站在窗前，落日留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，一片血紅，天色很快暗了下來，太陽(yáng)放慢了下山的腳步，時(shí)間變得漫長(zhǎng)而無味。
“什么時(shí)候才能看見小妹妹呢？”電話鈴聲打斷了我的思考，“子葉，快來呀！”爸爸的語(yǔ)調(diào)中帶有陣陣興奮，“妹妹生啦！”我迫不及待地沖出了門，向醫(yī)院奔去。黃昏已經(jīng)謝去，夜幕已經(jīng)悄悄鋪開，路上行人稀少，只見幾位環(huán)衛(wèi)工人在馬路邊工作，這一切不容我思考，無論什么都沒有對(duì)妹妹的期盼來的深。
見到妹妹那一刻，我瞬間找到了當(dāng)姐姐的感覺，可具體該怎么做，我還是很茫然。雖然是短暫的一見，但我心中卻充滿了甜蜜的乳汁，在吮吸它的同時(shí)，我也在幸福的海洋中遨游，不知不覺，我放慢了腳步，沉醉在那美好的一見。
深秋的傍晚，馬路顯得那么落寞。當(dāng)晚霞消退之后，天地間就變成了銀灰色。夜色見濃，只見幾位環(huán)衛(wèi)工人，他們的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟地縮著，和他人相比，他們?nèi)跣〉暮�，不足掛齒。
誰(shuí)能知道，他們是早上幾點(diǎn)就起床的呀！面對(duì)他們，我的心中無限感慨。何時(shí)，我的肩上挑起了人生的重?fù)?dān)，何時(shí)，放慢了腳步匆忙，去思考那人生曲折的道路，或許不只是我，世間萬物都放慢了腳步，細(xì)細(xì)品讀人生的菜肴吧。
有人說勞動(dòng)最光榮，我看那也不一定。他們也是勞動(dòng)者，可他們光榮嗎？
日本作家黑柳切子說過：“怕吃苦的人會(huì)吃苦一輩子，不怕吃苦的人只會(huì)吃苦一陣子�！惫怅幒軠\，稍不留神，時(shí)間就在指縫見流逝。如果小時(shí)候你放慢了腳步，那到后來，你就是用幾倍，幾十倍的速度，也追不上。只有腳踏實(shí)地，才能活出精彩，繪出自由。
放慢腳步，思考人生，霎時(shí)我好像感悟到了什么，因?yàn)槲抑酪绾巫龊靡粋�(gè)姐姐。
放慢腳步初中作文 篇44
“車剛出高速段，車上的乘客有的百無聊賴的聽著隨身聽，有的不耐煩的看著報(bào)紙，有的干脆扶著前座看著。妻子坐在我旁邊，無精打采地看著地面。我坐在窗前，突然所有的花都映入我的眼簾。它們色彩斑斕，非常漂亮。于是我讓司機(jī)停車，答應(yīng)只收一束花。剎車一拉，整個(gè)車都驚愕地看著我。當(dāng)我從路邊為妻子摘下一束美麗的花時(shí)，她很開心。他馬上把它們分發(fā)給車?yán)锏拿總�(gè)人，頓時(shí)車內(nèi)充滿了春天……”
這是我曾經(jīng)看過的一篇文章，它給了我很大的啟發(fā)，也因此讓我想起了席慕蓉的一句話：其實(shí)歲月已經(jīng)流逝，今天的收獲總會(huì)變成明天的損失，今天的朦朧幸�？倳�(huì)變成明天的朦朧悲傷，今天的占有永遠(yuǎn)無法挽回昨天的錯(cuò)誤。但是，無論如何，我都是認(rèn)真努力的活著。
認(rèn)真努力地生活不是走馬觀花，也不是瞥一眼過去。在一個(gè)知識(shí)快、信息高、萬物飛速發(fā)展的新時(shí)代，我們還會(huì)有上面提到的那個(gè)年輕人“停下來慢慢欣賞”的經(jīng)歷嗎？
所以，我覺得在我們這個(gè)時(shí)代，放慢一些速度，有些地方可能一輩子只去一次，不慢慢欣賞身邊的東西就太可惜了！
紀(jì)伯倫有句名言：烏龜比兔子更能分辨道路，阿爾卑斯山口的路標(biāo)上也寫著：“慢慢走，欣賞它！”
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和生活水平的提高總是讓我們更加擔(dān)心自己跟不上時(shí)代的車輪。所以我們振作起來：更快，更快。如果出現(xiàn)這種情況，我建議主，讓我們讓高速，慢下來，再慢下來，去欣賞身邊值得我們細(xì)細(xì)品味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“花開不為花落，人生不是簡(jiǎn)單的死亡之旅。侯鳥從南飛到北，從北飛到南，體驗(yàn)季節(jié)的變化……”
當(dāng)一切都會(huì)變得高速，出門會(huì)有高速公路，吃飯會(huì)有各種各樣的快餐，打開書報(bào)會(huì)有各種各樣的文化快餐，幾分鐘后會(huì)有“打開電腦就能成就整個(gè)世界”，請(qǐng)記得慢一點(diǎn)，然后我們會(huì)感受到生活的不同味道。
放慢腳步初中作文 篇45
當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，人們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高速社會(huì)。每個(gè)人每天都忙的像陀螺一樣，不停的做事不停的往前走。這的確是很好的一種現(xiàn)象有利于社會(huì)的進(jìn)步。但是這樣做真的好嗎？我想說，請(qǐng)放慢前進(jìn)的腳步。
放慢前進(jìn)的腳步，可以使你做事更有效率，收獲更多。
據(jù)調(diào)查，美國(guó)一所中學(xué)的一個(gè)男孩做事速度特別快，總是趕在別人前面，每天總是埋頭苦干似乎有做不完的事情。老師們都覺得這個(gè)男孩以后一定會(huì)有出息，但是他們沒有想到，這個(gè)男孩最后連普通高中都沒有考上。
原因是他做事情太快了，只追求速度而不講究效率。太忙了忙到?jīng)]有時(shí)間思考自己到底要成為一個(gè)什么樣的人。看似是利用了很多時(shí)間其實(shí)是浪費(fèi)了時(shí)間而已。
在中國(guó)新疆有一個(gè)小女孩，屬于不太聰明的那種類型。但是她做什么事情都有自己的原則和計(jì)劃。盡管學(xué)業(yè)繁忙，她仍然堅(jiān)持練舞堅(jiān)持和爺爺奶奶聊天，像她做事這么慢的人怎么會(huì)取得成功？站在講臺(tái)上，她微笑地說：“我們一直相信時(shí)間會(huì)等我們的，只要我們做事情有效果。慢者并不是遲鈍，有時(shí)只是比別人多一分思考而已�！�
是的，有時(shí)不妨放慢前進(jìn)的腳步，停下來看看沿途的風(fēng)景，想想自己究竟要做什么？要成為什么樣的人？這或許可以幫助你更好進(jìn)步更快成長(zhǎng)。
再者，每個(gè)人的一生只有這么長(zhǎng)，為何不放慢前進(jìn)的腳步和日益變老的父母出去散步呢？他們養(yǎng)育你這么多年，你怎么忍心拋下他們自己獨(dú)自行走。
之所以寫下這篇文章，主要是因?yàn)橐郧暗奈乙彩且粋�(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人。但是后來，我自己也深深體會(huì)到了急匆匆的壞處。它使我浪費(fèi)了時(shí)間而沒有效率，使我失去了很多和家人待在一起的機(jī)會(huì)，使我在一路上失去了很多。
所以，聰明的你，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中，請(qǐng)記得放慢自己前進(jìn)的腳步，慢慢來細(xì)細(xì)看沿途的風(fēng)景，和身邊的人慢慢度過每一天，你會(huì)有意想不到的收獲喲。
放慢腳步初中作文 篇46
生活的節(jié)奏越來越快，這不僅僅是對(duì)工作著的成年人而言，就是對(duì)正在上學(xué)的我們也是如此。
早晨，我們急匆匆地吃過飯便背著書包馬不停蹄地往學(xué)校趕，生怕遲到遇到班主任那嚴(yán)厲的目光。上午四節(jié)課外加一節(jié)早讀，課間我們要么是在補(bǔ)覺，要么就是搶著上廁所，要么就是在教師里學(xué)習(xí)。
中午回家吃完午飯，家長(zhǎng)催著睡午覺，如果作業(yè)沒有完成，就連午睡的時(shí)間也被“霸占”了。下午三節(jié)課，終于放學(xué)了，回到家還有各種各樣的作業(yè)等著我們。
其實(shí)，作為學(xué)生我們也很累。 不知道是誰(shuí)說的“開心是一天，不開心也是一天”， 我覺得挺有道理。
所以，我們要自己發(fā)現(xiàn)生活中的美，或者制造美，給自己的初中生活添加一些“佐味料”。每次語(yǔ)文老師讓寫作文，我都覺得無從下手，很想依賴作文書，或者干脆就胡編亂造，應(yīng)付了事。
我想很多我的同齡人也是如此。那么，現(xiàn)在我想說“同學(xué)們，請(qǐng)放慢腳步，靜靜欣賞�！�
實(shí)際上，生活中處處都有故事，處處都有美 ，只要我們用心觀察，生活會(huì)饋贈(zèng)給我們?cè)S多。比如說，有位老人在學(xué)校門前乞討，我們可以在旁邊觀察一下這位老人的衣著、面貌、行為和舉止，如果老師讓寫人物描寫的文章，我們就可以寫出與別人題材不同的文章。
我們也可以看看別的同學(xué)是怎么做的，怎么說的，如果換做我自己會(huì)怎么做，等等。如果老師讓寫人物心理描寫的文章，我們不也是有話可說了嗎？ 我現(xiàn)在就在嘗試著用心欣賞周圍的一切。
春天，我會(huì)為萬物的復(fù)蘇感到欣喜，注意腳下，不要踩痛了小草剛剛探出的小頭；夏天，我會(huì)為農(nóng)民的汗水而心生敬畏，同時(shí)靜靜聆聽知了牟足勁的叫聲；秋天，我會(huì)為桂花的清香而心曠神怡，那收獲的笑容也溢滿了人們的面龐；冬天，我會(huì)為第一場(chǎng)雪而歡呼雀躍，即使北風(fēng)呼呼地吹著，也絲毫不減我對(duì)冬的喜愛。 同學(xué)們，讓我們放慢腳步，靜靜欣賞，我們的生活其實(shí)是那么的美好。
讓我們熱愛今天的生活，創(chuàng)造美好的明天吧。加油。
放慢腳步初中作文 篇47
與朋友坐在黑色沙發(fā)上，指尖翻開了那本“七上”的語(yǔ)文書——
“這句詩(shī)我知道！”她雙眼發(fā)亮，一蹦而起，平地一聲響雷；忽而，右手食指指著那句：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
順著她的指尖看去：“哦，是這句呀。”隨口一提，“那，前兩句呢？”
“不知道呀！但這兩句我熟！”她的理所當(dāng)然，使我震驚了！
我忽然想起一篇作文里說的“別再犯‘只知名詩(shī)句，不知全詩(shī)句’的錯(cuò)誤了” 。我沉默了。原來的我，也是這樣，只記憶“名句”，其余的全然不管、不知；但現(xiàn)在，我會(huì)慢慢品讀全詩(shī)、了解作者、了解創(chuàng)作背景，去鑒賞、去感悟……
偏了偏頭，看著她，津津樂道地邊看邊指：“這里又有兩句！” “這幾句也是 ！”眉眼間流露出濃濃的興奮，又拍拍我，得意地給我看。
留意后，發(fā)現(xiàn)她說的會(huì)背的僅為“幾句”，從未出現(xiàn)“一首”！
我又沉默了。只知名詩(shī)句，萬萬不可，可以先積累下來，但后來，請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀全詩(shī)。請(qǐng)放慢我們讀詩(shī)的腳步吧，詩(shī)需要品，或美好或感傷或深思，都需要我們慢下來，才可以發(fā)現(xiàn)。
又憶得，小時(shí)候，我從未見過大朵的蒲公英，便十分向往。直到十歲的一天，我趴在陽(yáng)臺(tái)欄桿上，看著菜園里的一片翠綠，于是興致勃勃地到園子里尋芳；趿上鞋子，一步一步踏在小磚鋪成的小徑上。忽然，我看見了一株大朵的蒲公英——她那么完整，那么高挑飽滿，挺立在磚石邊。后來得知，家中園子里一直種著它，只是我從未發(fā)現(xiàn)罷了。
……
請(qǐng)放慢我們的腳步，讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界慢下來，品一首詩(shī)，賞一枝春，游一處景；請(qǐng)放慢我們的腳步，驀然回首間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)“伊人”，就在“燈火闌珊”之處。
忽聞：“人的一生很短暫，只能做一件事，愛一個(gè)人。”于是，我翻開一首詩(shī)，更是放慢了腳步……
放慢腳步初中作文 篇48
用頭腦的平靜來?yè)嵛课铱裉男�，放慢前進(jìn)的腳步
時(shí)間急速而又遲緩地靜靜逝去，請(qǐng)平穩(wěn)我忙亂的腳步吧，讓悸動(dòng)的心在時(shí)光流逝中漸漸平穩(wěn)。
在一天的忙碌后，讓我擁有山丘般般永恒的寧?kù)o；在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，讓我擁有天空般廣闊胸襟。
時(shí)間永恒，我們無法探知它的源頭，更無法預(yù)測(cè)它的未來，然而我們的生命卻如此短暫。
我不禁會(huì)問：人為何而生？為名，還是為利？為權(quán)，還是為勢(shì)？為光宗耀祖，還是為了流芳百世？這似乎有些深?yuàn)W。的確，缺少了這些，人生也似乎缺少了它特有的追求，有的人為了自己的所謂目標(biāo)，所謂的人生理想，用了畢生的精力，費(fèi)盡心機(jī)，可結(jié)果，人們不得不發(fā)出“天下事不中人意者十之八九”的感慨？所以說，讓我們多些灑脫吧，在灑脫與淡泊中，也許我們的生活會(huì)多些陽(yáng)光，我們也許會(huì)更有成就。
古有陶淵明隱逸田園，賞菊飲酒，淡泊名利，今有比爾的淡然卸職，與家人共享天倫之樂，古有莊子的清靜無為，今有錢鐘書的靜守書齋，……
我們也許無法達(dá)到如此境界，但我真的想這樣：靜靜地體會(huì)休閑的藝術(shù)，看一朵小花，與朋友輕聲聊天，拍一拍安靜的小狗，對(duì)熟睡的幼兒微笑，看一看勤勞而慈祥的老父親，從一本書中選出幾行慢慢品味。靜靜地品味身邊的幸福，陌生人善意的微笑，朋友援助的雙手，甚至父母的“嘮叨”，老師的“責(zé)斥”，沒有人不擁有幸福，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
真正的文學(xué)大師，往往心照不宣地恪守一個(gè)真理：文學(xué)是比慢的藝術(shù)。生活又何曾不是如此呢？記得一位哲人說過：“當(dāng)你意識(shí)到自己的呼吸時(shí)，你已領(lǐng)略了生活的真諦。”
生活在高速發(fā)展的今天，雖然充滿競(jìng)爭(zhēng)，但不要忘了，一定在匆忙的奔波中，給自己的心靈留下一片寧?kù)o的空間。
放慢腳步，細(xì)細(xì)體會(huì)，輕輕地品味，讓心靈在自己的空間里漫舞。
放慢腳步初中作文 篇49
外面的雨淅淅瀝瀝的下著，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗綠了小草，也洗去了灰塵。
空氣中氤氳著一股淡淡的泥土的氣息，我情不自禁放慢腳步，在雨中任思緒牽引著默默向前
在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們先用手中的文件夾頂在頭上，邊跑邊嘻嘻打鬧著，后來他們干脆不用文件夾擋雨了，就在雨中追逐著，歡樂的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。
看著他們矯健的身影從我身旁掠過，聽著他們歡樂的笑聲，我突然發(fā)現(xiàn)：少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。
我繼續(xù)向前，看見一對(duì)老夫妻相互攙扶著在雨中慢慢地走著，兩人滿頭的銀發(fā)無聲地彰顯著他們主人的年齡，老爺爺?shù)耐饶_好像有些不便，右手拄著根木制的拐杖，左手撐著傘。老奶奶則挽著老伴的手臂，他們的臉上都掛著淡淡的幸福笑容，或許是因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)過了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀，只剩下了平靜和恬靜。老爺爺?shù)淖笫钟幸庠谙蚶习槟沁厓A斜，不一會(huì)兒，他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現(xiàn)后，便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些，老爺爺卻哈哈一笑，毫不在意她的態(tài)度，他們推讓著而后相視而笑。
看著他們漸行漸遠(yuǎn)的身影，聽著耳邊的雨點(diǎn)聲，我發(fā)現(xiàn)了：愛情的無聲與溫暖是一道美麗的風(fēng)景。
突然覺得心里十分舒暢、愜意，我收起了傘，投入到了雨的懷抱，雨星活蹦亂跳地?fù)涞轿翌^上、臉上。張開嘴，良久，再閉緊嘴。嘴里含著的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里，心里驀地高興起來，似乎有一股甜味兒。呼接受著來自大自然的洗禮，我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來。為什么？只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景！
在那個(gè)雨天，在那次短暫的出行中，我見到了一幕幕獨(dú)特的風(fēng)景，它們構(gòu)成了一幅立體的生活畫卷，成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內(nèi)在的，都值得我們?nèi)バ蕾p、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣，我們大家也會(huì)成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線。
放慢腳步初中作文 篇50
從前，我聽過一個(gè)故事叫《帶上蝸牛去散步》，在這個(gè)故事中，講述了一個(gè)性急的人，帶了只蝸牛去散步，剛開始這個(gè)人總嫌棄蝸牛跟不上，但后來，他發(fā)現(xiàn)路邊的小花這么可愛，路邊小草鮮艷欲滴，他自己的腳步也慢了下來。他恍然大悟：原來世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會(huì)！
慢下腳步，也許會(huì)美好許多。
記得那天，是一個(gè)下雨天。我獨(dú)自一人走在公園的道路上，只聽見雨聲淅淅瀝瀝地捶打著我的傘。頓時(shí)，我覺得要逃離這個(gè)下雨天，躲到溫暖的小窩中。可我一加快腳步，鞋子就變得又涼又濕。幸好，我的褲腳是小的，不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步，當(dāng)我放慢腳步時(shí)，周圍的人像是被人施了魔法一樣，腳步如此慢。我看著腳下，一滴雨水從我的傘上滑落，在地上濺起了一些晶瑩剔透的小水珠。那些水珠是這么美麗，像鉆石，又沒那么閃耀，像寶石，又沒那么精美；像水晶，像水晶一樣樸實(shí)無華卻又那么讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠，這時(shí)，我聽見雨滴落在青青的草地上，這聲音不像之前那么刺耳，倒像用鋼琴?gòu)椬嗟膼偠鷦?dòng)聽的一連串跳音。
“滴答，滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續(xù)向前走，池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫，這波紋一圈圈仿佛棒棒糖，但沒那么多色彩；是耳環(huán)，但又沒那么豐富；哦，是手鏈，那么細(xì)致，那么小巧。
我還在遐想……這時(shí)，媽媽來電話了，“你怎么還不回來，不就讓你去公園走走，馬上回來的嗎？你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！你逛了這么久。”我看了看手機(jī)，已經(jīng)兩點(diǎn)半了，已經(jīng)過去了一個(gè)半小時(shí)！不過，當(dāng)你放慢腳步，周圍一切會(huì)放慢下來，周圍也會(huì)變美好！
放慢你的腳步，你將體會(huì)你曾經(jīng)沒體會(huì)過的生活的美好！所以，試試看放慢你的腳步，也許你也會(huì)愛上這種感覺。不管你愛不愛，反正，我已經(jīng)愛上這種感覺了。
放慢腳步初中作文 篇51
媽，我喜歡您的笑容，您也喜歡我開心的樣子。您笑得最滿足的時(shí)候，就是您握著我的手的時(shí)候，您也許自己都不知道吧？
媽，從我出生起，您就一直喜歡握著我的手。照片中，您的手呵護(hù)著我那肉嘟嘟的小手。雖然看不到您當(dāng)時(shí)的表情，可是我能想到，您臉上洋溢著的幸福。
我上幼兒園了。每天您都牽著我的手，走過那條幽靜的小巷，卻從不厭煩。您耐心的聽著我用含糊不清的話語(yǔ)，講述出每天幼稚的趣事，可能住在巷子里的人每天眼睛中都能呈現(xiàn)出一幅日日重復(fù)的景象吧——一個(gè)臉上充滿幸福的女人牽著一個(gè)臉上充滿喜悅的孩子。
小學(xué)了，我長(zhǎng)高了，您的頭發(fā)上也來了白色的惡魔。課業(yè)加重，任務(wù)繁多，可依然不變的，是您牽著我的那雙手。您總是不管每天有多累，我寫作業(yè)到多晚，您也總是會(huì)牽著我的手，去散步。
可是，我變了。
步入初中的我，變得叛逆——我掙脫了您的手。我總是以為自己長(zhǎng)大了，心中只想著掙脫那雙看似禁錮著我的手，也不曾回頭看看，您已漸漸跟不上我的腳步。
這時(shí)，上帝推了我一把，讓我意識(shí)到，自己，失去了那雙可以依靠的手。
您病了。您的膝蓋出了問題。但即便是這樣，您也僅僅是騙我說腳崴了。我竟也沒放在心上�，F(xiàn)在的我還在想：如果當(dāng)時(shí)不是我無意間看到了病歷本，您是不是想等到真的治不好了，再告訴我，您得的到底是什么病。病歷本上的字化作一束束火苗，匯成滔天大火，燒開那些我自以為是的假象。我還記得，當(dāng)我重新握起您的手時(shí)，您竟然流下了眼淚。而我也沒有想到，印象中那雙無比柔軟的手，竟已這么粗糙。
我拉著您的手做術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練，像回到了小時(shí)候您牽著剛會(huì)走路的我走在那條小巷一樣。慢慢的，一步一步的。媽，我知道了，眼淚是甜的，一點(diǎn)也不苦。
巷子里的人換了一代，眼中呈現(xiàn)的場(chǎng)景換了一幅——一個(gè)成熟的女孩牽著一個(gè)依舊幸福的媽媽。
媽，以后的路很長(zhǎng)，我們放慢腳步，就這樣牽著手，慢慢走。
放慢腳步初中作文 篇52
“在泥濘的路上，保持一顆玩泥巴的心。”
坐飛機(jī)和坐火車，都各有各的優(yōu)點(diǎn)。坐飛機(jī)速度更快，但坐火車，在慢的旅途中，卻可以欣賞到沿途的風(fēng)景。
你如果問我會(huì)選擇哪一個(gè)，我會(huì)選擇火車。
忙碌的腳步，可以放慢�；蛟S，會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。
據(jù)美國(guó)《華盛頓報(bào)》報(bào)道，硅谷精英有了最新的生活樂趣——養(yǎng)雞。蘭徳是硅谷科技精英中成就卓越的一個(gè)，他說，在工作上需要投入十二分專注，但是為了保持工作的熱情，你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松。
蘭徳的成功秘籍是倒上一杯紅酒，坐在后院與妻子，孩子們和家里養(yǎng)的13只雞3只羊一起休息。
或許忙碌的工作與學(xué)習(xí)會(huì)讓我們迷失自己，那么最好的方式就是放慢腳步，去把自己找回來。
加快腳步去努力固然重要，但就像蘭徳說的那樣，“你必須知道什么時(shí)候該停下工作放松”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了工作奮斗，似乎也有些其他重要的東西。
音樂創(chuàng)作人李榮浩常年有跑步的習(xí)慣。有人跑步會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如這次跑多少米，跑多長(zhǎng)時(shí)間，用多快的速度。但李榮浩不會(huì)，有時(shí)候工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)他也會(huì)換上衣服去跑步，跑累了就慢下來，想結(jié)束今天的跑步就可以結(jié)束。對(duì)他而言，這是一種習(xí)慣，而不是一項(xiàng)任務(wù)。
“有時(shí)候自己跑過一段路，身旁也會(huì)有人戴著耳機(jī)擦身而過。我會(huì)知道這世界上也有人在陪著我，和我在做同一件事情，這其實(shí)也是一種幸福感�！�
工作狂固然很厲害，但比工作狂更讓人佩服的，我認(rèn)為是那些在工作的同時(shí)還可以放慢腳步，去尋找自己世界中其他重要的東西，去留心注意自己身旁風(fēng)景的人。
龍應(yīng)臺(tái)說“在閑暇的時(shí)間約一個(gè)可愛的人，一起外出散步，有一個(gè)人在身旁，會(huì)有一半的心在另一個(gè)人身上。一個(gè)人散步，才是和風(fēng)景私會(huì)的時(shí)刻�！�
工作是生活的一部分，放松也是生活的一部分。但我想，切莫弄顛倒了主次關(guān)系，在工作之余去放松，而不是去頑其一生。
在泥濘的路上行走時(shí)，不要忘了帶上一顆屬于自己的“玩泥巴的心”。
放慢腳步初中作文 篇53
在二十一世紀(jì)的今日，高新科技迅猛發(fā)展，大家生活節(jié)奏感也變的越來越快。街上基本上每一個(gè)人的腳步全是急急忙忙的，像是有哪些著急的事。確實(shí)，她們是節(jié)省了珍貴的時(shí)間，但卻也忽視了生活的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是啥？柯南道爾說過，探案便是把細(xì)節(jié)變大。沒有錯(cuò)，一些無足輕重的小細(xì)節(jié)構(gòu)成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的每個(gè)角落里，父親的眼神，媽媽的白頭發(fā)，早晨的露珠，黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設(shè)備，無須把生活塞得太滿。
想來大家都喝過茶坊。燒一壺茶水，擺一塊茶臺(tái)，洗好多個(gè)杯子，放好茶寵，把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡(jiǎn)易的程序流程，大家要花一個(gè)小時(shí)乃至是一中午的時(shí)間。為何？實(shí)際上她們并不是在飲茶，她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣，與親人盆友廢話連篇，享有這寧?kù)o歡樂的生活，多么的悠閑，多么的舒服！或許一道數(shù)學(xué)題，好多個(gè)英文單詞，幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個(gè)慢節(jié)奏感的中午，茅塞頓開，豁然開朗了！
常常有同學(xué)們抱怨找不著素材，還一而再再而三地說觀察了生活，可她們真實(shí)減慢了腳步去觀察生活了沒有？觀察生活并不是適應(yīng)了事，也不是為了更好地單純性的創(chuàng)作，只是為了更好地釋放壓力，緩解工作壓力，發(fā)覺一些趣味的天氣現(xiàn)象，或者被大家忽視了的生活最高境界。
大伙兒都說忙，為什么不給自身留點(diǎn)時(shí)間，留點(diǎn)空余，去享有這美好人生呢。學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不是一蹴而就的事兒，只是要靠平常的日積月累。尤其是語(yǔ)文課，假如只靠教材，不靠近當(dāng)然，走入平淡無奇的生活之中，那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓，構(gòu)建不上語(yǔ)文課的商務(wù)大廈。
減慢腳步，觀察生活，品味生活，走進(jìn)大自然，積少成多，積沙成塔，長(zhǎng)此以往，你當(dāng)然便會(huì)獲得很多出乎意料的專業(yè)知識(shí)。
放慢腳步初中作文 篇54
世事蒼茫，光陰有限，算來，何必太奔忙。
題記
都說青春是奮斗的，需要不停地往前走，怎么在這里卻說要放慢腳步？我這里的腳步可不是奮斗和行動(dòng)，而是心。只有放慢了心靈的腳步，我們才能于這日復(fù)一日的枯燥和不斷拼搏的緊張中掙脫出來，用心靜靜地感受生活中那些常常被人忽略的細(xì)碎的美好。
剛上初三，我就感受到了不同以往，不可言說，只能意會(huì)的那種緊張，我和大部分同學(xué)一樣，連周末都因補(bǔ)課而似乎沒有了喘息的時(shí)間，每天的作業(yè)都得寫到八九點(diǎn)鐘，一本又一本練習(xí)冊(cè)，一張又一張復(fù)習(xí)卷，一科又一科的限時(shí)訓(xùn)練，著實(shí)讓我慌了手腳，感覺初三的生活是昏暗無光，是焦慮迷茫。青春難道就該這樣嗎？
我想青春，難道就是這樣嗎？除了漫天飛舞的試卷和猶如大山一樣壓著我們的習(xí)題，就沒什么了嗎？
不！不是的。
初三生活的第一個(gè)月慌亂地過去，第二個(gè)月一開始，我就慢慢適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而且我依然認(rèn)為青春是值得人用一生去懷念的。那令人懷念的，絕不只有奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我開始對(duì)生活中的小事處處留心，慢慢我的心境發(fā)生了改變：
原來傍晚的月亮那么圓，那么亮，夜晚天空的顏色也并非一成不變，這讓我晚上學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力，因?yàn)槲业男睦锵胫�有月亮在陪我一起奮斗呢。
原來早上太陽(yáng)初升時(shí)是那么美，天空靠近太陽(yáng)的一部分也被染上了色，變得如此絢爛，早上起床時(shí)也不會(huì)賴床了，因?yàn)樾睦锵耄?yáng)公公都已經(jīng)上班了。
原來老師在課下也可以那么的溫柔，也會(huì)時(shí)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)以外的事情。
原來同學(xué)們也會(huì)那么友愛，會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)互相鼓勵(lì)，傷心時(shí)送來安慰。
原來姥姥也不是那么的嚴(yán)肅，做的湯也可以讓我身暖心更暖，偶爾的迷糊也會(huì)逗得我發(fā)笑。
原來緊張的學(xué)習(xí)生活也能如此有趣，如此溫暖，如此愜意
青春里，我們奮斗的腳步不能停，但請(qǐng)讓心靈的腳步慢下來吧，好去慢慢收集身邊那些細(xì)碎的美好！
放慢腳步初中作文 篇55
在成長(zhǎng)的道路上，若父母在身后，請(qǐng)，放慢腳步。
也許是習(xí)慣與秩序，讓人類的感恩意識(shí)都麻木了。
那是一個(gè)平常的星期五下午。疲倦的我們都對(duì)放學(xué)和周末充滿了無限的期待。空氣中充滿了騷動(dòng)不安的氣味。
我和幾個(gè)同學(xué)相約去萬達(dá)進(jìn)行學(xué)習(xí)一周后的放松，也許是因?yàn)榉判牟幌氯齻�(gè)孩子出去玩，同學(xué)A的家長(zhǎng)決定跟著我們一起去。
臨放學(xué)時(shí)同學(xué)A對(duì)我說：“告訴你一個(gè)壞消息”。我漫不經(jīng)心地回應(yīng)了一個(gè)“嗯”？他繼續(xù)道，我們?nèi)齻�(gè)人的家長(zhǎng)都要去。我當(dāng)即就跳了起來，嘟囔道：“他們都去，我們玩什么啊！”
就這樣，我原本飄飄然的心情一下跌落到了谷底，出校門時(shí)，看到父親方知事情已成定局，情不自禁地又嘆了聲氣。
而父親則毫不知情地迎了上來，一陣僵硬的寒暄之后我便小跑跟上了同學(xué)的步伐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將父親扔在了后面。
三個(gè)人會(huì)合后就撒開腳丫子往目的地跑，一點(diǎn)兒都沒有顧及到身后的家長(zhǎng)們。而他們緊趕慢趕，始終離我們差一截。我們?cè)谇胺綒g聲笑語(yǔ)，而他們卻緊鎖眉頭，一路無言。仿佛精力全都在我們的身上，雙眼緊盯，腳下趕路。
不久便到達(dá)了目的地，聚在一起的進(jìn)餐當(dāng)然也不甚愉快。吃完我們就扔下大人們，一起去玩了，正當(dāng)我們商議何所去時(shí)，同學(xué)B說，反正沒有家長(zhǎng)，無所謂了。
于是乎，我們直奔臺(tái)球室打了兩個(gè)多小時(shí)臺(tái)球，直到我父母打電話過來，我們才有走的跡象，可是我們總抱著再來一球的想法，又是滯留很長(zhǎng)時(shí)間……
回家路上，我歡快的在前方飛奔，而父親則拖著工作了一天的身體在緊趕慢趕，終于后方傳來了“等一下我”的聲音……
我受到了觸動(dòng)，想起我們稚氣未脫時(shí)，父母總是不厭其煩的等我，也許是跌倒，也許是哭泣。而當(dāng)父親年老時(shí)，年輕的我則撒開腳丫向前跑，全然忘記了身后的他們。我不由得放慢腳步，等著父親趕上來……
在成長(zhǎng)的道路上，若父母在身后，請(qǐng)，放慢腳步。
放慢腳步初中作文 篇56
很平常的一個(gè)黃昏。太陽(yáng)像一個(gè)不斷滾動(dòng)的大球，漸漸沉到地平線下面。整個(gè)學(xué)校被罩上了一層灰色。
我只是一個(gè)普通的初中生。放學(xué)了，跟隨著人潮疾步行走，卻尋不到目的地，我感到一絲窒息。于是，我放慢腳步，靜靜地走在一片灰霾里。身旁掠過許多行色匆匆的中學(xué)生，一律被安上了相似的灰色的面孔，模糊不清。他們快節(jié)奏地行走著，我不認(rèn)識(shí)當(dāng)中的任何人，也不需要去記得任何人。
禹禹獨(dú)行的我放慢了腳步。
我看到了這座灰色的城市。我知道，灰色是缺少溫度的。在這校園的每一個(gè)人都在為自己而奮斗著，卻從未放慢腳步，細(xì)細(xì)觀察這灰色。節(jié)奏快了，使人們很少再有閑心為別人付出什么，原本熾熱的內(nèi)心也被冰冷的外衣罩起來，每個(gè)步履匆匆的人都是那么相似。
未忘初心的我放慢了腳步。
我看到了我曾守望的夢(mèng)幻。居里夫人說，人生就是要為自己找尋一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后實(shí)現(xiàn)它。我何嘗沒有如此夢(mèng)幻。卻不知道是不是因?yàn)槲艺幵谝粋�(gè)熱愛夢(mèng)幻的年齡呢？但夢(mèng)幻終究是夢(mèng)幻，終究要披上灰色的現(xiàn)實(shí)外衣。若沒有放慢腳步，細(xì)細(xì)思考，又怎么明白其意義所在呢？人潮更加擁擠我快速地退了出去，疾步來到空曠的花園里。
如夢(mèng)初醒的我又一次放慢了腳步。
我看到了我的生活。我從不效仿別人的生活方式或?qū)W習(xí)方法。我永遠(yuǎn)在做自己，也更不愿意參與那冷若冰霜，匆匆疾行的人潮了。而歲月像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，其余的人或駕著萬噸巨輪，開大馬力；或乘著輕質(zhì)帆船，張帆滿舵。無一例外都漫無目的地駛出了歲月的河流，進(jìn)入了無邊際的大海，迷失了方向。而我，放慢了腳步，只駕一葉扁舟，享受這生活，時(shí)而漫步桃花源，時(shí)而一覽醉翁亭。體驗(yàn)了生活，充實(shí)了自己。雖然生活的風(fēng)浪幾次三番地向我襲來，我心驚膽戰(zhàn)，但并沒有忘記我是生活的守望者。
慢慢地行走，守望著自己的幸福。
繼續(xù)慢慢地走著，天更暗了，由淺灰至深灰，而我，和灰色一起沉淀在無邊無際的思緒中。不知不覺地，又放慢慢了自己的腳步。
放慢腳步初中作文 篇57
日月流淌，溫暖在延長(zhǎng)，放慢腳步，世界的模樣，取決凝視它的目光。
——題記
白云不停地擦拭天空的鏡子。陽(yáng)光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音，我的思緒也紛紛落下。
十里長(zhǎng)街，絡(luò)繹不絕。街頭櫥窗前，一名母親，頭發(fā)灰蒙，累了，頹廢地靠墻坐著。她身前掛著一則尋子啟事。上面有一名嬰兒的照片，那烏溜溜的可愛眼睛恰似兩顆水晶葡萄。
人流稀疏，幾名大學(xué)生放慢了腳步。她們嘆息，也低聲譴責(zé)拐走孩子的人，紛紛拍照發(fā)朋友圈。她略微抬起頭來，消瘦的臉頰上露出了微笑，“謝謝你們。”她的聲音有些沙啞。
少時(shí)，那群學(xué)生也離開。熙熙攘攘的街道，卻無人放慢腳步。那母親單薄的身影被風(fēng)吹得搖搖晃晃。眼中的希望之光，好似將燃盡的蠟燭，漸漸黯淡。瘦弱的臉上，那一雙凹下去的眼睛，仿佛凹陷得更深了。她，不知在沉思，在回憶，還是祈禱，寂靜地像一樹被遺忘的花。
我打算離開。驀地，一名小朋友蹦跳著過來。他好奇地四處張望，一雙大眼睛撲閃撲閃，帶著稚氣。來到她面前，停下腳步。半晌，掏出一枚攥得發(fā)亮的五角錢硬幣，認(rèn)真地放在地上�！岸！钡囊宦�，她抬起頭來，原本渾濁的眼中多了幾分光芒，“謝謝你�！毙∨笥研χ情W著童年光彩的笑容閃爍，恰似掛在蒼穹的一顆星，折射著純凈的光輝。
小朋友并沒有離開，反而低下頭，內(nèi)疚地說：“對(duì)不起。我今天只帶了五毛錢……”原來他不識(shí)字，誤以為那位母親是一名乞丐。
恍惚間，放慢腳步，不禁望向遠(yuǎn)方。寧?kù)o覆蓋著這座城，風(fēng)不經(jīng)意的吹，云朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。
那一瞬，沒有城市喧囂，沒有人情冷漠，只有心靈的寧?kù)o美好。
放慢腳步，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都充滿幸福。
放慢腳步初中作文 篇58
如今，人們仿佛對(duì)博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起，博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人大約三年進(jìn)一次博物館，而俄羅斯每年去博物館的人數(shù)超過了全國(guó)人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢？
其首要原因就是人們求知的欲望不強(qiáng)烈。隨著人們年齡的增長(zhǎng)，多了幾分閱歷和成熟，少的卻是那孩子般的好奇心，是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀博物館時(shí)都會(huì)纏著父母問各種“為什么”。看著那一雙雙求知若渴的眼睛，我不得不說，我們連這么小的孩子都不如！求知欲逐漸變淡，為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)或是為了工作需要而學(xué)習(xí)，殊不知博物館是一座知識(shí)的殿堂。當(dāng)你真正懷著對(duì)知識(shí)的渴求，懷揣一顆求學(xué)之心來到這里時(shí)，你就會(huì)覺得每件藏品都好像在對(duì)你講述著一個(gè)神秘的故事，你仿佛和它們進(jìn)行著心與心的交流。在這之中，你一定會(huì)領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。
擁有強(qiáng)烈的求知欲望，當(dāng)然離不開思考，而在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，科技水平逐漸提高，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，人心浮躁，很少有人愿意放慢腳步，靜下心來對(duì)某一事物進(jìn)行深入思考，而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來的地方。只有心靜下來，我們才會(huì)有獨(dú)立的思考，只有處于生活的慢節(jié)奏中，我們才不會(huì)因他人的觀點(diǎn)而阻礙了自己的想法。當(dāng)我們?cè)谏畹目旃?jié)奏中忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，不妨放慢腳步，走進(jìn)博物館吧。面對(duì)一件件神秘莫測(cè)的展品，我們一定會(huì)有所思，有所感，心靈一定會(huì)靜下來。“養(yǎng)得胸中一種恬靜”，在恬靜中思考，在恬靜中體驗(yàn)屬于自己的慢生活。
改變博物館逐漸被忽視的現(xiàn)狀，一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望，在慢生活中靜心思考，博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步，走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂吧！
放慢腳步初中作文 篇59
放慢腳步，讓你的靈魂跟上。
——題記
匆匆，時(shí)間隨著筆墨的消逝溜走；匆匆，時(shí)間乘著我們的美夢(mèng)溜走；匆匆，時(shí)間因?yàn)槲覀兊牟铰拇掖�，棄我們而去�?/p>
因?yàn)榇掖�，我們不在有閑心暢談；因?yàn)榇掖遥覀儫o法欣賞沿途的風(fēng)景；因?yàn)榇掖遥覀兠允г陟F靄中，只能勇往直前，無法悲嘆。
難得的周末，和同學(xué)約好一同去圖書館完成周末作業(yè)。因?yàn)椴幌脒t到，便提前了一小時(shí)出門。二十分鐘的路程，被我延長(zhǎng)成一小時(shí)，我不再匆匆趕路，而是放慢腳步，欣賞路邊沿途的風(fēng)景。
街道彌漫著一股早秋的氣息，樹葉零落富有詩(shī)意。秋風(fēng)微拂，感覺像母親的手撫摸著我，早秋的風(fēng)并不寒冷刺骨，反而增加些許涼意讓人神清氣爽。
我徑直走著，在過一條石子路時(shí)被一對(duì)祖孫擋了道。爺爺腿腳不便，孫子攙扶著走著，還不時(shí)講一兩句笑話讓爺爺開心，爺爺也不時(shí)問孫子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我在后面跟著，不忍心打破這一幅和諧的畫面。
走完石子小道，我便又回到了大街上，各色的行人都在匆匆地趕路。有的提著錄播機(jī)趕著去跳舞的大媽們，她們邊走邊聊，還不忘哼幾首舞曲兒；有穿著時(shí)尚趕著赴約的小伙子，他手捧一大束玫瑰，徑直走向一敞篷輛跑車，翻進(jìn)車內(nèi)，扭動(dòng)鑰匙，車子便沒了影。
我慢慢地走著，仿佛與周圍的匆忙格格不入。我想：何必匆匆？因?yàn)榇掖�，我們漸漸忘了自己最初的夢(mèng)想，何不放慢腳步，讓我們的思緒翩飛，讓我們的靈魂跟上？放慢腳步，所有的風(fēng)景為你美麗；放慢腳步，所有的花朵為你盛開。放慢腳步，找回最初的夢(mèng)想，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音。
走進(jìn)圖書館，同學(xué)還沒到，回想在路上看到的、聽到的、想到的，不得不再次感嘆。初三的我們因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)而變得匆匆，當(dāng)我們放慢腳步是，亦會(huì)發(fā)現(xiàn)在匆匆溜走的時(shí)間里，有太多的時(shí)間被我們遺忘，回首，只剩下成績(jī)與課業(yè)。
所以，讓我們?cè)诖掖抑皇牵怕_步，讓靈魂跟上，享受屬于自己的時(shí)間吧。
【放慢腳步初中作文】相關(guān)文章：
放慢腳步初中作文09-22
腳步,放慢腳步作文08-12
放慢腳步作文08-03
放慢腳步初中作文700字01-17
放慢腳步初中作文5篇12-20
放慢腳步初中作文650字10-20
放慢腳步初中800字作文01-18
放慢彼此的腳步作文08-23
放慢生活的腳步作文08-23
請(qǐng)放慢腳步作文09-08