我愛我的班級作文600字(精選19篇)
導(dǎo)語:時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級中的大大小小,是是非非,陪同我一起走過了這不長也不短的一年。但一年的時光留下的是美好。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
我愛我的班級作文600字 篇1
樹木愛上森林,是因為森林給了它生長的空間;魚兒愛上大海,是因為大海給了它暢游的快樂;小鳥愛上藍天,是因為天空給了它飛翔的自由;我愛上我們班,是因為四年(3)班給了我童年的快樂!
我愛上我的班集體—通遼市實驗小學(xué)四(3)班,是因為這里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,是語文實驗班!我們班的班訓(xùn)是:不為失敗找借口,只為成功找辦法!
先說說我們的班主任——李老師吧!她可是一位認真負責(zé)、治班有方,對我們嚴愛有加的好老師。她的語文課,我們每一堂都是聽得那么入迷,同時她又是四年級年級組的組長,每年的開學(xué)典禮表彰大會上,領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下,我們班可謂人才濟濟、藏龍臥虎……同學(xué)們語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進,科科優(yōu)秀;平均成績均在九十分以上,我們班還有圖書角,課余時間可以去借書看,我在那里看到了不少的好書,如《十萬個為什么》《童話故事》《唐詩三百首》等等。我們班學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)雅,光明幾凈,清晨班級晨讀,空氣是那樣的清新,讀書聲是那樣的悅耳!
我們班不光人才濟濟,而且同學(xué)之間團結(jié)、互助、快樂、和諧。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”,互幫互學(xué)、團結(jié)互助;生活中,同學(xué)們互敬互愛,情同姊妹;讀書會上,同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答,角逐”,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格;秋季運動會上,師生緊密團結(jié)、頑強拼搏,校園藝術(shù)節(jié)上我們班表演得節(jié)目受到了全校師生熱烈的掌聲……
我們班那次交通安全課還上了中央電視臺呢,還在通遼日報上報導(dǎo)了,通遼日報上還有一幅很大的我們班的照片呢,就那張報紙我到現(xiàn)在也留著呢!
這些成績的取得,無不浸透著老師和同學(xué)的心血和汗水……
我為生活在這樣團結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪!
我愛我的班集體!
我愛我的班級作文600字 篇2
媽媽告訴我,她有兩個家,一個是娘家,一個是現(xiàn)在這個家。我也有兩個家,一個是衣、食、住的家,一個是我學(xué)習(xí)文化知識的家——班級。初次來到新的班級,我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼,以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想:我在這兒會不會有新的朋友呢?這里的同學(xué)好嗎?……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個鄰座的同學(xué)搭上話,這才是我的心少了幾分恐懼,經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友,這時使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位老師,他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧!他給人的第一印象就是嚴厲,做事果斷,不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及,雖然他講課用著方言,但他的課將的卻很帶勁,把課文分析的頭頭是道;他的課不僅講的細而且精,再加上一些幽默的語句和動作,讓我們在笑聲中把老師給我們教的重點記得更牢。他的課因為講得十分有趣,所有的同學(xué)都認真地聽講。所以語文課上的紀(jì)律比其它課課堂紀(jì)律要安靜的多,為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師,他們都沒有語文老師的幽默語言和動作,單科也講得都挺不錯,同學(xué)們把老師當(dāng)做自己的親人一樣,都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數(shù)學(xué)老師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般,認真負責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識詳細的傳授給每一位同學(xué),為同學(xué)們指點學(xué)習(xí)上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光,我們便是在大海里搖曳的小船,老師為我們指著前進的道路,照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助,團結(jié)在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽而努力奮斗著。
我愛這個班集體,因為這里有我們敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,我們一起努力追求著未來的美好向往。
我愛我的班級作文600字 篇3
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識,教室就是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她!
大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她!
天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時,我撞你一下,你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過這段快樂時光,共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然,有些時候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團結(jié),有時候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松,可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,勁往一處使。我們班很堅強,盡管有時在比賽中失利,但誰也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級抹黑!
我們班的同學(xué)都有遠大的理想和目標(biāo),都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才,我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛同學(xué),我愛我班!
我愛我的班級作文600字 篇4
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家學(xué)校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,在這個家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個調(diào)皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家,不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標(biāo)是文明班級,所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,61顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
走進我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們,語文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家!
我愛我的班級作文600字 篇5
在班級這個大家庭里,曾發(fā)生過許許多多有趣的事情,在這熱鬧的氣氛中,也曾發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的“笑劇”。然而,在我五彩斑斕的記憶里,有一件事使我哭笑不得而記憶猶新。
在我們班沒有多少自習(xí)課,但一到自習(xí)課就是我們的天下了。一到自習(xí)課,我們便歡呼雀躍。一天,自習(xí)課的上課鈴一響,便有同學(xué)蠢蠢欲動了。我們班著名的貪吃鬼劉涵以每秒一千米的速度立馬拿出了幾包麻辣,不時還舔著手指,真是令人發(fā)笑。一旁的幾個女生小聲的討論著什么問題,有時還會高興的笑出聲來。后面幾個男生在“決斗”,扇巴掌扇的啪啪響,看著他們一個個臉蛋通紅通紅,真搞笑。
突然,教室靜了下來,原來是老師神情嚴肅地站在前門,全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
正當(dāng)同學(xué)們聊得起勁時,我們班的搗蛋大王姚睿又有新動作了。他突然站起來說:“我能不能去上廁所?”你別看他挺斯文的,估計是別有用心,想趁機出去買點吃的。班干部沒有心思理他,他便大搖大擺的出去了。不一會兒,他驚慌失措的跑回來,大叫:“老師回來了!”這聲音雖然大約只有二十多分貝,但足以引起軒然大波。頓時,全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫,有的人還迅速拿出英語練習(xí)冊,裝模作樣的看著,有的還緊皺眉頭不停地“苦思”。不一會兒,英語老師接踵而至,看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué),欣慰地說:“你們班這次紀(jì)律不錯!”我們相視而笑。
我班有許多的事,三天三夜都說不完……
我愛我的班級作文600字 篇6
我們班在級部里不算是出類拔萃的,也不是紀(jì)律非常好的,但在我們班處處充滿著歡笑,這樣的班級,我們感覺加入是一種榮幸,更是一種放松。
我們班的男生別看個個成績不是很好,但都是笑星的料,人人頗具搞笑天賦。
有一位叫A的男生,他每次回答問題都要先說:“完了然后……然后……”。我們都在桌下竊笑,怕老師說,我們也不敢笑出聲。我們老師隨即提示了一句,“以后站起來回答問題,不要加那個‘然后’!痹谀且粍x那,我們的耳邊又會想起了那句搞笑的句子,“然后……”全班哄堂大笑,連老師也忍不住笑出了聲,可怕的是,A同志也哈哈大笑了起來。
在一次英語課上,我們班英語老師,正在檢查詞匯拼寫,一開火車的形式,一個接一個,很快到了B男生,只見他緩緩的從座位上從容不迫地站起來,與老師唱起了對口戲!癈omedy的復(fù)數(shù)!卑,我們均以懷疑的眼光,瞄了瞄B同學(xué)。B同學(xué)低聲的嗚嚕了一通,老師接著就讓他大一點聲,B同學(xué)就慢慢地抬起頭看著英語老師,開口說了一句經(jīng)典語句:“我還沒說來!”全班已經(jīng)趴下了一片,都在伏案大笑,一個個都像個蝦米似的,事后,我們都對他敬佩不已,可他卻若無其事,好像與他不相關(guān)似的,真是一大奇人啊,佩服佩服。
怎么樣,我們班夠逗的吧,其實,這可能是我們調(diào)節(jié)課堂氣氛的一種方式,同時也讓我們勞逸結(jié)合。這種多姿多彩的生活,我喜歡,希望我們班的每一位同學(xué)也都喜歡。我們就是在這樣一個班集體里生活,有煩惱,也有快樂,讓我們在收獲知識的同時也收獲了友誼和快樂!
我愛我的班級作文600字 篇7
每時每刻,我們班上都會發(fā)生一些有趣的事情。
就說這個星期三吧,我們正在興趣怏然地上科學(xué)課。同學(xué)們也都全神貫注地凝視著老師手中的動物標(biāo)本,聽著老師那動聽的講解。教師里傳來一陣異樣的聲音“哼——哈——哧”聲有規(guī)律地響起,科學(xué)老師停止了講課,左瞧右瞧地看著同學(xué)們,同學(xué)們也都莫名其妙地互相看著,有同學(xué)小聲“嘟嚷著,像是誰在打鼾呢!大家也都回過神來,許多同學(xué)站起來,看看誰在睡覺。順著聲音找去;呵呵原來是陳舒坤在睡覺呀!同學(xué)們見了都笑嘻嘻地看著陳舒坤,科學(xué)老師也瞪著眼睛看著正睡得香的他。只見陳舒坤雙手把書打開立起來拿著,頭卻趴在桌子上,呼呼大睡著,還呼嚕呼嚕地打著鼾。同桌黃文博見了推了他一把小聲地說:“陳舒坤老師正看著你呢!”陳舒坤翻了一下白眼,又閉上眼皮繼續(xù)睡起來。老師兩眼緊緊地望著陳舒坤。一步步向他走來,我想:“陳舒坤呀陳舒坤,等一下你怎么收場。”突然科學(xué)老師把陳舒坤的耳朵捏了一下,睡得香的懶蟲陳舒坤的這時才睜開眼,自言自語地說:“怎么啦?出大事了嗎?出大事了嗎?哦,沒什么事呀!”陳舒坤的話音剛落,教室里響起了一片笑聲,科學(xué)老師便嚴厲地說:“陳舒坤你怎么上課睡覺去呢?”陳舒坤半響說了一句:我也不知道是怎么回事,”同學(xué)們聽了,笑成了一鍋粥。
你們覺得我們班上陳舒坤逗不逗呀!這樣的洋相以后可不要再出了哦!
我愛我的班級作文600字 篇8
一眨眼,我回到了二年級的我,那時的.是一個小瘦子和王晨駿一起在人人樂商場里參加我是小報童的活動,我們看著變化巨大的人群們,卻遲遲不敢開口,我深吸一口氣說道:“阿姨,你要買一份報紙嗎?”阿姨笑瞇瞇的掏出了一塊錢,取走了一份報紙,我們倆信心倍增,邊向著過往的人群推銷報紙,從一開始的十份到手上空空如也,我們手心里一人攥著5塊錢,向著黃馬甲把這些錢捐進了愛心錢箱。
“噓!有老師來了!”我們幾個大事不妙的趕緊的逃跑,等散人聚到一塊,才說:“太危險了!在們以后中午不要在閑逛了!”我心虛的閉上眼睛心想:“哎!真不妙,我還是偷偷溜回去吧!”我自己像一只地鼠般,悄悄地溜回了班級,午休結(jié)束了,可是那三個人卻被某個同學(xué)告密了,我心想:“今天絕對的要死定了!”在上美術(shù)課時。我的心狂跳,就在這時一個我的“犯罪同伙”過來了:“劉老師叫你!”剛一進辦公室,看見劉老師鐵青的臉,我知道肯定是逃不過的!老師就怒氣沖沖的.訓(xùn)斥,而且還去交了家長,回去吃了一頓“紅燒熊掌”的。
“不好!老師來了,快把卡片收起來!”可是終究還是被老師一個箭步?jīng)_上來,一把抓取白佳琳昨天花了100塊錢買的卡片,白佳琳本想掙扎一下,可是還是沒有,白佳琳呆滯的看見那些HR和ur都被老師一把住區(qū),能撕掉的撕,而我也帶過卡片,最后還是被揪了出來就收了老師的教育。
朱振寶在樓梯的拐角嗅了嗅,他便高興的跳了起來今天吃炸醬面,全班同學(xué)便好奇地問道:“你增么知道的?”
我愛我的班級作文600字 篇9
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘,歷史教師還沒有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來,并面帶興奮地說:“歷史教師參加比賽暫時回不來,這節(jié)課自習(xí)!”剎那間,同學(xué)們歡呼雀躍。瞧,科代表剛宣布了自習(xí)的消息,就有同學(xué)蠢蠢欲動起來。坐在最終一排的。僚匀魺o人地嚼起了奶糖,還露出一臉陶醉的神情,引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。他倒毫無悔意,瞇著眼睛,一臉的幸福。真是“知足者常樂”!
一節(jié)課的自習(xí),同學(xué)們當(dāng)然不會白費,我身后的幾位正在開辯論大會,辯論的主題是:誰最笨。事件的開端來源于對“武學(xué)經(jīng)典”同步導(dǎo)學(xué)的一則“心法”!澳氵@一題設(shè)了這么多未知數(shù),怎樣求。俊薄爱(dāng)然有辦法!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一場舌戰(zhàn)開始了。他們的唾沫四處飛濺,吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧,而前面的同學(xué)又怎會耐得住寂寞?于是,從教室前面?zhèn)鱽碛茡P的歌聲……
突然,教室靜了下來,原先是一位教師神情嚴肅地站在前門,全班同學(xué)迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可教師走了不久,笑聲,歌聲,吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……
“歷史教師回來了!”一位坐在門邊的同學(xué)發(fā)出警告,于是,全班同學(xué)以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學(xué)拿出歷史書或課本翻閱,還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊,緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué),欣慰地說:“你們班這次紀(jì)律不錯!”我們相視而笑。
唉,教師不在的時候……
這就是我們04級8班的“特點”,哎,沒辦法拉……
我愛我的班級作文600字 篇10
我們班是一個特別搞笑的班級。成績成績平均分全年級最低,上課愛講話開小差,經(jīng)常不帶美術(shù)用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的,有的卻非常有趣。
聽錯
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,語文老師走上講臺,高興地說:“同學(xué)們,新的學(xué)期到來了,我們每一個人都要有一個職務(wù)。”這時,李安瑞同學(xué)突然高高地舉起手,大聲地說:“我家有一盆蘆薈!敝螅喟察o了片刻,所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅著臉問:“有什么好笑的?”之后經(jīng)過解釋才知道,李安瑞把“職務(wù)”聽錯成了“植物”。
獎勵
周二到了,又該我做值日了,本來是很不高興的一天,結(jié)果又發(fā)生了這樣一件趣事:中午我和李安瑞拖地。打鈴了,我們看見同學(xué)們都在座位上休息、看書、畫畫,十分羨慕,所以拖著拖著就沒了勁。清潔委員看到了現(xiàn)在的情況,就在黑板上寫:衛(wèi)生做得好的,賞十兩銀子,五兩黃金?戳诉@十五個字,我和李安瑞的干勁兒來了,好好拖地。
改詩
最近,我們班開始流行改詩游戲,規(guī)則是給古詩添油加醋,變得搞笑好玩。朱佳寶先來:“日照烤鴨生紫煙,遙看烤鴨掛前川?谒飨氯С,一摸口袋沒帶錢!鄙蝠┫枰瞾硪痪洌骸疤K州城外暖山寺,日半鈴聲到客車!蔽以賮恚骸皯(yīng)憐屐齒印蒼苔,大扣柴扉總是開。冬色滿園關(guān)不住,一枝梅花伸出墻!薄肮毙β暆M天。
這就是我們班上的趣事以及我搞笑的同學(xué)。其實,我們班的趣事還有很多很多……學(xué)習(xí)雖苦,卻總有一些樂趣,和同學(xué)們在一起,我似乎聞到了空氣中彌漫著的幸福的味道。
我愛我的班級作文600字 篇11
在我初一的時候,我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。
在體育課上,我們最歡樂,有的時候,由于下雨或下雪的緣故,不能上外堂。我們在教室里上課,體育教師就給我們講笑話,我們聽得很高興,每次都十分期待他的到來,只聽見走廊中有腳步的聲音,我們猜想,必須是我們的體育教師,他輕輕的推開教室的門,快速的走向講臺,拿出他精心準(zhǔn)備的笑話冊子,找了找,然后,表情進入了講笑話中,我們也認真的聽著。有時,他也在黑板上寫,以便我們明白。講的好笑的地方,我們就哈哈大笑,一邊笑一邊說,大家笑的那么天真,笑的那么燦爛,教師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話,是最趣味的,能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。
在上外堂的時候,我們更熱鬧一些。男生們打籃球,雖然我們不會打,但看上去很好玩。他們分為兩隊,看看哪對能成為最終的贏家。有一個男生熱得滿頭大汗,他還依然在打。有一回他拿著球,快速的跑向籃架,單被對方阻止,他連忙抱緊球,原地轉(zhuǎn)了一圈,然后瞄準(zhǔn)籃筐,投了出去,籃球在空中飛轉(zhuǎn),大家都盯著球看,最終球進了。有的人歡呼起來,有的人垂頭喪氣,有的累的蹲下休息。以便有利于待會的精彩表現(xiàn),接下來繼續(xù)打,直到下課的鈴聲響起后,他們才戀戀不舍的離開。
當(dāng)然我們女生也玩游戲,但不是像男生那樣的游戲,我們只是玩一些簡單的游戲,也或者我們不玩游戲,只是在樹底下聊聊天,因為那是夏天,我們女生比較怕曬,都急著下課,最終等到那悅耳的下課鈴聲了。
大地充滿了生機;ɑú莶菡谏L,蔚藍的天空,鳥兒正在飛翔,天空下的孩子們正在玩耍。
我回憶我的班級趣事,我想念著我的班級。
我愛我的班級作文600字 篇12
在一個陽光明媚,微風(fēng)輕拂的早晨,我背著書包哼著小曲兒去學(xué)校。
一進班里,便聽到一陣陣吵鬧聲。原來,語文老師還沒來,同學(xué)們有的說說笑笑;有的站在講臺上翩翩起舞;有的大大咧咧的唱歌;還有的在講臺上指手畫腳……
我班的調(diào)皮大王小明,只見他兩眼睜得大大的,眼睛里放射著快活的光芒,嘴巴大張著,手舞足蹈,一會兒站在講臺上,拿著粉筆畫畫,一會兒又站在桌子上,放聲歌唱,一會兒又擠眉弄眼,傳遞紙條……
只見全班公認的搞笑大王小剛拉著一位同學(xué)“真誠”地問:“今天有空嗎?出來跟我吃飯吧,我請客!蹦俏煌瑢W(xué)聽了,兩眼放光,連聲同意?蓻]想到小剛又加了一句:“我請客,你付錢!边@一句,可逗笑了不少人。小剛又要讓同學(xué)們猜謎語了,他說:“什么剛最強壯?”同學(xué)們猜了很多,可都不對,他就宣布了答案,答案是——“小剛,”“哈哈哈哈”一陣笑聲猛噴出來。
還有一位夢想大王,他叫小夢,他的夢想可多了,變來變?nèi)。一會兒鋼琴家,一會兒作家,一會兒畫家……可今天,他確定了自己的夢想,那就當(dāng)一回小老師。只見他拿著粉筆,昂首闊步地走上講臺,“唰唰唰”黑板上立刻出現(xiàn)了幾個歪歪斜斜的大字。定睛一看,原來他寫的是:我是小老師。同學(xué)們一齊說:“你才不是老師!”他吐了一下舌頭,噘著嘴,出個怪樣兒,又坐到位子上。
大家正鬧著,老師過來了。同學(xué)們立刻肅靜,迅速做好,目視前方。老師見了,笑了一下,又神秘地眨眨眼睛說:“今天我們來寫一篇作文,題目叫《沒有老師的一節(jié)課》,請把你們剛才看到的景象都寫下來!蓖瑢W(xué)們聽了,全懵了,一個個大眼瞪小眼,你看看我,我瞅瞅你,半天沒一個人說話。
我愛我的班級作文600字 篇13
上學(xué)這幾年間,時不時有一陣龍卷風(fēng)跑到我們每個學(xué)生的嘴里,它能讓你笑料百出,也能讓你尷尬萬分,它就是鼎鼎大名的流行語。
許多時候我們都會面對一些很深奧、難以回答的問題,這時我們都會一臉茫然的說:母雞啊!。
有一次科學(xué)課,老師點起了孫啟瑞,讓他回答一個全世界都知道的問題,人屬于什么動物?可孫啟瑞刷一下了起來,脫口而出道:母雞呀!科學(xué)老師那一幅慈祥的面孔馬上就一黑,沉下來,一本正經(jīng)地嚴厲訓(xùn)斥:孫啟瑞啊,你腦袋被驢踢了嗎?人怎么就變成母雞了呢?老師說完后,他馬上意識到自己說錯話了,捂住了嘴巴,滿臉通紅的坐了下去。全班同學(xué)都哈哈大笑,襯得老師的臉更黑了。
不久,母雞這個流行語就被另一個新的流行語取代了,那便是——反義詞。話說我也被這反義詞耍過,那場面叫一個尷尬。
王子墨啊,你是不是丟鋼筆了?我的同桌說。是啊,我疑惑地問,你怎么知道的?他一臉神秘的說:因為我就是那個拿你筆的人!說完嘴角賊賊地勾起。什么!我氣沖沖地一拍桌子,起來,馬上就要向辦公室跑去,想要告他狀。他見我要去辦公室,立馬叫道:哈哈哈,我還沒加上反義詞呢!一邊說一邊哈哈大笑,筆就在你的荷包里,笨蛋!我低頭一看,果然如此,!我頓時滿臉通紅。
流行語就像一陣龍卷風(fēng),來得快,去得也快,你完全不知道明天又有什么新的流行語又出現(xiàn)了。感覺龍卷風(fēng)給我們的校園生活增加了許多靚麗的色彩,有趣的風(fēng)景。
你說明天會是什么流行語呢?母雞呀!
我愛我的班級作文600字 篇14
在我們的學(xué)習(xí)生活中,時不時地會有趣事發(fā)生,令人忍俊不禁,哈哈大笑。最近,我們班就發(fā)生了這么一件有趣的事。
語文課上,王老師正在講臺上神采奕奕、唾沫橫飛地講著知識重點。臨近期中考試,大家的神經(jīng)都是一根根緊繃著的弦,絲毫不敢有半分松懈。同學(xué)們大都抬起頭人真的聽著,然而只有一位同學(xué)例外,他就是我們班的搗蛋王——小胖。只見他正盯著課桌洞傻笑呢!怎么回事?再仔細一看,原來在他的課桌里正攤著一本漫畫書。小胖看得津津有味,老師的話一個字也沒聽進去。他還讓同桌幫他“放哨”,一旦老師發(fā)現(xiàn),立刻提醒他,真是“高明”呀!
然而,再秘密的小動作也逃不過王老師的“火眼金睛”。盡管小胖有意把自己藏在前排同學(xué)身后,但還是被王老師發(fā)現(xiàn)了。她停下了講課,看著小胖,同學(xué)們的目光也齊刷刷的向他投來,而他卻樂在其中,渾然不覺。同桌剛想提醒他,被王老師用手勢制止了。
王老師緩緩走下講臺,朝小胖的方向走去。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都屏息凝神地等著看好戲。
大約過了幾十秒鐘,王老師繞到了小胖身后。時間仿佛靜止不動了。只見王老師抬起左手,輕輕拍了一下小胖的后背!皠e動!”小胖不耐煩地朝后揮了揮手說。全班愣了兩秒中,頓時一陣大笑!肮贝蠹倚Φ们把龊蠛,笑聲像要把屋頂掀翻。小胖發(fā)現(xiàn)不對,猛地一回頭,卻撞上了王老師犀利的目光……他的后果可想而知了。
這件趣事使課堂的氣氛變得輕松活躍起來,也暫時讓我們忘記了壓力。它就像一支潤滑劑,推進了我們更快樂、高效地學(xué)習(xí)。
我愛我的班級作文600字 篇15
自從上了中學(xué),一年中許多節(jié)日,都沒有了“色彩”,沒有了樂趣。
所以,當(dāng)四月一日來臨的時候,我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩著,在上面放了一個軟排球,然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門后,等待著有人“上鉤”。
我是今天的值日生,來得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節(jié),于是加快腳步,準(zhǔn)備前去整人。到了班門口,我一眼就看見虛掩的門上有一個球,心想:原來有人“捷足先登”了,看我怎么整他們,嘿嘿。我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉, 只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ,疼死了!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊說:“活該,自己種的惡果,自己吃!”說完,一推門,驕傲地走向我的座位,這時,我才發(fā)現(xiàn),原來還有“機關(guān)”。天!幸好我眼尖。
忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖,拿命來!”的慘叫,轉(zhuǎn)頭一看,不好,我班的“四大天王”一個個捂著腦袋來找我“算賬”了,唉~三十六計,走為上計。
眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉著眼睛往后一扔,“哎呀”聲又傳來了,原來,他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈!蔽倚Φ蒙蠚獠唤酉職猓麄円粋個從地上爬起,雙手抱拳,說:“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會,你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應(yīng)了。
到了上早讀課時,我環(huán)顧了一下四周,大家都捂著腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來!
今天真是好有趣哦!真的感謝這個愚人節(jié)。
我愛我的班級作文600字 篇16
這一周,我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事,我來給大家說說。
就想星期五,第四節(jié)課是我們最最喜愛的體育課,我們在課上練習(xí)齊步走、體操等,由于我們質(zhì)量高,速度快,老師講理我們自由活動,我們男生大多數(shù)喜愛籃球,所以我們一齊涌向了籃球場,打起了籃球,有孫超、劉歡、張文浩,當(dāng)然還有我。
我們分隊比賽,一開始我們打得還行,我進了兩個球,他們也進了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時,孫超突然拿起球來就往另一個半場跑,我們不明白,也跟隨其后,哪知他又跑了回來,“哦,他是在耍我們啊,兄弟們,上!”我們沖了過去搶球,現(xiàn)場一片“混亂”,雖然很“亂”,但我們很快樂。
我們班上不僅有樂事,在宿舍還有突然的事呢。作文
星期六的午休時間,我們宿舍的很多人都已進入了夢鄉(xiāng),我也半睜著眼,很困了。突然,一聲巨響把在睡夢中的我們震醒了,我們還不知道怎么回事,又有了“嘩啦,嘩啦”的響聲,原來我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大,爆開了。水直沖門上,聲音非常大。舍長劉中偉馬上去堵,但是沒堵住,這時,蓋廣潤去堵,結(jié)果堵住了,賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管,終于不噴了。我拿著一把掃帚,舍長也拿著一把,我站在下水道旁邊,舍長往我這掃,我便往下水道掃,我們干得井然有序。不到十分鐘,我們就掃完了,從一開始到結(jié)束也不過二十分鐘。
這件事充分考驗了我們的應(yīng)急能力和團結(jié)協(xié)作能力,也鍛煉了我們,我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí),我們很有成就感和自豪感。
我們的生活中有苦有樂,而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活!
我愛我的班級作文600字 篇17
“一、二、三、四…加油呀!”全班同學(xué)為正在做“引體上升”的一位同學(xué)打氣。我們每年都要在體育堂接受數(shù)次體能訓(xùn)練,而“引體上升”正是本學(xué)期的新增項目。
起初接受體能訓(xùn)練時,覺得十分辛苦,試想想,一個身高僅五英尺、體重七十多磅的瘦孩子,哪能舉長凳、仰臥起坐、跑十五個圈?每次做完體能操練后,我都面色變青,兩眼昏花,體力不支,有幾回還被同學(xué)扶到醫(yī)療室去休息。
雖然如此,我不曾氣餒,我深信體能訓(xùn)練對身心發(fā)展有很大幫助。經(jīng)過數(shù)年來的訓(xùn)練,我的體格已比以前強壯,氣力也比以前大。記得中一時,我在無限時舉長凳只能做得七次,而現(xiàn)在可以在三分鐘內(nèi)舉三十五次,不是有很大進步了嗎?
體能,顧名思義是訓(xùn)練體力,但除此以外,我感覺到體能訓(xùn)練無形中可鍛煉個人的意志力,例如跑十五個圈,用上一兩個小時的時間,總不可能會跑不完吧!休力雖然重要,但若缺少一分意志力,可能跑至一半就放棄了。每次當(dāng)我跑至第五六圈時,心中都有一番斗爭,一方面想放棄,一方面又想考驗自己的能力,幸好每次都能咬緊牙關(guān),不讓牙縫中透出一個“不”字來。堅持到底的結(jié)果是身體不適,但我仍樂于接受,最低限度,我的忍耐力已在不知不覺中提高了。
今年是我在中學(xué)的最后一年,更加感受到體能訓(xùn)練的可貴,畢竟這是做學(xué)生的一種體力訓(xùn)練課,將來涉足社會做事,恐怕不易再有這些有益身心的訓(xùn)練了。
“十一、十二!”那位同學(xué)終于完成項目。他無力地放開雙手,兩腿沉重地壓到地上,大家都為他鼓掌歡呼,他漾開笑臉,似乎在說:“我成功了!”
我愛我的班級作文600字 篇18
“哈哈哈,你猜錯啦!應(yīng)該是……”教室里熱鬧極了,同學(xué)們都在玩“你來比劃我來猜之——唐詩宋詞知多少”呢!
游戲規(guī)則是這樣的:一個人比劃一個人猜,比劃的人可以用肢體語言,還可以直接用語言表達,但是說出了原句中的字就算犯規(guī)了。
游戲開始了,首先出場的是我們班的“小影后”小薛,還有一個就是我啦!小薛負責(zé)表演,我負責(zé)猜。老師先給了我們2分鐘的時間準(zhǔn)備。時間一到,游戲就正式開始了。小薛從紙盒里抽出一張紙條,上面寫著“靖康恥,猶未雪”六個大字。小薛開始比劃了,只見她一只手指向遠方,嘴巴里不停地說:“遠的反義詞是什么?”我眨巴了一下眼睛,不緊不慢地說:“當(dāng)然是近嘍!”小薛急了:“你說快一點,有時間限制的!”小薛咽了一口水,繼續(xù)說:“我很健……”她一邊說著,一邊拍著自己的胸脯!肮!”同學(xué)們笑得前仰后合。小薛卻一臉茫然,不知道大家為什么笑。一個女同學(xué)站起來說:“你到底有多賤呀!”這時候小薛才明白了,她連忙改口,說“哦對,是我的身體很好,說明我很健……”我恍然大悟,一拍桌子,大喊:“我知道了,是靖康恥,猶未雪!毙⊙c了點頭說:“嗯,不錯不錯,猜對了!蔽液茯湴恋匾慌ゎ^,心想:我學(xué)了這么多年的宋詞可不是白學(xué)的。接下來,我和小薛搭檔還猜對了《古朗月行》、《聲聲慢》、《臨江仙》等等。我們遠遠超過了其他人。
最后,我和小薛果然拿了第一名,其他組的人都向我們投來羨慕的眼光。怎么樣?你是不是也覺得很有趣呀?
我愛我的班級作文600字 篇19
一雙大大的眼睛,有時眉開眼笑,有時淚眼汪汪;一張紅紅的小嘴,開心時能說會道,傷心時哇哇大叫。這就是我們班的愛哭鬼——胡俊程。
有一次英語課上,我們的英語老師Joey說:“男孩子和女孩子進行PK,誰得的星多,誰就贏。”老師話音剛落,就聽到后面?zhèn)鱽硪魂嚳蘼。大家回頭循聲望去,原來是胡俊程在哭。Joey老師連忙走到他身邊奇怪地問:“胡俊程你為什么哭呀?”胡俊程一邊哭一邊說:“我們班女生太多,男生太少,不公平!闭f完他又大哭起來。同學(xué)們聽到他這個理由,先是一愣,然后都忍不住哈哈大笑起來。我心想:這種芝麻綠豆大的小事情都能哭,他真是太好玩了!
又有一次下雨天,呂怡然不小心弄壞了胡俊程的新雨傘,胡俊程發(fā)現(xiàn)后就嘴巴一點一點彎起來,眼淚一滴一滴落下來,然后又突然張大嘴巴,“哇”的一聲大哭起來。他拿著被弄壞的雨傘哭得好傷心啊!在隔壁辦公室的戴老師聽到哭聲后就立馬趕了過來。問清楚了原因后,戴老師說:“讓呂怡然賠你一把雨傘就好了,不要哭了!蹦阒篮〕淘趺椿卮饐?他說:“一把怎么夠呢?要賠兩把才可以。而且還要賠我的精神損失費、眼淚里的鹽分流失費、雨傘骨折醫(yī)療費!彼菑垊偛胚哇哇大哭的嘴巴瞬間變了角色,像一個演講高手一樣滔滔不絕。雨傘骨折醫(yī)療費?哈哈哈,真是太逗了,他的話笑得我直不起腰來。
你看,這就是我們班的愛哭鬼的趣事。他雖然愛哭,但是我們都很喜歡他!因為他每次哭都意外地給我們帶來笑聲。
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