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【實(shí)用】樂(lè)的作文600字八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的樂(lè)的作文600字9篇，歡迎大家分享。
樂(lè)的作文600字 篇1
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了春游。而我們的活動(dòng)地點(diǎn)就是：華南植物園啦！
進(jìn)了植物園的大門(mén)，同學(xué)們就像一支支離弦的箭，往車(chē)門(mén)蜂擁而去。我用鼻子聞聞空氣，啊，不愧是植物園吶，空氣都帶著幾分清香。我們不約而同地從背包里拿出相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳出，我們將眼前的一切新鮮的東西都收入“囊”中。
我來(lái)到一條名叫“人面子路”�！叭嗣孀印逼鋵�(shí)乃是一種樹(shù)。人面子長(zhǎng)得十分高大，那樹(shù)皮是一層層的，可不像白千層樹(shù)那樣單單一層一層的，毫無(wú)光彩。人面樹(shù)的樹(shù)皮皺皺的、一塊一塊分裂開(kāi)來(lái)的，總不得掉呢！就像人的臉在冬天干燥時(shí)，皮膚也是分裂開(kāi)的，名字是不是十分形象呢？
我們踏進(jìn)姜園。兩旁的樹(shù)彎曲成了一座“拱橋”呢，讓人心曠神怡！姜園的人很少，但植物卻很多、很茂盛。有美人蕉、旅人蕉、天堂鳥(niǎo)等。我去看的時(shí)候，天堂鳥(niǎo)還未開(kāi)花，但從簡(jiǎn)介中，我便看見(jiàn)了天堂鳥(niǎo)炫耀身軀的一面。天堂鳥(niǎo)的.名字一聽(tīng)就會(huì)讓人浮想聯(lián)翩。我也不例外，心中在想：天堂鳥(niǎo)一定就像一只正在翩翩起舞的鳥(niǎo)，而且十分的高雅，讓人仿佛正在天堂看著天堂中的鳥(niǎo)。希望下一次我能見(jiàn)到天堂鳥(niǎo)開(kāi)花的樣子！
我們來(lái)到藥用植物園。大家常喝的王老吉中，一種配方竟然是十分熟悉的雞蛋花；一種牙膏的原料——兩面針；板藍(lán)根可以做成清熱解毒的涼茶。還見(jiàn)到了許許多多名字奇怪的植物。
這次暢游了植物樂(lè)園，我了解了更多的植物知識(shí)，真是受益匪淺。我相信，下次來(lái)植物園一定能認(rèn)識(shí)到更多稀奇古怪的植物，開(kāi)拓我的視野！
樂(lè)的作文600字 篇2
色彩繽紛的童年在我的眼前眨眼間就過(guò)去了。童年里多姿多彩的事數(shù)也數(shù)不完。給你講一件最有趣的吧。
在我的記憶里，每年的夏季便是最快樂(lè)的日子了。一到中午——一天里最熱的時(shí)候，我便偷偷地跑出來(lái)，叫上幾個(gè)小伙伴，來(lái)到我們的游樂(lè)場(chǎng)——一條清澈的小河邊。我們飛快地跑到河岸脫了衣服就往水里鉆，一個(gè)猛子扎到河底再鉆出來(lái)，那種感覺(jué)真的是妙不可言！我們?cè)谒镉沃嬷拖褚粭l條小泥鰍，別提多高興了。
游了一會(huì)兒，少?gòu)?qiáng)說(shuō)：“我們來(lái)打泥仗吧？”此話一出，立刻得到響應(yīng)，伙伴們都爭(zhēng)著說(shuō)“好”。我們分好隊(duì)以后，戰(zhàn)斗便開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)炮彈飛過(guò)來(lái)，開(kāi)發(fā)躲閃不及便“中彈”了，我哈哈大笑，一點(diǎn)也不知道危險(xiǎn)正在向我逼近。突然，一團(tuán)泥巴向我面前飛來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲響，泥巴正中我的.臉，還濺到嘴里不少呢。我趕緊用水洗了洗，高聲罵了幾句，就趕緊抓起泥巴向“敵人”投去……戰(zhàn)斗經(jīng)歷了兩個(gè)小時(shí)，這時(shí)候再看伙伴兒，一個(gè)個(gè)渾身上下都是泥，沒(méi)有一個(gè)不被泥巴“親吻”過(guò)，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，好像真的剛打過(guò)一場(chǎng)硬仗似的。
大家洗了把臉后就坐下休息。但是沒(méi)過(guò)幾分鐘，好動(dòng)的少?gòu)?qiáng)又提議道：“我們一起捉魚(yú)吧？正巧可以帶回家吃。”這意見(jiàn)又立刻就被大家一致采納了。
我們舉著一張大魚(yú)網(wǎng)向魚(yú)多的地方逼近。眾多大魚(yú)小魚(yú)在我們的步步緊逼下一個(gè)個(gè)被捕……最后我們一人提著三四條大魚(yú)唱著勝利的歌兒回家了。
雖然已有兩三年不再光顧我們的“游樂(lè)場(chǎng)”了，但每次看到那條河，便想起和伙伴兒一起嬉戲一起捉魚(yú)的快樂(lè)場(chǎng)景……
樂(lè)的作文600字 篇3
歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(zhǎng)的快樂(lè)、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅(qū)趕著我的煩惱和賴(lài)著不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂(lè)相融，回味無(wú)窮!
還是先談“苦”吧!
送走了自由自在的小學(xué)生活，迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后，“白日里函數(shù)三角電路離子忙爭(zhēng)戰(zhàn)，黑夜中古文社會(huì)鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。
下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會(huì)兒，至少也要讓我們?nèi)ヒ幌隆癗o.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節(jié)課的上課鈴聲打響了，化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……
如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話，那么“樂(lè)”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的，中學(xué)生是夢(mèng)幻的.、浪漫的。我班的超級(jí)明星“羊老大”(同學(xué)的綽號(hào))，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線桿，頭像一個(gè)瓜子殼，可他滿(mǎn)腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句，就連上課回答問(wèn)題，他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事，可以把各種好的古詩(shī)句加以變換，用來(lái)揶揄人。
有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā)，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯后仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)�！鞍�!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。
哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂(lè)相融。在苦樂(lè)中錘煉。在苦樂(lè)中成長(zhǎng)!
樂(lè)的作文600字 篇4
暮春的一個(gè)清晨，我極不情愿地起了床，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多，于是很不情愿地說(shuō)：“太困了，再睡一會(huì)。”媽媽卻說(shuō)：“晚的話就聽(tīng)不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外，陣陣微風(fēng)拂面，讓人感到清爽愜意，方才的困意頓時(shí)一掃而光。
我們漫步到市民廣場(chǎng)�？諝饪烧嫘迈r��！我貪婪地深呼吸，吸氣，吐氣，吸氣，吐氣……小草使勁地長(zhǎng)出新綠，發(fā)出‘咝咝’的聲響，草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹(shù)叢，就聽(tīng)到了百鳥(niǎo)的大合奏，那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的。
尋著那美妙的`聲音走去，叫的聲音可真多呀，音調(diào)也十分委婉動(dòng)聽(tīng)。我不禁大喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)聽(tīng)！”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲，輕輕地說(shuō)：“聲音輕一點(diǎn)，不要嚇跑了這群小寶貝�！蔽亿s緊捂住嘴巴，輕手輕腳地掩到樹(shù)叢中，分辨起各種鳥(niǎo)叫聲。“布谷，布谷”，這是布谷鳥(niǎo)的聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著歌，一邊在枝頭上跳來(lái)跳去，弄得樹(shù)葉颯颯作響。
無(wú)意中抬頭，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，oh！My God！好大一個(gè)鳥(niǎo)窩，幾只小鳥(niǎo)把頭伸出鳥(niǎo)窩，左看看，右看看，好像對(duì)整個(gè)世界充滿(mǎn)好奇心，然后唱起了稚嫩的“鳥(niǎo)歌”。哦！可愛(ài)的小家伙，I Love You，給你們寫(xiě)一首歌吧：“我是小小鳥(niǎo)，早早來(lái)練歌，看我棒不棒，快來(lái)夸夸我�！�
每一種聲音都是一個(gè)音符，許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這是真正的交響樂(lè)，大自然的交響樂(lè)。我和媽媽都沉醉其中，久久不愿離去。
回來(lái)的路上，我想：只要用心去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。
樂(lè)的作文600字 篇5
四年級(jí)時(shí)，我報(bào)名了籃球運(yùn)動(dòng)，每天放學(xué)我都會(huì)去練習(xí)，這成了我生活中不可缺少的一部分。
我期待的放學(xué) 來(lái)到了，我早早地去體育辦公室，拿了一個(gè)籃球，然后開(kāi)始練習(xí)投籃。我先站在兩分界那里，對(duì)準(zhǔn)籃筐 ，然后用力一投，哎呀，投過(guò)頭了，我趕緊調(diào)整力度，結(jié)果又沒(méi)碰到籃筐。我靜下心來(lái)，調(diào)整好力度，用剛好的力度一投，雖然碰到籃框了，可是偏了一點(diǎn)，沒(méi)投中，但我不會(huì)灰心，繼續(xù)投。進(jìn)球之后，我開(kāi)始練習(xí)三步上籃，我先找好一個(gè)角，然后一邊助跑一邊拍球，到了線那里，我開(kāi)始先用左腳跨，我在心里默數(shù)三下，然后投，不過(guò)我跨的晚了，我在籃筐底下投的球，結(jié)果求打到籃筐，彈到了我頭上，我捂著頭，疼的`呲牙咧嘴，我一手捂頭，一手撿起籃球，然后繼續(xù)練習(xí)。這一次，我吸取了教訓(xùn)，在快要到達(dá)線的時(shí)候起跨，三下之后，我把球往正方形邊框投，球進(jìn)了，我很激動(dòng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。我得意洋洋，以為自己可以挑戰(zhàn)三分球了。因?yàn)閯偛诺木毩?xí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我休息了幾分鐘后，來(lái)到三分界那邊，瞄也沒(méi)瞄準(zhǔn)就直接投，一開(kāi)始我的力度很小，離籃筐差很多，我又試了一次，還是不成功，我發(fā)愁了，怎么辦呢。我想了一會(huì)兒，決定使出全身力氣，然后再跳起來(lái)。我對(duì)準(zhǔn)籃筐，深吸一口氣，用盡全身力氣，奮力一投，居然進(jìn)了，我大吃一驚，自己都不相信，但我馬上回過(guò)神來(lái)，然后歡呼起來(lái)，我終于成功挑戰(zhàn)三分球了。
如今，我的籃球技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越好了，但我還是不斷的練習(xí)，讓我的籃球技藝更上一層樓 。
樂(lè)的作文600字 篇6
在酷熱的暑假里，我們赴京參加檢閱的同學(xué)們一起在廣州的軍體院接受為期十五天的訓(xùn)練，我們還認(rèn)識(shí)了嚴(yán)厲而又幽默的教官們。
軍訓(xùn)是鍛煉和磨練人的最佳良機(jī)，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們沒(méi)有一次不汗流浹背。在站軍姿時(shí)，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，腳底好像踩在火鍋上一樣，豆大似的汗珠從額頭上緩緩地流下來(lái)，滴進(jìn)眼里又不能去抹。大家都知道汗是咸的，滴進(jìn)眼睛里有說(shuō)不出的滋味。盡管如此，我們也不能有絲毫的放松。踢正步時(shí)，我們必須齊心協(xié)力，因?yàn)橹灰幸粋�(gè)人不認(rèn)真，不齊心，整個(gè)隊(duì)伍的.聲音就不整齊，有時(shí)候還讓我們背著槍去罰跑步，那滋味真不好受。練正步時(shí)，我們要把腳抬在一個(gè)高度然后定住，讓教官滿(mǎn)意才行，有的同學(xué)因?yàn)樘_抬到抽筋。也正是軍訓(xùn)讓我明白了做事必須堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)合作才能取得成功。
我在電視中看過(guò)許多軍營(yíng)生活，自己也深深的體會(huì)了。雖然累但不缺乏樂(lè)趣，我們也是一樣。還記得有一天一位女同學(xué)生日，那天晚上我們?nèi)w“戰(zhàn)友”一起捐錢(qián)辦Part，唱生日歌，吃生日蛋糕……
有一句軍歌的歌詞可以形容我們的生活，“戰(zhàn)士的生活就是這樣，有哭有樂(lè)有聲有色……”
為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已經(jīng)學(xué)過(guò)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)向左轉(zhuǎn)一個(gè)向右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)，實(shí)踐出真知，幾天的軍訓(xùn)讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富含義，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，給我們炎黃子孫不屈脊梁的身體。軍訓(xùn)還讓我們磨練了意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，從“同學(xué)”到“戰(zhàn)友”。我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到多困難的事，只要想起軍訓(xùn)我們都挺過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)苦不算什么！
這次軍訓(xùn)體現(xiàn)了我們“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！”的精神，讓我永不退縮，奮勇前進(jìn)！
樂(lè)的作文600字 篇7
在6歲生日那天，我對(duì)姐姐送的那本《安徒生童話》“一見(jiàn)鐘情”，我的文學(xué)之夢(mèng)便開(kāi)始了。最初，我讀的是帶拼音的童話，年齡增長(zhǎng)，我“野心膨脹”，開(kāi)始了我的“殖民擴(kuò)張”。獲獎(jiǎng)作文，古典名著都成了我涉獵的對(duì)象，經(jīng)常同班里的同學(xué)換書(shū)看，為了一本借不到的.好書(shū)，我常�！坝圃沼圃眨氜D(zhuǎn)反側(cè)”……家里的人見(jiàn)我愛(ài)書(shū)如狂，怕我因此耽誤了學(xué)習(xí)，于是宣布禁令：“吃飯不準(zhǔn)看書(shū)，上廁所不準(zhǔn)看書(shū)……”我詐降，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借給我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書(shū)。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時(shí)看了一會(huì)兒書(shū)就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在姐姐驚喜的目光下做了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定：從今天起，我一個(gè)人睡。其實(shí)我怕黑，可又沒(méi)辦法，為了《水滸傳》，值！
嘻，她哪知我“醉翁之意不在酒”呀！唉，這種讀書(shū)滋味實(shí)在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開(kāi)手電筒，開(kāi)始看書(shū)。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到警報(bào)解除，又縮頭蜷腿，開(kāi)燈……沒(méi)想到效率還真高。只是憋得滿(mǎn)頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時(shí)伸頭呼吸，實(shí)在是美中不足��！就這樣，一周后，我順利地將書(shū)還回去了，可為此，我也加入到了浩浩蕩蕩的近視隊(duì)伍中。不過(guò)現(xiàn)在我讀書(shū)已不再像以前那樣縮頭縮尾了。家人知道我喜歡讀書(shū)，并從中獲益，也就不再限制了。現(xiàn)在我可以正大光明地看書(shū)了，也真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣�，F(xiàn)在想來(lái)，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，留下的是馨香縷縷……
在書(shū)中，我是一只如饑似渴的小鳥(niǎo)，我飛翔在世界的每一個(gè)角落里，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我作伴。書(shū)，充實(shí)了我的心靈。我愛(ài)讀書(shū)！
樂(lè)的作文600字 篇8
大家好，我是路燈，別看我平時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)的，其實(shí)我也有喜怒哀樂(lè)的。
喜
以前，我是一個(gè)大富翁家中的一個(gè)豪華的箱子。我一直過(guò)著平靜的生活，可一個(gè)比我小一萬(wàn)倍的相機(jī)取代了我。主人連看都不看我一眼。又過(guò)了幾天，一個(gè)收垃圾的來(lái)了，主人二話不說(shuō)，提著我，給那個(gè)人了。我一路都在想：我會(huì)被送到哪兒去呢？會(huì)被扔到垃圾堆里嗎？我心中有十五個(gè)吊桶----七上八下的。到了一個(gè)大工廠，有一個(gè)人把我隨便拿起，扔到了火堆里。我一下子失去了知覺(jué)，仿佛過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，我又有意識(shí)了。我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了不少，我變成了一盞路燈，我心里默默的說(shuō)著。如果我有一張的嘴巴，肯定會(huì)情不自禁的笑出來(lái)的`。
怒
到了夏天，我頂著“火球”還先不說(shuō)那些蚊子大軍真是太可惡了!
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，蚊子大軍就開(kāi)始進(jìn)攻了。它們用那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的針，把我弄得這一塊青，那一塊紫的。又沒(méi)辦法，誰(shuí)較我既沒(méi)手，又沒(méi)腳呢！更加氣人的就是每次它們勝利后，還要開(kāi)一個(gè)大型演唱會(huì)，把這里弄得驚天地，泣鬼神!
哀
有時(shí)，我的淚總會(huì)像斷了線的珍珠似的，是因?yàn)橛行┤嗽谖夷樕蟻y貼“狗皮膏藥”，而且還弄不下來(lái)，日復(fù)一日年復(fù)一年，我的身上早已貼滿(mǎn)了狗皮膏藥了，我真是傷心死了！
樂(lè)
今天，我聽(tīng)到了一個(gè)消息，這簡(jiǎn)直可以讓燈們生不如死啊！一年后的今天回來(lái)一個(gè)“一百大好路燈”的評(píng)選。如果是一百名之內(nèi)的話，可以有獎(jiǎng)品。可一百名后，可是會(huì)被做成別的東西�。�
我每天都過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活， 被淘汰。我每天都日積月累了一些東西。比賽開(kāi)始了，中間那過(guò)程真是心驚肉跳啊！我剛好一百名，耶，我不用被扔了！
這就是我的喜怒哀樂(lè)！
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