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【精選】漫畫老師作文600字29篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的漫畫老師作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師作文600字 1
我的老師,有的認(rèn)真、細(xì)心,有的嚴(yán)厲開朗。其中讓我最難忘的是英語(yǔ)老師趙老師。
趙老師大概30多歲,臉圓圓的,戴著一副眼鏡。她的個(gè)子不高,有點(diǎn)胖胖的,看起來(lái)十分可愛,從遠(yuǎn)處看,就像一只大熊貓,她笑起來(lái)像一個(gè)彌勒佛。下課時(shí)經(jīng)常和我們打成一片。
我們的'趙老師教我們的記單詞很有技巧。就讓我給你講一講吧。
有一次上英語(yǔ)課時(shí),趙老師為了讓我們記單詞更快,他就舉了一個(gè)例子spring(春天),她說(shuō):有一條蛇(S),放了一個(gè)屁(P),滋溜一下鉆到草叢(r)里(ing)。班上同學(xué)聽了哈哈大笑,我們輕輕松松的記住了這個(gè)單詞,而且印象很深刻。趙老師見我們笑成這樣,他如法炮制又講了幾個(gè)單詞,從此我們?cè)僖膊慌掠洸蛔卧~了,因?yàn)橼w老師她有法寶。
趙老師也很嚴(yán)厲,有一次上英語(yǔ)課鈴聲響了,只見趙老師如模特一般走進(jìn)教室,她放下教案。帶著她那招牌式的微笑,喊著上課!起立!大家邊喊邊站起來(lái)。趙老師開始上課了,他說(shuō)把書搬到49頁(yè),這時(shí)我們班有兩個(gè)同學(xué)似乎在議論什么,趙老師多次用眼神提醒他們,他們還是在旁若無(wú)人的聊天。這時(shí)我注意到,趙老師的臉上的表情已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化,可是他們還渾然不知,聊得不亦樂乎,趙老師憤怒值已經(jīng)達(dá)到了十級(jí)。只見他豎起眉毛,瞬間變成了一個(gè)怪獸,河?xùn)|獅吼般大喊著:給我閉嘴。頓時(shí)整個(gè)教室都安靜了下來(lái)。
這就是我們既害怕又風(fēng)趣幽默,講課時(shí)又有特色的趙老師,他有時(shí)溫柔細(xì)膩,有時(shí)霸氣十足,有時(shí)和藹可親,有時(shí)聲色俱厲。似乎有他的陪伴,我們的學(xué)習(xí)既有效率,又更輕松了。
漫畫老師作文600字 2
如果你在校園里看見一個(gè)臉上總掛著笑容的女老師,那必定是我的語(yǔ)文老師——王老師了。她身材瘦瘦的,長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉,皮膚很白,一雙明亮的眼睛像一汪清泉,總是散發(fā)出智慧的光芒,一頭烏黑的秀發(fā)扎著一個(gè)小馬尾。她常常穿著休閑裝,美麗又大方。
她每次都會(huì)用最好的狀態(tài)給我們上課,書上的每一道題,她都了然于心,講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的`,她會(huì)耐心地給我們講解,而且她總是笑瞇瞇的。
有一次老師在講題時(shí)問(wèn)道:“誰(shuí)知道文中哪一句寫出了趙括打仗打不贏的原因?”這道題我知道,我正準(zhǔn)備舉手時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)沒有舉手,我便又縮了回去。老師好像看到我的動(dòng)作,說(shuō):“洲璇同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)看!蔽业奶靺!老師竟然選擇了我。當(dāng)時(shí)我非常緊張,心里仿佛被一個(gè)無(wú)形的大石壓住,不知所措,腦子一片空白。
這時(shí),王老師向我走來(lái),微笑地看著我,眼神里沒有絲毫的責(zé)備,溢滿的是鼓勵(lì)的神情。她輕聲地說(shuō):“洲璇同學(xué),自信點(diǎn),老師相信你能回答出來(lái)!蔽依潇o想了一下說(shuō)道:“因?yàn)橼w括只會(huì)讀他父親寫的書,不懂得隨機(jī)應(yīng)變。”“很好,請(qǐng)坐!崩蠋煹墓膭(lì)的眼光驅(qū)趕了我內(nèi)心的恐懼。
王老師雖然親切,但有時(shí)還會(huì)是會(huì)很嚴(yán)厲的。有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽課,而是把手放在抽屜里做小動(dòng)作,這些小小的舉動(dòng),并沒有逃過(guò)她的火眼金睛。她會(huì)把那些同學(xué)叫起來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng),并對(duì)這樣做的后果作出深刻的剖析,讓他們懂得上課專心聽講有多么重要。
這就是我時(shí)而的親切,時(shí)而嚴(yán)厲的王老師。她是我們生活中的朋友,更是我們學(xué)習(xí)中的引路人。
漫畫老師作文600字 3
今天我要寫的是茹老師。你肯定要問(wèn)我為什么寫他,那你先別問(wèn),請(qǐng)往下邊看吧。
我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),教我們漫畫課的就是茹喜斌老師。瞧,他相貌堂堂,文質(zhì)彬彬,神采奕奕,還有點(diǎn)威風(fēng)凜凜,講臺(tái)上一站,我們還真不敢亂說(shuō)亂動(dòng)。
但他的課很有趣。只要是茹老師來(lái)上課,我都會(huì)一心一意地聽,認(rèn)認(rèn)真真地聽。因?yàn)樗v得妙趣橫生啊,總是逗得我們捂著肚子大笑,那笑聲能把窗外樹上的鳥兒都驚飛了。只是他自己不笑,我們笑時(shí),他一臉正兒八經(jīng)的樣子,甚至還會(huì)睜著有些迷糊的眼睛說(shuō):“這干嘛呢這?”這下我們笑得就更歡實(shí)了。
茹老師有個(gè)大肚子。其實(shí)也不大,就是有點(diǎn)圓鼓鼓的。老師說(shuō)他這肚子去年還不大,平平的,就是這一年里被我們氣大的,他還說(shuō)這肚子里裝了一個(gè)又大又圓的大西瓜,這大西瓜里都是氣,保不準(zhǔn)啊哪天就爆了。要是一爆,你們就沒老師了。哈哈……老師說(shuō)著好像很害怕的樣子。茹老師很會(huì)不動(dòng)生色地觀察我們?cè)诟墒裁,哪怕我在下面做一點(diǎn)小動(dòng)作,他都能看到,然后就讓我上去給他做助教。我想就是因?yàn)檫@些,他的眼睛才長(zhǎng)得又大又亮吧。
老師的愛好就是寫作,所以,老師才能把寫作文的重點(diǎn)講得妙趣橫生、清清楚楚,讓我這個(gè)剛來(lái)的新生,一聽就能明白。
這兩天,老師給我們講主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ),這都是寫作中需要掌握的'知識(shí)。他說(shuō),你們就把主語(yǔ)當(dāng)作我的腦袋吧,就把謂語(yǔ)當(dāng)作我的肚子吧,就把賓語(yǔ)就當(dāng)是我的腿吧。大家想想一個(gè)句子中不該缺少什么呀,我們剛剛舉手,老師就說(shuō):“注意呀,是腦袋。我這腦袋要是被咔嚓了,那不是什么修飾都沒用了嗎?”我們“啊”的一聲又笑起來(lái)了。有的同學(xué)還說(shuō):“老師,那你吃不成好東西了!崩蠋熋幌履X袋說(shuō):“沒事,我一定要好好保護(hù)主語(yǔ)!
同學(xué)們,現(xiàn)在你知道我為什么要寫茹老師了吧。
漫畫老師作文600字 4
學(xué)校里有很多老師,有走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師,有幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師而我最喜歡的是我們敬愛的語(yǔ)文老師顧老師。
她有一頭烏黑靚麗的卷發(fā),自然的披在背后,像一道黑色的瀑布。顧老師還有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。不要小看這雙眼睛,它可是火眼金睛,總能找出我們的.缺點(diǎn)。
顧老師十分幽默,總能把我們逗得哈哈大笑,但是別看顧老師平時(shí)這么幽默,批改作業(yè)時(shí)可由不得半點(diǎn)馬虎,今天交的作業(yè)基本不會(huì)拖到明天才批改完,還經(jīng)常教導(dǎo)我們要今日事今日畢。
記得有一次,顧老師正在給我們上語(yǔ)文課,我聽著聽著就走神了,忽然,有一本書輕輕的敲了我腦袋,嚇我一跳,猛一回頭,就看見顧老師正在背后看著我,好像在說(shuō):莊巖,好好聽課,不要再走神了。之后幾節(jié)課我都沒有開過(guò)小差。
還有一次,我吃好晚飯打算繼續(xù)寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)聽寫本落在學(xué)校了,于是我又回到學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)這么晚還有一個(gè)辦公室亮著燈。我走上去一看,心想:這不是顧老師辦公室嗎?我透過(guò)窗戶,看到顧老師正在賣力批改作業(yè),時(shí)而揉揉太陽(yáng)穴,時(shí)而捶捶后背,看得出來(lái)她已經(jīng)很累了。我走進(jìn)去問(wèn)道;顧老師,我晚飯都吃好了,您怎么還在批改作業(yè)?顧老師笑著說(shuō):就差一本了,批改完就可以回家了,今日事今日畢嘛!那一刻,我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的一道風(fēng)景。
這就是我們敬愛的語(yǔ)文老師顧老師!
漫畫老師作文600字 5
我的語(yǔ)文老師姓黃,我們都親切地叫她黃老師。
黃老師她戴著一副大眼睛,幾乎把她的小臉蛋都遮住了,她頭發(fā)不長(zhǎng)不短,小腿有點(diǎn)黑,身材有點(diǎn)點(diǎn)胖。她最有標(biāo)志性的就是她的牙套,笑起來(lái)牙齒都仿佛在閃閃發(fā)亮,估計(jì)就是傳說(shuō)中全校最亮的牙。
黃老師的心很“善變”,脾氣時(shí)好時(shí)壞,我們作業(yè)都得A、體藝節(jié)得第一名、我們上課特認(rèn)真時(shí)候,她的心情指數(shù)就是“天晴”,幸福得像花一樣。如果我們上課不專心、排練不認(rèn)真、作業(yè)亂七八糟的時(shí)候,她的心情指數(shù)就是“狂風(fēng)暴雨”,更甚者“電閃雷鳴”。
黃老師的心很善良,照顧我們十分體貼,她在課室里備足常用藥,既預(yù)防了生病,又可以在生病時(shí)有藥可吃。我們有同學(xué)生病了,她十分著急,不僅通知家長(zhǎng),還會(huì)帶我們?nèi)バat(yī)室接受治療。
黃老師是我們的`指路人,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、體藝上、生活上取得的大大小小的成績(jī),都與黃老師的細(xì)心關(guān)懷和耐心教導(dǎo)密不可分。她用自己的刻苦勤勞影響著我們,讓我們充滿正能量。
黃老師應(yīng)該有點(diǎn)吃貨本色,她愛吃小龍蝦,但是上課舉例子時(shí),她卻愛用雞腿,表?yè)P(yáng)我們是吃雞腿,批評(píng)我們是不可以吃雞腿,她真的是特別幽默。
這樣的黃老師,你羨慕嗎?我可非常喜歡。啊,忘記說(shuō)了,她還是我們年級(jí)的級(jí)長(zhǎng),真的是年輕有為呀!
漫畫老師作文600字 6
我們班的班主任當(dāng)屬“人見人愛,花見花開”的閆老師,但我們都很怕她。
她有時(shí)如天使,有時(shí)似惡魔。她有著男生一樣的短發(fā),小鼻子,大嘴巴,一雙黑寶石的眼睛。她穿著綠色裙子和綠色高跟鞋,也有人叫她“綠"老師,因?yàn)樗难坨R、帽子,甚至她的汽車都是綠色的。
我們老師的性格也很古怪。有時(shí)像天使,把作業(yè)減到最少,中午還播放電影給我們看呢。但當(dāng)發(fā)卷子的時(shí)候就不一樣了,”綠“老師手拿著卷子,黑色眼睛里滿是殺氣。壞了,今天免不了一頓臭罵,只聽見“綠”老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)道:“我們班考得很好呀,平均28分,全年級(jí)倒數(shù)第一呢!小劉、小孫、小苗,小曾,你們都給我站起來(lái)!”完了,我就是那個(gè)小劉呀。老師張著血盆大口,還時(shí)不時(shí)揮舞著“爪子”,恨不得把我們吃了。
我們老師也很搞笑,每節(jié)課都講一個(gè)不算太好笑的笑話,同學(xué)們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的`老師,但喜歡天使形態(tài)的老師呀。
老師也很貪玩兒。我們一上體育課,“綠”老師就飛奔而來(lái)!耙黄鹜鎯?jiǎn)?”綠"老師問(wèn)道!巴鎯!蓖瑢W(xué)們異口同聲地答道。老師拿著一根跳繩說(shuō):“那就玩兒跳繩吧!泵抗(jié)體育課,“綠”老師都會(huì)拿一個(gè)體育器材陪我們玩兒。
這就是性格古怪,好事兒壞事兒全憑她心情的“綠”老師。
漫畫老師作文600字 7
她,一頭柔順而美麗的長(zhǎng)發(fā),一雙十分靈活的手,一雙炯炯有神的大眼睛,再加上一身時(shí)尚靚麗的衣服和一雙閃閃發(fā)光的高跟鞋,她就是我們的潘老師。
潘老師是一位音樂老師。每當(dāng)上課,同學(xué)們?cè)诮淌依锍臭[,但只要聽到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音,就知道她來(lái)了,立刻回到自己的`位置上,裝模作樣地等待著她。
在她彈鋼琴時(shí),也不能掉以輕心。不知是什么時(shí)候,潘老師已經(jīng)秒準(zhǔn)了那位正津津有味地講著話的同學(xué)!敖o我站起來(lái)!”那位同學(xué)被老師驚得魂飛破散了。
正因?yàn)榕死蠋煙o(wú)時(shí)無(wú)刻的嚴(yán)格看管,所以我們班里邊兒的同學(xué)都不太喜歡她。男生們說(shuō):“潘老師就是游戲中的超級(jí)大Boss!倍f(shuō):“潘老師是一個(gè)可怕的鬼怪!钡覅s不以為然。我覺得,潘老師并不是一位大Boss或懸什么鬼怪。而是一位從天上而來(lái)的仙子,她就如同嫦娥一樣美麗。她的琴聲悠揚(yáng),她兩手快速地彈著鋼琴,腳踩著踏板,配合得十分好。
親愛的潘老師,您是一位花仙子、一位鋼琴和一位歌手。雖然同學(xué)們不喜歡您和欣賞您,但我愛您!
漫畫老師作文600字 8
“你們?cè)诟墒裁?”李老師一拍桌子大吼道,除了那幾個(gè)沒掃完的其余全部做端正了,垂著頭聽著李老師的訓(xùn)話,而這位李老師,她不僅是語(yǔ)文老師,更是我今天介紹的主角。
你可別覺得李老師性格像爆竹,隨時(shí)都會(huì)被點(diǎn)燃,其實(shí)呀,李老師的'臉就像六月的天說(shuō)變就變了,是經(jīng)常讓我膽戰(zhàn)心驚,如果讓李老師全程不說(shuō)話只變臉的話,那絕對(duì)是精彩絕倫的川劇變臉。
李老師有著像小月牙般的眉毛,笑起來(lái)就成一條細(xì)線的眼睛,微扁的鼻子恰好的嘴唇,一切都是恰到好處。
我們的語(yǔ)文老師不僅性格讓人琢磨不透,不過(guò)人那是有好多優(yōu)點(diǎn)的,比如愛讀書愛學(xué)習(xí)等等。
語(yǔ)文老師愛穿裙子愛把自己打扮得漂漂亮亮的。
對(duì)了,李老師可不是一毛不拔的鐵公雞,我們后面的那些書架、書可都是李老師買的。
這就是我們的漫畫老師李老師,也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。
漫畫老師作文600字 9
像掃帚似的頭發(fā),不過(guò)有點(diǎn)偏棕,嚴(yán)厲的雙眼像銳利的鷹眼,可還有點(diǎn)呆滯;黝黑的皮膚。挺拔的鼻子,一張棕黃的'嘴,組成了一道亮麗的“風(fēng)景線”。
剛剛接觸林老師,還是有點(diǎn)不太習(xí)慣,因?yàn)樗?jīng)常對(duì)別班發(fā)出一陣“獅吼功”和”超生波”。他眼睛一瞪。所有學(xué)生甘拜下風(fēng),只有幾個(gè)在”作死“的還敢恍惚著。想到這我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),突然,有個(gè)同學(xué)講了一句話,老師指令一下:跑二十圈,沒跑完別回家吃飯!”叮鈴鈴“下課鈴響了,我立即在老師的眼皮下逃脫了。
明天也有體育課,這下完了。我要50米跑,我想了想,不安地睡了,到了體育課,老師先讓我們練習(xí)站姿,一緊張有的把背往前拉伸,有的駝著背,老師一身吶喊:”嘿,背都彎到姥姥家去了啊!“這下,我們哄堂大笑起來(lái),但空氣很快就凝聚了。
有一次,在體育課上,有兩個(gè)同學(xué)因鬧不和打了起來(lái),林老師看見了,翹起正宗蘭花指說(shuō):“說(shuō)想打架跟我打,我一根小拇指就把你輾了!”說(shuō)完那兩個(gè)同學(xué)立馬停住了手腳。江湖老手,怕你了。
那一次測(cè)量身高時(shí)我們?cè)陉?duì)伍里放飛自我,突然林老師神不知鬼不覺地躥了出來(lái),吼了我們幾句,只見他唾沫飛濺,站在第一排的同學(xué)那個(gè)叫慘啊。隊(duì)伍里只要有人說(shuō)一句話,林老師就會(huì)把他扯出來(lái),用“如來(lái)伸指“對(duì)著他教訓(xùn)著,不過(guò),輪到一女同學(xué)搞笑一幕發(fā)生了,只見林老師用文件本放在測(cè)量桿上,說(shuō)著:”嗯,161很高!笨僧(dāng)女同學(xué)上了體重稱時(shí),林老師驚訝地喊到:“什么75公斤!標(biāo)準(zhǔn)體重。 绷掷蠋煱×掷蠋熌憧墒怯哪。
林老師是有點(diǎn)兒暴躁,不像其他科目老師溫順,不過(guò)他很幽默總能在某些時(shí)刻震驚到你,這就是林老師的性格。
漫畫老師作文600字 10
劉老師短短的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,說(shuō)起話來(lái)字正腔圓,真不愧是教我們語(yǔ)文的老師,她教我們語(yǔ)文有條有理,更會(huì)教我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)。但是,這還不是劉老師最厲害的,她更是我們的班主任,擁有一雙“千里眼”,任何事都無(wú)法逃過(guò)她的“火眼金睛”!
無(wú)論大家在學(xué)校里,在課堂上有任何小動(dòng)作,都會(huì)被她發(fā)現(xiàn);無(wú)論你走神了,在玩小東西,在講小話,任何不遵守課堂記錄的瞬間,都會(huì)被她迅速抓到!我們都在心里想,劉老師怎么那么厲害?她肯定是不用看都知道我們?cè)诟墒裁矗?/p>
一天中午,我們都在做作業(yè),突然聽見劉老師大喝一聲我們班一個(gè)同學(xué)的名字,原來(lái)他在書桌下偷偷玩橡皮,沒有在認(rèn)真寫作業(yè),可這么隱蔽,都能被劉老師發(fā)現(xiàn)。有些同學(xué)硬是不相信老師什么都能看到,一次上課時(shí),兩位同學(xué)偷偷交頭接耳,劉老師迅速聽聲辨位,他們一下子就被“抓包”了。唉!在擁有豐富教齡的老師面前,我們都是無(wú)所遁形的。在每一個(gè)學(xué)期的課堂里,總有同學(xué)想挑戰(zhàn)老師的“抓包技術(shù)”,可劉老師無(wú)論站得有多遠(yuǎn),都能用她那雙“千里眼”掃到。又有一次劉老師又發(fā)現(xiàn)了兩位偷偷玩游戲的同學(xué),這兩位“勇氣可嘉”的同學(xué)果然被“揪出來(lái)”扣了分。
在學(xué)校里的日子真是“幾家歡喜幾家愁”,有的'說(shuō)劉老師很嚴(yán)格,有的說(shuō)劉老師真是“千里眼”,一干“壞事”就要被她逮到。其實(shí)劉老師也是一位為大家解決問(wèn)題,主持正義公平的班主任。在學(xué)校里,有時(shí)候會(huì)發(fā)生打鬧,誤會(huì),沖突,不理解,劉老師知道了,都會(huì)為大家解決,并告訴我們什么是對(duì)的,什么是團(tuán)結(jié)友愛。劉老師教我們語(yǔ)文,也教我們做人。她教我們守紀(jì)律,有規(guī)矩,俗話說(shuō)得好:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。不知不覺,我們已經(jīng)從一年級(jí)的小嫩苗變成五年級(jí)的小樹了,而劉老師也一路陪伴著我們,糾錯(cuò),成長(zhǎng)!
漫畫老師作文600字 11
雷老師顧名思義姓雷,行事作風(fēng)常常很雷人。他做事可以用四個(gè)字概括:雷、厲、風(fēng)、行。
聲音大的像打雷
跑快點(diǎn)!快!快跟上!看你們幾個(gè)病怏怏的樣子,是幾天沒吃飯了嗎?聽,雷老師聲音又調(diào)高八度,自帶音響的嗓音正在對(duì)著我班的幾個(gè)跑步拖拉機(jī)隊(duì)進(jìn)行愛的洗禮呢!只見雷老師鐵青色的臉上青筋凸起,眉毛挑成倒八字,頭上的怒火正熊熊燃燒,那樣子就像一頭發(fā)怒的獅子,隨時(shí)都會(huì)撲過(guò)來(lái),把我們一個(gè)吞進(jìn)肚子里。他的聲音就像沉雷一樣滾動(dòng)著,吼一聲方圓幾里估計(jì)都能聽到?粗接暧麃(lái)風(fēng)滿樓的架勢(shì),我們識(shí)相地加快腳步,省得當(dāng)了炮灰。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),看你幾個(gè)的熊樣,少年竟沒有個(gè)少年樣!雷老師乳虎嘯谷,百獸震惶的嗓音和敢問(wèn)天地試鋒芒的氣勢(shì),夠雷人的吧!
厲害了!我的雷老師。
哎呀!大事不妙了!只見孫同學(xué)捂著嘴用無(wú)比同情的眼神望著尹同學(xué)。原來(lái)這節(jié)體育課雷老師讓大家練習(xí)自由射門,孫同學(xué)尹同學(xué)不知是覺得無(wú)聊還是自以為自己球技過(guò)人,非要比試比試看誰(shuí)能踢到花壇里,這下可好,尹同學(xué)一腳飛球直接飛到教室玻璃上。真是明知山有虎,偏要虎山行,作繭自縛,自找苦吃,有眼不識(shí)泰山,竟敢在雷老師這位太歲頭上搗亂。雷豈是等閑之輩,只見他讓尹同學(xué)把球撿過(guò)來(lái),二話不說(shuō)不由分說(shuō),嗖地一聲,一腳飛球不偏不倚把球平安地送到了二樓的.樓頂上,好家伙,驚得我們下巴都差點(diǎn)落了地。雷老師竟然有這等神功,真是夠厲害的吧!
雷雨過(guò)后見彩虹
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過(guò)雷老師暴風(fēng)雨般的洗禮之后,我們這些小苗苗在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不管是賽跑、跳繩、拔河比賽中都屢屢奪冠。雷老師也一掃平時(shí)的威嚴(yán),時(shí)常會(huì)和我們?cè)谧闱驁?chǎng)上大干一場(chǎng),教我們傳球的技巧、腳力的控制和射門的決竅。跟個(gè)孩子一樣與我們打成一片,這樣的老師真是讓人又可敬又可愛呢!
漫畫老師作文600字 12
我的老師有一張圓圓的臉,還有一頭像大波浪一樣的卷發(fā),一對(duì)柳葉眉,下面鑲嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,這就是我的劉老師,不僅長(zhǎng)得漂亮,還擁有特異功能。
她有一雙火眼金睛。例如:有一次寫作文時(shí)我想快點(diǎn)寫完出去玩,剛開始第一遍隨便寫的,抱著僥幸的'心理,一寫完就交給劉老師了,沒一會(huì)手機(jī)就叮鈴鈴的響了,我心一下提到嗓子眼,你想那樣怎么會(huì),逃過(guò)劉老師的火眼金睛呢?果不其然,劉老師發(fā)現(xiàn)了里面很多錯(cuò)誤地方,劉老師先告訴我格式錯(cuò)誤,并提醒我上課的時(shí)候講過(guò),好好回顧一下,我默默地低下了頭,坐下來(lái)進(jìn)行了第二遍修改,這次我還是有很多錯(cuò)的地方,沒有修改就提交了,反反復(fù)復(fù)好多遍,劉老師每一個(gè)問(wèn)題都細(xì)心地告訴我,有些地方需要如何修改都一一告訴我,一直到晚上11:00才過(guò)關(guān),一共改了7次,出去玩的計(jì)劃也泡湯了,但是我心里非常開心。
她還會(huì)讀心術(shù)。上個(gè)學(xué)期老師邁著輕快地步伐走進(jìn)教室,對(duì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“你們的課堂作業(yè)完成了嗎”,大家異口同聲的回答到“完成了!”,我們迅速的從書包里面拿出作業(yè),洋洋得意地交給自己的組長(zhǎng),這個(gè)時(shí)候有位同學(xué)偷偷的把課堂作業(yè)藏在空調(diào)后面,以為老師發(fā)現(xiàn)不了,不出5秒鐘,劉老師就喊出了他的名字,他做賊心虛地回答到作業(yè)不見了,還說(shuō)找了好久都沒找到,老師眼睛迅速環(huán)顧四周,走到他跟前用肯定的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“你肯定是把作業(yè)藏在哪個(gè)地方了”。他不是不見了,而是沒完成作業(yè),把作業(yè)藏在了一個(gè)地方,眼看老師識(shí)破了他的小伎倆,那位同學(xué)熟練地在空調(diào)后面拿出作業(yè),還說(shuō)“原來(lái)在空調(diào)后面”,老師說(shuō)你是故意放在空調(diào)后面的,他尷尬地笑了笑,你們說(shuō)我們的劉老師是不是十分的厲害?
這就是我們的劉老師,一個(gè)教學(xué)有方、負(fù)責(zé)、還有特異功能的老師,你們喜歡嗎?
漫畫老師作文600字 13
三年級(jí)時(shí),我遇到了一位會(huì)“變臉”的老師,她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師四十歲左右,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上,彎彎的柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,課堂上這雙眼睛盯著我們,讓我們不敢分神,課后這雙眼就又如媽媽般的溫柔慈祥。她能說(shuō)會(huì)道的小嘴里裝滿了知識(shí),一張一合,灌輸給我們的都是精神食糧。長(zhǎng)長(zhǎng)的`臉因少許魚尾紋的襯托,顯得知識(shí)越發(fā)的淵博,這張臉可是變化多端的。
首先,讓我們來(lái)看看劉老師的第一張臉——嚴(yán)厲的臉。一天下午上語(yǔ)文課,老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色,而講臺(tái)下的同學(xué)們卻東倒西歪,昏昏欲睡。劉老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)趴在桌子上睡著了,有的眼睛瞇著,頓時(shí)就“怒發(fā)沖冠”,她大聲喝道:“都給我坐好,我站在臺(tái)上給你們講課,而你們卻在這兒打瞌睡,那我講課給誰(shuí)聽?”聲若巨雷,勢(shì)如奔馬。同學(xué)們都嚇了一大跳,打瞌睡的人瞬間就沒有睡意,開始坐好認(rèn)真聽課。劉老師這張嚴(yán)厲的臉好厲害!
接著,我再帶大家看看劉老師的第二張臉——慈祥的臉。一天下午,天氣很熱,我貪圖涼快,買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料,一口氣喝完了。輔導(dǎo)時(shí)還沒事,第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我的肚子開始“搗亂”了,剛開始還不怎么疼,可過(guò)了一會(huì)肚子就被疼痛細(xì)胞完全占領(lǐng),像是孫猴子在我的肚子里翻跟頭,疼得我汗珠直流。劉老師看到了,趕緊走過(guò)來(lái),摸著我的頭溫柔地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我有氣無(wú)力地說(shuō):“我冷飲料喝多了,肚子疼”。老師拉著我就往診所去,到診所吃完藥,我好多了,劉老師這才給媽媽打電話讓我回家休息休息。并再三叮囑“以后不能再喝冰鎮(zhèn)的水,很傷胃!”看著劉老師這張慈祥的臉,我好喜歡!
這就是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師,一位會(huì)“變臉”的老師,我喜歡她,更喜歡她“變臉”的技能!
漫畫老師作文600字 14
張老師是一位幽默,而且是一個(gè)很有智慧的老師。她總能通過(guò)一件事告訴我們道理。讓我們來(lái)看看她是怎樣讓我們知道做什么事一定要自己來(lái)探索。
張老師故作神秘地從柜子中拿出了一個(gè)白色袋子。我們都很好奇,老師袋子里有什么?我想:張老師的心里打著什么鬼主意呢?老師看著我們不直接告訴我們,而是賣了一個(gè)關(guān)子,說(shuō):“這里有軟軟的,也有尖尖的,你們想來(lái)試試嗎?”我看著老師不懷好意的笑臉,懷疑老師這袋子里一定有鬼,我們都不敢輕舉妄動(dòng)。
一位男生鼓起勇氣,站起來(lái)向張老師走過(guò)去。我想:他難道不怕里面有其他的東西,比如一只烏龜?但他絲毫沒有想打退堂鼓的意思。當(dāng)他把手伸進(jìn)袋子里,同學(xué)們屏息凝視的看著他,時(shí)間仿佛時(shí)間停止了。這時(shí)那位同學(xué)的手沒有繼續(xù)往下升,似乎在想里面是不是有什么妖怪呢?他的神情有些凝重,張老師壞笑了一下,突然把袋子向那位同學(xué)猛地一伸,那位同學(xué)“啊啊啊!”的'叫了起來(lái)。張老師還玩嚇人的把戲,真可愛呀!那位同學(xué)小心翼翼的把手伸進(jìn)去,不時(shí)喵了一眼張老師。終于他摸完了,似乎松了一口氣,凝重的神情也消失了。
我看他神情如此輕松,我的膽子也大了起來(lái)。我向張老師走去,剛才的害怕也消失了許多。我把手伸進(jìn)袋子,摸到了一個(gè)刺手的東西,像車輪,但不確定。我繼續(xù)往下摸,摸到了一個(gè)滑滑的凹凸不平的東西,我想到了車子。我把手抽出來(lái),走下講臺(tái),坐在椅子上,看著張老師。張老師不告訴我們是什么東西,讓我們自己摸索。張老師真是用心良苦啊!
同學(xué)們陸續(xù)摸完了袋子里的東西,心里也有了自己的答案。張老師開始一件件的解密。我想:一定會(huì)有玩具車子。一定要有車子啊!當(dāng)張老師拿出玩具小車子,我心里一陣歡喜,果然我的猜測(cè)沒有錯(cuò)!
老師告訴我們:“沒做過(guò)的事,一定要自己去探索,不要想著別人會(huì)告訴你。”我們真的是受益匪淺呀!
漫畫老師作文600字 15
她,高高的個(gè)子,不胖不瘦;她,一頭烏黑的秀發(fā)披在肩上,好看極了;她,幽默風(fēng)趣,平易近人。她就是我的英語(yǔ)老師——楊老師。
楊老師平日里總愛穿一件藍(lán)色的外套,一條牛仔褲,腳上蹬著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,走路都好像帶風(fēng)似的,看起來(lái)總是那么活力四射。她和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)特別親近,所以大家都十分喜歡她。但是我們第一次見她時(shí)可不是這樣想的。
記得那是開學(xué)的第一天,上午第二節(jié)課便是英語(yǔ)課。一節(jié)課下,同學(xué)們都在議論著會(huì)是一個(gè)什么樣英語(yǔ)老師,正當(dāng)我們?cè)陟话仓械却龝r(shí),楊老師來(lái)了。只見楊老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,我們很“失望”,大家都覺得這個(gè)老師一定很“兇”,然后立刻安靜下來(lái)?墒遣恢獮槭裁茨翘焐险n時(shí),我的'思緒一不小心就像脫韁的野馬肆意地奔跑著,這當(dāng)然逃不過(guò)楊老師那敏銳的眼睛。我以為她會(huì)批評(píng)我,可出乎我的意料,楊老師不僅沒有生氣,還幽默地說(shuō)道:“這位同學(xué),我剛到你們班,還不認(rèn)識(shí)你們,但是只要誰(shuí)有什么小動(dòng)作,我便會(huì)優(yōu)先記住你的名字啊!闭f(shuō)著她順手拿起我的書看了下名字,接著說(shuō):“以后上課我就先喊你回答問(wèn)題了,誰(shuí)讓你讓我這么快記住你的名字呢!”同學(xué)們都笑了起來(lái),我很慚愧的低下了頭。金色的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)教室照在我身上,我臉更紅了。說(shuō)來(lái)也奇怪,從那以后,我上課再也沒有開過(guò)小差。從那以后,我也喜歡上了幽默的楊老師。
楊老師不僅幽默,還認(rèn)真負(fù)責(zé)。她為了訓(xùn)練我們的英語(yǔ)能力,在平時(shí)教,常常布置我們讀一些英語(yǔ)課外讀物,有時(shí)比較難,同學(xué)們不會(huì),楊老師總是不厭其煩地給我們一遍又一遍地范讀,直到大家會(huì)讀為止。她還利用假期時(shí)間幫助我們給動(dòng)畫片用英文配音。
正是這樣一位風(fēng)趣而又幽默,認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的好老師,喚起了我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。我愛楊老師。
漫畫老師作文600字 16
牛老師30歲左右,中等身材,衣著樸實(shí)大方,有一張胖乎乎的圓臉。戴著一副金絲邊眼鏡,眼睛很小,但是很有神,看上去充滿智慧。雖然貌不驚人,但第一次見他就給我留下了深刻的印象。
那天早上,同學(xué)們聽說(shuō)有新老師來(lái)了,都坐在椅子上靜候。隨著上課鈴聲響起,牛老師像一陣風(fēng)似的走進(jìn)教室。他朝大家笑了笑說(shuō):“同學(xué)們好,我就是你們的新班主任,我叫牛利華,你們可以叫我牛老師!彼D(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個(gè)大大的“!弊。接著,牛老師又問(wèn):“同學(xué)們,你們都認(rèn)識(shí)‘!!!梢越M詞為:黃牛、水牛、老牛、三角牛!迸@蠋熤v到這兒,同學(xué)們都笑了!安贿^(guò)!”牛老師話鋒一轉(zhuǎn),“牛頭上可是有角的,誰(shuí)要是不認(rèn)真學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)誤,我就會(huì)狠狠地‘頂’他一下!薄肮比嗤瑢W(xué)哄堂大笑。
接著,牛老師又在黑板上下“魚”“漁”兩個(gè)字。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)露出疑惑的神色時(shí),他說(shuō):“同學(xué)們都知道,‘魚’是一種動(dòng)物,大家都吃過(guò),而‘漁’是捕魚的意思,需要人們付出努力。你們要懂得如何以‘漁’得‘魚’。知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,要掌握學(xué)習(xí)方法,去捕最多的‘魚’……”牛老師的`教導(dǎo)使我們茅塞頓開。
不好,牛老師說(shuō)的話第二天就實(shí)現(xiàn)了。“叮鈴鈴……”上課鈴響了,牛老師板著鐵青的臉走進(jìn)教室,把教科書和同學(xué)們的作業(yè)本重重地往講臺(tái)上一放,說(shuō):“這次有很多同學(xué)的作業(yè)要訂正,念到名字的給我站起來(lái)!”牛老師一陣獅子吼,把全班同學(xué)震得大氣都不敢出,生怕撞上槍口。被牛老師念到名字的同學(xué)只好乖乖地站起來(lái),上講臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”。教育了我們一番后,牛老師才開始上課。雖然老師看起來(lái)似乎有點(diǎn)不近人情,其實(shí),我們都知道牛老師是為了我們好。
寒來(lái)暑往,在牛老師的教導(dǎo)下,我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。最后,我想真誠(chéng)地說(shuō)一句:謝謝您,牛老師!
漫畫老師作文600字 17
小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去了五年,在這五年中,有許多老師陪伴在我身邊,我遇到過(guò)的老師,有嚴(yán)厲而又為人著想的任老師,有樂于助人的徐老師……但讓我記憶最深的還是宋老師。
她是一個(gè)幽默風(fēng)趣,善于和同學(xué)溝通的老師,偶爾也會(huì)大發(fā)脾氣。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,聲音清脆,像一只百靈鳥,總喜歡穿一身黑色的衣服,她還有個(gè)必殺技:河?xùn)|獅吼,這一吼能使同學(xué)們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。
記得有一次午休,我們班的張?chǎng)瓮低盗锶ド痰曩I東西,然后躲在座位下偷吃。就在他吃得津津有味的時(shí)候,宋老師走進(jìn)教室,聞了一下味道,嚴(yán)厲地說(shuō):“升堂!”旁邊的同學(xué)立刻配合道:“威——武——”“宋青天”宋老師說(shuō):“好重的食用香精和辣椒的味道,是誰(shuí)帶的零食?”有人跑到官府來(lái)報(bào)案:“是張?chǎng)螏У腵!崩蠋熓钩隽怂慕^招第一式:無(wú)影飛毛腿,跑到張?chǎng)蚊媲,接著使出第二式:九陰白骨爪,一把將零食奪過(guò),最后使出必殺:河?xùn)|獅吼!袄称肪褪抢械膽(zhàn)斗機(jī),一天到晚不好好吃飯,竟敢在課堂上偷吃?張?chǎng),你媽喊你回家吃飯了!”聽了這一句話,我旁邊的李宇翔笑得把剛喝進(jìn)口中的飲料吐了我一臉。老師接著說(shuō):“以后再帶這種零食,一律讓林則徐老爺拿到虎門銷毀!苯又蛭疫@走來(lái),看見我一臉的水,又看見李宇翔桌上的冰紅茶,大喊道:“這種水越喝越笨,了解一下知識(shí),智商為零的人稱為“僵尸”,你想變成“僵尸”嗎?”最終判罪:張?chǎng),因帶“毒品”進(jìn)教室,判進(jìn)入“戒毒所”,三個(gè)星期內(nèi)無(wú)法課間行動(dòng),李宇翔作為“從犯”,發(fā)配到廁所——打掃廁所一星期。
老師還是一個(gè)熱愛學(xué)生的人。一次我去問(wèn)老師一道題目,我一直聽了很久才弄懂,一看時(shí)間已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,老師想留我吃飯,我推托說(shuō)家里弄飯了,老師硬要我留了下來(lái)。那一天在老師家我吃了一頓美美的晚飯。
這就是我幽默而又樂于助人的老師——宋老師。
漫畫老師作文600字 18
在我的心目中,最喜歡的是英語(yǔ)老師。他姓周,是一位年輕的老師,他戴著一副眼鏡,中等身材,身體略胖,他的眼睛大大的,總愛穿黑色的衣服。他的特點(diǎn)是愛天天換各種各樣的衣服。在課堂上或者在平時(shí)的生活中,他愛逗我們笑,但在課堂上還是有點(diǎn)“兇”。
他很聰明,我們不會(huì)的英語(yǔ)單詞,他會(huì)一一教我們。自從他教了我們班英語(yǔ),我的英語(yǔ)成績(jī)逐步提高,也更加喜歡上了英語(yǔ)這門學(xué)科。
我很喜歡他的性格,他的性格其實(shí)很溫和。但我們不聽話的時(shí)候,他會(huì)很嚴(yán)厲。有一次上課,有一名同學(xué)在底下搞小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了她,批評(píng)她的時(shí)候,手里還拿著小皮條。
手中的小皮條,在犯錯(cuò)的同學(xué)面前,高高地舉起,犯錯(cuò)的同學(xué)嚇壞了,我們也嚇壞了,班級(jí)非常地安靜……好像都在等待,等待那哭聲的到來(lái),但接下來(lái)我們聽到的`、看到的是小皮條打在課桌上的聲音和情形。
我們大家笑了、犯錯(cuò)的同學(xué)臉紅了。老師用他獨(dú)有的方式對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)行了懲罰教育,老師只用小皮條來(lái)嚇唬我們。這根小皮條是老師對(duì)我們的愛。小皮條總是出現(xiàn)在老師手里,但我們從未被打過(guò)。每天上學(xué)、放學(xué)看到小皮條,就想起老師的愛,它像一盞領(lǐng)航燈,時(shí)刻激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的海洋里遨游。
他不僅是我們的英語(yǔ)老師,還是學(xué)校的教學(xué)主任,他對(duì)教學(xué)十分認(rèn)真。要講的新課,總是提前一天錄個(gè)視頻發(fā)到微信群,讓我們預(yù)習(xí),并認(rèn)真檢查,第二天在課堂上認(rèn)真講解、糾正。
只要他有時(shí)間或者是在班主任有事兒的時(shí)候,就來(lái)給我們上課、講卷、輔導(dǎo)。他這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)方面更加精益求精、努力向上,向更高更強(qiáng)的學(xué)習(xí)頂峰攀登!
我很喜歡他,因?yàn)樗苈斆,用特有的方法教育我們;我很喜歡他,因?yàn)樗茏屛议_心地學(xué)習(xí),感受掌握知識(shí)的快樂。
我想對(duì)老師說(shuō),老師,您辛苦了!
漫畫老師作文600字 19
先生不知何許人也,亦不詳其字號(hào),只知其姓高,江湖人稱高老師。
高老師擔(dān)任我們班的體育,正如她的姓,高挑的身材,總愛扎著“高高”的馬尾。老師不僅姓“高”,長(zhǎng)得“高”,衣著品味也十分高,一頂白色棒球帽,一件白色衛(wèi)衣,一條黑色長(zhǎng)褲,一臉燦爛笑容,這是她給我們的第一印象。
她不僅長(zhǎng)得高,姓高,衣品高,班級(jí)管理上也很高明,她還十分幽默,上體育課時(shí),總有同學(xué)像麻雀一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)話。這時(shí)高老師走向前,弓著身子,歪著頭,單手托著一只耳朵,半側(cè)身地說(shuō):“誰(shuí)把家里養(yǎng)的鳥帶來(lái)了,歌唱的真好聽!闭f(shuō)話的同學(xué)紅著臉把嘴巴閉上了。然而也有一兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué),怪著腔說(shuō)是我家的鳥時(shí),高老師不愧是“高”人啊,自有妙計(jì)——臉上并無(wú)慍色且不動(dòng)聲色地說(shuō),俯臥撐十個(gè)。這下那個(gè)同學(xué)可有好果子吃嘍!當(dāng)他滿頭大汗地像一只落水狗一樣坐在地上大喘粗氣時(shí),老師總笑著問(wèn):“下回兒還說(shuō)嗎,小搗蛋鬼?”那個(gè)同學(xué)一臉驚恐。再也不說(shuō)話了!其他同學(xué)已經(jīng)笑倒了一片,高老師也捂嘴偷笑起來(lái)。
這位高人既十分幽默,又很有高尚的師德。有時(shí)也像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)我們。溫暖的陽(yáng)光依舊照進(jìn)我們的校園,微微的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰,同學(xué)們興高采烈的準(zhǔn)備上體育課,有個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí)不小心磕到了腿,把腿磕破了一大塊,鮮血直流,老師一邊吩咐班長(zhǎng)和體委管好這亂如一團(tuán)麻的'班級(jí),一邊扶著這位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的老師幫他包扎時(shí),他疼得直落眼淚,老師一臉擔(dān)憂地望著他,用手輕輕的拍了拍他的肩膀安慰說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),上了藥很快就好了。”高老師真的像一位媽媽一樣細(xì)心的呵護(hù)著我們。
在這個(gè)位“高”人的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的每一堂課都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),老師的幽默使每個(gè)同學(xué)都對(duì)體育產(chǎn)生了濃厚的興趣,讓每個(gè)同學(xué)都愛上了體育。
呀,下節(jié)課就是“高”人的課呀,這樣好老師的我可不想錯(cuò)過(guò),再見啦,我得趕緊去上課嘍!
漫畫老師作文600字 20
我的英語(yǔ)老師個(gè)子高高的,喜歡穿黑色T恤衫加黑色長(zhǎng)褲,顯出一副干練的樣子。同時(shí),他也是我們的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)、校長(zhǎng),一校之長(zhǎng),具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。一說(shuō)起“校長(zhǎng)”這個(gè)詞,大多數(shù)人的腦海里都會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一幅畫面:一位滿頭黑發(fā)、和藹可親的長(zhǎng)輩,踱著方步,慢悠悠的走在校園里巡視。你以為我們的英語(yǔ)老師——校長(zhǎng)也是這樣的.嗎?No!No!這與他的性格完全不符。
他的性格風(fēng)趣幽默,又有些喜怒無(wú)常,有時(shí)正好好講課,突然粉筆一丟,袖子一擼,就“變臉”了。他最喜歡搞“突襲檢查”,有一回,本以為是學(xué)新課,結(jié)果他說(shuō):“合上課本,我們來(lái)默寫!”同學(xué)們頓時(shí)就懵住了,可真是“打”了個(gè)我們猝不及防。
你可能還沒有見識(shí)過(guò)他的喜怒無(wú)常,那你且就聽我細(xì)細(xì)道來(lái):一次,我們正在默寫單詞,一個(gè)同學(xué)不僅寫錯(cuò)了單詞,而且字母也很不規(guī)范。于是,他把袖子一擼,說(shuō):“李子越啊,你這是寫的什么啊,你這字是新加坡進(jìn)口的,還是日本出產(chǎn)的?”聽了這句話,我們?nèi)嗪逄么笮,那位同學(xué)也害羞地一笑。見那位同學(xué)笑了,老師臉又一沉,說(shuō):“笑什么笑,你還有臉笑,回去改去!”聽到老師的訓(xùn)斥,那位同學(xué)便垂頭喪氣的回到了位子上。
他雖然喜怒無(wú)常,卻也有風(fēng)趣幽默的一面:一次,在學(xué)單詞的時(shí)候,學(xué)到了interesting這個(gè)單詞,他叫起來(lái)一個(gè)同學(xué),問(wèn):“這個(gè)單詞怎么讀?”那位同學(xué)支支吾吾了半天,回答:“in……in……in……”這時(shí)只見他袖子一擼,臉色一沉,說(shuō):“in什么in,今天是晴天!甭牭竭@句話,全班同學(xué)又一次無(wú)一例外地哄堂大笑。見同學(xué)們哈哈大笑,他那陰沉的臉色也由陰轉(zhuǎn)晴,然后對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“坐下吧,下回不能這樣了!甭牭竭@句話,那位同學(xué)如獲大赦,趕忙坐下了。
這就是我那性格喜怒無(wú)常又風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師,怎么樣,你喜歡嗎?
漫畫老師作文600字 21
在我們班,教我們最久的老師就是班主任葉老師了。葉老師雖然長(zhǎng)得不高,但能量很大。她的眼睛是最引人注目的。葉老師的眼睛大大的,看起來(lái)閃著光,是一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛。
每當(dāng)葉老師走進(jìn)教室,她就用眼睛四處掃視。再調(diào)皮的學(xué)生,只要看到葉老師進(jìn)來(lái),立馬就安靜下來(lái)。原來(lái)鬧哄哄的教室變得鴉雀無(wú)聲,靜得連針掉到地上都聽得到。
講課的時(shí)候,葉老師還會(huì)用眼神跟大家交流。葉老師曾經(jīng)說(shuō):“我瞪你一眼,表示提醒你;我多瞪你幾眼,你就要被罰站了!笔聦(shí)的確如此。
有一次上課,葉老師正繪聲繪色地講著課,我們津津有味地聽著。突然,葉老師的聲音停了下來(lái),目光投射到教室后面,看了最后排的同學(xué)一眼,看到他們?cè)谥v話,一臉嚴(yán)肅的表情,眼睛瞪得大大的,仿佛在提醒同學(xué)說(shuō):“上課時(shí)要認(rèn)真,不要講話!蓖A艘粫(huì)兒,葉老師又繼續(xù)講課?墒悄菐讉(gè)同學(xué)沒有看到葉老師瞪他們,繼續(xù)講著小話。葉老師又停了下來(lái),狠狠地瞪了他們幾眼,用嚴(yán)厲的目光盯著他們。他們?nèi)匀恢v得眉飛色舞,沒有察覺。葉老師拿起教鞭敲了一下講桌,對(duì)講話的`同學(xué)說(shuō):“別講話了,拿著書站到后面去!闭f(shuō)話的同學(xué)這才知道自己被批評(píng)了,然后站到后面去了。接著我們繼續(xù)上課。
等下課了,葉老師走到被罰站的同學(xué)旁邊,眼睛充滿了柔情和期待,溫和地說(shuō):“你們幾個(gè)同學(xué),以后上課不要講話,要認(rèn)真聽講。”他們認(rèn)真聽著,羞愧得臉都紅了,并向葉老師保證以后上課一定認(rèn)真聽講。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上表現(xiàn)好的時(shí)候,葉老師的眼睛總是充滿贊許的目光。葉老師表?yè)P(yáng)我們時(shí),總是親切地說(shuō):“表?yè)P(yáng)xxx!彼?yè)P(yáng)的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,但是很有力,總能鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。
這就是既嚴(yán)厲又溫柔的葉老師。在葉老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們都愛葉老師。
漫畫老師作文600字 22
我有一個(gè)帥氣的數(shù)學(xué)老師,姓陳,名濟(jì)舟。他有一個(gè)很酷的眼睛,他圓圓的臉蛋,身材有點(diǎn)微胖,他上課的時(shí)候總會(huì)拍拍他的肚子,他的肚子就像一波肉浪,從左邊飄到右邊,還會(huì)像放在桌子上的果凍,左右晃了兩三下,很像漫畫里的人物。
他喜歡穿一身白色的`休閑裝來(lái)上課,他總要我們叫他帥帥老師,他還一句口頭禪:“少壯不努力,老大徒傷悲!
他上課的時(shí)候非常幽默,還經(jīng)常會(huì)給我們講一些小視頻,讓我們上課時(shí)不那么枯燥,還可以讓我們快速的理解這些題目的內(nèi)容,然后就會(huì)問(wèn):“這道題都聽懂沒?沒聽懂,再講一遍!庇浀糜幸淮挝覀?cè)谥v流水行船這種題時(shí),他拍著自己的肚子,形成一波肉浪,說(shuō):“我的肚子形成的肉浪就是水,一個(gè)小偷在左邊順著水的方向往右邊,小偷現(xiàn)在的速度就是順?biāo),現(xiàn)在小偷在右邊,他現(xiàn)在就是逆水,從右往左流,現(xiàn)在小偷的速度就是逆水流!甭牭梦覀児笮,肚子都快笑破了,然后就問(wèn)我們:“都聽懂了嗎?”我們說(shuō):“都聽懂了,帥帥老師!
他在改作業(yè)時(shí),與其他老師不一樣,他對(duì)作業(yè)的要求很嚴(yán),質(zhì)量高。如果沒有完成,他就會(huì)把你叫到他的身邊,拍著桌子嚴(yán)厲地對(duì)你說(shuō):“你上課聽講沒,這么簡(jiǎn)單的格式都不能寫好,這么簡(jiǎn)單的算式都能算錯(cuò),這么干凈的作業(yè)本到你手里就變臟,要是再有下次我就給你去拿本新的讓你放學(xué)留下來(lái)寫一遍!比缓缶蜁(huì)一對(duì)一的講解這道題的過(guò)程思路和原因讓你深深的印在心里,再讓你給他講一遍,直到滿意為止,才會(huì)讓你回到座位上休息,所以他就會(huì)在下課休息時(shí)給我們放小電影看,就能讓我們每個(gè)人都可以去他身邊講題,這種方法可以讓同學(xué)鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容,他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們少壯不努力,老大徒傷悲,F(xiàn)在不努力,長(zhǎng)大了,就會(huì)后悔了,所以現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)穩(wěn),長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人!
這就是我的老師,一個(gè)帥氣幽默,聰明,負(fù)責(zé)任的好老師。
漫畫老師作文600字 23
時(shí)間像一個(gè)沙漏,在磕磕絆絆中,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)了,今年我們換了一位語(yǔ)文老師,她是韓老師。
第一節(jié)語(yǔ)文課,我們懷著激動(dòng)又緊張的心情,等待著新老師的到來(lái)!岸!鄙险n了。韓老師出現(xiàn)在我們的面前,那雙眼睛里,既透出了母親般的慈祥,又透出了警察般的嚴(yán)厲。讓剛才還在“菜市場(chǎng)”的我們迅速“回”到了學(xué)校!安菰@一課大家都了解吧?”那薄薄的嘴唇發(fā)出了清晰而在圓潤(rùn)的洪亮的聲音,有一股成熟的魅力。那飽滿又有力的字,是韓老師布滿滄桑的手,一遍又一遍地書寫,把最好的一面呈現(xiàn)在我們面前。
這新老師有個(gè)怪癖:“偏心”!韓老師僅用一天的時(shí)間便把班上人的`成績(jī)摸了個(gè)七八分。她是年段最差的學(xué)生,老師對(duì)她都沒了信心,不管她,她的名字叫張芷涵。星期二的語(yǔ)文課上,張芷涵被點(diǎn)名起立背課文,說(shuō)是課文,其實(shí)就是一兩句詩(shī)啦!“不會(huì)!睆堒坪粗旎ㄑ,無(wú)視了韓老師!澳悄阕x一遍吧!表n老師沒有生氣。張芷涵看了一眼韓老師,一手抓起書,一手玩弄著頭發(fā),說(shuō):“黑云,翻墨,未遮山,百(白)玉(雨)條(跳)煮(珠)亂入殘(船)!卑嗌系耐瑢W(xué)情不自禁地笑了起來(lái),韓老師皺了一下眉頭,眉眼之間閃過(guò)一絲擔(dān)憂。停頓了一兩秒后,說(shuō):“你讀得非常好,全班同學(xué)鼓掌!”所有人的臉上寫滿了驚訝,尤其是張芷涵,眼里竟泛著淚花!班上響起了一陣短暫、稀稀拉拉的掌聲,韓老師微笑著說(shuō):“你一定可以讀得更好的,加油!”這時(shí),我們才從迷霧中醒悟:鼓勵(lì)使人進(jìn)步!張芷涵也不好意思地說(shuō):“老師,我可以重讀嗎?”“當(dāng)然可以!庇谑撬种刈x了一遍,流利又有感情,這時(shí),班上響起了雷鳴般的掌聲。
班上有個(gè)小考,我考得有點(diǎn)差,韓老師變了,那臉上好像覆蓋著冰層,頓時(shí)使人感到心虛“你的水平比這要好吧?”韓老師說(shuō),眼里掃出嚴(yán)厲的光芒!拔乙欢〞(huì)好好努力的!”“嗯,老師相信你!”
韓老師是我迷霧中的指南針,指引我走向光明的未來(lái),我愛語(yǔ)文,更愛韓老師!
漫畫老師作文600字 24
我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任是一位男老師,他的穿著十分嚴(yán)肅,不了解他的人還會(huì)認(rèn)為他是一位特別嚴(yán)厲的老師呢,其實(shí)并不是。
老師天天都戴著他的那副正方形的黑色邊框眼鏡,穿著擦的發(fā)亮的皮鞋,衣服是永遠(yuǎn)不會(huì)變的西裝,每天老師穿的西裝都與以前的不一樣,好像他有無(wú)數(shù)套西裝似的。有時(shí)候,老師的衣服褲子鞋子都穿的是黑色的,在那些穿著花綠花綠的人群中就會(huì)顯得格外引入注意。其實(shí),老師一天大部分時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的,不過(guò),這樣的表情與那套嚴(yán)肅的西裝在一起顯得格格不入。當(dāng)然了,老師是不會(huì)管那么多的'。
老師的性格就像板藍(lán)根顆粒一樣,板藍(lán)根顆粒有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,但甜味居多。老師有點(diǎn)嚴(yán)厲,有點(diǎn)兇,但和藹可親居多。其次,老師還很幽默。
比如有一次,有個(gè)同學(xué)上課一直注視著窗外,好像在思考著什么。老師叫他來(lái)回答一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字題,開始他竟然沒聽見老師叫他,后來(lái)他的同桌提醒了他,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他站起來(lái)支支吾吾了半天,我們都沒聽清楚他講什么,老師讓他大點(diǎn)聲,他用勉強(qiáng)讓大家聽見的耳語(yǔ)說(shuō):“老師,我,我不會(huì)這個(gè)!崩蠋熣J(rèn)真講了一遍解題思路,然后說(shuō):“同學(xué),記住,外面不會(huì)有帥哥,也不會(huì)有美女,就算你是在思考人生,那下課再思考吧!”老師這句話逗的全班哄堂大笑,同學(xué)也不好意思的表明了歉意。
老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。這次開學(xué)時(shí)他都說(shuō)了,這個(gè)學(xué)期大家要共同進(jìn)步,不能光一個(gè)人進(jìn)步,但是沒有用的。老師還弄了一個(gè)好學(xué)生輔導(dǎo)差學(xué)生,共同進(jìn)步的教學(xué)方案。這使我們班平均成績(jī)大大提高,比去年的平均成績(jī)提高了五六分。還有一些同學(xué),平時(shí)每次考試只考了60幾分,這次竟然考了七八十分,這些功勞當(dāng)然都是老師的!
這就是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師。他很幽默,他很和藹可親,他很盡職盡責(zé),他值得我們尊重!
漫畫老師作文600字 25
一雙柳葉眉像兩條小舟一樣停泊在她寬大的額頭上,一對(duì)如繁星般閃爍的眼睛照著每一位同學(xué),挺拔的鼻梁上架著一副圓形眼鏡,看上去像一名大文人。那櫻桃小嘴甚是厲害,開心時(shí)能說(shuō)出優(yōu)美的“歌”,不開心時(shí)能“射”出利箭。她就是我們的班主任——張老師。
一次語(yǔ)文課上,我坐在位置上認(rèn)真的聽張老師講課,張老師的聲音如泉水叮咚,似和風(fēng)細(xì)雨,如百靈低語(yǔ),似鳳凰高歌,好像不是在講課,而是在講故事或是在唱歌,那聲音猶如天籟。全班都全神貫注跟著老師的腳步,好似陶醉在老師話語(yǔ)之中。老師一會(huì)兒昂起頭,一會(huì)兒舞起手,一會(huì)兒走兩步,臉上始終保持著微笑。我聽著聽著,心飄出窗外,飄到了云端去和天使們玩!野兹兆鰤(mèng),做得正起勁,突然不知從哪來(lái)一聲晴天霹靂般的大叫:“金星辰,我問(wèn)你問(wèn)題你聽見沒有,給我站起來(lái)!”我嚇了一大跳,手心直冒冷汗,臉都嚇白了,呆呆地站著,有些驚慌,好似一只受驚的.小馬,都不知做點(diǎn)什么才好。只見張老師眉毛豎起,臉拉得很長(zhǎng),上揚(yáng)的嘴角掛了下來(lái),眼神中充滿了失望。老師用銳利的眼光盯著我,我像觸電似的不停顫抖,大氣不敢喘,不敢移動(dòng)目光,就這樣30秒、一分鐘、一分20秒……張老師就這樣凝視著我,空氣好像被老師冷酷的雙眼凍住了,沒有一點(diǎn)聲音,好像連呼吸聲也沒有,我感到全身麻木,好像沒有了知覺,難道全班都被凍住了嗎?這時(shí)老師緩緩地從嘴里“擠”出了一句話:“金星辰,你太讓我失望了!”這句話如同一把利箭刺中了我,有些隱隱作痛。老師好不容易讓我坐下,我腦袋像被老師控制了,不敢再游神,不敢再開小差,老師時(shí)不時(shí)的看我,見我認(rèn)真聽課,她笑了,眼睛好像兩個(gè)月亮,嘴角咧到了耳朵根。
這就是我們的班主任張老師。她真是有不可思議的超能力。
漫畫老師作文600字 26
這學(xué)期,我交了一位“新朋友”。這個(gè)“朋友”可不一般!不信,你瞧。
她有著牛奶般的皮膚,圓圓的臉上嵌著一雙有神的大眼睛,眉毛呈月牙狀,微微大的鼻子下有一張略扁的嘴,正隨時(shí)準(zhǔn)備“發(fā)射”。
開學(xué)當(dāng)天,第一次見到她,我可嚇壞了。原本是一個(gè)暑假?zèng)]有見到親愛的同學(xué)們,我想給大家一個(gè)大大的驚喜?晌乙贿M(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室安靜得連一根針掉地上都能聽見,怎么會(huì)這么安靜,這可是千年一遇的奇事!我抬頭望去,她正站在那兒,一雙大眼睛透露出嚴(yán)厲,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),盯著我。那雙眼睛很有穿透力,讓我不得不服從。第一眼見到她,我就覺得她非常嚴(yán)厲。
過(guò)了一個(gè)月,我又有了新發(fā)現(xiàn),她不僅外表嚴(yán)厲,對(duì)作業(yè)也要求嚴(yán)格。一次作業(yè),其中兩道題有難度,我空著沒做!安痪褪莾傻李}嗎?我確實(shí)不會(huì)做!蔽倚睦镞@么想。原本以為事情就此過(guò)去,但她卻當(dāng)著全班同學(xué)的.面批評(píng)了我,聲音中帶著嚴(yán)厲:“王妍丁把需要?jiǎng)幽X筋的題全空著!”雖然只有一句,但引來(lái)了全班同學(xué)的關(guān)注,看著同學(xué)們一雙雙眼睛,我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去,并在心里發(fā)誓“我再也不空題了!”
她不但對(duì)我們嚴(yán)厲,對(duì)班干部要求更加嚴(yán)格。班級(jí)里的大事小事都由班干部管理,這個(gè)方法著實(shí)不錯(cuò),不僅提升了班干部的威信和管理能力,也讓老師們輕松了不少。對(duì)此我非常佩服她,因?yàn)榻?jīng)過(guò)她的教導(dǎo),教室安靜了,我們班在學(xué)校老師們的心目中也更加優(yōu)秀。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了她也很溫柔,我們做得好時(shí),她就會(huì)笑,那笑容如春風(fēng)般化解我對(duì)她一切的畏懼。這時(shí)她的眉毛會(huì)舒展開來(lái),眼睛瞇成一條縫,嘴巴咧開,露出一口整齊潔白的牙。整個(gè)臉變成一朵美麗的花。
這位“新朋友”還很有智慧,她發(fā)明了班報(bào),班幣,她讓寫作文不再枯燥,她讓每個(gè)同學(xué)都自愿,盡力的為班級(jí)服務(wù),她用自己的智慧讓我們班變得更好了。這時(shí),我會(huì)感到自豪,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了這樣一位朋友。
現(xiàn)在,大家知道我的新朋友是誰(shuí)了嗎?她就是嚴(yán)厲、智慧、溫柔并存的徐老師!
漫畫老師作文600字 27
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,潔白似雪的云兒在空中飄蕩,一陣風(fēng)突然匆匆地經(jīng)過(guò),一位自帶厚實(shí)脂肪,大一的人騎著他的小摩托車呼嘯而過(guò),這個(gè)人就是今天的百變少年杜老師。
百變少年之——貌
杜老師,擁有一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的大肚子,因此,我們班一位同學(xué)和我給它起了一個(gè)好聽的綽號(hào)大度,老師那多老師長(zhǎng)的十分的幽默,他的臉中白中透紅,肉嘟嘟的,跟個(gè)小孩子一樣,小紅豆大的眼睛上還有兩片厚實(shí),五筆的眼鏡片,再加上極有質(zhì)感的QQ彈彈的`肉更好玩了呢!
百變少年之——逗
杜老師之所以被我稱為百變少年,那是因?yàn)橛性虻,先從百變一次開始說(shuō)吧,杜老師,每一次上課的時(shí)候,她總會(huì)挺著圓圓的肚子,大步向我們走來(lái),但是他課的時(shí)候,一旦讓我們唱歌,我們就會(huì)毫不猶豫的跑掉,大概是我們的喉嚨太任性了吧?一聽到這,他就會(huì)用東北大爺?shù)恼{(diào)子說(shuō),這咋還跑調(diào)了呢?他就通過(guò)這一句話,引得我們班上的同學(xué)們哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí),她又覺得我們實(shí)在是太不安靜了,她又馬上開始翻臉,只聽她用狼的咆哮樣子說(shuō)道你們給我安靜,如果你們?cè)俨话察o,就去老師辦公室報(bào)道去!這下子,沒人再敢說(shuō)話了。
每當(dāng)下課之時(shí),有一大群女生就會(huì)抱住杜老師的手啊,腿呀,或者肩膀。也不松手。杜老師每每這時(shí)就會(huì)對(duì)他們溫和的說(shuō)。你們像這樣抱折讓我休息,那我下節(jié)課還要繼續(xù)去別的班上,你們還得跟著我一起去上嗎?雖然這句話很平常,但是它的腔調(diào)無(wú)法形容,因?yàn)閷?shí)在是太好笑了。杜老師,有時(shí)候也是很溫暖的:有的時(shí)候我們很喜歡在外邊打鬧,可是一不小心把身體的某個(gè)部位給撞上了一個(gè)口子,哪怕就是撞掉了一點(diǎn)皮,被杜老師看見,他也會(huì)急忙的跑過(guò)來(lái)扶起那位同學(xué),并關(guān)心地問(wèn)道你是不是這里摔倒了呀?疼不疼?要不要去拿創(chuàng)口貼給包扎一下呀?…這就是我們的音樂杜老師,一位樂觀向上,溫暖體貼,幽默風(fēng)趣的老師。
時(shí)光不老,我們不散,但愿杜老師可以永遠(yuǎn)的陪在我們身邊,當(dāng)我們的音樂老師!
漫畫老師作文600字 28
我的數(shù)學(xué)老師張老師,向來(lái)以“獅子吼”出名,只要她用她那180分貝的聲音大吼一聲,全班立刻鴉雀無(wú)聲。不信,你瞧:
課前一聲吼
剛下課,好累呀!同學(xué)們舒展了一下繃了一節(jié)課的身體,剛想與同桌大聲說(shuō)笑,不料“火種”數(shù)學(xué)老師正悄悄地接近我們這群“易燃物”,還沒等我們的嘴巴張開,只聽教室后方傳來(lái)一聲大喊:“都干什么呢?下課都這么長(zhǎng)時(shí)間了,還在那說(shuō)話,都給我背公式!”我的媽呀,我們還沒說(shuō)話呢!數(shù)學(xué)老師的話音剛落,教室里立刻人聲沸騰,全班同學(xué)大聲讀起書來(lái),那聲音可謂震耳欲聾!這時(shí)數(shù)學(xué)老師輕輕走到講桌前,我偷偷地喵了她一眼,嗯,她臉上露出了一絲欣慰的笑容。唯恐我們不學(xué)習(xí)這是!
課上厲聲吼
數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上講解例題:“先證三角形ABC全等于三角形CAB,再……聽明白了嗎?”話音忽然停下來(lái),只見她的眼睛瞪了一下,我們順著數(shù)學(xué)老師的`目光望去,哇,A君正在與周公“戲說(shuō)乾隆”,睡得正香!哈喇子都流出來(lái)了,還打起了呼嚕。同學(xué)們不禁為A君捏了一把汗,A君的耳朵呀。〝(shù)學(xué)老師就愛揪耳朵)不出我們所料,數(shù)學(xué)老師徑直走到A君身邊,伸手便揪起他的耳朵,大叫一聲:“干什么呢?”嚇得A君一激靈,立刻站起來(lái)說(shuō):“老師我錯(cuò)了,老師我再也不敢了!”教室一片哄堂大笑。
課后吼吼吼
下課鈴已經(jīng)打響五分鐘了,英語(yǔ)老師還不下課。臺(tái)上神采飛揚(yáng)的老師和臺(tái)下無(wú)精打采的同學(xué)們,簡(jiǎn)直成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)數(shù)學(xué)老師推門進(jìn)來(lái)了,一看見已經(jīng)進(jìn)入半睡眠狀態(tài)的同學(xué)們,邊點(diǎn)劃著我們邊吼道:“你瞧瞧你們一個(gè)個(gè)的,人家英語(yǔ)老師知道咱班這科不好,不下課給你們補(bǔ)補(bǔ)課,你們可好,一個(gè)個(gè)都不好好聽,都給我坐好了!”她的話音未落,同學(xué)們立刻坐成了一片小竹林。
這就是我們的數(shù)學(xué)吼老師,雖然她給了我們高分貝的吼,但我們也喜歡她,聽她的話。因?yàn)槲覀兊玫降囊彩歉叻重惖膼郏?/p>
漫畫老師作文600字 29
我們的語(yǔ)文老師兼班主任是閆老師,由于正直和極嚴(yán)肅的外表,被我們稱為“如警察一般的老師”。
閆老師的教學(xué)生涯有二十余載,是擁有豐富資歷的“老”教師了。閆老師長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā),大眼睛,鼻梁上方架著一副眼鏡。
閆老師有兩個(gè)最大的喜好:寫文章與讀書。因?yàn)閷懳恼,閆老師還創(chuàng)辦了自己的公眾號(hào),從我們一年級(jí)就在公眾號(hào)上記錄我們的成長(zhǎng)故事,已經(jīng)四年多了。更新超過(guò)一千篇文章,粉絲數(shù)量應(yīng)該會(huì)有上萬(wàn)人。讀書,這一項(xiàng)從一年級(jí)時(shí)閆老師便也給我們大力推廣了,以至于我們現(xiàn)在博覽群書,隨便從九班拉出一個(gè)閱讀量都不會(huì)少于一千萬(wàn)字。
警察老師有一副慈母心腸。有一次,我因?yàn)橛幸粋(gè)人妨礙我走路,我很是生氣,罵了他一句,然后有一個(gè)很好事的同學(xué)認(rèn)為我在罵閆老師,于是告訴了閆老師。接著閆老師就來(lái)到我身邊,并沒有不分青紅皂白地批評(píng)我,而是用聊天的口氣問(wèn)詢事情的真相,我當(dāng)時(shí)很緊張。怕老師真信以為真。沒想到閆老師這警察是非常智慧慈愛的`,只找我喝了一杯入口苦回味甜的“茶”,并且給了我一句承諾:“以后他再這樣就告訴老師,老師一定會(huì)狠收拾他!弊屛业男闹袥_過(guò)一陣暖流。
閆老師是“偵查”能力特強(qiáng)的警察。有一天中午,我跟一個(gè)同學(xué)偷偷說(shuō)話,而且是不歪頭不斜視戴著口罩的那種說(shuō)話,認(rèn)為閆老師即使火眼金睛也不會(huì)看到的,結(jié)果閆老師像一臺(tái)偵察機(jī)一樣,眼睛瞪視著我們,點(diǎn)出了我們兩個(gè)的名字。我很是詫異,思考著閆老師為什么那么厲害。
閆老師還是慷慨大方的警察。比如,有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),閆老師說(shuō):“第一名給小隊(duì)和個(gè)人各加一千分!惫蔡蠓搅税。然后,我們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像打了雞血一樣,我就加了兩千分。還有一次是知識(shí)擂臺(tái)賽,同樣第一加一千分,結(jié)果我們參加活動(dòng)的三個(gè)人都加了一千分。得分得到心花怒放,得感謝警察閆老師的大方。
這就是“警察”閆老師了,我們既敬又畏更愛,閆老師一定會(huì)給我們的小學(xué)時(shí)代留下濃墨重彩之筆。
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