- 相關(guān)推薦
中學(xué)作文600字錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的中學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)？——題記田野里，再也不能見(jiàn)到你揮汗成雨的背影；生活里，再也不能聽(tīng)到你親切的絮語(yǔ)叮嚀；生活里，再也不能感受到你粗糙的手為我掩被的溫暖。小時(shí)候，每次收完稻之后，田里的草便會(huì)一堆一堆捆著豎起。就在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)奔走于田里地里，留下空蕩蕩的房子和孤零零的我。
于是那一次，調(diào)皮勁爆發(fā)的我隨你到田里，我的玩耍并沒(méi)有阻礙到你的勞動(dòng)，你依舊低頭忙碌，而此時(shí)的我，因抵不住水中魚兒的誘惑，一下?lián)淙肷畈恢椎暮又�。我大驚失色，不停揮舞著手臂呼喊求救。聽(tīng)到叫聲的你連忙扔下手中的工具，毫無(wú)顧忌地跳入水中，用粗糙的手托住我，又將我摟入懷中，用著很大的力，一邊急忙向岸邊游，一邊喘著粗氣：“小玉，不怕不怕，水鬼不抓小玉，別怕！”我被救上了岸，水嗆得我?guī)缀鹾粑贿^(guò)來(lái)，你有懊悔與憐愛(ài)的眼神望著我，用顫抖的手拍打我的`后背。與此同時(shí)，我聽(tīng)到了抽泣聲，你正用另一只手使勁抹著眼淚，口中念叨：“都怪我，都怪我！”我一下?lián)淙肽愕膽阎�，泣不成聲。后�?lái)我悄悄在電話中將此事告訴了爸爸，爸爸十分吃驚地說(shuō)：“你奶奶會(huì)游泳？”我頓時(shí)明白了，奶奶不會(huì)游泳，可是河中到河岸如此長(zhǎng)的距離，奶奶是怎么一邊抱著我一邊到岸邊的呢？電話這頭的我又無(wú)聲地流下了眼淚，為奶奶，也為我。
可是在一聲玻璃破碎的聲音中，你永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，是永遠(yuǎn)！我在你的冰柜面前足足跪了半小時(shí)，哭了半小時(shí)。我對(duì)你，還有太多的話要說(shuō)，還有太多的事要做，還有太多的恩要報(bào)！可是你卻走得如此匆忙，連最后一聲道別，都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口。懷著悲痛心情的我再次來(lái)到那條河邊。幾年之間，這條河竟被一戶人家承包，種了一池的荷花，陣陣幽香襲入鼻宮，眼前一片白與綠，無(wú)限美好。
這是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景！因?yàn)樵谶@風(fēng)景中，站立著你發(fā)光的靈魂，因?yàn)槭悄�，繪下了這幅最美麗的風(fēng)景畫！天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛蟲兒飛，多想有你陪！——后記
中學(xué)作文600字 篇2
樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
星期天的傍晚，我和小伙伴在小區(qū)的花園里玩，夜幕降臨，小伙伴都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，只剩下我和鄰居的`小明還在玩。
蟋蟀唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，忽然小明跳來(lái)跳去，不停的用手拍耳朵。面帶憂愁，我急忙跑過(guò)去，小明哭著我說(shuō)：“該死的蚊子飛進(jìn)耳朵里了�！蔽乙宦�(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我冷靜下來(lái)，心想：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書上一定可以找到解決的方法。
我和小明飛快地了樓，我叫小明冷靜下來(lái)，我心想：《百科探秘》說(shuō)過(guò)在野外如果蚊蟲飛入耳朵，不要著急，可將耳朵口朝下，單腳跳。
我眼睛一亮，對(duì)小明說(shuō)：“你耳朵朝下，單腳跳�！毙∶髡辙k了，過(guò)了一會(huì)兒，蚊子還是沒(méi)有從小明的耳朵里飛出來(lái)，小明哇哇大哭起來(lái)。
我坐下來(lái)冷靜的想，在“無(wú)邊無(wú)際”的腦海里仔細(xì)尋找。喲！對(duì)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上說(shuō)蚊蟲都有趨光性，蚊蟲飛去耳朵，只要用手電筒問(wèn)耳朵里一照，蚊蟲就會(huì)順著光，從耳朵里飛了出來(lái)。
我從抽屜里拿出一個(gè)手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，對(duì)準(zhǔn)小明耳朵一照。只聽(tīng)“嗡嗡”的聲音蚊子從小明的耳朵里飛了出來(lái)，小明高興的一蹦三尺高，好奇地問(wèn)我：“你是怎么把蚊子趕出來(lái)的？”我對(duì)他說(shuō)：“蚊蟲都有趨光性，只要用手電筒對(duì)耳朵一照，蚊蟲自然而然就飛出來(lái)�！�
我感受到樂(lè)于助人的感覺(jué)真好！“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)敵人多一把刀�！倍嘧x書并靈活應(yīng)用知識(shí)能給我們的生活更豐富多彩！著名詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讓我們?cè)跁呐惆橄驴鞓?lè)成長(zhǎng)吧！
中學(xué)作文600字 篇3
今天下午，我看了一本書，這本書讓我開(kāi)心，讓我著迷，讓我……這是什么書呢？這本書是《比比揚(yáng)奇遇記》。
這本書告訴了我：人縱然誤入歧途也不要絕望。這本書的主人公——始終不失去善良之心的揚(yáng)。比比揚(yáng)誤入魔鬼王國(guó)，那里容不得半點(diǎn)慈善與良知，憑他一份與生俱來(lái)的善良和勇敢，在失去了自己的腦袋后，又讓自己的腦袋回到了自己的肩膀上，真是有趣極了，精彩極了！
童話中，魔鬼們?yōu)槭裁匆驯缺葥P(yáng)的腦袋換成泥巴腦袋呢？因?yàn)楸缺葥P(yáng)肩上扛著自己的腦袋，就還算是人間的孩子，只不過(guò)是淘氣到失去了部分善的孩子。不錯(cuò)，在這之前他的確干過(guò)不少壞事：偷箍桶匠的雞、騎箍桶匠的驢……可在魔鬼看來(lái)，比比揚(yáng)壞得還不是那么徹底：他還在思念貧窮的父母，還在思念著同自己嬉戲的小伙伴……總之，心中還存有一份善，一份人性，這份善，這份人性妨礙著比比揚(yáng)徹底的魔鬼化。這讓魔鬼不可放心，不能容忍。為了讓比比揚(yáng)徹底地變成魔鬼，魔鬼們想了個(gè)計(jì)策，趁比比揚(yáng)下到河里洗澡的時(shí)候，把比比揚(yáng)的人腦袋，換成了泥巴腦袋，因?yàn)榧缟峡钢喟湍X袋，就沒(méi)有作為人間孩子的痛苦，就可以跟著魔鬼去干一切魔鬼要干的事。魔鬼們是這樣想的，但魔鬼們想錯(cuò)了，他拿了小魔鬼的尾巴，作為控制魔鬼的`砝碼。最后，這份善，這份勇敢救了他，使他從魔鬼的城堡中突圍，打敗了大魔法師，還救了落入魔掌的美麗公主……
從本質(zhì)上來(lái)講，善良一旦顯出它的強(qiáng)大，邪惡就會(huì)顯得脆弱，并不可避免地被善良擊破。世界的美好正在于人們祈愿善良來(lái)幫助他們，讓他們生活得更美好。
《比比揚(yáng)奇遇記》這本書陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。同時(shí)這本書也帶給我一些啟示：有時(shí)人的成長(zhǎng)就是這樣危險(xiǎn)，不過(guò)只要人性尚在，一切都還有希望。
中學(xué)作文600字 篇4
我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中，秋天就像那美麗的彩虹，呈現(xiàn)出異常豐富的色彩！
校園中栽種著十幾棵楓樹(shù)。秋天一吹，一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來(lái)。我撿起一片，小心翼翼地捧著，準(zhǔn)備做成漂亮的書簽。哦，秋天是紅色的！
果園里碩果累累。一只只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭，讓人饞涎欲滴。我踮著腳，伸出小手，摘下一只，啊，一股撲鼻的清香沁入心脾。哦，秋天是橙色的！
天氣漸漸地涼了，一片片葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，離開(kāi)了大樹(shù)溫暖的懷抱，輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái)，撒滿大地。哦，秋天是金黃色的！
公園里，一根根綠油油的小草長(zhǎng)滿大地，為樹(shù)木鋪上一層碧綠的地毯。清晨，一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動(dòng)。哦，秋天是綠色的！
山上的松樹(shù)蒼翠挺拔，像是一隊(duì)衛(wèi)兵在迎接秋天的檢閱。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，松樹(shù)昂首挺立，巍然不動(dòng)。啊，秋天是青色的！
“你看我蕩得多高呀！”一群臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺(tái)上蕩秋千。秋千蕩到最高處，空中出現(xiàn)一抹亮麗的藍(lán)色，那是孩子們鮮艷的校服！哦，秋天是藍(lán)色的！
下課了，同學(xué)們都趴在小美的桌子邊，興高采烈地議論著什么。我擠進(jìn)去一看，啊，多么可愛(ài)的`一只紫瑩瑩的小兔哇！它手里還舉著一塊精致的小牌子，上面寫著“健康”二字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。原來(lái)，這只漂亮的小兔子是小英同學(xué)去杭州旅游時(shí)，精心挑選的禮物，準(zhǔn)備送給班里小美同學(xué)的。她生病了，好久好久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，大家都盼望她早日回到這個(gè)溫暖的集體中來(lái)！望著幸福的小美，笑容在她臉上蕩漾！我明白了，秋天是紫色的，友情是紫色的
��！迷人的秋天，你是那樣的色彩斑斕，富有生機(jī)。我愛(ài)你！我要用心愛(ài)的畫筆，將你的美，細(xì)細(xì)描繪！
中學(xué)作文600字 篇5
那是班主任好不容易爭(zhēng)取來(lái)的公開(kāi)主題班會(huì)，她問(wèn)我要不要當(dāng)班會(huì)中的主持人，我愣住了，趕忙應(yīng)下，我當(dāng)。回到家后，我告訴媽媽這個(gè)消息，我說(shuō)這是我想都不敢想的事情。在小學(xué)，不要說(shuō)主持了，連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿摇?/p>
班主任很貼心，把班會(huì)主持的稿子都幫我們寫好。我的讀書能力極差，初拿到稿子，里面的內(nèi)容我都會(huì)讀得結(jié)結(jié)巴巴，大概是我小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話的原因吧。所以我每天都會(huì)練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會(huì)叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。朋友問(wèn)我為什么這么努力，我說(shuō)我只想站好在那屬于自己的舞臺(tái)上。
公開(kāi)主題會(huì)開(kāi)始，這次意外的`有其他城市的教師來(lái)聽(tīng)課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺(tái)上。詢問(wèn)搭檔，尋求同感，可他卻說(shuō)小學(xué)經(jīng)常做主持人，那種輕松感讓我好受些。可是腿仍然在發(fā)抖。
還好，開(kāi)始時(shí)，聲音控制了下來(lái)，不至于結(jié)巴。漸漸地，內(nèi)容步入了正軌，我也慢慢鎮(zhèn)靜了。在我和搭檔的配合下，班會(huì)的開(kāi)端還算完美。我引出了班會(huì)中的高潮：“大家沒(méi)有留心觀察校園中人們愛(ài)�；蛘邜�(ài)校的表現(xiàn)嗎？每個(gè)人都上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果。”
從第一排開(kāi)始就有人上來(lái)拿著話筒談一談，可好玩的是，第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來(lái)再上去的，這大大浪費(fèi)了時(shí)間。主題班會(huì)就一節(jié)課，沒(méi)時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來(lái)，第四個(gè)人上去的空隙說(shuō)：“大家不要慢悠悠的，要順著這個(gè)道，”我指著過(guò)道，“一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。”立馬有人照做了。
這次主題會(huì)進(jìn)行的很順利，班主任走來(lái)贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。我很好奇，為什么老師要每個(gè)人都上臺(tái)，談個(gè)一兩句？她說(shuō)她希望每個(gè)人都能通過(guò)這次上臺(tái)，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺(tái)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的舞臺(tái)，老師想讓我們提前感受一下。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開(kāi)主題班會(huì)，我站好了自己的舞臺(tái)。
中學(xué)作文600字 篇6
看了這個(gè)題目你一定很奇怪吧！游戲，就是自由的無(wú)任何壓力的玩，而語(yǔ)文，是一個(gè)多么嚴(yán)肅的話題呀！但是兩者一結(jié)合，不但可以學(xué)到很多知識(shí)，而且可以輕輕松松地學(xué)到很多知識(shí)。
在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我是那樣的討厭語(yǔ)文，加上語(yǔ)文的考試成績(jī)，使我愈來(lái)愈討厭語(yǔ)文了。有時(shí)我甚至都不想上語(yǔ)文課啦！
有一次，哥哥叫我和幾個(gè)小伙伴一起到草地上玩。我們?cè)诓莸厣贤媪艘粫?huì)，覺(jué)得玩的沒(méi)意思，都想找些新的`花樣來(lái)玩�！班耍蝗缥覀兺娉烧Z(yǔ)接龍吧！”就在我們找不出什么來(lái)玩時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲�！昂冒『冒�！”大家都贊同了，只有我一人不想玩，但為了不掃他們的興，我還是同意了。我排在了最后，游戲開(kāi)始了。
哥哥是第一個(gè)，哥哥首先說(shuō)了一個(gè)“笑口常開(kāi)”，緊接著“開(kāi)門見(jiàn)山”，“山珍海味”……終于輪到我了，我支支吾吾的接不上來(lái)“事……事……事半功倍”好險(xiǎn)，終于答上來(lái)了。接著又輪到我了，“物……物……”“物美價(jià)廉，你怎么這么笨呢？”哥哥說(shuō)了我一句，我頓時(shí)漲紅了臉，但這條“長(zhǎng)龍”還是一直接到了底。
事后，哥哥把我找來(lái)，說(shuō)：“妹妹，我看你的語(yǔ)文水平太低了！”“是嗎？我本來(lái)就不喜歡語(yǔ)文�！薄懊妹�，你應(yīng)該多讀一些小說(shuō)，作文以及一些長(zhǎng)篇短篇文學(xué)必讀。”哥哥的一番話，使我豁然開(kāi)朗。從此，每次上語(yǔ)文課我都十分的聽(tīng)，聽(tīng)不懂就去別人，只到弄懂為止。就這樣我漸漸的喜歡語(yǔ)文了，我的語(yǔ)文成績(jī)也讓同學(xué)們刮目相看。
哥哥也讓我參加“成語(yǔ)接龍”，“組詞造句”等游戲。這樣使我輕輕松松地從游戲中學(xué)到了很多語(yǔ)文知識(shí)。
沒(méi)想到一次游戲，哥哥的一番話竟使我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法，使我的語(yǔ)文知識(shí)不斷得到提高�，F(xiàn)在讓我參加“成語(yǔ)接龍”，“組詞造句”等游戲，我可以不費(fèi)心思的答上來(lái)。我從中也想到：以后的社會(huì)，是離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)的，包括演講是不能離開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)的，所以我們要學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
我喜歡語(yǔ)文，它讓我感到快樂(lè)。希望你喜歡語(yǔ)文！
中學(xué)作文600字 篇7
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然>長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的.生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像>溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了
歸宿�？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)接受不了。
中學(xué)作文600字 篇8
之前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人到一家公司去應(yīng)聘，和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們等待著董事長(zhǎng)的到來(lái)，好一會(huì)兒也不見(jiàn)董事長(zhǎng)出現(xiàn)。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個(gè)年輕人也買了一個(gè)漢堡，但當(dāng)他吃完，并沒(méi)有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶里。突然，董事長(zhǎng)來(lái)了，他讓年輕人留下來(lái)，其他人都回去。那些應(yīng)聘的人都十分不解。
“看看你們腳下吧，一個(gè)人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒(méi)有很高的學(xué)歷，但他有一顆文明的心。請(qǐng)隨時(shí)隨地記住文明�！倍麻L(zhǎng)說(shuō)。
可見(jiàn)，文明是多么重要，它不僅能給你快樂(lè)，也能給你機(jī)遇。這個(gè)故事，常常警醒著我，不亂扔雜物，保護(hù)環(huán)境，保持清潔衛(wèi)生。
文明禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清新的`詩(shī)，處處都有吟誦它的詩(shī)人。第一次世界大戰(zhàn)中，幾個(gè)白人士兵和一個(gè)黑人軍官在路上相遇，士兵們見(jiàn)他是黑人就沒(méi)有敬禮，繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標(biāo)準(zhǔn)地向他行了個(gè)軍禮。幾天后，那位士兵居然當(dāng)了排長(zhǎng)，而原因就是那個(gè)軍禮。
禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡(jiǎn)單。而我們，一名小學(xué)生，對(duì)文明禮儀能做些什么呢？別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，不亂吐痰；外出游玩時(shí)，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；見(jiàn)到老師同學(xué)，常常問(wèn)聲“好”，公交車上讓個(gè)座……
“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽拿鞫Y儀像一縷陽(yáng)光，溫暖著心靈；像一面旗幟，飄揚(yáng)在心中。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓禮儀之詩(shī)永遠(yuǎn)流淌…。
【中學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)作文08-29
關(guān)于中學(xué)畢業(yè)的作文中學(xué)08-13
期待中學(xué)作文06-05
中學(xué)想象作文07-08
軍訓(xùn)中學(xué)作文02-14
理想的中學(xué)作文06-18
秋天中學(xué)作文05-28
信任中學(xué)作文05-12
溫暖中學(xué)作文06-25
選擇中學(xué)作文06-03