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【推薦】優(yōu)秀的作文600字7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
俗話說：“滴水之恩必當涌泉相報。”可我卻認為：幫助別人，不應該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂……
一個星期天，我早早地寫完作業(yè)，因為沒有什么事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明了其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個人在家，她看到中午了，便出來買菜，因為平時都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場又遠，結果迷路了。我問了她幾個問題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長江路上，也不記得哪個小區(qū)。
于是我把她帶回家，跟爸爸說明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長江路附近的小區(qū)，發(fā)現(xiàn)那附近只有一個小區(qū)。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會就到他們小區(qū)了，老奶奶一到小區(qū)門口，就開心地叫道：“就這里，就這里！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎么辦？我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查，根據(jù)老奶奶提供的她兒子的姓名，小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家里，她的`家人很開心，連連向我們道謝，非要送點禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽了他們家人的道謝，我心里美滋滋的！幫助別人的感覺真好。如果你想收獲快樂，那么從現(xiàn)在開始，你就多多幫助別人吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
開學第一天，我們坐在教室里，吵吵嚷嚷地議論著新任的語文老師，個個七嘴八舌，有的說一聽名字就知道是個風度翩翩的青年小伙兒；有的說準是個柔情似水的小姑娘。正當教室亂成一鍋粥的時候，突然一個身著西裝的.女老師踩著高跟鞋昂首挺胸地走進教室、教室頓時安靜了，靜得連一根針掉在地上都聽得見�！澳銈兌际橇昙墝W生了，都不知道上課之前不要講話，太不像話了！”梅老師的話就像下馬威似的，初來乍到就讓我們恐懼萬分。
第一堂課，我們都膽戰(zhàn)心驚，可總有那么幾個不安分的調(diào)皮鬼。他們躲在底下竊竊私語，這怎么逃得過梅老師的法眼。他們被罰站到講臺前，梅老師諷刺地說：“看！我們班的學生真積極，上課不舉手就發(fā)言�！闭f道這兒，她的聲音高了八度，雙眼緊瞪著他們，破口大罵道：“你們不想上就別上，省得你們天天受苦，父母受苦。一個個本事大呢，都敢當著我的面說話，再說就收拾書包走人�！蔽覀冏谖蛔由蠂樀靡粍右膊粍樱路鸷粑察o止了。我暗想：這次可遇到“母老虎”老師了。
可一下課，嚴厲霸氣、令人恐懼的梅老師去哪兒啦？看！我們班的萬新凱和劉呂節(jié)在門轉角那兒猛烈相撞，跌倒在地上，腿上的皮全磨破了，血在一滴滴地往下流，雙方身負重傷，場面慘烈地不堪一睹。，梅老師卻溫柔地幫他們細心地包扎傷口，一邊關心地問：“你們沒事吧？需要去醫(yī)院嗎？”我們在旁邊看得羨慕、嫉妒、恨；恨不得自己就是那坐在地上的同學！
我們的梅老師上課兇巴巴的，那是嚴格要求我們，是為我們好；而下課則平易近人，和藹可親是希望我們能夠真正地放松身心，以最好的狀態(tài)和精神上課。我真喜歡這樣扮演兩面角色的老師，我相信接下來的學習生活將是豐富而又充實的！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
它，給了我一個表現(xiàn)自己的機會。如果表現(xiàn)是一種寶藏，那么它便是我心目中的珍寶�！氨憩F(xiàn)自己”，提起這個字眼，很多人會認為這是虛偽的表現(xiàn)，是“裝”的行為，可是我卻不這樣認為。正如于光遠先生所認為的：只要表現(xiàn)自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明就足夠了。
我對接觸過的所有運動，沒有一樣是精通的，但正因為這，我才對它們充滿好奇與向往，就像打電子游戲一樣，當你毫不費力就可以聯(lián)創(chuàng)機關之后，你便不再鐘情于它了，而游戲的目的往往是尋找失敗的刺激，然后屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從而顯示出自己的才能，不知不覺表現(xiàn)了自己。就這樣，我認識了足球，接觸了足球，了解了足球，并深深愛上了足球。正因為我怎么也達不到登峰造極的水平，所以我一直珍愛著它，把它當做表現(xiàn)自己的機會。
剛上初一，我便認識了它，我被這種奇妙的運動吸引著，感嘆著世間有著這樣的整套和諧優(yōu)美，順暢自如的動作，于是我加入了踢球的隊伍。如果誰要否定成績的取得與汗水成正比的話，我愿意和他打賭。運球，傳球，打門！雖然一系列的'練習會讓我吃不消，但是每當我看見球進的時候，我都會歡呼，心都會隨之跳動。就是這樣一種力量吸引著我，驅(qū)動著我堅持下來。堅持的結果是我對足球越來越感興趣。我喜歡表現(xiàn)自己，作為觀眾，我會為每一位球員歡呼，作為球員，我會用自己的努力讓場下每一個人為我歡呼！我踢出一腳球，在空中劃出一道美麗的弧線，擦破時間與空間的距離，逃出守門員夠及的范圍，球進了！在球門中旋轉幾圈，隨即停下。漂亮！并總是為這一連串動作而感動。
足球，一直都是我表現(xiàn)自己的機會，我一直把它當做我生命中的珍寶。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
前些天，我在一個塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤潤的紙巾，鋪墊在小綠豆下。就這樣，我懷著激動.好奇的心情，開始等待著小綠豆的發(fā)芽。
我十分關心這些小綠豆，只要一有空閑，就會翻開紙巾看看這些小豆子。有一次，由于我的疏忽，紙巾沒蓋好。所以，一些小綠豆露在外面，一些小綠豆則還在紙巾中，享受著我給它們帶來的營養(yǎng)成分。
幸好，我及時發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時，卻猛然發(fā)現(xiàn)：那些沒蓋好的綠豆干癟癟的，再看那些蓋住了的綠豆呢？仍然是那么晶瑩飽滿，水分充足。突然，我有了一個大膽的想法：就這樣一直不管它，看看結果會怎么樣。盡管心中早已有了一個預算，但還是決定試一試。
為了能進一步的明顯的看到兩類種子的變化，我便把它放在窗臺上。不管風再怎么強，不管雨再怎么大，不管陽光再怎么烈，我都不管。平時，我也只是看看。但決不動它一下。
終于，一星期后，我得到了結果。
連我自己也沒想到，經(jīng)過風吹雨打的小綠豆，莖更長，更茁壯！聽長輩說，這樣的`小苗的生命力更頑強！反而這些被我精心照料過的小綠豆，相比而言，更差些。呀，上面還爬著一只小蟲呢！
這難道不是一個很好的啟發(fā)嗎？
生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”，“小公主”？你是否在家長的百般呵護下一步步成長？的確，這樣可能會有助于自己的成長。但是，你有沒有注意那些窮山溝里的孩子們？他們和那些飽受過風雨的小綠豆一樣，經(jīng)歷過磨煉。他們會更加優(yōu)秀！而那些“小皇上”，“小公主”呢？在家長的“愛”下，反而不再那么努力。
磨煉自己吧！敢于拼搏，勇于創(chuàng)新。那樣，你會和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力，更加優(yōu)秀！不然，你就會成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會依靠別人，不會努力自己！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“一張胖胖的臉蛋，眼睛瞇成一條縫，又胖又矮的個子。為人憨厚，愛笑，樂于助人，誠實，是一個陽光男孩。”這是我對某某人的形容。每當我把這句話講給我的同學時，他們總能又快又準地答道：“你說的這個人一定是任冠東，是吧?”
是的，他們并沒有說錯。班上的同學都知道我們倆是一對形影不離的好朋友，都知道我們倆的關系不錯。
一次，我們到街道旁玩耍。當我們玩的正開心時，突然我們看到了一個男孩，那個孩子正蹲在一個不起眼的角落里，正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過去，關心的對男孩說：“你怎么啦?”男孩抬起頭來，抽噎的說：“我……我的媽媽，不知道去……去哪兒啦!”說完，他又哭了起來。任冠東皺著眉頭說：“依我看，這個小弟弟一定是找不到媽媽了，咱們分頭來找他的媽媽吧!”“嗯!”我點頭答應。我喊：“誰家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東，他比我喊的更起勁，比我更洪亮，只見豆大的汗珠從他的臉上滾落下來……
不一會兒，一個阿姨急匆匆的'跑過來，著急的問：“我孩子呢?”男孩聽到他媽媽聲音后，急忙跑過去，和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見了，欣慰的笑了。
還有一次，我在教室里跑得很快，一不小心把任冠東心愛的鋼筆摔壞了，我很自責，站在那兒，等待著他罵我。不一會兒，他過來了。他看了看摔壞的鋼筆，又看了看紅著臉的我，安慰我說：“這不是你的錯，我再買一根就是了，反正我也不喜歡這支筆�！甭犕赀@句話，我不得不為他的驚人度量所折服。
這就是我的小伙伴——任冠東，你們想認識他嗎?
優(yōu)秀的作文600字 篇6
又迎來了一個春暖花開的季節(jié)，那是一個星期六的上午，陽光明媚，我們一家決定去植物園賞花。
中午時分，我們來到了植物園。
走進大門，映入眼簾的是前面那高高的臺階，臺階兩旁鋪滿了開得正艷的鮮花，花的周圍是攝像的人群。自然少不了媽媽，只見她也興奮地照起相來。上了臺階，不一會兒，我們就來到了花展，這里全都是郁金花。聽媽媽說，郁金香是荷蘭的國花，它白天開放，夜晚閉合。它形狀不一，有杯形，碗形，卵形，球形，鐘形等；它還有許多種顏色，有紅的，白的，粉紅的，黃的，紫的，橙色的等，它們深淺不一，好看極了。望著眼前這些花，我忍不住贊嘆道：“簡直太漂亮了，我似乎被這些花陶醉了！”
這里的花多，可觀看的人更多。他們有的不停地忙著拍照，有的流連于花叢，不舍離去。這里還只是郁金香花，聽說不遠處還有更讓人喜愛的.櫻花。
大約走了十分鐘，我們又來到了櫻花園。櫻花呈白色，由于這幾天剛好是櫻花開放的時候，所以顯得更加潔白無瑕，而且一朵朵都像喬妝的仙女一般，映襯在湖邊，形成了一道美麗的水墨畫。
我們沿著湖邊往下走，一道鮮艷亮麗的景色展現(xiàn)在我們面前，湊近一看，竟然是牡丹花，它紅的是那么嬌艷，沒有人不想多看一眼。牡丹為我國國花，素有“國色天香”“花中之王”的美稱。各種花色爭奇斗艷，競相展露自己的魅力。閉上眼睛，仿佛置身花海，清風徐來，花香醉人。
花中有人，人中有花，猶如花圃周圍鑲嵌著各種形狀的小畫框，這真是一副美麗的畫卷。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
“野火燒不盡，春風吹又生�！痹谌顺砷L的道路中總會遇到許多的困難，但只要堅持下去，來年春天就又是一片生機勃勃的樣子。
向窗外看去，成千上萬的雨滴從空中墜落，那勢如破竹的氣勢一時讓我忘了思考，思緒飛回了我剛上初中的時候。
那是我第一次月考成績出來的時候，我提心吊膽地坐在教室中，外面黑云密布，天氣十分悶熱，在加上我心中那焦慮的感覺，便更加坐不住了。突然屏幕上彈出了我的名字，此刻我內(nèi)心的緊張已經(jīng)不能用言語表達了，我沿著那列看過去，“40”，頓時，我就呆住了，年級40名，這對學習一直成績挺好的我來說無疑是個巨大的打擊。此刻，我的'腦海似是放空了一般，只聽得見在耳畔回響的雨滴敲打窗戶的聲音。
就這樣，我度過了一個下午，我放學了�；氐郊抑�，我搬了一個板凳坐在門口，眼睛便望向門前的院子里：一株株本該體驗這大好春光的小草，如今卻被雨水擊打得抬不起頭來，一個個彎曲著它們的背脊。但這也沒引起我內(nèi)心的半點波瀾，我還依舊沉浸在考差、失敗中，這就像一層霧般，讓我迷失了方向，找不到出去的路。
第二天，我跟往常一樣，早早地起床去讀書，剛出了門就看到了令我驚訝的一幕：昨天的小草，那被雨水擊打的豪無還手之力的小草，今天居然“站”起來了。瞧著它們挺拔的身姿，哪里還看得出它們曾經(jīng)受過的磨難呢？是啊，連小草都能做到的事，我又如何不能做到呢？
從那天起，我便一掃往日的煩惱，努力上進，而那些小草直到如今也還在我家門前的小院里傲然屹立著呢。
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