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有關(guān)小學(xué)生的作文600字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我們雖然從未見過(guò)面，但是我希望通過(guò)我們這次有好的交談，能使我們的心緊緊連在一起，從今往后我們能成為用筆交談的朋友——筆友。
在我們開始交談之前，我先自我介紹一下哈。我鼻子上騎著一個(gè)拯救我眼睛的騎士——眼鏡，這可不是什么“拯救”哈，戴上了這個(gè)，我可苦死了。還有我的牙齒，因?yàn)槌霈F(xiàn)了反和現(xiàn)象，我可受苦嘍，帶著個(gè)牙套，哎呦，一點(diǎn)也不舒服。我的耳朵靈的要很，再小的聲音我都聽得到，比方說(shuō)上次，我姨媽叫下來(lái)開門，只有我一個(gè)聽得到。鼻子嗅覺也還不錯(cuò)。記性卻差的很。身材中等，還算好吧，說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)適中。
我雖然出生在浙江，但來(lái)到深圳我就開始了解這里了。
這里的美食有許多，其中最有代表的是蠔，我沒吃過(guò)，但我見到過(guò)，和牡蠣差不多（家鄉(xiāng)在海邊的都知道牡蠣是什么東東）。但是，你來(lái)到這里，就一定得嘗一嘗這里的蠔。還有，如果你想要吃的話，我可以帶你去幾家餐館，這些餐館我都去吃過(guò)，十分好吃的。
對(duì)了，你來(lái)到這里一定要來(lái)看我們的.學(xué)�！獦s根學(xué)校，我想我可以介紹給你這“新手”聽：
我們的學(xué)校有高年部和低年部，這倆個(gè)年部都有一個(gè)花園，我實(shí)在高年部的，我就介紹高年部花園給你聽吧！你走過(guò)一個(gè)綠色的拱形門口，就能見到一座雕像，這座雕像的名字叫希望雕像，是由一個(gè)女教師和一個(gè)女學(xué)生組成的。我們的花園里還有荷塘，長(zhǎng)廊等。
我要停筆了，我希望你來(lái)到我們學(xué)�？纯矗�
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
俞胤杰
20xx年2月24日
小學(xué)生的作文600字 篇2
我家里養(yǎng)了一盆含羞草。含羞草由三根枝干支撐著，枝干是褐色的，長(zhǎng)滿了毛，越往上就越細(xì)；枯干了的枝丫是黃色的，而新長(zhǎng)的枝丫是翠綠色的每根枝干上都有交錯(cuò)的小刺，它可能有保護(hù)作用吧！
它的葉子最神奇了，只要你親親碰一下或風(fēng)兒一吹，它那針細(xì)的.葉子便會(huì)很快合攏，合攏后，就像一個(gè)豆角；過(guò)了一會(huì)兒，它認(rèn)為沒動(dòng)靜了，沒危險(xiǎn)了，便會(huì)慢慢的張開。人們認(rèn)為它很害羞，就取名為“含羞草”。含羞草無(wú)數(shù)的小葉子會(huì)組成一片大葉子，每個(gè)枝丫上至少有3片大葉子；剛開始，大葉子比較小，才小指拇兩節(jié)那么長(zhǎng)；然后，逐漸長(zhǎng)大，差不多有一片羽毛那么大。
慢慢的，葉子變黃，卷起，最后掉落。面臨枯死的葉子都無(wú)精打采的。就葉子枯死沒多久，新葉子又長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，這就是“舊的不去，新的不來(lái)”久而久之，含羞草便叢風(fēng)一吹就彎變成了風(fēng)吹都紋絲不動(dòng)。就在這時(shí)，含羞草上長(zhǎng)了一些花蕾，都在一起擠熱和�；ɡ俦痪G色的萼片裹挾著，中間露出一點(diǎn)點(diǎn)粉色�？匆娏嘶ɡ偈刮殷@嘆不
已，我還以為含羞草沒花嘞！過(guò)了幾天，花開了�；@橢圓形，由不計(jì)其數(shù)根較長(zhǎng)、粉紅色的細(xì)毛組成，毛上還有一個(gè)白色的小點(diǎn)，真可愛！我用手摸了一下，軟綿綿的，真舒服！慢慢，花變黃了，細(xì)毛卷了起來(lái)，黏在一起，成了一個(gè)橢圓形；最后，越來(lái)越小掉在土里，變成了種子。
種子又變芽?jī)洪L(zhǎng)了起來(lái)，這樣循環(huán)著，含羞草越來(lái)越多，密密麻麻一片，像小人國(guó)里的森林，郁郁蔥蔥。
我愛這些羞澀的“小姑娘”！
小學(xué)生的作文600字 篇3
“耶！終于下雪了！”望著窗外白茫茫的大雪，我不禁興奮得一蹦三尺高！啊盼望了一個(gè)冬天，終于把冬的禮物——雪給盼了過(guò)來(lái)。
你瞧瞧，柳絮一般的大雪花從灰蒙蒙的天空中翩翩而至。裊裊婷婷，好像天女散花一般，是多么美的景色呀。世界轉(zhuǎn)眼間就變成了粉妝玉砌的世界。我不禁陶醉了，于是，來(lái)不及多想，我下樓直奔雪地。
到了雪地，我看著天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，不禁揚(yáng)起頭，張開嘴，想嘗嘗雪的味道。
一片雪花落到了我舌尖上，我不及細(xì)品就融化了，我很不過(guò)癮。這時(shí)，我突然瞟見不遠(yuǎn)處有一塊雪地，雪足夠厚，也沒有人踩過(guò)。我飛奔過(guò)去，捧了一大捧， 放到嘴里嚼了嚼。哦！原來(lái)是原味的，真掃興。突然，雪變大了，調(diào)皮的小雪花跑到我的頭上，腳 上，甚至 鉆到我的脖領(lǐng)里，弄得我渾身癢絲絲的，不過(guò)還挺舒服的.。
雪下小了，我開始在地上玩追雪花的游戲。雪花真調(diào)皮，我在這抓住一個(gè)，雪花又開始跑那邊，一不小心，我在地上滑了一跤，跌倒在雪地上，弄得我涼涼的，不過(guò)還很舒服，可不像我在泥地里摔倒那么難受。
雪慢慢地停了，看著眼前這白花花的一片，我想，這銀白色的一片不就是一大片地毯吧，給大地披上，他就不冷了吧！我幼稚地想。
望著眼前這一片“地毯”，我真想躺在上面打幾個(gè)滾，再踩幾腳，聽聽那“咯吱咯吱”的聲音。我覺得那聲音異常動(dòng)聽。如果說(shuō)“咯吱咯吱”的聲音是樂曲的話，那留下的腳印就是音符了。
望著這厚厚的大雪，我不禁想起了莊稼地里的麥苗。雪下得這么大，它們一定長(zhǎng)高了!這可不是沒有依據(jù)的。不是有句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅 頭睡�！丙溍绗F(xiàn)在一定在貪婪地吮吸雪水呢！一邊“咕咚咕咚”地喝一邊說(shuō)：“真解渴，真好喝呢！”我仿佛聽到了它們長(zhǎng)高拔節(jié)的聲音。農(nóng)民伯伯一定也在樂呵呵 地笑呢！
雪融化了，我真舍不得。要知道，它可給我?guī)?lái)了許多歡樂呢！
小學(xué)生的作文600字 篇4
有人佩服愛勞動(dòng)的人，有人佩服殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，有人佩服樂于助人的人。而我，卻佩服一個(gè)小同學(xué)。
她是一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。
說(shuō)她愛讀書，一點(diǎn)也不假。她讀起書來(lái)，就算天塌下來(lái)也打擾不了她。有一次，她借了一本書。放學(xué)后，她滋滋有味地看起來(lái)。不知不覺中，已經(jīng)是5時(shí)了（當(dāng)時(shí)4時(shí)放學(xué)），值日生差點(diǎn)把她鎖在教室里。她飛快地整理書包，飛般跑回家了�？苫丶乙允�6時(shí)了（她家離學(xué)校不遠(yuǎn)）怎么回事，原來(lái)她在路上經(jīng)過(guò)書店，看見一本好書，可錢又不夠，所以便倚著書架看了一小時(shí)，要不是工作人員接二連三地勸她，恐怕看到明天。
說(shuō)她嚴(yán)厲，誰(shuí)人不知？為此，同學(xué)們給她起了個(gè)“小辣椒”的外號(hào)。有一次做作業(yè)，“小淘氣”東玩玩，西玩玩，作業(yè)等5時(shí)才寫玩，“小淘氣”把作業(yè)一撇，正想去玩�！靶±苯贰苯凶∷骸澳愕淖鳂I(yè)寫得歪歪斜斜，還這么多錯(cuò)別字，快重寫�！薄靶√詺狻焙敛辉诤�，還還了一句：“都怎么晚了，就算了把，對(duì)你也有好處�！薄案牟桓�？”“哼，你老幾呀，去，不改�！薄靶±苯贰卑l(fā)怒了：“做一個(gè)學(xué)生，就要認(rèn)真完成作業(yè)，如果人人這樣，那還算一個(gè)班嗎？你休想踏出這里。”“我就偏要�！薄靶√詺狻边�大步地走出去�！澳愀易撸筒皇漳愕�.作業(yè)�！边@下“小淘氣”慌了，老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)不交作業(yè)，就上家長(zhǎng)那兒告狀，回家就要。怎么著，重寫。
說(shuō)她樂于助人，就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過(guò)馬路，車上給老奶奶讓座，學(xué)習(xí)上幫助差生，這種事情數(shù)不勝數(shù)，可說(shuō)是比山高，比海寬。
這就我的好友——嵐嵐，一個(gè)樂于助人，愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的讓我佩服的人
小學(xué)生的作文600字 篇5
真正的朋友是你成功時(shí)比你還高興，你悲傷時(shí)同你一起憂愁的人。兩個(gè)人之間的友誼是建立在相互信任、相互理解，甚至一同經(jīng)歷磨難的基礎(chǔ)上。
馬克思和恩格斯就是志同道合的朋友，他們不僅在工作上，而且在生活上也相互關(guān)心著對(duì)方。俞伯牙與鐘子期也是一對(duì)摯友。伯牙為子期的病亡而悲痛萬(wàn)分，摔碎最心愛的琴，終身不復(fù)彈奏。這些千古流傳的至交典范，為后人所贊頌。如果沒有知己，就不會(huì)有這些為后人所贊頌的高尚情誼流傳后世。因此，人生需要真正的`朋友。
馬克思說(shuō)：“真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒”�？梢娪颜x的作用之大。
“友誼在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，徹底照亮了我的靈魂，使我的生活有一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！边@是錢學(xué)森先生說(shuō)過(guò)的一句話。
我認(rèn)為真正的朋友就應(yīng)該這樣。真正的朋友會(huì)在你危難時(shí)伸出援助之手，在你躑躅時(shí)鼓勵(lì)你前行，在你傷心時(shí)默默陪在你左右，在你被別人誤會(huì)時(shí)第一個(gè)來(lái)幫你澄清，在你欲做蠢事時(shí)堅(jiān)決地制止。真正的朋友能夠與你同榮辱、共進(jìn)退，哪怕風(fēng)雨再大也視若無(wú)睹，因?yàn)椤档茫?/p>
再讓我們記住普希金的話吧：“無(wú)論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友誼。”因此，人生需要真正的朋友。
美麗的鮮花因?yàn)橛辛司G葉的陪襯，才顯得嫵媚驕人。湛藍(lán)的天空因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得靜穆和溫馨。而友誼因?yàn)橛辛藖?lái)自內(nèi)心的真情實(shí)感，才顯得更加寶貴。所以真正的朋友是人生最寶貴的財(cái)富。
讓我們都真誠(chéng)地對(duì)待身邊的好朋友吧。
小學(xué)生的作文600字 篇6
作為學(xué)生的我上過(guò)許多課，但讓我難忘的是五年級(jí)時(shí)的一堂語(yǔ)文辯論課。
那天，李老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，宣布今天進(jìn)行辯論賽。主題是“小學(xué)生該不該結(jié)伴出去旅游�！蓖瑢W(xué)們聽了，寂靜的`教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們各選出十名同學(xué)作為正反兩方代表。反方陣容相當(dāng)強(qiáng)大，有伶牙利齒的石昊，出口成章的徐志偉，正方成容也不遜色，有能言善辯的石偉，口舌如簧的羅晶，一看這陣勢(shì)，這將會(huì)是一場(chǎng)十分精彩的辯論賽。
首先是反方代表石昊走上講臺(tái)，闡述本方觀點(diǎn)，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生不該結(jié)伴出去旅游，因?yàn)檫@樣有很大的危險(xiǎn)……”這時(shí)正方代表石偉不等反方說(shuō)完，猴急地站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生可以結(jié)伴出去旅游，不會(huì)有什么危險(xiǎn)的，出去旅游可以開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)�！毙熘緜チⅠR站起來(lái):“我認(rèn)為正方觀點(diǎn)不對(duì)，出去旅游，首先要考慮吃，住，穿等生活問(wèn)題，其次，父母也十分擔(dān)心我們的獨(dú)立生活能力，作為小學(xué)生的我們，你能行嗎？”羅晶這時(shí)站起來(lái)說(shuō)：“這不對(duì)，結(jié)伴旅游正好能鍛煉我們的自主能力，只要我們隨時(shí)向父母報(bào)平安，問(wèn)題不就解決了嗎？”
“行!”
“不行!”
“可以!”
“不可以!”
爭(zhēng)辯聲不絕入耳。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，李老師宣布：今天正反雙方表現(xiàn)都十分出色，比賽結(jié)果平分秋色，雙方應(yīng)握手言和，意猶未盡的我們依依不舍地告別了這堂辯論課。
一堂普通的辯論課時(shí)間雖然十分短暫，但我相信，這將在我的成長(zhǎng)歷程中留下永遠(yuǎn)的不可磨滅的印象。
小學(xué)生的作文600字 篇7
我和王佳慧是一對(duì)形影不離的好朋友。放學(xué)了，每天她和我都會(huì)到對(duì)方的家里寫作業(yè)、玩、吃飯�？墒怯幸淮危覀円�?yàn)橐患∈�，友誼破裂了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，因?yàn)槲铱措娨暼肓嗣�，所以忘記了聽寫，沒有完成作業(yè)。課堂上，王佳慧問(wèn)我作業(yè)是否寫完，我卻一直拖延時(shí)間，不回答，我也知道那是沒用的，王佳慧第N次問(wèn)道：“還沒找出來(lái)呀，快點(diǎn)呀，要上課了！”。我就悄悄地說(shuō)：“小王，我昨天晚上看電視入了迷，所以忘…忘了聽寫。你別告訴老師，下午放學(xué)我買一支漂亮的筆送給你，好不好？”王佳慧瞬間變臉，說(shuō)：“不行，你是我的'好朋友，我不能這樣做，這樣做等于把你推向深深的山崖呀！”我連忙說(shuō)：“這不是害我，而是幫助我，好小王，你不能不幫我，我們可是好朋友呀！”王佳慧搖了搖頭說(shuō)：“我?guī)筒涣四�，這…”話還沒說(shuō)完，就上課了，老師走進(jìn)教室，對(duì)王佳慧說(shuō)：“有誰(shuí)沒聽寫的嗎？”王佳慧猶豫了一會(huì)兒，我心想：“太好了，王佳慧真是我的好朋友！”我剛想完，王佳慧就說(shuō)：“羅鈺萱沒寫完作業(yè)！”老師當(dāng)場(chǎng)罵了我一頓，我當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)洞鉆進(jìn)去！
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，我沒有理王佳慧，她來(lái)找我，我也不理她，回到家里，我把事情的來(lái)龍去脈，告訴了了媽媽，媽媽聽完了親切地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，萱萱這次是你錯(cuò)了，寫不完作業(yè)不能說(shuō)自己寫完了，那是說(shuō)謊，佳慧做的是對(duì)的�！�
咚咚咚，媽媽說(shuō)，你的好朋友王佳慧來(lái)找你了，我說(shuō)，知道了，我去開門，王佳慧進(jìn)來(lái)了，我跟她道了歉。我們又重歸于好！
經(jīng)過(guò)這件事情，讓我知道了好朋友不是什么都遷就你，而是做對(duì)你有益的事情。
小學(xué)生的作文600字 篇8
今天天氣不錯(cuò)，我灰色的心情似乎也變的好起來(lái).回到家，慣例朝自己房間徑直走去，卻看到我的日記本攤開在桌上，愉悅的心情立馬飛到九霄云外去了.我氣憤的沖出屋子，朝媽媽大吼大叫："你偷看我日記本，你是小偷，我恨你!"媽媽張著嘴，似乎要辯解，卻好象驚住了，說(shuō)不出話來(lái).我不由分說(shuō)的認(rèn)定了媽媽就是偷看了，最后甩下一句話：連日記都不能保管我的秘密，你讓我怎么辦!我再也不寫日記了!"然后跑回了臥室，狠狠的摔上了門.
我趴在床上，望著窗外電點(diǎn)點(diǎn)星光，絕望至極，我的媽媽竟然偷看我的日記，我不會(huì)原諒她了!夜深了，我似乎睡著了，卻被斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲驚醒，是媽媽在哭，我的心顫了一下，靜靜的聽著，媽媽說(shuō)：我確實(shí)沒看她的日記，我甚至連她用什么顏色筆寫的都沒看，我想解釋，可她根本不給我機(jī)會(huì)."爸爸安慰媽媽說(shuō)：孩子大了，總會(huì)有點(diǎn)逆反心理嘛.別往心里去，明天我教訓(xùn)她.""不要"媽媽焦急的說(shuō)："我不想讓她對(duì)我有愧疚感."爸爸感嘆地說(shuō)："她什么時(shí)候才能明白你的愛呀!"媽媽哭的更厲害了："她為什么連我也不信，卻要依靠她的.日記本呢!"我聽到這淚水奪眶而出，想去和媽媽道歉，卻沒有勇氣.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒啊!對(duì)待生我養(yǎng)我的母親，我卻如此的不信任，甚至惡語(yǔ)相向，我太不孝了!
母親為我傾注了畢生的心血，我卻不知感恩，卻不信任她，枉費(fèi)了她對(duì)我的信任啊!我想，我以后還會(huì)繼續(xù)寫日記，但我會(huì)把更多的心里話傾訴給媽媽!
小學(xué)生的作文600字 篇9
的確，她是一個(gè)俊俏的小姑娘，兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的.大眼睛。
我們倆是鄰居，小時(shí)候整天在一起玩，上學(xué)了又是同班同桌。她愛幫助同學(xué)，不愛多說(shuō)話，但辦事似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。
那是一天中午，同學(xué)們?cè)诮淌依镒粤?xí)，有的畫畫，有的讀書，有的算題……透過(guò)明亮的玻璃窗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這時(shí)，我們班的“刺頭”李桂國(guó)拿著竹竿洋洋得意地走進(jìn)教室。誰(shuí)對(duì)他這種傲慢的勁頭不氣憤呢？但他在班上稱王稱霸誰(shuí)也惹不起，我們只好忍氣吞聲、敢怒不敢言。
“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看.原來(lái)是李桂國(guó)用竹竿撞破了玻璃。他揀起玻璃片向外扔了出去，臉上顯出無(wú)所畏的樣子，心想，誰(shuí)敢把我怎么樣！
這時(shí)，老師來(lái)到教室。同學(xué)們心里暗暗高興，等一會(huì)兒看老師怎樣發(fā)落他。
老師上課來(lái)了，臉上掛著笑容。她掃了教室一眼，馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，變天了。老師生氣地說(shuō)：“誰(shuí)打碎了玻璃，自動(dòng)站出來(lái)！”一連問(wèn)了幾遍也沒人應(yīng)聲�！袄蠋煟抢罟饑�(guó)用竹竿碰碎的。”我的同桌秋紅站起來(lái)一字一板地說(shuō)。同學(xué)們目光一下子集中在秋紅身上。李佳國(guó)驚呆了。他萬(wàn)萬(wàn)沒想到告他一刁狀的是少言寡語(yǔ)的女同學(xué)。我為秋紅捏了一把汗，真為她擔(dān)心后果將是怎樣的，她受得了嗎？這時(shí)老師說(shuō)了些什么我也沒聽清楚。
放學(xué)了，老師把李桂國(guó)叫到辦公室。我們幾個(gè)女同學(xué)們擁著秋紅往家走。一路上，我問(wèn)秋紅：“秋紅姐，你告他的狀自己提心吊膽的，圖的什么？”秋紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“我可不提心吊膽，替告他不讓他損害公物，這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我什么也不圖！”
這一席話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱。我仿佛看到她的形象越來(lái)越高大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒著。我忽然感到自己和秋紅比是那么渺小。
我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪！
小學(xué)生的作文600字 篇10
在別的小朋友眼中，我的媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，只要一遇到困難，我的媽媽就會(huì)出面解決；只要一取得好成績(jī)，我的媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)�？晌业奈业膵寢寘s不是這樣，遇到困難，她總是不聞不問(wèn)；我取得了好成績(jī)，她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句，從來(lái)都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣，我覺得我的媽媽不愛我。
記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，整天孤孤單單的。有一天，幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來(lái)捉弄我，趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來(lái)。結(jié)果，交作業(yè)時(shí)，我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過(guò)，哭著回家找我的媽媽，本以為迎接我的會(huì)是一個(gè)溫暖的懷抱。誰(shuí)知，我的媽媽聽完了以后，竟責(zé)罵起我來(lái)，說(shuō)我真沒用，這么點(diǎn)小事都解決不了。
我本來(lái)已經(jīng)很傷心了，聽我的媽媽這么一說(shuō)，眼淚便止不住地往下流，流進(jìn)心里。我趴在床上，幼小的心中充滿了怨恨：明明就是她們不對(duì)，我的媽媽為什么還責(zé)怪我？別人的我的媽媽都很愛自己的孩子，為什么我的媽媽就不愛我？？？！不行，既然我的媽媽不幫我，我就要自己想辦法解決，不能老讓人欺負(fù)！
第二天，原本十分軟弱的我鼓起勇氣，把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前，要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng)，一下子嚇呆了，忙迭聲道歉。那一次，我成功了！
晚上，電話響了，是我的媽媽接的，我一聽是老師打來(lái)的，便靠著墻聽。老師說(shuō)前兩天的.事查清了，不是我的錯(cuò)，那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽了十分高興，可我的媽媽的回答卻讓我大吃一驚：”我知道，其實(shí)她回來(lái)的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性��！這孩子從小就軟弱，不早點(diǎn)培養(yǎng)，到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的��！”
我聽了，心中對(duì)我的媽媽的怨恨早就煙消云散，只覺得一股甜蜜的，濃濃的愛意正爬上心頭。
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