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路上作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的路上作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路上作文600字 篇1
有人說，教師是蠟燭，燃燒了自己、照亮了別人；有人說，教師是園丁，三寸舌、三寸筆、三千桃李；又有人說教師甘為人梯，如父如母；還有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師……多么崇高的定義啊，可誰又知道這贊美背后飽含著多少辛酸的故事，凝聚著多少感動的淚滴。
朋友圈有一篇微信有很多人轉(zhuǎn)發(fā)，說的是一位在編教師辭去了工作。她說，備課、上課、聽課、磨課、公開課，做課題、寫論文、評職稱、搞專長、學(xué)技術(shù)等等等等諸如此類，既繁雜又細小的`事兒堆積如山，每一天都大同小異地過著CTRL+V的生活，20歲的時候仿佛能看到30、40、50，甚至是退休前一天的樣子，忙忙碌碌卻平淡無為。
你，是否有同感？我，也曾迷茫過。
然而，我身邊卻有這樣的老師：她，朝五晚九就為了給孩子們多做幾個玩具；她，產(chǎn)前三天還挺著大肚子帶孩子們做操；她，放棄雙休日挨家挨戶走訪班里每個孩子；她，舍棄寒暑假休閑時光去山區(qū)支教；她，面對孩子的突發(fā)情況沉著冷靜、配合醫(yī)生積極處理，事后卻躲在角落里悄悄抹淚；她，為了迅速救治癲癇發(fā)作的孩子，一路上連搶幾個黃燈，醫(yī)生說：要是晚來五分鐘，這孩子就沒救了……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)付出愛的道路可能是艱辛的，但是，付出愛的過程卻是甜美的。
看到孩子們和我互動默契，心里會有快樂！看到每個孩子都在盡力而為，心里充滿歡喜！看到孩子學(xué)習(xí)投入、生活有序，心里幸福滿溢。
“一個人的生命有進展的時候，才會有幸福感。唯有同樣是精神層面的生命進展才可以與之同步而行�！边@是我們的同行、昆山最美教師于潔老師說的。仔細想想，我們還是那個不快樂的老師嗎？
路上作文600字 篇2
當(dāng)然，人才還在后面。每晚我們都早早回寢，拿起小板凳，排排坐，聽課課，他坐在床上，床邊早早地圍滿了聽眾，剛坐下張口便是愛因斯坦廣義、狹義相對論，奇點理論。黑洞、白洞、中子星和白矮星，早已對我們來說不感陌生，每一次的時空跳躍，時間旅行，都令我們驚嘆不已，大呼過癮。他課桌下那本被翻了無數(shù)遍，外殼已破爛不堪，貼貼補補很多遍的《時間簡史》令我們膜拜，這位便是旭兄。有愛，也有挫敗，每一次的挫敗，都使我們更加團結(jié)，更加友愛，感恩的花，在滂沱大雨的洗禮后更加絢麗，更加明艷。
一年，最后的一年，說長不長，說短不短，感謝你們的亦師亦友，感恩有你們的陪伴。愿青春不老，我們不散，讓感恩的花，開在到“家”的路上，永駐六個人的心間！
“家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道”，幾經(jīng)沉浮，我們終究在這里相遇，錯過了太多，便只顧在家重聚。一間寢室，六個人，花落花開，我們這一路上起起跌跌。
這一年我們初三，教室里為中考奮筆疾書，留下我們的身影；寢室里，為友誼而開懷大笑，烙下我們的足跡。
六個人有說有笑，互幫互助，感恩的花，在這兩年的時光中，與我們一起茁壯成長，在家與我們一同度過，見證了我們成長的一點一滴。
時光的易逝，令我們感慨，光陰的故事，改變了許多人。兩年前，我們懵懂無知，感恩的.花，在這里悄然生根發(fā)芽；兩年后，我們成熟穩(wěn)重，感恩的花，在這里嫣然花開似錦。時間的磨合，讓六個人少了一些抱怨，多了一份體諒，正如同親人，相依相靠。陽兄，捕笑點小能手，總是能在我們學(xué)習(xí)后的疲憊中，帶來一絲灑脫與大笑后的淋漓。鋮兄，名副其實的情感專家，專治各種疑難雜癥，在我們低落時，開導(dǎo)鼓勵我們，在我們徘徊時，指明前進的方向。昊兄，我們學(xué)習(xí)上的小幫手，幫助我們提升成績，查漏補缺學(xué)習(xí)漏洞，天天催促我們學(xué)習(xí)。
路上作文600字 篇3
清晨，上學(xué)的路，是看不夠的風(fēng)景，講不完的故事……
走出單元門，旁邊的小商店雖然人少，卻十分熱鬧，老板坐在門口抽著煙與另一抱孩子的阿姨談著小區(qū)的新聞�；▔滦∝埍緛碚谔蛩�，我走過它面前時，它抬起頭來，好像對我笑了一下。
走在小區(qū)的小路上。嘟!嘟!迎面開來了一輛摩托車，車上一個小女孩抱著開車的男人，早晨雖然很冷，風(fēng)在臉上呼呼地刮，可那個小女孩卻滿臉溫暖。路旁的小草一直不停地向我點頭。喲!橘子樹你還結(jié)了那么多橘子，老竹子，你咋還不發(fā)新芽。
走出小區(qū)，街道上一片繁華，對面的小區(qū)絡(luò)繹不絕走出人來。有個小弟弟拿著一盒牛奶，跟他的.爺爺(外公)有說有笑，蹦蹦跳跳地走向車站。也有自己上學(xué)的，沒有家長送，稍微有一點孤獨，但走著走著一個、二個……同學(xué)漸漸多了，三五成群，難道還會寂寞嗎?道路兩邊的早餐店生意十分好，忙得不可開交的老板跑來跑去，一會大喊：“誰的包子”。一會兒又使出了全部腦細胞“：20塊，找……14元�！�
到了公交站，就更熱鬧了。有小孩看見公交車來了就一個箭步?jīng)_到車前，車離他只有幾厘米，也有大人一手拽著自己的孩子，一手拿著手機。更有甚者因為上班快遲到，一邊狼吞虎咽的吃著饅頭，一邊伸出頭看公交車來沒有，探頭，沒有車，再探，沒有，最后一探，終于來了!
坐上車，窗外的一切轉(zhuǎn)瞬即逝，銀杏樹下，許多人拿著掃帚掃落葉，啊!銀杏樹，你也知道冬天來了嗎?一些大人在路上慢悠悠地走，摒棄了城市的喧鬧，享受著慢節(jié)奏。一兩只狗在路邊游蕩，這嗅嗅，那瞧瞧，想必他也是偉大作家吧。一陣風(fēng)吹過，路旁的大樹沙沙作響，有一種感覺像回到了初夏，靜靜的聆聽清脆的蟬鳴。
下了車，那些急著上學(xué)的同學(xué)直接沖向校門，比平常吃午飯時跑得還快。而有些人則一步兩步慢悠悠的，頭頂上的樹常常落一些葉子下來，有時葉子與你擦肩而過，你會發(fā)現(xiàn)特別的它，但你轉(zhuǎn)頭他就隨風(fēng)飄走了……
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