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打架作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的打架作文600字10篇，歡迎大家分享。
打架作文600字 篇1
“王子騫，這是你的考級(jí)證書，恭喜你考過了七級(jí)！”我接過證書，“上海音樂學(xué)院考級(jí)證書”，我盼望已久的這一天終于到來了。在興奮之余，我不僅回憶起我的架子鼓之路，一路走來所付出的艱辛與經(jīng)歷的坎坷……
在我七歲時(shí)，一次看電視節(jié)目中一位位揮動(dòng)鼓棒、盡情演奏的'架子鼓手精彩的表演，動(dòng)感的節(jié)奏令我陶醉不已，便央求媽媽給我報(bào)一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。媽媽很支持我的選擇，欣然答應(yīng)，也滿足了我的心愿。從此，我便開始了我的架了鼓之路。
在我學(xué)有小成時(shí)，我準(zhǔn)備考級(jí)了。但考級(jí)并非一件容易的事，我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”！
每天下午訓(xùn)練考級(jí)曲目兩小時(shí)，并背一小時(shí)節(jié)奏，還要把基本功練得扎實(shí)些。這幾個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練安排，無疑是對(duì)我這“媽媽手里的一塊寶”，“姥爺心目中的乖孩子”一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但我卻不知從哪兒來了一股狠勁，兩小時(shí)的考級(jí)曲目，邊聽音樂邊演奏，耗費(fèi)了我大部分聽力、腦力和手配合能力。雖然累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但我卻樂此不疲，畢竟練架子鼓是我發(fā)自內(nèi)心的喜歡嘛！
練嘴皮子的無疑是背節(jié)奏。說著這既不是人話，又不是外星人話的節(jié)奏語，可真是難上加難、苦上加苦�。〉珵榱宋夷侨账家瓜�、夜思日想的考試證書，我——忍了。說著說著，還得喝一大口冰水，不然嘴皮子熱得都冒白煙了。
比前兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目還枯燥的就是練基本功了。練基本功我認(rèn)為毫無必要，既枯燥又簡單，可是架子鼓老師卻說：“練架子鼓的基本功猶如大樹扎根，大樹的根扎牢固了，長成參天大樹就不成問題了。練基本功也是這樣，只要基本功練得熟練，以后打架子鼓的節(jié)奏也好聽。”聽了老師的諄諄教導(dǎo)，我恍然大悟。
終于，我結(jié)束了魔鬼訓(xùn)練，考級(jí)也成功通過。捧著考級(jí)證書心想：這可是我的辛勤勞動(dòng)成果，一定要好好保存��！我內(nèi)心無比激動(dòng)，也充滿了美好的向往。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)架子鼓三年時(shí)間了，但我不能半途而廢，因?yàn)槲蚁矚g架子鼓，要讓它伴我終生，架子鼓之路也必將繼續(xù)走下去……
打架作文600字 篇2
寒假時(shí)，我與爸爸媽媽一起去外爺爺家去。到了家發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)多了一條全身棕黃色的狗。小耳朵，圓腦袋，短尾巴十分可愛。
我剛到家門口，就聽它“汪汪”直叫。我本以為它十分歡迎我，友好的向它走去。可誰知他竟像餓虎撲食一般向我撲來，把我嚇得連向后退了幾步。真是熱臉貼了冷屁股�！昂撸戎�，我馬上就讓你滿地找牙�！�
等大人都出去辦事了，我迫不及待的展開了我的打狗行動(dòng)。我先操起一只最粗的竹竿，轉(zhuǎn)身向小狗劈去。小狗身手不錯(cuò)，躲了過去。隨然它一直都再使勁地向我狠叫，但卻是典型的雷聲大雨點(diǎn)小，絲毫沒有影響我的打狗情緒。我這一招來得更絕，接著上一次來了一次橫掃千軍，把它打的`“嗷嗷”直叫。緊接著，他落荒而逃。到了老窩無論我怎樣去用棍子打它，它都不肯出來。我想出了一個(gè)自以為是一個(gè)十分好的主意：我從柜臺(tái)上拿了一個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)火扔到了他的老窩，這招果然是靈！天有不測(cè)風(fēng)云，那狗猛的一跳隨著鐵鏈“嘩”的一聲響。我的心情一下壞到了極點(diǎn)，隨時(shí)等待那狗的恐怖復(fù)仇�！霸趺礇]咬我，難到它良心發(fā)現(xiàn)了！”我睜開了眼睛，原來鐵鏈打了兩層扣，真是不幸中的萬幸。為了懲罰它嚇我，我用了一個(gè)空球裝了許多胡椒面扔向它。他再一次哭號(hào)著向我撲來，可惜都是徒勞的，誰教他有鐵鏈?zhǔn)`呢？只見他又一次哭叫著，正待我再一次想教訓(xùn)它，爸媽回來了。
今天，雖然爸媽把我狠狠地訓(xùn)了一頓，但我依然很高興，為什么呢？因?yàn)槲医裉飚?dāng)了一回“齊天大圣”，教訓(xùn)了一條不識(shí)好歹的狗。
打架作文600字 篇3
夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒有水，于是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的`，快點(diǎn)兒下來!”
王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的!”
“你下來不?”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架!”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來，來吧!”我也不知怎么了，火氣上來了，就是不服。
之后，我和他打了起來。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒底了：我那么瘦，怎么能打得過他……不管怎么樣，拼一拼吧!
果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。
這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長聞?dòng)嵹s來，我沒把握住好機(jī)會(huì)，站起來扭頭想走。
王浩宇也站了起來，趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢?我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。
這時(shí)，班長叫了一聲：“別打了。”我們倆都不服氣，還在動(dòng)手，誰都不理會(huì)班長。
一會(huì)兒，老師來了，他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次�！�
“哦!”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對(duì)我說，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說到這兒，就會(huì)情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。
打架作文600字 篇4
男孩子免不了要打架，我也不例外，從幼兒園一直打到小學(xué)，三天一小架，五天一大架。有時(shí)，上午打架的事剛解決，下午又打了起來。甚至有一次，我為別人拉架，拉著拉著，不知怎么也打了起來。媽媽為了我沒少賠情道歉，我也想改，可就是改不了。為此，媽媽把我從三班調(diào)到了一班。在新的環(huán)境里，我謹(jǐn)小慎微，一個(gè)月平安無事�？墒怯幸惶�，我又犯老毛病了。
那是一個(gè)上午，下了第二節(jié)課，同學(xué)們都在休息，玩耍。這時(shí)，我從座位上站了起來，正想出去。突然，向瓏跑過來，猛地撞了我一下，強(qiáng)大的慣性把我推得很遠(yuǎn)，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的頭磕到了桌角上，腳碰倒了凳子，最后摔倒在地。疼痛使我憤怒，我用手一扶桌子，站了起來，不問青紅皂白，狠狠地把向瓏推倒了，向瓏馬上哭了。我摸著頭上的大包想：你還哭，要是在三班，我非把你打個(gè)痛快。
不知怎么，沙老師知道了這件事，她把我和向瓏叫到了辦公室。我把事情的來龍去脈說了一遍，本以為沙老師會(huì)批評(píng)向瓏，沒想到她卻對(duì)我說：“劉士暢，這就是你不對(duì)了，他推你不是故意的.，而你打他卻是專門的。”沙老師為了讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，用尺子在我手上打了5下，打得雖然不重，但我很委屈。
回到家，我哭了，媽媽知道事情的經(jīng)過后，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，我覺得沙教師做得對(duì)，向瓏是無意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己為中心，不能吃一點(diǎn)虧，這也許就是你總打架的原因吧。”聽了媽媽的一番話，我平靜下來。確實(shí)，我和同學(xué)們打架也沒有什么原則問題，無非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃虧。想起來也真是，自己不體量別人，太自私了。
從此以后，我懸崖勒馬，再也沒有和同學(xué)打過架，這件事算是給我的打架經(jīng)歷畫了一個(gè)句號(hào)�，F(xiàn)在我覺得，和同學(xué)們和睦相處真好啊！
打架作文600字 篇5
上二年級(jí)時(shí)，我的三姨送給我一套架子鼓。我當(dāng)時(shí)高興得手舞足蹈，圍著鼓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒敲敲軍鼓，一會(huì)兒踩踩腳镲，爸爸喊吃飯時(shí)我都不舍得離開鼓。
終于等到了星期天，我在約好的時(shí)間迫不及待地追著媽媽趕快出發(fā)去上課。老師耐心地教我識(shí)鼓，打鼓姿勢(shì)，教我識(shí)譜，接下來就是回家反復(fù)練習(xí)這些枯燥的'擊打動(dòng)作。敲著敲著手好酸，胳膊好累，覺得好沒意思，兩個(gè)星期沒堅(jiān)持下來就不想學(xué)了。
媽媽微笑著對(duì)我說：“既然選擇了就要堅(jiān)持，不能今天學(xué)學(xué)這個(gè)，明天學(xué)學(xué)那個(gè)，最后什么也學(xué)不成�！�
我苦笑著答應(yīng)了一聲：“那好吧。”
打架子鼓需要身體協(xié)調(diào)，節(jié)奏感很強(qiáng)，看似簡單做起來卻很難，并不是像想象的那么容易。每個(gè)節(jié)奏都需要嘴、眼、手、腳的配合，剛開始時(shí)數(shù)著拍子忘了手和腳，想著手和腳就又忘了數(shù)拍子，自己敲得什么節(jié)奏都不知道，手和腳一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。我惱火地對(duì)自己的手腳說：“你們?cè)趺椿厥�，都不聽主人的指揮呀，氣死我了！”這時(shí)我想起老師的話，剛開始不求速度，要慢。我深吸一口氣，雙手各拿一根鼓棒，打镲和鼓，右腳踩低音鼓，左腳踏踩镲，放慢節(jié)奏，邊琢磨邊打，由慢到快一遍又一遍，直到把所學(xué)的節(jié)奏打熟。練多了用腳也聽使喚了，伸縮自如，可以一邊看譜一邊敲了。雖然每次都累得滿頭大汗，但是心里別提多高興了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力堅(jiān)持，我有了很大的進(jìn)步，順利通過三級(jí)考試，我終于體會(huì)到了成功的快樂。
現(xiàn)在我對(duì)打鼓到了癡迷狀態(tài)，一天不打手癢癢，它已經(jīng)成了我生活的一部分。開心時(shí)打鼓我會(huì)更快樂，心情不太好時(shí)，打鼓會(huì)為我消除煩惱。學(xué)架子鼓讓我明白：做任何事都要持之以恒，堅(jiān)持就是勝利！
打架作文600字 篇6
班里亂哄哄的，這正是大課間回到班里休息的時(shí)間。我裝完水回到班里，看到了這一幕：
小蘇用又粗又圓的手臂死死地捆住小白，不時(shí)大聲的吼道；“還我的毽子！”白慶鵬應(yīng)道：“我沒拿，現(xiàn)在快上課了，先回去吧！”小蘇才好不容易地松開了手臂�？墒�，他卻又將身一扭，舉起石頭般的拳頭打在小白身上。瘦小的小白又哪能受得住，只能痛苦地哭起來。
這就是我們班的“打架達(dá)人”蘇啟浩，他的臉圓圓的，嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他的臉頰紅撲撲的，像桃子。頭發(fā)像好久沒修剪過的雜草，一雙像水管般粗壯的手臂裝在身上，還有一個(gè)像潮汕魚丸般富有彈性的肚子，似乎裝滿了零食。小蘇還是個(gè)籃球好手，估計(jì)那些打人的功夫都是這樣煉出來的。別看他一般時(shí)平易近人，和藹可親，他一發(fā)怒起來，誰也攔不住他。
有一回，我們班的話匣子小羅激怒了他，小蘇便一巴掌拍在小羅的.臉上。小羅也不是好惹的，反一腳踢中了小蘇的肚子。這下子可又一次激怒了小蘇。他不分青紅皂白，把小羅摁在墻上打起來。拳頭和巴掌像雨點(diǎn)般落在小羅的臉上，頭上，身上。好不容易小羅才用腳踢開小蘇，這才得以解脫。小羅剛才喘了一口氣，可小蘇又一次撲上前去，扭打起來。過了一會(huì)，我和小林將他們分開，可他們的手卻死死地抓著對(duì)方的手臂。最后，小蘇沒有耐心了，在小羅的手臂上狠狠地刮出十條鮮紅的印記后，方才離去。我與林清等人仔細(xì)看了小羅的手臂，才知道“打架達(dá)人”的利害——他竟把小羅的手臂打得傷痕累累。
這就是“打架達(dá)人”蘇啟浩�？�，他正握緊拳頭向我走來呢！各位，我先閃了……
打架作文600字 篇7
每個(gè)人的生活中都有第一次，而這第一次也是讓我最難忘的第一次。
那是在幼兒園里，身為班長的我，從來不欺負(fù)同學(xué)，我也從來不打架，不罵人，可是這次我破例了，隨人是為了幫助同學(xué)，但是我用了錯(cuò)誤的方式。
那天，外面下著很大很大的雨，我的心也跟著毛躁起來，我心煩的找著雨傘，就在我氣憤地打著書包時(shí)，好朋友把雨傘遞過來說：“我和你一起回家吧！反正我家離你家也很近�！焙门笥训囊环挘业男那橐矟u漸好了起來。我們剛走出校門時(shí)，看到班里的小霸王張牛沒帶雨傘，正在搶小朋友的雨傘，我對(duì)好朋友說：“等一下，我去看看怎么回事吧！”我氣憤地走向張牛所在的.小亭子中，“張牛，你怎么搶小朋友的東西呢？”張牛見了我，氣勢(shì)減了一半，但是他又馬上壯起膽，說：“管你什么事，你以為你是誰��！不就是個(gè)破班長嘛！了不起啊不就是吳老師護(hù)著你嘛！哼！你除了學(xué)習(xí)還會(huì)什么？我才不怕你呢！”我聽了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲乙恢币詾槲易约号Σ女?dāng)上班長的，也是因?yàn)檫@樣，同學(xué)才會(huì)喜歡我，我不知道是不是這樣，我就怕這是真的！我生氣了，他把我惹火了，我不顧自己身份，我也不顧別人是怎么想的，我一拳打了過去，說：“這是為了小朋友打得，讓你以后在以大欺小！”緊接著，我又“送”他了一拳，說：“這是為我自己打得，為我的自尊打得！”他連滾打趴的回了家，我叫小朋友趕快回家，我有點(diǎn)忐忑不安的回了家.
就是因?yàn)檫@樣，雖然我沒了班長的職位，但是我也懂了，不要因?yàn)橐恍┬∈露鍪执蛉�，什么事都要心平氣和的和�?duì)方談一談。
打架作文600字 篇8
君子動(dòng)口不動(dòng)手這句老話我們都知道，實(shí)際上，打架是可以避免的，但是由于種種原因，打架這件事情還是會(huì)發(fā)生在很多人身上，尤其是小孩子。別人打你的時(shí)候，要不要還手，就因人而異了。
如果同學(xué)打你，你會(huì)怎么做？
我可能會(huì)打回去，可如果我打回去他又打回來怎么辦呢？
選擇告訴老師可能會(huì)好一些把？至少老師會(huì)為我做主的。
以前，我遇到過一件事情。在學(xué)校里，一個(gè)男同學(xué)掀我的裙子，我很氣憤，告訴了媽媽。
掀你裙子啦？媽媽焦急地問。
啊，是啊。
你穿安全褲了吧？
穿了，能不穿嘛。
除了掀你裙子，他還做了什么？
他還告訴另一個(gè)男生我穿了什么顏色的內(nèi)褲。媽媽，你知道嗎？他倆以前是GAY，還當(dāng)著我的'面兒親過嘴呢。我就納了悶了，GAY怎么還要掀女生裙子呢？這個(gè)我無法理解。
啊！媽媽眼睛瞪得大大的，下巴差點(diǎn)掉到地上，那，那，那你是怎么辦的呀？
我就上去跟他理論哪，但是他向著我做鬼臉，還說‘我愿意，你能怎么著？’還用手指頭戳我的肩膀。
太不像話了！媽媽揮著拳頭，異常氣憤。
媽媽，我不知道我做的對(duì)不對(duì)，但是，我踢了他一腳，然后就跑了。我低下頭，有點(diǎn)不敢看她，我怕媽媽批評(píng)我。
太帥了，閨女，踢得好！對(duì)待小流氓不能手軟。你挺聰明啊，還知道趕緊跑。
那是當(dāng)然，不跑還等他打我呀。媽媽竟然覺得我踢得好，不是不應(yīng)該打架嗎？
媽媽又問：你告訴老師了嗎？
說了，老師批評(píng)他們了。
他們給你道歉了嗎？
是的，他們道歉了。
閨女，雖然說你踢得好，但畢竟打架是不對(duì)的，如果大家都能退一步，就會(huì)海闊天空了。
這件事我一直記著，俗話說的好人不犯我，我不犯人，人若犯我，必會(huì)吃苦。打架是不對(duì)的，但是也不能讓人欺負(fù)。我還是個(gè)小孩子，是個(gè)弱者，不能惹這些麻煩，必要的時(shí)候，還是要求助于老師的。自己能解決的就自己解決，解決不了的，讓成年人幫忙還是可以的。
打架作文600字 篇9
就在前天下午課間活動(dòng)時(shí)候，丁煜和鐘磊占了一個(gè)乒乓球臺(tái)，他倆都想上廁所。于是，將拍子放到了臺(tái)子上……
當(dāng)他倆回來時(shí)，看到了四班的幾個(gè)同學(xué)在他倆占的臺(tái)上打乒乓球，于是指著拍子說：“你們讓開，這是我們占的�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)將拍子扔在地上，竟然說不知道是誰放在臺(tái)子上的。我走過去，好聲好氣地請(qǐng)他們離開。沒想到，他們找來了馬軍，馬軍立刻罵我，我并沒有理他，坐在臺(tái)子上讓他們打不成。也許是我多管閑事，但是，我愛講“義氣”二字，不忍心眼睜睜看著自己的`好朋友受欺負(fù)。
馬軍立刻走過來，辱罵我全家，這些不堪入耳的話讓我的“怒氣囊”里一下子有了50%的怒氣。我也以臟話回敬他，在罵的過程中，他時(shí)不時(shí)地在做著推推搡搡的動(dòng)作。最終，他被我罵哭了。他追著我繞著乒乓球場(chǎng)跑了好幾圈，我停了下來，他用拳頭打我，我沒動(dòng)。漸漸地，我怒氣超過了極限，但我只推了他一把……于是，（四）班同學(xué)向我下了戰(zhàn)書。
就在昨天早晨，張老師攔住了我，問我為什么打架，我否認(rèn)，他讓我寫檢查書，我只好在課下寫好。
今天下午，張老師再次攔住我，原來馬軍誣告我，說我?guī)税档乩飻r住他，拔了他的氣門芯。又說我要打他。張老師說，要再發(fā)現(xiàn)打架的話，就開除我，我沉默，因這不想讓任何一個(gè)親愛的“園丁”插手。我氣憤極了，回到教室里，同學(xué)們問我怎么了， 我一五一十地說出來，同學(xué)們也氣憤極了，我立刻找了幾個(gè)既強(qiáng)壯又肯為我這個(gè)兄弟打抱不平的同學(xué)。女生們勸我不要打，我不同意。因?yàn)槲蚁胱崴麄儭?/p>
這件事情到底該不該打？
打架作文600字 篇10
激情的音樂配上熟練的鼓聲，那滿腔的熱血久久回蕩在空曠的屋子，兩根鼓棒，一臺(tái)架子鼓，竟能演出讓人激情四射的樂曲。
音樂戛然而止，但我的心卻還久久不能平靜。手指?jìng)鱽硪魂囮嚧掏矗@讓我回憶起了初學(xué)架子鼓的情景……
那時(shí)，只覺得打架子鼓的人很酷，于是狠下心報(bào)了架子鼓，我們并不是一開始就學(xué)架子鼓，而是先打牙鼓，拿好鼓棒，看著譜子，我斷斷續(xù)續(xù)地打了一段，但不是掉棒就是打邊，鼓棒彈起時(shí)就像一匹野馬，不受控制，必須靠手腕的力量。所以一場(chǎng)下來只覺得手腕酸疼，渾身無力，可我沒想過放棄。
終于，在我打了幾個(gè)月后，步入了架子鼓的殿堂。
坐上椅子，找好位置，隨著音樂的開始，我緩緩打了起來，雖然是最簡單的'音樂，最慢的拍子，但我還是找不到節(jié)奏，掄拍、慢拍、打錯(cuò)，這些問題不斷出現(xiàn)，我懊惱，煩躁，可沒用——練！
我讓老師把音樂關(guān)了，自己打了幾遍，再打開找節(jié)奏，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于打好了一首譜子，手腕早已麻木，手心、手指被鼓棒震得疼痛。
燈光聚集在我身上，臺(tái)下眾目睽睽，我緊張地握緊了鼓棒，衣服被汗水打濕，后背吹來的涼風(fēng)使我打顫，我僵硬地向臺(tái)上鞠了一躬，緩緩走向架子鼓，可當(dāng)我坐下時(shí)，緊張煙消云散，回想起那些日子的練習(xí)，我更有一種說不出的感覺：要成功。
音樂響起，鼓棒落下，那激烈的聲音化作一個(gè)個(gè)音符在我耳邊回蕩，那滿腔熱血又一次迸發(fā)，我沉浸在自己的世界無法自拔。最后一個(gè)音落下，汗水又浸濕了我的衣服，我又一次鞠了一躬，爽快、利落。
空曠的房間里又傳來鼓聲，自信、悠揚(yáng)……
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