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精選沉醉作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的沉醉作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沉醉作文600字 篇1
一個(gè)微笑，是一句問(wèn)候；一個(gè)微笑，是一杯甜甜的水；一個(gè)微笑，是春天的陽(yáng)光……
記得前幾個(gè)月，我剛上初中，你很擔(dān)心我，怕我在學(xué)校里不能自立，學(xué)習(xí)不能跟上去……而我總以為是你們太操心了，就隨口說(shuō)一句：“天天為我操這個(gè)心，那個(gè)心，煩不煩？”說(shuō)著就把電話掛斷了。而當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有意識(shí)到我犯的是個(gè)天大的錯(cuò)誤。晚上睡覺(jué)時(shí)，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)您，夢(mèng)見(jiàn)你在我小時(shí)無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。這時(shí)的我才醒來(lái)，知道了您在關(guān)心我的同時(shí)，也在生著病。我很后悔，后悔我當(dāng)初不該這樣對(duì)您！在這樣的一個(gè)漆黑的夜晚，我望著窗外的星空，想拿起電話和你道歉，但卻又不知道該說(shuō)什么！
就在期中考試的前一周，我們過(guò)星期回家，剛一進(jìn)門，就看到了您的身影，我很驚訝的說(shuō)：“媽，你不是在外地工作嗎？咋突然回來(lái)了？”您說(shuō)：“孩子，你不是要考試嗎？我肯定要回來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)你了！”說(shuō)完，您給了我一個(gè)微笑。這個(gè)小小的微笑讓我感動(dòng)，讓我的'眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
在頭一天晚上，您睡得很晚。
清晨，我被廚房的聲音吵醒了。這時(shí)我才想起，昨夜不知何時(shí)入睡的您今早又不知何時(shí)起床。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，你好像聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，迅速趕來(lái)。
“你咋不多睡一會(huì)？”
“天太早了，您心臟不好，您咋不多睡一會(huì)？”
“你下周還要考試，肯定要費(fèi)腦，我早點(diǎn)兒起了做點(diǎn)好吃的給你補(bǔ)補(bǔ)。”您微笑著說(shuō)。
我無(wú)論在哪兒，一想到您的微笑，都似那一汪清水，給我愉快的感覺(jué)。這段時(shí)光里，令我難以忘懷。雖是嚴(yán)冬，看到您，就像沐浴在春天的陽(yáng)光里。
在我想您時(shí)，您給我一個(gè)微笑，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，你愛(ài)你。
媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天，我愿沉醉在您的微笑中，永不醒來(lái)。
沉醉作文600字 篇2
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，滴滴嗒嗒拍打在窗檐上，一派朦朧的景象。好似一幅水墨畫，有一種虛無(wú)縹緲的意境感，畫展內(nèi)，人不多，倍現(xiàn)親和、寧?kù)o。
高山，云霧，遠(yuǎn)影。
望著這幅畫，心中有了觸動(dòng)，山峰凸兀，矗立在云端，我好似進(jìn)入了這幅畫，開(kāi)始了探索。山峰邊，云霧繚繞，若隱若現(xiàn)于眼前，一條小溪順著山勢(shì)流下，叮叮咚咚，滋潤(rùn)著山中萬(wàn)物，捧一口冰涼清澈的山泉，無(wú)盡的甘甜回蕩在心間。霧越發(fā)濃了，隱隱約約只能看見(jiàn)山的棱邊，霧，似一條綾紗，密密實(shí)實(shí)地把山圍裹了起來(lái)。天際邊，雄鷹在回旋悲鳴，幽林里，鐘聲回波四起，好一派超凡脫俗的山水畫。
碧水，明月，白霜。
園院中，梅香陣陣而來(lái)，嬌小的墨梅上覆著點(diǎn)點(diǎn)白霜。憐梅冷，又不忍拭去著美好的意境。不遠(yuǎn)處，一潭碧水靜淌著，被風(fēng)吹落的花瓣靜靜地、輕輕地漂浮在水面上，輕點(diǎn)碧水，泛起一片漣漪，美得無(wú)可挑剔。皎潔的月光灑入園院，將白霜透著墨梅照映地泛白，為園院徒增了一份幽靜。碧水連天天連水，天水一色;明月照霜霜照月，霜月交光。想必描寫的就是這般景色吧!
秋菊，秋露，秋風(fēng)。
“菊花殘，滿地霜，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事，靜靜淌……”哼著小曲，走在秋季鄉(xiāng)間的小道上，望著這與歌截然不同的茂盛的秋菊，迎著吹拂人心的'秋風(fēng)，可謂是無(wú)比悠閑。“花開(kāi)不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾嘆落北風(fēng)中�！彼木又械木眨寥恢菤�，令我敬佩之至。在道上，秋菊一叢一叢，傲然地盛開(kāi)著，鮮艷的色彩，令我眼花繚亂。
海浪，潮汐，夕陽(yáng)。
初賞此景，已被驚撼。洶涌澎湃，心中也潮涌，波浪千層，云霄萬(wàn)里，使人為之贊嘆，潮汐漸起漸弱，慢慢地，海面平靜了，夕陽(yáng)向西傾斜，好似用盡了全身的力氣，將海面渲染成金黃，留給世人最美的畫面……
猛然驚醒，畫展已無(wú)幾人，告別這意境，匆匆向外走去，雨已停了，只剩下屋檐上殘余著幾許清涼，這雨后清新的城市，何嘗又不是一幅美妙之作呢。
沉醉作文600字 篇3
天公的心情不可測(cè)�。�
早上，上學(xué)路上，萬(wàn)里無(wú)云，颯颯秋風(fēng)涼氣逼人，匆匆行走的路人瑟瑟發(fā)抖。不知不覺(jué)，又到了那個(gè)因修路挖的大坑前，由于天氣原因，坡上都是泥，像滑滑梯一樣，滑溜溜的，不得不小心謹(jǐn)慎。真是行路難啊，行路難！
來(lái)到學(xué)校，看著樹(shù)上正在嬉戲的鳥(niǎo)兒，腦海中不禁泛出這樣一句話來(lái)：嘿，這是我寫的第幾回，看鳥(niǎo)兒成雙成對(duì)飛，這次又寫文給哪位？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們有條不紊地回到自己的`座位上，迅速地打開(kāi)書，挺直腰桿，都沉浸在了知識(shí)的海洋里。
第一節(jié)課下課后，天空中下起了牛毛細(xì)雨，這時(shí)，天公好像在說(shuō)：“快看我的小天飛針！”
第二節(jié)課也很快結(jié)束了，我們一如既往地在操場(chǎng)上跑步。不對(duì)，這次是與眾不同的，因?yàn)橛杏辏业男那橐查_(kāi)始?xì)g悅起來(lái)，雨隨著我們漸快的步伐越下越大。
跑完步后，我和郭雪婷、田早早三個(gè)人，隨著滴滴答答的雨聲，伴隨著颯颯的秋風(fēng)，我們跑著、跳著，在校園內(nèi)嬉戲玩笑。突然，我們都不約而同地背起了同一首詩(shī)：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星……人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”背到最后兩句詩(shī)時(shí)，我們都情不自禁地提高了分貝，滿懷著對(duì)文天祥舍生取義的愛(ài)國(guó)情懷的敬佩，激動(dòng)之情溢于言表。
雨漸漸小了，本想在操場(chǎng)上多都留一會(huì)，可惜，上課鈴聲不作美，天公也是不解風(fēng)情�。�
第三節(jié)課在平靜中度過(guò)了。下課后，我們?nèi)齻�(gè)人在走廊上，仰望天空，看著那淅淅瀝瀝的雨，我不解地問(wèn)道：“為什么我是我，你是你，而你又知道你是你呢？”郭雪婷玩笑似地答道：“因?yàn)槟憔褪悄悖覀冎滥闶悄惆�！”我不假思索地感慨道：“人生真是奇妙！�?/p>
今天，注定是不平凡的一天！
沉醉作文600字 篇4
“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森”，伴隨著膜拜的人群，懷著虔敬的心輕輕地踏進(jìn)這千年庭院，屏住呼吸，諦聽(tīng)那漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，想著先生的運(yùn)籌帷幄，心兒如何不沉醉？
先生的一生，戎馬倥傯，文能治國(guó)，武能安邦，歷亂世而不消沉，盛寵之下卻一生清貧，創(chuàng)造了后人難以企及的人臣之高標(biāo)。赤壁一戰(zhàn)，盡顯神妙玄機(jī)；空城一計(jì)，更是智勇雙全，膽識(shí)過(guò)人。從初出茅廬到舌戰(zhàn)群儒，從三氣周瑜到七擒孟獲，短短幾十年間叱咤風(fēng)云，羨煞世人。然而，先生可謂算盡了開(kāi)始，算盡了世間，卻沒(méi)算出自己的大限。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，短短幾十年，一代英才，如流星匆匆劃過(guò)夜空，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留給世人一片遺憾。
如今，三國(guó)安在？蜀漢安在？先生安在？在歷史的長(zhǎng)河中，太多被雨打風(fēng)吹去。蜀，只留下一座武侯祠，靜靜佇立于喧囂的城市之中，如同一方凈土，用一千七百多年的文化底蘊(yùn)滋養(yǎng)著人們�；蛟S，能立于這里，是先生最后的一份釋然吧？當(dāng)然，若是先生泉下有知，應(yīng)該是欣慰的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)活在蜀人的心中。
沉醉于千年往事中，不知不覺(jué)間，天色漸暗，夜色蒼茫。佇立在那紅墻黛瓦下，抬望眼，頭頂是明月清云，周圍是蒼松翠柏，竹影婆娑，還有那橘黃色的宮燈�；秀敝�，似乎看見(jiàn)先生羽扇綸巾，瀟灑走來(lái)。他的.身上，依然沒(méi)有刀光劍影的冷硬，依然是謙謙君子的溫潤(rùn)如玉。哦，先生，這樣的你讓我如何不沉醉？
也許，千年以前，先生，你也如此這般翩翩佇立，卻談笑間已檣櫓灰飛煙滅。那時(shí)，竹影婆娑。而今，千年以后，竹影仍婆娑，而你，只留魂魄在其間了。
歷史的車輪滾滾向前，蜀江水碧蜀山青。我煢煢孑立于紅墻內(nèi)，撫今追昔，城市的喧囂顯得格外渺遠(yuǎn)。
月光下，淡淡竹影伴著燈光輕輕晃動(dòng)。沉醉于那些如煙往事中，我的心格外寧?kù)o。
彼時(shí)，愿時(shí)光將我定格成千年的琥珀，那般的小小沉醉，彌足珍貴！
沉醉作文600字 篇5
言語(yǔ)，脈脈深情，語(yǔ)文的魄力，莫過(guò)于將現(xiàn)實(shí)與浪漫結(jié)合罷了。也許這不只是魄力，更是魅力，沉醉之中。
語(yǔ)文，涉及的很廣，遇見(jiàn)的機(jī)會(huì)自然也很多。閱讀，朗誦也許真的無(wú)處不在。記憶猶新的便是那句話：生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。真是如此？應(yīng)該便是。曾經(jīng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，只局限于書本、考試，梅逐步讓我們接近生活，也會(huì)有閑情逸致在某個(gè)陽(yáng)光明媚抑或是細(xì)雨斜斜的午后，讀讀散文，解解名家，放松甚好，更是潛移默化中熏陶著自己，逐步邁進(jìn)那個(gè)理想型——語(yǔ)文人。
我覺(jué)得，這三個(gè)字真是恰好，一見(jiàn)傾心。但真要煉成如那般神圣，怕是難以一時(shí)之成。就拿本次公開(kāi)課《青城山下憶大千》來(lái)說(shuō)，課前各自的努力，用心預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備，為的是一展修煉兩個(gè)月的成果；學(xué)生的備課，不僅對(duì)他們是挑戰(zhàn)，對(duì)我們更是動(dòng)力，希望他們完美表現(xiàn)，又在心中暗下決心，下次也要一展雄姿。勤奮，團(tuán)結(jié)是我們修煉的第一步，我不知這是否能概括，但，能懂些許吧。
即使不懂，又有什么關(guān)系呢？努力潛心地鉆研，定會(huì)懂的。就如那名聲顯赫的大千，隨性率真，永不妥協(xié)，這便是我心中的那個(gè)樣子了。
自然那么浪漫，浪得過(guò)�？菔癄�的誓言，漫得過(guò)風(fēng)花雪月的容顏，那何必再低頭呢？語(yǔ)文懂自然，語(yǔ)文人一定懂浪漫，他們會(huì)把時(shí)光的飛逝當(dāng)成歲月的禮贊，會(huì)將遠(yuǎn)去的惆悵化作揮袖的灑脫，會(huì)把暴雨視作星辰的潸然淚下，會(huì)把驕陽(yáng)看成天空的'熱血激情，會(huì)體會(huì)自然的喜怒，會(huì)欣賞漸變色的人生。我想能變成那樣，離語(yǔ)文很近了，離語(yǔ)文人也不遠(yuǎn)了。
一生總有完不成的事，有憾，有望，或許，學(xué)語(yǔ)文便是我們用一生也無(wú)法完成的了，但我們永不妥協(xié)的學(xué)著。不必遺憾呀，至少那“竹杖芒鞋青勝馬，一蓑煙雨任平生”的閃爍，讓我圓滿，讓我沉醉……
沉醉作文600字 篇6
靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的涼風(fēng)里，任憑滿天星辰擦亮我暗淡的記憶。我?guī)隙鷻C(jī)，按下“play”鍵，聽(tīng)著那自己最鐘愛(ài)的樂(lè)曲。這夜，贈(zèng)人以思考的氛圍，這樂(lè)曲，贈(zèng)人以夢(mèng)境的溫柔。我閉上雙眼，一切煩惱隨風(fēng)流逝，只有樂(lè)曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家鄉(xiāng)那一片可愛(ài)的秋色。
在緩緩的鋼琴前奏中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山間小道，一直通往很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我漫步在山間小道上，路兩旁是一棵棵火紅的楓樹(shù)，手掌形的楓樹(shù)葉正隨著連綿悠長(zhǎng)的樂(lè)曲有節(jié)奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在這火紅色的世界中，不禁輕輕舉起雙手想擁抱這奇妙的世界。繼續(xù)往前走，一條小溪橫在我的面前，溪水隨著樂(lè)曲中“叮叮咚咚”的`聲音往前流，它的對(duì)岸是一間正冒著炊煙的田間小屋，幾只小鳥(niǎo)在空中自由的歌唱，唱出了一首《秋之韻》。溪水旁的一叢叢野菊花像在對(duì)我微笑，好似在告訴我：“秋來(lái)了，秋來(lái)了，歡迎來(lái)到秋的世界”。
隨著樂(lè)曲進(jìn)入高潮，我看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處的田野中，鄉(xiāng)親們正忙著大豐收，收割機(jī)一下又一下，樂(lè)曲越來(lái)越高，這寂靜的鄉(xiāng)間好似一個(gè)秋的容器，也將它的一切盡收其中，使秋成為鄉(xiāng)野的一部美妙典雅的電影。很快就到夕陽(yáng)之時(shí)了，我沿著原路返回，幸運(yùn)地看見(jiàn)了夕陽(yáng)下的秋。在夕陽(yáng)下，一切都變成了金色，我向遠(yuǎn)方望去，終于體會(huì)到了杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是如何寫的，我深深地陶醉在夕陽(yáng)的金秋下。
不知不覺(jué)悠揚(yáng)的樂(lè)曲結(jié)束了，但我隱隱約約感覺(jué)到它仍在繼續(xù)，在繼續(xù)完成那幅美麗和諧的畫，自己也在陶醉中永遠(yuǎn)不要醒來(lái)……
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