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期中考試的心情作文600字

時間:2024-03-11 21:45:32 博耿 600字 我要投稿
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期中考試的心情作文600字(精選17篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的期中考試的心情作文600字(精選17篇),希望對大家有所幫助。

期中考試的心情作文600字(精選17篇)

  期中考試的心情作文600字 1

  期中考試與期末考試都非常重要。你如果考得好的話父母什么條件都會答應(yīng)你,同學(xué)們都會羨慕 嫉妒恨;考差的話得到的只有父母的責(zé)罵,還有同學(xué)們的嘲笑。為什么就這樣不公平呢?

  考試前我十分緊張,一直再翻書本,我知道這是沒用的但還在翻閱書籍,以最快的速度看了一遍,準(zhǔn)備迎接考試。第一個考的是語文,我快速的看了下題目,就答卷了?纪暾Z文大家都在說:“ 語文真是太簡單了,隨便想一下就知道了,一點(diǎn)難度都沒有!蔽乙策@樣認(rèn)為,于是就這樣沒有在復(fù)習(xí)了。到了下午考英語,我心想:這是我最拿手的科目,一定可以拿到好成績。就匆匆的答題,答到后面的短文時我去怎么看也看不懂,只能再多看幾遍后在回答,可是看著看著越來越緊張,只能拿命來拼一下了。接下來到了數(shù)學(xué),前面的我認(rèn)為很簡單,到了后面一題比一題難,特別是解決問題,幾乎沒有一題是我可以馬上寫出來的,我都是思考了好久才想出來了。后來與同學(xué)們一討論解決問題錯了一大堆。

  考完試后我心中忐忑不安,心里想著會不會被爸媽罵的“狗血淋頭”!心中更是不安,之后老師發(fā)了語文和英語的試卷,都不錯八十幾分,可是中午時數(shù)學(xué)老師對我說了我的成績非常差,在這樣下去是不可能進(jìn)中學(xué)的。我的心里十分的難過在檢討著自己。

  回到家后,爸媽一直在問我的`成績,我心里十分緊張不知道該怎么跟他們說。之后在他們的眼神下我如實(shí)交代了我的成績,他們一直在哪教導(dǎo)我下次要努力,不能再像這次一樣了。并且不要讓我令他們很失望,我雖然聽進(jìn)去了但還是會難過。

  為什么只有考好了才能得到鼓勵,而考壞了迎來的只有這種待遇。我們已經(jīng)很難過了,為什么還要這樣傷害我們幼小的心靈呢?

  期中考試的心情作文600字 2

  今天,我們期中考英語。離考試還有十幾分鐘了,教室里坐滿了學(xué)生,這兒聚一堆,哪兒聚一群,同學(xué)們有的在探討問題,有的在低頭沉思,只見朱霄放同學(xué)自信非凡,而他的同桌劉雨樂就憂心忡忡,連忙翻書?荚囬_始了,大家都聚精會神的答著題,我咬著筆頭,皺著眉頭,冥思苦想。終于,我靈機(jī)一動,飛快的把答案寫在卷子上……考試馬上就要結(jié)束了,監(jiān)考老師不停地看表。終于,鈴聲響了,同學(xué)們把卷子交給了老師。我“哈”的大叫起來,可是一想到明天還要考兩門,不知怎么回事,心里長出來一個小石子。

  回到家后,媽媽把手往桌子上一拍,我就知道我肯定考“砸”了,也免不了父母的橫眉豎眼。只聽見媽媽說:“你知道你英語考了多少分嗎?84這個好分?jǐn)?shù)!”我聽了媽媽的話,一下子跌入深谷,眼睛緊緊地盯著媽媽,腦子一片空白,靈魂已不知飛到何處了,只希望媽媽可以放了我這條小命……媽媽看出了我的心思,怕影響到我明天的考試,也就沒多說什么了。而此時此刻,我心里的小石子變成了一塊大石頭。

  第二天,我?guī)еo張的心情走進(jìn)考場,時間很快就過去了,下課鈴響了,我興高采烈地叫了起來:“終于考完了!”可我一想到英語那個爛分?jǐn)?shù),又想想媽媽那失望的`表情,心里就忐忑不安起來。

  當(dāng)老師站在講臺上,嚴(yán)肅地對我們說:“你們的分?jǐn)?shù)出來了!

  “¨¨¨,76.5分!

  “¨¨¨,90分!

  “胡雅婷,99分!

  她激動得快要跳起來了。

  “朱宇晨,89.5分!

  ……

  我接過考卷,看了分?jǐn)?shù),我非常傷心,因?yàn)槎际遣辉撳e的。語文錯的是前面的基礎(chǔ)部分和閱讀題,錯別字扣了很多分。數(shù)學(xué)全都是計(jì)算扣得分。媽媽看了,不干掉我就怪了。我一想到媽媽看卷子的表情,心里就像十五個吊桶打水—七上八下。

  晚上,我把卷子給媽媽看,她邊看邊搖頭。最后,她幫我分析考卷,還語重心長的對我說:“考試要細(xì)心,考完要檢查,平時要多練習(xí),有一句古話叫‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才’!蔽衣犃藡寢尩脑,心想:下次我一定要好好考。

  期中考試的心情作文600字 3

  八年級是分水嶺,然而在八年級第一次大型的考試——期中考試中,我并沒有取得理想、優(yōu)異的成績。

  我對于每科的分?jǐn)?shù)做了細(xì)致的分析,在語文上,我基礎(chǔ)知識與文言文閱讀以及作文失分較多,基礎(chǔ)知識不牢固而失分,文言文閱讀是因?yàn)檎n外知識太少而失分,這是我的致命點(diǎn),它就像一顆絆腳石阻止我的分?jǐn)?shù)上升。數(shù)學(xué)這是最拉分的一門學(xué)科,在數(shù)學(xué)的一個大題的分?jǐn)?shù)就是基礎(chǔ)題的幾倍無疑。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不高,成績絕對提不上去,而我就是在大題中失分過多,主要原因是思路不清晰,許多題型都見過,但就是想不起來。在英語中我的'句型加語法錯誤較多,再加上作文分?jǐn)?shù)不高,我的英語分并沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。在物理中計(jì)算太馬虎,知識點(diǎn)不牢固,這是扣分的主要原因,在歷史生物地理政治中,我的分?jǐn)?shù)普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書不牢固,前背后忘,課上背的很好,但一到考試就忘了。

  對于這些原因我也做了下一步的打算,在從今天開始我就要做出改變,在期末考試中考出優(yōu)異理想的成績。首先我在制定計(jì)劃與目標(biāo),隨后做出行動,如早上五點(diǎn)起床,晚上11:00睡覺,在家里的時間都用來寫作業(yè)背書。在課堂上我要改變走神自言自語的不良習(xí)慣,認(rèn)真聽課并溫故而知新,在課堂上盡力多完成一些任務(wù)。減少課下的負(fù)擔(dān),多騰出時間做別的作業(yè),不拖拉在背書時理解記憶,遇到問題時先獨(dú)立思考,再求助他人,多做數(shù)理的題目鍛煉自己的思維,多閱讀課外書,積累材料、知識點(diǎn)。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。加油!在這次的反思中使我更有努力學(xué)習(xí)的動力,我始終相信陽光總在風(fēng)雨后。

  期中考試的心情作文600字 4

  沒想到兩個月的時間對我來說是如此短暫,上學(xué)期期末考試的陰影還沒有完全抹去,這學(xué)期的期中就要接踵而至了。

  不知為何,感覺自己開始對考試多了一份畏懼感。這感覺在之前是從未有過的。也許還是心態(tài)的緣故吧,過去的我常以為“只要努力過了就沒有遺憾”,如今呢?你努力,就又別人比你更努力。雖然平時沒有所謂的“勾心斗角”,但每一個人的實(shí)力都是不可小覷的,一不小心成就要滑下去了。

  以前上的小學(xué),可以看做一個端點(diǎn),而六年的學(xué)習(xí)則可以看作連接這個端點(diǎn)的半徑。我現(xiàn)在依然在這半徑的一端拼命地作圓周運(yùn)動,結(jié)果常常是尷尬地回到起點(diǎn)。解開這個死循環(huán)的唯一辦法就是增長“半徑”,擴(kuò)展自己的知識和能力,這也是進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)所必須的。但這又談何容易呢?與高手爭輝嗎?看起來似乎能日有所進(jìn),但曾經(jīng)的多少次較量還沒有開始,其實(shí)我就已經(jīng)輸了!芭c日爭輝圖消瘦”,這句話曾別同學(xué)告誡過,但自己卻死活不能理解,看不透!

  連考試的信心都沒有,談何“展望”?咒罵著自己的文章題目,不由自主地想劃去它,卻又開始猶豫起來,嘆了口氣,自言自語道:“誰說沒有信心就不能展望呢?”

  丟下筆,望著窗外發(fā)呆!跋﹃栍鄷,心有怨!,不禁被自己脫口而出的話嚇了一跳,但很快又搖了搖頭。不工整,等等,為何一定要追求工整呢?“夕陽余暉”,嗯,對“牧笛橫吹”?工整了卻反而不如前者。看來,絕對的.完美是不存在的,即使有,也只是相對的吧。又嘆了口氣,那些考試既然現(xiàn)在還沒有出現(xiàn),又何必從現(xiàn)在開始就成為我的羈絆呢?自己連小學(xué)時那種刻骨的離別都挺了過來,那么看透考試不是輕而易舉的一件事情嗎?

  沒用啊,抬起筆,記錄下所說的一切。

  期中考試的心情作文600字 5

  在上星期五的早上,我們迎來了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天,我一如既往的玩耍,心里還想:不就是區(qū)區(qū)一個期中考試么?用不著那么用功,也用不著復(fù)習(xí),更用不著那么緊張?墒堑搅诵瞧谖,我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于,考試開始了,在發(fā)過語文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈!這些題我全都會做!在小喇叭吆喝到:“開始答題開始答題”的一瞬間,我奮筆疾書的寫了起來。正當(dāng)我心里得意洋洋時,一只“攔路虎”卻橫沖直撞的`出現(xiàn)在我的面前。真是“半路殺出個程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會,還是毫無頭緒,這時,我想起了老師的叮囑:“如果你遇到不會做的題了,那么,你先把它丟下,等寫完后再想。”于是,我決定先把這道題丟下,去做其他的。還好,不一會兒我就順利做到了作文題。寫完作文后,我開始繼續(xù)攻克那一道“攔路虎”,再三思考后突然腦子里出現(xiàn)了一絲靈光,我趕緊奮力把它揪出,這可真是“柳暗花明又一村”啊,終于把這“攔路虎”打趴下了!寫完后,我認(rèn)真檢查了一遍所有的題,考試時間結(jié)束后,我們就交卷了。

  第二場是數(shù)學(xué)了,我知道,數(shù)學(xué)只要你認(rèn)真答題,就能取的好成績的。果然,不一會兒,我就寫完了。在認(rèn)真檢查一遍后,我發(fā)現(xiàn)了一道錯題,幸虧我及時改正。

  剩下的英語和常識,用六個字來說就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí),使我遇到了“攔路虎”等問題,我以后一定會上課認(rèn)真聽講,在開始前也認(rèn)真復(fù)習(xí),這樣才能使我進(jìn)步,這樣才能讓我成為中上等學(xué)生,這樣才能讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀!

  期中考試的心情作文600字 6

  今天,我們拿到了語文期中考試成績,盡管成績不算太差,但我還是不太滿意,我將試卷的錯誤總結(jié)了一下,原因也找到了,下面請看我的分析。

  首先是辯音題,挑ti(第一聲)不是挑ti(第四聲),這點(diǎn)我錯在積累較少,基礎(chǔ)也不扎實(shí),平時讀課文也沒有注意到。

  第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字,這個地方最不應(yīng)該錯,這都是老師平時反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有,可我每次都不能用心記,一共4個我就錯兩個,這只能充分說明我自己的浮躁。

  基礎(chǔ)部分最后一個失分點(diǎn)是修改病句,6分6處,我只找出來4處,俗話說得好:一分耕耘一分收獲,只有付出才能有回報。修改病句只練過一次,并沒有認(rèn)真練習(xí),如果我平時能多加練習(xí),就不會失去兩分。

  拳不離手,曲不離口,多多做題,才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空,我們平時經(jīng)常讀知識點(diǎn),做填空題。果然,這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯,業(yè)精于勤疏于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯了一個空,題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思,這些就是多看書,勤寫批注的問題。我的讀書習(xí)慣并不是太好,我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯在最后的一題,一題三分我扣了2分,聽了老師的講析,我明白了我的扣分處就是,沒把文章讀透,沒把問題分析透徹,就下筆做了,這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的.。

  最后是習(xí)作,扣了兩分。我的作文寫得并不是太好,這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn),有著自己的思考和自己悟出的道理。

  這次考試總體來說并不是太好,我希望下次可以取得優(yōu)異的成績。希望大家能和我一起,將知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,并可以做到舉一反三,成功是沒有捷徑的,只要付出,就會得到自己應(yīng)有的回報。

  期中考試的心情作文600字 7

  期中考試與期末考試一樣重要,有時還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕與父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光與譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必敗無疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平與與的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的.信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊與擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好與考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點(diǎn)五分!毖剑≡趺磿@樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我與爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99·9999%的把握得100分;我與媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平與的心態(tài)對待考試,但做起來真難呀!

  期中考試的心情作文600字 8

  不知不覺,我糊里糊涂的過了半個學(xué)期,考試的前幾天我拼命的復(fù)習(xí),因?yàn)檫@是升入初中的第一次考試。而且考不進(jìn)前一百我就要跟我儲藏已久的50元錢說再見的,還真有些忐忑不安?荚囍拔乙恢痹诎参孔约海骸岸嘞M@年頭竟產(chǎn)奇跡啊!”。可那是可望而不可即的。

  監(jiān)考老師進(jìn)來了,就開始了考試的第一個奇跡----監(jiān)考老師是英語老師和家鄉(xiāng)老師。我頓時信心大增。

  第一科是英語,這是第二個奇跡,因?yàn)橛⒄Z老師就坐在我旁邊,所以我很努力的'答卷。

  第二科是歷史,因?yàn)槭情_卷所以顯得有些簡單。

  第三科是生物,雖然考試之前努力的復(fù)習(xí)生物,可答起來還是有一些吃力。

  第四科是語文,其實(shí)仔細(xì)回想起來也挺簡單的,可就是不會做,做閱讀時總是明白而又說不出來的感覺。這一科考砸了!

  第五科是政治,雖然也是開卷,但還是有些“模糊”的東西。

  最后是一科是數(shù)學(xué),考試時就有一種要解放的感覺,所以答的一塌糊涂。

  考試之后我就有些后悔,為什么不好好答卷呢?仔細(xì)想想你那一科答得好?可現(xiàn)在后悔又有什么用呢?

  我以為不會再產(chǎn)生奇跡了,因?yàn)槲野延辛ιa(chǎn)奇跡的東西全部拋棄了。那時我才明白:人生是不能只靠奇跡生活的。

  奇跡再次發(fā)生了,我歷史得了93分,生物得了86分,政治得了92分。雖然這些成績不算很優(yōu)秀,但我知道這是雅典娜送給我的禮物,她在祝賀我!本以為已經(jīng)考不進(jìn)前一百了,可這次宙斯又幫了我,我考了第95名,那時我高興的手舞足蹈,特這一切動作都沒有讓老師看到----都是秘密進(jìn)行的!

  你要相信:靠自己的努力得來的東西不是奇跡,因?yàn)槟鞘悄銘?yīng)該得到的;但你總是瞎貓碰上了死耗子的話,那勝利不屬于你,因?yàn)槟悴豢赡芘鲆惠呑印?/p>

  期中考試的心情作文600字 9

  半個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過去了,期中考試也順利結(jié)束了,看著自己的成績,又看看別人的成績。也使我更感到了壓力之大!要想讓成績再提高,說句實(shí)話,真的很難!

  總體上說,這一部分方老師給我們平常訓(xùn)練的很多。一般的題目都不陌生,盡管如此,還是出現(xiàn)了一些不該有的錯誤!

  第二題選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。雖然說這是最簡單的題目,但我感覺越是簡單的就越容易失誤,我仔細(xì)數(shù)了一下,我錯了題目的三分之二!可能我在復(fù)習(xí)的時候,幾個詞語沒有重視起來,這不得不讓我重新審視自己的態(tài)度,應(yīng)該做的再細(xì)些!

  第四題,給詞語中橫線的字選擇正確的解釋。平時我比較重視,但感覺自己做的還不夠細(xì)致!皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭,真可笑!這么間的的題目我竟然錯了!

  閱讀部分我不能將學(xué)到的知識靈活運(yùn)用。比如:詹天佑有什么平直等……特別是填空的時候,錯了好幾個字!坡度——應(yīng)該是陡坡,鼓勵的鼓我寫對的,不知道怎么老師給我在鼓下加了個口。

  習(xí)作部分我的得分和別人比較起來,比較低,我分析了一下,一方面是我待于加強(qiáng),另一方面是的作文要仔細(xì),不要相似應(yīng)付習(xí)作,再次就是我作文的篇幅長短也是最大的問題,我想這也是我沒有考出成績的.原因,字寫端正了,寫認(rèn)真了,我想不僅是習(xí)作分能提高,更重要的是學(xué)生對待任何事情都會認(rèn)真!

  在這次期中考試,令我遺憾的是,學(xué)生的成績在下滑,就是因?yàn)樗麄兏≡甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度,影響了成績。期中考試已經(jīng)結(jié)束了,在后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我要重點(diǎn)針對出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決方法!

  期中考試的心情作文600字 10

  11月1日是語文考試,11月2日是數(shù)學(xué)和英語考試。首先,我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考,我很想考得好一點(diǎn),我覺得自己非常努力,但是結(jié)果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88分。老師批好的考卷發(fā)下來后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點(diǎn),下一次我一定要考好點(diǎn)!爭取不該丟分的地方不要丟分!

  接著我再來談一下我在數(shù)學(xué)考試后的感想。在數(shù)學(xué)考試時,因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí),我心里很害怕考不到95分以上,所以我做題的時候很仔細(xì),生怕把會做的題目做錯了。等到數(shù)學(xué)考試成績出來時,我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分,這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲,爭取下次考試保持!

  最后我要說一下英語考試后的感想?荚囬_始時,因?yàn)橐呀?jīng)復(fù)習(xí)過單詞和句子,我信心十足。當(dāng)看到卷子正好有一半左右都是我復(fù)習(xí)過的時候,我更是信心加倍。結(jié)果果然考得還不算差——94分?偟膩碚f,我對這次考試結(jié)果還不太滿意,我希望我的語文成績能再提高一點(diǎn)。

  通過這次期中考,我覺得:要想考試成績好,首先考試前要好好復(fù)習(xí),其次考試的時候要專心和仔細(xì)做題,這樣才能取得好成績!

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的'去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

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  期中考試的心情作文600字 11

  這周我們學(xué)校準(zhǔn)備期中考試,我覺得我考的不錯。但是,昨天發(fā)語文試卷的時候,我完全驚呆了,試卷的正面標(biāo)著鮮紅的74.5。這是我的試卷嗎?那是不可能的。我不能只拿這么多分。我怎么考這么差?我沒有好好學(xué)習(xí)?我在心里一遍又一遍的問自己。越想越生氣,差點(diǎn)哭出來。今天去改試卷,孫老師對我說:“我不知道兩門課的成績,但是我知道的兩門課你都考得很差!蔽衣犞y過。我心想:孫老師說我兩門課考得不好,一門是語文,成績我已經(jīng)知道了,但是還有哪門課呢?是英語嗎?不可能。我記得孫老師說方老師沒有批改試卷。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?

  就這樣,一個中午在煩惱中度過。下午第一節(jié)課是科學(xué)課。我很緊張,真的很害怕聽到我的成績。老師進(jìn)來了。每次老師報一個人的名字,那個人就要站起來。輪到我的時候,我的心極度緊張。當(dāng)老師說“考試還可以,但是考不到95分!甭犕晡宜闪丝跉猓伊⒖涕_始擔(dān)心我的數(shù)學(xué)成績。我拿著邱老師的試卷,考了94分。我發(fā)現(xiàn)我犯了很多錯誤。本來可以考90多分,結(jié)果白白被扣了6分。我真的不應(yīng)該。接下來是數(shù)學(xué)課。郭老師說:“我們班的.美好得了99分,澤漆得了98分,四個同學(xué)都在90分以上。其他學(xué)生大多在70到80分之間!惫蠋熯@樣說,我心里有底。我已經(jīng)知道我的大概分?jǐn)?shù)了!百Z斌,88分!边@個分?jǐn)?shù)比我猜測的好一點(diǎn),但是還是不符合我的最低要求,因?yàn)槔锩嬗泻芏囝}我沒看清楚,計(jì)算錯了。三門課的成績我已經(jīng)知道了。我很不滿意。我希望我的英語成績會更好。這次考試我沒考好。

  我必須努力學(xué)習(xí),努力在期末考試中取得好成績。加油!

  期中考試的心情作文600字 12

  星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的。

  一道鐘聲響過后,方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師將中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的'人不停地寫著,好像下筆如有神似的;有的人將脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人,我立馬答起題來。

  做著做著手寫累了,我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛將頭扭過去,他就用手將卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以為你成績有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個時候,有人輕聲的問我:“喂,唐岑雨,第三大題的第5小題該怎么做呀!”我看了看他問的那道題,然后又當(dāng)作沒有聽到一樣,繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后,那人又來問我剛才那道題怎么做,我直接將話挑明對他說:“不知道!”

  不一會兒,監(jiān)考老師說:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷!蓖瑢W(xué)們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合,我剛將作文寫完,下課的鈴聲便響了,老師大聲說:“收卷!”這時,教室里便又熱鬧了起來。

  哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了!

  期中考試的心情作文600字 13

  經(jīng)過一個星期緊羅密布的復(fù)習(xí),今天,我們終于迎來了期中考試。

  馬上就要開考了,我好緊張呀!全班同學(xué)跟我一樣,也都異常緊張,他們有的在東張西望,有的在交頭接耳,有的端坐在座位上,表面似鎮(zhèn)靜,其實(shí)內(nèi)心早已亂成了一團(tuán)麻,整個班里的氣氛都顯得格外壓抑。

  第一節(jié)考的是英語,待卷子發(fā)下以后,我連忙粗略瀏覽了一下試卷。呀!謝天謝地,英語試卷總的來說還比較簡單。“現(xiàn)在開始聽力題!”監(jiān)考老師喊道,頓時教室里鴉雀無聲。幾分鐘過后,錄音機(jī)里傳出聽力的答案,我的耳邊也響起了同學(xué)們沙沙的做題聲,我也以飛快的速度填完了試卷,用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍?墒钱(dāng)我做筆試題時,卻發(fā)現(xiàn)了一個“攔路虎”,攔住了我那一直在前進(jìn)的筆尖,于是我就苦思冥想了起來,眼看時間馬上就到了,可我還理不出半點(diǎn)頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻,不自信地填寫了一個答案,然后悻悻地把試卷交給了老師。唉,看來想拿一百分可真夠懸的呀!

  第二節(jié)考的是語文。在監(jiān)考老師的“一聲令下”,我們便飛快地寫了起來,我用了將近一個小時的`時間,終于完成了基礎(chǔ)知識與閱讀考題。這時監(jiān)考老師提醒說:“同學(xué)們趕快做,就剩半個小時了!边@句話像鞭子一樣,趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑著,一刻也不敢停留,終于在規(guī)定的時間里,我做完了語文試卷,在一番粗略的檢查之后,我交上了試卷,走出教室門,我長長地吁了一口氣。

  今天的考試終于完了,明天還要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試呢。不與你說了,我要去睡覺了。等明天養(yǎng)足精神,數(shù)學(xué)考試一定能取得優(yōu)異的成績。

  期中考試的心情作文600字 14

  考試時:11月15日,我們進(jìn)行了期中考試。

  當(dāng)試卷發(fā)到我手上時,我頓時傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語相關(guān)的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

  哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是,我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來呀!

  我束手無策,只想:先把會做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧!

  發(fā)卷時:一天過去了,{介紹自己英語作文翻譯},在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問潘老師,卻又停下腳步。終于發(fā)卷了,我默默地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn),能夠在前十名!跋旅嫖覉笠幌路?jǐn)?shù)……”“周娉羽,82.5分!甭牭竭@個分?jǐn)?shù),{家鄉(xiāng)楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著那個用紅筆批的.分?jǐn)?shù)。

  分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫出歇后語和諺語失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細(xì),基礎(chǔ)不扎實(shí),如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。

  反思:通過這次考試,我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識,還要多閱讀課外書,要帶著學(xué)習(xí)、長知識的目的去閱讀,不能光看一些無聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒,才能讀好書。

  期中考試的心情作文600字 15

  期中考試結(jié)束后,我懷著忐忑不安的心情走出學(xué)校,上了公交車。我坐在車?yán)锞o張地想:“我語文考得好嗎?數(shù)學(xué)能再考90分嗎?回家怎么跟媽媽說?語文考試沒考好?”不知不覺回到家,下了車,拿著書包上樓,比平時慢了一倍。想著怎么回答。媽媽問:“考試怎么樣?你感覺如何?有什么問題行不通嗎?你完成所有的論文了嗎?時間夠嗎?選中了. "“停下,停下!時間差不多了,感覺還行。”我回答。

  下午,和往常一樣,我把試卷交給了語文老師。正要離開的時候,數(shù)學(xué)老師突然說:“何賢艷,你考了多少分?”“什么?我怎么知道?”我心想!皵(shù)學(xué)能考90分嗎?”數(shù)學(xué)老師接著說!班拧也恢!蔽矣行┲е嵛岬卣f道。“也許,應(yīng)該是,差不多吧!蔽倚南耄骸昂冒,我只能說我不知道考完試的結(jié)果。我只能用非常非常不確定的詞。”看到數(shù)學(xué)老師微笑,我就匆匆離開了。當(dāng)我走出辦公室時,我確信我是“嗖——”的一聲,心想:“哦,我的上帝!就在剛才,可以稱之為九死一生!钡诙煜挛。“唉!聽說我們班語文90多分!薄罢娴,真的,那我就沒希望了!薄拔,喂!聽早期的人說老師拿了尺子!”“嗯,沒有!老師真的帶了嗎?”“這是真的!是真的!”該上課了。語文老師來了,嚴(yán)厲地說:“你說試卷簡單,結(jié)果怎么樣?”!反思反思!”“完了,真的完了!我絕對沒有上90!薄敖酉聛,寫作業(yè).嘿!"

  唉!這時,我真的`接過了那句“考試,老師的法寶,分與分,學(xué)生的命根子!"

  期中考試的心情作文600字 16

  期中試卷終于改完了?粗⒆觽兊脑嚲,我在尋找著原因。我發(fā)現(xiàn)卷面整潔成為一大問題,涂抹的試卷,臟乎乎的,有的書寫字體不規(guī)范,主要是書寫態(tài)度有待端正?磥碜鴮懗蔀橄乱徊浇虒W(xué)的要務(wù)。

  給生字注音出錯率也較高。相近的復(fù)韻母已經(jīng)分不清,聲調(diào)也弄不準(zhǔn)。一年級的拼音回生,需要重溫一下,并且生字的認(rèn)讀也要抓到位。

  閱讀一塊兒,兩極分化。平時不愛讀書的孩子,閱讀能力的確很差。原因一是讀不進(jìn)去;二是讀書不深入,不會思考;三是表達(dá)不完整。抓閱讀也成為重中之重,我想要從閱讀方法上多引導(dǎo),然后擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,同時要融進(jìn)激勵措施,讓閱讀明星領(lǐng)跑,調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。

  本次作文是《那是一次 的嘗試》,這是一篇寫事的文章。學(xué)生基本上能寫出自己嘗試的“事”,但是問題也不少。一是入題太慢,頭大尾小,與主題無關(guān)的套話太多。諸如:人的一生有許多嘗試,有成功的嘗試,有失敗的嘗試,有高興的'嘗試,有……我最難忘的嘗試是包餃子。

  二是題材不新穎,做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。

  三是突出主題的部分描寫不細(xì)致,怎么嘗試的?有趣的嘗試不能突出有趣,驚險的嘗試沒有寫出驚險。

  四是結(jié)尾不會點(diǎn)題,出現(xiàn)偏離主題。

  五是題目補(bǔ)充以做的事補(bǔ)充有些牽強(qiáng),比如《那是一次做飯的嘗試》,應(yīng)該以感受來補(bǔ)充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動魄的嘗試》等。

  針對這些問題我們從選材、立意、文章表達(dá)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行了再次指導(dǎo),并進(jìn)行了第二次習(xí)作,希望有更多的驚喜。

  期中考試的心情作文600字 17

  期中考試之后,大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場,拋開一切的煩惱與憂慮。的確,應(yīng)該放松放松了,辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時,也都擔(dān)心著自己的考試成績,我也不例外?荚嚦煽儺(dāng)然是決定老師對大家的看法,所以大家對此非常的關(guān)注。

  期中考試后放假的四天,我每天帶著忐忑不安的心情,難過地度過了這個看起來短暫,實(shí)際漫長的假期。

  語文試卷發(fā)下來了,一看,果然如此。我看了看周圍,同學(xué)們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭,不敢看老師,也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響,我恨不得地上有個洞,馬上鉆下去。老師在分析卷子,這些題目我都是可以做對的,但是我都做錯了。要是我認(rèn)真讀題,考試成績不知會有多好。可惜啊,可惜,世界上沒有后悔藥。

  回想這次考試,有成功也有不足,這讓我可以汲取期中考試的反思

  今天,期中考的.試卷發(fā)下來了,我心急如焚,總是覺得時間太慢了。當(dāng)試卷發(fā)下來時,我的心涼了半截。數(shù)學(xué)只考了80分,我差一點(diǎn)當(dāng)場暈倒。還好,語文考了90分,我的心一下子放松了許多。如果我語文考了90分以下的話,回到家我一定會被爸爸打個半死。

  我對自己這次的成績很不滿意,我平時都考得很好,這次我怎么考得不好了呢!經(jīng)過我的進(jìn)一步分析,終于知道了考得不好的原因:數(shù)學(xué)考得不好是因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)老師不太嚴(yán)格,我上課時做小動作,例如折飛機(jī),說話,畫畫等。有時還常給書上的人改裝。在考試時,以為試卷太簡單了,于是就亂寫,寫好后也不檢查就交上去了。語文考得還好的原因是我平時比較認(rèn)真,書也看得多?墒菍懞煤鬀]檢查,粗心大意,所以也扣了不少分。

  這次考試對我的教育太大了,我以后一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn),把每一次考試考好。

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