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鼓勵作文600字

時間:2024-12-25 16:50:07 林惜 600字 我要投稿
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有關(guān)鼓勵作文600字18篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的鼓勵作文600字,希望對大家有所幫助。

有關(guān)鼓勵作文600字18篇

  鼓勵作文600字 1

  雄鷹在雞群中得到了鼓勵因而展翅飛翔于天空,丑小鴨在泥淖中被蘆葦夸獎而成為最美麗的天鵝,灰姑娘的守護仙女鼓勵她所以成為了最幸福的人?梢,鼓勵給予一個人的力量是無窮的,而我也在鼓勵中獲得了自信與成功。

  “媽媽,我不會寫,不想寫,太累了!敝T多的抱怨從我嘴中傾瀉而出,放假以來我似乎沒有看過一場電影,沒有睡過一個懶覺,沒有過一個像樣的暑假生活。嘟嘟囔囔的話語不停,慍怒的媽媽耐著性子摸著我的小腦袋說著:“你前幾天做的就很好啊,作業(yè)正確率高,作文寫的又不錯,你翻翻看看有好多個滿分優(yōu)秀呢!”“可是……”“兒子,沒有什么難事,只是你學會放棄而沒有堅持罷了,你試著從今天開始堅持相信你一定能夠越變越好!”在媽媽的鼓勵下我漸漸樹立信心,又開始了我的奮斗之路!

  荷球場上看到我的隊員們一個個萎靡不振的樣子,我就完全放棄了。叫到我時抱著必輸?shù)男膽B(tài)走上去。無精打采的耷拉著腦袋,球都接不住。教練在暫停的時候,朋友跑過來拍著我的'肩膀說到:“兄弟,別氣餒啊,你怎么能這么掉以輕心呢?萬事沒有結(jié)果就不知道誰輸誰贏。任何人都可能翻盤!加油!”看著隊友忽閃忽閃的眼睛,感受著他滿身抖擻的精神氣。頓時來勁了,那句廣告怎么說“來個士力架吧,嗯不錯來勁了!”新一輪比賽開始了,我用盡自己的全力,超常發(fā)揮。雖然我們沒有贏可是比賽以微弱的分差宣告了我們也是贏家!

  鼓勵,是在你松懈時,朋友的勸告與幫助。鼓勵,是在你失望時,人們對你的忠告與糾正,它幫我們迎接困難,迎接希望,迎接未來。其實鼓勵無處不在!

  鼓勵作文600字 2

  鼓勵,往往會給人帶來希望和安慰;鼓勵,往往會給人送去溫暖和陽光。鼓勵,不同尋常。珍惜,是對鼓勵的最好回報。

  你,經(jīng)歷過挫折嗎?當你遇到挫折時,你會干什么?你也許會覺得,我不敢跨過,只想退縮。而我,在遇到困難將要后退的那一步,一個人、一句話,給了我深刻的啟發(fā),讓我不再恐慌,而是奮勇向前。

  那是一個陽光明媚的早晨,剛下樓的我微微瞇起眼,深吸一口氣,濃濃的青草味兒涌進了我的鼻子。只見涼涼的露水包裹著片片枝葉,讓他們更加翠綠、美麗。今天,我們班要舉行一場“運動”派對,誰把所有項目都完成,誰就是贏家。

  “比賽開始!”教練喊道,同學們各個手忙腳亂的`。我假裝鎮(zhèn)定地走向了“高空攀爬”區(qū),這個相對比較危險的游戲項目。我穿上安全背帶,小心翼翼地爬上樓臺。第一個要挑戰(zhàn)的是“彈簧盤”,剛剛一腳踏上去,就見彈簧盤搖搖晃晃,感覺無法掌控,好像隨時都會掉下去。我驚恐萬分,不行,這里重心不穩(wěn)會摔下去的!我后悔了,哆哆嗦嗦地想要退回去。就在我將要退縮、想要放棄的一霎那,我的耳邊傳來一個堅定的聲音:“堅持!登上巔峰的人是不會退縮的!”回頭一看,原來是王梓怡。她抬起頭,嚴肅的望著我:“加油小天!如果你擁有一顆希望之星,你會成功的!我相信,你是最棒的!閉上眼睛,感受呼吸,讓心情放松下來吧!蔽冶徽f服了,慢慢地平靜下來,順利地走完了這段艱難的路程,向她投去感激的一瞥,她也裂開嘴笑了起來。

  鼓勵,有時可能只是一個字、一句話、一個眼神、一個動作,但作用卻十分寶貴。給人送去暖暖地鼓勵,你會從中感受到快樂的!

  鼓勵作文600字 3

  寂靜的夜中,繁星裝飾夜空。風拂過樹梢!吧成场钡穆曇舸呷巳雺簟N以谶@夜中陷入回憶……

  那一天,也是夜晚。但并無此般安靜。戶外狂風呼嘯,電閃雷鳴。戶內(nèi)卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染,家中干凈整潔,明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風敲擊窗戶。屋內(nèi)卻依舊安靜。

  我一人獨自坐在椅子上,面對眼前成山的練習發(fā)愁。心想:“馬上就要月考了,最近生病拉下這么多練習,這可怎么辦啊?”發(fā)了一會兒呆便決定重新執(zhí)筆開始寫那些練習。

  “嘀——嗒——嘀——嗒……”時間一分一秒逝去了,那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么,心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預(yù)見了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫了一會兒,覺得悶就打開了窗,可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣,雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身,似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流,很快我也放聲大哭了起來,沖進房間埋在被褥上痛哭,良久,我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中,我似乎覺得有人為我拭去淚水……

  醒來時天已亮了,枕邊放著一杯早已冰涼的水,水杯下壓著一張紙條;“兒子,我們相信你,不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心,我又開始復(fù)習了。那句話億乎有著神奇的力量,復(fù)習輕松了許多……

  月考如期而至,我坐在考場中,試卷一發(fā)下來我便不敢怠慢生怕寫不完,而那鼓勵的'聲音回響于耳畔。這緊張的感覺持續(xù)了許久,直至考卷發(fā)下來那一天才煙消云散。考得不是特別好,但至少盡了全力,總分有三百六十分。

  我停止了回憶,兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……

  我聽到了鼓勵的聲音,那聲音,成了鼓勵我馬不停蹄的學習的“利器,”寂靜的夜中,如同天籟響于耳畔……

  鼓勵作文600字 4

  葉,隨著風飄;葉,隨著水流;葉也隨著我這顆孤獨的心在蕩漾。

  枯黃的葉,嫩綠的葉,都像我這顆幼小的心靈,承受著狂風進襲,承受著任何人的宰割。但當痛苦時,沒有那親切的安慰,只有那失敗的陪伴,我不曾哭泣,不曾嘆息。

  失敗時的我,總喜歡乘輕舟在落葉間蕩漾,拋棄任何的煩惱品味她的爛漫,品味她的人生哲理;蛟S,只有和落葉的相處,才是無憂無慮,有的只是人生美景。雖然她只是一個不起眼的角色,但是,沒有她的映襯,世界卻顯得荒蕪,缺乏了色彩。

  人生道路不是平平淡淡,而是崎嶇險阻,快樂和憂傷也隨海浪滾滾而來。生活也隨之有了失敗與希望,也讓人生的圖畫有了不同的色彩。她,像一顆苦澀的草莓,又酸又甜,很獨特,只有細細品味,才知道,它是多么的有滋有味。

  當落葉飄蕩,我的.眼前不禁浮現(xiàn)出那令人長夜難眠的試卷,又想起一件件不如人意的往事,那一個個有難同當?shù)呐笥,又想起一聲聲充滿希望的話語……我真的不知所措,我討厭失敗但又喜歡回憶失敗。當失敗向我進軍時,我不希望擁有安慰,它會令我哀傷。惟有落葉助我排解煩惱,鼓勵我前進。那意味深長的話語,總讓我滿懷信心。

  葉子落了,有再生的時候,只有滋老葉化作玉露瓊漿,滋潤著大樹上新葉的生長。失敗過去,就是希望的到來,用失敗化為清泉,為希望澆撒。

  讀懂落葉,才能讀懂你的鼓勵,讓我從頭來過。?菔癄,日轉(zhuǎn)星移,我都不會忘記,你的曾經(jīng)一句:失敗乃成功之母,化失敗為希望,忘記過去的哀傷,用嶄新的你迎接明天的太陽!

  鼓勵作文600字 5

  提起鼓勵,我就想起了它。它,毫不起眼,力量微弱,卻教會了我擁有一顆強大的內(nèi)心,無聲地鼓勵著我。在鍥而不舍的精神面前,一切退縮的借口和行為都是脆弱無力的。

  每每遇到勞技課,我都會愁眉苦臉。我的動手能力實在太差,每次作品都要同學或爸爸伸出“援助之手”拉我一把?蛇@一次,爸爸沒有“出手”——我坐在桌前,盯著眼前的導(dǎo)線,剝絕緣層那么簡單的事情,為什么我不行?我擦掉手汗,把導(dǎo)線扔在一旁,算了,放松一下。我來到陽臺,雨過天晴,空氣中帶著泥土的芬芳。

  忽然,我在菊花上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它正慢悠悠地爬著。我把一肚子火氣發(fā)泄在這只小蝸牛上—我用筆尖敲打著它的殼,“啪”的一聲,小蝸牛跌回原點,把頭縮回殼里,半晌,也沒伸出頭來。它一定泄氣了,就像我一樣。我幸災(zāi)樂禍地看著它。誰知,它伸出頭,繼續(xù)往上爬,可筆尖又一次無情地將它擊落,一次,二次,三次……我和蝸牛都重復(fù)著之前的動作?粗伵Eε逝赖男∩碛,我突然慚愧了—蝸牛尚且不放棄,更何況我呢?蝸牛都能堅持不懈,難道我不能再嘗試一下?看著眼前的`小蝸牛,它似乎在鼓勵我:堅持就是勝利!加油!you can do it!

  我仿佛聽見了它無聲的鼓勵,坐到桌前,重拾信心,開始我的“工作”……嘗試了多次,終于,我使勁一拔,成功了!小蝸牛,這多虧了你的鼓勵呢!

  小蝸牛,我不會忘記你給我的鼓勵,雖然你沒有說過任何一句話,但是你用實際行動告訴我:堅持是成功的必要因素。

  鼓勵作文600字 6

  學習之路猶如一條有笑有淚的長河,流動中吟唱自己永恒的歌。我就像這河上一只搖曳擺動的小船,自信便是我忠實的船槳和永遠為我導(dǎo)航的明燈。

  學習,并不是一路順風順水,不時會遇到我們搬不動的大石和拖不走的暗礁,這是否會讓你感到無奈無助,壓得你喘不過氣?甚至被艱難的學習之旅嚇倒,開始自怨自艾,傷心落淚而停滯不前?幸好,我早認識了一位朋友,它叫"自信",每當我悲觀嘆氣想要放棄時,都是它把我從失望的低谷拉出,轉(zhuǎn)而推向希望的.高峰。

  我其實是一個軟弱的人,經(jīng)受不起大風大浪,困難經(jīng)常在我學習路上涌現(xiàn),挫折則不停在我生活中徘徊,失敗時,我頹廢過,痛苦過,哭泣過,也想要放棄過,但是,自信出現(xiàn)了,它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住,我的身體仿佛被注入了新的力量,充滿了膨脹的活力,周圍的一切都不再是灰色,而是充滿了希望的金色,我重新站起來了!

  自信,原本是每個擁有彩色生命的人都能擁有的,它本是帝給予人類最為珍貴的禮物,只要你學會珍惜它,運用它,它便會發(fā)揮無限的光芒與力量。學習就像天平,少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了,不要怕,請喚醒"自信"這位朋友,牽著自信鼓勵的手,站起來,勇敢走自己的路,用暖色覆蓋心靈,用微笑面對人生,一切的困難將迎刃而解,消逝無蹤。

  一個人在活自卑自憐的境界里,眼前便是一片黑暗,而自信的鼓點則是最好的亮點。自信,令我倍加活力,鼓勵使我倍添信心,自信和鼓勵本是相附相承,它們的相加并不等于二,而是等于千千萬萬……

  鼓勵作文600字 7

  星期三的早上8點10分,一個激動人心的消息在校廣播里傳出來,我們學校要舉行一學期一度的活動——“在行走中成長”。對于我來說這不僅是簡單的踏青,還是能去看看外面世界的好機會。

  一出校門,我們就看見了一大片綠油油的麥苗,它們在交頭接耳的議論著,好像在說:“你們要去哪里呀?”我和我旁邊的臺延奇一起大聲的告訴它們:“我們要去看看外面的世界!甭愤叺男湟苍陬l頻點頭,好像在為我們加油助威。我們順著綠油油的麥苗遠遠望去,一片黃色的花映入我們的眼簾,我記得媽媽給我說過,這是油菜花,因為菜籽可以榨油。這時,我又和旁邊的同學討論起油菜花來,領(lǐng)隊老師問我們:“誰能說出油菜花的優(yōu)點來?”有的說,油菜花又漂亮又好聞;有的說,油菜花的莖可以炒著吃;我說:“油菜籽可以榨油。”老師高興的說:“你們說的`都很對,你們也要像油菜花一樣,不僅要外表惹人喜歡,更重要的是要有價值,在多么貧瘠的土地上都能生長;你們做人也要像它一樣,無論條件多么艱苦,都要堅強地生長!蔽覀兟犃死蠋煹脑,覺得身體充滿了力量。

  在返校途中,我感覺有點累了,但抬頭看看路邊的小樹,再看看田里的麥苗,再想想油菜花,便有了走下去的信心。

  回到學校坐在教室里,沉靜下來思考著今天的所見、所聞,一下子感覺自己收獲了好多。

  鼓勵作文600字 8

  “砰—砰—砰……”摸著黑,我回到家,看看手表,快八點了。

  門無聲地打開了!澳慊貋砹耍憬!”回答弟弟的是我沉重的腳步聲!澳阍趺戳耍憬?”門輕輕地關(guān)上了。我沒有回答弟弟,只是雙腿似灌了鉛般走進房間,全身無力地癱倒在沙發(fā)上,將一包的作業(yè)卸下。

  媽媽端著一盤洗凈的草莓走過來,并示意弟弟出去。

  我強打精神向媽媽匯報我的月考成績。雖然媽媽已經(jīng)知曉我的成績,但是我知道媽媽會問,所以我早就做過自我分析。我不是特別有勁,心情也不是特別好,我的回答像是自言自語,更像是在背一篇“老氣橫秋”的文章。

  “好了,好了,不用分析,也不用匯報了!眿寢屇闷鹨活w大草莓塞到了我的嘴里,“考試都過去那么久了,不需要再分析。你好像已經(jīng)會自我分析了,已經(jīng)進步了。”

  “可是我這次考試才全年級第七名感覺……”聽了媽媽的表揚,我才沒有感覺是在味同嚼蠟,可畢竟還是不太舒服。

  媽媽示意我停下,又塞給我一顆草莓:“名次不是很重要,知識學扎實了,才最重要。學得不扎實,再用一下心,加把油,不就行了!”

  咦!這顆草莓怎么這么甜?

  媽媽又遞給我一顆草莓,心平氣和地說:“不考第一未必不是好事,如果現(xiàn)在一直是一帆風順,以后未必會一帆風順,你要從現(xiàn)在的'挫折中汲取教訓(xùn),長大才會更有出息!

  我細細嚼著草莓,也嚼著媽媽的話,似乎明白了點什么,這草莓也似乎變甜了,但甜中還是摻雜著些許酸味。

  “來,繼續(xù)吃!”媽媽將整盤草莓放入我手中,“下次努力就好了。你先吃,我去做飯了。”

  我忽然食欲大振,不停地吃著草莓,有種沁人心脾的感覺,讓我回味無窮……

  鼓勵作文600字 9

  人生無常,有悲歡離合,但總會經(jīng)歷成功和挫折。在成功和挫折的背后,鼓勵是不可或缺的。他人的鼓勵使他們能夠在成功的基礎(chǔ)上再上一層樓;失敗的時候給自己前進的動力。自我鼓勵能給你信心和勇氣。

  每個人都需要鼓勵,我也不例外。一看到鼓勵這個詞,我的思緒就情不自禁地飄走了。想起那個陰沉沉的.早晨,老師微笑著站在講臺上宣布自己的成績。這次考試前,我一直在努力學習,希望能取得理想的成績。然而,這并不令人滿意。老師念我名字的時候,我好失望,好努力學了這么久。我拿到試卷,連看都沒看就扔進了書包。這時,鈴聲突然響起,我拖著沉重的腳步走出教室,外面下起了大雨。我嘆了口氣,連上帝都為我難過?我父母一年到頭都在外面工作。本來想用成績給他們一些安慰和鼓勵,沒想到現(xiàn)在考的很差?粗笥,我不假思索地走進了雨中。我想哭,但一直告訴自己要堅強。我沒有帶傘,所以我必須盡快回家,以免讓爺爺奶奶擔心。就在我要跑的時候,一把淺藍色的小雨傘出現(xiàn)在我的頭上。是監(jiān)視器。她知道我的損失,但她沒有提到。她只是說,我們走吧。我點點頭,走了一會兒,她才說她爸爸在她小時候就去世了,她媽媽拋棄了她。我很驚訝。我從來不知道她有這樣的經(jīng)歷。然后,她說,你看,我經(jīng)歷了這么多,我能堅持下去。你呢?我很感動,沒有理由不能堅持,但我還是感謝她的鼓勵。從那以后,我努力學習,取得了很好的成績。

  面對困難和考慮,鼓勵給人信心和奮進的動力。在成長的過程中,我深受鼓舞!

  鼓勵作文600字 10

  我總是固執(zhí)地認為,因為有了天空的鼓勵,春風才溫暖,秋雨才情意綿綿。而如同春風秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵——媽媽的一句話,一個動作,或許只是一個充滿期望的眼神,就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。

  記得上小學的時候,我的字寫得歪歪扭扭。老師指點之后,我依舊寫得不盡人意。終于,老師用盡了他所有的.耐心,大發(fā)雷霆,撕掉了那根本就看不明白的作業(yè),并且讓作業(yè)上簽字。

  那天,帶著滿心的失落回到家之后,我懊惱地將作業(yè)本丟在桌子上,不知道怎么辦才好。爸爸過來看了之后,眉頭緊鎖,點燃一支煙之后就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會向所有人一樣對我失望至極,當您伸手的時候,我怕極了。難道您會打我,討厭我的不爭氣。但是,您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭,輕聲地對我說:“丫頭,你要相信自己一定可以,只要好好努力!蔽姨痤^,看到的是您期待的眼神。止不住,淚水從兩頰滾落下來,“知道了,媽媽!”我堅定地說。

  簡短而樸實的一句話,期待而堅定的一個眼神卻給了我莫大的信心。在以后的日子里,按照老師講的方法,我開始堅持每天的練習,而那時不管您多忙,也都陪我練字。即使您很累的時候也不放棄。不知不覺中,我的書寫有了很大的進步,但我知道,這些都是在您的鼓勵之下才有的收獲。

  數(shù)十年如一日,您總是在我迷茫失落的時候給我鼓勵!跋嘈抛约阂欢ǹ梢浴边@句話不僅相伴我左右,更像微風一樣滋潤著我的心田,讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。

  鼓勵作文600字 11

  大家好。我叫“鼓勵”。我是大家的老朋友。我們的歷史可以追溯到古代。從夏朝到21世紀,哪個成功人士沒有和我的光輝一起閃耀?什么“老王賣瓜吹牛”?我不是瞎說。上面的題字對我來說是最好的總結(jié)!白煺f沒事!”好吧,那我去找?guī)讉證人。

  看,穿甲將軍:馮丹的眼睛,臥蠶的眉毛,臉如棗重,唇如脂,青龍偃月刀在手,關(guān)羽!“關(guān)大哥”,我雙手鞠躬,“我在鼓勵,你覺得我的作用大嗎?”“大,大。當年我在南方打仗之前只是個無名小卒,終日憂心忡忡,雄心壯志難酬。感謝兄弟們的鼓勵,我下定決心,最終揚名天下。非常感謝!”“不客氣,現(xiàn)在就走!”嗯,我沒吹牛!“一片葉子是瞎的,它是局部的。”好吧,我們再找找。

  看,那個只有一只襪子,頭發(fā)凌亂的老人正在吹肥皂。他就是牛頓。我們?nèi)枂査!芭4髮W,我叫鼓勵。你以為我對你有影響?”“是的,我小學的'時候經(jīng)?荚嚥患案,但是父母一直鼓勵我,讓我很自信,終于搞清楚了力學三定律。現(xiàn)在,我在學光學。很多人這樣看著我都覺得自己很蠢。要不是親朋好友的鼓勵,我怎么可能堅持到現(xiàn)在?”“不用麻煩了,再見!弊罱趺礃樱糠泡p松?

  我的作用很大,當你跌倒時,我會扶你起來;當你氣餒時,點燃希望之火;當你迷茫的時候,為你撥開迷霧。什么,我離你太遠了?不,我一直在你身邊:一個眼神,一句話,一輪掌聲,一輪掌聲……用心感受我,我會帶給你無限的力量。

  同學們,在“然而我們在她開始朝我們走來之前打了一千遍電話催促”中考之前,我盡力為你們服務(wù)!安灰牛皇页晒!”“我相信你……”這些溫暖中肯的話語不正是我們友誼的體現(xiàn)嗎?

  贊美:點燃他人希望之火,重建他人信心。同學們,相信自己,你是最棒的!

  鼓勵作文600字 12

  在面臨種種挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷!不要心急!相信快樂的日子就會來臨,眼前的黑暗是暫時的,光明就在眼前,別讓自己心中的憂愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。

  鼓勵自己,是一種希望,不去想像那一次的失敗,他不會把你打倒,那只是一種嘗試,人生路上總是有曲折的時候,不會因為一次跌倒便不走了吧?給自己一個鼓勵,把心胸打開,陽光會不請自來,使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的'希望之火。

  鼓勵自己,是一種斗志,在憂郁的日子里,我們所缺乏的正是永不服輸?shù)亩分;東坡被貶黃洲的時候,怕正式因為這種精神力量才站起來了吧?給自己一個鼓勵,從失敗的苦悶中走出來,別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志

  它使我們進取,使我們堅定信念,使我們成功。

  鼓勵自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會有誰對我們有信心呢?給自己一個鼓勵,相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的感覺,相信自己永遠是最棒的,決不能一次不如意,便丟掉我們熟悉的自信,它是我們成功的法寶。

  鼓勵自己,從一個微笑開始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂郁的心遇見它,便開朗了,驕傲的心遇見它,便收斂了。

  鼓勵自己,希望,斗志,自信,這三樣必不可少的法寶,都是從一個微笑開始,成功近了,幸福也就不遠了鼓勵自己,是憂郁時最好的一劑藥方!

  鼓勵作文600字 13

  我是一個積極上進、樂于助人、永不服輸?shù)娜,但同時也是一個不斷需要鼓勵的人。

  我很留戀童年的時光,因為那時候常?梢缘玫絹碜园职謰寢尩墓膭!眱鹤,加油!你是最棒的!”——這句話應(yīng)該是學校開運動會時爸爸的`口頭語:”Hey,hey,great!”—這句話應(yīng)該是我的考試成績又名列前茅時媽媽的口頭禪。但自從爸爸升職、媽媽高就、我升入初中以后,這樣的話就很少聽到了。是因為他們工作太忙、應(yīng)酬太多了呢,還是因為我的考試成績不再是”前三名”了呢?既然找不出答案,又面臨著中考,我只能一次又一次地給自己加油鼓勁——對,加油!

  我的小學老師很喜歡夸獎,也很會夸學生,她的一個微笑、一次點頭,或她沖你豎起的大拇指,每每都會讓我們這些小屁孩激動上好幾天,高興一陣子。但升入初中后,老師的鼓勵少了。

  尤其是升入初三之后,這樣的鼓勵幾乎更少了。盡管我不希望初中的老師也像小學老師那樣做,但我畢竟還是個孩子、畢竟更喜歡聽到別人對我表揚的話、鼓勵的話。記得有人說過,”好孩子是夸出來的”。既然初中的老師們不習慣隨便鼓勵人,那我就自己鼓勵自己吧,因為鼓勵是我前行的動力。

  當我在公交車上看到老人時,會馬上站起來讓座。我會鼓勵自己∶”好樣的!這才是當代青年人的風范!

  當我把失物交還給失主,讓其完璧歸趙時,我會鼓勵自己∶”好樣的!這才是你的價值觀!

  我既然選擇了要做一個樂于助人的人,我一定會”言必信,行必果”,因為我有繼續(xù)做下去的法寶——給自己一個鼓勵。

  鼓勵作文600字 14

  滴答滴答……時間的鐘不停地奔跑著,花兒變紅了,草兒變綠了,我們都在慢慢長大。在我們的成長中,我們經(jīng)歷著快樂,收獲著友誼,那默默地鼓勵仍然歷歷在目。

  記得那次校運動會,我剛參加完跳高比賽,就被體育委員臨時抓了“壯丁”,代替小紅去參加400米長跑比賽。我感到很無助,站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥,可憐地眺望著遠處的終點,這時我聽到有人朝我大喊:“別怕!我陪你一起跑!”我向人群中望去,一個嬌小的身影從人群中擠了出來,那不是豆豆嘛!她快步來到400米跑道外,對我眨了眨眼睛,只見她雙腳前后站立,膝蓋彎曲,整個身體微微前傾,緊握雙拳架于腰間,堅定地目視前方,那架勢就像一只將要起飛的雄鷹。一陣冷風吹過,我凍得打了個冷顫,但心里卻是暖暖的。只有我知道,這股暖意源于她對我的陪伴與支持。

  發(fā)令槍響起,我奮力向前跑去。豆豆也盡自己全力在跑道外側(cè)邊跑邊不停地鼓勵我,此時其他班級的加油吶喊聲漸漸模糊,只有她的聲音在我耳邊回響“小秦,加油!小秦你可以的.!”眼看就要到終點,我用余光往跑道邊望去,只見她臉漲得通紅,張著大大的嘴,拼命地呼吸。當我沖過終點線,聽到班級那里傳來歡呼聲時,我才意識到我得了第一!忽然我想起了豆豆,她的身體一直不好,看看她紅通通的臉上滿帶笑容地向我走來,這一刻,我只想把這份喜悅與榮譽同她分享。

  回憶著那點點滴滴的小事,涌起了一陣陣的甜蜜,我的成長之路還在繼續(xù),在成長的過程中我學會了:困難面前共同分擔,彼此鼓勵和支持。讓我繼續(xù)期待著、等待著、向往著——那美妙的歡樂的成長故事。故事仍在發(fā)生,我漸漸長大……

  鼓勵作文600字 15

  在生活成長的過程中,每個人都會有歡笑,有淚水,有感動……這些都是人生中不可缺少的體驗, 所有的一點一滴,都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏敻弧碑斎,也是因為這些,我們的生活才充滿了精彩,如果沒有這些,我們的生活將也會變得枯燥乏味……

  在一次語文測驗后,老師的課堂上,一個一個念著名字,有的同學拿到卷子高興極了,有的同學愁眉苦臉,有的同學拿到卷子則是耀武揚威。念到我們名字時,我十分緊張地走上了講臺,拿到卷子后,我立馬回到了座位前,拿出一看,竟然才76分?我的心里頓時充滿了疑問,怎么我才考這么一點?我記得考試時寫的很好啊?唉,這也許是我語文考的最差的一次了。放學后,我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看了一眼,竟然沒想到媽媽不僅沒有責怪我,反而鼓勵我說:“一次沒有考好這并不代表什么,你只要下次努力就一定會取得好成績的!”雖然媽媽安慰了我,但我的心里還是十分憂愁。第二天到了學校, 老師似乎看到了我悶悶不樂的心情。下課后,老師把我叫到辦公室對我說:“你不能因為一次成績來否定你以后的成績,這一次肯定是你發(fā)揮失常了,下次加油努力,老師相信你喲”。

  聽完老師的話,我的心里頓時充滿了信心。這次過后,我上課比平時認真了許多,以前不敢問的'問題,現(xiàn)在也大膽地問了老師,老師似乎看到了我的努力,心里也是十分開心。又一次測驗后,我取得了95分的好成績,我的心里也是十分開心。

  努力就有回報,付出總會有收獲,這句話說的果然沒錯。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事望別人看來不會留下什么印象,但是我會永遠記住這件事情的-因為這是一次不普通的鼓勵。

  鼓勵作文600字 16

  自信是成功的首要條件,然而在挫折和失敗面前,不少人失去了自信。其實這時只要別人一句鼓勵的話語,或自己對自己的鼓勵,都能往往讓人重拾起自信,繼續(xù)昂首前進。

  我們時刻需要鼓勵,因為這是我們前進的不竭動力。有時他人對我們的鼓勵,對我們的成功起著至關(guān)重要的作用。

  《唯一的聽眾》講了這么一個故事:一個小男孩喜歡小提琴,但卻因為沒天分而被家人諷刺。在他絕望時,他遇到一位自稱“耳聾”的老人,老人答應(yīng)每天聽他拉琴,邊聽邊留露出滿意笑容。一段時間后,小男孩兒琴技大有長進,并且還能在各種晚會上演奏。

  小男孩的成功在于他找到了自信,他的自信源于老人真誠的鼓勵。那位老人其實并沒有耳聾,但他沒有像其他人那樣諷刺挖苦他,而是十分尊重的聽他彈琴,默默的給他一精神上的鼓勵。老人的鼓勵使他沒有精神上的顧慮,從而大膽的練琴,看著老人認真又滿意的樣子,小男孩重新找回了自信。由此,我們不難發(fā)現(xiàn),給予別人精神上的.鼓勵,就會給人帶來自信。

  很多時候,我們不僅需要外界的鼓勵,更需要自己鼓勵自己,重燃斗志,這才是我們前進的原動力。

  生活中,我們會遇到各種各樣陷入困境的人,我們要以鼓勵的態(tài)度對待他們。想想每一位有成就的殘疾人:霍金、張海迪,還有那些在殘奧會上取得成績的運動員們,他們沒有一個不是因為身邊人的鼓勵才使他們擁有了自信,從而克服障礙,為自己人生畫上了完美的一筆。因此,對他人鼓勵,哪怕只是一個眼神,或是一個細微的動作,都會給人巨大的自信的力量,助人成功。同樣,當人生的雨季來臨時,我們也應(yīng)該在關(guān)鍵時刻鼓勵自己,勇敢的面對困難,走向自己人生的輝煌。

  請銘記:自信源于鼓勵。

  鼓勵作文600字 17

  每個人,在成長的過程中,都會得到許多人的幫助。給他們給予了我們關(guān)心,溫暖,幸!阕钕敫兄x的人是誰?先聽聽我的吧,我最想感謝的人是我的老師――牛老師!

  又到一年一度的秋季運動會了,同學們都在踴躍報名。可,我卻不打算參加了。因為前幾次我雖然都參加了,但每回都是倒數(shù)第一名,自信心嚴重受損。

  結(jié)果,因為女生參加的人太少了,牛老師就在課堂上一直鼓勵我們參加,說“輸羸不重要,重在參與”,她還說自己小時候體育一塌糊涂,一到運動會就嚇得直往后退?梢淮,她的老師給她報了標槍,她不會,只好硬著頭皮上了,誰知,最后碰運氣得了第三名。我一聽,心里一下子有了底氣,可還是不敢舉手。牛老師又說了一大堆鼓勵我們的話。我一下子變得非常想?yún)⒓,可仍然不敢舉手。

  正在我猶豫要不要叫上王雨燕一起舉手,下課鈴聲像救命稻草一樣響了起來,王雨雁回過頭,我倆異口同聲地說:“咱倆去報名吧!”沒想到她也想去參加,我心里有了一絲絲欣喜。因為有了伴兒,我們以龍卷風般的'速度跑到了牛老師那,沒想到老師那里人山人海,全是報名的,我倆被擠到了十萬八千里外,我站外面喊了一聲:“老師,我想?yún)⒓!”老師聽見了說:“誰呀?誰要參加?”“我,我,我,我參加!”我在外面喊著。老師說:“小戈,你呀,好,那就100米和跳遠吧!惫,我報上了,我在人堆外面開心死了!王雨燕說:“老師,我也想?yún)⒓。”老師說:“那,實心球吧!”我倆激動得手握在了一起,高興地跳了起來。真感謝老師的鼓勵給了我們信心,這次我一定要拿個名次,不給六(四)班丟臉!加油!

  “加油!小戈,你一定會成功!”上課了,我的腦海里一直回想著這樣的話……

  鼓勵作文600字 18

  渴望,如同汽車發(fā)動機給我們向目標前進的動力;渴望,像一艘輪船引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸;渴望,是頑強不息的小草,不會輕易被踩扁。

  在精彩的生活中,每個人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽,帶著頑強的斗志走向成功的大門。

  那么,我又在渴望著什么呢?我渴望得到鼓勵。

  你要問我為什么?那是因為鼓勵能給予人一種前進的力量。

  有這樣一個故事:在一個早自習中,一位教師來到班級,卻見到每個學生都無精打采,像一灘爛泥般趴在桌上。為了讓學生們提起精神讀書,他讓學生背誦一篇課文,在下課前,無法流利地背出的將要跳舞,相反,則有獎品。臨近下課,只見一個班上成績最差的孩子耷拉著腦袋,就像一個做錯事的'孩子。一種恨鐵不成鋼的心情涌上心頭,出于奚落,他叫了那孩子上臺。有幾個同學嘲笑說:“嘻嘻。這下有好戲看了……”那孩子顫抖地走上臺吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同學喊著要他跳舞,甚至還有人為他倒計時。這時,班長柳歌發(fā)言了:“他的表現(xiàn)有很大進步,我們不應(yīng)罰他,而應(yīng)表揚他。”聽了這話,同學們紛紛點頭表示贊同。教師原本就沒有獎品,只好借口獎品在辦公室。過了好一會兒,他拿來了一個盒子,打開盒子一看,是一張紙,上面寫著“掌聲”兩字。班上頓時響起雷鳴般的掌聲。幾年后,他到教師家中做客。他說,他考上了大學。談及往事,他說那天是他人生的轉(zhuǎn)折點。那掌聲使他發(fā)現(xiàn)了自己的價值,讓他擁有了自信,點燃了希望之火。

  啊!鼓勵的動力是多么偉大!我正是缺乏這希望之火的力量;我正是缺乏這催人亢奮的樂曲;我正是缺乏這督促我進步的警鐘。

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