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有關(guān)中學(xué)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)作文600字 篇1
初夏的楊柳是裊娜而清脆的。風(fēng)兒低低與它密語交談，那閑來的雨又潤(rùn)澤了它去，每一處絲絲縷縷都如此愜意而舒爽�？蓯鄣娜~兒調(diào)皮著微笑，調(diào)皮著舞蹈，一如碧玉，閃爍著清輝。
柳兒又長(zhǎng)了不少，在那天空海闊、云朵悠悠、溪水潺潺、百花齊放、鳥叫蟲鳴的美好時(shí)光里，柳兒也一樣享受著天賜的悠然光陰。柳兒輕輕搖，雨兒悄悄下。在人間，何嘗不是如此？
嬰兒長(zhǎng)大了，日日隨著母親過著平靜又安樂的日子。母親給她買了裙子，是粉紅色的，蕾絲邊，胸口上繡著幾朵大紅花，紅花旁邊幾只小鳥栩栩如生的撲閃著翅膀。她穿上衣服，對(duì)著鏡子，呵呵的笑了�！皨專@衣服真好看，明天上學(xué)同學(xué)們又要羨慕我了�！彼袅碎L(zhǎng)發(fā)，天生的卷發(fā)、葡萄般水盈盈的眼睛，使她看起來像外國(guó)明星依卓拉。母親很疼愛她，總愛帶著她到校園的青草野花、荷塘綠林
旁享受大自然的美麗風(fēng)光�？窗�，她拿著放大鏡，一只眼睛閉著，另一只眼睛睜得圓圓的，穿著那條粉紅色的裙子，半蹲著，認(rèn)真的觀看綠草的動(dòng)靜。母親憔悴而消瘦，臉色蠟黃，原本烏黑厚實(shí)的'頭發(fā)變得稀疏、干燥了，母親得過乳腺炎，做了手術(shù)，當(dāng)時(shí)幾乎整個(gè)乳房都要被切掉，真是痛苦得生不如死。母親是做實(shí)驗(yàn)的老師，又因?yàn)楸恐卸�，一生都�?huì)有得癌癥的可能……一生坎坷，一生淚流不盡，春風(fēng)，幾時(shí)可以將母親的頭發(fā)吹得像年青時(shí)一樣烏黑濃密？紅花啊，幾時(shí)可以將母親蒼白的臉點(diǎn)綴一些紅潤(rùn)？母親笑瞇瞇的中蹲在她身旁，不時(shí)的拿著手帕給她擦汗，不斷的提醒著：“累不累，累就休息一下”“熱不熱，熱就到樹頭休息一下”“渴了吧，喝點(diǎn)水”正午，太陽將萬物炙烤得像生了火一樣。一上午的等待終于沒有白費(fèi)，放大鏡底下的草兒起火了，實(shí)驗(yàn)成功！她高興得手舞足蹈，母親卻累得要暈過去了。
中學(xué)作文600字 篇2
太陽每天從東方升起，正如一顆火紅生命的誕生，向我們撣釋著生命的內(nèi)涵。
一個(gè)不更事的少年，用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界，心就像一只孤傲的雄鷹在廣闊的天空翱翔，想像宇宙的浩渺，肆意地在這浩渺中體味著生命的偉大與寂寥。
從這空寂的夢(mèng)中醒來，用少年的心、少年的情吟唱這生命最初的歌。過去的歲月，斑駁的回憶，一段段、一片片記載了自己生命的足跡。
輕輕搖響青春的風(fēng)鈴，一陣悅耳聲襲上心頭，抬頭仰望霞光中五彩夢(mèng)的'光環(huán)，心兒就會(huì)沉醉在那動(dòng)人的光華之中。從歷史的小溪里，掬起古人燦爛的詩(shī)句，讓那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，蕩滌自己的靈魂，美化自己的氣質(zhì)，呼吸詩(shī)文中純厚的文氣，感悟詩(shī)人放達(dá)或憂郁的情懷，再把詩(shī)的清麗，情的真摯，夢(mèng)的絢爛投入心靈之中，用靈魂的筆觸寫入自己的詩(shī)行，給生命的紙上留下一筆清澈。
不知為什么，總是喜歡漫步于無人的曠野，獨(dú)享寂靜天幕下孤獨(dú)的感覺，從蕭瑟的秋風(fēng)中理解生命的飄零，用一顆傲世的心去尋求生命的真諦。
時(shí)間老人把青春二字送給我們，于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙朧。倘徉于花海夢(mèng)河，悄悄地拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)。也許語言不足以把青春的美好表達(dá)，但你可以用心虔誠(chéng)地膜拜，默默地在心中感嘆！我！青春！
掀起塵封的日歷，回味已經(jīng)逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴。給自己的人生寫上無悔。不能只在夢(mèng)里沉醉，父親重重的嘆息告訴你路就在腳下，涂一紙的蒼白無法酬答父親殷勤的企盼，給自己的夢(mèng)攜上“執(zhí)著”二字，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用堅(jiān)定的心志在腳下踏出深深的印記，邁進(jìn)，向前方，無悔地迎接明天那生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅。
中學(xué)作文600字 篇3
我憧憬沐浴在中學(xué)校園里每一縷燦爛的陽光中;向往與各地學(xué)友一起交流經(jīng)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋;向往著在那里磨練自己的意志，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者…… 中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。 我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識(shí)光芒，憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。盡管不會(huì)有小學(xué)的同學(xué)，但我并不會(huì)放棄每一絲與人交往的機(jī)會(huì)。
中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。 告別枯燥的小學(xué)生活，我開始了我新的夢(mèng)。告別天真的少年時(shí)代，我迎來了我的黃金時(shí)代。告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節(jié)拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學(xué)是一朵綠花，是我們暫時(shí)的家;校規(guī)是紀(jì)律，鍛煉我們自己。懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學(xué)的同學(xué)們，打開綠色遐想的'門。這里是學(xué)習(xí)的圣殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色…… “寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無常，搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。
何況我們是學(xué)習(xí)的主人，無論刮風(fēng)下雨也抹不去我們奮斗的恒心;我們是祖國(guó)的幼苗，無論艷陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長(zhǎng)的身影;我們是父母的希望，無論困難重重還是輕松自在都不會(huì)讓我們有任何驕傲的想法!
中學(xué)作文600字 篇4
偉大實(shí)際上源于平凡，就算是一棵普通的草也能夠開出絢麗的花朵，在平凡中綻放偉大。
生命之所以偉大，在于生命能在平凡中創(chuàng)造奇跡。
有一首詩(shī)：“在五顏六色的盛夏，在山花爛漫的草原，我們不得不驚嘆，每一種草都能開花。”沒有人生來就綻放萬丈光芒，大家都是在平凡中逐漸成長(zhǎng)，親手創(chuàng)造屬于自己的偉大。可能正因?yàn)槊總�(gè)人都心懷“偉大”這一夢(mèng)想，世界才會(huì)如此絢麗繽紛，流光溢彩。
但我們同樣應(yīng)該意識(shí)到，通往“偉大”沒有坦途。冰心老人曾說：“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨�！辈晃泛诎嫡谘郏冀K勇往直前當(dāng)是生命可貴的本能，它讓生命之花得以絢爛于世界。
我們應(yīng)當(dāng)為平凡的生命終能綻放花朵而自豪，同時(shí)我們也不能忘記，我們擁有的仍是草的靈魂。
于是那首詩(shī)接下來寫道：“在詩(shī)意漸逝的秋天，在枯枝落盡的花園，我們不得不感慨，每一種花不過是一種草�！睍r(shí)光荏苒，繁華將歸于原真，一切的浮華終將成過眼云煙�！熬瑁灰�，玉環(huán)飛燕皆塵土。閑愁最苦�！笔切翖壖苍凇睹~兒》中發(fā)出的喟嘆，正如葉落歸根，落紅終歸塵土，無論一個(gè)人的.一生有多么飛黃騰達(dá)，他的身份永遠(yuǎn)只是蕓蕓眾生中的一員。
所以，我們必須帖著地面行走，而不耽于在云端跳舞。斂起所有的浮躁與虛榮，你方能領(lǐng)悟到生命的真諦。馬可勒斯·奧勒留在《沉思錄》中寫道：“那些赫赫有名的人物到哪里去了？他們像一縷縷輕煙般消散了�！蹦敲矗热晃覀冎雷约旱撵`魂如同草般平凡，我們就要腳踏實(shí)地地付出努力，以更淡泊的心態(tài)面對(duì)成功，做到“方若行義，圓若用智，動(dòng)若騁材，靜若得意�！�
在平凡中感知，在平凡中成長(zhǎng)，并不意味著甘于平庸，而是要在平凡中綻放偉大。
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