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讀懂作文600字（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀懂作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀懂作文600字 1
生活很多時(shí)候是平平常常的，如果仔細(xì)去體會(huì)，有時(shí)也會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。我就一直記得下面兩件平常事。
那天放學(xué)，我在回家的路上不小心摔倒了，大腿擦破了皮。雖然只是一小塊，但我覺(jué)得還是有些痛。一到家我就連忙走到爸爸媽媽面前，指著擦破皮的那塊地方，皺起了眉頭說(shuō)很痛，心里想著能引起爸爸媽媽的`重視。爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)不小心摔倒了。原以為他倆會(huì)焦急地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，但事實(shí)卻不是我想象的那樣，他倆還是不緊不慢地在做自己的事，對(duì)我的傷毫不在意。媽媽只說(shuō)了幾句話：是不是邊走邊玩了？走路就專心走路，下次要吸取教訓(xùn)哦，自己去擦一下藥吧！我一聽，那顆期待的心不覺(jué)漸漸地冷卻我只好自己默默地走去擦藥了。
爸爸媽媽對(duì)我的腿傷無(wú)動(dòng)于衷，這讓我很失落，好幾天都耿耿于懷不過(guò)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也有不一樣的時(shí)侯。
有一天我感到頭暈，就倒在床上，我根本就不知道頭暈是因?yàn)檎诎l(fā)高燒。爸爸媽媽看我臉色不對(duì)勁，這次趕緊摸了一下我的頭，馬上把我抱起來(lái)開車到醫(yī)院。醫(yī)生測(cè)了體溫，溫度計(jì)顯示39.7度，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：體溫這么高，怎么辦啊，醫(yī)生，會(huì)不會(huì)燒壞腦袋�。�！醫(yī)生立刻給我開藥打針。過(guò)了一會(huì)兒我慢慢地舒服起來(lái)，看著爸爸媽媽疲憊卻充滿關(guān)切的神情，我頓時(shí)體會(huì)到了他們對(duì)我的愛(ài)，心里暖暖的。
這兩件事一對(duì)照，反差那么大，我就有些好奇。經(jīng)過(guò)我同爸爸媽媽的一番聊天，我明白了他們前一次為什么那么不關(guān)心我了。原來(lái)他們看我的傷口沒(méi)那么大，傷得不嚴(yán)重，又沒(méi)感染，這才放心讓我自己去擦藥，他們是有意讓我獨(dú)立去做自己能做的事，增強(qiáng)面對(duì)困難的承受力。其實(shí)他們始終是愛(ài)我的，但不是一味地寵愛(ài)。
從那以后，我就會(huì)仔細(xì)體味爸爸媽媽的言行，然后用心去讀懂它們的意思。
讀懂作文600字 2
爸爸工作很忙，很少有機(jī)會(huì)和我在一起交流，爸爸也很嚴(yán)肅，所以我一直都以為爸爸是個(gè)很冷漠的人。經(jīng)歷了那件事，我才知道爸爸是一個(gè)助人為樂(lè)的人，有一顆溫暖的心。
每個(gè)周末，我們?nèi)叶紩?huì)去爸爸做生意的地方玩耍。最讓我印象深刻的就是爸爸風(fēng)雨中幫助一位年邁的老奶奶過(guò)馬路。
記得那一天，烏云密布，我們準(zhǔn)備回家吃飯。走在回家的路上，看見(jiàn)一位年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過(guò)馬路�？吹嚼夏棠酞q豫不決的樣子，爸爸二話不說(shuō)，急忙跑過(guò)去攙扶老奶奶，只見(jiàn)爸爸用雙手扶著老奶奶，溫和地對(duì)她說(shuō)：“我扶你一把！”老奶奶聽了爸爸的話，一臉笑容，連連點(diǎn)頭，不住地說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你真是個(gè)熱心人��！麻煩你了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你過(guò)馬路吧�！崩夏棠谭鲋职值氖�，說(shuō)：“像你一樣的熱心人已經(jīng)少了！”爸爸聽了老奶奶的話，心里樂(lè)滋滋的，臉上露出了笑容。忽然電閃雷鳴，很快就下起了傾盆大雨。我急忙撐開傘，送給爸爸，讓爸爸頂著大雨送老奶奶過(guò)馬路。雨越下越大，風(fēng)也跟著猖狂起來(lái)，把樹都吹彎了腰。我著急回家，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們趕緊走吧！不要管老奶奶了。”爸爸聽了，說(shuō)：“那怎么行呢！要先把老奶奶扶過(guò)馬路，”老奶奶聽了很感動(dòng)。說(shuō)完爸爸慢慢地把老奶奶扶到了馬路邊，還送給了她一把傘。后來(lái)我問(wèn)爸爸：“我們和老奶奶無(wú)親無(wú)故，為什么要幫她呢。”爸爸說(shuō)：“如果你老了，或者在你需要幫助的'時(shí)候，沒(méi)有人幫你，你會(huì)怎么樣呢？”我沒(méi)有回答，也不知道該說(shuō)什么，只覺(jué)得慚愧不已。心想：“以后我也要幫助有需要的人�！�
這件事讓我知道了爸爸是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人，我也讀懂了爸爸那顆幫助別人，快樂(lè)自己的心。
讀懂作文600字 3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨，是云的眼淚，是云在哭訴嗎？哦！你的眼淚多么珍貴，如珍珠鉆石般閃亮，晶瑩剔透。透明的雨點(diǎn)，是一串串音符，是云用眼淚譜寫生命的雨季嗎？這曲子多么清香，是你用眼淚澆灌大地嗎？我輕輕捧住這一份憂傷，讓它在我的手中逝去，讓它流進(jìn)我的心里，讓它，流到大地的心里。
雨仍下著，嘀嘀嗒嗒地奏著回憶……
在端午節(jié)時(shí)，我們一家人其樂(lè)隆隆地吃著粽子，有說(shuō)有笑�？梢粫�(huì)兒，外婆卻突然咳出血來(lái)，爸媽擔(dān)心，迅速放下手中的享受，取而代之的是狂涌不斷的擔(dān)心，后來(lái)我隨著爸媽去了醫(yī)院。
第二天，我又去了醫(yī)院，是和姐姐她們一起去的，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，外婆落下了眼淚，這眼淚，在說(shuō)些什么嗎？我怎么想也不明白，可外婆會(huì)去天堂住嗎？離開了外婆的日子，會(huì)很孤單吧？想到這里，天空仿佛就在我心里，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。雨滴還在絮叨著什么嗎？我開始懂了，雨和淚，并不是懦弱與孤單的陪襯，它們才是真正的.勇者。我奔跑在雨里，讓雨滴進(jìn)我心里，讓淚，流回我心里吧！我真正懂了雨在訴說(shuō)什么了，它是在說(shuō)，它在說(shuō)——要堅(jiān)強(qiáng)！
我開始明白，雨季，也偶爾有陽(yáng)光，也偶爾有彩虹，也偶爾有片高掛這絢麗的太陽(yáng)的天空。
當(dāng)爸爸從上海傳來(lái)消息說(shuō)外婆已經(jīng)漸漸恢復(fù)健康的時(shí)候，我的心也漸漸地擦去雨的痕跡。雨啊，雨，你多么純潔，多么勇敢，多么徹底，但我明白，你不是我生命的需要，你只是我生命的佐料，陽(yáng)光才是我真正的主色調(diào)，所以我才不斷尋找你的蹤跡——
因?yàn)槲抑�，彩虹正被你重重包圍著，太�?yáng)還在天空高高掛著。
讀懂作文600字 4
“哇——”
嘈雜的診室中，又傳來(lái)一陣哭聲，是我身旁的一個(gè)孩子。
一位護(hù)士急匆匆趕來(lái)，剛想示意他的父母制止他哭，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他�？蘼暆u弱，她便拿新藥瓶來(lái)，蹲在孩子面前，輕輕地說(shuō)：“該換藥了，可能會(huì)有點(diǎn)……嗯……”她突然停下來(lái)，似乎糾結(jié)著什么，但最后還是抬起頭說(shuō)：“有點(diǎn)疼。”緊接著，她又補(bǔ)充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著她，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。
但最終，孩子還是因換藥的疼痛哭了出來(lái)。護(hù)士又抱起他，輕輕拍撫，又說(shuō)：“不哭不哭�！倍鄽q的人，并沒(méi)有帶孩子的'經(jīng)驗(yàn)，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的笑著。
許久，許久。
突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著孩子瘋跑過(guò)來(lái)，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過(guò)來(lái)了！”護(hù)士也滿臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因?yàn)槟赣H可以繼續(xù)陪著他，母親則是因?yàn)榭梢岳^續(xù)陪著母親。而那位護(hù)士，則立在一旁靜靜看著母子二人，卻并無(wú)被冷落的抱怨。
“那護(hù)士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來(lái)干活，我們這等著打針的，等半天了排不上隊(duì)，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”
護(hù)士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒(méi)人陪的孩子？若是每個(gè)人都有一份同情心，這個(gè)世界，就不會(huì)再有冷漠！”
靜默，無(wú)言……
我不禁肅然起敬。
讀懂作文600字 5
小鳥讀懂了愛(ài)，于是在離巣前會(huì)為媽媽順理毛發(fā)，感謝媽媽喂它長(zhǎng)大。
樹苗讀懂了愛(ài)，于是伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉為行人遮陽(yáng)，感謝人們的精心培育。
羔羊讀懂了愛(ài)，于是吃奶的時(shí)候總是跪著，感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。
物猶如此，人如何？翻開群星閃爍的名人錄，你總能發(fā)現(xiàn)幾顆最亮的星，正向我們?cè)忈屩鴲?ài)。
還記得黃香溫席嗎？父親又體弱多病，母親去世，讓九歲的黃香在倏然間成長(zhǎng)，冬天，他害怕父親著涼，就先鉆到冰冷的被窩里，用身體溫?zé)岜蛔雍�，再扶父親上床。長(zhǎng)大后的黃香成為以孝聞名的'好官�！疤煜聼o(wú)雙，江夏黃香”，讀懂的愛(ài)的黃香終成為中華民族一代又一代人的榜樣。
無(wú)獨(dú)有偶，孔子的弟子閔損也是這樣的人。
他生母早逝，父親娶了后妻，又生兩子。繼母經(jīng)常虐待他。一天父親出門，閔損牽車時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親返回家，要休逐后妻。閔損明白了父親的苦衷與疼愛(ài)，于是跪求父親饒恕繼母。之后他更珍惜與父親相處的日子，多幫父親分擔(dān)。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，莫讓愿望成為無(wú)望。父母給予我們生命，養(yǎng)育我們，我們要做的不是每天埋怨，抱怨父母，而是過(guò)好當(dāng)下的每分每秒，孝順父母。
誠(chéng)如赫爾曼所說(shuō)：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過(guò)的風(fēng)�！蔽覀兊囊簧鷥H有幾十年，在這有限的生命里我們更應(yīng)該珍惜愛(ài)你的人，和你所愛(ài)的。人生短暫，珍惜、孝敬父母。
讀懂作文600字 6
讀懂父愛(ài)不如說(shuō)是讓我讀懂一本書需要用一生的時(shí)間去讀懂它。
我生活在農(nóng)村，父親跟村里的其他人一樣，常年在外打工。在別人眼里父親是一個(gè)平凡的人，以至于像他這樣的人在社會(huì)里一抓一大把，但我卻不這么認(rèn)為。
我的父親雖然是沉默寡言的'人，即使有時(shí)的冷靜讓我無(wú)法理解。但他總是默默的為我這個(gè)家而付出著。
剛上初中我的第一件事就是希望讓父親幫我買一輛自行車，但出于我的家庭在經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)小麻煩，所以我遲遲不肯說(shuō)出來(lái)。但我自己實(shí)在是不甘于現(xiàn)時(shí)，在一天的下午還是忍不住說(shuō)了出來(lái)，我告訴了父親我的真實(shí)想法�？捎娑鴣�(lái)的是父親的沉默，只見(jiàn)父親低著頭目光看向自己的手。我尷尬的走開了，并以為這件事以落下了帷幕....可并沒(méi)有。生日那天下著大雨，父親淋著雨從屋外進(jìn)了屋子，他身上濕漉漉的，并扛了一個(gè)被塑料包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我打開一看竟然是單車，但并沒(méi)有因?yàn)樘鞖舛鴿窳�，反而一點(diǎn)都沒(méi)濕....
我的父親的外貌特證就是啤酒肚，沒(méi)錯(cuò)我的父親還是個(gè)憨厚的大胖子，但他卻十分喜歡運(yùn)動(dòng)。每年播種時(shí)節(jié)，都不忘在山溝溝的那一塊地去耕耘，每次回來(lái)不是一身土或一身汗。起先我是很嫌棄父親的，但有天看到我們家的田都整整齊齊的我在那一剎那我放棄了這個(gè)愚蠢的想法。
懂事后我終于明白了許多。翻開這一頁(yè)頁(yè)的回憶，這時(shí)的我覺(jué)得父愛(ài)更像是一座書山，即充滿閱歷，也是一個(gè)可以隨時(shí)依傍。
所以，我才說(shuō)父愛(ài)像是一本書需要用一生的時(shí)間去閱讀。
讀懂作文600字 7
我曾經(jīng)寫的作文都是關(guān)于母愛(ài)的，只單單體會(huì)到了母愛(ài)。當(dāng)我看有關(guān)母愛(ài)的文章時(shí)，會(huì)大有感慨。可每當(dāng)我看到父愛(ài)的.文章時(shí)，我反而覺(jué)得很虛偽�？僧�(dāng)我親身體驗(yàn)時(shí)，才深知父愛(ài)的偉大。
我的父親樣貌平平，有時(shí)心情不好看他還會(huì)有幾分厭惡之感。他沒(méi)有才華，連小學(xué)都沒(méi)有念完，有時(shí)我讀英文時(shí)他一臉茫然，我反倒在心里暗暗譏笑。
在我眼里他就是一個(gè)“傻子”。
一天晚上，八點(diǎn)多鐘，我媽媽就對(duì)我說(shuō)：“該睡覺(jué)了，都這么晚了。明天又該起不來(lái)了�！蔽抑缓么怪^，一臉委屈的走了。我鋪好被子，自己呆呆的望著花白的天花板。暗暗在想那天上午新學(xué)的英文歌《trouble is a friend》，就在這時(shí)，一個(gè)腳踩地的聲音離我越來(lái)越近，我開始假裝睡起來(lái)，原來(lái)是我的爸爸，他來(lái)到了這個(gè)屋，他停止了腳步，連喘氣聲都很小，我能感受到他一直在緊緊地注視著我。他停住了好幾分鐘，然后悄悄離開了。
此時(shí)，我不知不覺(jué)的流下了淚，不知道我為了什么所感動(dòng)。
我曾經(jīng)看到有人描寫父愛(ài)“父愛(ài)如山”。以前的我根本體會(huì)不到父愛(ài)。其實(shí)父愛(ài)真是嚴(yán)肅的，他只是不會(huì)表達(dá)。他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句：“我愛(ài)你，寶貝�！鳖愃迫饴榈脑�。當(dāng)我想要什么時(shí)，他都會(huì)努力的滿足我。
我的爸爸在我的人生中，永遠(yuǎn)都是給予者。
就是在那一天，我讀懂了—深沉的父愛(ài)。
讀懂作文600字 8
“如山，似海”，有人把父愛(ài)比作大山，寬厚雄渾，但是我卻認(rèn)為，父親是一本總也讀不完的書，耐人尋味。
在閱讀朱自清先生的《父親》時(shí)，那個(gè)翻過(guò)護(hù)攔去買橘子的父親的，讓我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。我也一樣，我有一個(gè)愛(ài)我的父親，他盡職盡責(zé)，是家的頂梁柱。
記得那一天天很冷，路上的'風(fēng)夾雜著早晨新鮮的空氣，順著我的衣領(lǐng)直灌進(jìn)脖子。風(fēng)涼嗖嗖的，肆意地刮在我的手臂上，臉上，像一把把鋒利的刀子，令我打了一個(gè)個(gè)寒顫。而我并沒(méi)有帶棉衣和棉鞋，只能忍受著寒冷去教學(xué)樓上課。
晚上，自習(xí)課結(jié)束后，我突然接到了父親打來(lái)的電話，說(shuō)他送來(lái)了棉衣，讓我去南門拿。，天氣更冷了。我跑到南門，看見(jiàn)父親正氣喘吁吁地提著兩個(gè)大袋子朝我跑來(lái)�！敖o，這是棉衣棉鞋。我還給你帶了些吃的。”他又塞給我一袋熱乎乎的食物。大風(fēng)刮著他的臉龐，父親的臉上卻已經(jīng)布滿了汗珠。風(fēng)停了，我突然覺(jué)得很。
又有一天晚上，柔和的微光在我房間亮起，父親悄悄地走進(jìn)我的房間，地給我蓋上被子，還悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)曬衣服，忙完之后，他又悄悄地走出了房間，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我的心里又感到一陣溫暖。
父親，在我心里再也不是那個(gè)嚴(yán)肅冷漠的形象，父愛(ài)藏得很深，但總會(huì)不經(jīng)意地展露。他像一部巨著，讀懂了它，也就讀懂了。
讀懂作文600字 9
母親，并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊�？墒钦l(shuí)又能懂她呢？她的操勞究竟是為了誰(shuí)？
我的母親很疼愛(ài)我，從來(lái)不舍得讓我干一件重活。對(duì)我的要求從來(lái)都是有求必應(yīng)，在我的心里，她永遠(yuǎn)那么慈愛(ài)�？墒悄羌潞�，我發(fā)現(xiàn)了母親的另一面。
那次，我發(fā)燒了。燒得很厲害，母親也很著急，她在家里到處找退燒藥，可是，無(wú)論怎么找也沒(méi)有。后來(lái)，母親做了一個(gè)讓我吃驚的舉動(dòng)，她竟然讓我自己下樓去買藥，我不敢相信自己的耳朵，一遍遍的在心里反復(fù)問(wèn)自己：我是她的孩子嗎？這時(shí)，爸爸也過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“孩子那么小，而且發(fā)著燒，怎么下去買藥呀！還是我去給她買吧！”可是，媽媽卻堅(jiān)定的說(shuō)：“不，讓她自己去買！”
我當(dāng)時(shí)心里很氣憤，可一句話也沒(méi)有說(shuō)，含著眼淚賭氣跑下樓買了藥。到了家，看見(jiàn)媽媽也沒(méi)有跟她說(shuō)話，自顧自的吃了藥就躺在床上休息了�？墒�，后來(lái)我越想越傷心，終于不爭(zhēng)氣的眼淚滴在枕頭上。我心中的怒火又增長(zhǎng)了幾分，心里暗暗發(fā)誓：以后再也不理媽媽了！
后來(lái)，爸爸告訴我，原來(lái)媽媽讓我自己下樓買藥是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，讓我學(xué)會(huì)不依靠別人。爸爸還說(shuō)，其實(shí)后來(lái)我剛下樓沒(méi)一會(huì)兒媽媽就后悔了，剛想下去找我，這時(shí)候我已經(jīng)回來(lái)了。
聽完爸爸的話，我終于明白了媽媽的一番苦心。后來(lái)我跟誠(chéng)懇的.媽媽道了歉，我們又重歸于好了！
通過(guò)這件事，我讀懂了媽媽的苦心，也讀懂了生活中一絲絲做人的道理。更讓我明白了，我的媽媽永遠(yuǎn)都是最愛(ài)我的那個(gè)人！
讀懂作文600字 10
讀懂父愛(ài)我一直覺(jué)得與父親之間有一層隔膜，使我無(wú)法了解父親，這也許是人們所謂的代溝吧。直到那一刻我才感受到……記得那是小學(xué)的一天，那是個(gè)冬天，北風(fēng)不知被誰(shuí)惹惱了，拼命吹著，雪花也鉆出來(lái)湊熱鬧，漫天飛舞，我迎著北風(fēng)奮力地騎著自行車，實(shí)在蹬不動(dòng)了，我變下來(lái)慢慢推，雪花似乎被北風(fēng)吹得受不了了，一個(gè)勁往我身上鉆，我于是走了那條不常走的小路，因?yàn)樾÷飞鲜悄骘L(fēng)，所以走的人不是很多，我仍舊慢慢地走著，結(jié)果比平時(shí)遲了半個(gè)小時(shí)，剛到家，母親便告訴我父親去學(xué)校接我了，我不以為然，認(rèn)為父親很快就會(huì)回來(lái)的，可天色越來(lái)越晚，母親急了，剛要出門就看到父親帶著滿身的'雪花回來(lái)了，鼻子、耳朵都凍得紅紅的，原來(lái)父親以為未放學(xué)的高年級(jí)是我們的班級(jí)，就在校門口一直等到他們放學(xué)。我震驚了，父親竟在雪地里站了那么久，我看著父親凍傷的手和臉，淚眼朦朧。父親過(guò)來(lái)說(shuō)了句“回來(lái)就好�！北戕D(zhuǎn)身走了。剎那間，我覺(jué)得那道隔膜消失了，原來(lái)父親也有愛(ài)，只是我未發(fā)覺(jué)。朦朧的淚光中，我想起了學(xué)習(xí)時(shí)父親默默地站在我身后的影子。想起生病時(shí)父親騎車馱我找大夫差點(diǎn)和別人撞到情景……我忽然覺(jué)得，父親的愛(ài)不亞于母親給予的。父愛(ài)是含蓄的、深沉的，只有用心去體會(huì)。從那天起，我終于讀懂了父愛(ài)……
讀懂作文600字 11
愛(ài)的含義很多，它說(shuō)不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛(ài)。
每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來(lái)接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說(shuō)道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧。”說(shuō)完，便與我同行回家。
氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來(lái)，要洗的拿起來(lái)，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶，看見(jiàn)我無(wú)事的樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開門進(jìn)來(lái)，從袋子中拿出水果，問(wèn)我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的臉上卻保持著一副什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“喏，給你，吃吧�！蔽乙恢贝粼谀�，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺(jué)有個(gè)冰冰的東西碰到我的嘴唇上，是好的`那個(gè)，我小心翼翼地將它接過(guò)來(lái)，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛(ài)著我，把自己看得那么無(wú)所謂。
讀懂作文600字 12
頑皮的風(fēng)兒穿過(guò)我的線手鐲，我張開雙臂靜靜地享受這幸福的感覺(jué)……
——題記
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)鄉(xiāng)下女孩。她是又高又瘦，銅鈴般的大眼睛時(shí)常閃爍著光芒。她總是笑嘻嘻的面對(duì)每一個(gè)人。
那天，她和我在一起的時(shí)候，她把手遞給我，指著上面的手鐲，有點(diǎn)炫耀地問(wèn)我好不好看。
看得出，她很愛(ài)美。
那是一個(gè)肥大的線手鐲。手鐲柔柔的垂在她瘦瘦的手腕上，搖搖晃晃。風(fēng)透過(guò)手鐲鉆進(jìn)她的袖籠。那么多絲線繞在一起，挺雜亂。絲線周圍還滋生出許多小絨球�？傊�，那只線手鐲很粗糙。
我沒(méi)回答。她并不介意，只是把一根根絲線清清楚楚的剝離：“這條紅色的代表健康，黃色代表財(cái)富，紫色代表親情……它們匯聚在一起，就成了幸�！�
我的'心顫了一下，為這些鮮艷的詮釋而感動(dòng)。紅色的健康，黃色的財(cái)富，紫色的親情……一切組成斑斕的幸福，繞在這瘦瘦的手腕上。
“為什么把它做的那么大呢？”我問(wèn)。
她笑了，垂下手臂，手鐲滑落到手心。她捏住手鐲說(shuō)：“這樣，我就能把幸福握在掌心了唄！”
她每天都在體念把幸福握在掌心的感覺(jué)！一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩，在物質(zhì)生活貧困的情況下，卻過(guò)得如此幸福。誰(shuí)能說(shuō)幸福不是如此簡(jiǎn)單呢？一只線手鐲就能傳遞。
“來(lái)，”她說(shuō)著，又一邊把手鐲取下，輕輕的戴在我的手上，“以后的每一天都要幸�！�
風(fēng)從她送我的手鐲中漏出，一種異樣的感覺(jué)在心中蕩漾開來(lái)。這就是幸福？這就是幸福。
讀懂作文600字 13
愛(ài)是什么？愛(ài)是通往和諧的橋梁；愛(ài)是什么？愛(ài)是雪白的鴿子飛向藍(lán)天；愛(ài)是什么？人間最美的花朵�！}記
愛(ài)，只要你擁有了它就擁有了一顆感恩的心。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我稚氣地回答：“愛(ài)是棒棒糖，是奧特曼玩具，是那七彩的泡泡�！眿寢屝χ业念^說(shuō)：“愛(ài)，不是你想象得那么簡(jiǎn)單！”我問(wèn)：“媽媽，那愛(ài)是什么？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“愛(ài)需要你去尋找，去用心地體會(huì)。”
不知不覺(jué)中，歲月流逝，我也慢慢長(zhǎng)大。那一次，我終于明白了愛(ài)的'真諦。2008年5月12日，那次汶川大地震是一次災(zāi)難，但災(zāi)難中我看見(jiàn)了真情。那廢墟之上處處都有愛(ài)。愛(ài)的氣息灑滿了整個(gè)神州大地。在那次地震中有多少英雄壯士用鮮血和汗水換來(lái)了生命與奇跡。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后，抗震救災(zāi)的人們用雙手撐起了災(zāi)區(qū)的晴空。他們置自己的生死于度外，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵取Ｋ麄兘o災(zāi)區(qū)人民送來(lái)了希望、溫暖還有濃濃的愛(ài)。那一次，我終于讀懂了愛(ài)。
你若再問(wèn)我：“愛(ài)是什么？”我不會(huì)再像小時(shí)候那么膚淺幼稚地回答了，我會(huì)告訴你：“愛(ài)是危難時(shí)援助的手，愛(ài)是舍小家為大家的犧牲，愛(ài)是絕望中的堅(jiān)守，愛(ài)是風(fēng)雨后的笑顏……”也許，你會(huì)問(wèn)我：“你是什么時(shí)候懂得那么多愛(ài)的涵義的？”我會(huì)告訴你，那一次，我讀懂了愛(ài)。
那一次，我讀懂了愛(ài)。生活中處處有愛(ài)的身影，讓我們?nèi)ヅΦ貙ふ�。同時(shí)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造愛(ài)的奇跡，去澆開愛(ài)的花朵。
讀懂作文600字 14
水，就像那靈動(dòng)的精靈，以各種形態(tài)出現(xiàn)在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。
水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒(méi)有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰(shuí)又會(huì)想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅(jiān)硬無(wú)比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要忘記自己最初的夢(mèng)想。
大海，是無(wú)數(shù)小水滴結(jié)合起來(lái)的。這時(shí)的它，十分強(qiáng)大，無(wú)所不能，但誰(shuí)又會(huì)想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強(qiáng)大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。
雨，又是另一種情態(tài)下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動(dòng)空中，如同那輕盈的精靈。但誰(shuí)又會(huì)想到，那從空中落下，在地面炸開的痛苦。我讀懂了它：即使結(jié)局并不是想象中的`美好，但也要以最完美的方式走下去。
河流，這種狀態(tài)下的水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過(guò)田野，滋潤(rùn)著那些生機(jī)勃勃的草地。流過(guò)小鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過(guò)分張揚(yáng)，要在默默中無(wú)聲的奉獻(xiàn)。
水，不管以哪一種方式出現(xiàn)，都似乎在訴說(shuō)著一個(gè)道理。它將會(huì)成為我人生路上的明燈。
讀懂作文600字 15
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。從小到大，媽媽為我付出了很多很多，我也知道了媽媽的辛苦。
五月十二日，這天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽每天都很忙碌，她一天要做很多家務(wù)，而且還做的特別認(rèn)真，自然是很辛苦的。
掃地和拖地是媽媽每天必做的家務(wù)活，每次動(dòng)手她都是一絲不茍，也給我做榜樣，讓我養(yǎng)成了愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。她手拿拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾拖干凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。望著媽媽臉頰上如黃豆大小的汗水，我覺(jué)得媽媽真的太累了。
媽媽不僅每天收拾衛(wèi)生干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。
我在書房寫作業(yè)，媽媽在做飯。突然，我遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。于是，我就去問(wèn)媽媽。做飯的'聲音很吵，我叫了很多遍媽媽才聽見(jiàn)。于是，媽媽趕緊放下手里的菜，來(lái)給我講解這道數(shù)學(xué)題。可是媽媽只顧給我講題，菜還沒(méi)有熄火呢。
媽媽一心給我講解這道題的解法，完全忘了其他事情。她給我指出這道題應(yīng)該怎么寫解題步驟，思路是什么。講完了，還不忘問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)寫了？不會(huì)寫的話，我再給你講一遍！”我朝媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這次我全明白了！”
可是沒(méi)多久，一股燒焦的味道就彌漫開來(lái)，媽媽一瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，快速向廚房跑去，原來(lái)是菜糊了。但是媽媽沒(méi)有責(zé)怪我。
我終于知道媽媽有多辛苦了，她為我付出了太多太多！
讀懂作文600字 16
今天，媽媽說(shuō)你開竅早，叛逆又倔強(qiáng)，讓家里操了不少心。而你的思緒，早已飄向遠(yuǎn)方。你開始懷戀那個(gè)離家出走的美麗夜晚。
那年你十歲，城市的燈光交織在一起，漆黑的夜空與溫暖的橘黃色燈光交織在一起。是你天真的臉上，不曾有過(guò)的安靜與美麗。
你穿過(guò)人流行走，你害怕自己想千尋一樣忘了自己的名字。你告誡你自己，你叫暖陽(yáng)。
你不知道該去哪里，青春該何去何從？你只能一直往前走，盲目的往前，沒(méi)有任何想法，你已失去了目標(biāo)和方向。
你開始懷戀那些純真的日子，懷念你的房間。
你說(shuō)你想堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)淚還是止不住的流。
你不知道怎么你是想的，也許青春就是這樣，迷茫的'讓人找不到出口。
該回家了，你站在天橋上微笑。
不管你走到哪里，你都的回家，或許你從未想過(guò)離開，你只是想釋放。你回到家，會(huì)做以前的那個(gè)好孩子，像所有女生一樣背著書包聽流行歌，看偶像劇。這樣就夠了，你從來(lái)不會(huì)奢求太多。
你不清楚你有多久沒(méi)看看上半空了。但你很清楚任何一個(gè)微小的愿望都要付出代價(jià)。
你以為你懂得自己，其實(shí)你從未懂過(guò)，但沒(méi)關(guān)系，你相信時(shí)間，時(shí)間能改變一切。因?yàn)槟憧倳?huì)懂得。
現(xiàn)在，你只需要回家安慰焦急的父母，然后泡個(gè)澡，睡上一覺(jué)，生活就又回來(lái)了……
讀懂作文600字 17
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)母愛(ài)的感悟用《游子吟》 一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了母愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，母親親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，母親早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的'眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到學(xué)校后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車上，一路上她叮囑我到學(xué)校后要聽老師的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話就跟老師說(shuō)。
車子開動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币�?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝大自然給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……
讀懂作文600字 18
“媽媽”一個(gè)習(xí)以為常的名稱，一個(gè)常掛于口的名稱，同時(shí)也是兒女最不理解的人。如今，我卻讀懂了媽媽。
媽媽如此關(guān)心我。
我的心情，我的冷暖，我的身體，我的成績(jī)，都是媽媽關(guān)心我的主要地方。
我的身體。
一次，我與哥哥在地板上追追跑跑，我的一個(gè)不小心，使我的腦袋撞擊到桌腳上，頓時(shí)間，鮮血直流，難以抑制。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，抱著我，奔跑著去醫(yī)院，我在那里被醫(yī)生縫了八針。本來(lái)我是死活不讓縫的，多虧了媽媽的鼓勵(lì)。那一夜，我在醫(yī)院養(yǎng)病，媽媽在那里照顧了我一夜，徹夜未眠。
如今，我頭上的傷疤還在，雖然不好看，但這見(jiàn)證了我的.母親對(duì)我的關(guān)懷。
我的成績(jī)。
六年級(jí)時(shí)，由于交了幾個(gè)休學(xué)在家，終日玩鬧的朋友。使得我無(wú)心學(xué)習(xí)，整日玩樂(lè)。導(dǎo)致，期末考試的時(shí)候散客的平均分不上75分，這顯然是一個(gè)不理想的成績(jī)。媽媽一知道我的成績(jī)，先是對(duì)我進(jìn)行苦口婆心的教導(dǎo)，媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，我都銘記于心。媽媽還幫我請(qǐng)家教，但也不剝奪我的自由，每天只需要學(xué)習(xí)一個(gè)早上就足夠。有了媽媽的良苦用心，我的成績(jī)一飛沖天，在班上重奪一席之地。
媽媽對(duì)我的關(guān)心，形成了一個(gè)個(gè)“字”，造成了一句句“話”，就這樣，并成了一本極為深?yuàn)W的書——《母親》。天長(zhǎng)日久，我便讀懂了這本書，也讀懂了媽媽。
讀懂作文600字 19
我想，終于，我開始讀懂了你。
何時(shí)，你的發(fā)間有白絲，那樣刺眼……你的眼角有細(xì)紋，那樣心疼……
從前，每逢周五，你精心準(zhǔn)備滿桌佳肴等我回家，推門便聞飯菜噴香。你總是邊為我?jiàn)A菜邊噓寒問(wèn)暖，我卻嫌你哆嗦、惹你生氣、與你不歡散桌……
而今，周五回家，一個(gè)人在清冷的客廳，窗簾關(guān)著，光影昏暗。開燈，面前的餐桌收拾得干凈整潔。你有工作，你需要為了這個(gè)家勞累――我知道的――可為什么還是紅了眼眶，應(yīng)景這滿室寂落？
你來(lái)電話囑咐我自己吃飯、好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)……我一一應(yīng)下，從前我怎么沒(méi)有想過(guò)，你擠時(shí)間給我打電話的焦急模樣、你聽到我肯定回答的安心模樣……
一個(gè)人去街邊的面館吃了碗牛肉面，填飽了肚子，心里仍是空落落的――面里，終歸是少了細(xì)心和濃情。
周六，你一早去上班，我便一個(gè)人度過(guò)自己的一天。單調(diào)地寫作業(yè)、休息，偶爾看看窗外發(fā)發(fā)呆，想著你在家督促我的`樣子。耳邊似又響起那些熟悉的話語(yǔ)，回頭――回憶而已，俱往矣。
周日，你會(huì)專程休息一天為我檢查作業(yè)、準(zhǔn)備上學(xué)用品。而臨近上學(xué)的我脾氣卻一點(diǎn)就著，忽略了你的善解人意，只知道向你提需求，見(jiàn)你頷首才滿意。
你送我到校門口，我列舉著所缺的用具，見(jiàn)你應(yīng)下便轉(zhuǎn)身欲離。你在我身后千叮萬(wàn)囑，驀然回眸，卻見(jiàn)你倦容憔悴。我這才恍然想起，你每月四天休息日，卻全都在為我操勞，心下生出愧疚，涌出涓涓暖流……
幸而，時(shí)光未晚，我略懂了你，我的母親。
讀懂作文600字 20
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)的感悟用《游子吟》一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了。
“慈母手中線，游子身上衣�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！痹瓉�(lái)慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車上，一路上她叮囑我到后要聽的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話就跟說(shuō)。
車子開動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的`神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币�?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……
讀懂作文600字 21
曾經(jīng)讀到過(guò)一篇文章《什么是幸�！罚也唤麙行淖詥�(wèn)，什么是幸福？
字典上說(shuō)幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。
書上說(shuō)幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)；收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福；幸福一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)；幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互助和奉獻(xiàn)，幸福就在我們耳邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)角落里。
于是我回憶著過(guò)去，尋找著我的幸福。
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我努力的扒開還黏在一起的眼睛，懶懶的起了床，一出門就問(wèn)到了一股撲鼻的香氣。哦！是媽媽在為我做早飯�！摆s快洗洗臉，吃飯吧！”媽媽向我說(shuō)道。我看見(jiàn)媽媽的眼紅紅的，一定昨晚沒(méi)睡好，今天又要起這么早為我做早飯，我不禁鼻子酸酸的。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng)，不就是幸福嗎？
“車子沒(méi)氣了，怎么上學(xué)去呀！”我嚷嚷到。“我送你去吧！”爸爸對(duì)我說(shuō)�！昂冒�！”雖然我并不想讓爸爸去，因?yàn)樘旌芾�。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒風(fēng)中我看到爸爸的.臉上因寒冷而隆起許多小疙瘩。我的眼淚不覺(jué)落下，爸爸對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。這也是幸福吧！
對(duì)呀！我終于讀懂了幸福，幸福在我們身邊，在我們生活的每個(gè)角落，我們可能會(huì)大意得忽略了這種幸福，忽覺(jué)了這瞬間幸福的感覺(jué)。讓我們品味生活，讓幸福圍繞在我們周圍！
讀懂作文600字 22
成長(zhǎng)，該是怎樣的字眼？無(wú)非是孤獨(dú)，酸辛，向上的吧。我不了解。
我讀懂了成長(zhǎng)成熟
升入初一，我確確實(shí)實(shí)感受到它的步子比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己前途著急了。咦？我長(zhǎng)大了嗎？以前總是瘋癲的.，現(xiàn)在愈來(lái)愈成熟了�？偸窃馊朔裾J(rèn)，遭人白眼，我也就從來(lái)不計(jì)較，無(wú)非把自己悶起來(lái)哭一通。換做以前，我非要找人家弄清楚，大不了魚死網(wǎng)破，心態(tài)改變了，也就應(yīng)了那句話人不知而不慍。
我讀懂了成長(zhǎng)孤獨(dú)
成長(zhǎng)是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說(shuō)，怎么現(xiàn)在，欲言又止了？有時(shí)候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺(jué)也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種旁觀者的意趣，無(wú)時(shí)刻感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話真正長(zhǎng)大的，好像只有我自己。
我讀懂了成長(zhǎng)喜悅
當(dāng)你完成成長(zhǎng)的蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長(zhǎng)大，就必須成長(zhǎng)，不管你愿不愿意，成長(zhǎng)就是必然過(guò)程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長(zhǎng)嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
我讀懂了成長(zhǎng)成熟，孤獨(dú)，向上，喜悅。相信，我一定會(huì)把這些字眼詮釋得淋漓盡致！
讀懂作文600字 23
小時(shí)候，我體弱多病，幾乎每一個(gè)月就要去一次醫(yī)院。一次，我突然狂咳不止，媽媽趕緊帶我去了兒科醫(yī)院，經(jīng)檢查，我得了肺炎加支氣管炎，需要住院。
每天媽媽都陪著我住院，晚上也睡不著覺(jué)。白天，還得排著似長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍去問(wèn)醫(yī)生我的病情。媽媽原本那張嬌美的臉被疲勞劃出了痕跡，眼袋也慢慢變得黝黑。喜歡吃大餐的媽媽，竟然習(xí)慣了醫(yī)院路攤旁的盒飯;喜歡睡懶覺(jué)的媽媽，竟然每天起的比公雞還早。這不是母愛(ài)，還是什么?
當(dāng)東方的紅日冉冉升起，當(dāng)西邊的晚霞漸漸褪去，當(dāng)北方的大雁翩翩歸來(lái)，當(dāng)南方的漁船望盡頭駛?cè)�，有一顆心，緊緊的牽連著我們，那就是母親的心。
有人說(shuō)，母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也寫不完的書;有人說(shuō)，母愛(ài)是睡覺(jué)前的一句“晚安”;有人說(shuō)，母愛(ài)是生命里最純粹的'感情。我認(rèn)為，母愛(ài)是一場(chǎng)滋潤(rùn)大地的春露。母愛(ài)是春天里一場(chǎng)雨露，悄悄的滋潤(rùn)著心中的嫩芽。帶來(lái)一片綠色，帶來(lái)一片喜悅。她陪伴著我，使我從幼稚中一點(diǎn)一點(diǎn)的脫殼。這種力量，似乎深不可測(cè)，卻又無(wú)比強(qiáng)大。
晚上，我醒來(lái)，想要小便，媽媽不顧勞累，只手把我抱起來(lái)，報(bào)到廁所里去，我舒服了，可媽媽的手，卻落下了病。
此時(shí)，在寫作文的我，深深感到，這是媽媽送我最好的禮物。
母愛(ài)無(wú)價(jià)，母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也寫不完。
讀懂作文600字 24
“書”能告訴你一段歷史、一段情感、一段生活、一種追求與渴望。人類的生活需要書的妝點(diǎn)才能多姿多彩、栩栩如生。在書中，你能找到心靈的寄托、找到屬于你的堅(jiān)持與信念。現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)《魯濱遜漂流記》的一生吧�？催^(guò)這本書的人，都想成為書中的魯濱遜，一個(gè)敢迎風(fēng)破浪的，自己漂流的人。我也是一樣，希望我也堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。因?yàn)樵凇遏敒I遜漂流記中》中，我讀懂了“堅(jiān)強(qiáng)”；我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)的含義；我品悟到了人生的真諦。讀懂了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的我，開始改變，變得大膽勇敢追求屬于自己的生命色彩。也許，我會(huì)失敗，但我會(huì)抱著魯濱遜一樣的心態(tài)面對(duì)失敗。未來(lái)也許真的渺茫，但請(qǐng)你勇往直前，追求你的生命色彩！失敗又何妨，畢竟追求過(guò)后的世界，會(huì)同以前不一樣，至少還會(huì)擁有麥田的顏色。在《魯濱遜漂流記》中，我讀懂了要有寬大的心。文中的星期天是一個(gè)野人，但魯濱遜沒(méi)有殺他，而是個(gè)他吃的，教他說(shuō)話。文中的魯濱遜，自己天天辛苦的`種植，教星期天說(shuō)話，可是他覺(jué)得很快樂(lè)，這便是寬大的心——不管他是什么樣的人。
讀了《魯濱遜漂流記》，我讀懂了我的迷茫，讀出了未來(lái)前進(jìn)的道路。我要做一個(gè)擁有積極心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的人，用心體驗(yàn)生命中重要的東西，不讓生命中留下遺憾！這本書成為我思想上的階梯、成長(zhǎng)中的導(dǎo)師
讀懂作文600字 25
上了五年級(jí)之后，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，翅膀硬了，但近幾天，我才知道，只有能夠讀懂母親，才算是真正的長(zhǎng)大了！
母親非常嚴(yán)厲，她一直認(rèn)同“慣子如殺子”這句話，所以她總是對(duì)我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。記得有一次，我們期中考試成績(jī)下來(lái)了。我拿到試卷，一下子崩潰了，我才考了90分。老師讓我們把卷子拿回家簽名。放學(xué)時(shí)，盡管天氣晴朗，可我也覺(jué)得烏云密布。
回到家，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。頓時(shí)，母親充滿殺氣的眼睛死死瞪著我。母親的臉上瞬間變成了一道閃電，嚇得我臉上淌著無(wú)數(shù)豆大的汗珠。窗外北風(fēng)呼嘯，仿佛在說(shuō)：“為什么才考了90分，為什么！”我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一記響亮的耳光聲驚天動(dòng)地，我的`臉如同被烈火灼傷般火辣辣的疼痛，我抬頭望了望母親，她的眼睛變成了血紅色，那張90分的試卷如同一只大網(wǎng)向我網(wǎng)來(lái)。母親厲聲厲色地說(shuō)：“為什么才考了90分？”“我、我……我粗心了。”我心虛道。“粗心不是理由，是你學(xué)得不扎實(shí)！”，母親再也沒(méi)說(shuō)什么，只是深深嘆了一口氣，走出了我的房間。
我知道，母親打我是愛(ài)我，是恨鐵不成鋼。我下定了決心，要使勁努力，爭(zhēng)取下次考100分。
通過(guò)這次考砸，我讀懂了母親對(duì)我的愛(ài)，我真正長(zhǎng)大了。
讀懂作文600字 26
望著你那微皺的眉，細(xì)紋很多，漸漸展開，出現(xiàn)了欣慰的笑容。
“你怎么又這樣，我的同學(xué)都成隊(duì)成隊(duì)玩去了……你也說(shuō)好帶我去看電影�。〗Y(jié)果呢……”我重摔著那本書，真想飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城，把心中想說(shuō)的都吶喊出來(lái)！
你向我走來(lái)，我卻一步步往后退縮，似乎你我之間隔著很厚的石墻，似乎只要突破石墻，世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)。
恐懼與不平傾刻間，在心中奔騰浩蕩。
“把這些做好了，你就能考高分了�！蹦憧嗤�，眉緊皺著。
“我不要！”頭也不回來(lái)到房間，望著窗外無(wú)邊的'藍(lán)天，真想變成只鳥兒去闖一番；真想變成云去看一遭；真想變成落葉隨風(fēng)飄落……作業(yè)就像無(wú)情的牢房，將我關(guān)在里面，而我，就像失去翅膀的鳥兒。
“咚咚……”敲門聲越來(lái)越響，腳步聲越來(lái)越響……我不管，打開電視，播放著《大魚海棠》這部電視劇，“有些魚是關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜��！?/p>
這句話愈加讓我憤怒，我連魚都比不過(guò)？魚都有自己的天空�。�
“吱——”一聲，門被打開了，你進(jìn)來(lái)了，我與你擦肩而過(guò)，下樓了。到二樓時(shí)我聽著你與奶奶的對(duì)話：“現(xiàn)在她不認(rèn)真讀書，不做習(xí)題，怎么應(yīng)對(duì)考試�！苯又且魂噰@息。
我是不是太過(guò)分了，我還是好好寫作業(yè)。天底下的父母都是為了自己的孩子好呀，我默默拿起筆……
事后，我回到學(xué)校，與同學(xué)們討論著這事，她們也說(shuō)：“巧了，我媽我爸也一樣。”
現(xiàn)在想來(lái)，或許在頃刻間讀懂你吧——我的父親。
讀懂作文600字 27
今天，我看一組漫畫。
第一幅――一天，三毛出去流浪，他看見(jiàn)一頭母牛和兩頭小牛在吃草。三毛想看的仔細(xì)些，于是就走近了�？墒牵概Ｚs忙用后腿擋住一頭小牛，再用下巴護(hù)住了另一頭小牛。第二幅――三毛又看見(jiàn)一只母雞和一群小雞，母雞捉蟲子，可是它卻把捉的蟲子都給了小雞吃。第三幅第四幅第五幅第六幅都是說(shuō)，三毛看見(jiàn)一條母狗帶著幾只小狗，其中的一只小狗很可愛(ài)。他抱起那只小狗就走，這時(shí)母狗發(fā)現(xiàn)了，立刻去追三手。三毛跑到一棵樹前，立刻爬上去，可是母狗還在樹下汪汪叫。三毛只好將小狗還給母狗……
看到這，我想起媽媽平時(shí)是怎樣對(duì)我的。每天，吃早飯時(shí)，媽媽總會(huì)問(wèn)：“寶貝，中午吃什么？”我說(shuō)：“扁魚�！眿寢屨f(shuō)：“好！”中午放學(xué)回家我先把作業(yè)寫完，洗好手。媽媽就把飯菜盛上來(lái)了，但是媽媽一塊扁魚也沒(méi)吃，都給我吃，就像那只母雞把找到的'蟲子分給它的子女吃。還有我和媽媽坐車回老家，車上的人很多，等了很久才等到一個(gè)座位媽媽卻讓我坐下，自己站在我旁邊車子，一個(gè)急剎車媽媽差點(diǎn)摔到。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您坐會(huì)吧，我站著�！眿寢屨f(shuō)：“不用了，你坐吧，我都站不住差點(diǎn)摔倒，你站的話肯定摔倒�！本瓦@樣?jì)寢屨玖藥讉�(gè)小時(shí)。
由此可見(jiàn)，母愛(ài)是不受物種的限制的，人和動(dòng)物的母愛(ài)都是偉大的。
讀懂作文600字 28
總以為母親只是一本平時(shí)的書，無(wú)需傾注任何感情的詮釋就能讀懂她;總以為自已經(jīng)長(zhǎng)大，母親只是一間古老的舊房，她給我的童年以遮蔽，但不會(huì)在提供新的風(fēng)景;總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬;總以為母親寬容的心無(wú)需兒女的呵護(hù);總以為……
母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長(zhǎng)第一顆牙?我何時(shí)說(shuō)第一句話?我何時(shí)跌到了再爬起?我何時(shí)驕傲的昂起了頭?往事想長(zhǎng)期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰的存放在母親的腦海中，期待著我將它放大。
我不知以前為何逃避聽母親講過(guò)去的事情，為何不愿去迎接母親寧?kù)o而溫柔的眼神，真的是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了嗎?是不愿承認(rèn)自己曾經(jīng)弱小?我無(wú)暇多想，總以為母親會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在身邊，總以為將來(lái)會(huì)有某一天讓母親將一切講完。
當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她比我更歡喜;當(dāng)我憂郁時(shí)，她比我更苦悶。當(dāng)他遠(yuǎn)去的時(shí)候，我才大夢(mèng)初醒：我駛不出母親的長(zhǎng)河。
我知道，在人生的路上我不能一味的去畫一個(gè)以別人為圓心的'圓，那樣最終會(huì)迷失自我，永遠(yuǎn)走不出一條真正屬于自己的軌道。然而，我永遠(yuǎn)也越不出一個(gè)由母親構(gòu)成的同心圓。那圓心就是我和母親之間的默契。
我也并不是無(wú)法為了母親而寫母親，我只是哽咽于春暉的無(wú)私。我怕因自己的拙筆而損壞母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員。
讀懂作文600字 29
父母愛(ài)我們的方式有很多，就算偶爾打打也是愛(ài)的一種方式。小時(shí)候母親會(huì)因?yàn)槲曳稿e(cuò)而打我，每當(dāng)那時(shí)我就會(huì)想，媽媽怎么這么狠心去打我呢？可后來(lái)又件事讓我深深感受到母親對(duì)我的愛(ài)。
記得20xx年的一個(gè)星期六，我和往常一樣，去少體校打排球。等打完排球后已經(jīng)五點(diǎn)半了。媽媽帶我去附近的餐廳吃飯�？斐酝觑垥r(shí)，我的.肚子不覺(jué)開始疼起來(lái)。于是我飛快的沖進(jìn)了衛(wèi)生間，連跟媽媽說(shuō)一聲都顧不上。等我出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不禁大驚失色，心想媽媽會(huì)不會(huì)不要我了呢？我沖到了一樓，左看看，右瞅瞅，把餐廳找了個(gè)遍，還是沒(méi)看見(jiàn)媽媽。我的眼淚和外面的雨一樣嘩啦嘩啦的流了下來(lái)。這時(shí)，我看到一對(duì)母女在街上走著，合撐著一把陳舊的傘，但看上去十分幸福。我又想到媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩的時(shí)候，我們多么開心啊！她怎么會(huì)不要我了呢？我堅(jiān)信媽媽也是到外面去找我。于是我擦干眼淚，邁著大步走出餐廳去尋找媽媽。剛走出餐廳，我就看到一個(gè)熟悉的身影急匆匆地迎面走來(lái)。再定睛一看，是媽媽。她沒(méi)打雨傘，身上已經(jīng)被大雨澆透了。一縷頭發(fā)粘在額頭上，滿臉疲憊和焦急。突然，她看到我了。她楞了一下，馬上又欣喜若狂地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，緊緊抱住了我。我剛剛擦干眼淚的臉又被淚水覆蓋了……
從那以后，我更體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài)。以后我會(huì)努力不讓爸爸媽媽生氣。
讀懂作文600字 30
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝，我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)。我個(gè)人認(rèn)為在成長(zhǎng)的道路應(yīng)多幫助別人和分擔(dān)父母及家人的辛苦。當(dāng)我們大家踏進(jìn)校園時(shí)，我們就應(yīng)該要懂得作為一名初中生，不該讓父母為自己操心，應(yīng)讓父母知道他們的兒女長(zhǎng)大了。
在家中，父母在外起早貪黑，只為這個(gè)家。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)也因多幫助父母分擔(dān)家務(wù)，不能因?yàn)樽约鹤畲缶徒械艿苊妹萌プ黾覄?wù)，而自己卻在看電視或玩手機(jī)；也不能因自己是家中最小的子女而一直受寵，讓自己得像電視機(jī)里播的少爺與小姐那樣弱不禁風(fēng)，遇到什么事就如驚弓之鳥一樣，那是不負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。
讀懂父母的不易，體會(huì)父母小時(shí)候缺衣少食養(yǎng)成的勤儉節(jié)約，使自己的父母也感到他們的兒女真的長(zhǎng)大了。父母可以欣慰了。有時(shí)到了耕作的季節(jié)，自己放學(xué)后不在途中逗留早點(diǎn)回家?guī)透改敢黄鸶鳎垢改赣懈嗟臅r(shí)間休息。如果回到家時(shí)是飯點(diǎn)，就讓父母休息一會(huì)兒，我來(lái)做飯一起吃。讀書使我明理不會(huì)辜負(fù)他們的期望。
有時(shí)我們也有耍小性子的時(shí)候，但我們要知道只有在勞動(dòng)或體育中鍛煉才能更好的成長(zhǎng)。人生是苦盡甘來(lái)的，讀書讓我明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有先受了苦難，那么人生中的福就會(huì)慢慢的降臨在你自己的身上。
在成長(zhǎng)的道路上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，理解父母與家庭的不易，是我們成熟的標(biāo)志。從現(xiàn)在做起，從讀懂父母做起，從自我成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)做起。
讀懂作文600字 31
冬季降臨，冰冷的早晨，隱約可見(jiàn)被刀子般的冬風(fēng)無(wú)情地吹下來(lái)的樹葉。這天，我和媽媽吵架了。我自己也不知道是為了什么，反正已經(jīng)鬧翻了。
我狠狠地摔上房門，“嗵”地一聲撲在床上，躲在被窩里大哭起來(lái)。那句“別再叫我媽媽”像一把白晃晃的刀，毫不留情地插進(jìn)我的心里，生疼生疼。我突然覺(jué)得自己被拋棄在無(wú)人的深淵，被拋棄在陌生的世界。心里空蕩無(wú)助。
一陣寒風(fēng)透過(guò)窗戶闖進(jìn)屋里來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，外面下雨了。
冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天。
第三天起床后，我依舊來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看書。忽然發(fā)現(xiàn)桌上一疊密密麻麻的'信紙。我好奇地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容都是關(guān)于我的，上面寫“孩子，天冷了，記得多添一件衣服……”最后，我看到落款是“永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽”。這時(shí)，我的心似有一股暖流涌上來(lái)，溶化了我冰冷的心。不知怎么的，一滴咸咸的眼淚落了下來(lái)，落在好張平整的信紙上，溢了開來(lái)。媽媽買菜回來(lái)了，全身濕淋淋的。我抬頭看了媽媽一眼，眼圈紅紅的，帶著一絲悲傷，一點(diǎn)渴望。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，每天的衣服依舊是那么干凈，散發(fā)著清香；每次的飯菜依舊是那么可口，令人回味無(wú)窮！母親一直深受著我，而我卻一直忽視了她的愛(ài)。
我沖了上去，抱住媽媽。媽媽也一直緊緊地抱著我。一直在深淵徘徊的我，似乎被人拉起，回到充滿愛(ài)的世界。
母親一直以來(lái)都包容我，關(guān)心我。媽媽，我愛(ài)您！這一刻，我讀懂了母愛(ài)，這份既偉大而又平凡的母愛(ài)！
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