我們作文600字[共3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我們作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們作文600字 篇1

　　今天，我要向你介紹我們的實(shí)習(xí)老師——徐老師。

　　她長(zhǎng)得非常漂亮。高高的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，在腦后扎成一個(gè)馬尾辮，顯得格外地端莊秀麗。她的鼻子挺挺的，一雙大眼睛像夏夜晴空中的.星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈。告訴你吧，她的眼睛還會(huì)變呢！當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，她的眼睛就笑成一道彎彎的月牙；當(dāng)有學(xué)生不聽(tīng)講時(shí)，她的眼神就變成一把利劍，讓不聽(tīng)講的學(xué)生看了害怕。

　　她的讀書(shū)聲非常動(dòng)聽(tīng)悅耳，每當(dāng)老師讀書(shū)時(shí)，我就會(huì)豎起耳朵來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，生拍漏掉一個(gè)字。

　　老師，你知道嗎，當(dāng)你第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們對(duì)你的能力表示懷疑，當(dāng)時(shí)我想：“這么一位年輕的老師能教好書(shū)嗎？”不過(guò)，當(dāng)我們看見(jiàn)作文本上字跡秀麗的批語(yǔ)，當(dāng)你繪聲繪色地給我們上了一課后，我喜歡上了你！

　　老師，您也喜歡我吧！“六一”兒童節(jié)那天，我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā庇螒颍�你在擊鼓的時(shí)候看見(jiàn)花傳到我的手里時(shí)就停止了敲鼓，你是想讓我上臺(tái)表演節(jié)目，從這個(gè)舉動(dòng)我就知道你一定也喜歡我！

　　老師，我多么想和你多說(shuō)說(shuō)話呀！可是，你平時(shí)好像不太愛(ài)說(shuō)話，可能是性格內(nèi)向的緣故吧！我們朱老師平時(shí)下課時(shí)，經(jīng)常和我們談心、交流，還會(huì)問(wèn)我們?cè)S多問(wèn)題。實(shí)習(xí)老師，你要是能和我們多談?wù)勑哪窃摱嗪醚剑?/p>

　　聽(tīng)朱老師說(shuō)，你的實(shí)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束了，到星期五你就要走了，我們真舍不得你離開(kāi)。我們多么希望下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，你能成為實(shí)小的一名新教師呀！到那時(shí)，我們又成為了您的學(xué)生！

　　徐老師，我們等著你！你愿意做我們的老師嗎？

我們作文600字 篇2

　　閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無(wú)窮。

　　每讀一本書(shū)，我就猶如恰逢知己，在書(shū)中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書(shū)籍當(dāng)中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書(shū)中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我都因自己讀書(shū)時(shí)的投入而無(wú)法自拔；在書(shū)中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個(gè)自己，能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來(lái)的樣子，能夠擺脫身上壓著的重?fù)?dān)、壓力和包袱，從而感受到寧?kù)o，感受到這世上真正的幸福與歡樂(lè)；在書(shū)中，我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛(ài)的世界，看到他們筆下的美麗風(fēng)景，我還會(huì)享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光，靜謐、舒緩、多么美好！

　　雖說(shuō)讀書(shū)時(shí)如此陶醉，但我卻總能從此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)如今，是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書(shū)時(shí)的`耐心，讀書(shū)時(shí)再不會(huì)在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧?kù)o，沒(méi)有心思去做好這一切，還何談?dòng)兴�收獲呢？因此大多數(shù)人的讀書(shū)效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)習(xí)壓力的不斷加強(qiáng)。也是我沒(méi)有太多心思沉下心來(lái)閱讀慢慢地，我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我的閱讀能力越來(lái)越差，語(yǔ)文成績(jī)有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？

　　經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮之后，我認(rèn)為，我們?cè)趯W(xué)校呆得時(shí)間最長(zhǎng)，因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向?qū)W校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記，并定時(shí)要求學(xué)生復(fù)讀筆記，以至于不會(huì)遺忘；并且，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)按時(shí)調(diào)查學(xué)生對(duì)哪類(lèi)書(shū)籍最感興趣，然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購(gòu)書(shū)籍。

　　總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！

我們作文600字 篇3

　　大家好！

　　很榮幸能站到這里發(fā)表軍訓(xùn)閉幕式的演講。

　　驕陽(yáng)似火，無(wú)法與同學(xué)心中那顆炙熱，充滿激情的心相比。在烈日炎炎下，同學(xué)們?nèi)讨�渴，頂著太�?yáng)艱苦奮斗著，流血流汗卻未曾流淚。這是因?yàn)?我們還年輕，我們有一顆充滿激情的心。

　　軍訓(xùn)是一件小事，但是它是無(wú)數(shù)大事的壓縮體現(xiàn)。軍訓(xùn)這些艱苦的日子，我們可以熬下來(lái)，又何況今后學(xué)習(xí)乃至生活上的困難呢？軍訓(xùn)是我們初入高中的第一課，它教會(huì)我們年輕的姿態(tài)是怎樣的！

　　因?yàn)槲覀冞�年輕，所以我們更應(yīng)該勤奮。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”不要等到白發(fā)之時(shí)再憶青春之事。我們?nèi)缃裼写蠛玫那啻�，有資本和信心去努力，在勤奮中度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜時(shí)，一切都將變得值得等待。

　　因?yàn)槲覀冞�年輕，所以我們更應(yīng)該勇敢。這是一個(gè)如花的年紀(jì)，是一個(gè)勇于追逐的年紀(jì)。勇敢一點(diǎn)！去翻越一座山，跨過(guò)一座海，追尋自己所向往的詩(shī)和遠(yuǎn)方，去擁抱那個(gè)勇敢的自己。不要畏懼，不要后悔。既然目前是地平線，留給世界的就只能是背影。

　　因?yàn)槲覀冞�年輕，所以我們更應(yīng)該樂(lè)觀。我們應(yīng)該相信那句:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。悲觀不是我們這個(gè)年紀(jì)所應(yīng)該有的。我們是鮮衣怒馬的少年，我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)一切的苦難，克服一切的艱辛。滄桑絕不能寫(xiě)在我們的臉上，我們的'眼神里應(yīng)該透露著清澈的光芒。

　　“年輕”，這是一個(gè)多么美好的字眼！我們一定要記得:我們還年輕�。∥覀兪种械娘L(fēng)箏在空中掛過(guò)了一道美麗的弧線，那是我們的夢(mèng)想啊！攥著手中的風(fēng)箏，奔向那個(gè)我們?yōu)橹�努力的方向，相信未�?lái)可期，夢(mèng)想可追。一切的不可能都是可能，一起的奮斗都是值得。

　　黎明的曙光照進(jìn)了屋子，溫暖了心房。我們應(yīng)該去努力，朝著我們心中的夢(mèng)想前進(jìn)。瞧！它在向你招手！相信吧！我們的夢(mèng)想會(huì)與我們不期而遇。只因?yàn)?我們還年輕。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

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