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誠(chéng)實(shí)作文600字精選(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)作文600字 篇1
誠(chéng)實(shí)，到底是種什么味道？我曾多次向他人詢(xún)問(wèn)，可每一個(gè)人都只是笑而不答，并讓我自己去尋找答案。直到某一天，我才真正嘗到了它的滋味。
下課，班主任找到我，將一張?jiān)嚲斫坏轿沂稚希⑦f給我一疊厚厚的8K紙，讓我到老大樓復(fù)印三百份。
我一開(kāi)始也沒(méi)太在意，捧著試卷和白紙一路小跑著來(lái)到老大樓。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一不小心，那張?jiān)嚲盹h落在地上。我忙上前將它拾起。不經(jīng)意間，我的目光瞟過(guò)試卷。我的天！真是不看不知道，一看嚇一跳！竟是期中試卷！
我立刻像看到了什么不該看的東西，心“怦怦”地跳個(gè)不停。這時(shí)，我的腦子忽然閃過(guò)一絲“邪惡”的念頭：何不看看試卷！這樣也許對(duì)我的'考試有幫助！我正想看，突然一個(gè)急剎車(chē)，剎住了這個(gè)念頭。
我心想：班主任是信任我才將這個(gè)任務(wù)交給我，我怎能辜負(fù)她？老師、父母從小教育我做人要以誠(chéng)實(shí)為本，我就這么回報(bào)他們？
可轉(zhuǎn)念一想：就算看了也不會(huì)怎么樣啊，沒(méi)人知道的……
就這樣，我在看與不看之間猶豫，在誠(chéng)實(shí)與虛偽之間徘徊。
在作了一番心理斗爭(zhēng)后，我心想：我不該看！如果我看了，那么即使拿了好成績(jī)也不光榮��！那么我的良心一定會(huì)受到譴責(zé)！
想到這兒，我一咬牙，邁著大步走進(jìn)打印室，將試卷交給了打印老師。
在回教室的路上，我的心情無(wú)比舒暢，風(fēng)，像在為我歌唱；樹(shù)，像在為我鼓掌。這就是誠(chéng)實(shí)的味道吧！回到教室，同學(xué)們問(wèn)我干什么去了，我想也不想，脫口而出：“打印試卷！”這下，人群里炸開(kāi)了鍋，我卻無(wú)比平靜，因?yàn)�，我�?wèn)心無(wú)愧！
誠(chéng)實(shí)作文600字 篇2
“人無(wú)信不立�！边@一警句就像一雙翅膀，載我飛向一望無(wú)際的藍(lán)天；這一警句就像我的老師，教會(huì)我做人的道理；這一警句就像一盞明亮的路燈，為我指明成長(zhǎng)道路的方向，使我通過(guò)一次次生活的考驗(yàn)。這一警句幫助我變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
記得那次月考，我輕輕松松地答完題后便將試卷擱在一邊，心不在焉地玩了起來(lái)……“丁零零——”下課鈴聲一響，我便信心百倍地交了卷，心想：這次考題不難，我一定可以考滿(mǎn)分！媽媽說(shuō)，只要我考了滿(mǎn)分，就給我買(mǎi)一個(gè)大公仔，這可是我期待已久的禮物��！第二天，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)老師宣布我獲得滿(mǎn)分時(shí)，我甭提有多高興了。當(dāng)時(shí)的我就像剛出籠的小鳥(niǎo)，又像剛從網(wǎng)中掙脫獲得自由的魚(yú)兒一樣快樂(lè)，心里更是比灌了蜜還甜，我終于可以得到夢(mèng)寐以求的禮物了。
我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師評(píng)講，老師的聲音如此甜美、動(dòng)聽(tīng)。忽然，我的心像被繩子綁住了一樣，一下子提了起來(lái)——因?yàn)榇中�，我把“辯論”的'“辯”寫(xiě)成了“辨別”的“辨”，這可怎么辦？我的心七上八下，左瞧瞧，右看看，好在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。我猶豫了一會(huì)兒，準(zhǔn)備偷偷地把那一個(gè)字改過(guò)來(lái)。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小妖怪。黑色的小妖怪焦急地說(shuō)：“你快改啊！不然大公仔就沒(méi)辦法買(mǎi)了，你的禮物就泡湯了！”“不要聽(tīng)他胡說(shuō)！你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，快找老師改分?jǐn)?shù)去。”白色的小妖怪正義凜然。“人無(wú)信不立�！卑咨男⊙终f(shuō)得對(duì)，我不能欺騙老師，欺騙父母，更不能欺騙自己，就在我起身要找老師改分?jǐn)?shù)時(shí)，黑色的小妖怪又來(lái)了：“小主人，難道您真的不想要大公仔了嗎？”我心想：我才不聽(tīng)你胡說(shuō)八道呢！我毅然轉(zhuǎn)身跑向老師……黑色的小妖怪頓時(shí)化為灰燼，我聽(tīng)到了白色的小妖怪那可愛(ài)而又開(kāi)心的笑聲。
雖然滿(mǎn)分變成了99分，我不能買(mǎi)我心愛(ài)的大公仔了，但這讓我擁有了最美好的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)實(shí)作文600字 篇3
誠(chéng)信——誠(chéng)實(shí)守信。是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人的立身做人的基本道德準(zhǔn)則�！罢\(chéng)實(shí)”就是言行一致，不弄虛作假；“守信”就是講信用，言而有信，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是美麗的外衣，是心靈最圣潔的鮮花。
無(wú)論集體還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們必須從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行。
記得有一次，語(yǔ)文拼音卷測(cè)試。測(cè)試前我在家認(rèn)真地復(fù)習(xí)了。測(cè)試時(shí)，我拿到試卷，就“唰唰唰”的.開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。看看都是我會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)“100分”在向我招手。我寫(xiě)完后，就很有信心的交了上去。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我考了100分。我開(kāi)心極了，差點(diǎn)跳了起來(lái)。想著放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)呢！激動(dòng)之余，我又拿起了考卷看了起來(lái)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)詞語(yǔ)我好像寫(xiě)錯(cuò)了，把“防止”寫(xiě)成了“房子”�？衫蠋焻s沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還給我打了勾。我緊張極了，心跳似乎也加速了。心想：到底要不要告訴老師呢？說(shuō)吧，100分變成了95分，可能獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有了；不說(shuō)吧，雖然有獎(jiǎng)勵(lì)、有表?yè)P(yáng)，但是這是不誠(chéng)實(shí)的行為，得到了也不光彩。老師家長(zhǎng)平時(shí)也經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有品德的好孩子。想著想著，覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，就立刻去和老師說(shuō)了這件事。老師聽(tīng)了，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，表?yè)P(yáng)了我。我心里像吃了蜜一樣甜。這件事，我一直銘記在心，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我，誠(chéng)信的含義和重要性。
孔子說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也。就是說(shuō)，一個(gè)人如果不誠(chéng)信，不知道他還有什么事可以做好。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更加美好的人生！
誠(chéng)實(shí)作文600字 篇4
我有一個(gè)小竹盒子，一直擺在我的房間里，里面裝著弟弟喜愛(ài)的陀螺，我的小本子還有我最喜愛(ài)的玻璃小熊。
一天，我表弟和他的朋友來(lái)我家做客，這下家里除了我親弟弟又多了兩個(gè)小伙伴了。我出去了一趟，回來(lái)后驚奇地發(fā)現(xiàn)弟弟不再像往常一樣撲上前來(lái)，而是背對(duì)著我獨(dú)自玩著小汽車(chē)。我聳了聳肩，大概是一個(gè)人玩得正起勁吧。
走進(jìn)房間，剛開(kāi)門(mén)——天哪!我驚訝得差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。只見(jiàn)我的小竹盒子打翻在地上，似乎痛苦地呻吟著。陀螺撒了一地，這里一個(gè)，那里一個(gè)，無(wú)力地躺在地上，最可惡的'是我的玻璃小熊已被五馬分尸，陽(yáng)光照在突兀的碎玻璃上，明晃晃的讓我睜不開(kāi)眼。
我頓時(shí)怒氣滿(mǎn)腔，沖到客廳，“誰(shuí)把我的小竹盒打翻了!是誰(shuí)弄的!”大家看到我發(fā)這么大的火都嚇了一跳。
“有可能是風(fēng)吧，把小竹盒子吹了下來(lái)�！薄安豢赡�!今天沒(méi)有這么大的風(fēng)�！蔽液莺莸卣f(shuō)。“那是誰(shuí)呀!”媽媽奇怪地問(wèn)。表弟和他朋友都比較矮，應(yīng)該是去取盒子時(shí)不小心碰到，我剛想質(zhì)問(wèn)他們，一個(gè)幼稚的聲音阻擋了我的腳步�！敖憬�，是我弄的，別怪其他人了!”我猛地回頭一看，竟是我五歲的弟弟�！跋x(chóng)蟲(chóng)，是你搞的?”我有些生氣地問(wèn)�！班�，姐姐，我錯(cuò)了，我沒(méi)有承認(rèn)，對(duì)不起!”他居然向我鞠了一躬�！皼](méi)，沒(méi)事兒，下次注意!”我慌忙跑回房間，誰(shuí)也沒(méi)注意，幾滴晶瑩的淚珠已流淌在我臉頰……。
直到今天，我依然為弟弟以誠(chéng)待人的品質(zhì)而驕傲。我想他應(yīng)該明白，以誠(chéng)待人會(huì)使人與人之間多一些寶貴的關(guān)愛(ài)和理解。
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