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世界的作文600字

時間:2024-03-31 08:57:03 600字 我要投稿
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世界的作文600字10篇(精選)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的世界的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

世界的作文600字10篇(精選)

世界的作文600字 篇1

  敢問,世界上最偉大的是什么?

  呵呵,一定是親情!

  世界不是,單單只有一個時空。他總共有12個時空。我們居住的時空叫——金時空。這12個時空,每一個時空都有異能人,也有魔界使者。

  善與惡,的對決,不是你們,想的那樣。10個時空的對決,都是,惡贏了。只剩鐵時空,勝負未定;而我們所居住的,金時空,則是兩敗俱傷。

  在鐵時空,夏天,夏蘭行德天,和他的家人與惡勢力,展開了激烈的爭斗。最后,在親情。友情的力量,的幫助下,最終戰(zhàn)勝,邪惡的幻眼,老掌門,等。所有邪惡的力量!

  這個故事,很普通,沒有什么看點,一般是沒有人會看,收視率也不高。

  但,他有一股無形的力量,拉住了我的心,讓我一直堅持看下去。

  或許,是他們,的親情。友情吧?

  在以前,我即使看多么,感人的電視劇。電影,也不會讓,我感動到哭,只會讓我的心靈,微微的顫動。

  可,這次,我真的哭了,為他們的親情,友情,善良,所感動。

  你可能會說,親情到處都有,有的比你說的感人多了,你怎么不哭呢?

  因為,你能想象,你的親人,突然變成你的敵人;你的`阿公,要殺你的爸爸;你的朋友,變成了你的對手;你的最愛的人,要殺你;所有你愛,愛你的人,全都被你,所服從,所信任的人,殺死。

  而,你的任務就是殺掉所有,邪惡的人!

  你能一下子面對,這么多,無法決定的事嗎?

  而,他——夏天做到了!

  因為,夏天相信,親情可以化解,一切。

  他用愛化解了,一切。

  你能,不為里面的艱辛,的情感,所感動嗎?

世界的作文600字 篇2

  “喜訊,喜訊,大家不用愁沒藥吃了”小兔記者宣傳著小松鼠開藥店的是事情。

  小松鼠開了一家‘微微森林藥店’,剛開張,一大堆小動物就擠著來買藥,小松鼠的藥店里的藥都被搶購一空。只剩下一盒‘咳特靈膠囊’,小松鼠在想:怎么辦啊,只剩下一盒藥了,明天怎么向客戶交代啊,今天賣的藥是家里沒有用的藥啊!對了,可以先歇業(yè)一天,就用這一天聘一些會制作藥的工人。

  這招果然靈,會制作藥的'小猴正在找工作呢!小猴就用一些時間把很多很多要藥制造了出來,但是,小松鼠要發(fā)工資了。啊,200動物幣怎么可能啊,哎,得把一天賣的藥賺的錢給小猴了。

  就這樣,藥店生意越來越紅火,小猴也越來越忙,工資從200動物幣升到了290動物幣,小松鼠算了算,每天能賺的錢就有400動物幣,這下小松鼠賺大錢了,也可以寄錢回家了。

  小雞吃了藥店里的藥病情不但沒有好轉,反而更加嚴重了,這件事被森林執(zhí)法法官熊探長知道了,就到藥店里找小松鼠,小松鼠說:“這藥不是我制作的,是小猴制作的。”熊探長到小猴家詢問小猴:“小雞吃的藥是不是制作的?”小猴說:“確實是我制作的,但是是在松鼠店總指揮我制作的!”熊探長又到小松鼠家詢問,小松鼠說:“我根本不會制作藥品,叫怎么指揮小猴制作藥品啊!”

  就這樣,熊探長從小猴家跑到小松鼠家,又從小松鼠家跑到小猴家,熊探長認為小猴才是真正的犯罪嫌疑人,就抓住了小猴破了案。

  小松鼠終于知道制作藥品的知識,也學會了制作藥品,從此,‘微微森林藥店’越來越紅火。

世界的作文600字 篇3

  一本書是一個人的眼睛,它可以讓你看到另一個世界的奇妙;一本書是一個人的耳朵,它可以讓你聽到大自然的呼喚,聽到社會的聲音。

  《森林報》是蘇聯著名科普作家維。比安基的代表作品,他以春夏秋冬四季為序,有層次、有類別地將森林里動植物的新鮮事描寫得栩栩如生,引人入勝。這本書教會我們如何去觀察、認識大自然。這本書教會我們感悟生命,體驗生動的愉快探速之旅,激發(fā)我們熱愛科學的興趣。

  《三字經》、《弟子規(guī)》、《論語》這樣的.國學經典,我也會拿來閱讀,雖然似懂非懂,但讀起來朗朗上口,覺得挺有趣。讀著讀著,好似開始了一場時空之旅,與古代圣賢結為知己,進行心與心之間的傾聽與問候。這些書籍讓我們在閱讀中品味高雅。

  在成長的過程中,每個人都有著自己不一樣的心路歷程。陽光姐姐寫的《成長的秘密》一書讓我們獲益不淺。作者用簡單生動的文字,把溫馨感人、新鮮快樂、爆笑的校園生活展現在我們眼前。書中的人物寧佳鑫看上去弱小,但她實際卻很堅強,在她身上,我看到了她散發(fā)出的正能量和她在逆境中奮起的精神。她的經歷告訴我:無論遇到什么樣的挫折與坎坷,都不要氣餒。陽光總在風雨后,只要我們堅持不懈地去想辦法克服困難,并付諸行動,就一定會柳暗花明!

  法國作家德爾倫曾說過“智慧可以轉化成力量,完成你認為不可能完成的事!笔前。腔鄣牧α亢軓姶,這些力量隱藏在書中。當我們在閱讀之際,這些知識就偷偷地跑進我們的腦海里,漸漸地,漸漸地,它們就永遠地保存下來,顯示出無窮的魅力,讓我們的未來暢通無阻。

  書籍,用愛和勇氣喚醒每個孩子的心靈;書籍讓我們感受到溫暖與力量;書籍,教我們用心靈在文字間快樂舞蹈。

  讓我們走進書籍的陽光世界,獲取成長的力量。

世界的作文600字 篇4

  我是一只小青蛙,翠綠的身子,長得還蠻好看,以前每天都在一口井里面生活,現在我生活在那廣闊而清新的大自然里。你們可能會問我為什么?因為我曾經經歷過一件刻骨銘心的事:

  那一天,我和往常一樣唱著歌,看著那小得可憐的藍天,心里滿不在乎。過了一會兒,一只可愛的小鳥兒從天空滑過我的井口。它看了我一眼,對我用柔美的聲音說:“喂,小青蛙,你干嘛一直呆在這口爛井里呢?外面的`世界很精彩,外面的世界很無奈……”說著說著,我便聽見那只小鳥唱著齊秦的歌兒。我氣沖沖地說:“告訴你吧!傻小子,天就個圓圈這么大,外面有什么呢?你還傻傻地圍著圓圈亂轉,自己不知道就在那瞎說!”小鳥聽了我的話后,嘆了一口氣,飛走了。我那時還為我剛剛說的那番話而高興呢!我真是太有才了!

  直到有一天,我想起了小鳥說的話:“外面的世界那么大,你為什么老呆在那口爛井呢?”如果真是那樣,我為什么不去看看呢?就算它錯了,我也就當散個步好了。于是,我準備跳出這口井,可是又不禁有些害怕,我怕外面有一些奇怪的怪獸,怕我適應不了外面的生活,但一股神奇的力量驅使著我爬上去,我又想起了成龍唱的歌:“不經歷風雨,怎么見彩虹……”頓時我豁然開朗,先把臉洗了洗,又把頭發(fā)擦了擦,接著,我拉著藤蔓,閉著眼跳出了那口井。

  頓時,眼前一幕讓我大吃一驚,原來我猜錯了,外面有碧綠的湖泊,有高大秀麗的山峰,有聰明的人,有高大雄偉的房子,有參天的大樹,也有其它可愛的動物,原來外面的世界這么大,這么豐富多彩呀!

  經過這件事后,我明白了干什么事都需要勇氣,不邁出那一步,你永遠只能做井底的那個我。

世界的作文600字 篇5

  不知因為什么,忽然想跑到山上去看看。

  來到山上,隨便找了一塊光滑的巖石坐下,放眼遠眺。雖然已是寒冬,卻也不難見到那份綠色。綠色是頑強而固執(zhí)的。你看,山上的松樹、柏樹、翠竹,還有許許多多不知名的小樹、小草,依然是蔥綠的。不同的是,它們都綠得深沉,綠得從容,像一位老人所表現出來的莊重和肅穆。但如果仔細欣賞,一如讀一篇課文,細細品味,字里行間,又不難見到少年人的那份生機與活力。你瞧,微風輕拂,小樹和小草搖曳生姿,不正像一群稚童在蹦蹦跳跳嗎?還有那仿佛突然躍入你眼簾的一叢野菊花、一朵蘭香花,或者幾片火紅的柿子樹葉,不就給人一種新生的感覺?

  山的世界是一個沉默的世界。在這個世界里,很少聽到人語,偶爾幾聲鳥鳴或風吹過的“呼呼”聲,便是這個世界的全部語言。我喜歡聽這種語言,或者這種語言背后還有一種語言,那是須用心去聽的。王維聽到了,他寫了“人閑桂花落,鳥鳴山更幽”;李白聽到了,他寫了“獨坐敬亭山,相看兩不厭”;陶潛聽到了,他寫了“采菊東籬下,悠然見南山”。

  山的世界是一個寧靜的世界。在這個世界里,我天南地北地想,想假如天和地倒轉過來,世界將會變成什么模樣;想遠方的`同學現在會在干什么;想假如有一天我突然失蹤了,我的親人、朋友會怎么樣……啊,多么有趣,多么奇妙!

  我聆聽著山的語言,我遐想著山這個世界以外的世界。

  忽然,我又像小孩那樣扳起指頭數數字。數鄰近我村有幾個村莊,數村里有幾間房子,數房子上的電視天線架……數啊數,數累了,便躺在草地上,全身心地放松自己,自己輕聲細語,自己為自己引吭高歌。無忌無諱,自由自在,因而,我覺得山的世界又是一個自由的世界。

  山的世界屬于沉默,山的世界屬于寧靜,山的世界屬于自由。

  山的世界也屬于我。

世界的作文600字 篇6

  “你看這個人怎么這么小?是小學生吧?”“看著點前面,小心踩著她”……。這些聲音曾經是我苦惱的,也是我不敢面對的。

  從小學一直到現在,我的身高就是讓自己最頭疼的地方,一直都有冷淡、驕傲來偽裝自己,只要在自己的親人面前才回做會自己,那個天真,快樂的孩子、直到那天……

  上初中學校報到的第一天,穿著小學校服的我一直跟隨在父母的周圍,臉上沒有任何的表情,因為感覺到有異樣的目光看著我,那種眼光讓我覺得不舒服,為了不讓父母擔心裝作不在乎,坐在教室里的我,因為膽子很小、心里很緊張,而面目卻沒有表情,冷冷的看著這一切,沒想到,一個戴眼鏡的短頭發(fā)的女孩向我伸出了手:“你好,我叫迪,你好可愛哦,我們以后就是同學了,呵呵”好開朗的女生,這是她給我的第一感覺,當時的她個子不算高,一頭毛茸茸的短發(fā)好像假小子……就這樣我們做了朋友。

  因為她的.開朗,她的膽量,她的能力,當上了班長,那個時候的我變的不在那么冷淡,仿佛有她在的世界就不會那么的寂寞,她一直配隨著我左右,慢慢的改變著我,老師交給的工作都會拉著我一起做,說實話當時的我對這些事情都是不聞不問的,可當做成一件事得到肯定的時候,那種感覺無法言表,就這樣漸漸的,變得對于班里的事情熱衷起來,變得膽子大,變的開朗起來,……

  參加會考的時候要到別的學校去,還好她和我是在一起的,我和她站在人群中,聽到那些說我的言語,還用那瞧不起人的眼光看著我,對于那些言語、眼神。自己只是一笑置之,反而是她,那么的在乎,那樣的為我出頭,就在那個時候我們曾承諾過要永遠在一起……

  初中的那一段時間真的很難忘,最讓我難忘的還是那個叫迪的女孩,如果沒有她當初選擇我做她的朋友,也許今天的我還是一如既往的用冷漠對待任何人吧,即使那并不是我的心中所想……

  現在想想那時的承諾好像很傻,總有一天會分開的,但,我生活的世界因為一個叫迪,那個開朗的女孩因此改變……

世界的作文600字 篇7

  一進水族館,就仿佛到了海底世界,走到哪兒都能看見水池中有許多魚兒再游來游去。這兒一群,那兒一群,很不少。它們快活的游來游去,似乎在賽跑。一條魚兒遙遙領先,我想,它準拿冠軍。

  走著,走著,我們來到了一個大魚池子旁邊,池中有六條魚,種類是各不相同:這兩條是娃娃魚,那一條是冠頭魚,這邊的是水鯊,那兩條是泥頭魚。盡管來自不同的家族,但很友好,一起玩耍,使這個池子里充滿了生機!我們又到了另一個魚池旁,這里可又是另一翻景象,這里只有三條魚,池面積很小。這里的魚兒一動不動,像在休息。我們悄悄地離開了,怕驚擾了這些海洋公民。

  離開了魚池,我們來到了水母區(qū)。水母們的家是一個魚缸,里面住著六位同胞。它們的衣服顏色各不相同:紅的、白的、藍的、黃的、綠的,甚至還有半透明的。每一只水母都有一把“小傘”,一張一合,好像怕太陽曬到似的。

  最值得一提得便是海底隧道,這可是水族館中知名度最高的了。陳導領著我們進入隧道,乘上了平面電梯。電梯緩緩駛入“山洞”,周圍都是玻璃,透過玻璃,我們可以看見大大小小的魚兒在玩耍。抬頭看看四周,仿佛自己置身于海底世界。我呢,好像自己也成了一條快活的魚兒,在這屬于我的.世界里自由嬉戲。魚兒真多呀!一群又一群,一條又一條,看得我們眼花繚亂。魚兒各式各樣:大的、小的、花的、黑的、扁扁的、細長的。它們自由地在水草間穿梭,在假山旁捉迷藏。陳導介紹說,這條隧道長153米,有60多種魚兒,近20xx條,還有“魚的樂園”的稱號。我聽著這些驚人的數據,不由自主地感嘆起來。

  天色慢慢轉暗,我們才依依不舍地告別了水族館,回家路上,我回味無窮。

世界的作文600字 篇8

  當第一縷陽光漸漸織上天空,當皎皎明月淡去了自己的身影,孤獨的一天,開始了。

  在這個車水馬龍的世界里,沒有幾個人會在乎你的感受。你是否想過,在你和朋友一起玩的忘我的時候,你的父母還在苦苦的等待著你回家。你是否想過,在你品味著動物的血肉時,它們的父母早已愁的肝腸寸斷。你是否想過,在你出國去玩樂的時候,有人卻忘了這樣一句詩詞:故鄉(xiāng)是一面鏡子,當你站在那時,它反映出的是一面沉藍的天空。當你離它遠去,它照映出的卻是一顆真摯的思鄉(xiāng)之情。

  在一棵桑樹下,我凝望著它,它也凝望著我,仿佛又回到了那天。高傲的太陽居高臨下的在抽打著桑樹,桑樹被抽打出一滴滴紫紅的血液,手上被抽出了綠色的傷痕。土地上閃過幾只鳥的影子,門口的黃瓜無力的把頭垂下,沉重的大水箱還是一幅深沉的模樣,卻少一只鄉(xiāng)下土雞的身影。我躺在椅子上,讓陽光烘烤著我的背影:那只大土雞的母親一定很孤獨吧?我也不知道,可我就是喜愛孤獨,孤獨到把所有的事物想成孤獨的。

  天上的繁星是孤獨的,它們只能在幾千萬公里之外遙望著對方。水里的月亮是孤獨的,它只能為別人送予孤獨,自己卻始終等不到有人回贈它孤獨。在街上行走的眾人也是孤獨的,只能在無數的寂寞中幻想自己親人的模樣。你手中的筆桿也是孤獨的,它只能寫下自己的看法,卻得不到別人的議異。

  我寧愿靜靜地在自己的床上與無數的黑暗同眠。它們送來無邊的`寂寞,我站在無邊的黑暗里感受著它們。啊,是孤獨,是它讓我體會到了心中那不存在的凄涼與無盡的悲感。是它,讓我的心里經歷了一次五味雜陳。是它,讓我體會到了人間的千姿百態(tài)。也只有它,可以跟著我的影子走完一生。

  能在你最寂寞的時候安慰你的,不是最要好的朋友,而是它。黑暗給人是恐懼的,是迷茫的,可若你用心去真正的感受一下這恐懼,這迷茫,它們就會像海邊的燈塔一樣為你指明方向,會給你一個屬于自己的大道。

  請跟我一樣,沉醉在孤獨的世界里。

世界的作文600字 篇9

  橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

  ——題記

  縱觀古今,放眼中外,世間的萬事萬物有哪一件或哪一個有絕對的善惡好壞呢?一切對外界事物的判斷都取決與每個人看待事物的角度。一千個人的眼里有一千個哈姆雷特,那么試問誰能義正言辭的僅憑自己的“一廂情愿”就任意評判呢?

  “千古一帝”還是“殘忍暴君”

  對于秦始皇這位歷史人物,自古以來人們對他的評價就褒貶不一。他統(tǒng)一六國,建立一套中央集權的官僚制度,為統(tǒng)一的多民族國家的形成做出了巨大的貢獻。但他的遼闊的疆域又有多少是不義之財呢?他自恃國力強盛,想要不費一兵一卒吞并安陵。巧言“請擴于君,欲以五百里之地易安陵”但若是安陵君答應這個請求,試問他事后還會給安陵君許諾的五百里之地嗎?若是沒有唐雎不辱使命以“士之怒,流血五步,天下縞素”是否安陵君會在無奈之下迫于他的恐嚇而易地呢?

  “紅顏禍水”還是“巾幗不讓須眉”

  一生漂泊擺渡,臨岸卻孤獨,問天地向誰傾訴?深閨漫長誰輕嘆,恩怨情仇她獨傷。她到底守的是誰的江山?無言立下無字碑她眼帶淚,功過隨人是非她無悔,史冊任由它寫不求了解,盛世大唐她退位心無悔。她是我國唯一一位正式登基的`女皇帝。許多人都說她心狠手辣為了登基稱帝不擇手段,即使是對自己的親身兒子也痛下殺手。但是又有誰知道她內心的酸楚與無奈?有誰知道她在下令處死親子的悲痛?她是一名女子,不錯,但又有誰規(guī)定了女子一定不如男兒。在她面對兒子的猜忌時她內心又有多么心痛呢?她恨自己身處帝王家,她恨兒子不成材,她恨自己是個女兒身。世人說她紅顏禍水,禍國殃民,但她又何嘗不是一個巾幗英雄呢?她掌管下的唐朝又有哪里遜色于貞觀之治呢?她只輸在她是一個女兒身!

  事物都有它的另一面,我們應該全面的去看待世界。

世界的作文600字 篇10

  羅丹曾經說過:“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。”這是多么精髓的語句!我們?yōu)楹尾槐牬笱劬θグl(fā)現美呢?其中就有一件事一直保存在我記憶的心扉里,忘不掉,抹不去。

  記得有一次,我在上晚自習,突然空中烏云密布,像扯起了一塊巨大的黑布一樣遮住了整個天空,一道道閃電霹靂嘩啦不斷從空中劃過,好嚇人哦!不一會兒便下起了黃豆般大小的雨點,旁邊的小樹在狂風中掙扎著,腰都快斷了,許許多多漂亮的小花被雨點打得垂頭喪氣,有些還縮成一團,不停發(fā)抖。時間一分一秒地過去了,同學們也一個接一個的離開了,我心里卻著火似的焦急,期盼著雨漸漸變小,可雨姑娘卻一點也不給我面子,反而越下越大。我不禁想:哎!反正也越下越大,我還不如不等了,于是我不管三七二十一,一下就往雨中沖去。

  正在這時,一雙細細的小手拉住了我,并對我說:“我們一起走吧!”我回頭一看,竟然是芮芮。!我望了望她那紅色小傘,問道:“這么下的傘,行嗎?”她笑著說:“沒問題!”走了一會兒,眼尖的我發(fā)現,那把紅色小傘竟慢慢地向我這邊傾斜,不一會兒,我的'頭頂全被小小的紅色雨傘籠罩著,而她的頭頂幾乎大多是灰蒙蒙的天空。望著她濕漉漉的衣服,我頓時淚如泉涌,此時“謝謝”再也無法表達我心中的千言萬語,我只能用淚水表達我此刻的心情。快到我家了,我連忙沖進雨中,準備迅速跑回家,而她卻把我拉住說:“淋壞了身體可不好!闭f完,她便沖進雨簾大聲喊道:“這把傘送給你了,但我希望你把這傘不停傳遞下去!”望著她遠去的身影,我笑了。

  其實這傳遞的不僅僅是一把雨傘,更是傳遞著人與人之間的溫暖和愛,愿我們每個人心中都播下愛的種子,讓愛的種子灑滿世界!

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