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響起的掌聲作文600字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的響起的掌聲作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
響起的掌聲作文600字 篇1
大大家好，我是月月，來自紫陽一小她低著頭，吞吞吐吐地自我介紹著。她抬頭看了我一眼。我堅(jiān)定地朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，還用手比了一個(gè)加油的動(dòng)作。她笑了，笑得甜甜的、美美的。后來，她說得堅(jiān)定了幾分，流暢了幾分，悅耳動(dòng)聽了幾分。
她，成績非常好，班級(jí)第一的位置永遠(yuǎn)是她的。但她很沉默，不喜歡開口說話，不喜歡去人多的地方。因?yàn)樾r(shí)候，她生過一場(chǎng)大病，動(dòng)過一次手術(shù)，切掉了三分之一的舌頭。說話，這件普普通通的事，對(duì)她來說，卻變得很困難。她只有和我這個(gè)從小玩到大的唯一的朋友，才會(huì)敞開心扉，滔滔不絕地說。她知道我不會(huì)嫌棄她，不會(huì)嘲笑她。
作為她的好朋友，我自然注意到了她對(duì)同學(xué)的冷漠，以及同學(xué)對(duì)她的疏遠(yuǎn)。于是，在一次放學(xué)的路上，我問她：你甘愿一輩子只在我面前說話嗎？你甘愿一輩子被人嘲笑、被人唾棄嗎？面對(duì)我的質(zhì)問，她大吃一驚。猶豫著思考了片刻，隨后目光堅(jiān)定地說：不愿意。那我們一起加油吧！我伸出了手。好！她緊緊地抓著我的手，用力地?fù)u了搖。
第二天，我走進(jìn)辦公室，向老師推薦了她參加下個(gè)月的演講比賽。老師了解了我的用意后，也大力支持我們。
在接下來近一個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)绯亢桶矶紩?huì)跑到學(xué)校邊上的`小樹林里去練習(xí)。她說，我聽。我不斷糾錯(cuò)，她不斷改正。臨近比賽的那個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)她說得是那樣流利，那么富有感情。我這個(gè)舌頭沒出問題的人都不可能有她說得那么好。一問才知道，每天在家里，她只要一有時(shí)間就會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)口型，還把聲音錄下來反復(fù)地聽，反復(fù)地說，直到滿意為止。
謝謝大家！當(dāng)這悅耳的聲音結(jié)束演講時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)和老師還沉醉其中沒有回過神來。一分鐘后，演講大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。掌聲經(jīng)久不息，足足持續(xù)了有三分鐘。
當(dāng)宣布成績她獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，她終于松了一口氣，甜甜地笑了。
響起的掌聲作文600字 篇2
我們生活的每一年有三百六十五天，有五十二萬五千六百分鐘，有三千一百五十萬六千秒。這每一分，每一秒的奮斗都是青春歲月里留下的痕跡。
記憶中有許多難忘的時(shí)刻，這些時(shí)刻匯聚成一個(gè)人生，一個(gè)只屬于我的人生。而在這些片段中，讓我印象最深的，是在演講的最后一個(gè)字說完后，掌聲響起的那一刻。
20xx年3月25日，富錦市新東方學(xué)校初中部演講比賽即將舉行，而我則是其中的參賽者之一。此時(shí)此刻，我的心里如同撕裂一般，緊張到無法呼吸。雖說這不是第一次參加比賽，可就是不知怎的，情緒總是控制不住。雙手冰涼，頭腦發(fā)暈，好怕突然間昏倒過去�？晌疫�是努力的讓自己振作起來，不斷的.用言語激勵(lì)自己，告訴自己一定要堅(jiān)持下去。
不知過了多久，我的心跳漸漸地變的緩慢了，情緒也穩(wěn)定了，忽然聽見主持人說：“請(qǐng)徐婉烔同學(xué)做準(zhǔn)備�！敝鞒秩说脑捠刮业男挠志o張了起來：怎么辦，怎么辦？一會(huì)要是忘詞了該怎么辦？我的心早已亂成一團(tuán)。這一會(huì)兒如轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)我走向講臺(tái)的前一刻，我一如既往的用微笑來給自己打氣，同時(shí)，也能給評(píng)委和觀眾留一個(gè)好印象。
時(shí)針滴滴答答的轉(zhuǎn)，這短短的幾分鐘，對(duì)我來說卻如同幾個(gè)世紀(jì)，艱苦又難熬�？僧�(dāng)我用最高昂的語調(diào)講完最后一個(gè)字的時(shí)候，雙手不禁高高舉起，抬頭仰望天花板，靜靜地感受這轟轟烈烈的掌聲。他正在無聲的告訴我：我成功了！我的努力沒有白費(fèi)，我克服了重重困難，終于聽到了這只屬于我的掌聲！
那一刻，永遠(yuǎn)印在了我的腦海之中，讓我此生都無法忘卻。那動(dòng)聽的聲音，就像我人生的旗幟，它象征著成功和我美好又燦爛的明天！
人的一生，就像一條時(shí)寬時(shí)窄的道路，在它寬敞時(shí)，我們要走的坦蕩；在他狹窄時(shí)，我們要笑的大方。不管人生中有多少艱難險(xiǎn)阻，都不要向他低頭，要勇敢地與他碰撞，而且要越撞越強(qiáng)！拼搏過后，迎接我們的是哪震徹人心的掌聲！
響起的掌聲作文600字 篇3
同學(xué)們，當(dāng)全校師生為你而鼓掌時(shí)，你心里一定會(huì)既高興又自豪吧？可是我在掌聲響起時(shí)，心里卻五味雜陳。想知道是怎么回事嗎？那就請(qǐng)聽我慢慢道來。
那是上學(xué)期的一個(gè)星期一，我剛走進(jìn)教室，老師就急急忙忙地把我拉進(jìn)辦公室，小聲地對(duì)我說：“因?yàn)槟闵≌?qǐng)假，星期天的作文比賽我讓徐文欣代替你參加了，但名字不能更改，所以等一下獲獎(jiǎng)名單有你的名字的話，你就上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我已和徐文欣說過了。”聽了這番話，我心里非常糾結(jié)，也不知道自己到底是希望獲獎(jiǎng)還是不希望獲獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)典禮開始了，校長宣讀獲獎(jiǎng)名單：“第三名：敖夢(mèng)琦；第二名：董子軒；第一名：諶雅琪，請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
沒想到真的獲獎(jiǎng)了，還是第一名。我到底要不要上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢？上去吧，這獎(jiǎng)本來不屬于我。不上去吧，又違背了老師的安排。就在這糾結(jié)萬分中，我突然想到，如果這次拿了這個(gè)獎(jiǎng)，爸媽一定很高興，一直想要的自行車就該有著落了。就這樣吧，反正也是老師的安排，以后再向徐文欣解釋吧！
懷著忐忑不安的'心情，我走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在接過獎(jiǎng)杯的一剎那，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。但也就在這時(shí)，突然臉上一陣火辣辣的感覺。我抬起頭，看到徐文欣正面帶微笑地看著我，好像在對(duì)我說：“沒關(guān)系的�！钡抑浪欢ǜ冻隽嗽S多的努力，才得到第一名的。而我就像是一個(gè)剝奪別人勞動(dòng)果實(shí)的小人。面對(duì)還未停下的掌聲，我終于鼓起勇氣走到校長面前，拿起話筒說道：“對(duì)不起，這個(gè)獎(jiǎng)并不屬于我，參賽那天我生病請(qǐng)假了，可是參賽名單又不能更改了，所以老師讓徐文欣用我的名字代替參加的，這個(gè)獎(jiǎng)是屬于徐文欣同學(xué)的�！�
我講完，會(huì)場(chǎng)一下子就安靜了。老師和同學(xué)們都瞪大了眼睛，還沒反應(yīng)過來。就在這時(shí)，校長接過話筒說道：“雖然諶雅琪同學(xué)因病未能參賽獲獎(jiǎng)，但她也是值得表?xiàng)睿恼\實(shí)是值得大家學(xué)習(xí)的，請(qǐng)大家把掌聲同樣送給她�！�
掌聲再次響起，我的心情放松下來，臉上也不再火辣辣了，因?yàn)檫@次掌聲才是真正屬于我的。
響起的掌聲作文600字 篇4
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨……”每當(dāng)聽到這首熟悉的旋律時(shí)，我便不由自主地想起了第一次登臺(tái)的吉他表演，掌聲響起的那一刻，永生難忘。
那是我第一次參加表演，和同學(xué)一起彈唱周杰倫的《晴天》。
時(shí)間在飛逝，此時(shí)此刻，主持人已款款走上神圣的舞臺(tái)，當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我的.心緊張地提到了嗓子口，像有一頭莽撞的小兔在里面咚咚地亂撞著，我的手情不自禁地往衣角處擦了下手心的汗，渾然不覺已站在了舞臺(tái)的中間，舞臺(tái)上并不冷，但我卻像被凍住了一樣，身體僵硬，愣愣地站在臺(tái)上，臉卻發(fā)燙通紅。當(dāng)臺(tái)下掌聲響起的那一刻，我感到身上所有的細(xì)胞都頓時(shí)沸騰了起來，這掌聲就像為我打了一針強(qiáng)心劑，給了我力量和信心，臺(tái)下觀眾一雙雙眼睛注視著我······
音樂響起，我和同學(xué)不由自主地彈唱起來，剎那間，掌聲似云霧，后來的我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，彈地越來越放松，如行云流水一般，陶醉其中。舞臺(tái)，燈光，讓我們已經(jīng)成了中心、焦點(diǎn)，我竭盡全力從心靈深處放聲歌唱，希望能讓全場(chǎng)的人都能聽見。不知不覺，彈唱結(jié)束了，緊隨其后的是雷鳴般的掌聲，這次的掌聲持續(xù)良久，代表著他們對(duì)我們的肯定。我大大地吁了一口氣，如釋重負(fù)，感謝他們的鼓勵(lì)與支持。
當(dāng)主持人宣布我的表演獲得了最佳風(fēng)采獎(jiǎng)時(shí)，臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息，那一刻掌聲響得更熱烈，在那一刻我心激動(dòng)，我終于明白了，努力終究會(huì)換來回報(bào)。
掌聲響起的那一刻，給了我自信與勇氣；掌聲響起的那一刻，讓我體會(huì)到了勝利的喜悅與甜美；掌聲響起的那一刻，讓我超越了自我，令我永生難忘！
響起的掌聲作文600字 篇5
瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯現(xiàn)的是優(yōu)美的舞姿，蘊(yùn)含的是人生的`哲理。
——題記
時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，沒有聲音，沒有蹤跡，不知不覺中，我己經(jīng)跳了八年的舞蹈了。想起那一堂堂舞蹈課，往事又涌上心頭，又使我想起了那一次的舞蹈比賽。
記得那是我第一次參加舞蹈比賽，雖然之前我己經(jīng)參加了很多次舞蹈演出，但得知這次是去省城參加比賽時(shí)，我的心不由地“咯噔”了一下。因?yàn)楸荣惐妊莩鲆蟮母鼑?yán)格，況且這次還是去鄭州。
比賽是在暑假期間，雖然一年前我們就開始排練這個(gè)舞蹈，可是因?yàn)檫@個(gè)舞蹈動(dòng)作比較難，同學(xué)們跳的十分不整齊。于是我們?cè)谑罴倮镩_始了瘋狂的排練。別人在外面玩耍時(shí)，我們?cè)谂啪殻粍e人在午睡時(shí)，我們?nèi)栽谂啪殻粍e人在看電視時(shí)，我們還在排練……終于，我們能夠跳得整齊劃一了。這時(shí)，我們期待已久的，舞蹈比賽的日子也到了。
在上臺(tái)前，我們還不忘排練，不忘去甩甩腰，壓壓腿……我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)聽著前臺(tái)的音樂，聽著主持人洪亮的聲音，我額頭和鼻尖一下子冒出了一層細(xì)汗珠，心也好像被什么揪住了一樣，我似乎聽見了我的心跳，像一群人在打鼓“咚，咚，咚……”。
老師推了推愣住的我，“快點(diǎn)，該上場(chǎng)了！”我回過神來，隨著老師到了幕后，和同學(xué)們一起登上了舞臺(tái)。
一瞬間，燈亮了起來，輕松優(yōu)雅的音樂響起。我的身體舒展了起來，我和舞伴用優(yōu)美的肢體演繹出了一個(gè)故事，做出了一幅幅美麗的圖案……
一瞬間，燈又暗了下來，音樂也消失的無影無蹤，可觀眾和評(píng)委們那暴風(fēng)雨般的掌聲響了起來，久久沒有停下。在這一瞬間，我的眼前好像流動(dòng)著一團(tuán)霧氣，似乎想要激動(dòng)得留下眼淚來。
這一瞬間的掌聲，使我瞬間體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功所蘊(yùn)含的深刻道理，更使我懂得了堅(jiān)持就是勝利。無論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，風(fēng)雨后必將有彩虹！
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