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手腕比賽作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的手腕比賽作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手腕比賽作文600字 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學(xué)們像一群渴望自由的小鳥，飛出了教室。有的同學(xué)玩“貓捉老鼠”，有的同學(xué)跳皮筋，還有的同學(xué)玩沙包……大家各玩各的，個個臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂，你猜我在干什么？對了，我在和另一個同學(xué)比賽掰手腕。
先說比賽規(guī)則，大家應(yīng)該都知道比賽規(guī)則，那我就不再重新講了。不過，我可先說好，這盤是三局兩勝，而且，誰勝利了，就有獎品送給她，那就是……
比賽開始了，我倆都提心吊膽，嘴里還不斷嘀咕說：“希望我能贏，希望我能贏。”裁判一聲令下：“開始！”我們互不相讓，各掰各的。雖然我把吃奶的勁兒都使出來了，但是，我的對手太強(qiáng)，我根本比不過她�？粗p輕松松贏了第一盤，我不甘心，但我也不會灰心，還有兩局呢，沒事，加油��！可光憑我一個手的力量贏不了她的。這時，我想到了一個好主意。
第二局，我做好了充分的準(zhǔn)備。在裁判剛說完“開始”時，我就用力掰。等她反應(yīng)過來時，我已經(jīng)把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”，可到底還是裁判說了算。所以，現(xiàn)在的'比分是一比一平，就看最后一局了。
最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開始，我倆都給對方來了個“措手不及”，沒想到這種“老”方法已經(jīng)不中用了，誰都沒失敗。我心里明白，我單手一定比不過她，就故意用雙手來和她比。她見此狀，也馬上讓另一只手來幫忙。要比單手，我確實(shí)沒她強(qiáng)，可比起雙手，我比她強(qiáng)多了，所以，這盤的勝利者非我莫屬，那最后的贏家也必定是我�？伤环䴕猓f我用雙手，裁判替我說了話：“那你也用雙手了。”沒辦法，她只好乖乖認(rèn)輸。
我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。
手腕比賽作文600字 篇2
20xx年的一個晚上，一場不可小視的扳手腕比賽，在一個教室里開始了。
和我扳手腕的是徐文昌，他身穿一件寫著“KCSRTY”的白色衣服，另外還有一個鷹的圖案。下身穿著一件黑色的褲子，還有幾條藍(lán)色線條。他的臉頰鼓鼓的，與兩個同樣鼓鼓的鼻孔連成一條線。他右邊的臉頰上還以“7”字形排列著四個痣。
當(dāng)手握在一起時，我發(fā)覺他的手指挺粗的，比別人多出一點(diǎn)肉。兩手相握，溫度提高，感覺手熱乎乎的.，就像自己的對手是一“重量級”人物似的。從各方面看，對手像是在示弱，但是他表面上卻十分認(rèn)真。由于看多了兵法，我謹(jǐn)慎了起來。感覺對手是一只狡猾的狐貍，稍有不慎便會落敗。
隨著老師的一聲令下，終于開始扳了。對手的臉繃得緊緊的，用了很大力氣和我扳。我也不甘示弱，全神貫注地和他比。我一開場便處于劣勢，因?yàn)槲业氖忠坏┖褪滞蟪?0°便很難用力，若調(diào)整角度又會使手大幅下垂。最后我決定，就是輸也要消耗他的腕力。于是我步步為營，節(jié)節(jié)抵抗。此時我因?yàn)橹幌铝宋液退�在比，其它四組都分出了勝負(fù)，大笑了起來，他也一樣。笑著笑著，他手就松勁了，我本來可以借此反擊，但偏偏在那個時候，我的手也松了。等我提上勁，他也開始用力了。我漸漸招架不住了，心里想：還是要輸了。于是我用最后一點(diǎn)力氣，支撐了幾秒，對方用力一壓，我輸了。事后，他還不斷說沒有用全力，我卻不相信，因?yàn)槲业氖直凼炙�。所以，我想對他說的最后一句話就是：“我對你無語�！�
此次比賽，我明白了一個道理：干什么事都要完全投入其中，不能放松，一旦放松了，就會錯失良機(jī)。
手腕比賽作文600字 篇3
“加油!加油!加油……”震耳欲聾的吶喊聲從405教室傳出，叫人忍不住地想向里看，到底發(fā)生了什么事。哈哈，如果你想知道誰是405班的“大力士”，就來看正在上演的精彩絕倫的掰手腕大賽吧!
“來!我和你來�！蹦咭萏裣蛭野l(fā)出邀請�！癘K!我數(shù)三個數(shù)，就開始——”“三個數(shù)。”倪逸恬飛速說完這句話，就開始向我發(fā)動攻擊。啊?居然可以這樣!毫無準(zhǔn)備的我反應(yīng)過來，險些就要被掰倒了，趕緊用力反擊。可小恬也不是吃素的，雖然被我稍有搬回，但她還是稍占上風(fēng)。我們倆開始進(jìn)入僵持階段。這時我發(fā)現(xiàn)小恬緊皺眉頭，咬牙堅(jiān)持，臉也越來越紅，顯然，她快不行了。于是，我猛一咬牙，將她的手腕制服于我的手腕之下。“歐耶!”我比起一個大大的剪刀手。
“請回位�！敝芾蠋熐宕嗟穆曇繇懥似饋�，我急忙回了位�！按蠹易钕肟凑l和誰掰手腕啊?”周老師問。鄭嘉韜站了起來，響亮地提議:“高爾浩和高涵!”哈哈哈!這兩位可都是重量級選手呦!“好!就讓他們一展身手吧!”周老師一邊答應(yīng)著一邊走下來物設(shè)場地。
比賽開始了，“預(yù)備——go!”高涵和高爾浩對視著，他們的右手握在了一起，場面十分嚴(yán)肅。男生們拼了命地為高爾浩加油，女生們則發(fā)出了“高分貝”。高爾浩因?yàn)榫o張，本來就小的`眼睛更小了，簡直瞇成了一條線，而高涵則比高爾浩多了幾分從容，不動聲色地暗暗使力。在大家的吶喊聲中，倆人的手腕一會兒倒向左邊，一會兒倒向右邊，只見高爾浩的臉越漲越紅，終于高爾浩堅(jiān)持不住，手腕一下子倒向了課桌，他輸了!女生們得意洋洋地歡呼雀躍，而男生們垂頭喪氣。
怎么樣，歡迎你加入這比賽的現(xiàn)場嗎?
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