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關于猴子的作文600字四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的猴子的作文600字4篇,歡迎大家分享。
猴子的作文600字 篇1
深夜,幾只猴子長臂牽著長臂,從樹上倒吊到井下,目光專注地望著水中的月亮,它們要把它撈起來。
這個故事和畫面,從小時至今,幾十年過去了,一直牢牢地留在我的記憶里。故事的原意,似乎是善意地嘲諷猴子的愚蠢:地上與天上不分,真相與幻影莫辨,徒勞地浪費時間和生命。
這樣說似乎也沒錯。但是,多年來,我一直覺得把這幾只猴子視為愚蠢是過于簡單了,難道,到井里撈一條魚、撈一把黃金才算聰明?而試圖把水底的月亮打撈出來,就注定愚蠢?
我想,那兒只猴子并非僅僅為了果腹才去撈月的,猴子們在樹上出沒,它們的生活來源主要在樹上,水里的那個月亮,肯定不是食物,這點猴子們是知道的。那么,它們?yōu)楹尾幌勇闊爸锌赡芗w沉沒的危險,倒吊著自己,忍受著暈眩,去撈那水底之月呢?
天上的.月亮只有一個,而水中的月亮卻多到無數(shù),海中之月、湖中之月、河中之月、溪中之月、泉中之月、碗中之月,甚至,一顆露水、一滴清水里,都藏著一個月亮。這就是說,世間有無數(shù)等待打撈的月亮。
當然,也許那幾只猴子撈月未成,變得聰明起來,實惠起來,從此除了吃喝生育,再也不做撈月的游戲了。但是,我情愿它們沉浸于這個偉大的游戲之中,吃喝之外,陶醉著撈月;生育之外,喜悅于追逐幻想。
如今,也許所有的猴子都已進化得絕頂聰明,都成了標準的猴子,吃喝生育之外,它們不再對任何月亮感興趣,無論天上月,還是水中月。它們只看重身上的利爪、嘴邊的吃食。
所以我時常聽見山林里的傳聞和動物園猴山的故事:為了爭奪獵物,它們發(fā)動了一場場戰(zhàn)爭,猴的部落里,彌漫著仇恨和血腥,善良的猴,根本無法活下去。所以,猴子一出生,就要接受仇恨教育和戰(zhàn)爭訓練。
我因此對活在我記憶里的那幾只猴子充滿了懷念和敬意——
它們倒懸著自己,與生存的殘酷法則保持了相反的方向,在血腥之外,在燥熱的叢林之外,它們打撈清涼的月亮。
即使它們兩手空空,即使它們失敗了,它們,也是偉大的猴子。
猴子的作文600字 篇2
“讓我上嘛!讓我上嘛!”看看,看看,這“小猴子”又按捺不住了,時時都叫個不停,差點兒就把耳朵給震聾了。我們只好舉行了一場雙打比賽。
雙打比賽,我和“小猴子”一組,張浩特和吳浩宇一組。我們各自往乒乓球桌前一站,神氣十足、嚴陣以待。比賽開始了,起初吳浩宇和張浩特的球全打在“小猴子”的區(qū)內(nèi),讓他盡顯潛能。這邊擺一下,那邊扣一下,“小猴子”把自己的實力表現(xiàn)得淋漓盡致。但不過一會兒,“小猴子”就有些體力不支了,大口大口地喘著粗氣,臉都有點紅起來,坐在地上。但這一局還是我們以12比10險勝對方。
第二局,吳浩宇把很多的'球打到我們的中間,使得我們有些猶豫不決,到底該誰打呢?就因為我們倆誰也不接,而導致吳浩宇和張浩特贏了。我們輸?shù)袅诉@一盤,“小猴子”的心情可是很差的,只見他拿著拍子假裝抱頭痛哭,一邊哭一邊向石凳走去。我也跟了過去,本想安慰安慰他。不料他卻突然轉過身來,臉漲得通紅,使盡全身力氣對我‘吼’道:“你干什么不接?我故意讓給你接的呀!”說完之后還把嘴翹起來,把眼睛往下一斜,擺出一副藐視的樣子。當我反應過來時,他早已經(jīng)逃之夭夭了。
球賽又開局了。“好球!”“小猴子”又叫了起來。哦,原來是因為我的一個發(fā)球,使吳浩宇接球出界了。值得這樣高興嗎?再看看“小猴子”,活蹦亂跳的,還拿著拍子使勁地拍著,把手拍紅了也不知道。再看看他的臉,笑得可真是滿面春風啊!臉旁的兩團肉都被笑容給擠到了嘴邊,白中略帶一點黃的牙齒漸漸露了出來,就像花兒剛剛綻開一樣。而那原本就不大的眼睛竟瞇成了一條縫,真是不可思議呀!
“小猴子”打乒乓時就是這樣,賽時的情緒可謂是波瀾起伏、千變?nèi)f化,喜怒哀樂盡在其中。大家可能都猜到了吧!這“小猴子”就是我們班鼎鼎有名的王家齊!
猴子的作文600字 篇3
敢鉆在狼懷里取暖的,是武漢野生森林動物園的兩只猴子,作文 鉆在狼懷里取暖的猴子。
20xx年9月,武漢野生森林動物園從內(nèi)蒙古購回一批草原狼,兩只小狼一時無處可放,一名飼養(yǎng)員突發(fā)奇想,竟將狼仔關進了猴子的大籠子里。狼仔雖然很小,但它畢竟是狼,所以開始的時候,它們那尖牙利齒的樣子,嚇得猴子尖聲叫著爬到籠子頂上躲起來。小狼仔長大一點了,可以沖著猴子耍抖狼氣了,它們跳起來,卻夠不著躲在籠頂上的猴子。兩只漸漸長大的狼,盡管總是在跳,卻一直無法用自己尖利的牙齒咬住猴子。
聰明的猴子,發(fā)現(xiàn)了狼的這個弱點,就開始向狼發(fā)起進攻。它們一有機會,就猛地跳下來,對著狼身上咬兩口,咬完就縱身一跳,跳到籠頂上躲起來。如此多次反復,見狼無計可施,猴子的膽子也就壯起來。它們弄得兩只狼覺不敢安心睡,食也不能安心吃,萬般無奈,兩只狼只好向兩只猴子“俯首稱臣”。
從此,游客給的食物,狼休想得到;猴子心情煩躁的時候,就拿狼出氣;更有意思的是,待天冷了,猴子還要睡在狼的.懷里取暖。狼稍有不從,便會遭到猴子的毒打——有只狼的耳朵都被揪裂了。
從猴子怕狼到狼怕猴子,這其中的“秘密”,只在于猴子發(fā)現(xiàn)了狼的弱點,并且避開了自己的弱點,狼改不掉自己的弱點,便只好在猴子面前變得跟小綿羊一樣逆來順受,軟弱可欺,以至于一開始怕它的猴子,竟然敢在天冷的時候鉆到它懷里取暖。
許多人,最后之所以敗在自己的對手面前,就是因為他們拿自己的弱點沒有辦法。
一旦拿自己的弱點沒有辦法,所有的優(yōu)勢就不復存在。可以說,真正的強者,必須善于在特定的環(huán)境下,及時克服自身的弱點,同時能及時發(fā)現(xiàn)對方的弱點。
猴子的作文600字 篇4
近視的小猴子
小猴子很愛看書,它隨時隨地都會看書,但是很不注意看書的姿勢。有一天,小猴子正躺在地上津津有味的看著書,馬伯伯看見了說:小猴子,躺在地上看書對眼睛不好,容易近視眼?墒切『镒硬灰詾槿。回到家,小猴子開始寫作業(yè),它趴在桌子上,眼睛離作業(yè)本很近,小?匆娏苏f:小猴子,寫作業(yè)不能趴太近,否則容易近視眼。中午到了,小猴子覺得外面的太陽很好,就坐在門口看起書來,小鹿看見了,說:小猴子,現(xiàn)在外面陽光太強了,看書傷眼睛。小猴子還是不聽別人的勸告,仍然經(jīng)常不注意看書的姿勢,不久,小猴子發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來越模糊,它的眼睛近視了,只好帶起了眼睛上課。
小松鼠和小猴子
在一片茂密的大森林里,有一所簡樸的小學堂。學堂里有一位經(jīng)驗豐富的'山羊爺爺,還有兩個學生:一個是乖巧可愛的小松鼠玲玲,另一個是活潑機靈的小猴子毛毛。
小松鼠玲玲學習十分認真,老師問問題時,它就積極發(fā)言,遇到不會的習題,就向老師請教,下課后,它就把老師講的知識工工整整地記在了練習本上面?尚『镒用珔s十分不認真,上課的時候,他一會東瞅瞅,一會兒西望望,一會兒折飛機,一會兒吃香蕉.......一點兒也不努力。山羊爺爺注意到了,就走到小猴子桌前,對它說:毛毛,學習是靠自己努力的,不能光依賴你的父母和老師,你明白嗎?毛毛隨口一說:我明白了。山羊爺爺無奈地搖了搖頭便走了。日子一天天過去,馬上要期中考試了。玲玲看見毛毛還是這么的不認真,非常擔心。放學后,玲玲問毛毛:毛毛,你怎么不好好復習呀,難道你不怕考不好嗎?毛毛回答道:哼!憑我的聰明才智,還怕考不好嗎?玲玲連忙說:那如果你真的考不好呢?毛毛有些不耐煩了:哎呀,真是的,反正我肯定能考好嘛!玲玲不敢再吭聲了,她獨自走在回家的路上。轉眼間,期中考試結束了。玲玲考得十分優(yōu)秀,毛毛卻考得非常差勁。毛毛看看玲玲的卷子,又想想自己往日的學習心態(tài),心里懊悔極了!
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