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實用的同學的作文600字
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的同學的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
同學的作文600字 篇1
一天,我路過一所小學的門口,忽然看見里面的小學生正一個個走出來,有幾個男孩子正在興高采烈地說著什么。看到這個景象,我不知怎的感覺心里酸酸的。同時,我跌進了記憶的深淵。
我也曾、曾經(jīng)這么從小學門口走出來過。爾走在我身邊的.,則是我的同學——小文。小文是我不折不扣的好朋友。在班級里,我們被戲稱為“雙胞胎”,因為我們兩個總是形影不離。下課我們在一起玩,放學后我們一起回家,就連考試名次我們也經(jīng)常在一起。我們兩個不僅是好朋友,還是學習上的好伙伴。
有一回,我連續(xù)考了三次全班第一,變開始驕傲了,以為整個班級“唯我獨尊”。結(jié)果,在下一次的考試中,我才勉強及格。下課后,小文走到我面前說:“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。于是我暗暗發(fā)誓,一定要超過他。
第二天,我回到家做完作業(yè)已是八點半了。我毫不猶豫地拿起數(shù)學習題做了起來。一道,兩道,三道。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是九點半了。我的腦子里早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心里出現(xiàn)了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的,充滿了誘惑力:“睡吧,睡吧,睡著了多舒服啊!绷硪粋聲音則很嚴肅:“不行!你想提高的話就必須多做練習!“練習可以明天再做啊”“明天?那小文現(xiàn)在在干什么?你不是想超過他嗎!今天他比你多做,明天他又比你多做,你永遠也超不了他!蔽翌D時清醒過來,并且感覺渾身是勁。是啊,我只有比他更努力才行。于是,我又拿起英語閱讀開始做了起來,一直做到九點半才結(jié)束。
幾天后的考試,我終于又奪回了第一名的寶座。放學后,小文追上了我:“恭喜你啊!薄笆裁?”我大吃一驚“你考試考得很好啊。”“你那時的‘加油’是!薄笆枪膭钅阊,怎么了” 小文疑惑地問“沒什么”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此,我們的關(guān)系更密切了!昂!你怎么了?”同行的同學搖了搖我,我才從記憶中恢復了過來。猛然想起,小文已經(jīng)搬走多年了!靶∥摹蔽以谛睦锬卣f道,“我會永遠記住你的!”
同學的作文600字 篇2
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。教室里一下子熱鬧了起來,而我發(fā)現(xiàn)林芳無精打采的趴在桌子上。我關(guān)切地問道“你怎么了?”她告訴我,老天不作美,下起了傾盆大雨。碰巧那天林芳獨自回家,可她沒帶雨傘,只好焦急地等在門外。這時,我看出了她的心思,走過來說:“如果你沒帶傘就用我的吧,反正我也是一個人又順路!彼恍家活櫟乜粗夷切⌒〉膫悖南耄哼@么小的傘能撐得下兩個人嗎?算了吧!又轉(zhuǎn)念一想:有傘總比沒傘好!于是,她跟著我一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼,剛跨出校門,雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來,閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著,原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小,根本不夠兩個人用。我光顧著替她遮雨,自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。她看到我那狼狽樣,心里很難受,而我反過來沖我微微一笑,問她是否淋著了。她忽然好希望自己并沒有和我在一起,而是自己走在馬路上……
進了地鐵站,林芳本以為我會在自己家那站下車,沒想到我竟然要一直陪到她家小區(qū)。林芳告訴我她可以先回家了,可我卻不以為然地聳聳肩:“沒辦法,誰叫現(xiàn)在還在下雨呢?”
終于到她家門口了,我長長地吁了口氣,像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看我的模樣,平常干干凈凈的她此時渾身上下都濕漉漉的',但我毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了,雨突然間停了。雨后的空氣清新極,小鳥們站在枝頭歡快地叫著,小草小花甩掉了身上的雨水,奮力地向上伸長著。我開心地對她說:“好了,我要回我自己家了,”
這就是我給同學的愛。
同學的作文600字 篇3
那是一個明麗的初春,老師帶我們?nèi)o錫旅游。這天玩得真痛快。臨返,小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根,心想:嚼著清甜的甘蔗,回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗,和同學們一起上了汽車。坐下后,我掏出小刀削甘蔗,不料,汽車猛地開動,手向前一傾,尖利的刀片深深劃進了我的手指。頓時,鮮血一個勁兒地往外涌,我生平未見過這么嚴重的“流血奉件”,一時間嚇呆了,竟忘了把刺進手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來,身旁的同學急速托住我的手,取出了刀片。同學、老師都聞聲趕來,司機慌忙停了車,掏出一盒火柴,撕下一塊火藥皮,按在我的傷口上:“火藥皮止血!”一個同學拿起我的小刀,毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道,從裂縫中捏出一團雪白的棉花。老師過來,一邊替我包上,一邊急促地說:“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續(xù)續(xù)的話里,同學們明白了意思。女同學趕緊拆小辮,也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊,一時間竟拆不下來。靠我最近的一位女同學,斷然地狠命一扯,頭發(fā)也被扯下來幾根,疼得她直咧嘴,但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好,一塊漂亮的手帕又落到了我手上,我回頭一望,不禁臉紅了。原來,她是一個前些天和我拌過嘴的.同學。見我回頭,她不好意思地從人群中擠了出去。司機把手帕綁在我手上說:“手指豎著,別動。我把車開慢些,免得你顛得疼。”“不!”我堅決地搖搖頭,因為我知道,司機開車晚點了是要挨批評的。他沒有說什么,只是笑了笑,那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么,望著老師和藹的面容,同學們關(guān)切的目光,司機善意的微笑,又看了看自己受傷的手,我想說些什么,但卻沒有說。此刻我覺得,世界上有一種感情,并不是語言所能表達的,我竟哭了。
我也不知道為什么要哭,只有一點我可以肯定:并不是手疼引起的。
同學的作文600字 篇4
進入初中,我又結(jié)識了許多同學,我和他們又組成了一個新的集體,這使我感到非常高興。在這個集體中,我結(jié)識了一名樂于助人的同學。他就是小明。
記得在開學的那一天,教室里非常臟、非常亂,所有的桌椅都鋪滿了一層厚厚的灰塵,空氣也進分渾濁。到了放學,小明自愿留下和值日的組一起打掃衛(wèi)生。
只見他先拿起一把掃把,從后往前,認認真真地掃了起來。他先把較大的垃圾掃到一旁,然后用掃把仔細地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上,掃不起來,他便用手拾起來……。時間一分一秒地過去了,他終于掃完了那一組。些時,他的頭上也出了豆大的汗珠。這時他把掃把放在一了邊,準備出去休息一下。忽然,他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶上,他愣在那里。當時,他可能在想:“還是休息一會兒吧,我已經(jīng)掃了一組了,非常累,休息一會兒檢查衛(wèi)生的來了,看了這些,一定會扣我們班的分,我還是把窗戶擦干凈了再休息吧”。于是他便走進了教室,拿了兩塊布,端來一盆水,只見他先把一塊布放進水里,接著又把所有的窗戶都打開,然合又拿起一塊干布,擦了起來。不一會兒,他就把窗戶的浮灰擦的掉了。干完這些,他又從水中拿起了濕布,只見他左手緊緊地按著窗戶里面,右手緊捏濕布,一下、兩下、三下……,在他的努力下,終于把窗戶擦得干干凈凈。瞧,玻璃是不是比以前更明亮了,遠遠望去,就好像沒有鑲玻璃一樣,屋里的一切都映入了我的`眼簾。于是,他又接著擦其它的窗戶,等他把窗戶擦干凈,值日生也把教室里打掃得干干凈凈,這時,他才和值日的同學一起回家。
小明同學非常愛樂于助人,在平常,同學的書包掉了,他撿起來放好,地上有垃圾了,他拾起來,悄悄地放進垃圾袋……他的行動感染了許多同學,漸漸地,我們這個集體中的同學也都變得樂于助人。我也在他的感染下,逐漸變成了一名樂于助人的學生。
同學的作文600字 篇5
在我們班上,有一個 性格十分內(nèi)斂的女生——王夢雪。
她扎著毫不起眼的馬尾辮,說話嗡聲嗡氣的,圓圓的臉蛋肉肉的,穿著樸素干凈的衣服,是那種放在人堆里再也找不到的那種普通的女生。
有一次上語文課時,老師讓王夢雪回答一個問題,只見她先是愣了一愣,接著慢慢地從座位上站了起來。教室里立刻變得出奇的安靜,同學們把目光都投向了這個平時素不愛說話的女生。只見王夢雪的臉紅紅的,像喝了酒的醉漢的臉一樣紅。一分鐘...三分鐘...五分鐘過去了,她還是一聲不吭的呆站著。老師耐心地對王夢雪說:“不要著急慢慢來,你一定能回答好這個問題的”。
可是同學們都等得不耐煩了,齊刷刷的舉起了手,有的都站了起來,有的嘴里一直叫著:“老師、老師”,有的急的額頭上都出了汗。同學們迫不及待地要回答問題,好像不回答這個問題就要吃大虧似的。
但老師誰也沒叫,而是繼續(xù)鼓勵王夢雪回答這個問題。只見她臉色發(fā)青,仿佛受到了很大的驚嚇。在老師的鼓勵下王夢雪帶著哭腔用蚊子般的聲音回答了這個問題。李老師讓她聲音在大一些,王夢雪結(jié)結(jié)巴巴的說:“表...表表...達了作者對對...草草原的熱愛”。老師這才滿意,讓她坐下。坐下后她臉色發(fā)白,眼淚像斷了線的.珠子落了下來。
還有一次,她忘了帶筆,語文課上默寫的時候,她不敢跟別人借,就只好呆坐在那里,東望望,西瞧瞧。同學們都在埋頭默寫筆記,只聽見筆與紙摩擦的“沙沙”聲。這時同桌輕輕地小聲地問她為什么不寫,是不是沒帶筆?她紅著臉如小雞啄米般點點頭低聲細語地說”嗯..嗯“。同桌把筆借給了她,她把頭繼續(xù)地低了下去,卻連句謝謝也不敢說。
她就是這樣一個極其內(nèi)向的女生,作為她的朋友,我多么希望她能亮出自信,露出燦爛的笑容。
同學的作文600字 篇6
要說班級的同學中和我關(guān)系最特別的,非張峻熙莫屬。要說我和他的關(guān)系就要從他的太爺和我的太爺說起,他的太爺和我的.太爺是一對親兄弟,后來他們都成了家了,一代又一代,就到了我們這一代。但你們要知道就因為這關(guān)系,我們年齡又一樣大,親戚朋友們經(jīng)常拿我們倆進行比較,我和他的“戰(zhàn)爭”從出生時就拉開了序幕。
記得那是三年級的一個星期三,語文、數(shù)學都發(fā)了剛考完的試卷。數(shù)學,我沒考好,正傷心著呢,誰知他得意洋洋地走來,看到了我的卷子,面帶陰險地笑道:“哈哈!我回去要告訴我媽媽,吳彤數(shù)學只考了94分!”我氣急了,這時突然瞟到他放在桌子上的語文試卷,哈哈!他語文沒我考得好。于是,我故作平靜地說:“可以呀,那我要告訴我媽媽,張峻熙語文只考了91分,沒我高!”他偷雞不成蝕把米,只好灰溜溜地回到了座位上。
但是一般考試成績,他都比我高,我始終比他少幾分,所以他成了我努力的目標。
別以為我和他只有“戰(zhàn)爭”,咱們私下里悄悄說,我和他也聯(lián)手過一次。
那是三年級下大雪的一天,我們?nèi)ド象w育課。操場的積雪融化了許多,我和他把沒融化的雪向武楷砸去,可武楷跑得飛快,我們怎么追、怎么砸,都沒有他那雙小腳來的快。還是張峻熙聰明,我們可以把雪悄悄放到他的帽子里,讓他一回家發(fā)現(xiàn)帽子濕了,只好說命苦,不再和我們作對?晌覀冇职l(fā)現(xiàn),背后偷襲太不容易了,才走近他幾步,就被他發(fā)現(xiàn)了。兩回敗,第三回可不能再敗了。我們冥思苦想,終于,一個好主意從我的腦海里蹦出來,于是張峻熙假惺惺地對武楷說:“你從這兒出發(fā)繞著操場跑五圈,我就把吳彤的地圖給你!蔽淇蛷埦跏恰靶值堋保淇瑢λ脑捝钚挪灰,于是就繞著操場跑起來,終于他筋疲力盡了,我們卻談笑風生。
這就是我的“敵人”兼朋友張峻熙。
同學的作文600字 篇7
我們班里有一個同學叫胡亞萍,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學,其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。
那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹著。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風刮在我的臉上像刀割一樣疼。
我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風卷到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的`校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。
看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個勁地追著操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!"她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!"我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。
亞萍你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關(guān)心別人。
同學的作文600字 篇8
我的同桌,是一個愛調(diào)皮搗蛋的男孩。他每次上課,總是愛做些小動作,好象不做這些小動作他受不了似的。
他兩只眼睛大大的,一張嘴巴不大也不小,可總是愛說些廢話兩只手在上課時總是閑不住,要不就是玩玩橡皮、鉛筆,要不就是抓只蝸牛到學校里來玩,有時甚至拿著圓珠筆的筆桿,里面放個筆芯,朝別人身上吹。你瞧,夠調(diào)皮搗蛋了吧!
就說那一次吧,就是上數(shù)學課的時候,陳老師在講分解質(zhì)因數(shù),而我的同桌,卻悠閑自得地坐在凳子上,和他后面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的游戲,我的同桌藏完了橡皮,假惺惺地問:“咦,你的.橡皮呢?”瞿冬嬋急得直找了起來,伸手向同桌要橡皮:“還給我!”“我沒拿呀!”同桌笑容滿面,毫不在乎地說,可她沒注意到,陳老師正一步步向他逼近,等同桌反應(yīng)過來時,陳老師正拿著他的跳繩,把同桌前前后后繞了一圈,又回到講臺上上課去了。
可是沒過了一會兒,同桌就把繩子解開了,還高興到說:“瞧,我的本事大吧!”陳老師講了一會兒課,發(fā)現(xiàn)不對,同桌身上的繩子不見了,便怒氣沖沖地問:“繩子呢?”“它……它自己……松……松下來的!边@下可把陳老師氣得怒發(fā)沖天,“孫金業(yè),出來!”
陳老師向同桌大吼一聲,同桌站在了講臺上,陳老師再一次拿出跳繩,把同桌上上下下前前后后繞了起來,然后把他推到了教室的后邊,我們看了不禁哈哈大笑起來。你看,我的同桌是不是非常非常調(diào)皮搗蛋之極呢?我相信你們?nèi)绻鏊耐,一定會大吃一驚的,因為他真是太調(diào)皮搗蛋之極了。所以,我只能用調(diào)皮搗蛋的boy來形容他了哦!
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