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笑聲600字優(yōu)秀作文
【導語】跌倒了，再爬起來，呵呵一笑，抹去疼痛;吵嘴了，退讓一步，呵呵一笑，化解尷尬。笑聲，總是在身邊響起…… 小編為你收集了笑聲600字優(yōu)秀作文 ，供您參考和借鑒。
【篇一】笑聲
笑聲，它代表著什么，無外乎是快樂的事，高興的是，好笑的事，總之，是值得人們發(fā)出笑的因素。可有時，在不合時宜的時候，在不該笑的時候笑，則會引起別人的`反感。比如……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起。朗朗的讀書聲也響起。讀罷，政治老師慢悠悠走了進來，他似乎一向是這樣，不刻意，不一定準時走進教室。今天內(nèi)容有些許難，是關于分清公私制的內(nèi)容，第二個問題便是感覺有些涉及別人隱私的了，是問關于父母的工作單位以及所屬性質(zhì)。就是在這樣的背景下。
教室里，由于老師毫無征兆的走了進來，一下子變得鴉雀無聲，政治老師雖然平時和我們鬧成一團，像個大哥哥般，但作為老師，這點威嚴還是有的，更何況，正是他這種平易近人，大家更愿意給他面子，規(guī)規(guī)矩矩的。此刻教室的氛圍不尋常。正是由于今天的內(nèi)容。幾句簡單又不失幽默的開場白后，開始進入正題，“小超，你來說說你父母的工作單位以及性質(zhì)。”他似乎遇著了一個霹靂，極不情愿的站了起來“我爸爸在xx工作”小超略帶緊張的說。老師又問，“媽媽呢?”小超語塞，似乎不想說，還是說了“我媽媽在家�！辈坏絻擅腌姷臅r間“哈哈哈，哈哈哈”一陣長久又放肆的哄笑聲爆發(fā)了出來。有的笑彎了腰，有的笑和不攏嘴。小超臉上掛不住，低下了頭。隨后又陸續(xù)有幾個學生回答了問題，語氣中有著難掩的不屑于嘲諷。
回家的路上，我還在一直想著這件事，心里越發(fā)難受，難道母親在家就應被嘲笑嗎，這是什么邏輯，誰規(guī)定母親就不能在家里的，她們每天在家做家務難道就是可恥的嗎，那同樣是工作啊，同樣辛苦!回到家看到自己的母親在廚房忙碌的身影，我鼻子一酸終于落下淚來，快速奔向自己的房間，掩面哭了起來，只因，只因，那陣笑聲里也有我的。
【篇二】笑聲
教室里傳來了一陣笑聲。
這笑聲來自于三樓左數(shù)第二個教室，任課老師Q，正在評講本次考試卷。但是，在評講過程中不知不覺地談論起了考試情況。而小A同學不幸“中槍”。
“哎，你看看你，怎么回事?這么簡單的卷子還考67分!你原來成績還挺不錯，現(xiàn)在看來，連P同學都考不過。”P同學是班級有名的“拖拉王”，不僅作業(yè)不交，考試經(jīng)�？疾贿^70分，個人衛(wèi)生也很差勁，在春秋季來臨之時，他還經(jīng)常拖著那條“鼻涕蟲”同人講話，讓人看著“毛骨悚然”。
就因為講到了此人，并且把小A與此人比較，所以當老師話音剛落，同學們就個個彎著腰，爆發(fā)出了如雷般的笑聲，這笑聲經(jīng)久不息，每一聲也都深深地刺在了小A的心中。他知道，這笑聲是諷刺的。
小A就是在那時那刻轉變的。
下課了，他破天荒地第一次沒有出去閑逛，猛力地復習已經(jīng)學過的內(nèi)容，以至于他好友B認為他已經(jīng)瘋了;回到家，他馬不停蹄地寫著作業(yè)，一本本輔導材料他已經(jīng)個個倒背如流。
……
“同學們，下周就是期中考試!大家在這門課上多花點心思，不要學習我上次點到的那名同學。不努力，后果跟他一樣。”Q老師意味深長地看了一眼A，而A也狠狠瞪了一下老師，并默默地在心里定下了這次的`預達分……
在考場上，小A聚精會神地答每一道題，因為復習得扎實，他很快便答完了所有題。他每一道每一道認真檢查，最后充滿信心地交了答卷。
試卷也在苦思冥想的時候改出來了。老師一臉微笑走進了班，“本次試卷已全部改出，大家猜猜最高分是誰?”“小C?”“我也覺得是小C，他可是我們班這門學科的常勝將軍呀!”“我看啊，小D也有可能!”“好啦，好啦�！甭犞蠹移咦彀松嗟睾埃琎老師也連忙叫停�！白屛腋嬖V大家，最高分獲得者小A，99分!”
小A在大家的驚詫中走向講臺，拿起了他的卷子。“小A，我上次才講過你，這次又考得這么好，我真是不知說什么好!還有，小A，你想說點什么?”“啊，你們看我做了那么多題竟然才考99分，這1分，我恨死了!”
“哈哈哈……”三樓第二個教室又響起了笑聲。在小A看來，這笑聲是充滿敬佩和贊許的。
【篇三】笑聲
笑，分很多種，有苦澀的笑、高興的笑、無趣的笑、尷尬的笑……但是，在我的腦海里，心中的笑才是最動聽的，心中的笑是最動人的。在公交車上，我深深體會到了。
記得在去年暑假的一個下午，我坐車從書城回家，因為天氣熱，而我坐的那部車又是舊的沒空調(diào)的公交車，車上人個個汗流浹背。也正是因為天氣熱，所以車上的.人個個都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上，天氣便顯得沒那么熱了，坐在公交車上無事，便隨手翻起了剛買的書。
這時候，一個老爺爺和一位年過八旬的老奶奶上了車，竟然沒有一個人把自己“寶貴”的座位讓出來。唉，天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時還教育我們中學生要尊老愛幼，事到如今，他們連自己都管不好，又有什么資格來教育我們?我看看周圍沒有人把自己的“寶座”讓出來，沒辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶，示意他們過來坐。他們也看見了，艱難地往這邊移動。眼睛中滿是感動。看他們快到了，我便起身讓座�？墒�，還沒等老奶奶坐下，我的座位上便多了一個身影。我們?nèi)齻�愣了一下。隨即，我的心中便是一陣憤怒。于是，我說：“老人家，今年貴庚啊?身影如飛啊!真強!”周圍的人哄的笑出來。老爺爺一激動，吼了一聲：“笑什么，連給老人讓座都不會，你們有什么資格笑?”搶座的那個人臉色也明顯的一紅，讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣，說：“唉，年輕人還不如學生呢。”
我笑了笑，老爺爺也笑了，忽然間發(fā)現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲，好動聽，好美麗，完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。
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