【精華】淚水的作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的淚水的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

淚水的作文600字 篇1

　　補(bǔ)習(xí)班的教室里鬧哄哄的，到處充滿著溫和的氣息，可我們卻不知外面的景象——天陰沉沉的，烏云密布。

　　我們上完了課，同學(xué)們一哄而散，剛走出門口就感到了幾絲涼意，這時已經(jīng)下雨了，寒風(fēng)呼嘯，樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個人在匆忙地行走著，周圍房屋門窗也緊閉著，我扣緊了緊衣服，然后翻了翻書包，書包早已被我翻了個“底朝天”可還是沒有找出一把傘，“糟了，可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨，誰知道要下到什么時候呢，想著想著急得眼淚都快出來了。

　　我獨(dú)自沿看那排屋檐走著，可走到屋檐盡頭，雨下得更大了，風(fēng)刮得也更猛了，我單薄的外套已?W擋不了寒風(fēng)的襲擊，冷得我直哆嗦，突然一大滴眼淚掉了下來，我好像看到了爸爸媽媽微笑著來接我，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，爸媽有事外出了，不能來接我，寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風(fēng)中站立著，風(fēng)吹亂了我的發(fā)梢，我任由它在風(fēng)中飄揚(yáng)飛舞，我是那樣孤獨(dú)無助！

　　恍惚中，我好像聽到有人叫小妹妹，我睜開了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛，看見一個高高的身影向我走來，原來是位大姐姐，她手里撐著把紫色小花紋的傘，傘也不大，但是很別致。她嘴角泛起一絲微笑，然后對我說“小妹妹，看到你著急的樣子，肯定是忘帶傘了吧？來，拿著這傘趕快回家吧，別凍感冒了。”說著把傘遞到我面前。

　　“不不不”我連忙擺手，并搖了搖頭，又看了看那把傘，“我拿走了，你怎么辦呢？”姐姐先是一愣，然后又笑了起來，她邊撫摸著我的頭發(fā)邊說“小妹妹，幫助他人，快樂自己啊，你就拿著吧，我家就在這附近，是剛從外面回來看到你�！彼�不由分說地把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身走了。

　　看著她的背影消失在轉(zhuǎn)角處，我的眼晴又一次濕潤了，我想，這應(yīng)該就是感動的淚水吧？

　　回家的路上，雨一直還在下，只不過沒了之前那么寒冷刺骨，并且心里暖暖的。

淚水的作文600字 篇2

　　歲月匆匆，一去不復(fù)返，在這14年里，有一件事，我始終無法忘記。我多么想對她發(fā)自內(nèi)心的說一句對不起！

　　那年，我和她成為了同桌。她人很好，很善良，經(jīng)常幫助他人。偶然一次，她幫助了我，我們就變成了好朋友。可讓我想不到的事情發(fā)生了。

　　我來到學(xué)校 ，準(zhǔn)備開始寫老師留的作業(yè)，可發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，我把桌洞翻底朝天。都沒有找到我那支鋼筆。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——束手無策時，卻看到同桌手中正是我的鋼筆(這支鋼筆雖然不是很貴，但卻承載了我成長的過程，所以我十分喜歡。)我以迅雷不及掩耳之勢的把筆奪了過來，厲聲呵斥:“你這個小偷，光天化日之下明目張膽的偷我的鋼筆，虧我還把當(dāng)把你當(dāng)成我的知心朋友！”當(dāng)我把筆奪過來的那一刻，她的本子也被劃破了長長的一道痕跡……她一臉茫然:”我沒有偷你的筆，這支筆是我剛買的，我見你有這支鋼筆，所以也買了一只一模一樣的，我們是好朋友，應(yīng)該用一樣的東西呀! “切，我的筆剛不見了，你卻有一只一模一樣的，這不是偷，這是什么呢？”

　　從那以后，我就再也沒有理過她，還處處針對她。桌子上那一道三八線是多么明顯的證明，但她沒有生氣，還總是笑笑�？荚囃甑哪且惶�，我正在收拾書包，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆，正靜靜地躺在桌洞的最里面。而那次我卻沒有好好的找，把一切的錯都“安”在了她的頭上，我追悔莫及，想找她道歉，誰知，老師卻告訴我，他早已被爸爸媽媽接走轉(zhuǎn)學(xué)了，考試那天我們見過她的'最后一面，之所以沒有告訴我們，是怕我們傷心……

　　日月如梭，這件事已經(jīng)過去很久了，她的心可能就像被劃破的那張紙，再也無法愈合。我多么想對她說一聲——對不起!

淚水的作文600字 篇3

　　從小我就是一個自卑的人，在那耀眼的群星之間顯得那么渺小，那么不起眼。

　　我最擅長的，就是收拾心情。對，就是在那一次又一次耀武揚(yáng)威的失敗刺痛著我的雙眼之后，把那眼角流下的苦澀淚水和著無限委屈哽咽下肚，隨后平復(fù)心情。

　　我一直以為自己會如此下去，直至那一天來臨，我幡然醒悟……

　　“那就這樣吧，這次比賽黃同學(xué)來參加！”我聽到這個噩耗立即抬頭望向老師，不期然地對上了老師那期盼的目光，我愣住了。下課鈴響了，等我緩過神來，老師已不見蹤影。周圍傳來同學(xué)賀喜和鼓勵的話語，我只得強(qiáng)顏歡笑，之后老師便沒有再找過我。

　　從此，我便陷入了無休止的練習(xí)，每次課余時間，我總是面對那黑白分明的稿紙忘我訓(xùn)練，周圍同學(xué)的歡聲笑語和窗外那盎然的春景好像與我無關(guān)，時間吞噬了時間，替代了時間。

　　剛開始，我也曾向老師建議換個人選，但被老師那堅定的態(tài)度回絕了，也曾抱怨過練習(xí)的辛勞，但在時間的推移中漸漸沖淡了。日復(fù)一日的練習(xí)，我心里始終有個疑惑：我是不是該放棄？

　　終于到了比賽那一天，我心情忐忑地站上了舞臺，開始了演講……

　　比賽之后，我也曾介意可能的名次，還設(shè)想過失敗的后果，但漸漸地也就釋懷了。有一天，無意間聽說結(jié)果已經(jīng)公布，連忙跑到公告欄前，看到榮譽(yù)榜上自己的名字，那么鮮紅，不禁流下了淚水，我嘗了嘗味道——澀澀的，又甜甜的，那種無盡的喜悅在我心底蔓延開來。

　　此后，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我也獲得了許多獎狀，但卻始終無法忘卻那一次的演講比賽，也無法忘懷那一次淚水的味道。

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