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問(wèn)的作文600字（精選17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的問(wèn)的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
問(wèn)的作文600字 1
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽一起去廣場(chǎng)游玩。綠油油的小草露出小腦袋，青翠欲滴的松樹(shù)下坐著乘涼的人們，五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中比美。
在噴泉邊，我突然看見(jiàn)一個(gè)衣衫不整、面黃肌瘦的老人，衣服上兩塊不同顏色的補(bǔ)丁格外醒目。很顯然，他是一名乞丐。電視上經(jīng)常有關(guān)于假裝乞丐騙人錢(qián)財(cái)?shù)膱?bào)道，“騙人的！”我想。于是我和媽媽趕忙躲開(kāi)向一旁走去。不遠(yuǎn)處一棵松樹(shù)下有張長(zhǎng)椅，我們便坐下來(lái)看看天看看地看看來(lái)來(lái)往往的人們，心中說(shuō)不出的`愜意。
“求求你了，給點(diǎn)錢(qián)吧�！辈恢裁磿r(shí)候那乞丐又來(lái)到我們身旁，正向一位西裝革履的游人要錢(qián)�！耙贿厓喝ィ覜](méi)錢(qián)！去去去，找別人去！那位游人說(shuō)著，厭惡地走開(kāi)了。老人伸出的手垂了下來(lái)，眼神悻悻的，我的心不禁一動(dòng)。突然，一位時(shí)髦的阿姨進(jìn)入了我的視線，她一手提著包，一手拿著香蕉，目中無(wú)人地向前走去，香蕉吃完了，手一揚(yáng)，香蕉皮落在了地上。那位正要著錢(qián)的老人快速向香蕉皮跑去。我納悶極了：他真是餓了，怎么連香蕉皮都吃？但是，我怎么也沒(méi)想到：他把香蕉皮撿起來(lái)扔到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里，所有的人都驚呆了。
望著他佝僂著遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的敬意從心底緩緩流過(guò)。這位或許因?yàn)樨毟F而連名字都被人淡忘的老人，卻記得用生命里流淌著的樸實(shí)血脈，承擔(dān)起被許多人冷漠地認(rèn)為是義務(wù)的一點(diǎn)責(zé)任！我為我對(duì)老人的誤解而慚愧。
我向媽媽要了兩元錢(qián)追上去遞給了老人，表示我對(duì)他的生活處境的同情和對(duì)他的崇高敬意。老人用一雙像老樹(shù)皮一樣的手顫抖著接過(guò)去，連聲說(shuō)：“謝謝，我今天遇到好人了，謝謝，謝謝！”我往前走了幾步，還時(shí)不時(shí)地回頭看看這位老人，他那一身破舊的衣衫和不再挺拔的身軀，在明媚的春光中漸行漸遠(yuǎn)……
老人彎腰撿起的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？
問(wèn)的作文600字 2
一個(gè)盛夏的早晨，我和同學(xué)們來(lái)到南京船艇大隊(duì)，準(zhǔn)備慰問(wèn)這里的官兵。
走進(jìn)船艇大隊(duì)營(yíng)區(qū)的大門(mén)，迎面看見(jiàn)一隊(duì)軍人早已筆直的站在那里，以軍禮的方式在歡迎我們的到來(lái)。他們那挺拔的身姿真是威武，但想到他們?cè)谶@樣的烈日下紋絲不動(dòng)的站著，我就不禁想：軍人叔叔平時(shí)的訓(xùn)練該是多辛苦啊，和他們比起來(lái)，我們學(xué)習(xí)的那點(diǎn)苦真的不算什么。
進(jìn)入營(yíng)區(qū)，大隊(duì)指導(dǎo)員首先帶著我們參觀了軍人叔叔們的宿舍。只見(jiàn)收拾的干干凈凈的床鋪上疊放著豆腐塊樣的被子，屋內(nèi)物品都被整整齊齊的擺放著，心里不禁感慨我的房間那叫一個(gè)亂字了得，汗顏�。〗酉聛�(lái)參觀的每間宿舍，感覺(jué)就像是一個(gè)模子打造出來(lái)的，不用說(shuō)都很干凈整潔。
參觀完宿舍，按照既定的安排，我們要為官兵送上慰問(wèn)品。我們?yōu)檐娙耸迨鍘?lái)了毛巾、香皂等生活用品，雖然，東西不是那么貴重，但禮輕情意重，從官兵們的'臉上，我們能感覺(jué)到叔叔們都很開(kāi)心。
最后，我們被邀請(qǐng)到碼頭坐船。雖然，我已經(jīng)不是第一次坐船了，但感覺(jué)軍人的船就是哪里不一樣呢！船里的設(shè)施簡(jiǎn)潔大方：紫藍(lán)色的茶幾甚是簡(jiǎn)約，白色的沙發(fā)整潔干凈，屋內(nèi)十分涼爽，雖說(shuō)沒(méi)有五星級(jí)賓館的高端，卻讓人舒暢無(wú)比。休息了一會(huì)兒，我們列隊(duì)來(lái)到甲板上，拿出心愛(ài)的豎笛開(kāi)始為官兵叔叔們吹奏，和諧的韻律與江浪的聲響相融合，別有一番風(fēng)味。
短暫的慰問(wèn)活動(dòng)很快就要結(jié)束了，離開(kāi)的時(shí)候，我看著江面不禁想起：民無(wú)兵不安，國(guó)無(wú)防不利，軍人叔叔是我們這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。
問(wèn)的作文600字 3
上一任的村長(zhǎng)因公殉職，村里又暫時(shí)沒(méi)有合適的人選，只有請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)主持，辦一次選村長(zhǎng)大會(huì)。
候選人是村民們?cè)u(píng)比出來(lái)的，分別是王鐵柱和張大富。王鐵柱被選上不容置疑，他是十里八村出了名的硬漢子，對(duì)待各家鄰居的事情一直是任勞任怨，特別有正義感，頗受愛(ài)戴。而張大富嘛，平時(shí)是無(wú)惡不作，可是家里有錢(qián)，村里建設(shè)點(diǎn)什么都得仰仗他家，上任村長(zhǎng)也敬他三分，至于這評(píng)比結(jié)果，大概是他逼迫自己家的.工人選出來(lái)的。
評(píng)比大典開(kāi)始了，鄉(xiāng)長(zhǎng)咧著一口鑲著金牙的嘴，訕笑著拿起麥克，說(shuō)道：“今天呢，是村長(zhǎng)評(píng)比大典，候選人二位，要知道，我對(duì)所有人都是一視同仁的，并不是誰(shuí)家有錢(qián)我就偏愛(ài)誰(shuí)！錢(qián)嘛，都是皮毛！”這話說(shuō)得頗有些此地?zé)o銀的味道。
到了拉票的環(huán)節(jié)，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺(tái)，說(shuō)道：”我今后一定多為村里做貢獻(xiàn)，你們有事就說(shuō)，我保證慷慨大方！“幾句話草草了事，但是看得出張大富早已勝券在握。
沒(méi)等王鐵柱演講，鄉(xiāng)長(zhǎng)首先插了一句話：”領(lǐng)導(dǎo)們莫衷一是，所以還得清群眾們……“一句突兀的聲音打斷了鄉(xiāng)長(zhǎng)的話，是王鐵柱�！蔽覘墮�(quán)！“霎時(shí)間臺(tái)下的人嘩聲一片。
”那么，新村長(zhǎng)就是張大富！“仿佛早就預(yù)料到結(jié)果一般，鄉(xiāng)長(zhǎng)含笑說(shuō)出這句話，他沒(méi)有問(wèn)王鐵柱任何原因。
沒(méi)有幾個(gè)人鼓掌，大家都看著鐵柱，王鐵柱此時(shí)正拎了一個(gè)來(lái)之前沒(méi)有的黑皮包往回家的路上快走，神情急促。
這是，一個(gè)石頭絆了他一跤，他摔倒了，箱子也摔壞了，把里面的東西都灑了出來(lái)。
灑出來(lái)的是五萬(wàn)塊錢(qián)。
問(wèn)的作文600字 4
解放軍叔叔： 您好！
因?yàn)槟�不知道我是誰(shuí)，所以先做個(gè)自我介紹。我姓沈，名叫沈詩(shī)悅，現(xiàn)就讀于六十二中學(xué)，今年17歲。
其實(shí)，在很早以前我們就從書(shū)本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書(shū)本和電視里所認(rèn)識(shí)的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，所以有時(shí)也希望如有機(jī)會(huì)能結(jié)識(shí)幾位解放軍該有多好。
記得我曾有幸參觀過(guò)一次解放軍的宿舍。當(dāng)我走進(jìn)宿舍，它給我的第一感覺(jué)就是——整齊與干凈。只見(jiàn)那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。進(jìn)入高中后，最讓我難忘的便是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻c解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓(xùn)也使我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)在我的腦海里，解放軍應(yīng)該是非常嚴(yán)肅，很有威嚴(yán)，一副不茍言笑的樣子�？膳c我們的教官接觸下來(lái)，覺(jué)得教官在教我們時(shí)的確是我先前所說(shuō)的那個(gè)樣子，可在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，卻總是有說(shuō)有笑；當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)跨我們做得好；當(dāng)我們與其他排拉歌時(shí)，就會(huì)幫我們一起拉。而我心目中的教官又豈是三言兩語(yǔ)能概括得了的。 可能別人會(huì)說(shuō)我所認(rèn)識(shí)的'只是你的教官一個(gè)人而已，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也能從不少以往面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線看出來(lái)。而這些品質(zhì)正是身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈逸吽鄙倩蜻�不夠的。所以作為一名學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、大無(wú)謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)的未來(lái)更加美好！祝 身體健康，萬(wàn)事如意。
問(wèn)的作文600字 5
這個(gè)星期五，放學(xué)了，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說(shuō)到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)。也真幸運(yùn)，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備了要問(wèn)的問(wèn)題以及想了解的.事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來(lái)到竇級(jí)（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問(wèn)：“看你們陣勢(shì)浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請(qǐng)問(wèn)您有空嗎？”“有，問(wèn)吧�！蔽覀兿嘁曇恍Γ瑔�(wèn)道：“老師，聽(tīng)說(shuō)您之前有被評(píng)為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評(píng)選，我參加了，還有個(gè)一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時(shí)熱度挺高的，我就被選上，過(guò)了初選……”我們認(rèn)真地記錄著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時(shí)，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問(wèn)：“那件事……要不要問(wèn)？”“……問(wèn)吧……”我于是忐忑的問(wèn)：“竇級(jí)，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α�，為了照顧學(xué)生，沒(méi)有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問(wèn)完時(shí)，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級(jí)的心。沒(méi)想到，他略微點(diǎn)一下頭，眼眶驟然紅潤(rùn)，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級(jí)馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級(jí)心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級(jí)選擇了與幾百考生共同面對(duì)中考，暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長(zhǎng)的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長(zhǎng)怎能不為之擔(dān)憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí)，竇級(jí)一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對(duì)竇級(jí)有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的好教師！
問(wèn)的作文600字 6
談起學(xué)習(xí)，大多數(shù)人主張勤奮刻苦，下苦功夫，這當(dāng)然是對(duì)的，但也要講究方法，這方法的一種就是——問(wèn)。王充說(shuō)：“不說(shuō)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也�！痹趯W(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)邊學(xué)邊問(wèn)，多想多問(wèn)，不然自古以來(lái)人們都叫“學(xué)問(wèn)”呢？
“問(wèn)”是很重要的，但是怎樣才能“問(wèn)”的好呢？鄭板橋說(shuō)：“學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)．．．．．．讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再三問(wèn)，問(wèn)一人不得，不妨問(wèn)數(shù)人．．．．．．”他告訴我們，遇到疑問(wèn)，就要反復(fù)地去請(qǐng)教別人，要問(wèn)得透徹，問(wèn)得深入。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也常常犯這樣的`毛�。�?jiǎn)柺菃?wèn)了，但是有的問(wèn)題弄不明白就算了，沒(méi)有打破沙鍋問(wèn)到底的勁頭，這樣問(wèn)的效果當(dāng)然不好，問(wèn)了還不如不問(wèn)。但是有些人是經(jīng)常問(wèn)別人問(wèn)題，但是他們并沒(méi)有自己思考過(guò)問(wèn)題，只是一味地向別人討教，表面好象是懂了不少，但是那些并不屬于自己，真正吸收的寥寥無(wú)幾，況且從他人那里搬來(lái)的知識(shí)，不經(jīng)消化是最容易忘記的所以要先思后問(wèn)，問(wèn)后熟思。
要向別人請(qǐng)教，還存在一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。要“問(wèn)”得好，首先要謙虛，要尊重別人，要看時(shí)間，場(chǎng)合，盡量不要影響別人的工作和休息，態(tài)度要誠(chéng)懇：宋濂曾說(shuō)“色愈恭，禮愈至”，請(qǐng)教別人，還要“不恥下問(wèn)”，誰(shuí)有知識(shí)，就向誰(shuí)請(qǐng)教，不必知道別人的身份，職務(wù)以及地位：孔子曾說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。”他曾向老人和小孩�?qǐng)教問(wèn)題。他這樣勤學(xué)好問(wèn)，使他成為我國(guó)古代偉大的思想家和教育家。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要掌握行之有效的方法，其中有一條就是要“多問(wèn)”。不懂就是不懂，不懂不要裝懂，不會(huì)就要問(wèn)，朋友們，學(xué)會(huì)“問(wèn)”，讓我們?cè)趩?wèn)中前進(jìn) ！
問(wèn)的作文600字 7
現(xiàn)在的我們正值青春爛漫，所以有的是路給你闖，所以，關(guān)鍵的是你的狀態(tài)，是不是準(zhǔn)備好出發(fā)了？對(duì)著未來(lái)的困難直面而上，而不是知難而退？現(xiàn)在的我們有的是資本，為什么不去闖闖。
未來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？一切都是未知，就看你有沒(méi)有一顆求知探索的心和對(duì)未來(lái)的好奇心。我問(wèn)問(wèn)以前我虛度的時(shí)光，有一種濃濃的負(fù)罪感，為什么不好好利用，就這樣白白浪費(fèi)了，我要是不浪費(fèi)，我現(xiàn)在是不是就不是這樣，也有可能會(huì)更好，會(huì)更出彩。時(shí)光啊，就是這樣，不注意就溜走了。就像朱自清先生的《匆匆》里寫(xiě)的一樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！彼裕覀儾环羻�(wèn)問(wèn)未來(lái)里的時(shí)光。
每一個(gè)人對(duì)未來(lái)都有一份小期待，小無(wú)措和小恐懼，但是還是要對(duì)未來(lái)的自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不是么？當(dāng)我看見(jiàn)未來(lái)的自己我一定會(huì)對(duì)時(shí)光問(wèn)好，向曾經(jīng)那個(gè)魯莽的自己?jiǎn)柡茫邢霑r(shí)光教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我忍耐。
我們也會(huì)對(duì)時(shí)光感到困惑“為什么會(huì)這樣，這并不是我所期待和預(yù)料的�！钡蔷褪沁@樣，所以，不要害怕未來(lái)，我們要問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)我們自己的心。這是你自己的內(nèi)初心嗎，自己真實(shí)希望的嗎。不要在追夢(mèng)的過(guò)程中丟失了最純真原始的自己。
我會(huì)問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)自己是否問(wèn)心無(wú)愧。問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)自己的心。
問(wèn)的作文600字 8
秋日，天，總是高遠(yuǎn)的，藍(lán)藍(lán)的；云，總是淡淡的、白白的，空氣里會(huì)更多些清神沁脾的涼爽氣息。站在高處眺望，心曠神怡，思緒萬(wàn)千。
頭頂，是一片淺淺的藍(lán)天，想澄清凈潔的瓊漿甘露，不雜一絲塵埃。這是只有秋天才能見(jiàn)到的`天，藍(lán)天，是圣潔的秋神將你凈化了——或是大自然母親對(duì)你多了些偏愛(ài)……啊，心純潔，才能身爽凈。藍(lán)天，你是要向我說(shuō)這些話嗎？
微風(fēng)吹來(lái)了一朵白云，淡淡的，蕩蕩的，無(wú)一點(diǎn)雜色，像孩子放出來(lái)的風(fēng)箏，那拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的云尾，便是云箏的白紗飄帶，云飄得多高�。∴�，無(wú)雜念，才能飛凌空。白云，你是為顯示這，才飛舞飄蕩的嗎？
白云飛向金色的太陽(yáng)，把太陽(yáng)融進(jìn)了天里云間。太陽(yáng)神在微笑，把暖暖的光從云幔中射出，照得世界發(fā)亮。太陽(yáng)，是溫暖能源的寶庫(kù)，更是貢獻(xiàn)給予的榜樣。噢，獻(xiàn)出熱，才能得到溫暖。秋陽(yáng)，你告訴人們的是這嗎？
忽然吹過(guò)一陣風(fēng)，抖得樹(shù)葉颼颼的作響。風(fēng)帶著一股涼意，使人感到秋收已過(guò)，天將轉(zhuǎn)涼。風(fēng)兒，是你頑皮地吹開(kāi)了冬天的半扇門(mén)——或是滾入了雪姑娘的轉(zhuǎn)身處了？
噢，慶收獲，更不能頭發(fā)懵。風(fēng)兒，你挾來(lái)冷訊，是為這樁嗎？
秋日晴朗的午后，我站在這高高的地方，看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，圓圓的日，黃黃的葉，茫茫的遠(yuǎn)山；鳴轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)兒，乳白色的輕煙，橙黃的屋頂……一切一切，你們?cè)诟嬖V我什么呢？在這空明的環(huán)境里，一切，都變得那樣容易理解；心靈，像被洗滌過(guò)一樣，無(wú)一絲雜念，只有思想在升華。
爽秋啊，你懂得被圣潔化了的喜悅嗎？
問(wèn)的作文600字 9
夕陽(yáng)紅了誰(shuí)的眼?
望著那將沉的太陽(yáng)，我的眼眶紅了起來(lái)。是夕陽(yáng)將她的光送給我的眼睛了么?還是……心，是遙遠(yuǎn)的牽掛。
此刻的太陽(yáng)應(yīng)該像我一樣在思念著誰(shuí)吧!
不然又怎會(huì)斂起刺眼的光芒，周?chē)粝乱蝗θ岷偷墓鈺災(zāi)?悠悠的思念呵……
晚霞陪著夕陽(yáng)，讓她可以傾訴。晚霞不斷地?cái)U(kuò)大范圍，不斷地更換錦衣，艷紅的，大紅的，橘紅的……五彩繽紛，美麗極了。幾只飛鳥(niǎo)留下相伴的剪影，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們呼朋引伴的鳴叫。
但，誰(shuí)來(lái)陪我呢?
“每一個(gè)日子都很美好�！卑职指艺f(shuō)這話時(shí)，已登上了去武漢的列車(chē)。
爸爸，沒(méi)有你的日子一點(diǎn)也不美好!
慢慢地，輕輕地，悄悄地，太陽(yáng)已沉下了半張臉。淚從眼眶滑落。黃昏的太陽(yáng)呵，你是否也和我一樣躲在無(wú)人的地方傷心地哭泣呢?不然的話，你那半邊臉我怎么就看不見(jiàn)了呢!
晚霞仿佛看到了夕陽(yáng)悄然滑落的眼淚，也慢慢脫去她鮮艷的錦衣，開(kāi)始消退了。
“爸爸，你好嗎?我很想你!”我不敢喊，低頭看自己的腳尖對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸，你能否聽(tīng)得到? 夕陽(yáng)呵，你不愿陪我了嗎?那片紅光留在天際，可你卻已沉下，甚至來(lái)不及揮揮手，卻帶走了所有的云彩。夕陽(yáng)啊，晚霞!
你們是否將我的思念傳遞給爸爸了呢?人和自然是相通的，在武漢的爸爸會(huì)看到這代表著我的.思念的夕陽(yáng)么? 夕陽(yáng)西下……
天邊出現(xiàn)爸爸的笑臉，黑黝黝的露著潔白牙齒的笑臉!
和爸爸一摸一樣的笑臉!
是爸爸的笑臉!
可轉(zhuǎn)瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
溫暖的感覺(jué)濕了我的雙眼……
問(wèn)的作文600字 10
同學(xué)們，你可知道：宇宙是從哪里來(lái)？太陽(yáng)會(huì)熄滅嗎？太空中有寶藏嗎？植物也有感情嗎？機(jī)器人戰(zhàn)場(chǎng)上有什么作用呢？人為什么很少活過(guò)百歲？什么是綠色食品？……這大自然中的許許多多奧秘，如果你還不知道，或者還不清楚，我就向你推薦一套好書(shū)——《隨你問(wèn)》。在這套叢書(shū)里，真是“知識(shí)一籮筐”，要問(wèn)？隨你問(wèn)！
《隨你問(wèn)》這套叢書(shū)，內(nèi)容涉及動(dòng)物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、歷史、地理等十篇，每篇百問(wèn)百答，講解詳實(shí)，圖文并茂，科學(xué)性強(qiáng)，趣味性濃。在這里，你可以了解奇妙的大千世界；你可以解開(kāi)心中的種種疑惑；你可以在瀏覽書(shū)中精美的插圖時(shí)，更真切地認(rèn)識(shí)實(shí)物的`真實(shí)面貌；你還可以在這里盡情地享受獲取知識(shí)的快樂(lè)�！峨S你問(wèn)》這套寶書(shū)，是張春瑩等作者送給我們少年兒童的珍貴好禮，2005年1月由朝華出版社出版，全國(guó)新華書(shū)店經(jīng)銷(xiāo)。你只要花八本書(shū)的錢(qián)，就能得到十本心愛(ài)的書(shū)，超值優(yōu)惠哦！
問(wèn)的作文600字 11
一幅漫畫(huà)，會(huì)使人捧腹大笑，也會(huì)使人受益匪淺。今天，我就看了一幅耐人尋味的漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)大體是這樣：一個(gè)戴著高度近視眼鏡的人，坐在井邊釣魚(yú)。手里捧著一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)“有水的地方就有魚(yú)”。
看到這兒的時(shí)候，許多人肯定會(huì)情不自禁地大笑：“井里怎么可能會(huì)有魚(yú)呢？”可我卻笑不出來(lái)了，陷入了沉思中。這個(gè)人為什么會(huì)這么愚昧？他難道不知道井里沒(méi)有魚(yú)嗎？我國(guó)的儒家創(chuàng)始人、大圣人孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！币馑际钦f(shuō)只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì)上當(dāng)受騙；只是空想，而不去讀書(shū)，就會(huì)缺乏信心而岌岌可危。是啊，正如孔子之言所說(shuō)，這個(gè)人只懂得埋頭苦讀，卻不知根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活認(rèn)真想一想，結(jié)果鬧出一個(gè)大笑話。
在生活中，我們常常會(huì)遇到類(lèi)似問(wèn)題：有的人因?yàn)樽魑牟缓�，就天天捧著一本作文�?shū)，翻翻找找，卻不懂分析文章，積累、借鑒文章的好詞佳句，到最后，將整本書(shū)都讀完了，作文水平還是不見(jiàn)提高……學(xué)和問(wèn)是不可分離的一家，只學(xué)不問(wèn)，最終只會(huì)云里霧里，迷迷糊糊；只問(wèn)不學(xué)，最終也是沒(méi)能真正解決問(wèn)題。只有將學(xué)和問(wèn)結(jié)合在一起，認(rèn)真地去學(xué)，不懂的就虛心去問(wèn)，才能融會(huì)貫通，學(xué)以致用，不會(huì)鬧出一個(gè)大笑話來(lái)。
智慧老人有兩個(gè)兒子，一個(gè)叫“學(xué)”，一個(gè)叫“問(wèn)”。兩個(gè)兒子各學(xué)各的，誰(shuí)也不幫誰(shuí)。結(jié)果，兩個(gè)人都是兩手空空，一無(wú)所獲。智慧老人教育兩個(gè)兒子：“讀書(shū)，不光要去學(xué)，不懂就要問(wèn)，這樣才能真正地學(xué)習(xí)。”兩個(gè)兒子聽(tīng)完后，恍然大悟，在學(xué)習(xí)上互幫互助，學(xué)到了許多知識(shí)。這則寓言告訴我們“學(xué)”與“問(wèn)”的重要性。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既學(xué)又問(wèn)。只有相互結(jié)合，才能學(xué)到真正的'知識(shí)。希望同學(xué)們一起做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，而不要學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！
問(wèn)的作文600字 12
各位同學(xué)，今天，我想和大家談三個(gè)問(wèn)題，叫做“每天三問(wèn)”。
第一問(wèn)，今天我努力了嗎？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)椴还茏鍪裁词虑槎家ㄟ^(guò)努力才可以成功。我們是一名學(xué)生，自然想在學(xué)業(yè)上有好的進(jìn)步，有好的成績(jī)，往好的地方發(fā)展，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生�？蛇@些不是憑空而來(lái)的，而是要通過(guò)我們的努力來(lái)獲得。努力是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的最主要的一點(diǎn)，如果不努力，我們就是等于沒(méi)有上進(jìn)，而學(xué)習(xí)本就是逆水行舟，只有兩個(gè)結(jié)果，一個(gè)是不停的努力，一直占上風(fēng)，另一個(gè)就是松松懶懶的，直線下滑。是不會(huì)一直停留在那里的。不努力向上，成績(jī)就會(huì)一落千丈，被別的同學(xué)超過(guò)。
第二問(wèn)，今天，我有收獲嗎？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的主要任務(wù)就是收獲老師傳授給我們的知識(shí)和在學(xué)校生活中的各種發(fā)現(xiàn)。在學(xué)校中，我們只要細(xì)心觀察，就會(huì)有很多的收獲。這些收獲有的很重要，有的'很有趣，有的沒(méi)什么用？要有收獲，除了要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。有了這雙眼睛，我們就可以在有些很小的細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)很多值得收獲的東西。
第三問(wèn)，今天，我快樂(lè)嗎？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)橐胗辛己玫某煽?jī)，離不開(kāi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法和你對(duì)學(xué)習(xí)的理解，而這又是對(duì)我們自己很好的學(xué)習(xí)方法。只有你對(duì)這種學(xué)習(xí)感到快樂(lè)，才會(huì)有很大的收獲。因?yàn)槟銟?lè)于學(xué)習(xí)很喜歡這種學(xué)習(xí)，不感到排斥，就會(huì)很努力的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去聽(tīng)老師在課堂上講的每一句話。
以上我談的就是“每天三問(wèn)”。如果我們每天都這樣的問(wèn)問(wèn)自己，好好地思考一下怎樣學(xué)習(xí)，什么是學(xué)習(xí)，并認(rèn)真的去這樣做，一定會(huì)在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步。
問(wèn)的作文600字 13
我一個(gè)人獨(dú)自走在大街，穿梭在擁擠的人群中。
穿過(guò)幾條較為擁擠的路段，再往前走過(guò)兩個(gè)胡同口便到了我想到的地方。
而他也已在那里等候我多時(shí)了。這是我倆經(jīng)常相約的地方——一幢已經(jīng)破爛，廢棄了的居民樓，平時(shí)很少有人來(lái)。但對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，一棵大樹(shù)，一座石墩，一本已經(jīng)有些泛黃了的`書(shū)便是天堂。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)不算緊，而我總是早已把老師明天講的，前一晚就讀會(huì)了。為的就是能早日和他相會(huì)在大樹(shù)下。小學(xué)時(shí)的很多個(gè)晚上，我倆在那無(wú)人來(lái)往的胡同里，坐在那棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，有說(shuō)有笑的暢談人生、理想與未來(lái)。直到夜色漸濃，我倆才會(huì)在那個(gè)胡同口，依依惜別，各自回家了。
那時(shí)，大樹(shù)是我們的依靠。
初中時(shí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一下子加重了，我明顯感到有點(diǎn)力不從心，便想放松一下自己的頭腦。于是又身不由己地踏上了那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的胡同口。
再次踏進(jìn)那條胡同口，已是深秋。胡同口外那幾棵樹(shù)也經(jīng)明顯的脫落了葉子，葉子被人用掃帚掃到了路的兩旁，偶爾有時(shí)風(fēng)會(huì)把子吹到馬路中央去。
我向胡同口內(nèi)望去，沒(méi)想到他竟然也在，我高興地跑了過(guò)去。他也看見(jiàn)我，笑著對(duì)我說(shuō)：“唉，秋天真是一個(gè)讓人多愁善感的季節(jié)�！蔽覍�(duì)于他說(shuō)的話感到有點(diǎn)懵。便問(wèn)：“怎么了嗎?”他嘆了口氣，回道：“你看這樹(shù)，到了秋天，仍然傲然挺立，好無(wú)半點(diǎn)頹喪的樣子，你說(shuō)這是為什么?”
我怔了一下，腦袋好像被狠狠的撞擊了一下，我反問(wèn)說(shuō)：“對(duì)呀!為什么呢?”
我想：那棵樹(shù)不在秋天凋謝，不像其它的樹(shù)那樣頹喪，是因?yàn)樗休d的不僅是自己的生命，還有我們的童年!
問(wèn)的作文600字 14
“我國(guó)第三次發(fā)射載人航天飛船了。”我一聽(tīng)到這個(gè)消息非常吃驚也非常高興。
9月25日，我和爸爸媽媽守在電視機(jī)前觀看“神七”發(fā)射。晚上北京時(shí)間5點(diǎn)30分，航天員們分別入艙。在艙里航天員們做了幾千次試驗(yàn)和幾萬(wàn)次的檢查。
“9、8、7……1、0”點(diǎn)火起飛，9點(diǎn)10分火箭升空了，熊熊的火焰把火箭送入了遙遠(yuǎn)的太空。當(dāng)火箭離地200公里時(shí)，箭身與太空艙脫離，不到10分鐘進(jìn)入了正常運(yùn)行。火箭成功發(fā)射人們沉甸甸的心終于放下了。在太空上傳來(lái)了航天員把書(shū)本和筆懸在空中做失重試驗(yàn)的畫(huà)面，書(shū)本和筆在失重的情況下飄了起來(lái)，過(guò)后還進(jìn)行了天地對(duì)話，航天員們說(shuō)：“感覺(jué)良好�！�
9月26日，航天員們組裝好航天服，進(jìn)行最關(guān)鍵最令人激動(dòng)的出艙試驗(yàn)活動(dòng)。準(zhǔn)備出艙了，航天員們艱難地把門(mén)打開(kāi)了，翟志剛穿著中國(guó)人自己造的飛天航天服，一步一步地邁出了飛船。他一手拉著鐵索，一手從劉伯明的手中接過(guò)國(guó)旗。這面國(guó)旗是航天員們一針一線繡出來(lái)的`。翟志剛揮舞國(guó)旗、太空漫步。翟志剛在太空說(shuō)：“我已出艙，感覺(jué)良好，向全國(guó)人民問(wèn)好！向全世界人民問(wèn)好！”他在太空漫步6分多鐘行程9100多公里，成為中國(guó)太空漫步第一人。
9月27日晚上6點(diǎn)小衛(wèi)星成功脫離“神七”，然后返回艙也脫離了軌道艙。返回艙徐徐下降，降落時(shí)經(jīng)過(guò)大氣層10秒鐘與地面失去了聯(lián)系，這10秒鐘里大家都很緊張。不一會(huì)兒，空中終于出現(xiàn)了桔黃色的降落傘，到地球四、五十公里處升起了白色降落傘，最后返回艙安全落地。醫(yī)生們仔細(xì)地為航天員們做了檢查，航天員個(gè)個(gè)身體狀況良好。剛出艙時(shí)航天員有點(diǎn)不習(xí)慣地球上的感覺(jué)。
航天員坐車(chē)到北京后，給他們準(zhǔn)備了一個(gè)盛大的歡迎儀式。
問(wèn)的作文600字 15
記憶之門(mén)張開(kāi)了它那疲憊的雙眼，那一問(wèn)夾雜在一絲微弱的光線之中，透過(guò)這細(xì)小的縫隙，涌現(xiàn)在腦海之中。
曾經(jīng)看到達(dá)·芬奇的這樣一句話“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙。”當(dāng)時(shí)我就在想：毅力，真的'有那么大的作用？許多年過(guò)去了，也經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但是這個(gè)問(wèn)題卻一直縈繞在我的腦海里……
時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙。迎來(lái)了艱苦而緊張的初四生活，開(kāi)學(xué)體育課，就下了個(gè)晴天霹靂：老師說(shuō)要測(cè)1000米！我兩腿一軟，差點(diǎn)兒坐在地上。我很擔(dān)心，我的體質(zhì)能堅(jiān)持跑完1000米嗎。
還未來(lái)得及細(xì)數(shù)指尖溜走的歲月，1000米如約到來(lái)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我緩慢地挪到起跑線上，成敗在此一搏。起跑的哨聲也似乎特別響亮。跑了一圈之后，體質(zhì)較差我已經(jīng)滿頭大漢，氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛似的，無(wú)比沉重。還有兩圈，怎么辦�。窟@時(shí)，我想到了“滴水穿石”，那小小的水滴都能穿透石頭，還有什么克服不了的困難？于是我咬緊牙關(guān)，邁開(kāi)步伐，雙腿機(jī)械般的擺動(dòng)起來(lái)，耳邊風(fēng)呼嘯著向后沖去，只剩下半圈了，我的雙腿已經(jīng)麻木，最后的沖刺——我堅(jiān)持下來(lái)了。
我恍然大悟，思考多年的問(wèn)題終于得到了解決；躺在草坪上，看著天上飄忽不定的白云，看著湛藍(lán)色的天空，看著時(shí)時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)，看著此時(shí)此刻，看著此情此景，雖然我很累，但是我的心情卻格外舒暢，我明白了，為什么樹(shù)木能佇立在暴風(fēng)雨中，為什么貝多芬能堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，為什么居里夫人能發(fā)現(xiàn)鐳，為什么？都是因?yàn)椤懔Α?/p>
記憶之門(mén)關(guān)閉，那一問(wèn)與光線一同被珍藏在記憶之中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
問(wèn)的作文600字 16
肯定，是一種信心；肯定，是一種真誠(chéng)；肯定，是一份勇心；肯定，更是一種寬容。陽(yáng)光肯定著草地的茂盛，蝴蝶肯定著花兒的芬芳迷人，鳥(niǎo)兒肯定著藍(lán)天的平靜，魚(yú)兒肯定著湖水的澄澈。
就算入秋，也有大地肯定著黃葉的默默無(wú)聞，落葉肯定著枯葉蝶的以假亂真，即使入冬，人們?nèi)钥隙ㄖ?yáng)光的溫暖，肯定著臘梅的幽香�？隙ǎ剖且环N常情，但又常常不被我們認(rèn)可。
我們否認(rèn)拿了第一的同學(xué)的奮發(fā)向上，而只是咧嘴告訴自己運(yùn)氣黑了；我們否認(rèn)能力不如他人，而只悻悻，師資不同而已；面對(duì)與我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，他若贏，僅咬牙切齒，不過(guò)如此；他若輸?shù)靡粩⊥康�，開(kāi)懷大笑，暗暗慶幸。不愿承認(rèn)是嫉妒在心間柔軟處手持一杯茶，漫步而過(guò)，更不愿被否認(rèn)能力不足。
這一切的'一切，是心中油然而生出的不服，憑何？為何？可這卻不及肯定。猶如螞蟻贊嘆蜜蜂的勤勞一般，溫暖平靜，而蜜蜂也愿學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)。互相學(xué)習(xí)，哪有爭(zhēng)執(zhí)，哪有不滿，化這黑暗的嫉妒為欣賞與羨慕，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而分享，似是我在早晨的公園中看到的螞蟻，四處奔波，不問(wèn)歸期，又似是蜂巢中的蜜蜂，有些釀蜜，有些采蜜，無(wú)問(wèn)東西。
母親常常念叨，同事家的孩子比你細(xì)致，同學(xué)比你認(rèn)真，朋友比你刻苦，過(guò)往的我，眉頭微鎖，嘴中雖說(shuō)：“知道了，好的。”可心中的不滿終是溢于言表，換來(lái)了母親的怒色，可若是轉(zhuǎn)而又想，母親說(shuō)的也并無(wú)道理，我生性浮躁，雖是有些優(yōu)點(diǎn)，可是啊，母親因作為母親，總也抑制不住心中對(duì)兒女的期望，不如耐心傾聽(tīng)，細(xì)致改正，迎面而來(lái)的除了母親的喜悅，不免也有自己心中的竊喜與滿足罷。
肯定他人就像冷鋒遇上了暖鋒，周旋過(guò)后，終得接受，不如早些肯定，笑人待人，學(xué)習(xí)過(guò)后，必能提升自己。
問(wèn)的作文600字 17
風(fēng)，吹在我那“單薄”的小身板上�？晌覅s一點(diǎn)也幸福不起來(lái)——三次中長(zhǎng)跑，累倒無(wú)數(shù)四班好漢。
雖然已經(jīng)是第三次練習(xí)了，但一想到那1000米的煎熬，不由地心跳加速，雙腿打顫，尿意來(lái)襲。以前跑累了可以偷個(gè)懶走那么幾步，但這次不同往常，體育老師干了件“喪盡天良”的事，把老班叫來(lái)看我們跑步。
這可不再偷懶了！這次跑步可關(guān)系著我在老師心中的地位，在我們老班眼里，一次跑步就像一場(chǎng)考試，從中就可以看出你是否認(rèn)真去對(duì)待，還有你的學(xué)習(xí)態(tài)度。看來(lái)以前的“老年慢步式”的跑步方法是不能用了，要拿出我最好的成績(jī)來(lái)給老班看。
隨著哨聲響起，我同往常一樣去沖刺，也同往常一樣還沒(méi)沖半圈就沒(méi)氣了。但這次我不能像往常一樣走兩步跑一步，我在心里不斷鞭策自己，讓自己不要停，讓自己即使是以慢得不能再慢的步伐去跑也不能讓人以為是走路。總之，在我心中總是有一聲的吶喊，也是旁邊同學(xué)鼓勵(lì)的大叫：“別停！”不，我沒(méi)有停，我只是在為最后的'沖刺去做準(zhǔn)備。
我確實(shí)沒(méi)停，也不敢停，有老班看著呢！終于熬到了最后一圈，我也不在乎那跑步姿式了，咬緊牙，閉上眼，貓個(gè)腰，讓風(fēng)阻減到最小。我也不知道后來(lái)的沖刺過(guò)了多少人，只是后來(lái)問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：“其他人都慢悠悠的步，只見(jiàn)一只大黑耗子飄過(guò)，然后就沒(méi)了�！碑�(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，我感受到了努力換來(lái)的成就感。
我的成績(jī)還差不多，與第一名只差了零點(diǎn)幾秒，但老班并不滿意，當(dāng)頭就給我們一棒：“你覺(jué)得自己盡力了嗎？”我一下愣住了：對(duì)呀，我盡力了嗎？我雖然體育不行，但我盡力了，而學(xué)習(xí)上呢？
一場(chǎng)中長(zhǎng)跑，體育老師和老班讓我們?nèi)ド钏剂送粋�(gè)問(wèn)題：你盡力了嗎？
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