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關(guān)于聲音作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的聲音作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音作文600字 篇1
大自然的聲音是美妙的，只要你用心聆聽，便會(huì)聽出其中的真、善、美；大自然的聲音是變化莫測的，只要你用心聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘；大自然的聲音是多姿多彩的，只要你用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。接下來，就讓我和你一起聆聽自然的聲音吧！
“轟�。∞Z��！”雷公公低聲咆哮，已經(jīng)開始了合唱的低音部分了，而小溪也做好了準(zhǔn)備，敞開了嘹亮的嗓音：“啦啦啦、滴滴滴”開始了高音部分。時(shí)不時(shí)，知了配樂師也“知了、知了”地配著樂�！昂簟簟憋L(fēng)爺爺也不甘示弱地唱著。生怕知了搶了他的'風(fēng)頭。閃電伴舞也猶如仙女下凡，手舞足蹈。主唱來了，小雨悄無聲息地落下來，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的聲響。它變化多端，一會(huì)“滴答、滴答……”一會(huì)“嗒嗒、嗒嗒……”這些聲音與舞蹈融合在一起，難道不是一場令人大飽眼福的音樂劇嗎？
一旁的海浪拍打著礁石，發(fā)出了“啪——啪——”的聲音，它在訴說著昨晚的悲慘故事。昨晚幾個(gè)人來到大海，無情地帶走了它的伙伴——小魚、小蝦……從此，它在海上孤獨(dú)一個(gè)，多么孤單。
雨停了，海上風(fēng)平浪靜。小鳥從家中跑出來，歡快地唱著歌：“啾啾——”它們歡快地啁啾著。小狗“汪汪”地叫著，公雞“喔喔”地鳴著，布谷鳥“布谷、布谷”地唱著，好像在開著演唱會(huì)。
樹葉“嘩啦嘩啦”地隨風(fēng)搖擺，花兒剛才還含苞欲放，“砰”的一聲就綻放開來。那些年過花甲的花兒“啪”的一聲從枝頭墜落，那一瓣瓣花瓣就隨風(fēng)飄落，掉在了地上。
大自然的聲音真是美妙，讓我和你一起聆聽大自然的聲音，來一起領(lǐng)略大自然的真、善、美吧！
指導(dǎo)老師：任萍
聲音作文600字 篇2
在我成長的日子里，傾聽過各種美妙的聲音，有一種讓我回味，陪伴我成長，叩擊我的心扉，讓我銘記，那就是掌聲。
“回答正確，給這位女生鼓鼓掌�！崩蠋煗M意地看著我。隨即“啪，啪，啪啪啪”的掌聲向我襲來，我便會(huì)自豪的`坐下。
在我的記憶中，我獲得過無數(shù)次掌聲，也給了別人無數(shù)次掌聲，但有一次給別的掌聲，我卻是那么地不情愿。
“這道題，誰來解答？”老師用小棒指著黑板，眼神充滿期待。我自信地舉起了手�！昂�，這位同學(xué)�！崩蠋燑c(diǎn)了我。我自豪地站起來，誰成想竟回答了一個(gè)錯(cuò)誤而不沾邊的答案。引起同學(xué)們仰天長嘯，我的自信沒有了，隨之而來的是羞愧。
“誰還會(huì)回答？”老師仍充滿了期待。又有一位同學(xué)舉起了手。她站起來回答了問題，和我想的完全不一樣。
“非常正確，同學(xué)們?yōu)樗恼��！崩蠋熜牢康目粗?/p>
“啪，啪，啪啪啪�！闭坡曧懫鹆�，但不是為我鼓掌，而我也站著為她鼓掌：她好厲害呀！我都不知道。
她慢慢坐了下來，在這過程中，她扭過頭，看了我一眼，她的眼神好像在告訴我：哈哈哈，我回答對(duì)了，你回答錯(cuò)了，你是我的手下敗將。
我心里更難過了。
她坐下時(shí)，一本書掉在了地上，我看了一眼，心里感到不公平，她竟然拿了參考書，我并沒有向老師揭穿她，但我覺得她不應(yīng)該獲得那次的掌聲，她騙了自己，騙了老師，騙了大家。這讓我心里舒坦多了，我知道她才是輸了的人，我是真正的贏家。
身邊的聲音無處不在，可只有掌聲代表榮耀，我喜歡掌聲，因?yàn)樗刮易院�，它伴隨著我一步一步的進(jìn)步，我會(huì)回味它，我會(huì)回憶它，我會(huì)銘記它。
聲音作文600字 篇3
路過江南溫柔鄉(xiāng)鎮(zhèn)，路過田間香徑，看戰(zhàn)場血戰(zhàn)。千里尋你的聲音。
聽那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來的一種溫柔的瓷音，一種細(xì)雨打濕的傷感。你用簡單的筆刷畫了《青花瓷》。你會(huì)等一點(diǎn)點(diǎn)來彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話都繡著一個(gè)溫柔如花針的女人形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著不斷的等待。你說你不是故意讓江南傷心，而是你放不下心中那個(gè)青花女子，你執(zhí)著的等待，終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛情的.見證。
聽那聲音，包括鄉(xiāng)間道路上昆蟲的鳴叫，孩子抓到蝴蝶后的笑聲，愛家的呼喊。一首《稻香》，不知道誰又想家了。你背著吉他，在散發(fā)著小麥香味的小徑上為鳥兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我，不要害怕摔倒，站起來想想你比。的很多人都幸福。你告訴我，如果你受傷了，不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛家是你純真的體現(xiàn)；愛家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡單的旋律唱出心中的愛，讓遠(yuǎn)行的人把家放在背包里，讓他們安心上路。
聽那聲音，是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng)，是機(jī)槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》把我?guī)У搅藲埧岬膽?zhàn)場，那里只有焦慮和滿地的香煙銷售。在這片本不該有感情的焦土上，你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰(zhàn)友。你忘記了對(duì)死亡的恐懼，只記得你在去戰(zhàn)場之前答應(yīng)他一起回家，你忘記了戰(zhàn)爭的烘烤，只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì)了我兄弟情誼的偉大，你教會(huì)了我生死與共的意義。當(dāng)炸彈和香煙耗盡，焦土變綠，再次踏上這片戰(zhàn)場，雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。
我循著你的聲音，經(jīng)歷了蕭索的溫柔，嗅著田間的麥香，明白了戰(zhàn)場的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你，我會(huì)聽那個(gè)聲音。
聲音作文600字 篇4
在一個(gè)有月亮的晚上，輕輕低吟著:“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起�！睙o論在何時(shí)何地，那悠揚(yáng)的笛聲總能在我心中蕩起一片片的漣漪。
小時(shí)候，爺爺?shù)牡崖暱偸窍褚煌魷\淺的清泉緩緩流淌而來，牽動(dòng)我的心，讓我情不自禁地往聲音的源頭那兒走去。我傻傻地站在爺爺?shù)纳砼裕舸舻爻錾�，仿佛到了一個(gè)我不知道的世外桃源了。爺爺每每看到我，總是用他厚實(shí)的大手把我抱住，用他那長著短短的胡子的臉揉著我的臉，把我硌得疼得叫了起來。他便又繼續(xù)陶醉地吹著他的笛子，悠揚(yáng)的笛聲悠悠地淌來，我靜靜地坐著，魂似乎跟隨著笛聲四處飄揚(yáng)了。
上小學(xué)的時(shí)候，爺爺?shù)牡崖曇琅f是那么地婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像那小溪中潺潺的流水般清澈動(dòng)聽。在爺爺?shù)难障�，我也開始學(xué)樂器了。我不大熟練地摸著琴弦，爺爺在一旁用笛子和著，好一幅其樂融融的祖孫圖!漸漸地，鄰居們總能聽到古箏清脆的聲音中伴隨著一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。每每演奏時(shí)，我們倆都陶醉在其中，每一個(gè)音符都牽動(dòng)著我的心，使我久久沉溺在其中，無法自拔。我貪婪地吮吸著音樂的精華，一曲作畢，我們看著對(duì)方，滿意地笑了。
現(xiàn)在，依舊是一個(gè)有月亮的'晚上，只是，這里沒有爺爺，沒有爺爺那如潺潺流水般清澈的笛聲。有的只是宿舍里那一聲聲均勻的呼吸聲。月光悄悄透了些進(jìn)來，淡淡的。遠(yuǎn)方傳來陣陣悠揚(yáng)的笛聲，我的心頓時(shí)被觸動(dòng)了。那一聲聲美妙的笛聲被那一陣陣清風(fēng)緩緩地送來。望著天邊那一輪皎潔的明月，我想，爺爺一定也和我一樣望著同一輪明月，吹著他的笛子，思念著我吧。悠悠地笛聲靜靜地淌來，和爺爺相處的那一段段美好的時(shí)光像幻燈片一樣在我眼前不斷放映著。不知不覺，淚水已悄悄滑落臉龐，我愿這月下的笛聲能把我的思念傳送到故鄉(xiāng)。
爺爺，如果還有機(jī)會(huì)，我希望還能一個(gè)有月亮的晚上，靜靜地聆聽你那牽動(dòng)我心的笛聲。
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