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對(duì)語文的愛作文600字

時(shí)間:2022-01-28 11:31:43 600字 我要投稿
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對(duì)語文的愛作文600字

  語文課本是一位睿智的老人,讓我們懂得了很多做人的道理,下面就是小編整理的對(duì)語文的愛作文600字,一起來看一下吧。

對(duì)語文的愛作文600字

  對(duì)語文的愛作文600字篇一

  語文是我們最早接觸的學(xué)科,可以說從出生就開始學(xué)語文。但是,進(jìn)入初中后,我覺得我的語文學(xué)習(xí)又上了一個(gè)臺(tái)階。因?yàn)樵谶@一本本課本中,我們共同尋找“成長的足跡”;感受“情感的漣漪”;沐浴“科學(xué)的星光”;體驗(yàn)“創(chuàng)造的樂趣”;品味“語言的'魅力”。

  在語文學(xué)習(xí)中網(wǎng) ,我們有了更多的“說”。我們常!皩(duì)話”。我們與課文的人物對(duì)話;與作者們對(duì)話;甚至與許許多多的英雄們對(duì)話。同時(shí),我們有了更多的“看”,我們四處觀望,我們眺望“大海”,感到那寬闊的美,感到了海洋帶給人類的憂思;我們瞻仰“豐碑”,感到樹立這一座座豐碑的艱辛,也感到了我們肩負(fù)的責(zé)任;我們“遙望星空”,感到星星閃爍的光芒,真想去探索那天空中的奧秘。

  我們是迎著“校園風(fēng)”,哼著“四季歌”,懷著“山水情”在學(xué)習(xí)語文,你說,語文學(xué)習(xí)不美好嗎?在語文學(xué)習(xí)中,是朱自清的“背影”,讓我們感受到了父愛的深沉;是冰心的“紙船”,讓我們承受到了母愛的溫馨;泰戈?duì)栕屛覀儭安挥浀媚赣H”,但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵(lì)我們向理想邁進(jìn);普希金說:人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說:要忠于職守,要履行做人之道;魯迅告訴我們:童年是那樣的歡樂;葉圣陶告訴我:寫作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察;同樣,葉文玲也告訴了我們寫作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感,廣泛閱讀做基礎(chǔ)。

  看吧!在語文學(xué)習(xí)中,能與高尚的人對(duì)話,能與名作家交流,更重要的是能豐富自己頭腦,難道語文學(xué)習(xí)不美好嗎?

  在語文的學(xué)習(xí)中,我們能了解到這么多的知識(shí),能體味到這么多的樂趣,能感受到這么多的美好,我想真心地說一句——我愛語文!

  對(duì)語文的愛作文600字篇二

  書是一葉扁舟,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;書是一盞明燈,為我們驅(qū)除求知路上的黑暗;書是一位良師益友,它上知天文,下知地理,世界上下五千年的歷史都倒背如流。有句名言說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑蹠,從能認(rèn)識(shí)字的第一天起,我就對(duì)書有了一種特殊的感情,尤其對(duì)語文課本更是情有獨(dú)鐘。

  語文課本是一位熱情的導(dǎo)游,讓我足不出戶就游覽到祖國的萬水千山、眾多的名勝古跡,也可以欣賞自然風(fēng)光。

  “《長城》”東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。長城是中華民族的象征,是世界的偉大奇跡,還是華夏兒女的驕傲,它以其雄姿和壯美吸引著中外游客。每當(dāng)我讀起這篇課文時(shí),一股民族的豪情就會(huì)油然而生。

  語文課本是一位睿智的老人,讓我們懂得了很多做人的.道理。

  你看,在《狼和小羊》那一課,那只兇狠可惡的狼簡(jiǎn)直就是無理取鬧,以各種理由要吃掉小羊。小羊啊,你好可憐啊!我終于知道了:對(duì)待兇狠的壞人是沒有道理可講的。

  語文課本就像一位解說員,給我介紹了一個(gè)又一個(gè)英雄人物驚天動(dòng)地的壯舉、科學(xué)家百折不撓的鉆研精神和革命領(lǐng)袖的高風(fēng)亮節(jié)、博大胸懷。

  在《一個(gè)降落傘包》的那一課中,周總理和幾個(gè)同志帶小揚(yáng)眉看她即將出獄的父親——葉挺將軍。可飛機(jī)出事故了,別人都有降落傘包,只有小揚(yáng)眉沒有,她急得大哭起來,周總理安慰小揚(yáng)眉不要哭,立即把自己的傘包送給小揚(yáng)眉。周總理那臨危不懼、舍己為人的精神使我感動(dòng),值得我學(xué)習(xí)。

  時(shí)光如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼就過去了四個(gè)春秋,當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)不緊心潮起伏?偠灾远傊,訴說不出我對(duì)語文課本——你的感激。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是你把知識(shí)源源不斷地傳送給我們。

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