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【熱門(mén)】夢(mèng)的作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)的作文600字 篇1
今天,我們一大家子都在妹妹家玩。我們一共5個(gè)孩子:上初一的弟弟、兩個(gè)5歲的妹妹、一個(gè)不會(huì)走路的小妹妹和我。
剛進(jìn)門(mén),我就拉著兩個(gè)妹妹進(jìn)了小裹(其中一個(gè)妹妹)的書(shū)房,因?yàn)槟抢镉泻芏鄡和瘯?shū)。我耍了一點(diǎn)小聰明讓她們成了我的學(xué)生。而我則是兼她們語(yǔ)、數(shù)、外、繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈6門(mén)學(xué)科的老師兼班主任。
兩個(gè)妹妹中,小裹稍大,且很愛(ài)學(xué)習(xí);小珊稍小,且頑皮好動(dòng);所以,我推選小裹當(dāng)副班長(zhǎng),管學(xué)習(xí),喊起立;小珊當(dāng)正班長(zhǎng),管紀(jì)律。
第一節(jié)課是英語(yǔ),我最喜歡的。我以標(biāo)準(zhǔn)的“賈老師式”出場(chǎng),連問(wèn)問(wèn)題都用英語(yǔ)。當(dāng)然,她們聽(tīng)不懂。所以,我每說(shuō)一句話就用漢語(yǔ)翻譯一遍。兩個(gè)妹妹搖頭又晃腦,因?yàn)樗齻儗?duì)這個(gè)陌生的語(yǔ)言充滿了驚奇和樂(lè)趣。讀著讀著,小裹就皺起了眉頭,于是我就站在她身邊仔細(xì)的教她!袄蠋,我們聽(tīng)不懂!毙」f(shuō)。糟了,這該怎么辦?我該怎么解決?想了想,我說(shuō):“聽(tīng)不懂仔細(xì)聽(tīng)!”這話不說(shuō)不要緊,一說(shuō)就炸開(kāi)了鍋。兩個(gè)妹妹吵著說(shuō)我不稱職,還說(shuō)不要上英語(yǔ)課。這下真麻煩,第一次當(dāng)老師竟不受歡迎!唉~我一看表,嚇了一跳。一節(jié)英語(yǔ)課,我竟上了1個(gè)多小時(shí)!難怪兩個(gè)學(xué)生不樂(lè)意呢!
下午,她們就不太愿意做我的學(xué)生了。原因很簡(jiǎn)單——我喜歡上英語(yǔ),而且一上就是老長(zhǎng)時(shí)間。結(jié)果,我只好用兩根棒棒糖騙回了兩個(gè)學(xué)生。
當(dāng)了一天的老師,作業(yè)都沒(méi)動(dòng)。說(shuō)實(shí)話,我挺累的.。不過(guò),痛并快樂(lè)著!因?yàn)槲艺娴南氤蔀橐幻⒄Z(yǔ)老師!
我一定要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信,努力就會(huì)成功!
夢(mèng)的作文600字 篇2
一個(gè)平靜的夜晚,我在房間里寫(xiě)作業(yè),忽然,我看到一個(gè)小人對(duì)我說(shuō):“你想看看未來(lái)的世界嗎?”我又驚奇又驚訝:“真的可以嗎?那我就試一試吧!”隨著一聲令下,我的眼前一亮,出現(xiàn)了一個(gè)金色的圓圈。
那個(gè)小人說(shuō):“進(jìn)入這個(gè)圓圈吧!去看一看未來(lái)的世界吧!”我慢慢的走到金色的圓圈里,腳剛進(jìn)去的一瞬間,我感覺(jué)到身體輕飄飄的,像被卷入龍卷風(fēng)的人一樣,昏迷不醒……
過(guò)了不知道多長(zhǎng)時(shí)間,我慢慢的醒來(lái),看到天空上飛的汽車(chē),和水里游的'飛機(jī),我就知道了這就是未來(lái)。未來(lái)的路邊沒(méi)有了大樹(shù)。小花和小草,水里沒(méi)有了魚(yú),反而多了一些垃圾。我就知道從前的環(huán)境沒(méi)有了,心里很傷心,就準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)路人是怎么一回事?一個(gè)機(jī)器人說(shuō):“小朋友啊……你……怎么了?”我嚇了一跳,哪跑來(lái)的機(jī)器人?我清了清嗓子,說(shuō):“這是二零幾幾年?”機(jī)器人慢吞吞地答道:“啊……你應(yīng)該是二零一三年……的人吧……這是……二零五九年”二零五九年?這么遠(yuǎn)?我急忙又說(shuō):“你是誰(shuí)啊?”機(jī)器人說(shuō):“我……是JQR1999號(hào),我……是你的……助理……”我想:“終于找到可以問(wèn)一下這里的環(huán)境了!”機(jī)器人仿佛看到了我的心思,說(shuō):“這里非常好……看,我們研制出了人工大樹(shù)……不過(guò),只能用來(lái)擺放,不能釋放氧氣!薄鞍?”我嘆了口氣,“原來(lái)未來(lái)環(huán)境哪么差!”我說(shuō):“那……我想回去,可以嗎”機(jī)器人點(diǎn)了點(diǎn)頭。按了一下它頭上的紅按鈕,我“嘶嘶---”的一聲就回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
!原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)!未來(lái)環(huán)境這么差,雖然只是個(gè)夢(mèng),但它讓我懂得了要愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜樹(shù)木!
夢(mèng)的作文600字 篇3
天黑蒙蒙的,看不到星星,也看不到月亮,只有遠(yuǎn)方微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn),點(diǎn)綴這寂靜的黑夜。獨(dú)立窗前,任思緒在黑夜中游蕩,猛地感覺(jué)心靈無(wú)從依附,靈魂像被抽干了似的,無(wú)所適從,只是呆呆地望向遠(yuǎn)方,想了很多很多……
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十幾個(gè)春秋,一個(gè)無(wú)形的黑洞將時(shí)光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長(zhǎng)大,褪去了一身稚氣,也明白了很多事情。還記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一條魚(yú)為了完成它到達(dá)高原冰川的夢(mèng)想,穿過(guò)山澗,越過(guò)險(xiǎn)灘,躲過(guò)漁網(wǎng),歷經(jīng)數(shù)月,終于到達(dá)了目的地,卻被瞬間凍成了一條冰魚(yú)。就這樣一條勇于為夢(mèng)想而努力拼搏的'魚(yú),卻失去了它寶貴的生命。
我常常在想,它這樣做值得嗎?但是我現(xiàn)在給出了肯定的答案,人生不過(guò)短短數(shù)十載,怎能讓猶豫和對(duì)未知的恐懼阻擋了我們前進(jìn)的步伐呢?青春年少時(shí)追夢(mèng)的季節(jié),擁抱著清晨第一縷陽(yáng)光的我們有足夠的資本與時(shí)間賽跑,與夢(mèng)想齊肩。可如今,能真正做到如此的人又有多少呢?有多少人是雷聲大雨點(diǎn)小,遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄;又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”;還有多少人在浪費(fèi)自己的生命、渾渾噩噩的度日呢?在那條魚(yú)面前我們是那么渺小和不堪一擊,回頭來(lái)想想自己,頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,物猶如此,人何以堪?
現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”,痛恨抽象的政治經(jīng)濟(jì)概念,對(duì)整張紙都寫(xiě)不完的化學(xué)方程式又有太多太多的無(wú)奈,但即便如此,我們又能輕言放棄嗎?想想那個(gè)你寒窗苦讀十年追尋的夢(mèng)吧,它就在前方等待你的到來(lái),不是嗎?
那熟悉的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的詩(shī)句在耳邊驀然響起。
思緒重聚,似解開(kāi)了一個(gè)困惑已久的問(wèn)題,心靈重新找回歸依……
夢(mèng)的作文600字 篇4
小時(shí)候,我沒(méi)有什么愛(ài)好。當(dāng)我5歲的時(shí)候,我突然知道我喜歡彈鋼琴,并纏著我父親買(mǎi)它。我父親發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)以外的東西很無(wú)聊,所以他不買(mǎi)。我哭了三天,但我怎么知道這沒(méi)用?真的很悲傷。今晚,夜像一首歌,夢(mèng)像一個(gè)聲音,有幻覺(jué),幻覺(jué)不是現(xiàn)實(shí),所以它是真實(shí)的世界,而幻覺(jué)也是虛幻的。當(dāng)我脫下衣服睡著的時(shí)候,我突然進(jìn)入了一種狀態(tài)。仙境。嘆息是為了人間的仙女,但我不想醒來(lái)。唉,這是一場(chǎng)夢(mèng)。
第一個(gè)夢(mèng)。孩子們,孩子們,醒醒,醒醒。當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí),一個(gè)女人喊道?吹轿倚蚜,那個(gè)女人走開(kāi)了。我站起來(lái),驚訝地問(wèn):在哪里,我是怎么從未來(lái)來(lái)的?我看見(jiàn)那個(gè)女人搖搖頭,什么也沒(méi)說(shuō)。我驚訝地得知房子里只有一扇門(mén)和四扇小窗戶。一看到門(mén)開(kāi)了,我就忍不住尖叫起來(lái)。這個(gè)地方實(shí)際上是一片花海。海里的花有更清的香味。你走得越多,它就會(huì)越新鮮!
突然,我遇到了豎琴。當(dāng)我第一次彈它的時(shí)候,在我轉(zhuǎn)身之前,我看到我身后的女人正在靠近。女人問(wèn):你會(huì)彈鋼琴嗎?我遲疑地回答說(shuō):有些膚淺的知識(shí)。我很高興見(jiàn)到那個(gè)女人。突然,一首音樂(lè)出現(xiàn)在她的手中。這張紙是黃色的,有幾個(gè)小孔。她說(shuō)玩:花前面有一把很好的豎琴。我真的很高興聽(tīng)到秦這個(gè)詞。我快樂(lè)地向前走著。阿沁確實(shí)存在于花中。我不能放下它。我馬上播放。我怎么知道我能玩得越快越好?這真是我的`手。這架鋼琴非常適合彈歌詞和歌曲。鋼琴悠揚(yáng)的聲音就像掉進(jìn)了山谷,又升到了云端。它柔軟而溫暖。這是天堂的聲音。這架鋼琴也是鋼琴中的鋼琴。
這個(gè)夢(mèng)突然隨著托爾而結(jié)束,它醒了。唉,它在夢(mèng)里結(jié)束了。然而,我相信如果我努力,我會(huì)永遠(yuǎn)得到這架鋼琴,這是我的愿望。