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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-05-07 14:24:19 600字 我要投稿
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【推薦】?jī)?yōu)秀的作文600字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼膬(yōu)秀的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】?jī)?yōu)秀的作文600字7篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  俗話說(shuō):“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)!笨晌覅s認(rèn)為:幫助別人,不應(yīng)該記在心上。因?yàn),幫助別人自己也很快樂(lè)……

  一個(gè)星期天,我早早地寫(xiě)完作業(yè),因?yàn)闆](méi)有什么事情做,便到馬路上散散步。天空一碧如洗,我的心情也十分好。

  著走著突然聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)了一陣陣急促地呼喊聲:“幫幫我吧,幫幫我吧!”我走上前一瞧:原來(lái)是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去,問(wèn)明了其中原因,原來(lái)是這樣情況:老奶奶今天一個(gè)人在家,她看到中午了,便出來(lái)買(mǎi)菜,因?yàn)槠綍r(shí)都她女兒出來(lái)買(mǎi)菜,她從不出門(mén),她家離菜場(chǎng)又遠(yuǎn),結(jié)果迷路了。我問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題,可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了,記性也不太好,老奶奶就知道家在長(zhǎng)江路上,也不記得哪個(gè)小區(qū)。

  于是我把她帶回家,跟爸爸說(shuō)明了情況,爸爸也十分樂(lè)意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(zhǎng)江路附近的小區(qū),發(fā)現(xiàn)那附近只有一個(gè)小區(qū)。我們就決定開(kāi)車(chē)送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊,十分開(kāi)心,一會(huì)就到他們小區(qū)了,老奶奶一到小區(qū)門(mén)口,就開(kāi)心地叫道:“就這里,就這里!”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了,怎么辦?我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查,根據(jù)老奶奶提供的她兒子的姓名,小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室,我們把老奶奶送到了她的家里,她的家人很開(kāi)心,連連向我們道謝,非要送點(diǎn)禮品給我們,但被我們拒絕了。

  聽(tīng)了他們家人的道謝,我心里美滋滋的.!幫助別人的感覺(jué)真好。如果你想收獲快樂(lè),那么從現(xiàn)在開(kāi)始,你就多多幫助別人吧。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  開(kāi)學(xué)第一天,我們坐在教室里,吵吵嚷嚷地議論著新任的語(yǔ)文老師,個(gè)個(gè)七嘴八舌,有的說(shuō)一聽(tīng)名字就知道是個(gè)風(fēng)度翩翩的青年小伙兒;有的說(shuō)準(zhǔn)是個(gè)柔情似水的小姑娘。正當(dāng)教室亂成一鍋粥的時(shí)候,突然一個(gè)身著西裝的女老師踩著高跟鞋昂首挺胸地走進(jìn)教室、教室頓時(shí)安靜了,靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)!澳銈兌际橇昙(jí)學(xué)生了,都不知道上課之前不要講話,太不像話了!”梅老師的話就像下馬威似的,初來(lái)乍到就讓我們恐懼萬(wàn)分。

  第一堂課,我們都膽戰(zhàn)心驚,可總有那么幾個(gè)不安分的`調(diào)皮鬼。他們躲在底下竊竊私語(yǔ),這怎么逃得過(guò)梅老師的法眼。他們被罰站到講臺(tái)前,梅老師諷刺地說(shuō):“看!我們班的學(xué)生真積極,上課不舉手就發(fā)言!闭f(shuō)道這兒,她的聲音高了八度,雙眼緊瞪著他們,破口大罵道:“你們不想上就別上,省得你們天天受苦,父母受苦。一個(gè)個(gè)本事大呢,都敢當(dāng)著我的面說(shuō)話,再說(shuō)就收拾書(shū)包走人!蔽覀冏谖蛔由蠂樀靡粍(dòng)也不動(dòng),仿佛呼吸也靜止了。我暗想:這次可遇到“母老虎”老師了。

  可一下課,嚴(yán)厲霸氣、令人恐懼的梅老師去哪兒啦?看!我們班的萬(wàn)新凱和劉呂節(jié)在門(mén)轉(zhuǎn)角那兒猛烈相撞,跌倒在地上,腿上的皮全磨破了,血在一滴滴地往下流,雙方身負(fù)重傷,場(chǎng)面慘烈地不堪一睹。,梅老師卻溫柔地幫他們細(xì)心地包扎傷口,一邊關(guān)心地問(wèn):“你們沒(méi)事吧?需要去醫(yī)院?jiǎn)?”我們(cè)谂赃吙吹昧w慕、嫉妒、恨;恨不得自己就是那坐在地上的同學(xué)!

  我們的梅老師上課兇巴巴的,那是嚴(yán)格要求我們,是為我們好;而下課則平易近人,和藹可親是希望我們能夠真正地放松身心,以最好的狀態(tài)和精神上課。我真喜歡這樣扮演兩面角色的老師,我相信接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活將是豐富而又充實(shí)的!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  它,給了我一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。如果表現(xiàn)是一種寶藏,那么它便是我心目中的珍寶!氨憩F(xiàn)自己”,提起這個(gè)字眼,很多人會(huì)認(rèn)為這是虛偽的表現(xiàn),是“裝”的行為,可是我卻不這樣認(rèn)為。正如于光遠(yuǎn)先生所認(rèn)為的:只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的,受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明就足夠了。

  我對(duì)接觸過(guò)的所有運(yùn)動(dòng),沒(méi)有一樣是精通的,但正因?yàn)檫@,我才對(duì)它們充滿好奇與向往,就像打電子游戲一樣,當(dāng)你毫不費(fèi)力就可以聯(lián)創(chuàng)機(jī)關(guān)之后,你便不再鐘情于它了,而游戲的目的往往是尋找失敗的刺激,然后屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),從而顯示出自己的'才能,不知不覺(jué)表現(xiàn)了自己。就這樣,我認(rèn)識(shí)了足球,接觸了足球,了解了足球,并深深愛(ài)上了足球。正因?yàn)槲以趺匆策_(dá)不到登峰造極的水平,所以我一直珍愛(ài)著它,把它當(dāng)做表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

  剛上初一,我便認(rèn)識(shí)了它,我被這種奇妙的運(yùn)動(dòng)吸引著,感嘆著世間有著這樣的整套和諧優(yōu)美,順暢自如的動(dòng)作,于是我加入了踢球的隊(duì)伍。如果誰(shuí)要否定成績(jī)的取得與汗水成正比的話,我愿意和他打賭。運(yùn)球,傳球,打門(mén)!雖然一系列的練習(xí)會(huì)讓我吃不消,但是每當(dāng)我看見(jiàn)球進(jìn)的時(shí)候,我都會(huì)歡呼,心都會(huì)隨之跳動(dòng)。就是這樣一種力量吸引著我,驅(qū)動(dòng)著我堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)持的結(jié)果是我對(duì)足球越來(lái)越感興趣。我喜歡表現(xiàn)自己,作為觀眾,我會(huì)為每一位球員歡呼,作為球員,我會(huì)用自己的努力讓場(chǎng)下每一個(gè)人為我歡呼!我踢出一腳球,在空中劃出一道美麗的弧線,擦破時(shí)間與空間的距離,逃出守門(mén)員夠及的范圍,球進(jìn)了!在球門(mén)中旋轉(zhuǎn)幾圈,隨即停下。漂亮!并總是為這一連串動(dòng)作而感動(dòng)。

  足球,一直都是我表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),我一直把它當(dāng)做我生命中的珍寶。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  前些天,我在一個(gè)塑料瓶底中種下了幾顆小綠豆。潤(rùn)潤(rùn)的紙巾,鋪墊在小綠豆下。就這樣,我懷著激動(dòng).好奇的心情,開(kāi)始等待著小綠豆的發(fā)芽。

  我十分關(guān)心這些小綠豆,只要一有空閑,就會(huì)翻開(kāi)紙巾看看這些小豆子。有一次,由于我的疏忽,紙巾沒(méi)蓋好。所以,一些小綠豆露在外面,一些小綠豆則還在紙巾中,享受著我給它們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)成分。

  幸好,我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。剛要把紙巾蓋好時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn):那些沒(méi)蓋好的綠豆干癟癟的,再看那些蓋住了的綠豆呢?仍然是那么晶瑩飽滿,水分充足。突然,我有了一個(gè)大膽的'想法:就這樣一直不管它,看看結(jié)果會(huì)怎么樣。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算,但還是決定試一試。

  為了能進(jìn)一步的明顯的看到兩類種子的變化,我便把它放在窗臺(tái)上。不管風(fēng)再怎么強(qiáng),不管雨再怎么大,不管陽(yáng)光再怎么烈,我都不管。平時(shí),我也只是看看。但決不動(dòng)它一下。

  終于,一星期后,我得到了結(jié)果。

  連我自己也沒(méi)想到,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小綠豆,莖更長(zhǎng),更茁壯!聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)!反而這些被我精心照料過(guò)的小綠豆,相比而言,更差些。呀,上面還爬著一只小蟲(chóng)呢!

  這難道不是一個(gè)很好的啟發(fā)嗎?

  生活中也是如此。你是否被稱為家中的“小皇上”,“小公主”?你是否在家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下一步步成長(zhǎng)?的確,這樣可能會(huì)有助于自己的成長(zhǎng)。但是,你有沒(méi)有注意那些窮山溝里的孩子們?他們和那些飽受過(guò)風(fēng)雨的小綠豆一樣,經(jīng)歷過(guò)磨煉。他們會(huì)更加優(yōu)秀!而那些“小皇上”,“小公主”呢?在家長(zhǎng)的“愛(ài)”下,反而不再那么努力。

  磨煉自己吧!敢于拼搏,勇于創(chuàng)新。那樣,你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。更加努力,更加優(yōu)秀!不然,你就會(huì)成為那些靠別人的幫助而生存下去的綠豆。只會(huì)依靠別人,不會(huì)努力自己!

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  “一張胖胖的臉蛋,眼睛瞇成一條縫,又胖又矮的個(gè)子。為人憨厚,愛(ài)笑,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí),是一個(gè)陽(yáng)光男孩!边@是我對(duì)某某人的形容。每當(dāng)我把這句話講給我的同學(xué)時(shí),他們總能又快又準(zhǔn)地答道:“你說(shuō)的這個(gè)人一定是任冠東,是吧?”

  是的,他們并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。班上的同學(xué)都知道我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友,都知道我們倆的關(guān)系不錯(cuò)。

  一次,我們到街道旁玩耍。當(dāng)我們玩的正開(kāi)心時(shí),突然我們看到了一個(gè)男孩,那個(gè)孩子正蹲在一個(gè)不起眼的角落里,正捂著眼睛低聲哭著。任冠東走過(guò)去,關(guān)心的對(duì)男孩說(shuō):“你怎么啦?”男孩抬起頭來(lái),抽噎的說(shuō):“我……我的媽媽,不知道去……去哪兒啦!”說(shuō)完,他又哭了起來(lái)。任冠東皺著眉頭說(shuō):“依我看,這個(gè)小弟弟一定是找不到媽媽了,咱們分頭來(lái)找他的媽媽吧!”“嗯!”我點(diǎn)頭答應(yīng)。我喊:“誰(shuí)家丟了孩子!”我回頭望了望任冠東,他比我喊的更起勁,比我更洪亮,只見(jiàn)豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)……

  不一會(huì)兒,一個(gè)阿姨急匆匆的'跑過(guò)來(lái),著急的問(wèn):“我孩子呢?”男孩聽(tīng)到他媽媽聲音后,急忙跑過(guò)去,和他媽媽擁抱大哭。任冠東看見(jiàn)了,欣慰的笑了。

  還有一次,我在教室里跑得很快,一不小心把任冠東心愛(ài)的鋼筆摔壞了,我很自責(zé),站在那兒,等待著他罵我。不一會(huì)兒,他過(guò)來(lái)了。他看了看摔壞的鋼筆,又看了看紅著臉的我,安慰我說(shuō):“這不是你的錯(cuò),我再買(mǎi)一根就是了,反正我也不喜歡這支筆!甭(tīng)完這句話,我不得不為他的驚人度量所折服。

  這就是我的小伙伴——任冠東,你們想認(rèn)識(shí)他嗎?

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  又迎來(lái)了一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),那是一個(gè)星期六的上午,陽(yáng)光明媚,我們一家決定去植物園賞花。

  中午時(shí)分,我們來(lái)到了植物園。

  走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是前面那高高的臺(tái)階,臺(tái)階兩旁鋪滿了開(kāi)得正艷的鮮花,花的周?chē)菙z像的人群。自然少不了媽媽,只見(jiàn)她也興奮地照起相來(lái)。上了臺(tái)階,不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了花展,這里全都是郁金花。聽(tīng)媽媽說(shuō),郁金香是荷蘭的國(guó)花,它白天開(kāi)放,夜晚閉合。它形狀不一,有杯形,碗形,卵形,球形,鐘形等;它還有許多種顏色,有紅的,白的,粉紅的,黃的,紫的,橙色的等,它們深淺不一,好看極了。望著眼前這些花,我忍不住贊嘆道:“簡(jiǎn)直太漂亮了,我似乎被這些花陶醉了!”

  這里的花多,可觀看的`人更多。他們有的不停地忙著拍照,有的流連于花叢,不舍離去。這里還只是郁金香花,聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)處還有更讓人喜愛(ài)的櫻花。

  大約走了十分鐘,我們又來(lái)到了櫻花園。櫻花呈白色,由于這幾天剛好是櫻花開(kāi)放的時(shí)候,所以顯得更加潔白無(wú)瑕,而且一朵朵都像喬妝的仙女一般,映襯在湖邊,形成了一道美麗的水墨畫(huà)。

  我們沿著湖邊往下走,一道鮮艷亮麗的景色展現(xiàn)在我們面前,湊近一看,竟然是牡丹花,它紅的是那么嬌艷,沒(méi)有人不想多看一眼。牡丹為我國(guó)國(guó)花,素有“國(guó)色天香”“花中之王”的美稱。各種花色爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相展露自己的魅力。閉上眼睛,仿佛置身花海,清風(fēng)徐來(lái),花香醉人。

  花中有人,人中有花,猶如花圃周?chē)偳吨鞣N形狀的小畫(huà)框,這真是一副美麗的畫(huà)卷。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”在人成長(zhǎng)的道路中總會(huì)遇到許多的困難,但只要堅(jiān)持下去,來(lái)年春天就又是一片生機(jī)勃勃的樣子。

  向窗外看去,成千上萬(wàn)的雨滴從空中墜落,那勢(shì)如破竹的氣勢(shì)一時(shí)讓我忘了思考,思緒飛回了我剛上初中的時(shí)候。

  那是我第一次月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,我提心吊膽地坐在教室中,外面黑云密布,天氣十分悶熱,在加上我心中那焦慮的感覺(jué),便更加坐不住了。突然屏幕上彈出了我的名字,此刻我內(nèi)心的緊張已經(jīng)不能用言語(yǔ)表達(dá)了,我沿著那列看過(guò)去,“40”,頓時(shí),我就呆住了,年級(jí)40名,這對(duì)學(xué)習(xí)一直成績(jī)挺好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。此刻,我的腦海似是放空了一般,只聽(tīng)得見(jiàn)在耳畔回響的雨滴敲打窗戶的聲音。

  就這樣,我度過(guò)了一個(gè)下午,我放學(xué)了;氐郊抑,我搬了一個(gè)板凳坐在門(mén)口,眼睛便望向門(mén)前的院子里:一株株本該體驗(yàn)這大好春光的小草,如今卻被雨水擊打得抬不起頭來(lái),一個(gè)個(gè)彎曲著它們的背脊。但這也沒(méi)引起我內(nèi)心的半點(diǎn)波瀾,我還依舊沉浸在考差、失敗中,這就像一層霧般,讓我迷失了方向,找不到出去的路。

  第二天,我跟往常一樣,早早地起床去讀書(shū),剛出了門(mén)就看到了令我驚訝的一幕:昨天的小草,那被雨水擊打的.豪無(wú)還手之力的小草,今天居然“站”起來(lái)了。瞧著它們挺拔的身姿,哪里還看得出它們?cè)?jīng)受過(guò)的磨難呢?是啊,連小草都能做到的事,我又如何不能做到呢?

  從那天起,我便一掃往日的煩惱,努力上進(jìn),而那些小草直到如今也還在我家門(mén)前的小院里傲然屹立著呢。

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