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懦弱作文600字

時間:2023-04-27 09:15:46 600字 我要投稿
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懦弱作文600字合集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的懦弱作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

懦弱作文600字合集8篇

懦弱作文600字 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,生命的年輪已轉(zhuǎn)過15圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣;品嘗著我的人生足跡。其中,令我最高興最欣慰的是,我終于戰(zhàn)勝了懦弱。

  小時候,父母因為工作忙時常出差。我清楚地記得弱小的我站在門檻上遙望遠處,企盼他們回來的情景。每當華燈初上的夜晚,看到鄰居家的小朋友和父母一起玩耍的時候,我小小的心靈被深深地刺痛著。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己不愛說話,也不愛和別人接觸,直到那天……

  開學(xué)不久的一堂英語課上,一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我們的面前。長長的頭發(fā),明亮而有神的雙眸,流露出一種自信與誠懇。因為她的出現(xiàn),坐在小角落里的我也逐漸抬起頭,認真聽講了。

  今天我們做口語練習(xí),老師讓同學(xué)們自由結(jié)組,一分鐘后進行表演。這是同學(xué)們最喜歡的英語練習(xí),可對于我來說卻像世界末日?粗渌瑢W(xué)都找到了自己的小伙伴,而我卻獨自一人,我傷心極了。老師好像看出了我的心思,走到我的身邊,說:“我們兩個練,怎么樣?”我驚呆了,老師怎么……我緩緩地起身,然后吃力地讀著單詞。但我從老師的眼中看到了希望,看到了鼓勵。“你讀得很好!”老師帶頭鼓掌,然后全班響起一陣熱烈的掌聲。這是我平生第一次在眾人面前展示自己,也是令我最激動的一次。我得到了大家的肯定和鼓勵,激動地流下了熱淚……

  下課后,老師把我叫到辦公室,從書架上拿出一本書,書皮上赫然寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》,然后親切和藹地說:“懦弱不是你,你應(yīng)該有屬于自己的驕傲。其實大家都很關(guān)心你。這本書送給你。答應(yīng)我:不再懦弱,我希望能看到最優(yōu)秀的你!”

  老師的話如同滾滾熱浪涌上心頭,又如甘甜的泉水,滋潤著我干涸的.心田。

  “老師我會的!”我堅定而勇敢地說。

  如今在校園里,時?梢月牭轿宜实男β暋S⒄Z課上也有我精彩的口語表演。我終于走出了生活的陰影,踏上了嶄新的人生之路。

  我感謝老師,感謝她無私的幫助。相信今后的我,會更加自信,更加快樂!因為我終于戰(zhàn)勝了懦弱。

懦弱作文600字 篇2

  陰暗的天氣總歸是會帶來不好的心情,我想這是對。

  “孩子趕緊練練琴,明天老師說要考級,時間提前了,看看你多長時間都沒練習(xí)了,三天打魚兩天曬網(wǎng)的。”“考級?”對于沉浸在暑假中的我似乎早已忘記了要電子琴考級這回事,更別說日程提前,明天就要考了!

  想到這,我手心里冒了一把冷汗,誰曾想老天也在為我傷感,天馬上就陰過來了?蛇@對我來說更是徒增悲傷罷了,我趕緊坐到了琴前,掀開了琴布,那么陌生,曾經(jīng)靈活的手指現(xiàn)在好像木偶的手指一樣生硬。輕輕撫摸著,不再是往日的協(xié)調(diào),黑白相間的琴鍵似乎像冰棍兒一樣觸碰著我的手指,黑蒙蒙的天氣更加給我的心靈蒙上了一層陰暗的布紗。

  我懦弱了,退縮了,害怕了,心里就想著隨便找個理由把明天的`事情搪塞過去?蛇@并沒有什么用處,只是讓我在這個黑暗的世界里更加沉淪下去。不經(jīng)注意,眼眶中的淚珠流落下來,它是滾燙的,火熱的,同時也是懦弱的。

  我強硬地用左右手在那配合著,彈出來的曲調(diào)也是那樣錯綜復(fù)雜,就像鋸木頭一樣的聲音,原本琴譜上一個個跳動的音符也變得萎焉。哎,心想放棄吧!我頹廢地走向客廳,正想對媽媽“訴苦”,我弱弱的叫了一聲“媽”,她沒有聽到,要不就這樣吧,明天……再說。我抬起頭剛要回去,看見電視上正在講海倫的故事:她雖然失去了雙眼,但卻沒有放棄,沒有退縮,她依然有活下去的勇氣,一直那么努力前進。

  我為什么不能像他一樣?即使感覺懦弱但依然不會放棄?我鼓起勇氣又回到琴前,即使再怎么不協(xié)調(diào)也要繼續(xù)練習(xí),直到成功。

  第二天考級開始了,到了最后,老師微笑的點了點頭。我想,我戰(zhàn)勝了恐懼和懦弱。我,成功了!

懦弱作文600字 篇3

  小時侯,我渴望做個勇敢的人。

  有一天,小伙伴們打賭:看誰敢偷王爺爺家的杏子。那棵杏樹靠著院墻,用竹竿就能打到杏子。但按我們說好的規(guī)則,我們是不準用工具的,得親自上樹。

  有兩個小伙伴先爬墻上樹。當時,王爺爺沒有發(fā)現(xiàn)我們。直到樹枝打到玻璃窗上,他才從屋子里走出來,喊道:誰家的娃,大白天的摘人家的杏子。

  伙伴們哄笑著逃跑了,只有我沒動。我很清楚,王爺爺是個孤寡老人,腿腳不方便,我就在他眼皮底下摘杏子,他也不能把我怎么樣。于是,在伙伴們遠遠地注視下,我獨自在樹上兩手亂抓,很快弄到了滿滿一衣袋杏子,王爺爺氣地直罵我小兔崽子。但我不理他,下樹后沿墻角一溜兒小跑,向另一方向跑了。

  回家后,我向父親說了這件事,我當時很得意,因為當時我做了伙伴們都沒敢做的事。

  不料,父親聽完后,一把拉住我的手說:“走,趙三家也有杏子,你去給我摘一包回來!壁w三什么人?他是學(xué)校里的木匠,脾氣暴躁,還有一個五大三粗的兒子,外加一條看門的黑狗。我當時嚇得腿都軟了。我哪敢去他家偷杏子啊。平時在他家門前過的時候,我都得好好想想,何況現(xiàn)在……但父親硬把我給拖去了。

  趙三不在家。他兒子在門前搬磚頭,黑狗在一旁趴著。父親仿佛沒看見,大聲沖我吼道:“快,上樹給我去摘杏子。”趙三的兒子很奇怪地望著我和父親。父親又推我說:“怎么了,你不是挺勇敢的嗎?”

  當然,打死我也不敢偷趙三家的.杏子,但那天的羞辱,我至今記憶猶新。

  后來的生活和經(jīng)歷告訴我:對弱者的貌似勇敢的行為,其實質(zhì)是怯懦的。

懦弱作文600字 篇4

  我這個徒弟,他雖然是個男生,但他很“懦弱”,用我的話來說,就是“只有別人欺負他的份,沒有他欺負別人的份。”至于他是咋么個“懦弱法”,那就聽我細細道來。

  作為他的師父,我總得治治他這個毛病,于是我“一不做,二不休”,開始實行我的“教育計劃”。

  NO.1 座位上

  “呀,徒弟買新鉛筆盒啦,正合我意,開始實行‘A計劃’!蔽业靡庋笱蟮南胫,腦子里早已浮現(xiàn)出待會兒的`場面。我轉(zhuǎn)過身,從他的課桌上迅速地拿了他的新鉛筆盒,等他回過神來,我手中已經(jīng)拿著他的新鉛筆盒在玩了。我以為他會怒火中燒,來我手中搶奪鉛筆盒,還會邊搶邊說:“你干嗎!我又沒惹你,你拿我鉛筆盒干嘛……”接下去是一大堆臟話?墒聦嵧耆龊跷业囊饬稀K谷蛔谖恢蒙,爹聲爹氣地哭嚷著說:“哦哦哦!你快把鉛筆盒還給我……”眼看就要哭了,我只好還給他了。人人都說“堂堂男子漢大丈夫,豈能輕易落淚!蔽铱次疫@徒弟連女生也不如,還當啥男子漢大丈夫呀。

  NO.1 教室后面的空地

  “A計劃”宣告失敗,我又開始了“B計劃”我開始教他一種我自創(chuàng)的 “防受欺負好功夫”。我先教他第一招:用手掌攻擊對方。我讓他伸出手掌往前一推,一個個“掃帚人”接連倒下,看他表現(xiàn)的這么好,以后應(yīng)該不會再像以前那樣“懦弱” 了吧!我們回到座位上,童順沖已在徒弟的位子上恭候多時了。

  我回到座位,心想:好戲即將上演。我滿懷信心的看著他,我相信他一定能讓童順沖大吃一驚。可結(jié)果又一次出乎我的意料,讓我大失所望。我看見徒弟竟接連向童順沖求饒,真是丟臉呀。

  連“B計劃”都失敗了,看來他真的是沒救了。哦,忘了告訴你們,我的這個徒弟就是我們班“大名鼎鼎”的“才子”之一——沈勇杰!

懦弱作文600字 篇5

  懦弱、你知不知道我真的好討厭你——題記

  自卑的人總是很自尊,但是很可惜,我自卑,但卻很懦弱。每個夢醒的午夜,我呆滯地望著天花板,不知為什么一滴淚總會好不預(yù)兆的落下來……

  我會盡全力的滿足別人的需求,我固執(zhí)地以為,我不被人喜歡,但我可以主動地接近別人,即便是以一種討好的方式。是的,我不美麗不聰明,別人可以嘲笑我,因為他們只是別人我不會在乎。我早已習(xí)慣了。但我最最珍惜的朋友,你們是否知道,我的心早已被你們不以為然的嘲笑而傷的千瘡百孔了呢?我告訴自己我要忍耐,你們是無意的.。

  一扇門就此割斷了我們的情誼。我木然的站在門口,聽著你大聲的宣告不準給我開門。我就一直靠著門,因為我堅信我的好友會來給我開門。門最終還是開了,只是開門的是我曾定義的別人。不知為什么,我的心告訴自己我不想再這樣了。我一言不發(fā)的坐在位子上,感謝那時的短發(fā)遮住了我的狼狽。身后傳來的依舊是你們肆無忌憚的大笑。如此刺耳,在淚滴下來的那一刻我毅然拎起書包,朝門口沖去。

  你們最終還是追了下來,拉著我向我解釋。我朝你們歇息底里的喊著:你們從來沒把我當朋友,只會嘲笑我,我真的受夠了!一直縈繞在心底的話終于說了出來,卻沒有痛快淋漓的感覺,而是聲嘶力竭的哭泣。顫抖的撥著最熟悉不過的電話號碼,爸爸快帶我離開好嗎?

  我沒有勇氣告訴父母我的委屈,我不想讓他們?yōu)槲覔。我只能哭,我好討厭我的懦弱。有人說,你從來不向別人傾訴想法,我們怎么知道你不開心?你以為我不想,只是你們從不會明白,會有誰來傾聽?

  懦弱,你知不知道我很討厭你。

懦弱作文600字 篇6

  小時候,我是一個懦弱的孩子。愛哭,一碰就哭,常常令人無可奈何。父母希望我能變得堅強,便打算送我去練跆拳道,在征得我的同意以后,我便被送到了道館。

  來到道館的第一天,我就遇上了大麻煩:劈叉。只見教練一聲令下,其他的學(xué)員都使出了最大的力下叉,他們大都全身顫抖,滿臉通紅,青筋繃緊,好似盤古開天辟地,而我卻不以為然,悠哉樂哉。

  no zuo no die(不作就不會死),這話可真是一點兒沒說錯。很快,我就因偷懶而被教練鎖定為目標,他便過來“協(xié)助”我。只見他把我的兩條腿用手拉直,再將我的'背部用力向下壓,得了,人都要廢了!我的眼淚再也一直不住了,激流勇競,飛流直下,滔滔不絕。

  這時,教練突然讓我站起來,問我道訓(xùn)是什么,我第一天來,哪知道這些,而其他學(xué)員卻不約而同的喊了起來:“禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈!”這些聲音回蕩在道館里,也會回蕩在我的腦中。也就是這樣一句話,影響了我五年,它使我不再懦弱。

  五年后的一天,我站在操場上,摩拳擦掌,今天,有一個目標,正等待我去征服——十圈的目標。這時,老班讓我們集合,并下達了任務(wù):四圈的任務(wù)。他此刻絕對沒有想到就是在眼前的這個隊伍里,有一個不知天高地厚的學(xué)生,竟然敢跑一個讓其他學(xué)生想都不敢想的十圈,但對于我來說,則更是一個令我躍躍欲試的記錄。縱然前方是刀山火海,認定方向,我單刀前往!

  “禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈!” 這句話再次回響在我的腦海里。

  千里之行,始于足下,開跑!同學(xué)們排著整齊的隊伍,向前沖。四圈過后,大部分人都停了下來,今少數(shù)人還在和我跑一兩圈。一兩圈過后,他們便離去。此時,只剩下我自己,還在努力拼搏。沖刺!十圈結(jié)束!

  回到了起點,這里沒有鮮花,沒有掌聲,只有我大聲喘氣的聲音,但是我知道,那是我努力拼搏的象征,是我不再懦弱的最好證明。

懦弱作文600字 篇7

  雨正在下著,我和媽媽坐在電動車上。

  周圍一個個的商店,從我的身邊叫囂著經(jīng)過?煲郊伊耍胂笾依锏臏嘏,家里燈光,還有家里的美食……不行不行,口水要流下來了。

  我抱著一個大鐵鍋,那是姥姥送給我們家的。大鐵鍋“咣當咣當”地響著,像一位老人發(fā)出的呻吟。電動車緩慢地走著,突然,媽媽的菜快掉了,她把電動車停在一個靠路邊的報刊亭旁,伸手整理了一下蔬菜,使它看上去不那么心驚膽戰(zhàn)。

  我正要下車去看看有沒有什么東西掉在地上時,一輛出租車停在了距離我們的電動車還沒有一步遠的旁邊,我們當時都沒有意識到,出租車司機和乘客也估計沒有看見我們的電動車和電動車上的兩個人。

  在我們什么都不知道的情況下,出租車的車門猛然開了……車門撞到了電動車,我和媽媽倒在雨中泥濘的道路上。

  我幸好抱著那個“咣當”作響的鐵鍋,有它擋著我和媽媽的身體,不然后果不堪設(shè)想。

  我轉(zhuǎn)過頭,看到了那口表面上坑坑洼洼,漆都掉了的大鐵鍋。它躺在地上,已經(jīng)無力呻吟了。我撩開褲子,傷口鉆心地疼。旁邊,媽媽倒在地上。

  我們想努力站起來?删驮谶@個時候,那名要下車的乘客,那個推車門的'乘客,那個撞倒我們的乘客,卻用行李捂著臉,在我看清他的臉之情,一溜煙兒地跑了。

  我感覺火氣“蹭蹭蹭”地往上躥。連扶我們一把都不扶,“對不起”都沒說一聲而自顧自地跑了。我寧愿相信他捂著臉,不是怕我們認出他,而是因為害怕雨絲淋濕頭發(fā)。

  我突然有了很大的力氣,站了起來,想扶媽媽,但卻扶不起來。這時,好心的路人把媽媽扶了起來。我對他道了謝,一瘸一拐,和媽媽推著電動車回去了。

  雨越下越大,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,雨霧仿佛籠罩了整個安陽城。

  那個乘客,雖然我沒有看清他的臉,但我卻永遠記住了他狼狽跑開的背影。

  因為你的懦弱,你的缺少擔當,讓我記住了你,永不忘記。

懦弱作文600字 篇8

  懦弱,即軟弱無能,是一種膽怯的不敢聲張。

  兒時,讀過《西游記》主角四人性格各有千秋,卻猶不喜沙僧。總是一副好脾氣,報著大事化小,小事化了的態(tài)度辦事,勸架的也常是他,與孫悟空相差明顯。孫悟空是勇敢的化身,正義的象征,敢做敢當?shù)男愿褡匀灰彩钟懴病?/p>

  然而,我的父親卻不似我心中的英雄,是一個懦弱的人。

  飯桌上吃食的擺放位置通常以我為主,一盤煎至金黃的魚是我的最愛,掛著些許細鹽,閃著金黃的色澤,令人不能作罷。我自然是一筷一段,吃得高興。反觀父親,手握在筷子的中后部,手時微微收起,不斷在盤邊徘徊,伸至煎魚,微微一頓,等看見我大快朵頤,才小心翼翼地夾起一小段略焦的魚塊,慢吞吞地咀嚼,縮在位子上無聲無息,似狼群最卑微的小獸,咂著嘴,回味著來之不易的肉香,父親從不敢夾那些大段的金黃,似怕我生氣,懦弱地低著頭。

  逛街時的中心永遠是母親,在店鋪左進右出,大包小包地買著,反觀父親,默默地跟在一旁,身上也掛著大大小小的購物袋,卻很少上前去買。他第一次主動上前,是為了一雙運動鞋,皮制,鞋頭圓滑略微

  有些加厚,整體呈黑色,鞋幫處圍了一圈暗紅色的邊,平淡地暗敘著它的張揚。他上前,伸手將其捧下暗暗搓著鞋幫,紅色在他手中忽明忽暗。我知道,他很喜歡,但也同樣知道,他很快就會放下。他輕撫的.時候甚至不敢抬眼看母親,只會獨自一人品味著那份懦弱,帶著一絲不舍和無奈放下鞋,離開了。

  時光流逝,一些東西沒變,卻變了函意,那份懦弱也逐漸變了味道。

  是吃食對我的愛,將好東西留給子女的無私,一種無聲的維護,愛得寵溺,愛得高貴。

  是購物對母親的愛,家庭經(jīng)濟收入有限,為了讓母親高興,讓家庭能夠承擔,愛得無聲又愛得“儒弱”。

  他的懦弱如鞋幫上的那道紅,含蓄而又直白,暖了人心又護了一生。

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