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地震的作文600字

時間:2024-05-13 17:18:46 秀雯 600字 我要投稿
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地震的作文600字(通用16篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的地震的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地震的作文600字(通用16篇)

  地震的作文600字 1

  在成長的過程中,“地震”是不可避免的。

  我呆呆地坐在窗前;淚還不斷地往下瀉。我沒有去擦,任淚水打濕剛發(fā)下來分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  我不知道自己在窗前坐了多久,只知道太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時,我的心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了,我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),更不敢相信這這就是自己多少天來努力的成果。但我不得不相信,自己失敗了!

  月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上。我想起了我的父母,此時也許還在辛勤地勞作;想起了父母每天起早貪黑干活時的身影,是那樣的瘦。幌肫鹆烁改改窃谔柕紫聲竦冒l(fā)黑的臉,無情的歲月在他們的面額上刻下了條條皺紋,還有那龜裂的雙手;想起每次臨行前他們關(guān)切的話語,生病時他們細(xì)心的照顧……我真的覺得愧對了他們的'關(guān)心。

  窗外,月亮已經(jīng)升的老高;窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個高大的身影闖入了我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外的那棵白楊那棵曾在一次次風(fēng)雨襲擊后,仍頑強生存下來的白楊,它仿佛比以前更高,更直了。我突然又想起了居里夫人,愛迪生,貝多芬……一陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回那曾屬于我的成績,失敗只能代表過去。我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。

  滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉了亮燈,房間一下子溫暖了許多?粗粶I水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開始認(rèn)真總結(jié),尋找失敗的原因。

  面對人生的“地震”,我選擇了堅強。

  地震的作文600字 2

  一次突如其來的7.8級的大地震,場面到處是斷墻殘壁,路塌了,房倒了,千千萬萬的人埋在了廢墟下面,讓剛剛度過母親節(jié)的媽媽們的笑臉變成了誰看誰都落淚的悲哀,這就是四川——汶川。

  我們是流著淚看完老師找來的照片的。這是一張從汶川地震現(xiàn)場發(fā)過來的一張照片。照片里的媽媽,灰土垢臉,頭發(fā)蓬亂,已經(jīng)看不出她實際的年齡。她傷心欲絕,眼眶涌滿了眼淚,倚坐在一個亂糟糟的爛鐵堆邊,右手攥著一條黃色的電焊槍的管子,左手緊緊捉住埋在亂磚、破窗下的自己的孩子露出的衣物,大聲地嘶叫著,似乎在喊:“救救我的孩子吧,救救我的孩子吧……”而他的孩子臉上已經(jīng)沒有了任何表情,頭上方放著一個黃色的頭盔,我想,一定是那位媽媽放的,他怕上面的墻塊砸著自己的孩子。孩子微微張開嘴巴,我們似乎聽到他在安慰自己的媽媽:“媽媽,別哭,媽媽,別哭!”

  是啊,別哭,媽媽!因為所有的人都在關(guān)注你們,幫助你們,有政府在、有解放軍叔叔在,有千千萬萬血肉同胞在,我們一定會救出你的兒子,救出所有媽媽的兒子。溫爺爺不是已經(jīng)到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場嗎?你聽,溫爺爺?shù)穆曇綦m然沙啞但是非常堅決,你看,溫爺爺?shù)氖志o緊攥住一個媽媽的手,雖然顫抖但非常有力,他布滿血絲的眼睛雖然淌滿淚水但非常堅毅,似乎在說:“放心,政府一定會盡全力營救!” 在這張溫爺爺蹲在矮墻上的'照片里,我似乎聽到了彌漫著死亡氣息的空中響起了嘹亮的歌聲,它在告訴整個地球,中國人民是摧不跨的。

  地震無情,人有情!香港同胞李嘉誠、成龍捐出了一千萬港元,我們學(xué)校今天早上也舉行了抗震救災(zāi)捐款活動。短短一天時間,全校捐出了四萬多元,我也把自己100元零花錢放進了紅色捐款箱。是啊,莫以善小而不為,只要能幫助災(zāi)區(qū),我們再困難,都要出一份力,哪怕一篇,一元零花錢都是一種莫大的支持。

  愿我們的媽媽們不再哭,愿災(zāi)區(qū)的人們能平安,并早日重建自己的家園!

  地震的作文600字 3

  林浩是5.12地震中的小英雄,他今年才9歲,二年級。他的個子矮矮的,和我比還不到我的肩膀,圓乎乎的腦袋,大大的眼睛,緊抿著嘴唇顯得非常非常堅強!

  無情的地震發(fā)生了,把他那幼小的身軀壓在了廢墟底下,他努力地從廢墟里爬出來,他聽見他的同學(xué)在廢墟里面無助地、撕聲裂肺地哭泣。小林浩是他們班的班長,用盡力氣保護他的同學(xué),他一次又一次爬進廢墟去找他的同學(xué),把他的同學(xué)救出來了他自己卻被廢墟壓著了,他再一次頑強地從廢墟里爬出來,他的同學(xué)說里面還有一個同學(xué)在里面,然而,林浩又義無反顧地爬了進去,接著同學(xué)就被救了出來。他再也沒有體力去救更多同學(xué)了,不過,一個九歲的小男孩,能救出兩位同學(xué),他已經(jīng)是最棒的了!

  我是在電視上關(guān)于5.12地震的新聞專題認(rèn)識的這個小英雄,他很堅強,是我們的榜樣,也是更多人的榜樣;他的行為不僅令我驚嘆,也令別人驚嘆!

  他是地震中最可愛的`人、也是眾多小英雄中最可愛之一。我太佩服他了!小小年紀(jì),可以從廢墟里救出兩個小孩,假如是我,我肯定沒有他那樣堅強的!

  我們在電視上能看見他頭上的右邊,有一大塊沒有頭發(fā),那是他在廢墟里受傷弄得。他很堅強,我從來沒有在電視上看見他哭過,他總是露出一絲笑容的,給我們留下很好的印象。

  我敬佩他。之所以他在奧運會開幕式上與姚明攜手同入會場,這是因為,他是一位可愛又可敬的小英雄,讓千千萬萬的人們永遠(yuǎn)銘記災(zāi)難發(fā)生的那一刻——一個瘦弱的小男孩在瞬間的壯舉。

  地震的作文600字 4

  五月十二日下午二時二十八分,我正在教室里玩耍,突然,樓房好像在搖晃,我并不知道是什么事,只是跟著大家拼命的往下沖,到了操場,我才清醒過來——是地震。我恐慌極了,特別擔(dān)心,房屋會不會倒塌?我們該怎么辦?會不會有更大的地震?這時,我和同學(xué)一樣,望著灰蒙蒙的天空,等待著家長把我們接回家。

  回到我們住的小區(qū),只見里面全是人,人山人海的.,人們大呼小叫的、驚恐萬狀、四處逃散,我們一家也簡單收拾了點東西到桃花溝露宿。

  第二天,我大膽的回到家里,家里一片狼藉:吊燈搖下來摔壞了,碗也摔碎了,地上全是玻璃、碎瓷片。我打開電視,溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災(zāi)第一線。在重災(zāi)區(qū)災(zāi)民們死的死,傷的傷,慘不忍睹,房子垮光了,災(zāi)民們沒住,沒吃,沒穿,多虧了黨中央國務(wù)院的關(guān)心,派來了解放軍叔叔,拼命地解救他們。

  十多天過去了,我還心有余悸,看到地震給人們帶來如此大的災(zāi)難,我不禁有些疑慮,地震為什么會如此可怕?為什么地震不能準(zhǔn)確預(yù)報?面對今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么?

  災(zāi)難來臨時,全國人民表現(xiàn)出空前的團結(jié),捐款、捐物、做志愿者……充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德,在全國人民的支持下,他們一定會擦干眼淚,挺起胸膛,重建美好家園!我深深地為災(zāi)區(qū)人民祝福,殷切地祈盼災(zāi)難不要再次降臨到人們的頭上。

  地震的作文600字 5

  在5月12日,汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這次地震中死了十萬余人,讓人們悲痛欲絕,自己的親人永遠(yuǎn)的離開了自己。從那以后,人們決定“死者安息,生者奮斗!

  一晃幾個月過去了,受大地震的影響年10月10日凌晨29分,在四川生自貢市大安區(qū)與威遠(yuǎn)交界的地方發(fā)生了M4.1級的地震,這次地震雖說不大,但是人們的.安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧,人心惶惶。到了晚上,人們都不敢睡覺,還怕地震來了跑不掉。“但是災(zāi)難無情,人有情!

  10月11日,我們學(xué)校組織了地震來了怎樣逃脫的模擬演示,學(xué)生們都認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,為防震做好準(zhǔn)備。據(jù)電視上的專家說我們自貢處在一個比較平穩(wěn)地帶,發(fā)生4.1級地震很罕見,但是自貢是不可能發(fā)生6級以上的地震,在說自貢的防震減災(zāi)局具有抗7級地震的防震措施,就算地震來了,我們都不怕,因為我們做好了準(zhǔn)備,不管地震來沒來,我們都會全力以赴。

  08年是一個奧運年,也是一個多災(zāi)多難的年,在這一年中死了許許多多的人,但是我覺得他們死的很光榮,因為有些人是為了英勇救人而犧牲的。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的人,你們是英雄,我們會永遠(yuǎn)記住你為我們,為了你們的親人付出生命的代價。自然災(zāi)害是我們擋也擋不住的,我相信我們中華兒女一條心,再大的災(zāi)難我么也能克服,因為我們居住在一個地球,因為我們是一家人!

  地震的作文600字 6

  下午第一節(jié)課,我們學(xué)校開展了一學(xué)期一度的防震演練。我為此感到十分高興。

  “噓——”第一聲哨響響起,我的神經(jīng)立馬緊繃起來,特別緊張。這一聲哨響來得太突然了,我毫無準(zhǔn)備,看著大家都鉆下了桌子下,我才反應(yīng)過來,我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺的很清楚,半個身子都露在桌外,哎呀,如果真地震了,石塊能砸到我嗎?

  “噓——”第二聲哨響響起,我的汗毛都豎起來了,這一生哨響更洪亮些,好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子,抱頭奔跑,可大家的'速度實在太慢了,沒跑幾步,就被堵在教室里。如果發(fā)生6.9級的地震,那我的眼前早就漆黑一片了,出教室就3分鐘。

  站在樓梯上,我們無聊的聊起天來:

  “唉!早死了。”

  “這樣堵下去,還不如跳下樓,來個痛快!”

  “就是,跳下去說不定摔不死呢?”

  “真是地震了,誰還管得了這么多,‘嗖嗖’地就跑了。”

  這已“死”長龍終于動彈了。下了一層又一層,就要快“死里逃生”了!不知是誰說“如果每層都有老師,他們不就是送死嘛”

  來到操場,針?biāo)频挠晁畵舸蛑,使我不得不戴上帽子。我們站在操場上,站著,聽著校長講著一些地震的知識,讓我們的防震知識更加豐富。

  這次的防震演練不僅有趣,而且又讓我的防震知識更加豐富,更是令我難忘!

  地震的作文600字 7

  自然界,極力掙扎的飛蛾,在石縫中絕處逢生的杉樹,在老鷹爪子下脫逃的小雞,都有著頑強的生命力。

  說到生命,在我腦海中浮想到的就是汶川大地震的場面,雖然過去好幾年了,但還是讓人感嘆人類對生命的頑強付出。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌,洪水威脅著嬌嫩的生命之花,天空中彌漫著死亡的氣息。有的人被壓在了沉重的石板下,有的人無家可歸。還有的人被那可怕的洪水沖得無蹤影。無論走到哪,天空總是灰暗的,河水也都變兇猛暴烈起來。在陸地上,到處都能聽到人們的叫喊聲,叫喊親人生還的`希望聲。在廢墟里的生命也在回應(yīng)這種希望,強烈的求生欲望。

  一位母親在挖著石塊,正在尋找自己的孩子,可是找了整整好幾天,孩子還沒有找到,這位母親已經(jīng)筋疲力盡,但是還是不聽人們的勸告,繼續(xù)尋找著她的孩子。那孩子大概也感應(yīng)到一定會有人來救他的,他要活著,只要能活著,他還可以上學(xué),還可以吃媽媽做的菜,還可以有美好的事情等著他。最終,解放軍來救他了,抬出來睡到單架上的那一刻,他情不自禁地行了個少先隊禮。當(dāng)場感動了所有圍觀的叔叔阿姨。

  人類永不放棄生命,他們依然努力著,希望能逃出困境,永遠(yuǎn)的在這個世界上生存下去。沒錯,生命只有一次,是非常寶貴的,我們都要好好地去珍惜它,完美它,一切全由自己決定。我們必須對自己負(fù)責(zé),雖然生命是有限度的,但是我們要在短暫的生命里,做出許多有意義的事情,讓生命永恒。

  地震的作文600字 8

  八月三日十六時三十分。一場突如其來的地震。房屋坍塌,河水洶涌,陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊,傾刻間不復(fù)存在。死神隨即而來,整個天空充滿了死亡的氣息。這一刻,成國殤。

  全國的人民一浪高過一浪的吶喊:一方有難,八方支援。無數(shù)的國人捐款獻(xiàn)血。無數(shù)的國人不遠(yuǎn)萬里奔赴現(xiàn)場,抗震救災(zāi)。無數(shù)的國人,鼓勵著遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會孤單。因為全國人民都會陪伴著你們!我們要用堅強的意志,跟死神抗?fàn)帲鷷r間賽跑。只要可以活下來,五年后的云南魯?shù),會掘起棟棟高樓大廈,條條寬廣公路!

  一定要用堅強面對現(xiàn)實,這樣就算是身處逆境,也能扭轉(zhuǎn)乾坤!挫折并不可怕,關(guān)健是怎么面對它。自古以來就堅強的民族啊,我們何時恐懼過?我們的身體里本就含有堅強不屈的'骨氣。我們要向全世界展示著中華民族的永遠(yuǎn)堅強的英姿!我們從不會認(rèn)輸,我們就算跌倒了也一定會站起來!痛徹心扉過后,我們會大步向前!

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗。如今的我們,可以流淚,但卻不可以放棄!我們流淚祝愿著遇難的同胞可以到達(dá)天堂,我們用堅定的語氣,鼓勵著幸存的人。

  云南,堅強!魯?shù)椋瑘詮!中國,堅強!這就是中國人民,就算是國殤,也依然堅強!

  地震的作文600字 9

  我想起了唐山地震——黑夜來臨,埋沒了24萬的民眾,鐵軌折曲,隨處可見的流民……

  32年后,5月12日下午2:28分,地震以四川汶川為震中向四方擴散而去,7。8級,2000萬人受災(zāi)。老師教過,地震每升一級,能量就提升30倍。那就是說,這次地震產(chǎn)生的能量是唐山地震的若干倍。

  看到聽到許多相關(guān)新聞,我想給大家講講。

  一張相片,是在直升機拍的。相片左側(cè)是一個高速公路,路旁有一些樓房。右側(cè)是一個洞——直徑與高速路寬相仿。洞的深黑和旁邊的白亮格格不入。

  第二張。也是一條高速路,裂痕把路開成兩半,并且,其中一半已塌陷到地面以下。

  第三張。這里好象是一個廣場。廣場很大,很亮。一些傷殘人站在那里,無辜的站在那里。地上大部分都是死尸,還有一片一片發(fā)黑的血跡。

  第四張。是在墻角,幾個愁眉苦臉的孩子靠墻站著。似乎是一個休息場地,躺著幾個長眠的人——有的用報紙蓋一下,有的用破衣服,有的就只有走時穿的.一身。

  第五張。兩個忙碌的護士,一個血肉模糊的孩子。

  還有一段記事錄象。拍的是一位大學(xué)生。拍時他正在桌子下面。畫面不斷的抖動,不時桌上床上的物品跌落下來。一會,畫面轉(zhuǎn)到了窗子上,從樓上向下看,依然是強烈的抖動,樓下是全速跑的師生。

  老師跟我們講,“你們想想,這次地震有多少人死亡,又有多少妻離子散;假設(shè)一對夫妻有一個孩子,那么又有多少家庭被拆散……”

  我不想多說:大家挺挺,再挺挺。

  地震的作文600字 10

  總是愛從生活中拮取最美,最閃耀的那一朵浪花,把她放回到記憶的海洋中,于是,平靜的記憶里便多了一份激動,一份美好,讓我抱以了微笑!

  母愛:樸實無華

  每當(dāng)天上的風(fēng)雨來了,耳邊便會響起熟悉的聲音“多穿件衣服,別著涼了”,但是,我們總是很叛逆,從未聽過話,于是,上帝派他的手下——病毒來懲罰我們,緊接著便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧,快來吃些藥”。這時,我們就變成了一只溫順的小綿羊,乖乖的按照吩咐去做,很快,病也就好了。

  父愛:深沉而嚴(yán)厲

  記憶了,父親一直充當(dāng)著一個嚴(yán)厲的角色,使我從小就有了畏懼,與父親很少言談。就如同樣是感冒,父親會說“什么大不了的,別那么嬌氣”。每次考試的失意,父親會說“雖然敗了,但絕不能流淚,別做懦夫!”即使是取得了好成績,他也會說“別驕傲,堅守下一個成功”。

  由此,一直抱怨父親的冷,對我的不關(guān)心,但到現(xiàn)在才體會到,他也是愛我的,只不過是與母愛不同的'方式。

  愛:充盈天地

  它存于宇宙間,自然有它獨到的魅力。當(dāng)大雪襲擊了南方的土地,愛譜寫了“眾志成城,抗擊雪災(zāi)、中國,加油!”的動人篇章;當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害籠罩了汶川,“只有有一線的希望,我們就要盡百倍的努力”樸實的話語,深情的目光,都號召著我們,要在悲痛中凝聚不屈的力量!

  用愛傳達(dá)的文字,我們都懂,用愛譜寫的文章,我們都會被感動!

  珍藏著愛的語錄,收獲的是一份溫馨,一串甜蜜,一滴感動的淚!

  地震的作文600字 11

  生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海里留下印記,這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視,應(yīng)該深刻的記憶下細(xì)節(jié)。就像在記憶我們活過的證據(jù)。

  可最后,我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的'能夠忘卻悲傷,所以我總是找不到美好的開端。

  我看到那些學(xué)會了忘卻的孩子們,抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細(xì)節(jié)如同一個個黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂,于是只好忘卻,狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞;蛟S因為悲傷的時光太久神經(jīng)習(xí)慣了被悲傷牽動著哭泣,可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開始,卻找不到悲傷的理由,原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞,于是不敢再找尋回憶,生怕在記憶的世界里前行的時候不小心就墜入深洞,從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。

  傷害又來了,我們眼睜睜的看著死亡和傷痛,耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音,就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶,還是逃避。

  終于我們還是選擇紀(jì)念。紀(jì)念哀傷,感動,死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺,可當(dāng)疼痛感覺過后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。

  于是我們共同紀(jì)念,為了不忘卻,也為了明天。

  地震的作文600字 12

  2008年5月12日14時28分04.0秒,四川汶川縣發(fā)生7.8級大地震。

  四川7.8級地震驚動了世界,災(zāi)區(qū)人民的命運也牽動著13億中國人的心。

  當(dāng)時,吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學(xué)生小斌(化名)描述了當(dāng)時的情景:教室突然晃動起來,他和同學(xué)都嚇得尖叫,“同學(xué)們,不要慌,什么都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時樓梯口擠成一團,初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然,后面的同學(xué)喊了一聲:“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張,馬上折轉(zhuǎn)身,我們已經(jīng)到三樓樓梯口了,結(jié)果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,上面的房子就轟的垮了,吳老師不見了副校長李宏成折騰了一整夜,他和很多男老師都沖上第一線,不少老師的手在扒土?xí)r被磨破了。李宏成說,這棟四層教學(xué)樓有12個班,下午1點50分就開始上課,就在第一節(jié)課快要結(jié)束時,突然,地面開始搖晃,孩子們的尖叫聲劃破校園原有的寧靜。李宏成說,大樓搖晃了約1分鐘時,中間裂開一條長長的縫,樓體裂成兩半,而裂縫正好在其中一個樓梯邊。“這是孩子的生命樓梯啊。大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下,從兩個樓梯撤離到地面!崩詈瓿珊驮撔8咝iL冒著生命危險,跑近樓梯口接應(yīng)跑下來的'孩子。1個、2個、3個……李宏成說,當(dāng)時他們的腦子全懵了,但嘴里卻在數(shù)著學(xué)生的人數(shù)。

  512令人刻骨銘心的日子,讓人永遠(yuǎn)難忘!

  地震的作文600字 13

  今天,我來到科技館參觀地震小知識。首先,我知道了世界上大陸的位置變化,早在2﹒25億年前,地球的主大陸聯(lián)合在一起成為一個超級大陸——泛古陸;1﹒8~2﹒0億年前泛古陸開始解體,狹窄的海域后來變成大洋;1﹒35億年前,這些大陸開始逐漸漂移;到了650萬年前印度還是一個孤立的大陸,正向亞洲漂移,而澳大利亞還沒從南極洲分出來;最后就形成我們今天的地球,印度“走”了多遠(yuǎn)呢?哈哈,它比其它大陸“走”了更遠(yuǎn)的距離。

  地球的結(jié)構(gòu)分為三層,一層是地殼:地殼由堅硬的巖石組成的`固體外殼,它包括大陸地殼和大洋地殼,平均厚度334米。第二層是地幔:它的厚度啊,幾乎達(dá)到了地殼至中心的一半距離。地幔中的軟流層可是火山爆發(fā)的發(fā)源地,其實火山和地幔是相通的,在火山?jīng)]有爆發(fā)時我們可以去研究地幔。第三層是地核:地幔下直至地心的部分叫地核,地核分為內(nèi)地核和外地核。

  我們平時要多關(guān)心生活,否則到了地震、火災(zāi)······就會驚慌,這樣會有生命危險的,但是地震來時,住在三層樓以上的人家是不可以跳樓逃生的。地震來了住在高層的人家不僅不可以跳樓,還不可以乘電梯逃生。

  地震來了不只是停留在一個地方震動,它會一點一點擴散開去。地震過后,水泥管錯開,有些樹會錯開1.5米,可以想象,地震是多么可怕。

  地震是可怕的,但我們只要多關(guān)心生活,生命就可以得到安全。

  地震的作文600字 14

  母親對我的愛很多,父親的愛卻寥寥無幾,但我有一件讓人記憶深刻的事。

  記得是上劍橋英語的頭一天,媽媽叫我去扔一包垃圾,里面裝得全是昨晚被敲碎的玻璃茶壺,因為太重了,我用力一扔,走了幾步路,突然感到腿上一陣疼痛,我覺得有點不對勁,一看,。∈且坏篱L五厘米左右的口子,像嘴巴一樣張開著,都可以看見里面雪白的肉,我害怕了一個勁地往家里走,可是到樓下,已經(jīng)是血淋淋的了。我順手就從袋里拿了一張紙,擦了擦,跑上了樓,這時血已經(jīng)流到了襪子上了,媽媽見狀,拿起餐巾紙幫我吸了吸血,而爸爸不管三七二十一立刻披了件衣服,抱起我就向社區(qū)醫(yī)院跑去,醫(yī)生對我的傷口進行了簡單的包扎,包扎好后,又騎自行車送我去龍賽醫(yī)院給我縫針。

  醫(yī)院到了,我害怕地走了進去,問爸爸:“縫針疼不疼?”爸爸說:“打麻藥就不疼了。”進換藥室后,爸爸在一直在鼓勵我,為我加油,仿佛是為我鼓勁,打麻藥時比較痛,而且我要被刺兩下,在爸爸的鼓勵下竟一點兒也不痛,針縫好了,爸爸頭上出現(xiàn)了許多汗水,原來是爸爸也在為我鼓勁,都流出了許多汗,從中讓我感受到父愛是如此的偉大。

  我覺得父愛如山,造就了我一種堅韌剛毅的`性格;父愛如海,培育了我一種豁達(dá)寬容的胸襟;父愛如天,樹立了我一種明朗高遠(yuǎn)的志向;父愛如舵,帶著我奔赴正確的旅程;父愛如風(fēng),助我飛向成功的彼岸。從濃濃的父愛中我的心靈進行了一次強烈的“地震”。

  地震的作文600字 15

  2008年5月12日,中國本來正在做奧運會的準(zhǔn)備。很不幸,四川的汶川發(fā)生了八級大地震,可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準(zhǔn)備8月開始而開心,跳起來使得汶川不安寧。

  轟隆隆的大地震,頓時讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時成了壓著人們的廢墟;家家團圓的人們頓時哭得驚天動地;孩子們在學(xué)校的朗讀聲頓時成了哭聲,呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無情?是——愛,熱愛我們和他人的生命。

  有一位偉大的母親,用勞累的身體將巨大的負(fù)擔(dān)撐起——保護她可愛的'小寶寶,不到幾歲的喃喃學(xué)語的孩子,護住。最后,她欣慰而逝。救護人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時,還發(fā)現(xiàn)有個手機屏幕上顯示一條短信,寫著讓孩子記住她,記住在2008年的5月12日,她救了他。立刻感動了千萬個人。

  別看老師嚴(yán)厲,其實遇到危險的時候也保護你。許秋千老師為了保護學(xué)生,自己犧牲了。學(xué)生們感動萬分。

  中國汶川大地震后,又沉寂了三天。游戲不開放,電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來,沉寂3分鐘。隱約感覺到,地震太可怕了。我們玩的時候,不小心她們壓到我了,才三個人,我就感覺重了,廢墟,不止三個人,甚至不止它的十倍!

  災(zāi)難磨練出了大家對別人的關(guān)愛,祈禱吧!

  地震的作文600字 16

  雖然“5.12”大地震這件事過去很久了,可是我仍然心有余悸。

  記得當(dāng)時我還在上幼兒園。老師正在講如果地震來了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下。講完之后大家就去午休了。

  我正要睡著,抬頭一看,燈突然劇烈地?fù)u晃起來,緊接著床也搖晃起來。當(dāng)時,我心里害怕極了,緊緊地抱著旁邊的'布娃娃,手心里捏出了汗,可是這是老師和同學(xué)都還在睡覺,我一時不知所措便大聲喊道:“救命。〉卣鹄!”老師和同學(xué)都被我這一叫給驚醒了。幾位同學(xué)便“哇哇”地大哭起來,老師一把抱起我往外跑。我?guī)е耷粏柪蠋煟骸袄蠋熌皇钦f地震來了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下嗎?”老師沒有回答,而是把我放到了保安室,又去救其他人。我到了保安室心里還是害怕,又失聲大哭起來。這是,媽媽也來了,媽媽看我大哭于是安慰著我,我哭得更大聲了,因為地震又來了,我趕快帶著媽媽鉆到桌子下面。地震震得我東倒西歪,太危險了、太可怕了。地震終于停了,我的心像一塊石頭落在地上,終于踏實了、放心了。

  媽媽也表揚我說我有應(yīng)對方法、很聰明。我對媽媽說:“媽媽,剛才嚇了我一大跳,我想如果我們被倒下來的房子壓住怎么辦呀?幸好我急中生智!”

  經(jīng)歷了這次危險后,我知道了地震該怎么應(yīng)對。可我還是怕地震。

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