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橘子作文600字

時(shí)間:2023-11-08 16:44:52 600字 我要投稿
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橘子作文600字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的橘子作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

橘子作文600字

橘子作文600字 篇1

  10月正是橘子成熟的季節(jié)。

  去年中秋連國(guó)慶,放假八天,我隨父母回了老家。2日下午,陽(yáng)光明媚,我正坐在家門(mén)口愜意的看書(shū)。

  忽然,幾個(gè)過(guò)去一所小學(xué)的好伙伴跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:?jiǎn)虇,你去不去摘橘子?我連忙點(diǎn)頭說(shuō):要,要,我要去!我放下書(shū),從家里找來(lái)了一個(gè)小背簍,就和小伙伴們一起出發(fā)了。

  很快,我們就來(lái)到了村里的果園。好多人在摘啊,幸好我們來(lái)得及時(shí),再晚一會(huì)兒,可能就只有吃的份了。一棵棵橘子樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的巨傘,為身下的小草遮風(fēng)擋雨。那一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的金燦燦的.小太陽(yáng)則讓我們口水長(zhǎng)流。

  事不宜遲,我們馬上抱著樹(shù)搖,搖了很久都沒(méi)有搖下來(lái)一個(gè)。我氣沖沖地說(shuō):?jiǎn)!還挺結(jié)實(shí)的,讓你嘗嘗本小姐的厲害!我放下背簍,爬上樹(shù)去摘橘子。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)漸漸的我的背簍裝滿(mǎn)了橘子。我和小伙伴們靈活的在樹(shù)枝間穿梭,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  忽然,我眼前一亮,一個(gè)巨大的火星出現(xiàn)在我的眼前。但是它掛在很細(xì)的樹(shù)枝上。我在那里看了很久,小眼睛一會(huì)兒盯著橘子,一會(huì)兒又望著樹(shù)枝。摘吧,怕樹(shù)枝承受不了我的重量;走吧,又舍不得這巨大的果實(shí);锇閭兛戳宋疫@饞樣,都哈哈大笑起來(lái)。

  終于,我做出了決定:我要摘到那個(gè)橘子!我小心翼翼地走向那顆火星,樹(shù)枝搖搖晃晃的把我?guī)У搅斯麑?shí)前。我輕輕伸出手去,摘下那個(gè)橘子。我捧著它,好像捧著自己的生命。

  我們把摘來(lái)的橘子毫無(wú)保留的送到了照看果園的張爺爺那里,因?yàn)檫@是集體財(cái)產(chǎn),我們可不敢貪污。張爺爺選了十來(lái)個(gè)最大的橘子給我們吃,其中就有我摘的那顆火星。

  我們找了一個(gè)空曠的地方,把橘子解決掉了。實(shí)在是太甜了,粒粒飽滿(mǎn)!

  我們吃在嘴里,甜在心里。

橘子作文600字 篇2

  第一個(gè)月的大組分結(jié)出來(lái)了,我們第一大組以4::6的成績(jī)輸給了第三大組,屈居第二。班主任沈老師滿(mǎn)面春風(fēng),邁著輕快的步伐走上講臺(tái),給第三大組的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品——閃著誘人光澤、像個(gè)橙色的小燈籠的桔子,每人一個(gè)。

  看著他們喜笑顏開(kāi)的樣子,我們其他三個(gè)組的同學(xué)心里很不是滋味。本來(lái)這也不算什么,可他們竟然斜眼看了我們一下,仿佛在說(shuō):“小樣,比不過(guò)我們吧!”有的還故意把橘子在我們眼前晃了晃,似乎在顯示自己是多么了不起。他們的眼睛訴說(shuō)著得意,他們的眉毛帶著挑釁的笑意,嘴都合不攏了,連頭發(fā)都在輕輕飄動(dòng),似乎在高興地跳舞。他們眉飛色舞,毫無(wú)保留地表達(dá)自己的得意,自己的了不起。我看了他們一系列的表情、動(dòng)作,頓時(shí)怒發(fā)沖冠,眼睛里面有熊熊烈火在燃燒,估計(jì)我的眼睛都紅了。更令我尷尬的是,我的好朋友也拿起橘子在我面前炫耀。我當(dāng)時(shí)心里真是百感交集,一言難盡,只好對(duì)她強(qiáng)顏歡笑。我盡量不去看他們,但是,我依然面紅耳赤。我眉頭緊皺,雖然極力壓抑內(nèi)心的憤怒,卻依然在不經(jīng)意之間流露出滿(mǎn)腔的怒火,全身因?yàn)閼嵟挥勺灾鞯仡澏丁?/p>

  為了使自己的心情平復(fù),我只好轉(zhuǎn)移注意力,去看別的同學(xué)。只見(jiàn)他們絲毫不去掩飾內(nèi)心的羨慕,毫無(wú)保留地顯現(xiàn)自己的不快。有的向第三大組的同學(xué)吹胡子、瞪眼睛,如果眼光可以殺人,那么第三大組的同學(xué)已經(jīng)被射殺過(guò)無(wú)數(shù)次了。有的看著他們手中那閃爍著迷人光芒的橘子,兩眼放光,似乎他們手中的`不是橘子,而是一顆閃閃發(fā)光的夜明珠。有的情不自禁地舔了舔自己的嘴唇,仿佛橘子的味道已充盈在唇齒之間了。看到大家各異的神態(tài),我又忍俊不禁,剛才的不快也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  喜怒哀樂(lè)人皆有之,我希望我能做到以平和的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切,那么在以后的人生中,我便能不畏艱難險(xiǎn)阻,勇敢淡然。

橘子作文600字 篇3

  正是橘子成熟的季節(jié),黃澄澄的橘子掛在枝頭沉甸甸的,多么惹人喜愛(ài)。∧且黄甙水田大的橘子園就在我們放學(xué)上學(xué)回家的必經(jīng)之路邊,我們看著橘子樹(shù)開(kāi)了白花,結(jié)了青果,如今成熟了……啊呀呀,我和小伙伴們一合計(jì),愉快地決定了要去玩一玩,是玩一玩哦。

  一個(gè)星期六早上,我和小伙伴們來(lái)到了橘園里。那天我們每個(gè)人都帶了一些好吃的。有帶包子的,有帶熟雞蛋的,有帶豆?jié){的。我們吃完早飯,玩了捉迷藏的游戲,天南海北地聊了《奔跑吧!兄弟》……之后忽然有人提議摘桔子嘗嘗味道唄,嘗嘗味道而已吧,嘗嘗味道不會(huì)被老師知道的吧……我們的目光一下子全看著橘子樹(shù),有一個(gè)人說(shuō):“來(lái)摘橘子比賽怎么樣?”他的話音剛落,我們一哄而散,猴子一樣靈活地爬上樹(shù),看到橘子就摘,一邊摘一邊往樹(shù)下扔,一會(huì)兒樹(shù)下鋪了一層金燦燦的橘子。我想:憑我的身手,一定會(huì)勝利的!

  “誰(shuí)家的小孩,竟敢摘我家的橘子!”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲男人的獅子吼,完了,一個(gè)戴著草帽的叔叔向橘子園跑來(lái)抓我們啦!

  “怎么辦?怎么辦?”我著急地問(wèn)身邊的`小伙伴!叭(jì),走為上計(jì)!快跑!“另一個(gè)小伙伴邊說(shuō)邊跑沒(méi)了影。

  “橘子……”我邊跑邊回頭望眼地上的橘子,剛剛只顧摘,還沒(méi)嘗嘗呢。

  “不要了……”小伙伴們個(gè)個(gè)像加足了油的馬達(dá)跑得飛快

  我們慌不擇路,跑著跑著發(fā)現(xiàn)再跑就撞到圍墻了,我們馬上往回跑,結(jié)果被橘子園的主人——大叔叔堵住了,真是殘忍的現(xiàn)實(shí)。∥覀儽淮罅R了一頓后,大叔叔說(shuō):“本來(lái)我明天要請(qǐng)人摘橘子去賣(mài),既然你們免費(fèi)幫了我,就免去你們的鞭子炒肉吧……”

  這真是美好的結(jié)局!

橘子作文600字 篇4

  我的生活中有一位特殊的老師——橘子,它用自己的身體教給我最質(zhì)樸、最根本的道理,它是大自然造就的哲學(xué)家。

  在挑選橘子時(shí),我們?cè)跐撘庾R(shí)中認(rèn)為光鮮亮麗的會(huì)更好吃一些。其實(shí)不然,那些光鮮的甚至不如其貌不揚(yáng)的橘子甜。這是橘子在告訴我們——橘不可貌相,人更不可貌相。交友交心而不是交外表,也許諍友都深藏不露,僅僅靠外表怎能判斷內(nèi)心呢?

  吃橘子前要?jiǎng)兤,有時(shí)圓溜溜的橘子會(huì)讓你無(wú)從下手。請(qǐng)不必惱怒,因?yàn)檫@是橘子在告訴你——沒(méi)有什么東西能不勞而獲。就如這次期中考試,成績(jī)有好也有壞,這是取決于平時(shí)的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的耕耘,大家終于要收獲成果了,種瓜得瓜,種豆得豆,種下雜草就收獲雜草,種下空白就只能收獲空白。

  橘子的果肉是一瓣一瓣的,那是橘子在說(shuō)——幸福是要慢慢享受的。記得小時(shí)候,媽媽從超市買(mǎi)一堆零食回來(lái),我一半、弟弟一半。弟弟吃得慢,而我往往是一兩天就吃完,那時(shí)我只能眼看著弟弟吃的`津津有味,自己卻只能回味回味了。所以說(shuō)幸福是用來(lái)慢慢享受的,做事當(dāng)然也不能操之過(guò)急。

  橘子一瓣一瓣的果肉還蘊(yùn)含著另一個(gè)道理——要和大家一起分享美味。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理幾乎在我們上幼兒園時(shí)就已懂得,我記得幼兒園里每周一還是“分享日”,媽媽會(huì)在我的小包里裝上糖、零食之類(lèi),當(dāng)然也有“哲學(xué)家”橘子。前一段時(shí)間,李昊鈺帶橘子來(lái),組里差不多每個(gè)人都能吃幾瓣,橘香繚繞。

  其實(shí),大自然中有很多深藏不露的“哲學(xué)家”只要你用心聆聽(tīng),它們會(huì)告訴你的。

橘子作文600字 篇5

  古人說(shuō)得好,人生如戲,喜怒哀樂(lè),絲絲相扣,盡在其中;又有名人說(shuō),人生恰似水潭;而我說(shuō),人生就像一個(gè)橘子,圓圓的,疙疙瘩瘩的,又酸又甜。品味人生就如同細(xì)細(xì)地咀嚼一個(gè)橘子,細(xì)致中有滋味,深思中明真諦。

  橘子有大有小,但越大,它的疙瘩就越多,越明顯;越小,雖略顯平滑卻皮薄易損。把橘子托在掌心仔細(xì)端詳它坑坑洼洼的“傷疤”,不禁想起了人生路上的舉步維艱,想起了人生中簡(jiǎn)單的一步選擇,導(dǎo)致整個(gè)人生的改變。

  人生路上,有的人披荊斬棘,勇往直前,最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,即使弄得傷痕累累,也無(wú)怨無(wú)悔;有的人安于現(xiàn)狀,不思上進(jìn),或是知難而退,終究碌碌無(wú)為,就像那可憐兮兮的“小個(gè)子”,肉不飽滿(mǎn)皮又薄,最易被擠壞而腐爛,人群中的“小個(gè)子”也是容易被遺忘和淘汰的。相反,只有那些經(jīng)歷萬(wàn)般磨難的“大個(gè)子”因皮厚肉緊,才會(huì)站在生命的巔峰接收天與地的獎(jiǎng)賞,那時(shí)一身的'傷疤是最寶貴的資本,豐富的經(jīng)驗(yàn)是閃光的賣(mài)點(diǎn)。

  橘子酸酸甜甜,苦苦澀澀,無(wú)論是哪一種滋味都是自然賜給人類(lèi)的幸福,需要慢慢地體味,才知人生的枝枝葉葉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  嘗盡了人生的酸甜苦澀,一個(gè)橘子也只剩下皮。小心把扒開(kāi)的皮合攏,仔細(xì)地把接口接好,再回顧這走過(guò)的人生路。曾經(jīng)的疙疙瘩瘩,喜怒哀樂(lè),都已逝去消散,留下一個(gè)沒(méi)有秘密的世界。曾經(jīng)所渴求的,如今有的已經(jīng)知道,有的不知道,卻已不再重要。終于,生命又回到了它的起點(diǎn),一個(gè)圓對(duì)接上了口,一個(gè)圓圓的橘子再一次“完整”。

  人生,就是這樣,如同一個(gè)橘子,看似簡(jiǎn)單卻富有內(nèi)涵!

橘子作文600字 篇6

  希望,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都像初升的太陽(yáng),光輝灑向了大地,就像,魚(yú)兒在池塘中嬉戲的場(chǎng)景,充滿(mǎn)了生機(jī);就像萬(wàn)物都在春景中,蘇醒過(guò)來(lái),充滿(mǎn)了盎然……

  我家處于大雜院中,二三十口人都在一個(gè)院子里,每天門(mén)口陸陸續(xù)續(xù)的有人進(jìn)來(lái),有人出去。門(mén)口蹲著一只慵懶的狗,那可是“護(hù)花使者”呢!離它三四米遠(yuǎn)處,有著一直緊貼著墻壁的弱不經(jīng)風(fēng)的橘子樹(shù)。它的樣子,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是植物界中的“林妹妹”纖細(xì)的身軀,干黃泛綠的葉,如若不是那墻支撐著它,估計(jì)現(xiàn)在都和大地來(lái)了個(gè)親密接觸了。

  說(shuō)起來(lái),橘子樹(shù)也是我種下的,它承載著我對(duì)人生的思考。

  在六歲那年,我意外的得到了南邊山頭有著果子樹(shù)的消息,第二天,我拉著爸爸去和我摘果子,穿著厚實(shí)的'衣服,天剛蒙蒙亮,踏著霧氣摘果子,爸爸在樹(shù)下打果子,我在下邊撿果子,撿著撿著我發(fā)現(xiàn)了一株散發(fā)著清香的草,也沒(méi)有多想,順手一摘放在竹籃里,回到家里來(lái)不及脫衣服便拿著小鋤頭倚著墻挖了個(gè)洞,把它栽了進(jìn)去,松了松土澆上水就等著它慢慢長(zhǎng)大呢!

  隔了一段時(shí)間鄰里人來(lái)到我們家里說(shuō):“喲,東墻頭啥時(shí)候長(zhǎng)了橘子樹(shù)呀!”從那時(shí)開(kāi)始我才知道那是橘子樹(shù)。之后我每一天都會(huì)去澆水,就期待著它結(jié)個(gè)大橘子呢!可慢慢的它越來(lái)越蔫兒了,我焦急的問(wèn)奶奶這是怎么回事,奶奶摸了摸我的小腦袋,說(shuō):“因?yàn)槟銓?duì)它太好了呀!所以一天不澆水‘林妹妹’就沒(méi)水喝了呢!”然后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在我知道了,一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中不要只懂著被給予,時(shí)間長(zhǎng)了,你便覺(jué)得這是應(yīng)該的,不會(huì)再?gòu)纳钪腥^斗!

  每每想到學(xué)習(xí)生活中的種種困難,我都覺(jué)得,自己現(xiàn)在不努力去解決問(wèn)題,以后你有什么資本去解決其他問(wèn)題呢?

  不久,橘子樹(shù)就徹底枯萎了,他不懂得依靠自己生存,而我通過(guò)它懂得了這個(gè)道理。

  其實(shí)我種下的不只是橘子樹(shù),而是生存的道理!

橘子作文600字 篇7

  在五彩繽紛的水果王國(guó)里有人喜歡吃營(yíng)養(yǎng)豐富的蘋(píng)果,有人喜歡吃小巧玲瓏的山楂,有人喜歡吃香蕉,而我喜歡吃香甜可口的橘子。

  這個(gè)橘子圓溜溜的身子披著黃澄澄的衣服,頭頂一把遮陽(yáng)傘好像怕被太陽(yáng)曬黑似的。拿在手里軟軟的涼涼的,身上有一些凹凸不平的小黑點(diǎn),大概是吃的太多了,長(zhǎng)青春痘了吧?

  其實(shí)橘子還是一個(gè)很愛(ài)美的小姑娘,有時(shí)候穿著深綠色的外衣,有時(shí)候穿著黃綠色的裙子,她的裙子圓圓扁扁的像小小的燈籠,橘子的個(gè)頭因?yàn)槠贩N不同,大小不一,大的比拳頭還大,小的比小鳥(niǎo)蛋還小。

  我輕輕的`把皮剝開(kāi)。橘皮里面是淺黃色濕乎乎的。橘子有8到13個(gè)橘瓣,他們像親姐妹一樣手拉手肩并肩,緊緊的抱在一起,要想分開(kāi),他們還很不容易呢!這真是“團(tuán)結(jié)就是力量呀!”橘瓣上面布滿(mǎn)著白色的細(xì)絲,像網(wǎng)一樣叫橘絡(luò)。我一嘗橘絡(luò),真苦。掰一瓣放在嘴里,輕輕一咬嗬!用酸酸甜甜的汁液,猶如一股清泉射出使人回味無(wú)窮,我一口氣吃了四五個(gè)肚子實(shí)在撐不下了,才讓舌頭休息一會(huì)兒。

  橘子是一種很有營(yíng)養(yǎng)的水果,含有我們身體需要的維生素c一個(gè)成人如果一天食用一個(gè)桔子,那么就可以幫助我們滿(mǎn)足每日所需維生素c量,同時(shí)他還能夠起到很好的美容作用呢。橘子可以幫助我們預(yù)防癌癥的出現(xiàn)。如果我們能夠每天吃一個(gè)橘子,那么就會(huì)降低患有癌癥的幾率。

  橘子原產(chǎn)地中國(guó)有4000多年栽培歷史,由阿拉伯人傳遍歐亞大陸,橘子至今在荷蘭德國(guó)還被稱(chēng)為“中國(guó)蘋(píng)果”中國(guó)橘子的重要原產(chǎn)地之一,柑橘資源豐富優(yōu)良品種繁多著名的有沙甜蜜橘,溫州蜜橘,四川丑桔等。橘子喜歡。多溫高濕不耐寒,因此橘子只生長(zhǎng)在南方,我真希望科學(xué)家能盡快培育出合適北方生長(zhǎng)的菊樹(shù)在那時(shí)我們校園內(nèi)將到處是結(jié)滿(mǎn)金色的橘樹(shù),一定會(huì)讓人想到“小桔燈,的故事,但愿我會(huì)成為這樣一位科學(xué)家。

橘子作文600字 篇8

  在我的記憶里,每年秋天,莊稼豐收的時(shí)候,外婆的橘樹(shù)頁(yè)成熟了,我總會(huì)去田里摘一個(gè)。雖然市面上不好吃,但我就是喜歡本地風(fēng)味。

  去年秋天,我奶奶打電話說(shuō)鄉(xiāng)下的橘子熟了。她說(shuō)她會(huì)寄一個(gè)包。我說(shuō),不,不,就一袋橘子。我們可以自己出去買(mǎi)。自己留著吧!安,不,”奶奶急切地說(shuō),“剛上市的橘子太酸了,對(duì)身體不好。另外,我很難得到你的家。你為什么不歡迎他們?”我只好回答:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”其實(shí)我心里知道“奶奶怕剛上市的橘子因?yàn)榇呤靹┎话踩。她怕吃錯(cuò)東西!。我自己家最放心。我奶奶平時(shí)沒(méi)工作,整天在家種菜養(yǎng)鴨。她用農(nóng)家肥種菜。

  快到中午的時(shí)候,外婆來(lái)到我們家,帶來(lái)了一袋橘子,看起來(lái)都是綠色的。不過(guò)聽(tīng)了外婆的.話,里面的味道并不比外面差。就在我要吃的時(shí)候,我媽不讓我吃。我趕緊吃完,迫不及待的拿起一句話,剝下來(lái),劈成一片,放進(jìn)嘴里。味道還是有點(diǎn)酸,要放一段時(shí)間。晚上,奶奶回去了。晚上睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)夢(mèng)到外婆和她的橘子樹(shù),橘子樹(shù)上結(jié)了很多金燦燦的橘子。我奶奶正忙著在地里收獲那些漂亮的橘子。

  仲秋的時(shí)候,我趕緊剝了一個(gè)橘子,真的很甜很香。這時(shí)候我爺爺打來(lái)電話,我才知道我奶奶給我的橘子又大又甜,因?yàn)樗涯切┯中∮蛛y吃的橘子都留給了我,把好的都給了我,讓我很失望。

  我感到一股熱流傳遍全身。我奶奶彎腰給我大橘子吃,然后送過(guò)來(lái)。多難。

  雖然這棵橘子樹(shù)已經(jīng)因?yàn)槔ハx(chóng)而死了,我也不能再吃橘子了,但是我還是很懷念鄉(xiāng)下的橘子。

  地方風(fēng)味什么時(shí)候還會(huì)存在?

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