[精華]開心作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的開心作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開心作文600字 篇1

　　有人說，人生就像一個(gè)五味瓶，有著酸、甜、苦、辣、咸。但是在那一次，我卻留下了甜甜的淚水�！鞍�，太好啦！今天是我的生日！”我算到今天正好是我的生日，便高興的跳起來。我心里在美好的幻想著，幻想著同學(xué)的祝福，幻想著老師的微笑，幻想著美味的生日蛋糕……總之，我覺得，今天的一切都是那么那么的美好！

　　可是，當(dāng)我來到學(xué)校，情況卻大有不同。同學(xué)們都對(duì)我愛理不理的，像是把我當(dāng)成了一團(tuán)空氣。連我最最好的朋友——鄭琳也不理我了�！巴瑢W(xué)們這是怎么了？”我心里暗暗想著。不過，我并沒有放在心上，因?yàn)榘�，家里還有更大的驚喜在等著我呢。

　　好不容易熬到了放學(xué)，我才急急地跑回家去。切！幻想的蛋糕根本沒有，只有外婆和媽媽在忙碌地掃著地。我假裝若無其事地指著日歷問：“外婆，今天是什么日子呀？”外婆沒有放下手中的'活，只是隨便應(yīng)付了一句：“今天不就是星期五嗎？”我有些失望，也有些難過。就在這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“你的同學(xué)劉哲元和胡文杰有事不能來參加你的生日晚會(huì)了�！蔽衣牶螅�心里的第一個(gè)念頭是：爸爸沒有忘記我的生日。然后又出現(xiàn)了第二個(gè)念頭……

　　不！既然“開心果”劉哲元、胡文杰不來了，那我的生日還有什么意義呢？爸爸看出了我的心事，說：“走吧，我們?nèi)ゴ蛴鹈�球吧�！狈凑�閑著也沒事，還不如去散一下心呢�！昂冒桑　蔽掖饝�(yīng)了。只見打到了傍晚，我們也該回去了。到了樓下之后，“咦，家中的燈怎么沒有開呢？”我問爸爸。爸爸故作神秘地說：“是嗎？我也不知道”于是我便帶著疑問上樓開了門。推開門那一剎那，我被眼前的一幕給驚呆了。只見媽媽推著美麗的生日蛋糕，所有人一起歡唱生日歌，劉哲元還調(diào)皮地唱：“祝你生日快樂，哦哦耶……”就在這時(shí)，我流下了開心的淚水。

　　自從留了這一次甜甜的淚水后，我覺得：我成長(zhǎng)了。因?yàn)檫@一次，我不但體會(huì)了親人的關(guān)愛，也感受到了朋友的關(guān)心！

開心作文600字 篇2

　　今年的暑假啊，可過的真快一轉(zhuǎn)眼，又要上學(xué)了。不過我過得很開心，因?yàn)檫@次的的暑假與往年的都不一樣，我要和舅舅，舅母和表妹一起度過。

　　記得暑假的第一天，因?yàn)榫司撕途四敢�上班，所以沒帶我們出去玩，不過我和表妹兩個(gè)人卻過得很開心，我們偷偷跑了出去玩，我們坐車到表妹的學(xué)校，因?yàn)楸砻脤W(xué)校旁邊有很多的小吃店，還有很多玩的地方，所以跑到那個(gè)地方去了。我們先到他的`學(xué)校都了一圈，再到她們的操場(chǎng)玩了差不多一個(gè)小時(shí)。就來到學(xué)校門口的小吃店買了一些食物，邊吃邊走到公園玩了起來，不知怎么的就碰到她同學(xué)，玩著玩著就忘了時(shí)間，玩到了六點(diǎn)才急急忙忙的坐車回家，回到家后被舅舅和舅母訓(xùn)了一頓，他們還打電話給我媽，害得我又被媽訓(xùn)了一頓，說什么萬一有壞人把我們帶走了怎么辦，迷路了又怎么辦……雖然挨了兩次罵，不過也值得，因?yàn)槲胰ツ琴I了一些禮物，總算沒有白罵吧。呵呵！

　　記得還有一次，舅舅因?yàn)槌霾�，三天都沒回來。經(jīng)過我和表妹的懇求，舅母終于同意了帶我們出去玩。還把一天的時(shí)間安排的滿滿的。早上想到我們?nèi)コ栽绮瑁�吃完了早茶就帶我們�(nèi)メ炍r，她叫我們?cè)鯓俞�，她先示范了一次給我們看，只釣到了一條小蝦。不過我們也很高興。一開始我把食料放在鉤上，就甩進(jìn)水里了，過了好久也沒等到，正當(dāng)我要拿起來的時(shí)候，魚竿動(dòng)了一下，我立刻就往上拉，由于太過大力猛地一下，蝦逃跑了，所以沒有釣到。我很灰心，手一直到拿著魚竿，舅母看出了我的心思過來安慰我說：“繼續(xù)努力。”短短的一句話，卻包含了很大的意義。我又拿起了魚竿放進(jìn)了水，等了很久，果然，“功夫不負(fù)有心人”蝦真的上鉤了，而且是一條很大的。

　　釣完蝦了，中午的午餐就是自己親手釣的蝦。吃起來真是好吃，畢竟是自己釣的。吃完了午飯，舅母就帶我們?nèi)ビ斡荆�我和表妹不�?huì)，所以就在玩打水仗。還在水上打排球，有幾次我都因?yàn)橄虢拥角蚨�掉進(jìn)水喝了幾口自來水呢！今天真是開心極了！

　　這就是我的暑假很好玩吧！

開心作文600字 篇3

　　從小到大，我經(jīng)歷過許多事，它們有的使我憂愁苦悶；有的讓我一笑了之；有的讓我記憶猶新——好比這件事，因?yàn)樗�不僅僅是一件開心的事，更是蘊(yùn)含了一個(gè)精辟的人生道理。

　　記得那天下午，我剛回到家，一陣魚兒跳水的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我跑去一看，魚兒們正在跳水，有兩條已經(jīng)跳出缸外，一條不停的`打挺，而一條卻只是不時(shí)地張一下鰓，看來已經(jīng)奄奄一息。我趕忙換來一盆清水，把兩條魚都放進(jìn)去，可一條在水中活蹦亂跳，另一條卻浮在水面上。我想：是不是魚兒在陸地上的時(shí)間太長(zhǎng)了，缺氧而呼吸困難以致奄奄一息呢？課上，老師曾說過，人缺空氣可以用人工呼吸來搶救，而魚兒缺氧可不能嘴對(duì)嘴傳氣，因?yàn)轸~可是靠鰓呼吸。我愁眉不展地思索著。對(duì)了！我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，魚不是靠鰓呼吸的嗎？那我可不可以用手扳動(dòng)魚鰓，跟著它的頻率，用手來人工呼吸呢？于是我決定嘗試一下。

　　我立即把那位“重傷員”請(qǐng)進(jìn)一盆清水中，然后就跟著魚鰓一張一合的頻率扳著魚鰓。就這樣過了20分鐘，手也扳累了，腿也蹲酸了，難道魚兒真的沒有救了嗎？但是，為了小魚兒我還是抱著一線希望有節(jié)奏地扳著。又過了一會(huì)兒，我覺得小魚兒的鰓好像有力了，尾巴也在擺，我輕輕地放開手，小魚兒又可以靈活自如地游動(dòng)了，我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，大聲的喊起來：“小魚兒救活了！小魚兒救活了！”多么開心的時(shí)刻啊！它雖然已經(jīng)過去了很久，但會(huì)永遠(yuǎn)讓我記憶猶新，因?yàn)樾◆~兒的生命是我用知識(shí)和雙手地實(shí)踐挽救的��！開心之余我也悟出了一個(gè)精辟地真理。不但生活中這樣，學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此。

開心作文600字 篇4

　　我們班有好幾個(gè)名人，像能歌善舞的陳思，聰明機(jī)靈的鄧沛，足智多謀的吳智，可他們誰也比不過管曉的人氣，他是我們最喜歡的“開心果”。

　　管曉又名“管大嘴”“管教頭”“回旋鏢”，這些“美名”是怎么來的'呢？聽我一一道來。

　　記得一次數(shù)學(xué)課后，老師拿著王宇的作業(yè)說：“王宇這個(gè)帥小伙，怎么總不好好完成作業(yè)？”管曉不假思索地接過話茬說：“他是個(gè)‘衰哥’吧！”另一位同學(xué)對(duì)管曉說：“你吃藕（丑）多了。”誰知他聽了這話，非但不生氣，反而狂笑起來。你瞧：他一手捂著肚子，一手舉在半空中，仰著頭，張著嘴，一會(huì)兒“嘿嘿嘿嘿”，一會(huì)兒“哈哈哈哈”。這時(shí)，不知是誰喊道：“你們看，管曉的嘴巴真大呀，能放下兩個(gè)大鵝蛋�！睆拇耍�“管大嘴”這美名就“名垂青史”了。

　　再說說“管教頭”的來歷吧。你一定知道《水滸傳》里的“洪教頭”吧！他目中無人，跋扈囂張，可我們的這個(gè)“管教頭”卻是路見困難，拔“筆”相助。記得有一次，我有一道思維題不會(huì)，他拿起筆來又是寫，又是畫，又是算，嘴里還不停地跟我講解，可我就是搞不明白。他又耐心地跟我講了一遍，我終于明白了，高興地對(duì)他說：“你教得還挺有方法，我就叫你‘管教頭’吧！”他樂呵呵地說：“好哩，以后你有什么困難，只管來找我！”“管教頭”不光教我，無論誰有困難，他都拔筆相助。漸漸地，“管教頭”的名聲越來越大了。

　　至于“回旋鏢”這個(gè)美名，那是在一節(jié)體育課上，一個(gè)同學(xué)撞了管曉，他故意在原地不停轉(zhuǎn)圈兒，一邊轉(zhuǎn)，一邊說：“你把我撞成‘回旋鏢’了�！�

　　這就是我們?nèi)巳讼矏鄣摹伴_心果”。他熱心助人、樂觀向上、幽默風(fēng)趣。

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